總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?，使總結(jié)更具說服力和可行性。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。
知識競賽類策劃書篇一
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方：
主辦方：校學(xué)生會。
承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
四，活動對象：
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學(xué)生。
形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。
初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動時間：
20__年3月11日某點——某點。
七、賽前準(zhǔn)備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細(xì)流程：
1、初賽流程。
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點：某號樓。
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試。
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。
5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程：
1.比賽時間：3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績，前10名進(jìn)入決賽。
決賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.比賽時間：3月某日。
2.比賽地點。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項設(shè)置。
一等獎：1名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽(yù)證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽(yù)證書。
6.服務(wù)人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪才藝復(fù)活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費核算：
十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會心理健康部。
知識競賽類策劃書篇二
活動負(fù)責(zé)人：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會。
全體09級，10級在校學(xué)生。
待定。
待定。
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
（1）活動規(guī)則。
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟。
1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
（3）活動總結(jié)。
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
知識競賽類策劃書篇三
在美國的金融危機(jī)的影響下，全世界都籠罩在經(jīng)濟(jì)蕭條的影響中，長時間的高失業(yè)率、低產(chǎn)出、低投資、企業(yè)信心降低、價格下跌和企業(yè)普遍破產(chǎn)……而中國在這種氛圍中，成為了世界經(jīng)濟(jì)的重要驅(qū)動力，承擔(dān)起全球范圍的大國責(zé)任，對全球其他地區(qū)應(yīng)對危機(jī)起到了重要作用。我們作為新一代的大學(xué)生，承擔(dān)著對未來的責(zé)任，參與到看似很遙遠(yuǎn)的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
大富翁嘉年華。
讓同學(xué)們了解到經(jīng)濟(jì)金融方面的知識并有一些“實踐”的機(jī)會，玩學(xué)交友三不誤，同學(xué)們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學(xué)們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
大富翁，大贏家——初期知識競賽。
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經(jīng)濟(jì)金融類的知識、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結(jié)合的同學(xué)。
大富翁，你我他——活動進(jìn)行時。
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規(guī)則是，兩人一組參加，一人負(fù)責(zé)擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機(jī)會卡，命運卡，幸運卡，監(jiān)獄等標(biāo)志，參賽者根據(jù)所踩到格子擁有不同的答題機(jī)會或投資選擇。最后根據(jù)總資產(chǎn)=現(xiàn)金+固定資產(chǎn)+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負(fù)”。主持人向大家介紹比賽規(guī)則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求?！皠觿涌ā毙枰M(jìn)行相應(yīng)的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機(jī)會卡”就需要進(jìn)行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機(jī)會另對手停走一輪也可能使自己“受經(jīng)濟(jì)蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產(chǎn)結(jié)算一次?？梢栽诮Y(jié)算的時候進(jìn)行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進(jìn)行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準(zhǔn)價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關(guān)消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。
（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強(qiáng)活動者的協(xié)調(diào)能力。
（2）本游戲為同學(xué)帶來額外收獲，不僅能了解認(rèn)識到管理學(xué)上的學(xué)問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓(xùn)練。它可以模擬投資，同學(xué)們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學(xué)生的責(zé)任感。
（3）把風(fēng)靡于大眾的紙上及網(wǎng)上的游戲，加以改革，靈活運行到現(xiàn)實生活。這也激發(fā)了同學(xué)們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發(fā)了同學(xué)們的各種潛能。
（4）通過游戲可以尋找到理論學(xué)習(xí)和趣味實踐之間更加富有新意的結(jié)合點。
（5）游戲的大型化大大增加護(hù)理學(xué)院在學(xué)校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細(xì)的活動分析，本次活動是護(hù)理學(xué)院組織部成員一同參加。
（1）在網(wǎng)上發(fā)布帖子，并在校內(nèi)宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進(jìn)行校園內(nèi)的傳單發(fā)送。統(tǒng)一活動日期，宣傳口號等。進(jìn)行廣泛的輿論宣傳?；顒訉訂T積極分子和廣大同學(xué)關(guān)注。
（2）準(zhǔn)備初試的題目并訂下時間進(jìn)行選撥或?qū)㈩}目在報名時傳送一份給報名者，在規(guī)定日期內(nèi)回傳答案。
（1）選撥出進(jìn)行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。
（2）設(shè)計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需用品。
（4）準(zhǔn)備好在活動當(dāng)天提前布置，人員的分配。
通過校園網(wǎng)，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報道，擴(kuò)大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預(yù)期為護(hù)理學(xué)院學(xué)生，需提前準(zhǔn)備好選撥用的題目（專業(yè)知識+腦筋急轉(zhuǎn)彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準(zhǔn)備充足的三種卡（機(jī)會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負(fù)責(zé)報告匯率情況），裁判1人，監(jiān)獄長1人?；顒诱吖?組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
150元+運費10元。
（2）超級大充氣骰子*3。
45元+運費10元。
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3。
30元+運費15元。
(4)搞怪鞋*3。
45元+運費10元。
（以上皆屬于循環(huán)利用資源，一次投資多次使用）。
（5）獎品40元。
【共計】355元。
知識競賽類策劃書篇四
