演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇一
當(dāng)我們將一件事當(dāng)作自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)主動(dòng)去做，就會(huì)主動(dòng)去關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。就拿這次全校教師大掃除來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我們培訓(xùn)過(guò)后，回到辦公室，正在說(shuō)抓緊時(shí)間吃飯、抓緊時(shí)間干活時(shí)，只見(jiàn)劉萃老師帶著一臉的疲憊過(guò)來(lái)了。原來(lái)，她在代表學(xué)校參加過(guò)文明單位的考試之后，就直奔四樓，一個(gè)人用了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，將4號(hào)寢室打掃得一塵不染。這不是責(zé)任還會(huì)是什么呢！還有我們二樓的幾個(gè)班級(jí)，為了能將教室徹底打掃，每班都來(lái)了幾位熱心家長(zhǎng)。他們自備工具抹布、水盆兒，洗潔精、洗衣粉，甚至還有84消毒液，從一點(diǎn)多就開(kāi)始了，爬上爬下，擦燈管、擦玻璃、擦墻壁。一塊兒玻璃，先用洗潔精擦一遍，再用干凈抹布擦幾遍，最后再用報(bào)紙擦，直至完全透亮，連小鳥(niǎo)飛來(lái)就要一頭撞上了才罷休。擦地板時(shí)，家長(zhǎng)們跪在地上，邊邊角角，用手撿，用抹布擦。大塊兒的面積，先用洗潔精拖一遍，再用84消毒，最后再用干凈拖把拖。就這樣，嘴里還不時(shí)地問(wèn)著：“老師，您看還有哪兒不行，我重新擦！”有這么仔細(xì)的家長(zhǎng)，還能說(shuō)什么呢！只能趕緊招呼她們：“已經(jīng)很干凈了，下來(lái)休息會(huì)兒吧！”她們呢？在休息的空檔還不忘自己找活兒，“老師?。e的班在擦桌子，連腿兒和側(cè)面都擦了，我們也再擦擦吧！”又開(kāi)始了新一輪的忙碌……就是這樣，我們?cè)驹撘粋€(gè)小時(shí)完成的任務(wù)，在各位家長(zhǎng)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度下，一直干了將近三個(gè)小時(shí)才結(jié)束。難道這些家長(zhǎng)不知道在外人看來(lái)干得快的訣竅嗎？都是家庭主婦，不明白才怪呢！當(dāng)我不停地向她們表示感謝時(shí)，她們竟都是羞澀的表情，說(shuō)：“不都是為了孩子嗎？應(yīng)該的。”為了孩子，多么簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)。也正是“為了孩子”這一責(zé)任的使然，讓她們一遍又一遍地干著在別人看來(lái)一遍即可的活兒。您說(shuō)，細(xì)節(jié)不是責(zé)任嗎？
多年的班主任工作告訴我，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的心靈，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，便會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)給予他們細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。
輕掩一扇門(mén)
還記得前天全校的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我只在放學(xué)時(shí)交待一句，孩子們便準(zhǔn)時(shí)在12：50出現(xiàn)在教室清點(diǎn)人數(shù)，12：55準(zhǔn)時(shí)在校園內(nèi)集合。我為孩子們的養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣高興。細(xì)想想，這恐怕跟我們平時(shí)的輕留一扇門(mén)分不開(kāi)的。我所帶的二一班，從入校時(shí)，就有一個(gè)習(xí)慣：將前門(mén)輕輕掩著，留給偶爾來(lái)晚的孩子。我就告訴孩子和各位家長(zhǎng)：學(xué)校提倡早讀，我也不強(qiáng)迫，但每天我們都會(huì)學(xué)習(xí)課外內(nèi)容，還可能講好聽(tīng)的故事。我不允許孩子喊報(bào)告，只是因?yàn)椋哼@樣可以盡可能少的影響正在讀書(shū)的同學(xué)。一聲報(bào)告讓所有孩子停止讀書(shū)，目光集中在一個(gè)原本就因遲到而內(nèi)疚的孩子，實(shí)在是心理的摧殘，倒不如讓他自己悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)來(lái)得自然。所以，我“輕掩一扇門(mén)”，悄悄呵護(hù)來(lái)晚的孩子的心靈，大家的讀書(shū)聲也促使他快快做好準(zhǔn)備，開(kāi)始學(xué)習(xí)。這一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越來(lái)越少，漸漸養(yǎng)成了8：00到校的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)已深入孩子們的心靈。
我來(lái)幫你擦
剛?cè)胄r(shí)沒(méi)有注意，有的孩子養(yǎng)成了在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)的習(xí)慣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，全班儼然已成風(fēng)氣，幾乎每張桌子上都有慘不忍睹的痕跡。于是，先在班里教育一番，畫(huà)在桌子上會(huì)被蹭在衣服和手上，對(duì)健康不利。接著，我領(lǐng)著孩子們蘸上洗潔精，徹底擦干凈，讓他們切實(shí)明白“畫(huà)上容易擦去難”。在以后的日子里，只要在班上轉(zhuǎn)，就會(huì)隨手拿一塊兒干凈的濕抹布，及時(shí)擦去剛剛畫(huà)上的痕跡……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子們漸漸改掉了亂畫(huà)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，再碰上偶爾的亂畫(huà)，只需一個(gè)眼神，孩子就會(huì)主動(dòng)擦去。
