方案在實施中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們做好應(yīng)對準(zhǔn)備。制定方案需要做到具體、可行、有序和可量化。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟示。
親子戶外活動方案設(shè)計篇一
“手牽手，你我共成長”
20xx年x月x日下午
待定
游戲、比賽、才藝、野餐
增進(jìn)孩子們的相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學(xué)生和家長共建一個“快樂、團結(jié)、互助、學(xué)習(xí)的一年級六班”。
一年級六班共計67位小同學(xué)，分配為4個活動小組，每組設(shè)指導(dǎo)帶隊家長二名，男女學(xué)生小組長各一名。
家長可分為規(guī)劃及后勤保障組10人、財務(wù)組2人、通聯(lián)組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、游戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。
1、游戲比賽
(1)運球走(每個家庭一大一小)
參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進(jìn)行比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝。
(2)帶你走(每組兩個小朋友)
游戲方法：把兩個小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。
(3)運球跑(每兩個三個或四個小朋友共同托舉一個籃球)
游戲方法：每四個小朋友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，
最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。
(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：把兩個小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內(nèi)一組小朋友內(nèi)踩破的氣球數(shù)為成績，可以同時一整個小組的同學(xué)一起進(jìn)行。
(5)傳悄悄話(每自然組為單位)
參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進(jìn)行比賽。
裁判員：發(fā)令4人，起話頭4人(必須普通話標(biāo)準(zhǔn))，記錄8人(必須普通話標(biāo)準(zhǔn))
由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字?jǐn)?shù)確定最終成績。以訓(xùn)練孩子們的口頭表達(dá)能力及聽力。
(6)丟沙包，
每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內(nèi)接到沙包數(shù)量計分，再轉(zhuǎn)換角色扔的變接的，接的變?nèi)拥摹?/p>
(7)整理書包比賽
每8人一組進(jìn)行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。
(8)盲行之風(fēng)雨人生路
a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。
b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。
c、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
2、才藝野餐
分四組環(huán)形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發(fā)放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子開始節(jié)目表演;由舞蹈組家長帶領(lǐng)孩子們分組依次進(jìn)行簡單集體舞蹈。
對各項活動進(jìn)行評價，為獲獎的孩子或小組進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價。
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長(電子版)。
1.安全巡查組家長應(yīng)事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時通知規(guī)劃及后勤保障組做出調(diào)整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
2.規(guī)劃及后勤保障組應(yīng)做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。
3.每位參與的家長應(yīng)在參加活動前一天對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負(fù)責(zé)組或項目的孩子安全第一，比賽第二。
5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準(zhǔn)備涼開水。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、家長必須仔細(xì)了解讀比賽項目詳情，清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。
5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
親子戶外活動方案設(shè)計篇二
一、活動時間：20__年_月_日。
請各位家長9：00準(zhǔn)時到達(dá)“___”，并在小組長處集合。活動分為四個小組，由家委會成員擔(dān)任小組長。
二、活動地點：__市三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑。
__市__區(qū)__鄉(xiāng)江家菜地“__開心農(nóng)場”(__濕地公園旁200米)是成都市社會實踐、農(nóng)耕體驗、觀光采摘為一體的極具特色的新型農(nóng)場;被市科學(xué)技術(shù)局、市科協(xié)授予“成都市科普基地”;被四川省科技廳、四川省科協(xié)授予“__省科普基地”;被成都市婦聯(lián)、錦江區(qū)婦聯(lián)授予“家庭教育實踐基地”。
三、參與人員。
邀請一年級四班任課老師;。
一年級四班家長攜孩子自愿報名參加。
四、交通方式：自行到達(dá)活動地點及離開。
相互熟悉的家長可自行拼車前往。此外，需要家委會協(xié)調(diào)安排搭車的家長，請在回執(zhí)單“是否搭車”欄中注明并寫明出發(fā)地點;能夠提供搭車座位的家長，請注明能夠提供座位的數(shù)量和出發(fā)地點。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)。
每人90元(家長、孩子各90元/人)。
(一)蔬菜認(rèn)識大比拼。
一堂自然課，是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦!
