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重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇一
1.行車中從其他道路匯入車流前，應(yīng)注意觀察側(cè)后方車輛的動(dòng)態(tài)。
正確
錯(cuò)誤
2.駕駛機(jī)動(dòng)車找不到停車位時(shí)可以借人行道停放。
正確
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3.在高速公路變更車道時(shí)，應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈，觀察情況，確認(rèn)安全后，駛?cè)胄枰兏能嚨馈?/p>
正確
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4.機(jī)動(dòng)車在夜間道路上發(fā)生故障難以移動(dòng)時(shí)要開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈、示廓燈、后位燈。
正確
錯(cuò)誤
5.指示標(biāo)志的作用是什么？
a、限制車輛、行人通行
b、指示車輛、行人行進(jìn)
c、告知方向信息
d、警告前方危險(xiǎn)
6.車輛行至交叉路口，遇有轉(zhuǎn)彎的車輛搶行，應(yīng)怎樣做？
a、停車避讓
b、保持正常車速行駛
c、提高車速搶先通過
d、鳴喇叭搶先通過
7.在這條城市道路上行駛的最高速度不能超過多少？
a、30公里/小時(shí)
b、40公里/小時(shí)
c、50公里/小時(shí)
d、70公里/小時(shí)
8.年齡在70周歲以上的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?，?yīng)當(dāng)每年進(jìn)行一次身體檢查的目的是什么？
a、體現(xiàn)對(duì)老年人的關(guān)心
b、例行程序僅供參考
c、檢查是否患有老年常見病
d、檢查是否患有妨礙安全駕駛的疾病
9.同車道行駛的車輛遇前車有下列哪種情形時(shí)不得超車？
a、正在停車
b、減速讓行
c、正常行駛
d、正在超車
10.同車道行駛的車輛遇前車有下列哪種情形時(shí)不得超車？
a、正在停車
b、減速讓行
c、正在掉頭
d、正常行駛
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇二
最新公需科目試題
公需科目登錄入口
1.在交叉路口遇到這種情況享有優(yōu)先通行權(quán)。
正確
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2.行人參與道路交通的主要特點(diǎn)除了行走隨意性大、方向多變以外，還喜歡聚集、圍觀。
正確
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3.如圖所示，鐵路道口設(shè)置這個(gè)標(biāo)志，是提示駕駛?cè)饲胺铰房谟袉喂设F道。
正確
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4.駕駛車輛進(jìn)入交叉路口前，應(yīng)降低行駛速度，注意觀察，確認(rèn)安全。
正確
錯(cuò)誤
5.行車中，遇非機(jī)動(dòng)車搶行時(shí)，應(yīng)怎樣做？
a、鳴喇叭警告
b、加速通過
c、減速讓行
d、臨近時(shí)突然加速
6.機(jī)動(dòng)車向左轉(zhuǎn)彎、向左變更車道、駛離停車地點(diǎn)或者掉頭時(shí)，提前開啟左轉(zhuǎn)向燈是為了什么？
a、提示前車，將要向左變更行駛路線
b、提示后車，將要向右變更行駛路線
c、提示后車，將要向左變更行駛路線
d、提示前車，將要向右變更行駛路線
7.準(zhǔn)駕車型為小型汽車的，可以駕駛下列哪種車輛？
a、低速載貨汽車
b、中型客車
c、三輪摩托車
d、輪式自行機(jī)械
8.這個(gè)標(biāo)志是何含義？
a、左側(cè)通行
b、不準(zhǔn)通行
c、兩側(cè)通行
d、右側(cè)通行
9.（如圖所示）這個(gè)符號(hào)的開關(guān)控制什么裝置？
a、兒童安全鎖
b、兩側(cè)車窗玻璃
c、電動(dòng)車門
d、車門鎖住開鎖
10.這個(gè)標(biāo)志是何含義？
a、路面低洼
b、駝峰橋
c、路面不平
d、路面高突
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇三
公需科目快速學(xué)習(xí)方法
登錄－在線學(xué)習(xí)，找到自己的課程，單擊，如圖
打開課程學(xué)習(xí)界面之后，打f12,會(huì)出現(xiàn)如圖界面
在代碼界面找到如圖標(biāo)簽
然后，找到這個(gè)選項(xiàng)，選 中
在下面輸入 ? curtime=coursetime ? ，然后回車；
最后按f5刷新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間進(jìn)度條顯示已完成；如果還是顯示未完成，再重復(fù)3.4.5步驟，就能成功；
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇四
在灞橋區(qū)人社局統(tǒng)一安排下，本人于10月26、27號(hào)順利完成了為期兩天的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括：遠(yuǎn)東一中副校長劉鵬的《請(qǐng)讓幸福來敲門》的心理學(xué)培訓(xùn)，解放軍西安政治學(xué)院李保忠教授講的《中國夢(mèng)，承載當(dāng)今中國特色的時(shí)代關(guān)切》，市人社局王處長講的《西安市人事改革與發(fā)展》及市委黨校裴教授《突發(fā)事件的防范與應(yīng)對(duì)》，共四個(gè)主題報(bào)告，講師的報(bào)告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣，受到了全體學(xué)員的一致好評(píng)。會(huì)上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過這次集中認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：
