每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇一
假如有一天，我中了頭彩十萬(wàn)元，我一定要好好的利用它，不但要讓自己開心，也要讓更多人得到快樂。
“閱讀，讓我彷佛站在巨人的肩膀上看世界?！比绻沂种杏惺f(wàn)元，我要拿其中的兩萬(wàn)元來買一些好看的書籍和影片。首先和哈利波特坐在掃把上使用魔法棒、念咒語(yǔ)；陪佐賀的奶奶一起度過辛苦的日子；再找多啦a夢(mèng)一起做時(shí)光機(jī)回到過去。這些書可以豐富我的生活，增長(zhǎng)我的智慧；這些影片在我平靜的生活中，起了無數(shù)的漣漪。我喜歡和同學(xué)分享好書及交換閱讀后的心得，這也讓我結(jié)交更多愛閱讀的同好。
“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書?！苯又蚁肜萌f(wàn)元與爸爸媽媽一起開著家里的“小白”環(huán)游全國(guó)一圈。到三亞吃好吃的.海蝦，到好玩的老街吃野姜花粽、炸野姜花，欣賞劉老師的漫畫作品，并了解節(jié)儉樸實(shí)的客家人；去云南造訪古堡，參觀角樓、并嘗試特殊的棺材板；再到湘西的傳藝中心欣賞藝品、吃牛舌餅和花生糖。這樣就能玩遍全國(guó)各大風(fēng)景區(qū)，嘗遍全國(guó)各種美食，更認(rèn)識(shí)了全國(guó)東、南、西、北的風(fēng)土民情。這個(gè)計(jì)劃不但能增進(jìn)我和爸爸媽媽之間的情感，更能慰勞父母平日的辛勞，他們一年到頭都忙著做生意，實(shí)在難得有機(jī)會(huì)放長(zhǎng)假旅行。
“分享，能讓快樂加倍，痛苦減半?！弊詈螅蚁雽⑹Ｏ碌奈迦f(wàn)元拿去買衣服、褲子、鞋子、書籍、文具或日常用品等，然后捐給福利院；讓想穿漂亮衣服的小妹妹開心；讓想要畫圖、寫字的孩子們擁有使用工具；更讓和我一樣喜歡閱讀的好寶寶們能從書本里找到興趣、快樂，與我一同享受沉浸在書本的幸福感。除了將這些物資送過去，我還會(huì)定期到福利院探望他們，說故事給他們聽、教導(dǎo)他們畫畫、陪他們玩游戲。雖然他們?nèi)狈ν暾彝サ膼?，但是他們擁有一群哥哥姐姐滿滿的關(guān)愛。
我相信有朝一日，我一定會(huì)完成這個(gè)美麗的夢(mèng)，完成我想讓人得到快樂的任務(wù)。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇二
只要有客人來我家做客，多半都會(huì)對(duì)我老媽說，你兒子長(zhǎng)得真漂亮。漂亮不是形容女孩子嗎？再說我估計(jì)也就是我?guī)线@幾千塊錢的藍(lán)框眼鏡好看一點(diǎn)，只要脫了眼鏡，我那一只大一只小的眼睛就會(huì)凸顯出來，還有我那睫毛比很多女孩都要長(zhǎng)，太可惡了。最可氣的是我的名字：葉鼎。我那光頭大伯只要一來我家做客，就會(huì)拿我“開刷”：“一頂呀，放假了沒？”之類的話，故意叫我一點(diǎn)。我當(dāng)然也會(huì)反擊：“光頭強(qiáng)怎么不去砍樹呀？”
我可是個(gè)100%的強(qiáng)迫癥，在學(xué)校里得把玩具擺得整整齊齊才會(huì)出去玩，否則心里就像有千萬(wàn)只螞蟻在爬一樣難受，在家里玩好牌之后我會(huì)把牌按一個(gè)方向的，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)折痕，我就會(huì)特不舒服。
綜合上段描述，你一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)做事不緊不慢的人，可如果你今天真的這樣認(rèn)為，那我就會(huì)給你一個(gè)大紅叉，要知道我系有強(qiáng)迫癥還是個(gè)急性子，每次父母帶我到商場(chǎng)玩，他們都會(huì)帶我先到服裝店走一走，只要我問什么時(shí)候出去，他們的回答一定是快了，馬上。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)坐著就不耐煩的說，快點(diǎn)快點(diǎn)。
真不是我吹的，我可是一個(gè)跆拳道高手，我的房門上可是掛著一塊金牌兩塊銅牌，每次打開房門，聽著那悅耳的金屬碰撞聲，我都會(huì)有滿滿的成就感。
在學(xué)習(xí)上我也絲毫不落后，每次考試不是第一也是第二，當(dāng)然第一是占多數(shù)。
好啦，這就是我不一樣的人間煙火。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇三
我是一個(gè)小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調(diào)皮，調(diào)皮，我也希望我像個(gè)文靜的女孩子，可每次都像個(gè)調(diào)皮的男孩。