爸媽講給孩子的話(野外安全小提示)：田野里長得像青棗的苦楝子，長得像豌豆的地瓜種子，都是有毒的，不能隨便采摘的哦，野外可能還有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦!
(二)神奇香草園。
菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神秘的薰衣草……世界各國香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
(三)小鬼當(dāng)家。
今天我長大了，包餃子，我是巧手廚師!配餐，我是小小服務(wù)員!餐后清理，我是勤勞清潔工!
2.午餐：主餐為餃子;配餐包括米飯、農(nóng)家菜抄肉絲、農(nóng)家蔬菜湯、蔬果湯圓。
(四)推雞公車。
(五)喂動物。
兔子愛打洞，鴨子愛游泳，雞愛爬上架，兔子和羊可喜歡吃我們采摘的紅薯葉了!
1.喂喂羊英雄。
2.當(dāng)當(dāng)飼養(yǎng)員，剝玉米喂雞，捉蟲子喂鴨，再喂喂我們的小兔子。
(六)蟲蟲教室——捉蟋蟀。
我們的大農(nóng)場生動有趣，長期不使用殺蟲劑，土中、草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界，捉蟋蟀、看螞蟻，時時有孩子捉到一只蟋蟀，總能引起一片尖叫和歡呼聲。
(七)火雞總動員。
1.火雞總動員：時間到了~導(dǎo)游會把小朋友和家長們安排到安全的觀賞位置，等待我們一批批動物演員們出場吧!
2.鴕鳥快跑。
(八)挖地瓜。
有經(jīng)驗的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜，在規(guī)定的時間，指定的范圍內(nèi)，看看孩子能夠挖到多少地瓜。
(九)種草莓。
通過農(nóng)場導(dǎo)游的講解，爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機草莓，有機草莓應(yīng)該長成什么樣子，并一起動手種下一盆有機草莓，帶回家悉心照料，一天又一天過去，冬天就可以品嘗到自己種的有機草莓了!
整個活動大約5小時，下午3：30——4：00左右結(jié)束。期間有導(dǎo)游姐姐、哥哥帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行各項活動，希望全體家長配合并看好自己的孩子。活動結(jié)束后，請家長告知小組長后再行離開。謝謝大家的支持、參與!
注意事項。
1、請家長注意往返行車交通安全。
2、請準(zhǔn)時參加班級活動，到達(dá)集合地點后及時向家委會工作人員報到，便于掌握孩子及家庭的到達(dá)情況。
3、如遇特殊情況可能會調(diào)整某些活動項目及安排，請家長理解支持。
4、請家長們樹立榜樣，遵守活動農(nóng)場的相關(guān)規(guī)定，聽從農(nóng)場工作人員的安排，請在工作人員的引導(dǎo)下和孩子共同參觀，請多多鼓勵、欣賞孩子的表現(xiàn)，不隨意打斷孩子們的活動。
5、請家長細(xì)心監(jiān)管孩子在安全的范圍內(nèi)玩耍，不要脫離班級自行離開。
6、請為孩子準(zhǔn)備寬松舒適的活動服裝(班服)以及運動鞋，便于孩子參加活動。戶外活動，怕太陽照射的家長和孩子，請自帶帽子、太陽鏡、太陽傘。
7、若當(dāng)天有雨，大部分的活動可在室內(nèi)進(jìn)行。
8、對花粉過敏的小朋友請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
9、請不要帶金屬工具、不帶熟食。
10、請?zhí)崆白尯⒆硬樵儭爸参飲寢層修k法”或者“愛旅行的種子”相關(guān)信息。
11、家委會的同志會竭誠為您和孩子服務(wù)，有疑問可隨時聯(lián)系我們。
注：1.需要搭車的家庭，請在“是否搭車”欄中注明;能夠提供搭車座位的家長，請注明能夠提供座位的數(shù)量。
2.參加活動的家長，請于11月10日17:00前將電子回執(zhí)單離線傳__媽媽。
友情提醒。
1.本次活動親子項目較多，盡量請小朋友父母參加。
2.本著團結(jié)友愛、環(huán)保節(jié)約的原則，建議大家拼車出行。
3.請準(zhǔn)備寬松舒適的活動服裝(孩子穿班服)以及運動鞋，便于參加活動。
4.請11月15日9:00準(zhǔn)時到達(dá)“陳香苑”，并在小組長處集合?；顒臃譃樗膫€小組，由家委會成員擔(dān)任小組長。
5.費用標(biāo)準(zhǔn)：每人90元(家長、孩子均90元/人)。
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親子戶外活動方案設(shè)計篇三
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
二、游戲安排。
1、親子游戲、
(1)豬八戒背媳婦、家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙、
a、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球、把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......