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：_年12月16日18點。
四、活動地點：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設(shè)置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
知識競賽類策劃書篇五
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、活動目的。
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求。
1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記。
第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽。
2．具體要求。
（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。
四、獎項設(shè)置。
設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。
五、組委會人員分工。
1．顧問組。
丁宜林陳德華卞紅喜。
2．評委組。
三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平。
五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明。
六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。
注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。
知識競賽類策劃書篇六
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位：“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
五、活動對象：馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動時間：初賽_年x月_日。
決賽_年x月_日。
七、活動地點：初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
八、活動實施：
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時間：_年x月_日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報道。
(三)報名。
時間：_年x月_日。
地點：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。
(四)預(yù)賽。
時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘。
地點：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時間：_年x月_日晚上6點半。
地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)。
九、活動細(xì)則。
1.參賽隊伍以團(tuán)隊形式進(jìn)行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
知識競賽類策劃書篇七
2.活動目的:。
（1）提高同學(xué)安全意識。
（2）豐富同學(xué)的課余生活。
（3）加深對安全教育的重要性的認(rèn)識。
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學(xué)提供一個互動學(xué)習(xí)的機(jī)會。
（5）讓更多的同學(xué)了解紅會。
3.活動時間:。
***************************。
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）。
5.主辦單位:河海大學(xué)校紅十字會。
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學(xué)參賽。
1.校內(nèi)宣傳:。
書面通知學(xué)院各輔導(dǎo)員本次知識競賽的相關(guān)事宜.
由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況.
2.賽前組織:。
申請場地（多功能廳）以及布置場地.
預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置.
在賽前一周下發(fā)通知,各系選出由三名同學(xué)組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:。
邀請各學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導(dǎo)員擔(dān)任本次比賽的評委.
由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗的主持人兩名.
監(jiān)督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設(shè)備控制人員.
4設(shè)備準(zhǔn)備:。
麥克風(fēng).
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統(tǒng).
筆和紙.
比賽專用桌椅。
5.題目準(zhǔn)備:。
****。
6.獎品準(zhǔn)備:。
證書及給觀眾的小禮物。
1.比賽流程:。
主持人致辭,介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手.
領(lǐng)導(dǎo)致辭.
主持人宣布比賽規(guī)則.
主持人宣布比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié).
評委對參賽選手的答案進(jìn)行點評.
主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由*******致閉幕詞.
主持人宣布比賽結(jié)束,并感謝到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾.
散會后,工作人員留下清理會場.
每支隊伍都有100分的底分。
（1）、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計。
題目內(nèi)容全部于挑戰(zhàn)杯有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
知識競賽類策劃書篇八
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢约訌?qiáng)新生的文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。
二．活動時間與地點。
12月5日五教新生晚自習(xí)教室。
三．參賽對象。
職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。
四．活動宣傳。
我們將安排負(fù)責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進(jìn)行宣傳，讓新生提前做好準(zhǔn)備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響。
五．活動流程。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準(zhǔn)時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負(fù)責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學(xué)社負(fù)責(zé)人主編、文編及文編會員進(jìn)行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團(tuán)例會。
六．人員安排。
1、夏樂樂為活動總負(fù)責(zé)人。
2、組織部負(fù)責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)打印試卷和稿子。
4、辦公室負(fù)責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5、全體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)前期到教室宣傳。
七．獎項設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優(yōu)秀獎3名。
各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八．經(jīng)費預(yù)算。
應(yīng)用文知識材料60元。
試卷15元。
證書20元。
海報紙2元。
總計97元。
知識競賽類策劃書篇九
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為進(jìn)一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃(_-_)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：__組長：__。
成員：_____________。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
二、競賽內(nèi)容。
以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、競賽形式。
2.平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
四、競賽要求。
1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終本站選拔1個代表隊參加市級競賽。
2.參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn))，在校學(xué)生除外。競賽時要進(jìn)行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
五、時間安排。
1._年7月25日前制定方案和召開動員大會。
2._年8月5日前上報聯(lián)系人名單.