一、心理學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
遠(yuǎn)東一中副校長劉鵬的《請(qǐng)讓幸福來敲門》的心理學(xué)培訓(xùn)后使我對(duì)心理學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。劉校長共講了走進(jìn)奇妙的心理學(xué)世界;人之初，認(rèn)識(shí)我們的內(nèi)心;教育與發(fā)展心理;婚姻與家庭心理及職場(chǎng)心理共五個(gè)內(nèi)容。劉校長風(fēng)趣幽默的把枯燥乏味的心理學(xué)講的豐富生動(dòng)，使人忘記了時(shí)間，結(jié)束時(shí)有點(diǎn)意猶未盡的感覺。
二、中國夢(mèng)，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們大家的夢(mèng)。
解放軍西安政治學(xué)院李保忠教授講的《中國夢(mèng)，承載當(dāng)今中國特色的時(shí)代關(guān)切》為我們完整的詮釋了中國夢(mèng)。李教授通過中國夢(mèng)的提出及意義;中國夢(mèng)的內(nèi)涵特點(diǎn);中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的路徑分析三個(gè)方面為我們深刻的闡述了中國夢(mèng)的歷史與價(jià)值。
三、事業(yè)單位改革的重要性和緊迫性
王處長《西安市人事改革與發(fā)展》對(duì)我市事業(yè)單位改革的重要性和緊迫性做了精細(xì)的解說，使大家對(duì)事業(yè)單位人事編制及職能分配有了更多的了解：西安市事業(yè)單位5424個(gè)，實(shí)有人員141320人，遍布社會(huì)各行各業(yè)，在大大小小的政府部門之下，他們以各種各樣“重要性”“必要性”“合理性”的名義存在。大部分事業(yè)單位還是吃著國家的大鍋飯。這些現(xiàn)象都是在符合國家預(yù)算管理，合乎國家審計(jì)規(guī)范的情況下發(fā)生的。這種狀況不改革，不僅給國家和社會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)，也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的障礙。
當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)、滿足人民群眾公益服務(wù)需求的任務(wù)更加艱巨。面對(duì)新形勢(shì)新要求，社會(huì)事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，一些事業(yè)單位功能定位不清，政事不分、事企不分，機(jī)制不活;公益服務(wù)供給總量不足，供給方式單一，資源配置不合理，質(zhì)量和效率不高;支持公益服務(wù)的政策措施還不夠完善，監(jiān)督管理薄弱。這些問題影響了公益事業(yè)的健康發(fā)展，迫切需要通過分類推進(jìn)事業(yè)單位改革加以解決。
分類推進(jìn)事業(yè)單位改革，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、建設(shè)服務(wù)型政府的重要舉措，是提高事業(yè)單位公益服務(wù)水平、加快各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的客觀需要。必須從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識(shí)分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定不移地把這項(xiàng)改革推向深入。
四、安全第一，警鐘長鳴
聽了市委黨校裴蓓教授《突發(fā)事件的防范與應(yīng)對(duì)》后，身為教師的我們對(duì)“突發(fā)事件”有了更多的了解和更深層次的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校，學(xué)生是生活在社會(huì)中的小公民，小學(xué)生已經(jīng)初步有了自己朦朧的人生觀，同時(shí)，他們又不可避免的和外界社會(huì)發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。生活在這個(gè)大千世界，隨時(shí)都會(huì)有突發(fā)事件發(fā)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際簡要總結(jié)如下：
1、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是處理突發(fā)事件的根本保證。我認(rèn)為，要妥善處理好學(xué)校的突發(fā)事件，學(xué)校必須成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、宣傳教育是處理突發(fā)事件的關(guān)鍵所在。通過宣傳教育，讓大家懂得什么是突發(fā)事件?(是突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害，事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。)突發(fā)事件預(yù)警級(jí)別有?(一般依據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、波及范圍、影響力大小、人員及財(cái)產(chǎn)損失等情況，由高到低將自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等劃分為特別重大(ⅰ級(jí))、重大(ⅱ級(jí))、較大(ⅲ級(jí))、一般(ⅳ級(jí))四個(gè)級(jí)別，并依次采用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色來加以表示)。