(3)彩虹傘、
a、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備、彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩、幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
三、活動宗旨。
增進(jìn)老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主，簡單游戲為輔。
四、活動時間及地點。
x月__日(暫時定)上午9、00，__植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)。
五、活動準(zhǔn)備。
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
六、活動內(nèi)容。
9、00—9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合)。
9、30—11、00親子活動。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。
2、企鵝行走、小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足、以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具、橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物，終點紅線。方法、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
4、接力游戲、坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。
5、抓尾巴、家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽、拔河比賽三場、孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。
(繩子向?qū)W校借)。
11、00—11、30食物分享、自由活動、結(jié)束。
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。
2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
七、備注。
1、星期三22、00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!
親子戶外活動方案設(shè)計篇四
通過開展親子活動，不僅讓家長在工作之余放松了心情，也讓家長們有更多的時間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系;通過本次親子活動，增強親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長見識，開闊視野。
1、通過舉辦親子旅游，吸納新客源。
2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費，可設(shè)報名寒假班送旅游。
3、戶外公開課。
一、活動時間。
xx月xx日早上7：00-下午5：00。
二、活動地點以及人數(shù)。
地點：番禺百萬葵園一天游(自費)。
人數(shù)：50學(xué)生、50家長(目標(biāo))。
三、邀約對象。
1、本校所有年級學(xué)生。
2、通過宣傳報名的新生。
3、兄弟學(xué)校學(xué)生。
4、xxx帶過來的學(xué)生。
四、節(jié)目內(nèi)容。
1、倒著說。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
3、吃雞或者吃其他的什么一個游戲。游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個人輪流去吃，要說清楚每個人要吃的具體部位，前面吃過的，后面的人就不可以再說，到最后，沒的吃的人就要出節(jié)目。
4、“對歌或講笑話”：讓客人講笑話或唱歌，可能常會遇到客人不配合，造成冷場。這時可以帶動客人來鼓掌(鼓掌的方式有n種)，可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類相對簡單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目(像對歌大賽)，派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評判，第一名的適當(dāng)給點獎勵!比如九寨溝的明信片啊都可以。
5、抓蜂蜜——就是車上的人，左面的伸出手，右面的舉起手，組織者說道：二只小蜂蜜呀，飛入花匆中呀，嗡呀嗡呀，說到第三次的時候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。游戲玩處，在抓的時候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。
6、青蛙跳水：“一只青蛙跳下水咚。兩只青蛙跳下水咚咚，三只。。。。咚咚咚，四只。。。。咚咚咚咚”一個人只能說一個字，說錯受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯。
11、、“我的屁股”：讓客人說詞語，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴。。?！薄拔业钠ü杉t彤彤”都不錯，當(dāng)然，要把話筒給客人，讓他自己說。
12、“擊鼓傳花”：幼兒園小朋友都會玩的游戲，可以用可樂瓶、或?qū)в纹齑媸纸仯瑢?dǎo)游在前面唱歌，歌一停，看哪個拿到瓶子(或?qū)в纹?的——表演節(jié)目。
13、“車上跳舞”：這里所說的跳舞只是坐在車上。你伸左手，客人就得伸右手，無論你做什么動作，如果有客人和你一樣，就輸了，就罰唱歌噻!!