3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4._年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5._年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
六、競賽獎勵。
(一)現(xiàn)場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
七、活動要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識。把這項活動擺上重要日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
(二)積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
_縣衛(wèi)生局。
知識競賽類策劃書篇十
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。
20xx年11月25日19:00—21:00。
教學(xué)樓311，312教室。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊。
（一）比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二）參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。
（三）截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。
嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計分人等工作人員。
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
1、參賽選手提前二十分鐘入場。
3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
附報名表。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院。
禮儀隊。
20xx年11月12日。
知識競賽類策劃書篇十一
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日".當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。它是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來，艾滋病的流行趨勢呈快速上升趨勢，根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前中國艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不采取積極有效的措施，到20xx年我國實際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬人。為此，心理健康協(xié)會以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動。
2、活動目的。
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動，面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識宣傳，使更多的人了解艾滋，正視艾滋，了解艾滋病的傳播途徑，發(fā)病機(jī)理和癥狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時展現(xiàn)艾滋病患者熱愛生活，珍愛生命，積極向上的精神風(fēng)貌，理解，關(guān)愛和不歧視艾滋病患者和感染者。
"手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛生命"。
10號樓202房間。
全院學(xué)生。
活動宣傳。
活動海報、班級宣傳。
（一）每班自愿選出2到3個名額,來參加本次活動。
（二）12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時入場。
（三）參賽時間為參考時間，請各組織注意大會指揮處的通知及參賽進(jìn)程。
（四）考評人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場地，如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績。
（四）參賽人員和考評人員要在考試前10分鐘到場，開考后遲到10分鐘取消本次考試資格。
按成績由高到低的依次排列評出：
第一獎2名。
第二獎3名。
第三獎5名。
并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
經(jīng)費預(yù)算表。
金額單位：元。
序號。
物品。
單價。
數(shù)量。
總價。
1.
手套。
28。
2
56。
2.
圍巾。
19。
3
57。
3.
襪子。
7
5
35。
總計。
148。
提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺參與性，積極在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育工作，全面普及艾滋病預(yù)防知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實意義。目標(biāo)如下：
1、引導(dǎo)同學(xué)們對艾滋病等疾病知識的學(xué)習(xí)和了解。
2、號召大家關(guān)愛和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。
3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者，使更多的大學(xué)生參與社會公益活動。
4、開發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
知識競賽類策劃書篇十二
為普及有關(guān)能源方面的知識，使大學(xué)生們了解更多新能源的動態(tài)，加強(qiáng)對能源知識的.的理解與應(yīng)用。
新能源協(xié)會。
遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生。
初賽：xx年12月3日下午2：00。
決賽：xx年12月6日下午2：00。
三教405。
參加者不要輕易退出比賽。
活動流程。
（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應(yīng)用題2道?？荚嚂r間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進(jìn)入決賽。
（二）決賽：
進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標(biāo)號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進(jìn)行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽。
第三輪：第三輪共有3道題，進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進(jìn)行提問，選手進(jìn)行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。
一等獎：一組（3人）。
二等獎：兩組（6人）。
三等獎：三組（12人）。
a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關(guān)于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進(jìn)行時不負(fù)責(zé)任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負(fù)責(zé)。
c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因?qū)е碌膯栴}概不負(fù)責(zé)。
d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準(zhǔn)備。
1）由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2）準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評委問題。
3）邀請主持人，攝像師并準(zhǔn)備ppt。宣傳部派人員寫稿。
4）辦公室準(zhǔn)備3瓶水，5支筆，5張a4紙。
5）制作并打印簽到表和評分表。
當(dāng)天安排。
1）將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。
2）確保一切正常進(jìn)行，并開始競賽。
3）工作人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。
4）活動結(jié)束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。