我有大大的眼睛，小點(diǎn)的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友說說笑笑，所以才說大的吧。我原本是齊耳發(fā)，但看別人的頭發(fā)都那么長(zhǎng)，那么漂亮，所以才給我媽媽說我要留長(zhǎng)發(fā)、媽媽也同意了，但頭發(fā)比起同齡人長(zhǎng)的太慢了，這令我很是煩惱。
有時(shí)我很活潑、有時(shí)卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現(xiàn)自己但是我和我的好朋友我們?cè)谄鹜娴臅r(shí)候，我卻很開郎，我們有說有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？
再說學(xué)習(xí)的事吧，媽媽說的只要專心聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)，事實(shí)證明確實(shí)如此，那回我就考了91分?jǐn)?shù)學(xué)，平時(shí)考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續(xù)‘戰(zhàn)斗’。
我也很喜歡玩，喜歡畫畫什么的、有一次，我去一個(gè)教畫的人的畫室，那個(gè)人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個(gè)‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現(xiàn)，他畫筆下的虎虎虎生威，他所表達(dá)大老虎生氣，威猛、說淋漓盡致一點(diǎn)也不虛夸。那個(gè)老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡(jiǎn)直像拍出來的。看完了以后，我也更喜歡畫畫了。
這就是我，一個(gè)獨(dú)無二的我。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇四
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，父親是一家工廠的小職員，母親是餐廳的服務(wù)員，全家住在一間不足六十平方米的房子里。她的功課很棒，人也很好，老師們和同學(xué)都很喜歡她。有一次，同學(xué)過生日請(qǐng)她到家里去玩。女孩從來沒看到過這樣漂亮的房子，到處都亮閃閃，，金燦燦的。還有大大的落地窗。那天，她心里除了羨慕還多了一種異樣的感覺。
回家后，她跑去問母親，什么時(shí)候我們也能住那樣的房子啊？母親拍拍她的小腦袋笑著說：“那禰就好好讀書啊，等禰長(zhǎng)大了，就回?fù)碛邢胍囊磺辛??！薄岸鳌迸⒒卮鸬馈?/p>
于是，她就一心撲在學(xué)習(xí)上，比以前更努力的學(xué)。她不在乎任何人的眼光，只想為了自己夢(mèng)付出。每次考試都不允許自己輸，永遠(yuǎn)都坐在第一名的寶座上，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯早將她的抽屜裝滿了。因?yàn)楦改赴滋於荚诠ぷ鳎坏貌粚W(xué)會(huì)很多事：買菜，做飯，洗衣服，掃地……環(huán)境的因素讓女孩從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，女孩比同齡人承擔(dān)了更多的責(zé)任，她知道這是為夢(mèng)付出的代價(jià)，她很快樂。
多年后，她長(zhǎng)大了。那個(gè)夏天，她拿到了上海一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書——成功了。女孩明白，這離她的夢(mèng)只有一步之遙了，笑得好甜，父母更是興奮。去報(bào)到的前一天晚上，她一夜沒合眼。
“叮鈴鈴……鈴”鬧鐘響了。“糟了，快遲到了?！迸⒒琶Φ刈テ鹦欣?，快速跑下樓。突然，她怔住了——三輛小驕車整齊的排在樓下，司機(jī)微笑著站在車旁，母親穿著端莊地坐在車內(nèi)，父親也在一旁笑著看著她。怎么回事？
原來，她的父親并不是什么小職員，而是上海一家著名企業(yè)的總裁。父母不想讓女孩像所有有錢人家小孩一樣，過著千金小姐的幸福生活。要讓她明白，幸福是靠自己努力得來的，只有在逆境中成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。今天，女孩沒辜負(fù)他們的希望，這個(gè)精心編織的謊言可以讓她知道了……
幸福就這樣包圍住這個(gè)女孩了。只有在電視情節(jié)中才有的故事，主人公竟是自己。女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，感動(dòng)涌上心頭。十八歲的天空，有愛的存在，散發(fā)出只屬于自己的光芒……
沒人天生就擁有幸福，想要一切，要靠自己。
因?yàn)閴?mèng)，所以青春。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇五
你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫家!