3、提高處理突發(fā)事件技能，是處理突發(fā)事件的有效途徑。正如在這次培訓(xùn)中張主任在《關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)急管理的幾個(gè)問題》中提到：要不斷完善應(yīng)急預(yù)案，不斷汲取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高處理突發(fā)事件的技能。當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，才能科學(xué)地、有效地處理突發(fā)事件。
總之，這次培訓(xùn)我的收獲挺大，挺值得!除了本次集中學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身再教育，多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座，多聽一些報(bào)告，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升。
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重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇五
公需科目培訓(xùn)總結(jié)
按永仁縣資源和社會(huì)保障局和縣教育局的要求，我校全體教師在夜書記的組織下分別于20xx年11月28日至12月2日晚以村完小為單位集中組織我校全體教職工觀看視頻資料、教師間相互交流的方式，對(duì)兩個(gè)專題講座進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。培訓(xùn)過程中，夜書記傳達(dá)了上級(jí)對(duì)此次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的要求任務(wù)，明確了習(xí)紀(jì)律，全體教師都能按時(shí)積極地參與到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中來?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下。
為了開展好此次培訓(xùn)工作，蓮池中心小學(xué)班子專門召開了會(huì)議，把《公需科目培訓(xùn)》培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)來抓。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了安排。此次專業(yè)
技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但卻給全體教師留下了深刻的印象，課程內(nèi)容主要是“專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)試”、“專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)與驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新”兩個(gè)專題為主要內(nèi)，重學(xué)習(xí)心理健康的含義、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理失調(diào)的癥狀、造成心理失調(diào)的原因以及如何調(diào)試心理等內(nèi)容；知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)系、自主創(chuàng)新及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的若干認(rèn)識(shí)誤區(qū)、中國國內(nèi)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系及其重要性和必要性，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大意義等內(nèi)容。培訓(xùn)主講人的報(bào)告非常精彩，具有很強(qiáng)的時(shí)代性強(qiáng)，語言幽默風(fēng)趣，注重理論與應(yīng)用性兼顧，使我們開闊了視野，倍受鼓舞，獲益匪淺。
教師是學(xué)生心目中的重要偉人，是學(xué)生認(rèn)同的楷模，在師生日常接觸中，最能發(fā)揮潛移默化的作用。然而，心理健康的教師能通過教學(xué)歷程影響學(xué)生，使學(xué)生的心理也健康發(fā)展。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師己首先必須是心理健康的人。當(dāng)然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段，我們會(huì)借此次習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的心理健康教育和學(xué)校心理健康教育工作的開展。不斷進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容的知識(shí)更新，完善和拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的人才保障和支持。
