周記初二寫(xiě)事(通用15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

周記初二寫(xiě)事篇一

童年有酸、有甜、有苦，五味陳雜，它讓每個(gè)人快樂(lè)，也讓每個(gè)人傷心，我的童年同樣如此。

記得我小時(shí)候，爸爸媽媽把我?guī)У轿业?老家——四川。我剛到家，就沖向院子，突然，“汪汪汪”的一聲叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是小狗花花呀，我一把摟住了它，它高興得使勁地向我搖著它的尾巴。小貓黃黃從門里走出來(lái)，它伸了一個(gè)懶腰，慢吞吞的向我走來(lái)。我把它們一個(gè)個(gè)摟在懷里。

忽然，小狗掙脫了我的懷抱，一蹦，對(duì)著我“汪汪汪”的叫了幾聲，就跑走了。小黃也對(duì)我“喵喵喵”地叫了幾聲，也跑了。我感到好奇，跟著跑了過(guò)去。突然，小狗又躥了出來(lái)，帶我去到一個(gè)洞面前，“汪汪汪”的對(duì)我大叫，我把手伸了進(jìn)去，“哎呀”，我的手被什么東西咬了，我疼得哇哇直叫。可是好奇心驅(qū)使著我，又把手伸了進(jìn)去，我摸到一個(gè)毛絨絨的東西，我提出來(lái)一看，是一只大兔子，我高興得合不攏嘴，把它抱在懷里，撫摸著它。它突然從我懷里逃脫，我緊追不舍，生怕它會(huì)跑出去?？晌遗艿寐米优艿每鞓O了，像閃電一樣。我生氣了，拿起小細(xì)棍，追著它就跑。我正要打上去，不巧，沒(méi)打到兔子就算了，可竟然打到了大白鴨，它生氣了，“嘎嘎嘎”地叫著。之后，來(lái)了幾只健壯的鴨子。原來(lái)，它是在召喚它的朋友們呢。我害怕極了，將棍子緊緊地握在手里，他們飛快的向我沖來(lái)，我丟下棍子趕緊跑，鴨子在后面追，我在前面跑。

突然，手上一陣劇痛，一只鴨子咬到我的左手，我跌倒在地上，“哇哇哇”地哭了起來(lái)，爺爺跑過(guò)來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，拿起棍子打了那幾只鴨子。我開(kāi)心的笑了，那笑聲讓我忘記了疼痛。

童年就是這樣，有酸、有甜、有苦、讓人回味無(wú)窮。

周記初二寫(xiě)事篇二

撿拾幸福，在身邊隨處可見(jiàn)。只是，你不去關(guān)注它，它便成了生活中的一種習(xí)慣。你感覺(jué)平平淡淡，但它已融入你的血液。

如每個(gè)星期天一樣，8點(diǎn)半左右到了二胡老師家，開(kāi)始時(shí)我已經(jīng)知道結(jié)局了。老師在聽(tīng)了我拉了5分鐘后，從在座位上難受的卷縮著終于忍無(wú)可忍，訓(xùn)斥道：“你這琴一動(dòng)沒(méi)動(dòng)啊!你又不熟，你說(shuō)讓我怎么上?這課怎么上?”我低著頭沉默著，也在沉思著：老師太有數(shù)了。

就在學(xué)新曲子時(shí)，我的弱勢(shì)g調(diào)有一次將我暴露無(wú)遺。不一會(huì)兒，張榕柵來(lái)了，雖然我感覺(jué)丟盡了顏面，但都已經(jīng)這樣，我無(wú)能為力。老師的訓(xùn)斥聲一聲比一聲高：“1后面不就是7嗎?”