以前讀幼兒園的時(shí)候，我對(duì)照著圖畫畫畫的時(shí)候，老師說我畫得很像，從那時(shí)起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店，一進(jìn)書店我去找畫畫之類的書，于是，爸爸就給我買了本簡(jiǎn)筆畫圖冊(cè)，還說：我要是把圖冊(cè)上的每個(gè)圖案都畫一遍，他就會(huì)找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開書，對(duì)著圖畫，畫起來。
讀小學(xué)了，每個(gè)星期都會(huì)有兩節(jié)美術(shù)課，我對(duì)有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話，我會(huì)非常的傷心。
每一次上美術(shù)課，我都會(huì)認(rèn)真地聽老師講解，然后根據(jù)老師的要求認(rèn)真地畫。有一次上美術(shù)課，當(dāng)我打好草稿，準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時(shí)候，我看了一下同學(xué)們畫的畫，他們的畫是各種各樣，多姿多彩的，比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢(mèng)想，不再準(zhǔn)備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說，你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過徐正好。聽到好朋友的鼓勵(lì)，我很開心，之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。
在學(xué)畫的過程中，我遇到過許多挫折和困難，又都被我一一征服。
我相信，在我不斷的努力下，我會(huì)越來越接近我的夢(mèng)想的!
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇六
抬腳，落下。
高跟硬底的鞋子便發(fā)出清脆易斷的“嗒”的聲音，空曠得使我一片茫然。抬頭望望上面，1，2……25，嗯還差25級(jí)臺(tái)階，通往我教室的必由之路。
當(dāng)老師說：“你們的高一只剩下一個(gè)月了?！蔽以诩埳蟿潉澦闼愕墓P終于停了下來，不知后覺地想到，是啊，只剩一個(gè)月了。“我的高一要結(jié)束了?！蔽艺f這話時(shí)心里異常平靜，仿佛此事與我無關(guān)。蒲草說，你真麻木。我笑笑，我是麻木的中國(guó)人。
五月的風(fēng)已接近尾聲。風(fēng)過無痕?？墒俏曳置骺吹脚赃叺男Ｉ崂镉幸粡垙埬贻p而疲憊的臉。六月就要來了，7、8、9日，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)悄然臨近，近得讓我措手不及。蒲草說，你才高一，急個(gè)什么勁兒！我一步一步地踏著臺(tái)階，自嘲道，還有兩年，我急個(gè)什么勁兒啊！可是蒲草你知不知道，無論是高一、高二還是高三，我們要面對(duì)的只是那個(gè)夢(mèng)，始終如此。這就是為什么我會(huì)平靜地告訴你高一結(jié)束了?？墒沁@些我沒有說出來。蒲草象個(gè)孩子一樣，在臺(tái)階上蹦來蹦去，像一只歡快的猴子，陽(yáng)光從窗戶鉆進(jìn)來，恰到好處的照在她身上。這樣的美好，我不想去破壞。
偶然間聽到同班的女生議論：“高二怎么還不搬教室啊！”我頭腦中閃過一個(gè)奇怪的想法：又要多上好多臺(tái)階了。為此，我專門上了一次四樓。一階一階地上，一階一階地?cái)?shù)。多了76階臺(tái)階，一階不多，一階不少。站在四樓，恍然間便有了一種“我高二了”的感覺。七分害怕，三分欣喜，不知所措。然后就意識(shí)到自己有多傻，笑嘻嘻地跑下樓。像發(fā)現(xiàn)ufo一樣告訴蒲草，我去高二了。她正在背英語(yǔ)單詞，頭也不抬地問我，你去那兒干什么？是啊！我去那兒干什么？我也想知道。
