教師觀看榜樣心得體會(huì)(熱門16篇)

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教師觀看榜樣心得體會(huì)(熱門16篇)
時(shí)間:2023-11-14 04:00:25     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為自己設(shè)定合理的計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí),可以提出一些問題或疑惑,引發(fā)讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一

看完《榜樣5》,我內(nèi)心澎湃。這個(gè)節(jié)目通過再現(xiàn)抗疫期間典型事跡讓我們看到了共產(chǎn)黨員的以身作則、不忘初心、牢記使命;詮釋了什么是生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神,是開展我們教育的生動(dòng)教材。每一個(gè)人都是可敬可畏可親可愛,這種發(fā)自內(nèi)心的善良和勇敢,每一個(gè)看似普通而又不平凡的人,由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的大無(wú)畏氣質(zhì),舍小我,成就大我的精神值得我們每一個(gè)人敬佩和學(xué)習(xí),不愧是榜樣!

榜樣的力量是無(wú)窮的,作為一名教師黨員、一名教學(xué)管理員,我要好好學(xué)習(xí)榜樣,用實(shí)際行動(dòng),腳踏實(shí)地的'工作。讓榜樣的力量成為我們不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力,為學(xué)院、為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二

1近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)人物、一句句真言,令人震撼,發(fā)人深省。在我們的教師隊(duì)伍中引起了很打的反響。

黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨,是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,也是黨性過硬的體現(xiàn)。心中有黨,才能堅(jiān)定理想信仰,永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意,覺悟就會(huì)倒退,就會(huì)心生雜念,意志開始松懈,逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路??纯慈珖?guó)優(yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn),就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨,其實(shí)并不抽象??纯纯倳浗?jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲,就不難理解,怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣,首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性,努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。

對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。焦裕祿的一生,就是一心為黨和人民工作,對(duì)黨忠誠(chéng),在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史??倳洀?qiáng)調(diào),要把牢政治方向,強(qiáng)化組織意識(shí),時(shí)刻想到自己是黨的人,時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。今年是建黨96周年,也是紅軍長(zhǎng)征勝利81周年。這些勝利的取得,靠的正是先賢前輩們用無(wú)比忠誠(chéng)的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn)。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為?!跋燃拦裙?,后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來(lái)自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,一是不怕困難,苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),建議被抓走壯丁的家屬,從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,贏得了人心。總書記指出:“干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。勇?lián)?dāng)、敢作為,是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),就是看其辦事不辦事,解不解決問題。

塑造高尚品行。生前手里有權(quán),卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,用一生的執(zhí)著,守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化,非常崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”??倳浄浅V匾暩刹康牡赖滦摒B(yǎng),把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。作為基層的一名普通的教師,同時(shí)也是一名光榮的共產(chǎn)黨員,同樣也是各方面高要求自己,成為榜樣不斷努力前行著。

2近日,學(xué)校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣》,感觸頗深,該專題片展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守,用榜樣的身體力行,教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。

全心全意為人民服務(wù),并不是一句口號(hào),而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的亙古不變的誓言和堅(jiān)守,一代又一代共產(chǎn)黨人用青春用鮮血甚至是生命守護(hù)著國(guó)家和人民,不怕苦不怕難,不畏犧牲,英勇前進(jìn),用生命書寫為人民服務(wù)的輝煌篇章,踐行一心為民的壯麗誓言。

《榜樣》是當(dāng)下教育培訓(xùn)黨員的生動(dòng)教材,也是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員不忘初心,繼續(xù)前行的精神食糧。堅(jiān)定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當(dāng)擔(dān)的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神無(wú)一不讓人心中充滿感動(dòng)和敬佩,作為教師,同時(shí)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,只有不斷學(xué)習(xí),從榜樣身上汲取力量,才能不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,一步步向優(yōu)秀黨員靠攏,一步步成為高素質(zhì)的合格黨員和優(yōu)秀的教師。

榜樣,讓我們?cè)谇靶械穆飞铣錆M力量,給我們以正確的方向指引,作為一名黨員教師,應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,將全心全意為教育事業(yè)落實(shí)到每一天的工作中,不忘初心,砥礪前進(jìn)!不斷向榜樣靠近。

3近日,由中央組織部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》于9月28日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,節(jié)目通過一個(gè)個(gè)平凡、生動(dòng)、感人的故事,詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌,引起廣大人民教師的熱烈反響。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),我們應(yīng)該樹榜樣標(biāo)桿,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