15、、“青蛙陷阱”：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。。。以此類推，每人一句，量詞或數(shù)詞說錯了就要挨罰。
16、、“故事接龍”：如果遇到一些綜合能力比較強的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導(dǎo)游首先選好一個容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接(要把握好客人接故事的速度和分寸)，遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。
17、“詞語組合”：準(zhǔn)備好紙和筆，發(fā)給客人3張白紙，第一張寫上姓名，第二張寫上地方，第三張寫上最愛做事情(地方和事情越夸張越好)，分別放進(jìn)3個袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。
18、繞口令類：“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟，第二位就得說：走兩走、扭兩扭、見兩顆柳樹、摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯罰誰出節(jié)目。由于是臨時發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們(客人)自己講家鄉(xiāng)，效果不錯。當(dāng)然前提是來自不同地方的散拼團。
21、腦筋急轉(zhuǎn)彎：1、用左手食指指著車頂，問客人”這是什么?“客人一般會回答”1“，(答案應(yīng)為”這是食指啦“)用右手做同樣的動作再問客人，“這是幾?”，客人多半要回答是食指，(答案應(yīng)為“這是1”)，要根據(jù)提問來找答案。2、芳芳在學(xué)校門口把學(xué)生證掉了，怎么辦?(撿起來)3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑?(去追老鼠)。4、太平洋的中間是什么?(水、平)有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點哪樣呢?(火柴).
親子戶外活動方案設(shè)計篇五
20xx年12月11日周六（如若本周有雨則延至下周進(jìn)行）。
xx藝術(shù)園。
9：00在xx藝術(shù)園門口集合。
9：10集體活動：
活動一紙箱接球。
活動二螞蟻運糧。
活動三兩人三足升級版。
活動四躲貓貓。
活動五竹林尋寶。
10：00―11：00自由活動。
活動一玩沙。
活動二參觀美術(shù)館。
活動三喂小魚。
11：00―11：30大壩喂海鷗。
11；30午餐。
活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元（本周內(nèi)交）。
1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點。
親子戶外活動方案設(shè)計篇六
二、活動意義：戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。
三、活動對象：全吧員工。
四、活動時間：20__年6月29日。
五、活動地點：情侶園。
六、活動項目：
(一)盲人方陣10分。
項目類型：團隊協(xié)作型。
游戲人數(shù)：8-16人。
道具要求：長繩一根。
場地要求：空曠的大場地。
項目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。
這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
活動評分：以用時長短評分。
(二)比劃猜猜10分游戲簡介：裁判先在紙上寫上動物或物品的名字，每組輪流上兩位，互相面對彼此，裁判將紙給比劃的人看，比劃的人不能說話和出聲，只能用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。
游戲人數(shù)：每組8-16人。
場地要求：不限。
道具要求：寫好的紙片若干。
活動目的：培養(yǎng)團隊間的默契程度。
活動評分：以猜出個數(shù)評分。
(三)貼牌。
道具：一副撲克牌(拿走大小王)。
規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。a最大，2最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
亮點：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"。
懲罰節(jié)目：給大家講一個笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。
(四)尋寶大行動。
參加人員：集體。游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。
七、活動操作：
(1)、所有成員組隊參加。
(2)、6月25號把前期工作落實，安排人員。
(3)、每個活動都進(jìn)行評比記錄，最后將各項活動的情況。
親子戶外活動方案設(shè)計篇七
春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光，體驗摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。
在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。
活動時間;20__年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準(zhǔn)備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。
活動過程：
1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長聽從教師的安排。
3、8:30準(zhǔn)時出發(fā)。
4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動，并告知注意事項。
a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。
b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長自行帶備瓶清水。
c、活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的教育和監(jiān)督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動。活動時要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。
d、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。
5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協(xié)助幼，(教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵表揚幼兒一天的表現(xiàn)。
6、組織幼兒家長集合離開回園。
活動結(jié)束：
1、教師清點人數(shù)，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準(zhǔn)備，家長與教師帶幼兒入廁。
2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結(jié)，并感謝家長們對工作的支持。
3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。
親子戶外活動方案設(shè)計篇八
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們__班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動目標(biāo)。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時間。
20__年_月_日(星期_)上午9∶00--11:00。
三、地點。
_公園。
四、人員。
___。
五、活動準(zhǔn)備。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、__班親子游戲:。
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、__班親子游戲:。
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、__班親子游戲:。