在家削好筆
作為一二年級(jí)使用鉛筆的孩子，為了孩子的健康，要求他們必須使用木桿鉛筆，這樣一來(lái)，就得經(jīng)常削鉛筆，為了隨時(shí)用上削好的鉛筆，好多孩子背著削筆器來(lái)學(xué)校，于是乎，鉛筆屑滿教室也曾讓我煩不勝煩。這時(shí)，我想到了提前做好準(zhǔn)備的好處，要求家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備幾支鉛筆放在文具盒中，每天晚上在家削好鉛筆，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同時(shí)，我也將班里孩子撿的鉛筆及時(shí)削好，以備萬(wàn)一沒(méi)筆用的孩子隨時(shí)使用。就這樣，鉛筆屑一下子消失了，打掃衛(wèi)生好輕松。
丟進(jìn)垃圾桶
檢查衛(wèi)生時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子的位上有雜物。原因何在呢？他們將垃圾放進(jìn)了桌斗，或者上課愛(ài)做小動(dòng)作，隨手撕紙片。對(duì)于這些，沒(méi)有別的辦法，只有及時(shí)教育，及時(shí)丟掉。所以，我會(huì)派幾名小干部，自己也常常上陣，隨時(shí)檢查，隨時(shí)督促孩子丟掉。在我的監(jiān)督之下，桌斗全都干凈了，也杜絕了個(gè)別同學(xué)的小動(dòng)作。
常言道：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)，同樣是作為教師最重要的工作。在今后的工作中，我將一如既往的關(guān)注細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中收獲成功。
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇二
大家好！我今天所演講的題目是《細(xì)節(jié)》。
羅老師總說(shuō)：“要贏在細(xì)節(jié)！”是呀！細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單的二個(gè)字，在為它實(shí)行的過(guò)程中，是要多么辛苦，要為它付出多少的汗水呀！
記得上個(gè)學(xué)期的一次內(nèi)物大比拼，前一任寢室長(zhǎng)劉佳勉帶領(lǐng)著我們正打掃衛(wèi)生，我記得我會(huì)誰(shuí)誰(shuí)一起，在廁所里擦地板和抹瓷片，當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)為做得很好的時(shí)候，看上進(jìn)心來(lái)也整潔，于是，我們便叫劉佳勉來(lái)檢查衛(wèi)生，他檢查得十分仔細(xì)，我都不耐煩了，后來(lái)，他說(shuō)出了不足，墻上還有一絲灰，應(yīng)該把抹布洗干凈了再抹，地上面還有一些黑的地點(diǎn)，放點(diǎn)洗衣粉用力擦擦，還有角落里也應(yīng)該擦擦 ，我們應(yīng)該贏在細(xì)節(jié)，羅老師說(shuō)的。于是，經(jīng)過(guò)我的修補(bǔ)，終于做好了，在不放過(guò)細(xì)節(jié)的做衛(wèi)生下，我們獲得了優(yōu)秀寢室。
注意了細(xì)節(jié)，當(dāng)然會(huì)成功，如果沒(méi)有注意細(xì)節(jié)呢？那可能會(huì)帶來(lái)毀滅，甚至?xí)缟?/p>
可能飛機(jī)上不小心少裝了一個(gè)小螺絲釘，可能它微不足道，但它可能會(huì)毀滅！馬航，大家都應(yīng)該比較了解吧！經(jīng)過(guò)很久的尋找，也沒(méi)有找到它的本機(jī)，它的失蹤會(huì)讓我們對(duì)他們產(chǎn)生可憐的同情感，但在這同情的同時(shí)，卻留給人們更多的思考，它為什么會(huì)失蹤？它為什么會(huì)墜機(jī)，不管是什么樣的猜想，我認(rèn)為，歸根結(jié)底還是一個(gè)原因——沒(méi)有注意細(xì)節(jié)！就是因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)注意一個(gè)小細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的。不應(yīng)該去懷疑哪個(gè)人干的，事情已經(jīng)過(guò)去，我們也只能吸取經(jīng)驗(yàn)，為防止同樣的事情故技重演。
細(xì)節(jié)這個(gè)東西，雖說(shuō)可有可無(wú)，但是，聰明的你告訴我，生活中誰(shuí)能缺少這份細(xì)心呢？
細(xì)節(jié)決定成敗，請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住，并好好的把握它，我們一定就會(huì)成功的！
最后我將這個(gè)本子給楊凱，希望他帶來(lái)更多樂(lè)趣。
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇三
同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：小事成就大事，細(xì)節(jié)就是完美。這是一個(gè)真實(shí)的事例：1986年1月28日早晨，成千上萬(wàn)名美國(guó)參觀者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)騰飛的壯觀場(chǎng)面。上午11時(shí)38分，“挑戰(zhàn)者”號(hào)點(diǎn)火升空，但僅僅在飛行73秒后，空中傳來(lái)一聲悶響，挑戰(zhàn)者號(hào)頃刻之間爆裂成一團(tuán)橘紅色的火球，最后墜落到大西洋。包括兩名女宇航員在內(nèi)的七名宇航員在這次事故中罹難。其中最引人注目的是美國(guó)第一個(gè)參加太空飛行的普通公民——女教師麥考利夫。原計(jì)劃她將在太空給她的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，但不幸的是麥考利夫最終壯志未酬。根據(jù)調(diào)查，“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸是因?yàn)橐粋€(gè)o型封環(huán)失效所致，失效的封環(huán)使熾熱的氣體點(diǎn)燃了外部燃料罐中的燃料。多么微小的錯(cuò)誤，多么重大的損失！兩者之間巨大的反差使“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的失事更加憾人心魄！