向榜樣看齊,就是要堅(jiān)定信仰??倳浽谥袊?guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上講到:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?!背跣氖鞘裁?龔全珍和甘祖昌用他們的一生作出回答:堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,讓人民過上好日子。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,拋頭顱灑熱血,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放身負(fù)重傷。在和平年代,躬身農(nóng)村,省吃儉用,幫助鄉(xiāng)親們興修水利、改造農(nóng)田、購(gòu)買化肥。

向榜樣看齊,就是要心系群眾?!叭娜鉃槿嗣穹?wù)是一輩子的事?!边@是扎根農(nóng)村58年的“太行公仆”吳金印的座右銘。為改變獅豹頭公社村民吃不飽的境遇,他帶領(lǐng)村民改河種田,生生用雙手拼出一條生路。把群眾冷暖放在心,把群眾致富壓在身,為人民而奮斗,這是共產(chǎn)黨員的責(zé)任。同樣的,吳亞琴把居民們的事放在心上,當(dāng)作頭等大事。幾十年來(lái),她總是第一時(shí)間解決居民們的事情,充分發(fā)揮基層黨組織的橋梁紐帶作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的根本宗旨。

向榜樣看齊,就是要勇于擔(dān)當(dāng)。總書記指出:“沒有貧困地區(qū)的小康,沒有貧困人口的脫貧,就沒有全面建成小康社會(huì)?!比嫘】担粋€(gè)都不能少,要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),必須打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。沒有啟動(dòng)資金,班子成員就以個(gè)人名義貸款;沒有資源,就在土地上做文章,推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)和土地入股;沒有種植技術(shù),就請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家指導(dǎo);沒有現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn),就請(qǐng)經(jīng)銷商到田間地頭搞“訂單農(nóng)業(yè)”。貴州省安順市平壩區(qū)塘約村黨總支迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng),如頂梁柱般撐起塘約村這棟“房子”,帶領(lǐng)村民摘掉“貧困帽”,走出塘約特色發(fā)展之路。

作為一名黨員教師,我們要向榜樣看齊,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,全心全意為教育事業(yè)奮斗。

4專題節(jié)目“榜樣”在央視頻道播出,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)了詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。榜樣的力量是無(wú)窮的,每個(gè)人都應(yīng)該向榜樣看齊,砥礪自身。

學(xué)好《榜樣》爭(zhēng)做標(biāo)桿,要增強(qiáng)工作本領(lǐng),保持干事創(chuàng)業(yè)激情,敢于擔(dān)當(dāng),積極作為教師要開創(chuàng)一番事業(yè),首先要有崇高的理想信念和“蹋山留印、抓鐵有痕”的堅(jiān)強(qiáng)干勁?,F(xiàn)在,橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖且蛔枰鞣拿撠毚笊胶鸵坏佬枰邕^的“中等收入國(guó)家陷阱”溝壑。大國(guó)只是表面“顏值”,強(qiáng)國(guó)才是根本“氣質(zhì)”,我們不僅要注重“顏值”,關(guān)鍵還要提升“氣質(zhì)”,全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)均衡進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)。鑄就民族偉大復(fù)興光輝業(yè)績(jī),首先要靠黨中央和各級(jí)黨委的正確帶路和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)需要我們各個(gè)崗位上的干將們緊抓歷史機(jī)遇,發(fā)揮才干和特長(zhǎng),保持堅(jiān)韌不拔的干勁。

學(xué)好《榜樣》爭(zhēng)做標(biāo)桿,要時(shí)刻牢記使命,做人民服務(wù)員。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,用一生的執(zhí)著,守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化,非常崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。總書記非常重視干部的道德修養(yǎng),把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。

品讀歷史,堅(jiān)定信念,榜樣在前,傳承在后,不忘初心,堅(jiān)強(qiáng)奮斗,勇往直前,不辱使命。我相信,處于奮斗前線的我們,一定能夠收獲豐富的人生閱歷,為我們的生命添光加彩,為黨和人民的事業(yè)發(fā)展注入積極向上的正能量。

5近日,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大,他們或是普通的鄉(xiāng)村教師,或是平凡的村支部書記,又或是帶領(lǐng)老鄉(xiāng)脫貧的第一書記,但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。

有一種榜樣叫恪守初心、矢志不渝。全國(guó)道德模范龔全珍,陪同甘祖昌將軍一路走來(lái),30多年間多次走進(jìn)學(xué)校義務(wù)對(duì)青少年開展革命傳統(tǒng)教育,體現(xiàn)出對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)。既“姓馬”又“信馬”的87歲高齡的“行走的馬列字典”陳先達(dá),用淵博的智慧、堅(jiān)定的信仰教育著一代代學(xué)子。這些老一輩用一生踐行著自己的信仰。在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的新形勢(shì)下,向榜樣學(xué)習(xí)就要毫不動(dòng)搖地把對(duì)馬克思主義的信仰,在思想上和行為上始終保持和自覺踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),以中國(guó)共產(chǎn)黨章程為行動(dòng)準(zhǔn)則,以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn),以為黨貢獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)為已任,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者。

