總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?當(dāng)你在寫總結(jié)時(shí)感到困惑時(shí),不妨閱讀以下總結(jié)范文,或許能夠幫助你解惑。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇一
一、班會(huì)目標(biāo):
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。
三、活動(dòng)過程:
1、全班齊背古詩《鋤禾》,之后讓學(xué)生說一說這首詩的意思,和明白了什么道理?
2.主持人宣布:三年(2)“三愛三節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。三愛三節(jié)教育主題班會(huì)3、教師分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起,從小事做起,爭做有道德、有抱負(fù)的文明學(xué)生,永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù),為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!”
4、把學(xué)生分成三個(gè)大組,組織每個(gè)大組分別討論:“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”,具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)舉例說明。然后每組派代表發(fā)言。
5、請(qǐng)聽小故事。
(1)車胤囊螢映雪東晉人車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀??墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
(2)抗日小英雄:小兵張嘎一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小,但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官,還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不僅把日本鬼子給活捉了,還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
(3)朱德從小熱愛勞動(dòng)朱德同志出生在四川儀隴一個(gè)世代佃農(nóng)的家庭里。他從小熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民,樂于為鄉(xiāng)親們做好事。有一年,四川大旱,朱德的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下。土地龜裂了,禾苗干枯了,連飲水也發(fā)生了問題。鄉(xiāng)親們只好翻山越嶺,跑到十幾里外的地方排成長龍擔(dān)水。
這天,朱德上山去割草,發(fā)現(xiàn)山坡上有一片草長得特別茂盛,草底下的土很潮濕。他想,下面可能有水,就約了幾個(gè)小朋友來挖。小伙伴們開始時(shí)也都很賣力,你一鎬,我一鋤,費(fèi)了好大的勁,才挖出一個(gè)深坑。可是水呢?點(diǎn)滴也未見。有的小伙伴泄氣了,噘著嘴巴說:“這里哪有什么水,咱們白忙活一場?!?/p>
朱德卻不肯罷休。他仔細(xì)觀察了坑的四壁,耐心地對(duì)大家說:“如果下面沒有泉水,這么旱。
的天氣,泥土哪有這么濕?我想肯定有水,只要堅(jiān)持挖下去,一定能挖出水來?!?/p>
在朱德的帶動(dòng)下,大家又熱火朝天地干了起來。挖了不久,一股清清的泉水果然從地底下汩汩地冒了出來。大家高興得跳了起來,都說朱德有主見,又為村里做了一件大好事。
5、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,學(xué)生先交流,然后老師匯總大家收集的成果。
(一)節(jié)水方法。
1、淘米水用于洗菜、澆花、洗臉等都可以。而且淘米水洗臉還有特殊的護(hù)膚作用,可謂一舉兩得。
2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把。當(dāng)洗衣服時(shí),不要隨便把肥皂水倒掉,最好倒在涮拖把的專用盆里,留著涮拖把用,這樣既省水也省肥皂了。
3、刷碗的水可以留著沖廁所,如果水沒有太多油污,還可以用來洗抹布。因?yàn)槟ú际羌依镒畛S?,也是最臟的。往往要洗很多遍才能洗干凈,因此很費(fèi)水。所以用洗碗水,或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不錯(cuò),能省很多水。
4、用浴盆給小寶寶洗完澡后,大人可以用洗澡水繼續(xù)再洗澡。夏天洗澡多,每天給寶寶洗完澡后大人用這些水沖洗個(gè)澡,也是個(gè)節(jié)水的好方法。
5洗臉搓洗面奶或揉臉時(shí),要及時(shí)關(guān)上水龍頭,不要讓水自己流淌沒完。如果看到有開著的水龍頭而沒人使用,要及時(shí)關(guān)上它。記得以前上學(xué)的水龍頭經(jīng)常壞,自來水白白流走了,我就會(huì)找塊磚把水龍頭壓住,這樣就能止住水了。
(二)節(jié)電方法。
1、出門或睡覺前把各種電源的開關(guān)、插排都拔下來(電冰箱除外)。要知道插著電源的插排也是在消耗電的。
2、夏天用電熱器燒水洗澡時(shí)燒水溫度要調(diào)低一些,因?yàn)殡姛崞骼锩娴乃呛軠氐?。稍微一加熱就能洗澡了?/p>
3、夏天家里的空調(diào)不要調(diào)的太低,最好設(shè)定在26度左右,這樣最省電了,屋里溫度不至于過低也不會(huì)有害身體。
4、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈。節(jié)能燈泡比普通的要省一半電以上,雖然價(jià)格高一些,但耐用性也高很多。
5、如果在家里用電磁爐煮面條、花生之類的,不要等煮的很熟很爛了才關(guān)火,看著煮的差不多快熟了就及時(shí)關(guān)掉電源,蓋上蓋燜一會(huì)兒,也能讓面條、花生等煮的很熟的。
(三)節(jié)糧小竅門:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).