最后，我狼狽的從老師家出來(lái)，車只騎了一會(huì)兒便迎風(fēng)流淚了。

我漫不經(jīng)心地騎著車，大約在二院大門口，一不小心書(shū)兜從把上滑了下來(lái)，我無(wú)奈的停下了車，撿起書(shū)兜，就在這時(shí)，我看到了感人的一幕：一位步履蹣跚的老奶奶推著一個(gè)空空蕩蕩的輪椅，一位年輕的大哥哥看到了她，一路小跑到了這里，說(shuō)：“大媽，你坐這上面吧，我今天也沒(méi)什么事兒，您去哪?我推您過(guò)去?！?/p>

我的眼中依稀可見(jiàn)幾滴晶瑩的淚珠，閃閃發(fā)光，看著這一幕，全世界好像都定格了，那個(gè)瞬間，美輪美奐，無(wú)與倫比。

生活中，父母給我們做飯、洗衣服等等，都是我們撿拾的幸福，不要辜負(fù)了給我們幸福的人!

周記初二寫(xiě)事篇三

今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空，太熱了！我也像一只蔫黃瓜，沒(méi)一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，外公說(shuō)：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍！”“耶！”我頓時(shí)來(lái)了精神！

終于來(lái)到了地里，不，這應(yīng)該說(shuō)是莊園了吧！外公把以前一望無(wú)際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹(shù)。還在樹(shù)中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應(yīng)有盡有。

我有點(diǎn)迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹(shù)叢中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜……真是走進(jìn)了瓜的世界。

我太興奮了，立刻埋頭摘起來(lái)。可是，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來(lái)西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學(xué)問(wèn)在里面呢！我摸了摸幾個(gè)冬瓜，哪個(gè)都是毛茸茸的，像人身上的汗毛一樣，“難道瓜也會(huì)出汗？”我的一句調(diào)皮話惹得外公哈哈大笑。這時(shí)，姥姥也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冬瓜毛是用來(lái)保護(hù)冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了?！迸?！原來(lái)如此。

正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，“咔、咔、咔”的聲音傳來(lái)。怎么回事？原來(lái)，摘了這么長(zhǎng)時(shí)間的瓜，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我又累又渴，于是趁大家沒(méi)注意，我咬開(kāi)了一個(gè)大大的甜瓜，津津有味地吃起來(lái)。“真甜呀！真香?。　闭谖业靡庋笱髸r(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著，可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢！

周記初二寫(xiě)事篇四

人們常說(shuō)有的童年樂(lè);也有的人說(shuō)童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂(lè)。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧!我的童年是非?？嗟?。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，呵呵!打從我二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個(gè)老師時(shí)超級(jí)兇的，而我既然坐在她對(duì)面!

每但我做錯(cuò)時(shí)，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學(xué)校老師來(lái)的，當(dāng)她生氣時(shí)都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。

那位老師自己還說(shuō)要輕聲細(xì)語(yǔ)的，她自己又沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)啦!俗語(yǔ)說(shuō)：“要?jiǎng)e人變好，自己就要變好?！崩蠋熞恢闭f(shuō)要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。

我還記得每當(dāng)下課時(shí)，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。

還有一件事，校長(zhǎng)也是沒(méi)有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的!我被校長(zhǎng)選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會(huì)了，校長(zhǎng)盡然沒(méi)選我上臺(tái)跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)跳舞!

唉，我的童年真，苦啊!

你們的童年呢?

周記初二寫(xiě)事篇五

雨又悄悄地來(lái)了，清新涼爽的空氣充滿了我的每一個(gè)細(xì)胞，我開(kāi)始崇拜這個(gè)輕盈透明的精靈……聽(tīng)，那美妙而輕微的低語(yǔ)！剛開(kāi)始是那么輕，那么安靜，但是我能看得很清楚！慢慢地，細(xì)微的聲響變得更加頻繁和強(qiáng)烈，它們?nèi)绱思?dòng)，仿佛有一種不可抗拒的力量在支撐著它們，向下沖去，沖出烏云，打開(kāi)一個(gè)全新的世界。我的心里充滿了喜悅和感動(dòng)！透明精靈總能為這個(gè)單調(diào)的水泥世界做出各種圖案。窗戶上的小水滴，半透氣的薄紗衣服，水坑里的圓形光環(huán).....感覺(jué)這個(gè)世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！