有一種榜樣叫敢于擔(dān)當(dāng)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。有人選擇了鷹擊長(zhǎng)空,有人則選擇了扎根山區(qū)。雪東村的第一家加工廠,第一個(gè)施工隊(duì),到第一個(gè)繪畫技能合作社,34歲的尼瑪江村,用自己的實(shí)際行動(dòng),帶領(lǐng)村民脫貧致富,為貧困山村實(shí)現(xiàn)增收150萬(wàn)元,把自己的火熱青春,奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)。學(xué)習(xí)榜樣,就是要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì),真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦,不斷接受思想的洗滌砥礪,在服務(wù)群眾中接地氣、做實(shí)事、辦好事,真正把“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”作為自身行動(dòng)標(biāo)桿,不斷鍛造自身的品質(zhì),時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官,成長(zhǎng)為一名總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的合格黨員干部。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。讓我們以榜樣為指引,鍛造復(fù)興力量,銘記初心,艱苦奮斗,以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到中華民族的偉大復(fù)興征程中去。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三

“媽媽,你怎么哭了?”“媽媽,你別哭?!薄皨寢?,我也被感動(dòng)哭了。”......11月9日晚觀看《榜樣3》,女兒不停地在我旁邊說(shuō)著安慰的話。而我,只是一直默默啜泣,內(nèi)心被一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡所震撼,久久不能平靜。連六歲的女兒都不禁贊嘆:“媽媽,這些共產(chǎn)黨員真了不起!”是啊,他們真了不起!他們的事跡深深感動(dòng)著我,提醒著我,也激勵(lì)著我:不忘初心,牢記使命。

編譯馬列著作的九十歲高齡老黨員宋書聲,55年從事一樣工作,這是怎樣的一種執(zhí)著信念才使得他一直堅(jiān)持下來(lái)??!“黨讓我做編譯,我就做了......”多么純粹的理由!黨組織需要我,我就應(yīng)該挺身而出,作為共產(chǎn)黨人哪里有需要就應(yīng)該扎根哪里,無(wú)需理由。我碩士專業(yè)也是哲學(xué)類的,曾不止一次閱讀《馬克思主義經(jīng)典著作》,那些艱澀難懂的內(nèi)容,好多次讀著讀著就快讀不下去了,可因?yàn)閷W(xué)業(yè)需要不得不硬著頭皮,咬住牙堅(jiān)持。直到聽宋老講起當(dāng)年編譯工作的艱難,我才理解前輩們的艱辛和不易,才學(xué)會(huì)珍惜這些寶貴的精神財(cái)富。今后,我定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)《馬克思主義經(jīng)典著作》,吸收精華,錘煉自己。作為一名語(yǔ)文教師,我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,開拓自己的'思維,潛心鉆研教育教學(xué)理論,悉心研究教材教法,用持之以恒的精神講好每一堂課。

節(jié)目中有一位和我年齡相差無(wú)幾的,有“摩托車醫(yī)生”之稱的80后黨員賀星龍的先進(jìn)事跡使我受到深深地震撼。賀醫(yī)生當(dāng)年考上衛(wèi)校后沒有學(xué)費(fèi),是鄉(xiāng)親們零零角角湊齊了3025元學(xué)費(fèi),只希望他學(xué)成歸來(lái)在村里當(dāng)醫(yī)生。為了一個(gè)承諾,賀星龍衛(wèi)校畢業(yè)后毫不猶豫的選擇了回鄉(xiāng)當(dāng)醫(yī)生。這一回鄉(xiāng),他就堅(jiān)守了18年。即使自己的生計(jì)苦不堪言,即使被別人稱作傻子,即使騎車一次次摔倒受傷,他也從未停止治病救人的腳步。他說(shuō):“能為鄉(xiāng)親們服務(wù),我感覺活得有價(jià)值,有意義?!倍嗝礃銓?shí)的話語(yǔ)!同樣是80后,他的一諾千金,他的敢于擔(dān)當(dāng),他的不怕吃苦,他的無(wú)私奉獻(xiàn),都使我心之向往。