5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
6、不偏食,不挑食。
7、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
四、班主任發(fā)言:通過本次班會(huì)的舉行,同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明小學(xué)生,為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇二
2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦默認(rèn)。
畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,vcd教材。
出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述。
1、剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事???請(qǐng)幼兒討論。
幼兒觀看vcd教材,引起興趣。
1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),你們說清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?。
3、教師播放vcd,請(qǐng)幼兒觀看。
4、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,那個(gè)小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
教師朗誦并幫助幼兒理解。
1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請(qǐng)幼兒欣賞。
2、教師朗誦第二遍,請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
4、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5、請(qǐng)幼兒再一起朗誦1—2遍。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽或者在幼兒之間進(jìn)行交流。
清明(杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
總結(jié):清明節(jié),我們帶著小百花,在幼兒園老師的帶領(lǐng)下來到革命烈士陵園,悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡,讓我們內(nèi)心無比感動(dòng),我們將眼淚收起,用我們的茁壯成長,造福祖國來紀(jì)念這些前輩。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇三
歷史不會(huì)忘記烈士,共和國不會(huì)忘記烈士,我們更不會(huì)忘記烈士,清明時(shí)候祭奠烈士,一份主持稿就能把所有的一切表達(dá)出來,下面我們就一起來看看清明節(jié)雞年烈士活動(dòng)主持稿吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!
源遠(yuǎn)流長的太子河,流淌出多少動(dòng)人的故事;蒼茫青翠的平頂山記載著本溪市歷史的變遷。
翻開本溪近現(xiàn)代史這幅長的畫卷,回望五十多年前的那段歷史,仿佛把我們帶到那炮火硝煙的年代。
不應(yīng)忘記,無數(shù)革命先烈面對(duì)敵人的屠刀,前仆后繼,視死如歸的英雄氣概!不能忘記,共產(chǎn)黨人在槍林彈雨中三進(jìn)山城的英勇戰(zhàn)斗!怎能忘記,鄧鐵梅、宋鐵巖、李明等革命義士用滿腔熱血譜寫的英雄贊歌!他們不愧為祖國的脊梁,人民的驕傲!他們的精神千秋不衰,萬古不朽!
今天,在清明節(jié)來臨之際,我校初一全體師生徒步到本溪市烈士陵園,緬懷先烈,寄托哀思。
現(xiàn)在,我宣布祭掃烈士陵園儀式開始。
第一項(xiàng):升國旗、奏國歌、全體師生行注目禮!
第二項(xiàng):向烈士敬獻(xiàn)花藍(lán),默哀。
朵朵白花寄托著我們的哀思,英烈們,請(qǐng)安心長眠,我們會(huì)接過革命的火炬,奮勇直前。
第三項(xiàng):新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
1、初一新團(tuán)員出列,面向烈士雕像站成一排;
2、團(tuán)員為新團(tuán)員發(fā)放團(tuán)員證,配戴團(tuán)徽;
3、入團(tuán)宣誓:請(qǐng)同學(xué)們面向團(tuán)旗,舉起右拳,跟我宣誓。
誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),
遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,
履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,
勤奮學(xué)習(xí),積極工作,
吃苦在前,享受在后,
為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
領(lǐng)誓人:
宣誓人:
時(shí)間:?年?月?日
4、團(tuán)員歸隊(duì)。
第四項(xiàng):青年教師講話
第五項(xiàng):團(tuán)員學(xué)生講話
總結(jié):
同學(xué)們,今天新團(tuán)員在英雄的雕像前,烈士們長眠的地方宣讀了自己的誓言,我希望他們能在今后的生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐誓言,作一名合格的團(tuán)員。
我也希望更多的同學(xué)積極進(jìn)取早日加入團(tuán)組織。
我更希望所有的同學(xué)都記住這一天、這一刻,不忘先烈,繼承和發(fā)揚(yáng)他們不屈不撓的精神,為民族的繁榮奮斗!為祖國的富強(qiáng)奮斗!