看著綠色的斑塊，我意識(shí)到我已經(jīng)和自己分開(kāi)了，變成了一滴雨。我覺(jué)得我的胸，我的心，我的靈魂都充滿了雨水。我隨著雨呼吸著空氣，感覺(jué)自己的煩惱在天籟中漸漸消失。望著遠(yuǎn)處的水霧，它包圍了整個(gè)世界，給大地蒙上了神秘的面紗，頓時(shí)變得安詳起來(lái)，人們被籠罩在神圣的光環(huán)之中！

這時(shí)，一陣輕微的旋律傳入我的耳中，聲音是那么的低沉而優(yōu)美，安靜而優(yōu)雅。它忽高忽低，忽升忽降，我的心開(kāi)始躁動(dòng)不安。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到一個(gè)穿著雨紗拿著笛子的仙女，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的心事，千千萬(wàn)萬(wàn)的閑愁。我伸出手試圖撫平這份悲傷，但透明精靈將她團(tuán)團(tuán)圍住，將她藏了起來(lái)。我漸漸放下，放下雨傘，昂起頭，在雨霧中徜徉，接受大自然的懷抱。

我驚嘆大自然的巨大力量！

周記初二寫(xiě)事篇六

在我的左手的食指上，有一道淺淺的傷疤。

這首傷疤是我上初一時(shí)留下的，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起仿佛是昨天的一幕：那是我上初中后的第一個(gè)元旦，老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室，我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一上午的精心的布置，我們教室面貌煥然一新，美麗極了。

教室布置完畢后，我們就坐下來(lái)休息，不知誰(shuí)那么“善良”，竟將一包糖放在桌子上。大家看見(jiàn)了糖，都興奮地向糖塊奔去。

此時(shí)之前，我和虹看見(jiàn)黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分，虹拿了個(gè)雙面刀就去刮，當(dāng)她看見(jiàn)桌子上有一大堆糖時(shí)，那個(gè)“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過(guò)去，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)前，把刀子扔給了我！哦，天哪！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的食指里，我把它拔了出來(lái)，驀然鮮血直流，我被嚇得什么都忘了，連叫一聲也叫不出來(lái)。我正站在一旁呆住的時(shí)候，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我的異常反應(yīng)，一邊大叫一邊向我跑來(lái)，此時(shí)，一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過(guò)來(lái)，又一陣緊張和惶恐，他們有的提供面巾紙，有的出去買創(chuàng)可貼，有的問(wèn)寒問(wèn)暖，只有虹一個(gè)滿眼淚水地向我道歉，我強(qiáng)忍著疼痛，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

創(chuàng)可貼買回來(lái)后，女同學(xué)們幫我細(xì)心包扎，男同學(xué)去買水買飯，突然，我的鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，這不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚那是我第一次內(nèi)心感到非常充實(shí)，因?yàn)槲覔碛辛艘蝗嚎蓯?ài)的朋友。在“非典”時(shí)期，我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系，相互身體狀況，在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

我們相互幫助，相互體諒，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有妒忌，全班同學(xué)眼朝一處看，勁往一處使，“非典”時(shí)期也努力學(xué)習(xí)，最后，在開(kāi)學(xué)后的第一次考試中，成績(jī)有了一個(gè)很大的進(jìn)步。一晃四年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)高中生了。

時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默，使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟，但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的，我把它珍藏在記憶的深處，永遠(yuǎn)。流走的是悠悠的歲月，但留下的去是我與他們的友情。