作為一名教師,我也和賀星龍一樣在農(nóng)村工作,在平凡的崗位上默默堅(jiān)持著。從教12年來(lái),我一直任勞任怨的努力工作,備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生......,盡自己所能關(guān)愛和幫助每一個(gè)學(xué)生。但和賀星龍比起來(lái),我又差得很遠(yuǎn),我要學(xué)習(xí)他為群眾犧牲自身利益,無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。在工作中恪盡職守,扎實(shí)做好常規(guī)工作,想方設(shè)法開拓創(chuàng)新,把重復(fù)的工作干得更有新意,更有趣味,更有價(jià)值。在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),智力發(fā)展,也要關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,用愛心,耐心和恒心去感染學(xué)生。心中時(shí)刻裝著學(xué)生,把自己奉獻(xiàn)給崗位。

榜樣印春榮,因一次偶然的機(jī)會(huì),放棄軍醫(yī)當(dāng)了緝毒警,從此他就將自己的生死置之度外,奮戰(zhàn)在緝毒戰(zhàn)線上整整28年。正是因?yàn)樗牟慌聽奚?,他的敢于?dān)當(dāng),使他一次又一次死里逃生,成為了一名令毒販聞風(fēng)喪膽的緝毒英雄。與他相比,我的工作簡(jiǎn)單平凡、安全平穩(wěn),但我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,勇于挑起重?fù)?dān),工作不推諉,不拖拉,能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾糾紛,使教學(xué)安全有序進(jìn)行。

節(jié)目中的其他榜樣的先進(jìn)事跡,同樣令人為之動(dòng)容。縱觀這些榜樣,無(wú)論他們身居何職,從事何種事業(yè),他們始終堅(jiān)定信念,不怕吃苦、不怕犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。教師的工作雖然很平凡,但卻肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重大使命,因此,我要努力向榜樣們學(xué)習(xí),立足本職,勤奮鉆研,扎實(shí)苦干,不忘初心,牢記使命,專注地做好教書育人這一件事。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四

從張桂梅的事跡中,我想到自己作為一名教師,對(duì)比張桂梅同志的高尚人格,我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

對(duì)教育的熱愛主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí),我要以實(shí)際行動(dòng),扎根于中學(xué)教育,讓受教育的孩子成才?;叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從2015年8月,我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái),開始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過的歷程中,我永不退縮,更不放棄,我為之努力著、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí),我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),教育的主體,只有把學(xué)生培養(yǎng)好,振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生,就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛,愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?,F(xiàn)在的學(xué)生,比以前的學(xué)生多了更多的想法,受外界.的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為,要教育好學(xué)生,杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒,讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學(xué)生,應(yīng)該用自己的愛心去感化他報(bào)們,孩子有時(shí)是淘氣,有時(shí)是一時(shí)管不住自己,并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì),多理解理解他們,多跟他們談?wù)勑睦镌挘哌M(jìn)他們的生活,了解他們的心聲,從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。

努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作,使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事,我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?!八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人?!睆埞鹈返木?,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五

榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣在我們的成長(zhǎng)過程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名教師,我們也必須意識(shí)到自己在學(xué)生心中的榜樣地位。觀看榜樣教師的行為舉止和言談舉止,對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展都具有積極的影響。

第二段:我在榜樣教師身上學(xué)到的品質(zhì)。

作為教師,我們必須在課堂上展示出榜樣的行為。我記得曾有一位老師,他不僅能夠深入淺出地解釋知識(shí),還關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。他總是鼓勵(lì)我們積極參與課堂,勇于發(fā)表自己的意見。從他身上,我學(xué)到了多年的耐心、責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

第三段:榜樣教師對(duì)學(xué)生的影響。

榜樣教師的存在對(duì)學(xué)生的影響巨大。他們的品質(zhì)和行為舉止會(huì)潛移默化地影響到學(xué)生。當(dāng)我觀察到同學(xué)們對(duì)榜樣教師的尊重和學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí),我意識(shí)到他們真正看到并受到了榜樣教師的影響。他們模仿著榜樣教師的品質(zhì),努力向他們看齊,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。榜樣教師的存在讓學(xué)生們受益終生。

第四段:如何做好榜樣教師。

作為榜樣教師,我們首先需要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。我們要誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。其次,我們要勇于擔(dān)當(dāng)起榜樣的責(zé)任,要有進(jìn)取心,不斷學(xué)習(xí),提升自己的教育教學(xué)水平。最后,我們要關(guān)心學(xué)生,理解他們的需求,給予他們關(guān)懷和支持。只有做到這些,才能真正成為學(xué)生心中的榜樣。