一、開場白:
合:老師們、同學(xué)們,大家下午好:
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的.天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命后代的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
男:現(xiàn)在我宣布:武堅(jiān)中心小學(xué)祭掃烈士墓儀式正式開始!全體立正,奏國歌。
二、敬獻(xiàn)花圈
女:下面請(qǐng)學(xué)生代表向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。
男:請(qǐng)全體師生默哀一分鐘。
三、學(xué)生代表講話
女:默哀完畢。
我們今天的幸福生活,是革命先烈用生命換來。
男:先輩們,寄托了你們祈盼的幼鳥,羽翼已日漸豐滿。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩膀。
男:請(qǐng)聽我們的承諾,請(qǐng)少先隊(duì)員代表沈睿同學(xué)講話,大家掌聲歡迎。
四、王校長講話
女:我們能夠茁壯成長,離不開老師的精心培養(yǎng)。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中吸取力量。
女:下面請(qǐng)王校長講話,大家掌聲歡迎。
五、花魚塘戰(zhàn)斗及英雄事跡介紹
講述劉吳彤。
六、集體宣誓。
男:不,他們希望的是遭受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中更加強(qiáng)盛美麗。
女:如果說我們昨天還是不懂事的孩子,但今天我們已意識(shí)到肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。
在這里,在英烈們不朽的靈墓前,我們莊嚴(yán)宣誓。
男:請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟著總輔導(dǎo)員宣誓!
李老師:舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)
我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,追尋先輩足跡,繼承先輩遺志,以自己的實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切力量!
七、結(jié)束語
女:先輩們,我們將不負(fù)你們重望。
男:未來的社會(huì)需要我們建設(shè)。
女:我們將用勤勞和智慧開創(chuàng)明天。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為四好少年。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻。
女:讓我們記住這鄭重的承諾。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天。
男:祭掃烈士墓儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各中隊(duì)按從低到高順序,環(huán)烈士墓瞻仰一周,然后有秩序的整隊(duì)返校。
1、鳥兒鳴,紅花開,陽光照蒼柏。
又是一年清明時(shí),我們滿懷崇敬的心情,來到這里隆重集會(huì),紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。
寄托我們的哀思,激揚(yáng)我們的斗志。
現(xiàn)在我宣布祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始:
第一項(xiàng):出隊(duì)旗
2、第二項(xiàng):唱隊(duì)歌
3、曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)
展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
先烈們,你們安息吧!
下面請(qǐng)少先隊(duì)員向烈士敬獻(xiàn)花圈
4、清明雨洗烈士墓,風(fēng)吹松柏蒼竹勁,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。
下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。
(大約一分多鐘)
禮畢
5、烈士精神永不朽,烈士光輝照長空,烈士墓前思英雄,無限悲痛無限情。
下面請(qǐng)趙校長為我們講話。
6、請(qǐng)教師代表孟老師講話
7、學(xué)生代表講話
8、輔導(dǎo)員講話
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇四
1、通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),有所了解。
2、悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。
教學(xué)過程:
投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀。
清明。
唐·杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
教師介紹:
清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響,中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個(gè)少數(shù)民族,也都有過清明節(jié)的.習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節(jié)原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將清明節(jié)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
學(xué)生自由發(fā)言。
1、放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。
2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏,還是一個(gè)紀(jì)念祖先的日子。關(guān)于掃墓你知道多少?讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形,用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。
3、目前,掃墓的形式越來越環(huán)保,儀式也得到簡化,但是,你們一定要知道為什么掃墓?(緬懷英雄品質(zhì),珍惜現(xiàn)在生活。)。
4、你知道哪些英雄故事?讓學(xué)生試著說一說。
課后反思。
學(xué)生的愛國熱情需要一次又一次的熏陶,在愛國這個(gè)教育道路上,我們還有許多工作要做,任重而道遠(yuǎn)。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇五
清明節(jié)的起源,據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的清明祭英烈主題班會(huì)。
教案。
希望能夠幫到大家。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。
1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
20xx-3-30。
:六年級(jí)(2)班。
1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少”比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來。
生:簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至92019年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺?,該如何緬?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)。
總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對(duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民立過功,做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請(qǐng)同學(xué)們觀看,并談?wù)剼v史上為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì).