鞋子在臺(tái)階上嗑嗑碰碰，不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音。在我聽來有一種意外的滿足感。如果說鞋子踏地的每一次聲響都是一個(gè)印記，那么層階梯上是不是會(huì)有我三年來來回走過的無數(shù)印記？那些輕快的、疲憊的，是不是都會(huì)在陽(yáng)光進(jìn)這來的那一瞬化為三年來我的苦與樂的回憶？
我最近老是在恍忽間感到我在一座座臺(tái)階上來回奔跑，也許那只是個(gè)夢(mèng)境?？墒俏铱偸菚?huì)感到臺(tái)階四周有明亮刺眼的白光，我的腳步是忙的，然而匆忙中的卻是輕快。我一階一階地上，不停歇，上面有我一直期望的東西，可是我還沒拿到。
蒲草說，哎呀，原來已經(jīng)23日了。我打開窗子，風(fēng)兒吹在臉上會(huì)有愜意的感覺，已經(jīng)是夏天了。義山說：錦瑟無端五十弦。我想我也是在無端地感懷著什么吧！蒲草問我，瑞，你為什么那么喜歡爬樓梯？我說，我不知道。“那咱們?nèi)ヅ罉翘莅?！”她拉著我跑了出去?/p>
踏著一層一層的臺(tái)階，我們歡快地?cái)?shù)著臺(tái)階的數(shù)目。我覺得我再不說點(diǎn)什么就太對(duì)不起這樣的環(huán)境了。于是我對(duì)蒲草說：“蒲草，你知道嗎？我一直一直把我現(xiàn)在看作是在一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，在這些臺(tái)階的最上面有我的夢(mèng)想。你看，我踏上另一層臺(tái)階，這是高一，我又邁上一層，這是高二、高三、高考、我的夢(mèng)想。所以不管現(xiàn)在有怎樣的苦，怎樣的傷，怎樣的痛，我都能忍。你看見樓梯旋轉(zhuǎn)時(shí)的空隙了嗎？那是我的夢(mèng)不讓我絕望的光芒?！?/p>
蒲草瞪著眼睛看著我，我不敢直視她。我害怕她把我當(dāng)傻瓜。然而她笑了，不由分說地拉過我的手，一口氣帶我跑到四樓。她說：“以后，我陪你一起上臺(tái)階！”我啞然。腳下響著的清脆的撞擊聲在陽(yáng)光中化作一首樂章，用夢(mèng)想譜曲，在這個(gè)五月的尾巴上傳唱一曲優(yōu)美的歌謠。
高一、高二、高三，一直在繼續(xù)，
無數(shù)蹬高的臺(tái)階，一直在靜立，
那些燦若明星的夢(mèng)想，一直在停歇！
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇七
三毛有一句話我特別喜歡，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，?有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)心若沒有棲息的地方，?到哪里都是在流浪。
一直以來有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是有朝一日能夠當(dāng)一名寫手，如果可以用筆輕輕松松地記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以用優(yōu)美有靈性的文字來抒發(fā)我的感情，表達(dá)我的所思所想，那該是一件多么美妙的事情啊！尤其是在近年來，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活有了更深更多的理解，很多時(shí)候，都想用文字真實(shí)，精彩地表達(dá)出來，但每每提起筆來，總覺得力不從心。
為了提升寫作水平，我毫不猶豫地加入了悅讀寫作群，一個(gè)人走的快，一群人走的更遠(yuǎn)！?
