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重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇一
1.行車中從其他道路匯入車流前，應(yīng)注意觀察側(cè)后方車輛的動態(tài)。
正確
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2.駕駛機動車找不到停車位時可以借人行道停放。
正確
錯誤
3.在高速公路變更車道時，應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈，觀察情況，確認安全后，駛?cè)胄枰兏能嚨馈?/p>
正確
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4.機動車在夜間道路上發(fā)生故障難以移動時要開啟危險報警閃光燈、示廓燈、后位燈。
正確
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5.指示標志的作用是什么？
a、限制車輛、行人通行
b、指示車輛、行人行進
c、告知方向信息
d、警告前方危險
6.車輛行至交叉路口，遇有轉(zhuǎn)彎的車輛搶行，應(yīng)怎樣做？
a、停車避讓
b、保持正常車速行駛
c、提高車速搶先通過
d、鳴喇叭搶先通過
7.在這條城市道路上行駛的最高速度不能超過多少？
a、30公里/小時
b、40公里/小時
c、50公里/小時
d、70公里/小時
8.年齡在70周歲以上的機動車駕駛?cè)?，?yīng)當每年進行一次身體檢查的目的是什么？
a、體現(xiàn)對老年人的關(guān)心
b、例行程序僅供參考
c、檢查是否患有老年常見病
d、檢查是否患有妨礙安全駕駛的疾病
9.同車道行駛的車輛遇前車有下列哪種情形時不得超車？
a、正在停車
b、減速讓行
c、正常行駛
d、正在超車
10.同車道行駛的車輛遇前車有下列哪種情形時不得超車？
a、正在停車
b、減速讓行
c、正在掉頭
d、正常行駛
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇二
最新公需科目試題
公需科目登錄入口
1.在交叉路口遇到這種情況享有優(yōu)先通行權(quán)。
正確
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2.行人參與道路交通的主要特點除了行走隨意性大、方向多變以外，還喜歡聚集、圍觀。
正確
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3.如圖所示，鐵路道口設(shè)置這個標志，是提示駕駛?cè)饲胺铰房谟袉喂设F道。
正確
錯誤
4.駕駛車輛進入交叉路口前，應(yīng)降低行駛速度，注意觀察，確認安全。
正確
錯誤
5.行車中，遇非機動車搶行時，應(yīng)怎樣做？
a、鳴喇叭警告
b、加速通過
c、減速讓行
d、臨近時突然加速
6.機動車向左轉(zhuǎn)彎、向左變更車道、駛離停車地點或者掉頭時，提前開啟左轉(zhuǎn)向燈是為了什么？
a、提示前車，將要向左變更行駛路線
b、提示后車，將要向右變更行駛路線
c、提示后車，將要向左變更行駛路線
d、提示前車，將要向右變更行駛路線
7.準駕車型為小型汽車的，可以駕駛下列哪種車輛？
a、低速載貨汽車
b、中型客車
c、三輪摩托車
d、輪式自行機械
8.這個標志是何含義？
a、左側(cè)通行
b、不準通行
c、兩側(cè)通行
d、右側(cè)通行
9.（如圖所示）這個符號的開關(guān)控制什么裝置？
a、兒童安全鎖
b、兩側(cè)車窗玻璃
c、電動車門
d、車門鎖住開鎖
10.這個標志是何含義？
a、路面低洼
b、駝峰橋
c、路面不平
d、路面高突
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇三
公需科目快速學(xué)習(xí)方法
登錄－在線學(xué)習(xí)，找到自己的課程，單擊，如圖
打開課程學(xué)習(xí)界面之后，打f12,會出現(xiàn)如圖界面
在代碼界面找到如圖標簽
然后，找到這個選項，選 中
在下面輸入 ? curtime=coursetime ? ，然后回車；
最后按f5刷新，你會發(fā)現(xiàn)時間進度條顯示已完成；如果還是顯示未完成，再重復(fù)3.4.5步驟，就能成功；
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇四