這里還有一個(gè)真實(shí)事例：一家知名大公司招聘職員，已經(jīng)淘汰了無(wú)數(shù)的應(yīng)聘者。一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)了面試辦公室，進(jìn)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張小紙片，出于習(xí)慣，他彎腰把它拾了起來(lái)，扔進(jìn)了紙簍里。
進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單的詢問(wèn)之后，總裁通知小伙子到人事部報(bào)道，他感到很詫異，畢竟應(yīng)聘者中有太多人比他優(yōu)秀得多，怎么回事呢？
原來(lái)這個(gè)小伙子通過(guò)了最簡(jiǎn)單，卻也是最重要的考核——他撿起了門(mén)口那張小紙片。
這個(gè)小伙子，就是汽車(chē)工業(yè)之父—亨利·福特。
公司總裁慧眼識(shí)才，正是因?yàn)楦Ｌ貙?duì)小事的細(xì)謹(jǐn)態(tài)度，才使得他成就了轟轟烈烈的事業(yè)。而別的應(yīng)聘者就是因?yàn)橛X(jué)得一張紙無(wú)關(guān)緊要而失去了一次絕好的機(jī)會(huì)，而他們因此失去的機(jī)會(huì)又何止一次？
我們現(xiàn)在有不少同學(xué)胸懷鴻鵠之志，立志將來(lái)謀大事、成大業(yè)，但他們卻不屑于一些小事，不拘于一些小節(jié)，這樣下去必將很難達(dá)到他們的愿望。例如，有不少同學(xué)把德育常規(guī)當(dāng)作小事看待，不是嗎？
有的同學(xué)穿耳洞，戴耳針，戴項(xiàng)鏈、串珠、戒指等飾物；有的.女同學(xué)涂脂抹粉；有的同學(xué)燙發(fā)、染發(fā)，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生披肩發(fā)、梳怪異發(fā)型，由于忙于梳妝打扮，占用大量時(shí)間，即影響了學(xué)習(xí)又助長(zhǎng)了攀比、追趕時(shí)髦的不正之風(fēng)，同時(shí)也影響了六中學(xué)生的良好風(fēng)貌，希望請(qǐng)同學(xué)們保持陽(yáng)光、自然、健康、活力的六中人形象。
除了水以外，請(qǐng)同學(xué)們不要將飲料、食品帶到教學(xué)樓、試驗(yàn)樓食用，不要亂扔塑料袋、紙巾、飲料瓶等廢棄物，有的同學(xué)將紙飛機(jī)扔在行政樓、教學(xué)樓的樓梯上，或綠化帶中，有的同學(xué)在墻壁、課桌椅、電教設(shè)備等處亂涂抹亂刻畫(huà)，將球、鞋、手等污痕印在墻上，這些都是破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的行為，有損我們六中人的形象。
使用手機(jī)本無(wú)可厚非，但一些同學(xué)上課不專(zhuān)心，在上課或晚上回宿舍后不停地發(fā)短消息，有些同學(xué)下載一些不良短信相互傳播，有的同學(xué)考試動(dòng)用手機(jī)作弊。這些都影響了學(xué)校正常的秩序，因此我校規(guī)定關(guān)于“使用手機(jī)的兩禁”規(guī)定：在教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、圖書(shū)館等教學(xué)場(chǎng)所，任何時(shí)候嚴(yán)禁使用手機(jī)，在上課（7：30—17：45）、晚自習(xí)期間，學(xué)校的任何場(chǎng)所均嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們遵守。
最近一段時(shí)間，有不少同學(xué)上學(xué)遲到，更有甚者，在登記遲到時(shí)冒用別班同學(xué)的名字。我們希望全體同學(xué)都能妥善安排好時(shí)間，不要遲到，如果真遲到了，請(qǐng)支持督導(dǎo)隊(duì)員和保衛(wèi)人員的工作，如實(shí)報(bào)上自己的班級(jí)、姓名，請(qǐng)同學(xué)們注意：做人應(yīng)以誠(chéng)信為本。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要從日常小事著手，于細(xì)微處講品格，莫讓小節(jié)影響了和諧校園的建設(shè)。請(qǐng)相信：小事成就大事，細(xì)節(jié)就是完美，注意小節(jié)，你一定會(huì)擁有更加美好、燦爛的明天！
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠(yuǎn)。街邊的梧桐樹(shù)不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來(lái)年春天的那一身濃綠。
我背著沉重的書(shū)包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽(tīng)到了很響亮的口號(hào)聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車(chē)流中。他們不時(shí)在前進(jìn)中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點(diǎn)，跟上。”“慢點(diǎn)，停下?！蔽冶凰麄冇行┕之惖呐e止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫(xiě)滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開(kāi)睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個(gè)身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來(lái)，兩只胳膊使勁地前后劃動(dòng)，如渡船上舞動(dòng)的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費(fèi)力辛苦。我不禁心里一顫：一個(gè)看不見(jiàn)，一個(gè)跛著腳，這會(huì)是怎樣的人生？