今天是上課的第一天，老師布置作業(yè)了，寫日記！用十分鐘的時(shí)間寫一篇日記的開頭，并加一個(gè)合適的題目。
寫吧，趕緊寫吧，這是作業(yè)呀！我提醒自己，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，日記有什么難的，想當(dāng)年咱在學(xué)校也是加入過“秦劍文學(xué)社”的，只不過只堅(jiān)持了半年而已。我規(guī)規(guī)矩矩地坐下來準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。這一認(rèn)真麻煩就大了，世間很多事少了認(rèn)真不行，但有些事太過認(rèn)真也不行，寫文章亦是如此，寫什么呢？開頭怎么布局呢？文字怎么組織？我仿佛被施了法，大腦被禁錮了，心中縱有萬(wàn)般思緒，無奈就是寫不出來呀。
作業(yè)的事兒困擾著我，無時(shí)無刻地想著該怎么寫，做飯時(shí)想著，吃飯時(shí)也食之無味，真真是此情無計(jì)可消除，才下心頭，又上眉頭?。?/p>
這一刻我真的覺的好奇怪，平時(shí)我對(duì)孩子說教的時(shí)候，那個(gè)行云流水，滔滔不絕，有理有據(jù)，語(yǔ)言組織那都是一套一套的，很多時(shí)候，連我自己都詫異，甚至佩服自己，原來我還有這樣的水平哇！為什么寫不出來呢？路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，看來在寫作之路上，吾還將努力求索呀！
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇八
我的夢(mèng)想初一敘事作文
當(dāng)踏入小學(xué)時(shí)，夢(mèng)想的種子便開始在我的心中萌發(fā)，長(zhǎng)出了柔柔枝條，綠綠的葉片，開出了各色的小花朵。
小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。因?yàn)榻?jīng)常隨爸爸媽媽出去，看見路邊的交警，英姿颯爽。兩只手來回?cái)[動(dòng)，便能把路上的秩序管理得井井有條。大概天真，年幼無知吧！由于小時(shí)候經(jīng)常看偵探片，每當(dāng)警察破解了一個(gè)又一個(gè)離奇案件時(shí)，心想：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的警察。
長(zhǎng)大些了，我又有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。在學(xué)生的心中，老師總是最威風(fēng)，最輕松的。從小到大，我接觸過許多老師，資歷深厚的，新來的，嚴(yán)厲的，慈祥的，我都看到過。可最讓我感觸深的`，那還是那時(shí)的班主任。班主任自己要帶一個(gè)孩子，還帶了兩個(gè)學(xué)生，你可能會(huì)說，那她肯定忙都忙不過來，樣樣做不好吧！那我可以直接了斷地告訴你，她樣樣都做得好，還經(jīng)常是學(xué)校第一呢！可我連一個(gè)班干部都當(dāng)不好，又何談老師呢？
如今的我，已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，是一名中學(xué)生了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家。為此，我也付出了。雙休日，在家，我犧牲了休息時(shí)間，用來看書。到了晚上睡覺時(shí)，我又在書桌前練練筆，寫寫日記。睡覺時(shí)又得構(gòu)思構(gòu)思，可寫什么內(nèi)容呢？就是想不出，也許我不是一塊作家的料吧！
最近我又冒出了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師需要過人的天賦和執(zhí)著的精神。我拍著胸脯問自己，我有嗎？我沒有，但我不想放棄，因?yàn)橼A的人總是堅(jiān)持到最后的那個(gè)。我不斷的這樣告訴自己，但過了不久，因?yàn)榧胰说膭裾f，朋友的嘲笑，我放棄了。
小鳥的夢(mèng)想是變成老鷹，翱翔天空；小草的夢(mèng)想是變成大樹，枝繁葉茂；花兒的夢(mèng)想是變成牡丹，芬芳世界。我的夢(mèng)想呢？就是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類都有貢獻(xiàn)的人。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇九
在無邊的天地中間，世界是極其巨大的。與空狂的巨大世界相比，我只是一個(gè)小小的世界。我也有一個(gè)小如巨人的夢(mèng)想。
我希望我能用筆墨描繪出最美的花朵，讓人們從文字中聽到花朵的開放。這似乎是一個(gè)注定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。試想一個(gè)完整的種子已經(jīng)醞釀成熟。在任何時(shí)候，我都必須用力推開種皮，拔出新芽來迅速生長(zhǎng)。
這是我寫作時(shí)萌發(fā)的夢(mèng)想。我過去常常驚嘆于這些生動(dòng)的詞語(yǔ)。我被這些新詞吸引住了。我看到了遼闊的海洋，藍(lán)色的天空，嬌艷的花朵，以及寧?kù)o而綿延的古道。歌詞似乎是流暢而優(yōu)美的音樂，縈繞在我的腦海里。我欽佩那些創(chuàng)造了美麗文字并記錄下完美瞬間的人。我也希望我能成為這樣一個(gè)人，把這種風(fēng)景和音樂帶給別人。
我為我的夢(mèng)想和興趣感到高興，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想的道路。紙和筆，這些是我的朋友。他們了解我眼中的世界和我記憶中發(fā)生的各種事情。當(dāng)然，跪著看書并不缺乏。我認(rèn)為閱讀和寫作是必然聯(lián)系在一起的。我喜歡書中的每一個(gè)美麗而富有哲理的詞。它們儲(chǔ)存在我的記憶里，在我的心里。在尋找夢(mèng)想的路上，我明白我是一個(gè)錄音機(jī)，用更優(yōu)美的語(yǔ)言來記錄。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我才放縱自己，喜歡記錄每天充滿樂趣的時(shí)刻。我喜歡睡覺前看書和做白日夢(mèng)。我喜歡在圖書館的墨香中漫步。我喜歡在假期走進(jìn)安靜的小路。我喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。我喜歡和同學(xué)交流時(shí)看著他們的眼睛。我喜歡在操場(chǎng)上輕松地散步或跑步。當(dāng)然，這些豐富我生活的事情都有記錄。我熱愛生活，因?yàn)槲覠釔蹓?mèng)想。