周記初二寫(xiě)事篇七

我從小到大，發(fā)生過(guò)很多開(kāi)心，難過(guò)和高興地事，但有一件事，最使我難忘，至今我還記憶猶新。

我記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候，第一次當(dāng)升旗手，現(xiàn)在想一想還歷歷在目。那天，我背著書(shū)包上學(xué)，到了學(xué)校上第一節(jié)課，老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面前宣布升旗手的事情。我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，心里默默的想著，是我嗎？當(dāng)老師宣布升旗手的時(shí)候，故意停頓了一下，然后大聲的喊出我的名字，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地差一點(diǎn)蹦起來(lái)，那時(shí)我心想，升旗手是多么光榮而又隆重的事情??！回到家我就馬上把這個(gè)振奮的好消息告訴了媽媽們，他們樂(lè)的比我還高興。過(guò)了兩天，終于星期一了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太漫長(zhǎng)了，但是終于到了，我等這一天已經(jīng)很久了，我站在國(guó)旗臺(tái)不遠(yuǎn)處，手里拿著莊嚴(yán)的五星紅旗，后面有兩個(gè)幫我扶著紅旗，我們衣裝整潔，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待著那一刻的開(kāi)始，升旗儀式開(kāi)始了，我們邁著有力的步伐，踏著莊重的國(guó)歌，向國(guó)旗臺(tái)走去，這一刻我高興極了，我的心定格在這一刻，伴著國(guó)歌，我對(duì)著全校好幾千人的目光，升起這面國(guó)旗。

這是我最難忘的一次，有了這一次經(jīng)歷，我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！

周記初二寫(xiě)事篇八

寫(xiě)事

作文

歲月如白駒過(guò)隙，我走在成長(zhǎng)的海灘上，驀然回首，擺在眼前的是那一串串記憶深處的幸福瞬間，一陣海風(fēng)吹過(guò)，浪花便帶著幸福記憶涌到我面前。

開(kāi)學(xué)幾周，我的狀態(tài)沒(méi)有完全恢復(fù)，已是第三周了，狀態(tài)越來(lái)越差。我想，初三下的繁忙讓我有些力不從心了。

周三上午第三節(jié)課，我抱著希望迎接歷史周考，可卻是懷著失望接收歷史成績(jī)。我的成績(jī)帶動(dòng)著心情急速下滑，歇斯底里地想找某人大吵一架，我有些慌了。

緊接著，我收拾好心情以面對(duì)下午的微機(jī)考試。我?guī)е鴰追肿孕糯痤}，結(jié)果卻是驚訝地看著眼前不能再差的分?jǐn)?shù)。，晚自習(xí)時(shí)，心中一直在糾結(jié)著這件事，豆大的淚珠不經(jīng)臉龐，直接滴落到眼前的試卷。我不知所措了。

周五，心情有些恢復(fù)，中午體育課過(guò)后，我與孟回教室放跳繩。一進(jìn)教室，四五個(gè)人圍在孟的桌子邊上，互相爭(zhēng)奪一張紙。孟問(wèn)了，是成績(jī)單。孟看了，臉上洋溢著笑容，“耶!第一!”她喊道。我有些畏懼，所以滿懷期待地讓孟幫我瞅一眼。孟看了，沒(méi)有任何表情地放下筆，牽著我走了，我以問(wèn)題的形式來(lái)確定我的成績(jī)范圍，然后徹底絕望地在心里默念考試成績(jī)。

我噙著淚花走進(jìn)食堂，想方設(shè)法地讓它在離開(kāi)食堂之前不流下來(lái)。突然，某同學(xué)讓我給他盛稀飯，可能是情緒沒(méi)控制好吧，稀飯有一半灑到外面。緊接著，一桌人開(kāi)始大笑。聽(tīng)著他們肆意的笑聲，我再也控制不住了，小跑著出了食堂。

一口氣沖到五樓，坐在床上，任憑淚水肆意流淌，哭聲回響在宿舍的房間里，手里還剩半塊饅頭。余光那邊，孟回來(lái)了。她與我一同坐在床沿上，把我擁在懷里，拿衛(wèi)生紙為我擦拭臉上的淚水?！般懀瑒e哭了，沒(méi)事兒。這只是一次小小的周考，下次好好考就行了，快別哭了銘。你這次微機(jī)差了點(diǎn)，回去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次好好考。行了，別哭了，快先把饅頭吃了吧?！泵鎸?duì)孟的安慰，我有些想通了，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。依偎在她的懷里，我品味到了幸福。原來(lái)，幸福要有一顆能夠品味幸福的心啊。