1）當(dāng)日比賽概況記錄。
2）活動總結(jié)。
3）活動資料匯總。
4）確定比賽結(jié)果公布。
經(jīng)費統(tǒng)計。
物品。
數(shù)量。
金額。
圓珠筆。
5支。
5元。
a4紙。
125張。
25元。
礦泉水。
4瓶。
6元。
總額：36元。
知識競賽類策劃書篇十三
為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
社會管理系鄧研會。
擬定時間：11月15日。
參與人員：社會管理系部分學(xué)員。
五教310。
以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊，分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運氣大逆轉(zhuǎn)，第二個環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運氣大逆轉(zhuǎn)，第三個環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表。
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場。
3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛(wèi)生。
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
1.與會人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室。
2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場秩序。
3.活動結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排。
知識競賽類策劃書篇十四
四、活動組織單位：主辦：體育組 協(xié)辦：初中部校學(xué)生會文體部
五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；
六、活動對象：初一c15 初二c14
c15 c14
c15 c14
c15 c14
（入圍班級每班3人參賽）
七、比賽形式：各班pk
八、現(xiàn)場紀(jì)律員：文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員，管好會場紀(jì)律和衛(wèi)生。
十、活動流程
1.前期：各班有序入場、嘉賓入場后，主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級
2.中期：答題
題型如下：
（1）活力熱身
主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右)，提出相關(guān)問題，各班以搶答器進(jìn)行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時二十秒，答題時答錯或超時則由其他班進(jìn)行二次搶答回答（視頻共5段）
（2）唾手可得
本輪共八組題（針對這八個參賽團(tuán)體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時三十秒，超時則算答錯，各班以搶答器進(jìn)行選題（選題分為十個類別：奧運會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界杯）
3.中場活動
主持人給出5道題（較容易），用隨機(jī)抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進(jìn)行互動答題，限時20秒，超時換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負(fù)責(zé)部門:衛(wèi)生部)
4.終極大pk
5.后期
最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品和獎狀。活動結(jié)束后，嘉賓退場，各班有序回教室自習(xí)。
退場秩序：嘉賓全部離場后，體育老師組織各班按照順序分流退場。
幕后人員分工：
1、場監(jiān)（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、催場組：（文體部）預(yù)先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進(jìn)行。
3、入場退場（紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部）：帶領(lǐng)選手、觀眾及評委等人入席及退場
4、禮儀組（文體學(xué)宣部）：確定邀請的嘉賓并且及時送出請柬以及物品獎勵購買
5、派發(fā)組（文體學(xué)宣部）：派發(fā)入場觀眾報名表等評分表，分?jǐn)?shù)計算，座位表
6、臺布置（文體學(xué)宣部）：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備
7、道具組：（文體學(xué)宣部）：ppt以及選手所需要求
獎品：冠軍：獎狀；
亞軍：獎狀；
季軍：獎狀；
優(yōu)秀獎：獎狀；
互動獎品：棒棒糖×5個，紀(jì)念品；
評委：水×7
知識競賽類策劃書篇十五
只有在比賽中，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，為了開發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會舉辦一些競賽活動。
xx大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯的學(xué)生，對書本上的知識應(yīng)該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，同學(xué)們一定會受益匪淺的。
一方面借此活動活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識的寬度，能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識面。
xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
四.活動對象。
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員大一或大一大二學(xué)生。
五.活動時間。
六.活動地點。
賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(a和b，其中一個為正確答案)。然后倒計時十秒鐘，在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個區(qū)代表選擇哪個答案)，倒計時結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終產(chǎn)生勝利者。
(注：1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)。
1。在進(jìn)行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象。
2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動模式。
友誼第一，比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識。
知識競賽類策劃書篇十六
在我們材料學(xué)院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學(xué)生的團(tuán)隊精神，而且提升我們高分子協(xié)會會員的精神風(fēng)貌，豐富他們的校園生活。
趣味化學(xué)知識競賽
（1）促進(jìn)會員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；
（2） 擴(kuò)大會員的知識面，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;
（3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團(tuán)文化。
高分子協(xié)會全體會員
十一月中旬
西區(qū)綜合樓
1、安排負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、負(fù)責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、場地布置及人員安排。
5、宣傳相關(guān)負(fù)責(zé)人繪制宣傳海報，在全校進(jìn)行宣傳，并且海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
6、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。
7、安排好活動筆錄、照相相關(guān)人員。
8、會長、副會長及一些高分子專業(yè)優(yōu)秀學(xué)員組成評委小組。
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