突然，我被一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細(xì)前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤(rùn)濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽(yáng)緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過(guò)紅綠燈的兩位老人在不遠(yuǎn)的路邊停下，絮絮私語(yǔ)著。或者，是一個(gè)向另一個(gè)講述著夕陽(yáng)西下的美景？或者，是一個(gè)向另一個(gè)相約著何時(shí)舉杯小酌？夕陽(yáng)下，還是那個(gè)執(zhí)手相牽的剪影，一個(gè)用手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×硪粋€(gè)……
我不知道也不想猜想，他們之間有過(guò)什么承諾?；蛟S，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過(guò)來(lái)；自然然，手牽過(guò)去。你，我，就是“我們”，就是一個(gè)完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽(yáng)的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來(lái)愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周?chē)鷩痰囊磺胁粡?fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫(huà)圖。
后來(lái)，我偶爾又碰到過(guò)幾次那兩位老人。每次見(jiàn)到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰(shuí)謂此時(shí)是尋常？每每見(jiàn)到他們，我的心必然是盈滿了感動(dòng)和震撼。不為別的，只為那牽手的細(xì)節(jié)帶給我的魅力。
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生》。
俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
1485年發(fā)生的波斯沃斯戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役將決定誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)，國(guó)王理查三世準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)。戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，可鐵匠卻來(lái)不及將國(guó)王戰(zhàn)馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中，馬夫把戰(zhàn)馬交給了國(guó)王。兩軍交鋒，理查勇猛無(wú)比，沖鋒陷陣，激勵(lì)士兵迎戰(zhàn)敵人，可是他還沒(méi)有走到一半，一只馬掌掉了，戰(zhàn)馬跌倒了，理查國(guó)王也被掀翻在地，驚恐的戰(zhàn)馬逃走了，敵軍俘獲了理查。
后人如此評(píng)價(jià)那次戰(zhàn)役：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你們是不是和我一樣，為一顆小小馬掌釘導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家滅亡而感到痛心疾首呢？從這個(gè)故事中，我們看到了細(xì)節(jié)的威力?，F(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)的威力同樣無(wú)處不在。比如亂丟紙屑雜物、說(shuō)臟話、課間追逐打鬧等，這些小毛病，其實(shí)與一只馬掌釘差不多。俗話說(shuō)“洞小不補(bǔ)，洞大受苦”，壞習(xí)慣不僅影響一個(gè)人的形象，更影響著一個(gè)人的事業(yè)和前途。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實(shí)，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的`精神。
對(duì)每個(gè)人而言，千萬(wàn)不能忽視細(xì)節(jié)。人的一生幾十年，都是由不起眼的一分一秒組成的，都要經(jīng)歷一點(diǎn)一滴的小事。所以，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天反思一點(diǎn)點(diǎn)，每天鍛煉一點(diǎn)點(diǎn)，每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)……只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，并且持之以恒堅(jiān)持不懈，那么總有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)出類(lèi)拔萃，卓然出眾了。
細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造；細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力；細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)；細(xì)節(jié)凝結(jié)效率；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就燦爛輝煌的人生！
謝謝大家！
細(xì)節(jié)演講稿200字 細(xì)節(jié)演講稿提綱篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《文明的細(xì)節(jié)成就完美》。