在孟的懷中，我仿佛又回到成長(zhǎng)的海灘上，乘著海浪，沉醉在氤氳著幸福的海風(fēng)里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和憧憬。

和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽(yáng)早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書(shū)包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒(méi)人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)?lái)鑰匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來(lái)，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒(méi)看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的?！?/p>

我很快放下了書(shū)包，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多!”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來(lái)。

我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開(kāi)始有了知覺(jué)，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽(tīng)到窗外傳來(lái)“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過(guò)多了一些雨滴，媽媽似乎沒(méi)有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。

平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來(lái)，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來(lái)接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無(wú)能為力。

這時(shí)，我依稀聽(tīng)著樓道里傳來(lái)的腳步聲，我盡可能地靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽(tīng)，難道是她?媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。

幸福總在不經(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上?？晌椅丛l(fā)覺(jué)……

還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家?？晌椅丛l(fā)覺(jué)奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來(lái)。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)道：“你這次沒(méi)去，你奶奶可失望了。一整天都沒(méi)有笑?！蔽业男睦镆灿惺涓??；氐綍?shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意間聽(tīng)到爸媽的對(duì)話。只聽(tīng)見(jiàn)爸說(shuō)，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來(lái)祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了?？墒?，奶奶對(duì)我的愛(ài)和從前還是一樣的。

奶奶看我來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你要來(lái)，就坐在這里等你?！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓?/p>

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說(shuō)。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來(lái)，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說(shuō)：“好聞吧，我給你做槐花餅?！?/p>

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無(wú)奈。領(lǐng)著我去一棵大樹(shù)下，用高桿將槐花夠下來(lái)，我拿著一個(gè)方布放在樹(shù)下。每次奶奶做出來(lái)，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你快吃呀!”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛(ài)與幸福。

撿拾幸福，在身邊隨處可見(jiàn)。只是，你不去關(guān)注它，它便成了生活中的一種習(xí)慣。你感覺(jué)平平淡淡，但它已融入你的血液。

如每個(gè)星期天一樣，8點(diǎn)半左右到了二胡老師家，開(kāi)始時(shí)我已經(jīng)知道結(jié)局了。老師在聽(tīng)了我拉了5分鐘后，從在座位上難受的卷縮著終于忍無(wú)可忍，訓(xùn)斥道：“你這琴一動(dòng)沒(méi)動(dòng)啊!你又不熟，你說(shuō)讓我怎么上?這課怎么上?”我低著頭沉默著，也在沉思著：老師太有數(shù)了。

就在學(xué)新曲子時(shí)，我的弱勢(shì)g調(diào)有一次將我暴露無(wú)遺。不一會(huì)兒，張榕柵來(lái)了，雖然我感覺(jué)丟盡了顏面，但都已經(jīng)這樣，我無(wú)能為力。老師的訓(xùn)斥聲一聲比一聲高：“1后面不就是7嗎?”

最后，我狼狽的從老師家出來(lái)，車只騎了一會(huì)兒便迎風(fēng)流淚了。

我漫不經(jīng)心地騎著車，大約在二院大門口，一不小心書(shū)兜從把上滑了下來(lái)，我無(wú)奈的停下了車，撿起書(shū)兜，就在這時(shí)，我看到了感人的一幕：一位步履蹣跚的老奶奶推著一個(gè)空空蕩蕩的輪椅，一位年輕的大哥哥看到了她，一路小跑到了這里，說(shuō)：“大媽，你坐這上面吧，我今天也沒(méi)什么事兒，您去哪?我推您過(guò)去。”

我的眼中依稀可見(jiàn)幾滴晶瑩的淚珠，閃閃發(fā)光，看著這一幕，全世界好像都定格了，那個(gè)瞬間，美輪美奐，無(wú)與倫比。

生活中，父母給我們做飯、洗衣服等等，都是我們撿拾的幸福，不要辜負(fù)了給我們幸福的人!