第五段:總結(jié)。

榜樣觀看心得體會(huì)教師是一種重要的教育方法。作為教師,我們要時(shí)刻意識(shí)到自己在學(xué)生心中的榜樣地位,努力做好自己,給學(xué)生以正面示范和積極引導(dǎo)。榜樣教師的存在對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)都起到了積極的促進(jìn)作用。因此,我們應(yīng)該努力成為學(xué)生心目中的榜樣教師,為他們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。這樣,我們才能讓我們的教育事業(yè)更具有意義。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六

近期觀看專題節(jié)目《榜樣》,榜樣們的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我。他們的不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),對(duì)黨忠誠(chéng),求真務(wù)實(shí),干一行愛一行,把人民群眾放在心中最高的位置,無(wú)愧于新時(shí)期合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中,我將以先進(jìn)為鏡,深學(xué)、細(xì)照、篤行,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻樹立榜樣意識(shí)。立足崗位實(shí)際,做到從思想上真正提高認(rèn)識(shí),從行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),以學(xué)促做、以知促行,增強(qiáng)“做”的自覺、“行”的`能力,樹立標(biāo)桿意識(shí),積極主動(dòng)作為。立根固本,挺起精神脊梁;不忘初心,踐行黨的宗旨;履職盡責(zé)做榜樣,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率,感染普通黨員,感召干部群眾,在學(xué)校建設(shè)及學(xué)院發(fā)展中激發(fā)動(dòng)力、貢獻(xiàn)才智。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七

今天,在黨支部的引領(lǐng)下,我收看了《榜樣3》專題節(jié)目,宋書聲、李元敏、賀星龍這些名字、這些事跡,讓我內(nèi)心久久不能平靜,他們就是時(shí)代的力量,就是時(shí)代的榜樣。雖然他們年齡不一,性別不同,但在他們身上都包含著了三種共同的品質(zhì):一是有堅(jiān)定的信仰,在工作、生活中只有樹立了正確的理想和堅(jiān)定的信念,才能有明確的奮斗目標(biāo),才能永葆初心;二是有擔(dān)當(dāng),面對(duì)自身及群眾所處的困難,不畏艱難,勇于擔(dān)當(dāng),這是黨賦予我們的'責(zé)任和使命;三是始終堅(jiān)持以人民為中心,時(shí)刻牢記發(fā)展為了誰(shuí)、發(fā)展依靠誰(shuí)、發(fā)展成果由誰(shuí)共享的根本問題。

毛主席說(shuō)過:“典型的本身就是一種政治力量”??赐赀@集節(jié)目,我確實(shí)心中充滿了力量。節(jié)目中,最讓我感動(dòng)的就是一輩子只做一件事的宋書聲老人,雖然生活在艱難時(shí)代,他卻克服各種困難,一直堅(jiān)持自己的馬列著作翻譯工作,既使年老,仍然不忘為中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)做貢獻(xiàn)。他把枯燥無(wú)味的翻譯事業(yè)做成了一輩的堅(jiān)守。十年如一日的初心,這是我所望塵未及的堅(jiān)持,他的奉獻(xiàn)精神值得我一輩子學(xué)習(xí)。

作為一名教育工作者,還記得我入職時(shí)的誓言,就是想做一名好老師,讓孩子們?cè)谖业闹С?、引?dǎo)下能夠快樂成長(zhǎng),讓每名幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)的教育,一輩子只做教育,并將教育做好。作為黨員、作為一名干部,我愿意堅(jiān)守,并用這種樸素的初心,做有溫度的教育。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)榜樣的精神,用這種力量指引我不忘初心,砥礪前行。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八

中央電視臺(tái)正在熱播專題片《榜樣》,作為一名人民教師,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)里面榜樣的精神。這是小編分享給大家的2016教師觀看榜樣心得體會(huì),歡迎大家閱讀!

10月26日晚八點(diǎn)整,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目,努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。

該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

一直以來(lái),高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作,將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),不斷提高黨員教育工作實(shí)效性,把黨員教育工作引向深入,始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。

下一步,高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立起合格標(biāo)桿,劃出做人底線,樹起黨員先鋒形象,向榜樣看齊,真正把自己擺進(jìn)去,做到深學(xué)細(xì)照篤行,凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。

10月26日晚8:00,馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播,以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》,全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看,村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看,根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看,該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。

節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡,一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí),教育總支的馬書記說(shuō),“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們,她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師,一定要做到不忘初心,做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員。

還有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水,他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用,教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員,讓流動(dòng)黨員樹立牢固的身份意識(shí),感受到黨組織的溫暖,為黨增輝。