在灞橋區(qū)人社局統(tǒng)一安排下，本人于10月26、27號順利完成了為期兩天的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括：遠東一中副校長劉鵬的《請讓幸福來敲門》的心理學(xué)培訓(xùn)，解放軍西安政治學(xué)院李保忠教授講的《中國夢，承載當今中國特色的時代關(guān)切》，市人社局王處長講的《西安市人事改革與發(fā)展》及市委黨校裴教授《突發(fā)事件的防范與應(yīng)對》，共四個主題報告，講師的報告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣，受到了全體學(xué)員的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過這次集中認真學(xué)習(xí)，我對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識，特別對以下幾點有比較深刻的認識：
一、心理學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
遠東一中副校長劉鵬的《請讓幸福來敲門》的心理學(xué)培訓(xùn)后使我對心理學(xué)有了更深層次的認識。劉校長共講了走進奇妙的心理學(xué)世界;人之初，認識我們的內(nèi)心;教育與發(fā)展心理;婚姻與家庭心理及職場心理共五個內(nèi)容。劉校長風(fēng)趣幽默的把枯燥乏味的心理學(xué)講的豐富生動，使人忘記了時間，結(jié)束時有點意猶未盡的感覺。
二、中國夢，你的夢，我的夢，我們大家的夢。
解放軍西安政治學(xué)院李保忠教授講的《中國夢，承載當今中國特色的時代關(guān)切》為我們完整的詮釋了中國夢。李教授通過中國夢的提出及意義;中國夢的內(nèi)涵特點;中國夢實現(xiàn)的路徑分析三個方面為我們深刻的闡述了中國夢的歷史與價值。
三、事業(yè)單位改革的重要性和緊迫性
王處長《西安市人事改革與發(fā)展》對我市事業(yè)單位改革的重要性和緊迫性做了精細的解說，使大家對事業(yè)單位人事編制及職能分配有了更多的了解：西安市事業(yè)單位5424個，實有人員141320人，遍布社會各行各業(yè)，在大大小小的政府部門之下，他們以各種各樣“重要性”“必要性”“合理性”的名義存在。大部分事業(yè)單位還是吃著國家的大鍋飯。這些現(xiàn)象都是在符合國家預(yù)算管理，合乎國家審計規(guī)范的情況下發(fā)生的。這種狀況不改革，不僅給國家和社會帶來沉重的負擔，也會成為社會發(fā)展進步的障礙。
當前，我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，加快發(fā)展社會事業(yè)、滿足人民群眾公益服務(wù)需求的任務(wù)更加艱巨。面對新形勢新要求，社會事業(yè)發(fā)展相對滯后，一些事業(yè)單位功能定位不清，政事不分、事企不分，機制不活;公益服務(wù)供給總量不足，供給方式單一，資源配置不合理，質(zhì)量和效率不高;支持公益服務(wù)的政策措施還不夠完善，監(jiān)督管理薄弱。這些問題影響了公益事業(yè)的健康發(fā)展，迫切需要通過分類推進事業(yè)單位改革加以解決。
分類推進事業(yè)單位改革，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是推進政府職能轉(zhuǎn)變、建設(shè)服務(wù)型政府的重要舉措，是提高事業(yè)單位公益服務(wù)水平、加快各項社會事業(yè)發(fā)展的客觀需要。必須從改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度，充分認識分類推進事業(yè)單位改革的重大意義，切實增強責(zé)任感和緊迫感，堅定不移地把這項改革推向深入。
四、安全第一，警鐘長鳴
聽了市委黨校裴蓓教授《突發(fā)事件的防范與應(yīng)對》后，身為教師的我們對“突發(fā)事件”有了更多的了解和更深層次的認識。在學(xué)校，學(xué)生是生活在社會中的小公民，小學(xué)生已經(jīng)初步有了自己朦朧的人生觀，同時，他們又不可避免的和外界社會發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。生活在這個大千世界，隨時都會有突發(fā)事件發(fā)生。結(jié)合學(xué)校實際簡要總結(jié)如下：
1、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是處理突發(fā)事件的根本保證。我認為，要妥善處理好學(xué)校的突發(fā)事件，學(xué)校必須成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