周記初二寫(xiě)事篇九

“下節(jié)是英語(yǔ)戲劇課！”不知是誰(shuí)在班上喊了一下，頓時(shí)全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時(shí)，我們都會(huì)享受到意想不到的樂(lè)趣。

我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始上課了。第一組上場(chǎng)的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點(diǎn)。我當(dāng)砍樹(shù)的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹(shù)的動(dòng)作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚。總之，我們這組的表演用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“perfect！”

下一組上場(chǎng)的是三位男生，因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，有個(gè)性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這次，也不會(huì)差吧。

剛上臺(tái)，他們以一個(gè)“pose”贏得了大家的笑場(chǎng)。接下來(lái)，他們每個(gè)人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯(cuò)，到后來(lái)，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開(kāi)始低低咕咕地討論了起來(lái)，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事?？赡侨荒猩廊辉谂_(tái)上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)诒硌菔裁矗俊笔前。覀兌荚谙?。剛才高興的心情一下子消失了，無(wú)味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)。“這叫惡搞小紅帽?！比槐硌莸哪猩焕罱〕烧f(shuō)道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

我看著他們?nèi)齻€(gè)，突然想起了政治課上說(shuō)的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒(méi)有尊重觀眾，更沒(méi)有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的.心。

課堂，我們要將它變得有趣，但不能過(guò)度。尊重課堂，才是最重要的。

周記初二寫(xiě)事篇十

俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記李老師對(duì)我的恩情，是她讓我重返書(shū)聲瑯瑯的教室，讓我重拾信心。

我是爺爺抱回的。體質(zhì)特別弱的女孩。我的父母從來(lái)都不喜歡我。我清晰地記得九年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，由于家徒四壁，我被迫輟學(xué)回家了。

那是一個(gè)星期一的中午，天氣非常冷，北風(fēng)呼嘯，夾雜細(xì)雨。衣著單薄的我和爺爺在家冷的直發(fā)抖。突然，聽(tīng)到狗叫的聲音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老師騎著自行車來(lái)到了我家，家離學(xué)校有幾公里的路程，都是泥路……了解情況后，李老師安慰我：“有什么困難都能熬過(guò)去的，孩子，明天上學(xué)?！蹦且豢?，我下決心一定要報(bào)答老師。

第二天，天氣更冷。我步行來(lái)到學(xué)校，手腳都凍硬了。李老師發(fā)動(dòng)同學(xué)為我送衣送鞋，這時(shí)我感到了春天般的溫暖。李老師站在講臺(tái)上，氣色很差，說(shuō)話聲音嘶啞。這一刻讓我想起了李老師患有咽喉炎，昨天又冒雨來(lái)我家，病情更加嚴(yán)重了。

周末，我和爺爺談起這件事。我爺爺留有“祖?zhèn)髅胤健?，我在爺爺?shù)摹白鎮(zhèn)髅胤健敝笇?dǎo)下，上山幫李老師采草藥治咽喉。星期六一早，我就爬到崎嶇不平的山上開(kāi)始尋找草藥。道路泥濘，風(fēng)雨撲打在我身上，手腳被凍得僵硬，我心愛(ài)的涼鞋也被凍僵硬了，刮的我鮮血直流。爬到半山腰，滿身都是泥巴，腳又痛，我很想放棄。山上一個(gè)人影也沒(méi)有，時(shí)而聽(tīng)到山林傳來(lái)奇怪的聲音，時(shí)而感覺(jué)好像有人在背后追趕著我，越想越害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，但想到老師讓我重返校園的場(chǎng)景，我不能知恩圖報(bào)呀……后來(lái)我按照爺爺給我的草藥名稱，一種種的尋找。經(jīng)過(guò)一個(gè)多的小時(shí)的努力尋找，終于找齊了。