最后,鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào),各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子,向榜樣先鋒看齊,爭(zhēng)做一名合格黨員。

中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。

《榜樣》專題節(jié)目的播出,集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。

樹立什么樣的榜樣,就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的`“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣,亮如明燭,燦若星斗。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

青少年,是家庭興盛的關(guān)鍵,是國(guó)家繁榮的源力,是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興,青少年強(qiáng)則國(guó)家雄,青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。

青少年處在人生的十字路口,他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大,因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。

做為青年一代,觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下,有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。

在學(xué)習(xí)上敷于表面,僅停留在完成作業(yè)的層面,不能靜下心來(lái)刻苦專研。

在工作上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,遲到早退,工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。

在生活上也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,才在人生的道路上失去方向、失去力量,怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。

古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,助力青少年前行,引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì),就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話,激勵(lì)了一代又一代青年。

榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”,放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天,我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”,讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè),以“工匠精神”干好崗位工作,為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇九

有一種力量叫感動(dòng),有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種英雄叫榜樣。3月22晚8點(diǎn),《榜樣5》專題節(jié)目首播。節(jié)目聚焦偉大抗疫精神,通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)講述了張西京、張宏等榜樣的感人事跡,充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的英雄氣概,有力詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。

收看完節(jié)目后,我的心情久久不能平靜,腦海里不斷浮現(xiàn)出“敢與死神掰手腕”的張西京、用心守護(hù)患者的張宏、社區(qū)居民的“當(dāng)家人”杜云、“舍小家為大家”的達(dá)娃倉(cāng)決、“生命的擺渡人”汪勇等榜樣的身影。這個(gè)英雄的群體,集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng),體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品格。在他們身上,我看到了一種理想,一種信念,一種精神,一種力量。他們以身許黨、以身報(bào)國(guó)、以身為民的崇高品質(zhì),深深感染著我、激勵(lì)著我,使我想起了網(wǎng)上流行的一句話:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人在替你負(fù)重前行?!彼麄?yōu)槭裁匆@樣做?為什么他們能夠這樣做?我想,這就是信仰的力量、是黨性的力量!

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十

“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。只有知榜樣,學(xué)榜樣,才可以使自己不斷進(jìn)步。2021年3月22日,央視專題節(jié)目《榜樣5》開播,讓我看到了許多新時(shí)代的楷模。榜樣是新時(shí)代最美的使者,在《榜樣5》中,我學(xué)習(xí)到了很多從普通人中走出來(lái)的榜樣故事,比如“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”廖俊波,一輩子在基層干實(shí)事有擔(dān)當(dāng)。比如方敬,資助260多名寒門學(xué)子考入高等學(xué)府。還有90多歲的`宋書聲,用自己的行動(dòng)推廣馬克思主義思想,讓更多的人對(duì)于馬克思主義思想有更深刻的了解。以及基層書記朱仁斌,用先進(jìn)思想,創(chuàng)新改革開拓思路,帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

看完《榜樣5》讓我更加堅(jiān)定了自己的想法—?jiǎng)?lì)志當(dāng)一名行動(dòng)上永不缺位,做合格的耕耘者。一個(gè)又一個(gè)的榜樣,照亮了我前進(jìn)的道路,使我從事教育的道路上,以榜樣為標(biāo)尺,創(chuàng)新教學(xué)思路,在教授學(xué)生專業(yè)知識(shí)的過程當(dāng)中,不放松和學(xué)生一起進(jìn)步,為建設(shè)更美好的祖國(guó)出一份力。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十一

今天觀看了榜樣6,心情非常激動(dòng),忍不住地淚流滿面。幾位偉大的英雄人物,都是我們的模范榜樣,最讓我深受觸動(dòng)的是戍邊戰(zhàn)士祁發(fā)寶,讓我真正的感受到,和平時(shí)代只因有他們守護(hù),才有我們的'和平幸福,祁發(fā)寶和他的戰(zhàn)友們向我們展示了,在邊疆上,他們用自己的鮮血和生命守護(hù)著我們領(lǐng)土的完整。

還有公而忘私、一心為民,甚至不能為自己的雙親盡孝的基層干部黨支部書記孫金娣,她是真正的人民公仆,她從未忘記入黨的初心。

學(xué)習(xí)完榜樣六,我真正感覺到我們的生活實(shí)在非常幸福,我們沒有任何理由,可以在自己的工作中講條件,必須以一名共產(chǎn)黨員的身份去要求自己,講奉獻(xiàn),能吃苦,能出力。

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教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十二

