在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
歡慶六一作文字篇四年級篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了六·一兒童節(jié)！
我連蹦帶跳地來到學(xué)校，校園里沸騰了，所有同學(xué)歡呼雀躍。隨著校長一聲“令”下，六·一文藝演出正式開始了。第一個項(xiàng)目是新隊(duì)員入隊(duì)，第二個節(jié)目是老虎拔牙，第三個節(jié)目是……
第七個節(jié)目是我們表演的“母親的愛”。當(dāng)?shù)谝淮纬按饶甘种芯€，游子身上衣……?！蓖瑢W(xué)們都流下了感動的淚水。然后，李佳琦和張仕林朗誦的詩歌最激動人心：
我們的歡樂，
是母親臉上的微笑。
我們的痛苦，
是母親眼里深深的憂傷。
我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
卻總走不出母親心靈的廣場。
此時，同學(xué)們歡樂的臉上淚水早已像斷了線的珠子一樣不停滴流淌。
隨著一個個節(jié)目的演出，同學(xué)們一會兒哭，一會笑，可開心了！
聯(lián)歡會結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在節(jié)日的歡樂中。
歡慶六一作文字篇四年級篇2
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)生們都很高興。
三年級要舉辦許多節(jié)目，（一）班是猜謎語，（二）班是投球，（三）班是球投藍(lán)，（四）班是運(yùn)乒乓球，（五）班是釣魚，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。
我先去自已的班級（三）班，拿起一個球投了過去，球的[www.baihuawen.cn]氣太足了，只要再過去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒成功，我又投了一球，??！投進(jìn)了，使我明白了—————失敗是成功之母。
接著去（四）班，我拿著一個乒乓拍和球，很快就運(yùn)到了終點(diǎn)。再去（六）班那兒節(jié)目更好玩，做這事要仔細(xì)，我把筷子對著瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，肯定打敗對方。
今天六一過的真開心！
歡慶六一作文字篇四年級篇3
在每一年的六一兒童節(jié)，我都很喜歡，這次的六一兒童節(jié)，老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。
早上，我7點(diǎn)半起了床，后來爸爸帶我去了學(xué)校，我剛學(xué)校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他說：“他早就來了。”我說：“才怪?！焙髞砝蠋焷砹?，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給我們的，是讓我們抄作業(yè)?！蔽覀兏吲d的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了?！焙髞砝蠋煄е覀兿氯プ龌顒樱覀兺娴氖莾扇吮城虻挠挝液挖w思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發(fā)好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節(jié)，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。
歡慶六一作文字篇四年級篇4
今天是“六一國際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動呢？
你們看，在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們的教室立刻就變了樣，猶如走進(jìn)了歡樂城，同學(xué)們唱呀，跳呀，學(xué)校成了歡樂的海洋。
體藝樓里，一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。.。.。.
最最令我開心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采，看著臺下一千多雙眼睛望著我們，我開心極了！
今天花兒為我們綻放，鳥兒為我們歌唱，看著大家臉上洋溢的笑容，就像百花園中最美的牡丹那么鮮艷，那么奪目。我們的心在跳躍，真想讓所有的人來共同分享你們心中的快樂，包括災(zāi)區(qū)的小朋友們，同我們一起盡情的唱吧，跳吧！
歡慶六一作文字篇四年級篇5
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動，帶給我的不是激動，不是驚喜，而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊，更多的是無地自容。
“套圈，沒意思。”“拍球，沒新意。”“投籃，沒感覺?！庇谑牵谊J進(jìn)了六年級的班級，班上貼了很多小紙條，上面寫著問題，如果你會回答，就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進(jìn)去，連眉毛都自豪的翹起來了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的英語書上沒寫到，繼續(xù)看第二題?！癮s……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as？”……第四題，“諺語？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動力嘛！
歡慶六一作文字篇四年級篇6
今天是六一兒童節(jié)，我們放了半天假。我們班的同學(xué)都計(jì)劃好了去游樂場玩，也有同學(xué)約我一塊去，可我不知媽媽是不是有時間，所以沒有和同學(xué)拉勾。
下午，媽媽果然有事，我也沒有多說什么，再說，前天過生日，媽媽已經(jīng)給我買了一個大蛋糕，我不能再提別的要求了。所以，我想，我已經(jīng)８歲了。應(yīng)該幫家長做點(diǎn)什么，這樣我的六一節(jié)不是也很快樂嗎？我的眼睛這看看，那瞅瞅，終于看到了我那雙已有點(diǎn)臟了的小白布鞋。我想下午我把它洗了吧，我就照著媽媽平時給我洗鞋的樣子做起來，首先，先用清水把鞋子涮一遍，然后涂上肥皂，用刷子使勁的刷，把鞋的里里外外都刷得直起白色的泡沫，最后再用清水刷兩遍，晾到陽臺上，到傍晚，鞋子干了，我覺得我洗得比媽媽洗得還干凈泥，爸爸下班后，也一個勁得夸我洗得干凈。并說他以后的鞋也讓我來洗，因?yàn)樵谖壹依镂蚁吹米罡蓛?。我聽后高興極了。我終于長大了。能幫家里干活了。
我這個六一過得真快樂。
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