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每天都是一首詩滿分作文 每天都是一首詩作文600字初三篇一
懶洋洋地咬著筆桿，太陽卻依然那么燦爛，一個(gè)恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時(shí)光呼嘯而過，指尖又殘存空空的倒影以及無限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過笑過的青春年華。
經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識(shí)了很多很多不一樣的人，懂得了越來越多的東西。
記得孩童時(shí)一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級(jí)時(shí)第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級(jí)時(shí)體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致；記得離開母校時(shí)同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時(shí)，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時(shí)的痛苦；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；記得長跑時(shí)背后傳來的一聲聲加油；記得生病時(shí)同學(xué)送來的藥；更記得這個(gè)初三，我們?cè)诶蠋煹膸椭绿魺粢棺x，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們?cè)谒膽驯е?，有過歡喜有過悲傷，有過幸福有過痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個(gè)無知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛，平平安安地長大了。
等到明年盛夏，我們又會(huì)找到一個(gè)短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會(huì)開始各自的又一段旅程，我們會(huì)遇上新的志趣相投的朋友，我們會(huì)經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢(mèng)前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請(qǐng)相信，不管經(jīng)歷了什么，未來將會(huì)遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩，義無返顧地前進(jìn)吧！
誰不愿意，每天都是一首詩，每個(gè)字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動(dòng)，詩一般的生活在等著你我他去共同體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
每天都是一首詩滿分作文 每天都是一首詩作文600字初三篇二
詩是秀麗的，詩意蘊(yùn)悠長韻味無窮，詩具有飽滿的藝術(shù)魅力。大千世界多姿多彩，生活的每一天都豐富充實(shí)，每一天都是一首詩！
每一天都是一首詩，一首激動(dòng)人心、熱情奔放的詩！
記得前不久，一位老師到我們班上課，并錄像作為示范課。老師之前備的課與最終題目不一，又因?yàn)槭切吕蠋?，所以上課時(shí)免不了緊張，手足無措，幾次冷場(chǎng)，構(gòu)成尷尬的局面。起初，同學(xué)們不免有些躁動(dòng)，免不了對(duì)老師心存質(zhì)疑。之后，大家漸漸地體諒老師了，配合老師的互動(dòng)。因?yàn)椴缓脤?dǎo)致幾次重拍，可笑容依然久久蕩漾在同學(xué)們的臉上。當(dāng)老師忘詞泄氣或緊張時(shí)，大家都笑著到：“沒關(guān)系，重來！”并且會(huì)不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲鼓勵(lì)老師。最后，經(jīng)過大家的共同努力，拍攝成功！大家互相擊掌，分享這詩一般的喜悅、詩一般的活力與詩一般的秀麗！
每一天都是一首詩，一首感到常在、溫暖永恒的詩。
開學(xué)不久，班上一位同學(xué)手不慎被水果刀劃傷了，同學(xué)們很著急，老師很擔(dān)憂。第三天，這位同學(xué)包著手回到了校園，同學(xué)們的關(guān)懷立刻充滿了整間教室。一缽缽溫暖的“心靈雞湯”傳達(dá)著無限的關(guān)懷。你幫忙接水，我?guī)兔Υ蝻?，他幫忙交作業(yè)……這一點(diǎn)一滴的小事讓受傷的同學(xué)熱淚盈眶，感激、感動(dòng)充滿心房。這又何嘗不是一首意味深長、耐人尋味、富有藝術(shù)魅力的精彩詩篇呢？
每一天都是一首詩，一首緊張充實(shí)、忙碌無閑的詩。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，競(jìng)爭無處不在，每個(gè)人都倍感壓力巨大。在校園里，刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們就構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。思緒奔波在一節(jié)節(jié)課間，腦海里浮現(xiàn)著無窮無盡的知識(shí)。為理想、為目標(biāo)，我們每一天都在奮斗；為語文、為數(shù)學(xué)、為英語……我們每一天都在寫詩！詩？什么詩？一首優(yōu)美文學(xué)小詩？不是，是一首放飛夢(mèng)想、楊帆起航的詩！它每一天都在我的心中浮現(xiàn)，我朗誦著它，便不由有了前進(jìn)的動(dòng)力！加油，加油，再加油！