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒有我們今天的和諧,今天的幸福。因此,我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,但不是全部,還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,答對(duì)問題最多的一組獲勝。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
問題如:有哪些體育活動(dòng)?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
設(shè)計(jì)意圖:通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗,直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍,領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。
二、指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,
一生做單獨(dú)的一朵,一學(xué)習(xí)小組做成一束,兩組以上做成一個(gè)花圈。
設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來,讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:。
奏哀樂,全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄托對(duì)革命先烈的無限哀思,頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
設(shè)計(jì)意圖:通過模擬活動(dòng),讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,用具體行動(dòng)緬懷先人烈士,讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。
四.總結(jié):。
1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
2、班主任總結(jié):通過今天的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們?nèi)A夏兒女也一定會(huì)一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。
設(shè)計(jì)意圖:先由學(xué)生總結(jié)是檢驗(yàn)本節(jié)班會(huì)課效果的有效方法,教師的適時(shí)補(bǔ)充與總結(jié)讓本節(jié)班會(huì)課更加完整,讓學(xué)生對(duì)本節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)有一個(gè)總體上認(rèn)識(shí)。
五、拓展。
清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇。
作文。
或用一幅美術(shù)作品,記述自己過程、見解或感受。
設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)際節(jié)日結(jié)合起來,與語文結(jié)合起來讓學(xué)生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,自覺地傳承本民族文化。
清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會(huì)、制作小花或花圈祭掃烈士墓,進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng),我應(yīng)德育校長的要求,教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會(huì)結(jié)合起來教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料,課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵(lì)學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文,記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)先人及烈士的緬懷及敬仰之情,但是因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)“先人”、“烈士”,學(xué)生從內(nèi)心里對(duì)生命產(chǎn)生了敬畏之情,同時(shí)也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”,另一方面,過分注重追古思今,強(qiáng)調(diào)愛國主義思想政治教育,是清明節(jié)變成了思想政治課,變得枯燥。這些都是因?yàn)樵诮虒W(xué)中也許是因?yàn)闀r(shí)間的倉促,沒有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此,我決定在清明節(jié)后針對(duì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
1、詩朗誦。
2、故事。
3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹。
4、《清明》flash。
5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂。
6、歌曲欣賞。
前言:
師:今天,我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
a:春天,萬物復(fù)蘇,盎然春意。
b:春天,是最令人向往的季節(jié)。
a:人們總不會(huì)忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
b:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。
a:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
b:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
1、出示《清明》古詩flash。
a:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
b:對(duì),那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、介子推的故事(配ppt)。
談到清明節(jié),人們都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時(shí)代,介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,后來,重耳回到晉國,做了國君,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來。
晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令,每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一?,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié),拜介子推的習(xí)俗,也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
a:原來,清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你,你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?
b:我知道,我知道,清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
a:清明的習(xí)俗,除了掃墓還有什么呢?
b:其他的,我就不清楚了。不過我知道,我們班的和xx同學(xué)對(duì)清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究,下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
3、清明節(jié)習(xí)俗的介紹(配有ppt)。
(1)到了清明節(jié),最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時(shí),墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬H藗兿氲搅讼热说膲瀴L,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。
a:謝謝和為我們做的介紹,現(xiàn)在,我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
b:自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
a:在這清明時(shí)節(jié),讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們,讓我們?nèi)チ沂苛陥@親身走一走,看一看。
4、介紹烈士陵園。
(1)由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側(cè),系全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位。這里原為反動(dòng)派淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。解放后,作為革命烈士紀(jì)念地予以保護(hù),20世紀(jì)90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)。1995年7月1日建成開放,素有“上海雨花臺(tái)”之稱。
(2)陵園設(shè)紀(jì)念瞻仰區(qū)、烈士墓區(qū)、遺址區(qū)、地下通道與就義地、碑林區(qū)、青少年教育活動(dòng)區(qū)、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū)。x同志為紀(jì)念碑題寫“丹心碧血為人民”。陳云同志題寫?zhàn)^名“龍華烈士紀(jì)念館”。11座大型雕塑與紀(jì)念廣場坐落于南北主軸線上。這里安葬著顧正紅、羅亦農(nóng)、趙世炎、林育南、李求實(shí)等1600余名烈士,并建有申城第一碑林,占地20多畝,分南北兩排,各長54米,遙相呼應(yīng)。南壁碑碣,為魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》全文,北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。
b:我知道的英雄先烈的名字太多了,有舍身炸碉堡的,有為了掩蔽大部隊(duì)被烈火焚身的,還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。
a:專門有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。
5、播放《歌唱二小放牛郎》(配ppt)。
b:王二小真了不起,年紀(jì)雖小卻那么勇敢。
a:先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是他們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
b:是他們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國。
a:下面,再讓我們聆聽一個(gè)關(guān)于夏明翰的故事。
6、《夏明翰的故事》。
夏明翰是湖南衡陽人。他加入中國共產(chǎn)黨,為黨的事業(yè)做了許多的事。不幸的是,1928年2月7日他在漢口被捕了。
夏明翰被押在獄中。敵人用了種種手段,想讓夏明翰說出中國共產(chǎn)黨的地下組織,但是毫無所得。又一次審訊開始了。夏明翰鎮(zhèn)靜自若地走進(jìn)來,昂首對(duì)著那個(gè)惡煞般的主審官怒目而視。
主審官問:“你姓什么?”