我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我喜歡的，閱讀、記錄、生活、挑戰(zhàn)、磨練和夢(mèng)想，所有這些都是我喜歡的。我愛他們不僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是為了對(duì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練出來的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶的情感懷舊。
夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是一種奮斗，一種挑戰(zhàn)，一條充滿挫折并帶給你幸福的道路。我將沿著這條路前進(jìn)，收獲我所愛的。我相信這個(gè)注定要出現(xiàn)并已經(jīng)出現(xiàn)的微小而巨大的夢(mèng)想，相信我自己，相信我的努力和努力，相信我所走的道路。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇十
夢(mèng)想，是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想，是我們?yōu)橹床瑠^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，是一把開啟成功之門的鑰匙。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，你的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名教師，做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自我的小店……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂中心是我的必去之地。坐旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購(gòu)物了。我總是好奇媽媽怎樣喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對(duì)于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時(shí)，我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現(xiàn)了分歧，可我總有自我的見解和品味。
之后，我便認(rèn)定了自我的夢(mèng)想——服裝設(shè)計(jì)師。
有時(shí)，腦海里會(huì)莫名其妙地浮現(xiàn)出一些新奇的點(diǎn)子，然后畫在紙上，再把這些畫稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們細(xì)心翼翼地取出來，仔細(xì)的欣賞一番，再做一些細(xì)小的修改。有時(shí)，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫了下來。如今這一本本畫冊(cè)成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊(cè)賞心悅目，當(dāng)然還能從中學(xué)到一些國(guó)內(nèi)外知名服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。對(duì)于其中的一些我認(rèn)為有價(jià)值的段落我會(huì)抄寫在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于“t臺(tái)秀”的節(jié)目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設(shè)計(jì)總是讓我大吃一驚，怎樣會(huì)有這樣的搭配，怎樣會(huì)有這樣的設(shè)計(jì)，天馬行空的設(shè)計(jì)真的是妙不可言啊。這些都讓我大開眼界。我也在想，如果由我來設(shè)計(jì)，我會(huì)怎樣構(gòu)思呢？我會(huì)這樣大膽的運(yùn)用顏色嗎？我會(huì)有這樣的想象力嗎？將來我會(huì)有自我的服裝品牌嗎？我能去時(shí)尚之都見識(shí)大師們的作品嗎？
就這樣憧憬著，想象著，就這樣一次次地堅(jiān)定了我的夢(mèng)想？。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。雖然此刻我離我的夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，但我并沒有放棄。
我正帶著我的夢(mèng)想，漂泊在這無邊無際的大海之中，也許會(huì)有坎坷，會(huì)有波折，但我相信經(jīng)過我不懈努力便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇十一
“對(duì)于夢(mèng)想，我沒有跟更高明的解釋。只是覺得夢(mèng)想可以繽紛生活。如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，是因?yàn)槲覀儧]努力獲得豐盛，那么為何不筑造一個(gè)夢(mèng)想，來充實(shí)生活呢?
在一棵叫作夢(mèng)想的樹上，我碩大的果實(shí)，也有小小的顆粒。“我頻繁的遷徙，就是為了一次永久的定居?！?/p>
很多人說我善變，我只不過想找到適合自己的。同夢(mèng)想一樣，我嘗試過干很多其他的事――打球、魔術(shù)、畫畫、寫作……但依然覺得音樂是屬于自己的東西，可以輕易地了解它的情感，他能十分的說明演唱者的心理活動(dòng)。我不會(huì)再改變。因?yàn)橐魳匪嬖V我要專注，音樂交給我的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比打球、畫畫要多得多。這又是一塊“專注”的材料。
“我似乎能看到那個(gè)縈繞于心中已經(jīng)很久的夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的夢(mèng)想!”