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。
親子戶外活動方案設(shè)計篇九
四、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(運動員進(jìn)行曲)。
3、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總裁判：黃__(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)。
副總裁判：李__(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動的順利進(jìn)行，組織授獎。)。
活動主持人：劉__(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)。
音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放)。
會場布置：程_陳怡然(負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置)。
門衛(wèi)安全：鄭__(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)。
記錄員：李__。
裁判員：程__。
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師(負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)。
場地次序維護：黃__屈__沈__。
八、活動流程：
1、運動會開幕式。
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕。
(2)園長致開幕詞。
2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)。
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》。
(2)舞蹈《春曉》。
(3)舞蹈《牛奶歌》。
3、進(jìn)行家庭趣味親子運動。
4、運動會閉幕。
說明事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。
競賽規(guī)程。
一、比賽時間：__年_月30日上午(星期五)。
二、比賽地點：中心幼兒園活動場地。
三、比賽項目：(規(guī)則見后)。
四、比賽辦法：
1.比賽時間安排：__年_月30日上午。
2.本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強家園，親子交流，因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績決定名次。
運球走(中班)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個。
游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，先到達(dá)終點者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準(zhǔn)備)。
投籃高手(中班)。
目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)。
袋鼠接力(中班)。
游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面。
游戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊，每隊分a、b為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準(zhǔn)備)。
游戲規(guī)則：
1、起跳前不能超過線。
2、家長雙手提著袋口不能丟。
球球樂(中班)。
游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個。
游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十
參加活動班級：大班。
組織人員：幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的`點點紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。
（二）活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）。
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準(zhǔn)時出發(fā)，活動地點為微山湖濕地公園。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
5、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護好孩子。
8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
9、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。）。
1、主持人：
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
1、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
4、主持人組織家長和孩子排隊。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點名——返園。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十一
古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長，鑄就孩子未來
通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助，達(dá)到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。
（一）活動的前期準(zhǔn)備
1、邀約學(xué)生家長：
a、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長，并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù)。
b、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長
2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。
3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。
（二）活動人員安排
全體教職工（除值班人員和上課老師）
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：唐倩雯、韓英
其他人員安排: 主持人：
道具負(fù)責(zé)人：
安全負(fù)責(zé)人：
秩序維護人：
抽獎環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：
機動人員：
1、開場對戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個詳細(xì)的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學(xué)生和家長。
2、游戲環(huán)節(jié)
a、運氣球接力
游戲規(guī)則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)運的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。
b、找媽媽
游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）
c、你比我猜
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規(guī)。
d、插入環(huán)節(jié)——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。
e、兩人三足
游戲規(guī)則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
f、寫數(shù)吧
和短的家庭獲勝。
(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為