夏明翰答:“姓冬。”
“你明明姓夏,為什么說姓冬!簡直是胡說!”
“我是按反動(dòng)派的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白。混淆是非的,你們把殺人說成慈悲,把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯,把姓“夏”說成姓“冬”,這叫以毒攻毒?!?/p>
主審官又問了幾個(gè)問題,可是什么都問不出來。反動(dòng)派在夏明翰身上連半根稻草都沒撈到,而且失去了希望,只得使出了最后的一招兒,宣布“就地處決”。
2月9日,也就是夏明翰被捕的第三天,反動(dòng)派把夏明翰押上了刑場。夏明翰泰然自若,連聲高呼革命。
口號(hào)。
接著又高唱起《國際歌》。周圍的群眾都感動(dòng)得流下眼淚;反動(dòng)派在這凜然正氣的震懾下膽顫心驚。
行刑的時(shí)刻馬上就到了。反動(dòng)派問夏明翰:“你還有什么話要說嗎?”
夏明翰說:“我要把我的話寫出來,給我拿紙和筆來!”
反動(dòng)派還希望夏明翰最后能供出點(diǎn)有用的材料來,立即給他了一枝筆和一張紙。
夏明翰接了過來,奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩:砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,自有后來人。
寫完后,大聲念了一遍,把筆往地上用力一拋。
夏明翰慷慨就義了。他用自己的鮮血和生命,譜寫了一曲壯烈的革命之歌。
7、詩歌朗誦《英雄贊歌》。
鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……。
五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。
面對(duì)莊嚴(yán)的墓碑我們心如潮涌。
面對(duì)先烈的英靈我們熱淚盈眶……。
耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記身先士卒,革命志士逞英豪。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤。
一個(gè)聲音高喊著勇往直前,戰(zhàn)斗不息……。
是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)。
是你們使大地變得瑰麗斑斕。
是你們使陽光變得燦爛輝煌。
是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)。
聽,革命先烈鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮,多么激昂……。
a:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
b:先烈的愛國精神讓我們動(dòng)容,更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
師:今天,在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí),又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人,長大為祖國做貢獻(xiàn)。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇六
1、通過隊(duì)會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
清明節(jié)的有關(guān)資料。
《熱愛祖國繼承先烈遺志發(fā)奮學(xué)》,六二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
[清明]。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
1、清明:最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié),也是人們春游的好時(shí)候。
2、清明節(jié):清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的.風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
主持人:誰知道清明節(jié)的來源?
談到清明節(jié),自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了?,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人:王金諾誰還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗?
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。
(1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
(2)踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(4)這是中國古代清明節(jié)民俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
(5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(2)掃墓,已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。
3、提到烈士,說說自己知道的烈士。
4、下周四就是清明節(jié)了,我們不會(huì)忘記那些英雄,更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到高興,但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。
下面讓我們懷著對(duì)先烈們的崇高敬意——詩朗誦。
1、《清明》杜牧。
2、《寒食》(唐)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,春城無處不飛花,路上行人欲斷魂。寒食東風(fēng)御柳斜。
借問酒家何處有?日暮漢宮傳蠟燭,牧童遙指杏花村。輕煙散入五侯家。
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。
希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)即將到來的節(jié)日里,過得開心,過得有意義!
本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇七
老師們,同學(xué)們:
我們的祖先,為了養(yǎng)育后代,歷經(jīng)了千辛萬苦,揮灑了無數(shù)的汗水。正是因?yàn)樗麄儯庞猩难永m(xù)!