看了《榜樣4》專題節(jié)目,心靈被震撼到也被觸動(dòng)到,作為一名普通的人民教師,我要成為怎樣的人?如何跟隨榜樣的力量,追尋夢(mèng)想?這些問題時(shí)時(shí)縈繞在我心中。

教師這個(gè)平凡的崗位如何成就不平凡的`事業(yè),需要的是追求卓越、甘為人梯的精神。追求卓越是過程,需要的是在專業(yè)上有更高的造詣、在育人上有更好的水平,這就要求教師放棄職業(yè)懈怠,以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。只有通過堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐才能讓自己的教書育人達(dá)到新的境界。

追求卓越只是過程,甘為人梯才是教師的初心。以甘為人梯的心態(tài),為學(xué)生的發(fā)展引路、為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪路,在孩子們成長(zhǎng)最關(guān)鍵的花季、雨季中,陪伴他們成長(zhǎng);以甘為人梯的心態(tài),為同行教師指路、為同行教師成長(zhǎng)搭設(shè)人梯,在教師專業(yè)發(fā)展瓶頸期的階段,引領(lǐng)他們一同前行。榜樣看起來(lái)很遠(yuǎn),其實(shí)就是你我,其實(shí)就在身邊!

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十三

時(shí)值慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了紀(jì)念“兩優(yōu)一先”典型代表的特別節(jié)目《榜樣》,并在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。本支部特別組織了所有成員觀看并學(xué)習(xí)《榜樣5》專題節(jié)目,感受深切。

該節(jié)目再次為我們生動(dòng)地回顧了抗疫期間的一個(gè)個(gè)感動(dòng)瞬間和一個(gè)個(gè)感人事跡。榜樣是楷模,是高峰,是以身作則、堅(jiān)定信仰的時(shí)代豐碑。他們實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),造福一方百姓,引領(lǐng)時(shí)代前行,激勵(lì)著廣大黨員同志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)砥礪前行!

其中,現(xiàn)任空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬意愿重癥醫(yī)學(xué)科主任的.張西京尤其令人印象深刻。他堅(jiān)持軍人本色、不怕危險(xiǎn)、沖鋒在前,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)支援武昌醫(yī)院,并率先進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室。此外,張宏,杜云,汪勇,達(dá)娃倉(cāng)決等一個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先的身影不斷浮現(xiàn)在眼前,正是因?yàn)樗麄內(nèi)硇牡摹胺瞰I(xiàn)”,才能使祖國(guó)順利地打贏抗疫攻堅(jiān)的艱難戰(zhàn)役。

作為教師黨員,雖然不能奮戰(zhàn)在抗疫第一線,但是前方可歌可泣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然不時(shí)感染、鼓勵(lì)著我們?cè)诤蠓讲煌跣?、牢記使命,以榜樣為力量,在教育和科研等事業(yè)上為黨和祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們更應(yīng)牢固樹立心系學(xué)生、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,貫徹愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十四

近期觀看了由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》,我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型,演繹著一段段令人感動(dòng)的故事,深深的震撼著我,真實(shí)、生動(dòng)、深入地講述當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的'精神風(fēng)采,深刻詮釋了如何做一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

讓我感觸到最深的是“責(zé)任”二字,責(zé)任是一個(gè)人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度,有責(zé)任心是做好一切工作的前提。有了責(zé)任心,可以把每一件簡(jiǎn)單的事情做好,成為不平凡;沒有責(zé)任心,就會(huì)對(duì)任何事缺乏應(yīng)有的激情和朝氣,變得懈怠。

作為基層黨支部書記,可能沒有機(jī)會(huì)參與波瀾壯闊、蕩氣回腸的大事件,更多的是涉及到師生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。做好“分內(nèi)事”,多干“分外事”,想師生之所想,急師生之所急,無(wú)形中就是在為民服務(wù)上做了貢獻(xiàn)。作為教師黨員干部,要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)師生負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻用責(zé)任心鞭策自己、激勵(lì)自己,把為祖國(guó)服務(wù)、為人民服務(wù)作為自己的價(jià)值追求,“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),向榜樣看齊,做合格黨員”。

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教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十五