我曾經(jīng)想做一名畫家，不過那只是兒時(shí)天真的幻想，父母信以為真，于是計(jì)劃這讓我成為一名畫家，可長(zhǎng)大之后，我愛上音樂，但卻又不敢告訴父母。我害怕，我的音樂夢(mèng)想就像學(xué)習(xí)一般，開始期待著完美，結(jié)束時(shí)失望的慘烈。
我現(xiàn)在依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著我的音樂夢(mèng)，緩緩行在人生的道路上。彈鋼琴時(shí)常會(huì)感到手指一陣痛處，可我依然堅(jiān)持著，無言堅(jiān)持著;唱歌時(shí)有時(shí)會(huì)感到聲帶劇烈的震動(dòng)，而我還是獨(dú)行在音樂之路上。在路上，我拾到一塊筑夢(mèng)的材料――“即使是一條無人注意的小徑，我也會(huì)去涉足，就算沒有人伸出援手，沒有人給予支持，也會(huì)倔強(qiáng)地走下去”
“夢(mèng)想之大，我越不知其折或遠(yuǎn)?！?/p>
當(dāng)然，追夢(mèng)的時(shí)候有無數(shù)險(xiǎn)阻。而這些困難是無法將我打敗的。像魯迅曾經(jīng)說過的：“沒有東西能將我打敗，除非某樣?xùn)|西能置我于死地，而那些無法將我殺死的東西，只能讓我變得越來越強(qiáng)大?！贝_實(shí)，旖旎是無法永久停留的，厄運(yùn)如密布箭弩落下而我無可躲避，況且，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?。這又是一塊鑄造夢(mèng)想的材料。
我在搭建夢(mèng)想時(shí)一次又一次的失敗，夢(mèng)想一次又一次的崩潰，但我一次次站起來繼續(xù)搭建。雖然沒有完成，可能無法完工，但是我愿意用生命鑄成一個(gè)追求的東西，即便是一個(gè)半成品，我也無悔?！?/p>
我的夢(mèng)想小學(xué)生敘事作文三年級(jí) 我的夢(mèng)想敘事作文600字篇十二
我是一顆小小的沙粒，一顆和其他沙粒一樣平平凡凡的沙粒。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一顆珍珠，一顆燦爛耀眼的珍珠！我把這個(gè)夢(mèng)想埋于心底。我生活在沙灘上，周圍都是朋友，日子過得無憂無慮。我們每天享受著和煦的陽(yáng)光，欣賞著大海，聆聽著海水拍打岸邊的聲音，有時(shí)海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖著我的衣襟，自由自在……
有一天，同伴們?cè)谡務(wù)撝约旱膲?mèng)想，有的說：“這兒的生活太美好了，有海風(fēng)，海水，海鷗的陪伴，我哪兒也不去?！边€有的說：“我真想到海洋里去暢游一番：”我驕傲地說：“我想成為一顆奪目的珍珠！“話音剛落，同伴們開懷大笑，有的勸我：“變珍珠前要忍受多大的折磨，你明白的，潮濕，陰暗，寂寞會(huì)要了你的命的，放棄吧?！蔽覉?jiān)持著我自己的夢(mèng)想，從未改變。
一次偶然的機(jī)會(huì)，潮水來時(shí)，把我?guī)铝撕?。在海里，我遇到了一個(gè)海蚌，我心想：機(jī)不可失，時(shí)不再來。我不管三七二十一一頭鉆了進(jìn)去。進(jìn)去以后，四周悶熱，伸手不見五指，悶得我喘不過氣。忽然，有一層層粘乎乎的液體包住我。我好難受，慢慢想念起了以前的生活，當(dāng)我快絕望時(shí)，一個(gè)聲音說：“堅(jiān)持就是勝利！”我忍受著……
年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我成了一顆圓潤(rùn)的珍珠，我成功了，流下了欣喜的淚……
其實(shí)，生活中也有許多的人，為自己的夢(mèng)想而拼搏著?；艚鹁褪且粋€(gè)典型的事例。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，讓他患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被徹底剝奪了說話功能，疾病使他的身體徹底變形。但是輪椅沒有禁錮他，他的思維飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛到了黑洞并撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》霍金是不幸的，但他有夢(mèng)想，他追求著夢(mèng)想。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。每個(gè)人都有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)！
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