每一天都是一首詩，學(xué)習(xí)的詩，生活的詩，藝術(shù)的詩，美妙的詩！讓我們?cè)谶@多姿多彩的大千世界，每一天都為自己譜寫一首獨(dú)一無二的詩！
每天都是一首詩滿分作文 每天都是一首詩作文600字初三篇三
“詩意人生”并不夸大。生活有著詩一般的意境，詩一般的情趣，詩一般的深邃，詩一般的淡雅。每一天都是一首詩。
星期天是“隨風(fēng)侵潛入夜”般悄然無聲地降臨，拉啟一周的序幕。
我們一如既往地上學(xué)，5節(jié)自習(xí)，在復(fù)習(xí)啦上周所學(xué)的資料后就預(yù)習(xí)新課，下午便回家休息，告別一周的疲憊，養(yǎng)精蓄銳。
周1至周2用“足蒸暑土氣，背灼炎天光”來形容再適宜但是。如同農(nóng)民為了豐收而辛勤耕種一般，我不敢怠慢，專心致至，奮筆疾書，題海奮戰(zhàn)。因?yàn)橹锌嫉膽?zhàn)鼓已經(jīng)敲響我不愿留遺憾到明天。下課啦，也將課上遺留的難題留下同同學(xué)討論亦或是請(qǐng)教老師。
周3至周4是“山氣日夕佳飛鳥相與還”的從容和淡定。井然有序，有計(jì)有劃。應(yīng)為一周的計(jì)劃早已暗暗制定，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)作業(yè)相對(duì)較少，閑暇時(shí)看看書，看看電視，豐富知識(shí)，自然吧不亦說乎
周4至周5倒有點(diǎn)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的滿足和喜悅復(fù)習(xí)到啦以前沒有掌握的知識(shí)，相比第一次接觸多拉些理解和領(lǐng)悟查漏補(bǔ)缺，一周下來，有啦新的收獲和領(lǐng)悟，拉喜悅自然不言而喻。
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越覺香醇。但將生活比做詩更合乎其意。
詩一般的快意，讓我逐漸感悟詩一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都將是一首詩。
每天都是一首詩滿分作文 每天都是一首詩作文600字初三篇四
在心懷希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首詩。清晨的鳥兒啾啾鳴唱著的，是一首沁人心脾的詩；晌午的知了陣陣嘶鳴著的，是一首催人奮進(jìn)的詩；夜晚的微風(fēng)輕輕吟唱著的，是一首、人心的詩……在我的眼中，生活處處充滿著詩意，每一天都是一首詩。
“喂，小a，你說等到咱們上了高中，還能像現(xiàn)在這樣做好朋友么？”
“當(dāng)然能了，那時(shí)你還會(huì)是我最好的朋友！”
剛剛進(jìn)入中學(xué)的我，懷揣著希望與夢(mèng)想輕輕的踏入了這個(gè)校園。在純真而簡單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒著的火炬，點(diǎn)燃了我原本有些寂寞的生活。這純凈澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢著青春的活力……那時(shí)，每一天都是一首詩，帶著那、的友誼，載著那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠(yuǎn)方……
伴著西下的斜陽，你我坐在操場(chǎng)的雙杠上一起暢談、，一起回憶過往的點(diǎn)滴，一起做著那個(gè)時(shí)候獨(dú)有的夢(mèng)，漸漸地，初升的月亮發(fā)出淡淡青光，將你我的影子拉得很長很長……
轉(zhuǎn)眼到了我進(jìn)入初中的第二個(gè)年頭，這一年里，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點(diǎn)一點(diǎn)融在了一起，緊緊地……那時(shí)的生活，每一天都是一首詩，滿溢著幸福與淚水，回蕩著憂傷與激情，深深埋在我心里，默默地生根、發(fā)芽……
“叮——”自習(xí)課下課的鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動(dòng)，雙眼緊盯著桌上的習(xí)題眉頭緊鎖。“啪！”汗水沿著面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花么？面對(duì)未知的命運(yùn)，你我稚氣未脫的臉上，不知從何時(shí)起多了一抹堅(jiān)毅，熱情洋溢的心中，不知從何時(shí)起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢(mèng)想拼搏的日子，每一天都是一首詩，是你我一起以汗水作紙，手執(zhí)勤奮的筆一字一句譜寫的未來的詩！
生活中的每一天，都是一首詩。有的洋溢著幸福，有的彌漫著悲傷，有的點(diǎn)綴以微笑，有的搖曳著淚光……來吧，、幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩集中，縱情暢想！
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