當(dāng)我們的雙腳踏上楚水這片堅(jiān)實(shí)而又充滿活力的土地時(shí)，我們的心便與楚水緊緊相連。環(huán)顧四周，我們的校園潔凈而神圣，奮發(fā)而和諧，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“我是楚水的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，正確地詮釋自己，努力施展才華，做一個(gè)文明的楚水學(xué)子。”
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，一個(gè)人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而要靠后天不斷完善。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的文明修養(yǎng)便得到完善。中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人求知立身最重要的時(shí)期。同學(xué)們更要明白做一個(gè)言行高雅、道德高尚的文明人的重要意義。
曾經(jīng)有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家時(shí)問(wèn)到：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手、禮貌待人這些小事做起，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)，而后才能養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
所以做個(gè)文明之人并不難，只要我們學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)言。"言為心聲"，一個(gè)人的語(yǔ)言能直接反映他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，做一個(gè)文明學(xué)子，首先應(yīng)該從說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。當(dāng)你見(jiàn)到迎面走來(lái)的老師，一聲清脆熱情的問(wèn)好，這是一種虔誠(chéng)的心靈，一種高雅的風(fēng)度，更是一種文明的姿態(tài)。
所以做個(gè)文明之人并不難，只要我們都做文明事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。管住我們的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們的手，去幫助有困難的`人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步，為別人也為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。真的，其實(shí)做個(gè)文明學(xué)子并不難，只要你、我、我們每個(gè)人小小的努力，從你的身邊做起，從舉手之勞的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！奔?xì)節(jié)決定命運(yùn)，一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。大家知道實(shí)現(xiàn)人類(lèi)第一次太空飛行的宇航員是前蘇聯(lián)的加加林，可是大家也許不知道當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)宇航局招募了至少20名宇航員，最終卻選中了加加林。起決定作用的原因，就是在確定人選幾周前的一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)20多名受訓(xùn)的宇航員們第一次看到東方號(hào)宇宙飛船時(shí)，主設(shè)計(jì)師科羅廖夫問(wèn)誰(shuí)愿意試坐，加加林報(bào)了名。在進(jìn)入飛船前，加加林脫下了鞋子，只穿襪子進(jìn)入還沒(méi)有艙門(mén)的座艙。這一舉動(dòng)贏了科羅廖夫的好感。他發(fā)現(xiàn)這名27歲的青年人如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。加加林脫鞋進(jìn)艙這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，贏得了“一步登天”的機(jī)遇。注重細(xì)節(jié)，才能駛向成功與輝煌。正如被尊為“硅谷之父”的惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說(shuō)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。”文明的細(xì)節(jié)就是，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿拾垃圾等等，動(dòng)作是瞬間的，而精神是永恒的。簡(jiǎn)單不等于容易，做好一件簡(jiǎn)單的事就是不簡(jiǎn)單，做好一件平凡的事就是不平凡！這，正是楚水學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)范。
誰(shuí)不向往清新優(yōu)美、文明和諧的生活環(huán)境？誰(shuí)不渴望昂揚(yáng)奮發(fā)、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍？要營(yíng)造出令人心馳神往的文明幽雅的楚水家園，需要我們堅(jiān)持不懈的努力，讓文明不再是純粹的理念，需要每一個(gè)楚水學(xué)子從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓我們的語(yǔ)言美麗起來(lái)，讓我們的行為美麗起來(lái)，努力踐行“做文明人”的諾言。
同學(xué)們，今天，我們通過(guò)自己的努力讓學(xué)校美麗文明起來(lái)；明天，我們可以無(wú)悔地說(shuō)：“正因?yàn)橛性诔疅捑偷奈拿魉仞B(yǎng)，成就了我們輝煌的人生。”
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