2、宣傳教育是處理突發(fā)事件的關(guān)鍵所在。通過宣傳教育，讓大家懂得什么是突發(fā)事件?(是突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害，事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。)突發(fā)事件預(yù)警級別有?(一般依據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、波及范圍、影響力大小、人員及財產(chǎn)損失等情況，由高到低將自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等劃分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)、一般(ⅳ級)四個級別，并依次采用紅色、橙色、黃色、藍色來加以表示)。
3、提高處理突發(fā)事件技能，是處理突發(fā)事件的有效途徑。正如在這次培訓(xùn)中張主任在《關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)急管理的幾個問題》中提到：要不斷完善應(yīng)急預(yù)案，不斷汲取有關(guān)經(jīng)驗，提高處理突發(fā)事件的技能。當事故發(fā)生后及時啟動應(yīng)急預(yù)案，才能科學(xué)地、有效地處理突發(fā)事件。
總之，這次培訓(xùn)我的收獲挺大，挺值得!除了本次集中學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該利用業(yè)余時間來進行自身再教育，多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座，多聽一些報告，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升。
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重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇五
公需科目培訓(xùn)總結(jié)
按永仁縣資源和社會保障局和縣教育局的要求，我校全體教師在夜書記的組織下分別于20xx年11月28日至12月2日晚以村完小為單位集中組織我校全體教職工觀看視頻資料、教師間相互交流的方式，對兩個專題講座進行了學(xué)習(xí)交流。培訓(xùn)過程中，夜書記傳達了上級對此次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的要求任務(wù)，明確了習(xí)紀律，全體教師都能按時積極地參與到學(xué)習(xí)討論活動中來?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下。
為了開展好此次培訓(xùn)工作，蓮池中心小學(xué)班子專門召開了會議，把《公需科目培訓(xùn)》培訓(xùn)作為一項重要活動來抓。由教務(wù)處具體負責(zé)，對整個學(xué)習(xí)活動作了安排。此次專業(yè)
技術(shù)人員繼續(xù)教育知識培訓(xùn)時間雖然不長，但卻給全體教師留下了深刻的印象，課程內(nèi)容主要是“專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)試”、“專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)與驅(qū)動創(chuàng)新”兩個專題為主要內(nèi)，重學(xué)習(xí)心理健康的含義、心理健康的標準、心理失調(diào)的癥狀、造成心理失調(diào)的原因以及如何調(diào)試心理等內(nèi)容；知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)系、自主創(chuàng)新及知識產(chǎn)權(quán)的若干認識誤區(qū)、中國國內(nèi)的創(chuàng)新驅(qū)動與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系及其重要性和必要性，以及知識產(chǎn)權(quán)對促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義等內(nèi)容。培訓(xùn)主講人的報告非常精彩，具有很強的時代性強，語言幽默風(fēng)趣，注重理論與應(yīng)用性兼顧，使我們開闊了視野，倍受鼓舞，獲益匪淺。
教師是學(xué)生心目中的重要偉人，是學(xué)生認同的楷模，在師生日常接觸中，最能發(fā)揮潛移默化的作用。然而，心理健康的教師能通過教學(xué)歷程影響學(xué)生，使學(xué)生的心理也健康發(fā)展。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師己首先必須是心理健康的人。當然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段，我們會借此次習(xí)為契機，進一步提高教師的心理健康教育和學(xué)校心理健康教育工作的開展。不斷進行新理論、新知識、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容的知識更新，完善和拓寬知識結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為我縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的人才保障和支持。