星期一，我用保溫杯把熬好的草藥拿去給李老師喝。過(guò)了幾天，老師好了，我非常高興。

滴水之恩，涌泉相報(bào)。師恩之情，銘記在心!是啊，李老師是您讓我重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。您對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

周記初二寫(xiě)事篇十一

盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的桂圓節(jié)，讓大家向往。2009年9月21日下午，歸大師小學(xué)附中桂圓節(jié)隆重開(kāi)幕。校園里擠滿了人，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的微笑。圍繞桂圓節(jié)，我們班開(kāi)展了以“感恩孝順”為主題的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。上課的時(shí)候，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我們學(xué)校的四棵桂圓樹(shù)都50多歲了。在小學(xué)附屬的幾代師生的呵護(hù)下，他們那么挺拔，像四個(gè)鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。春天，桂圓樹(shù)給師生帶來(lái)鮮花；夏天，它們就像巨大的綠色雨傘，為每個(gè)人遮擋風(fēng)雨和烈日；秋天，它結(jié)出許多果實(shí)，供人品嘗，滋養(yǎng)身體；到了冬天，它們依然生機(jī)勃勃，向?qū)W生們展示著不畏嚴(yán)寒的精神?！蓖蝗?，我恍然大悟，桂圓樹(shù)用一種感恩的方式回報(bào)了大家的關(guān)心，傳達(dá)了往屆師生的愛(ài)。老師一講完，全班就響起了雷鳴般的掌聲，大家都深受感動(dòng)。這一刻，我的思緒如潮，腦海的每一個(gè)角落都閃爍著龍眼的影子。所以我下定決心要像桂圓樹(shù)一樣回報(bào)老師和親人無(wú)微不至的照顧，做一個(gè)像桂圓樹(shù)一樣懂得報(bào)恩無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

老師把桂圓分發(fā)給全班同學(xué)，每個(gè)人都選了一個(gè)最大的桂圓，沖過(guò)去獻(xiàn)給親愛(ài)的老師，因?yàn)槔蠋熜量嗔?，付出了太多……我看到老師眼里的淚水，我覺(jué)得老師心里感到無(wú)比的溫暖。只見(jiàn)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，因?yàn)檫@不僅僅是普通的桂圓，更是真摯的愛(ài)！”

我把剩下的桂圓緊緊握在手中，一顆都舍不得吃，因?yàn)槲蚁氚阉鼈兯徒o我親愛(ài)的爺爺奶奶和我勤勞的父母。我把桂圓帶回家，媽媽說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了，懂得好東西，可以和大家分享?！卑职终f(shuō):“女兒懂事?！蹦棠陶f(shuō):“這桂圓吃了心里甜！”聽(tīng)完這些贊美，我的心比吃蜂蜜還甜。

周記初二寫(xiě)事篇十二

鄉(xiāng)下的'人家大多以耕種為主，沒(méi)什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問(wèn)題。

小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟(jì)，所以誰(shuí)也沒(méi)告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來(lái)學(xué)，沒(méi)有書(shū)本，平時(shí)撿破爛的時(shí)候，撿撿看有沒(méi)有，可是大多數(shù)是沒(méi)有的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，有哪幾戶人家會(huì)專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來(lái)，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來(lái)。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場(chǎng)去看看有沒(méi)有，如果再?zèng)]有才去二手市場(chǎng)，二手市場(chǎng)總會(huì)多收五角。二手市場(chǎng)總比垃圾場(chǎng)近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場(chǎng)，為的就是省下這五角錢。

母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點(diǎn)點(diǎn)東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對(duì)鋼琴。于是母親想要幫小沐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點(diǎn)小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，所以都沒(méi)什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實(shí)現(xiàn)愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點(diǎn)點(diǎn)的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來(lái)賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。

幾個(gè)月過(guò)去了，小沐母親病倒了，再也動(dòng)不了。而她叫小沐去打開(kāi)木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說(shuō)道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您?！?/p>