通過培訓(xùn)，大家深刻地體會(huì)到教師的心理健康問題影響著教師的事業(yè)心、成就感、個(gè)人幸福、和學(xué)生的心理健康水平,使全鄉(xiāng)教職工對(duì)《公需科目》有了比較系統(tǒng)的了解，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任和意識(shí)，提升了教職工科學(xué)素質(zhì)和職業(yè)能力，對(duì)全鄉(xiāng)的教育發(fā)展起了積極的作用。
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇六
在這次的公需課學(xué)習(xí)中，讓我得到了很深的體會(huì)，也有不少的感悟，讓我明白了許多教師日常工作、生活的事項(xiàng)，主要有如下方面：
一、轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。
通過學(xué)習(xí)授課教師的講座課件，本人深刻認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，終身學(xué)習(xí)觀念得到切實(shí)增強(qiáng)。
二、拓寬了視野。
這次培訓(xùn)，不僅安排了高等教育專業(yè)知識(shí)講座，還在更深層次上開始了創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的課程，使學(xué)習(xí)者不僅擴(kuò)展了知識(shí)層面，開闊了視野，還增強(qiáng)了在最新高等教育理論指導(dǎo)下的工作能力。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。
教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)定了教師在人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。所以在日常生活中我們要以身作則，要求學(xué)生做到的事情，自己也必須做到，如不說粗口，不亂丟垃圾，看到校園中有垃圾就主動(dòng)撿起來，見到老師、領(lǐng)導(dǎo)問聲好等等。
四、活到老，學(xué)到老。
“終身學(xué)習(xí)”在師德規(guī)范中也比較惹眼。確實(shí)，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性是我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。過去提出作為一個(gè)教師你要教給學(xué)生一碗水，你自己就必須有一桶水，那樣才能滿足學(xué)生的需求?，F(xiàn)在我覺得要給學(xué)生一碗水，自己沒有一池水，一湖水，是無法滿足當(dāng)今學(xué)生，當(dāng)今社會(huì)的需要。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次知識(shí)更新給了我接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，讓我得以站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，讓我站在更高的層次上看待我的工作，看待我的缺點(diǎn)和不足。
具體地說，通過學(xué)習(xí)公需科目創(chuàng)新能力建設(shè)及其基本理論，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的世界觀和創(chuàng)新意識(shí)，懂得了創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域。
通過對(duì)創(chuàng)新能力建設(shè)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)代創(chuàng)新思想和理論，理解了如何把先進(jìn)的思維方式和理念貫穿于各個(gè)生產(chǎn)工作的全過程，同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作需要更新的兩個(gè)重要的觀念：
第一，要更新自己的工作理念，這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的.過程。
第二，認(rèn)識(shí)自我的角色定位，改變傳統(tǒng)的工作方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于研究，勇于創(chuàng)新的科技工作者。
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇七
重慶公衛(wèi)醫(yī)師資格綜合筆試考試科目已經(jīng)公布，具體安排如下：
點(diǎn)擊進(jìn)入 重慶公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師準(zhǔn)考證打印入口>>
日 期時(shí) 間考試科目9月12日（星期六） 上午9：00―11：30 第一單元 下午14：00―16：30 第二單元 9月13日（星期日） 上午9：00―11：30 第三單元 下午14：00―16：30 第四單元
考前一天準(zhǔn)備和考中注意事項(xiàng)：
1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)公共科目和基礎(chǔ)科目。內(nèi)外婦兒是重點(diǎn)不假，但輕視甚至放棄公共科目是絕對(duì)錯(cuò)誤的，往年考生丟分最多的也是這25%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，考生這部分的得分率不到50%。特別是前面公共科目，考生戲說，前面的題全靠蒙，不難想象后面的試題不亂方寸才怪!如果時(shí)間實(shí)在來不及也一定要把歷年考題做熟練。