通過培訓(xùn)，大家深刻地體會到教師的心理健康問題影響著教師的事業(yè)心、成就感、個人幸福、和學(xué)生的心理健康水平,使全鄉(xiāng)教職工對《公需科目》有了比較系統(tǒng)的了解，增強了教職工的責(zé)任和意識，提升了教職工科學(xué)素質(zhì)和職業(yè)能力，對全鄉(xiāng)的教育發(fā)展起了積極的作用。
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇六
在這次的公需課學(xué)習(xí)中，讓我得到了很深的體會，也有不少的感悟，讓我明白了許多教師日常工作、生活的事項，主要有如下方面：
一、轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。
通過學(xué)習(xí)授課教師的講座課件，本人深刻認識到自身的差距和不足，終身學(xué)習(xí)觀念得到切實增強。
二、拓寬了視野。
這次培訓(xùn)，不僅安排了高等教育專業(yè)知識講座，還在更深層次上開始了創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的課程，使學(xué)習(xí)者不僅擴展了知識層面，開闊了視野，還增強了在最新高等教育理論指導(dǎo)下的工作能力。
三、加強學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。
教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)定了教師在人民教師肩負著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。所以在日常生活中我們要以身作則，要求學(xué)生做到的事情，自己也必須做到，如不說粗口，不亂丟垃圾，看到校園中有垃圾就主動撿起來，見到老師、領(lǐng)導(dǎo)問聲好等等。
四、活到老，學(xué)到老。
“終身學(xué)習(xí)”在師德規(guī)范中也比較惹眼。確實，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性是我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。過去提出作為一個教師你要教給學(xué)生一碗水，你自己就必須有一桶水，那樣才能滿足學(xué)生的需求?，F(xiàn)在我覺得要給學(xué)生一碗水，自己沒有一池水，一湖水，是無法滿足當今學(xué)生，當今社會的需要。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會。這次知識更新給了我接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，讓我得以站在了更高的臺階上重新地認識、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，讓我站在更高的層次上看待我的工作，看待我的缺點和不足。
具體地說，通過學(xué)習(xí)公需科目創(chuàng)新能力建設(shè)及其基本理論，使我重新認識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的世界觀和創(chuàng)新意識，懂得了創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域。
通過對創(chuàng)新能力建設(shè)的學(xué)習(xí)，使我進一步了解了現(xiàn)代創(chuàng)新思想和理論，理解了如何把先進的思維方式和理念貫穿于各個生產(chǎn)工作的全過程，同時，也讓我認識到當前工作需要更新的兩個重要的觀念：
第一，要更新自己的工作理念，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的.過程。
第二，認識自我的角色定位，改變傳統(tǒng)的工作方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于研究，勇于創(chuàng)新的科技工作者。
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇七
重慶公衛(wèi)醫(yī)師資格綜合筆試考試科目已經(jīng)公布，具體安排如下：