小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。

周記初二寫(xiě)事篇十三

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候。我在家里玩，一不小心打翻了中午媽媽要做飯的大米。我手忙腳亂地將大米撿起來(lái)，可是白白的大米已經(jīng)被弄臟了，我心里焦急地想：“怎么辦??？我媽媽回來(lái)肯定會(huì)罵我的！”想著想著，我急得哭了起來(lái)。

在我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來(lái)了?？次以诖罂?，又看見(jiàn)被我弄臟的大米問(wèn)我：“怎么了？誰(shuí)弄的？”我不敢說(shuō)謊，只好說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我把午飯要吃的大米打翻了，大米都被我弄臟了！”媽媽看著我，又好氣又笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了！”就把大米的盆子裝上水，一邊洗一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，洗一下就好了?！?/p>

又過(guò)了幾天，媽媽去買菜了。哥哥在家看電視，我跑到廚房過(guò)家家，拿鹽的時(shí)候，一不小心手滑掉在了地上。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鹽弄臟了。想起上次媽媽教我的方法，這次我一點(diǎn)也不著急了。我先撿起放鹽的瓶子，又拿來(lái)盆子把鹽放進(jìn)去，邊裝邊想：“這次要把鹽洗干凈點(diǎn)。”

邊洗邊想著，等會(huì)媽媽回來(lái)準(zhǔn)要表?yè)P(yáng)我。但是，這時(shí)我卻突然發(fā)現(xiàn)鹽不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽恰好回來(lái)了。我跑過(guò)去，驚訝地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么鹽洗著洗著就不見(jiàn)了？”媽媽聽(tīng)完，忍不住哈哈大笑，然后摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，鹽碰到水是會(huì)融化的，所以都溶進(jìn)水里了，自然就消失不見(jiàn)了?！甭?tīng)完媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事，已經(jīng)成為陳年舊事，但卻像一顆發(fā)光的小貝殼，留在了我的心里。

周記初二寫(xiě)事篇十四

在古樟樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，看見(jiàn)年華的色彩，以及那些定格的溫暖。

——題記

陽(yáng)光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧?kù)o，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。

季節(jié)花開(kāi)，生命拔節(jié)。我們相識(shí)在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來(lái)，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來(lái)……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書(shū)，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時(shí)，你來(lái)了，站在我們班門口靦腆的問(wèn)：“xx在么？她掉了本《年華》?！蹦菢訙厝岬穆曇簦查g澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因?yàn)槟愕纳屏?，我的感恩?/p>

臨近中考，擔(dān)子越來(lái)越重，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不想要艱辛，不想要?jiǎng)诶?，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來(lái)，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開(kāi)始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)有多么慘烈。但我們義無(wú)反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。

友誼是天長(zhǎng)地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來(lái)的溫暖，分別卻是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)微笑的溫暖……校園里的溫暖無(wú)處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過(guò)了溫暖！

周記初二寫(xiě)事篇十五

今天,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是入場(chǎng)式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號(hào)，整齊劃一地邁著步子。我們?cè)诼方?jīng)主席臺(tái)時(shí)，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。

入場(chǎng)式過(guò)后便是搏擊操與花樣體育項(xiàng)目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動(dòng)人心的比賽。

我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒(méi)有人東游西逛。每個(gè)同學(xué)都恪守己任，無(wú)論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場(chǎng)比賽。這使我想起了昨天跑1500米時(shí)，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個(gè)班的同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。

終于到了我們年級(jí)的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒(méi)有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時(shí)雖然摔倒了，但她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因?yàn)樘弁炊型就顺觯瑘?jiān)持不懈地跑完了100米。然雖然沒(méi)超過(guò)前一個(gè)班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場(chǎng)后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過(guò)別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時(shí)快多了。即使我們沒(méi)有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的結(jié)果。

最后是閉幕式上的頒獎(jiǎng)，我們班雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過(guò)程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對(duì)于去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，這就是我們最大的勝利!

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