一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學(xué)費代金券，報名即送) 獎品則要到校區(qū)領(lǐng)取。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十二
活動背景：
無論如何，我們在一起已經(jīng)走過了兩年的時間。大家雖沒有相濡以沫那樣的真摯感情，但親愛的手足之情還是有的。在這可以算是大學(xué)最后的一年（大三）里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠(yuǎn)的記住這永恒的時刻，在以后的歲月里，時不時的將此拾起回味大學(xué)的美好時光。在度過這個已經(jīng)帶有一絲絲的糾結(jié)感情的一年之后，我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛，奔走四方。這是忙碌的一年，是關(guān)鍵的一年，更是奮斗的一年。在這關(guān)鍵的時候開展一次活動并不是多余的，相反它是必要的。
活動時間：
11月7日星期六上午。
活動地點:。
九龍淵公園。
活動目的：
1）進(jìn)一步增強班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。
2）加強同學(xué)間的交流與合作，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強品格，提高交際能力。不管是新來的同學(xué)還是老同學(xué)，要積極加強交流（男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持），共同構(gòu)成一個融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關(guān)系并提高自己的交際能力增強團隊精神。
3）為大學(xué)畢業(yè)后不會為自己大學(xué)生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和活動激情，將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來，堅持兩手抓，全面發(fā)展。（無論同學(xué)以后是考研或是外出工作）。
活動流程：
（一）萬眾一心。
1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）。
2，四人手橋手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人，團隊最先全體站立起來者獲勝。
（二）拔河比賽。
1，每隊五至十人（注意實力要平均），兩隊同時拉一根繩子。
2，一隊將另一隊拉過了事先定的分界線則獲勝。（在拉的時候要注意安全，注意方法，此活動主要賽的是團隊精神和團隊技巧）。
（三）快樂數(shù)錢。
1，女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數(shù)目組合在一起，在五秒內(nèi)未成功組合的團隊全體成員將會受到相應(yīng)的處罰。
（四）托運接力。
一個團隊齊心協(xié)力把每一名隊員從一頭運到另一頭。
（五）互贈禮品。
在活動結(jié)束之際，大家可以向自己在此次活動中新接觸或有新認(rèn)識的同學(xué)送一份禮品。（禮品并不一定是用錢買的，可以是你們用過的很有意義的物品，可以是一塊石頭，可以是一只柳條編的草帽，也可以是自己的一本書。何時送都可以。）旨在留戀感情。
活動經(jīng)費預(yù)算。
本次活動幾乎不需要經(jīng)費，既經(jīng)濟又實惠。拔河所需的繩子可以向?qū)W校借用?；顒悠陂g可以置辦一些水果之類的東西，具體多少看市場價格之后再計算。
注意事項。
此次活動沒有什么需要特別注意的事情，重中之重的就是安全問題，沒有必要的時候不要去河邊嬉戲打鬧，雖然是老話，但還是需要再三申明。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十三
一、活動時刻：
周末兩天。
二、參加人員：
東星集團職工。
三、活動地點：
1、下坪仙人谷(仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi)，距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)。
2、迎風(fēng)公園(具備勇士過河，走鋼絲等場所帶給，)。
四、活動宗旨：
項目達(dá)成目標(biāo)：·激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。·在員工中構(gòu)成良好的團隊氛圍，促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和溝通?！兔T工構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項目培訓(xùn)功能：·挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。·加強參加者團體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強彼此間的交流?！娀瘑T工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工"的工作模式?！せ貧w自然、放松身心、休閑娛樂。
五、培訓(xùn)具體行程：
六、培訓(xùn)活動安排：
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：
第一階段：破冰游戲(活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任)項目安排：1、【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要之后說：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的__，第三人說：我是堅強的汪慶勝漂亮的__后面的簡單的__。第四人之后說：我是堅強的汪慶勝漂亮的__簡單的__后面的復(fù)雜的__。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。(以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ))。
2、【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)。
3、【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動)。
第二階段：個人突破(以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任)。
2、項目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時我們就應(yīng)以一個什么心態(tài)來應(yīng)對呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
溫馨提示。
1、培訓(xùn)活動在室外進(jìn)行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請不好離開您所在的小組單獨活動。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十四
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年xx月xx日（星期六）上午9∶00——11：00
xxx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲：
（1）親子賽跑。
（2）氣球接力賽。
（3）彩帶舞。
（4）小烏龜爬爬爬。
2、中班親子游戲：
（1）傳球接力賽。
（2）趕小豬。
（3）老牛吃嫩草。
（4）袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
（1）跳長繩。
（2）拔河。
（3）運球。
（4）金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十五
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡暢的音樂和錄音機，電池
6、長繩一條
7、照相機
1、親子游戲：
（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。
（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到劈面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......