點擊進入 重慶公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師準考證打印入口>>
日 期時 間考試科目9月12日（星期六） 上午9：00―11：30 第一單元 下午14：00―16：30 第二單元 9月13日（星期日） 上午9：00―11：30 第三單元 下午14：00―16：30 第四單元
考前一天準備和考中注意事項：
1、重點復(fù)習(xí)公共科目和基礎(chǔ)科目。內(nèi)外婦兒是重點不假，但輕視甚至放棄公共科目是絕對錯誤的，往年考生丟分最多的也是這25%。據(jù)不完全統(tǒng)計，考生這部分的得分率不到50%。特別是前面公共科目，考生戲說，前面的題全靠蒙，不難想象后面的試題不亂方寸才怪!如果時間實在來不及也一定要把歷年考題做熟練。
2、準備齊以下物品：準考證、身份證、橡皮、b2鉛筆、炭素筆、面巾紙、佛哌酸以及必要的費用。千萬不可不當回事，每年都可以見到忘了帶身份證進不去考場的，考場上找監(jiān)考老師要橡皮的，不會填答題卡亂畫一氣的，至于隨便買支鉛筆進考場涂卡更要注意，有關(guān)媒體就報道過，有考生就是因為使用假冒偽劣鉛筆，不能被計算機系統(tǒng)識別導(dǎo)致考試失利。
3、縣、區(qū)考生一定要提前一天趕到市區(qū)，看考場必不可少。居住的旅館更不要離考場太遠。同學(xué)好友好久不見，敘敘情誼是不錯的放松辦法，但千萬不可開懷暢飲。
4、考完一場，千萬不要對答案。權(quán)且當作別人都答錯了。不防回顧以下上場考題的命題特點和難度，為下場做好心理調(diào)整。
5、中午安排簡單的午餐后，到旅館至少要休息1個小時。從11：30結(jié)束考試到下午2：00開考有2.5個小時的空隙，大家切不可浪費這段寶貴的休息時間。下午的銳氣全靠這段時間的積蓄。否則到下午3、4點的時候，腦子不轉(zhuǎn)彎的感覺一上來麻煩就大了，尤其是執(zhí)業(yè)級別的考生更要注意，考到第二天下午，我到考場看過，考生的臉色幾乎沒有正常的。
6、不得提前立場已經(jīng)作為考試紀律要求,不要東張西望，更不可交頭接耳。被記做弊得不償失。 考前注意事項 考場注意事項 考試答題技巧
[重慶公衛(wèi)醫(yī)師資格綜合筆試考試科目]
重慶公需科目答案 重慶事業(yè)單位公需科目培訓(xùn)網(wǎng)篇八
最新科目一考試試題
最新科目一考試試題
機動車在夜間道路上發(fā)生故障難以移動時要開啟危險報警閃光燈、示廓燈、后位燈。正確錯誤
在高速公路上遇分流交通管制時，可不駛出高速公路，就地靠邊?？康却苤平Y(jié)束后繼續(xù)前行。正確錯誤
這輛紅色轎車可以在該車道行駛。
正確錯誤
距離橋梁、陡坡、隧道50米以內(nèi)的路段不能停車。正確錯誤
駕駛機動車在道路上發(fā)生交通事故，當事人不能自行移動車輛的，應(yīng)當保護現(xiàn)場并立即報警。正確錯誤
駕駛機動車在道路上超車完畢駛回原車道時開啟右轉(zhuǎn)向燈。正確錯誤
雪天行車中，在有車轍的路段應(yīng)循車轍行駛。正確錯誤
機動車駕駛?cè)寺?lián)系電話、聯(lián)系地址等信息發(fā)生變化，應(yīng)當在信息變更后三十日內(nèi)，向駕駛證核發(fā)地車輛管理所備案。正確錯誤
駕駛?cè)藢C動車交給駕駛證被吊銷的人駕駛的，交通警察依法扣留駕駛證。正確錯誤
這個標志的.含義是提醒車輛駕駛?cè)饲胺铰访骖嶔せ蛴袠蝾^跳車現(xiàn)象。正確錯誤
夜間通過沒有路燈或路燈照明不良時，應(yīng)將近光燈轉(zhuǎn)換為遠光燈，但同向行駛的后車不得使用遠光燈。正確錯誤
駕駛?cè)税l(fā)現(xiàn)輪胎漏氣，將車輛駛離主車道時，不要采用緊急制動，以免造成翻車或后車采取制動不及時導(dǎo)致追尾事故。正確錯誤
機動車登記證書、號牌、行駛證滅失、丟失或者損毀的，機動車所有人應(yīng)當向居住地車輛管理所申請補領(lǐng)、換領(lǐng)。正確錯誤
在高速公路變更車道時，應(yīng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈，觀察情況，確認安全后，駛?cè)胄枰兏能嚨馈Ｕ_錯誤
點火開關(guān)在on位置，車用電器不能使用。
正確錯誤
行車中要文明駕駛，禮讓行車，做到不開英雄車、冒險車、賭氣車和帶病車。正確錯誤
行車中當車輛突然爆胎時，駕駛?cè)饲屑苫艁y中急踏制動踏板，盡量采用“搶擋”的方法，利用發(fā)動機制動使車輛減速。正確錯誤
機動車停穩(wěn)前不能開車門和上下人員。正確錯誤
點火開關(guān)在start位置起動機起動。
正確錯誤
如圖所示，這個標志設(shè)置在有人看守的鐵路道口，提示駕駛?cè)司嘤腥丝词氐蔫F路道口的距離還有100米。
正確錯誤
在車門、車廂沒有關(guān)好時不要駕駛機動車起步。正確錯誤
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