聆聽榜樣故事,感受榜樣力量。10月21日晚8點(diǎn),我觀看了《榜樣4》專題節(jié)目。

“嫦娥四號(hào)參研參試人員群體代表”葉培建、孫澤洲、劉適,他們是為地方及國(guó)家默默付出的中國(guó)共產(chǎn)黨員,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。嫦娥四號(hào)著陸月球背面的驚心動(dòng)魄,已成為人類航天史上的經(jīng)典時(shí)刻,是成功落月后的一個(gè)定格,同樣將成為人們心中永久的記憶。控制中心內(nèi),一位74歲的老人走向前排工作席喜極而泣的年輕人,兩只手緊緊握在一起。激動(dòng)、感懷、傳承,握手的人百感交集。老者是嫦娥衛(wèi)星系列總指揮葉培建,年輕人則是嫦娥四號(hào)探測(cè)器項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)張熇。

“成功的花,人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷”。的確,嫦娥四號(hào)登月背后的曲折并不為大家所熟知。在方案制定階段,嫦娥四號(hào)的“命運(yùn)”曾引發(fā)爭(zhēng)議。作為嫦娥三號(hào)的備份星,嫦娥四號(hào)是再次復(fù)制月球正面落地的成功,還是放棄發(fā)射避免節(jié)外生枝?葉培建力排眾議,為嫦娥四號(hào)找到了新的使命;而探月團(tuán)隊(duì)的艱苦攻關(guān),為“嫦娥奔月”鋪就了坦途。

兩代“嫦娥人”,一個(gè)航天夢(mèng)。握手的,其實(shí)不只是兩個(gè)人、兩代人,更是中國(guó)航天60多年來(lái)接力前行的所有人;握住的,不僅是這一刻的喜悅,還有探索未知、奔向星辰大海的未來(lái)。正是這群仰望星空的人,將人類的好奇心化為腳踩實(shí)地的勇氣,創(chuàng)造了中國(guó)探月“五戰(zhàn)五捷”、迄今11名中國(guó)航天員飛向太空、北斗系統(tǒng)開啟全球衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)等彪炳史冊(cè)的成就,為人類走出地球、飛向太陽(yáng)系和更遙遠(yuǎn)的宇宙深處的共同夢(mèng)想貢獻(xiàn)出中國(guó)力量。在探索未知的征途中,他們薪火相承,他們前赴后繼,他們絕不止步!無(wú)論是科學(xué)家、設(shè)計(jì)師,還是一線工人、火箭燃料加注手或是炊事員,無(wú)數(shù)雙手共同搭建起通往夢(mèng)想的天梯?!八麄?cè)谝黄鹱哌^這么多年的道路,后面還有很多路要走呢……”葉培建用力握住“弟子”的.手,是肯定,也是鼓勁。未來(lái)的太空旅程,中國(guó)航天人依然會(huì)十分忙碌。但這支年輕、有朝氣的隊(duì)伍,是中國(guó)航天的最大資本。在手把手傳遞之間,中國(guó)航天人追夢(mèng)的腳步永不停息,也將激勵(lì)著每一個(gè)人逐夢(mèng)奔跑。

通過觀看《榜樣4》,讓我找到了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。不僅讓我受榜樣的激勵(lì)而努力,向他們看齊;同時(shí)借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念。

作為一名黨員干部,我們要提高政治理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,從身邊小事做起,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律,牢記黨員身份,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。

作為一名普通的教師,我們要關(guān)愛每一位學(xué)生,因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量,沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程,教師有愛,學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子,愛護(hù)每一個(gè)生命,育人為本、因材施教,讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。教育是有力量的,只有給孩子們更多更好的知識(shí),才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn),也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命,我們必須不忘初心,牢記使命,砥礪前行。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十六

《榜樣4》節(jié)目中有一位黝黑瘦小、走起路來(lái)卻步步生風(fēng)的嘉賓,他有一句著名的口頭禪:“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”。他叫李連成,是河南省濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村的黨支部書記。

在李連成的帶領(lǐng)下,曾經(jīng)的西辛莊村一窮二白,被人看不起;如今,村民們用水用電不花錢,不出村就能解決就業(yè)養(yǎng)老問題,享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療教育服務(wù),西辛莊成了經(jīng)濟(jì)富裕的`全國(guó)文明村,生活一點(diǎn)都不比城里差。通過這個(gè)事例,我感受到我們中共黨員身上的擔(dān)子?!袄斡浭姑?,不忘初心”是我們每個(gè)黨員應(yīng)該有的態(tài)度,并且我們也應(yīng)該從群眾中來(lái),到群眾中去。

在工作和生活中,我們要成為一面旗幟,一面積極上進(jìn)的旗幟,我們要帶領(lǐng)群眾共同進(jìn)步,我們也要能夠?qū)W會(huì)吃虧,吃虧不難,難的是一輩子吃虧,只有心里裝著群眾,擔(dān)著群眾的幸福感和獲得感,才會(huì)一生甘愿“吃虧”。

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