（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、打魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
（4）彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。（籌備：彩色皺紙每人一條，音樂，河北旅游，錄音機。）
（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進(jìn)行野餐。
3、集團統(tǒng)一玩2個游樂項目
4、各人成群結(jié)隊，自由活動
一、活動宗旨：
增進(jìn)老師家長們的彼此了解，相同教育心得，加強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主，簡單游戲為輔。
二、活動時間及所在：
12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。
（以后按期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便差異時段的家庭參與。）
三、活動籌備：
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)互換。
四、活動內(nèi)容：
9：00—9：30薈萃拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人共同）
9：30—11：00親子活動
1、我們各人一起邊唱邊舞《戴德的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）
2、企鵝行走：小孩和家長面劈面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個所在走到另一個所在。
3、三人四足：以家庭為單元，若干個家庭為一個角逐組。道具：橡皮繩或布條和折返點符號物，終點紅線。要領(lǐng)：學(xué)生和家長單腿綁縛在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后頭褲子上放一個手絹，不絕移動，在掩護本身“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”
6、拔河角逐：拔河角逐三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，河北旅游，第二場由家長參加，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參加。
（繩子向?qū)W校借）
11：00—11：30食物分享自由活動結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。（野餐完后要把用餐歷程中的垃圾清理潔凈）
2、自由活動，可以在周邊踩單車，蕩舟，或孩子們之間本身活動，家長們可以調(diào)查本身的孩子跟同班同學(xué)的交往，他（她）的伴侶，也可以輔佐孩子們交流交往。
五、備注：
1、星期三22：00之前報名，確定是否參與及參與人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參與游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參與，伴隨大人不凌駕兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也擔(dān)保每個家庭活動都能參與。
4、游戲項目順序可能會變革，以就地環(huán)境為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會實時在班級博客上更新，請家長們實時檢察班級博客環(huán)境。
6、本次為第一次班級集團活動，如有任何不周全的處所，但愿家長們能諒解。下一次會更好！
親子戶外活動方案設(shè)計篇十六
一、活動主題：
班級五蓮山山一天游。
二、活動目的：
經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手潛質(zhì)和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。
三、活動時刻：
20__年12月30號。
四、活動地點：
日照五蓮山。
五、參與人員：
六、人員分工：
七、經(jīng)費來源：
八、人文景觀和自然景觀說：
九、活動注意事項：
1、團結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮。
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負(fù)。
4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。
十、活動費用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)。
2、租單車自費。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十七
一、活動主題：
班級五山一天游。
經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手潛質(zhì)和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。
20__年12月30號。
日照五。
1、團結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮。
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負(fù)。
4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。
1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)。
2、租單車自費。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十八
活動目標(biāo)：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準(zhǔn)備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認(rèn)識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題。
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試，繩子的用途。
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子。
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子。
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子。
1、幼兒自由討論。
2、播放各種繩子的照片。
親子戶外活動方案設(shè)計篇十九
“童心童樂趣味一夏”
藝術(shù)幼兒園。
壩上草原東興農(nóng)莊。
暑假到了，如何安置孩子，讓他們度過一個愉快而有意義的假期，成了很多父母的為難心事。
讓孩子參加夏令營，既開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。蒲公英“童心童樂趣味一夏”夏令營推出一系列趣味性和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
1、中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營。
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
（1）活動精彩預(yù)告：
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)渴望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的`過程中開發(fā)了孩子的智力。
2、生活學(xué)習(xí)營。
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
（1）活動精彩預(yù)告：
親子戶外活動方案設(shè)計篇二十
年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區(qū))、環(huán)渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區(qū))等四個街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。
報名時間。
中心城幼兒園招生報名時間統(tǒng)一為20__年6月8日(星期六)。
報名地點。
中心城各幼兒園。
招生流程。
第一階段：(6月3日)公布招生咨詢電話，張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話，及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關(guān)事項;各幼兒園門口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告，公布本園建議施教區(qū)(同時張貼在相應(yīng)小區(qū)門口)。
第二階段：(6月8日)建議施教區(qū)首批報名錄取。報名對象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒：須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對應(yīng)的住宅類有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人，并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán)，新生戶籍需對應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的，父母及新生本人中心城區(qū)確無房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無房證明)，且與祖輩事實同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū)，按照戶籍遷入時間先后排序，超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記，根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。
第三階段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》，6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
所需材料。
報名時間，家長需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件，并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的，需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。
此外，今年中心城區(qū)幼兒招生期間，各園區(qū)不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。
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