2、準(zhǔn)備齊以下物品：準(zhǔn)考證、身份證、橡皮、b2鉛筆、炭素筆、面巾紙、佛哌酸以及必要的費(fèi)用。千萬不可不當(dāng)回事，每年都可以見到忘了帶身份證進(jìn)不去考場(chǎng)的，考場(chǎng)上找監(jiān)考老師要橡皮的，不會(huì)填答題卡亂畫一氣的，至于隨便買支鉛筆進(jìn)考場(chǎng)涂卡更要注意，有關(guān)媒體就報(bào)道過，有考生就是因?yàn)槭褂眉倜皞瘟鱼U筆，不能被計(jì)算機(jī)系統(tǒng)識(shí)別導(dǎo)致考試失利。
3、縣、區(qū)考生一定要提前一天趕到市區(qū)，看考場(chǎng)必不可少。居住的旅館更不要離考場(chǎng)太遠(yuǎn)。同學(xué)好友好久不見，敘敘情誼是不錯(cuò)的放松辦法，但千萬不可開懷暢飲。
4、考完一場(chǎng)，千萬不要對(duì)答案。權(quán)且當(dāng)作別人都答錯(cuò)了。不防回顧以下上場(chǎng)考題的命題特點(diǎn)和難度，為下場(chǎng)做好心理調(diào)整。
5、中午安排簡單的午餐后，到旅館至少要休息1個(gè)小時(shí)。從11：30結(jié)束考試到下午2：00開考有2.5個(gè)小時(shí)的空隙，大家切不可浪費(fèi)這段寶貴的休息時(shí)間。下午的銳氣全靠這段時(shí)間的積蓄。否則到下午3、4點(diǎn)的時(shí)候，腦子不轉(zhuǎn)彎的感覺一上來麻煩就大了，尤其是執(zhí)業(yè)級(jí)別的考生更要注意，考到第二天下午，我到考場(chǎng)看過，考生的臉色幾乎沒有正常的。
6、不得提前立場(chǎng)已經(jīng)作為考試紀(jì)律要求,不要東張西望，更不可交頭接耳。被記做弊得不償失。 考前注意事項(xiàng) 考場(chǎng)注意事項(xiàng) 考試答題技巧
[重慶公衛(wèi)醫(yī)師資格綜合筆試考試科目]
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇八
最新科目一考試試題
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機(jī)動(dòng)車在夜間道路上發(fā)生故障難以移動(dòng)時(shí)要開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈、示廓燈、后位燈。正確錯(cuò)誤
在高速公路上遇分流交通管制時(shí)，可不駛出高速公路，就地靠邊停靠等待管制結(jié)束后繼續(xù)前行。正確錯(cuò)誤
這輛紅色轎車可以在該車道行駛。
正確錯(cuò)誤
距離橋梁、陡坡、隧道50米以內(nèi)的路段不能停車。正確錯(cuò)誤
駕駛機(jī)動(dòng)車在道路上發(fā)生交通事故，當(dāng)事人不能自行移動(dòng)車輛的，應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)警。正確錯(cuò)誤
駕駛機(jī)動(dòng)車在道路上超車完畢駛回原車道時(shí)開啟右轉(zhuǎn)向燈。正確錯(cuò)誤
雪天行車中，在有車轍的路段應(yīng)循車轍行駛。正確錯(cuò)誤
機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)寺?lián)系電話、聯(lián)系地址等信息發(fā)生變化，應(yīng)當(dāng)在信息變更后三十日內(nèi)，向駕駛證核發(fā)地車輛管理所備案。正確錯(cuò)誤
駕駛?cè)藢C(jī)動(dòng)車交給駕駛證被吊銷的人駕駛的，交通警察依法扣留駕駛證。正確錯(cuò)誤
這個(gè)標(biāo)志的.含義是提醒車輛駕駛?cè)饲胺铰访骖嶔せ蛴袠蝾^跳車現(xiàn)象。正確錯(cuò)誤
夜間通過沒有路燈或路燈照明不良時(shí)，應(yīng)將近光燈轉(zhuǎn)換為遠(yuǎn)光燈，但同向行駛的后車不得使用遠(yuǎn)光燈。正確錯(cuò)誤
駕駛?cè)税l(fā)現(xiàn)輪胎漏氣，將車輛駛離主車道時(shí)，不要采用緊急制動(dòng)，以免造成翻車或后車采取制動(dòng)不及時(shí)導(dǎo)致追尾事故。正確錯(cuò)誤
機(jī)動(dòng)車登記證書、號(hào)牌、行駛證滅失、丟失或者損毀的，機(jī)動(dòng)車所有人應(yīng)當(dāng)向居住地車輛管理所申請(qǐng)補(bǔ)領(lǐng)、換領(lǐng)。正確錯(cuò)誤
在高速公路變更車道時(shí)，應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈，觀察情況，確認(rèn)安全后，駛?cè)胄枰兏能嚨?。正確錯(cuò)誤
點(diǎn)火開關(guān)在on位置，車用電器不能使用。
正確錯(cuò)誤
行車中要文明駕駛，禮讓行車，做到不開英雄車、冒險(xiǎn)車、賭氣車和帶病車。正確錯(cuò)誤
行車中當(dāng)車輛突然爆胎時(shí)，駕駛?cè)饲屑苫艁y中急踏制動(dòng)踏板，盡量采用“搶擋”的方法，利用發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)使車輛減速。正確錯(cuò)誤
機(jī)動(dòng)車停穩(wěn)前不能開車門和上下人員。正確錯(cuò)誤
點(diǎn)火開關(guān)在start位置起動(dòng)機(jī)起動(dòng)。
正確錯(cuò)誤
如圖所示，這個(gè)標(biāo)志設(shè)置在有人看守的鐵路道口，提示駕駛?cè)司嘤腥丝词氐蔫F路道口的距離還有100米。
正確錯(cuò)誤
在車門、車廂沒有關(guān)好時(shí)不要駕駛機(jī)動(dòng)車起步。正確錯(cuò)誤
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