正是因?yàn)樗麄儯庞猩陌矊?
同學(xué)們,緬懷先輩的同時(shí),我們又怎樣能疏遠(yuǎn)上輩每個(gè)孩子從十月懷胎到長大成人,父母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無法計(jì)量。同學(xué)們,趁父母和父母的父母健在時(shí),多給他們一點(diǎn)安慰,而不是等到失去的時(shí)候!
同學(xué)們,我們唯有繼承先烈遺志,發(fā)憤圖強(qiáng),以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士,過個(gè)禮貌安全的清明節(jié),過個(gè)祥和快樂的清明節(jié),過個(gè)清澈明亮的清明節(jié)。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇八
在我國傳統(tǒng)文化中,清明節(jié)是祭掃陸墓,緬懷古人的節(jié)日。今年正值新中國成立xx周年,我們應(yīng)當(dāng)緬懷的除了故去的親人,還有那些在抗日戰(zhàn)爭中為捍衛(wèi)國家獨(dú)立,民族尊嚴(yán)而戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)斗,向?yàn)⒔畧龅拿褡逵⒘?。他們拼命的?zhàn)斗不正是為了祖國的明天,祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉,用雙腳走過無數(shù)泥濘不堪的道路,他們并沒有松懈,也沒有被堅(jiān)苦的條件擊倒,他們所做的一切不正是為了美麗的新中國嗎?沒有他們,哪里會(huì)有如今的美好家園,哪里會(huì)有如今的富裕生活。他們是創(chuàng)造者,他們用生命為我們創(chuàng)造了未來,因此尊敬他們是理所英當(dāng)?shù)?。多少年來,無數(shù)人贊揚(yáng)他們百折不撫的精神,他們?yōu)榱烁锩亩窢幑鈽s殉職,他們生的偉大,死的光榮!
當(dāng)天中午人員到齊之后,大家便排著隊(duì)伍向山上出發(fā)了。在出發(fā)之前我有幸可以抬著送于烈士的鮮花上山。當(dāng)天的氣溫并不像往常一樣,反倒是太陽高掛在空中,對(duì)著我們釋放著他的溫度。沒走多長時(shí)間,所有人便都已汗流浹背。但高溫并沒有打散我們熱切的心情,反而更堅(jiān)定了我們祭奠烈士的決心。舉著手中并不算特別沉重的.鮮花,密密麻麻的汗珠早已布滿了額頭,但我的心中并沒有感到勞累,反而是無比的激動(dòng)。在登上一座不算太高的小山后,我們到達(dá)了位于山頂?shù)牧彝陵憟@。映入眼簾的便是一座高大的紀(jì)念碑,碑前已擺放了很多的鮮花,高大的紀(jì)念碑就矗立在那里,遙望著山下飛速發(fā)展的吉首,相信地下的烈土看到這樣蓬勃發(fā)展的新中國,心中也會(huì)無限的歡喜。在紀(jì)念碑的下半部雕滿了浮雕,那栩栩如生的畫面,戰(zhàn)士們的臉上顯現(xiàn)著與敵人抗?fàn)幍降椎谋砬?,手中的刀槍更表現(xiàn)了戰(zhàn)們的英勇與威猛這浮雕并不單展顯了戰(zhàn)士的激烈,更彰示了戰(zhàn)士們不怕苦不怕累的精神,他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦?,同敵人?zhàn)斗到底,甚至連自己的生命都可以不要,他們的無私奉獻(xiàn)使我非常感動(dòng)。
在祭奠儀式中,任老師給我們上了一節(jié)團(tuán)課,在課上,他為我們講述了共產(chǎn)黨如何建立,如何發(fā)展,是如何為新中國的成立而不斷奮斗的,團(tuán)課結(jié)束后,我進(jìn)行了思索,緊接著便聽到了院黨委書記能書記的講話,他主要講述了自身與黨的關(guān)聯(lián)以及自身的發(fā)展經(jīng)歷。在他們的介紹下,我更加地了解中國共產(chǎn)黨也更加想成為名一名光榮的共產(chǎn)黨員,他們的發(fā)言更加堅(jiān)定了我為國家發(fā)展盡力的決心。
這次的祭英烈活動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的教育課,它使我明白了,我們今天的美好生話是無數(shù)先烈用生命換來的我們一定要好好珍惜這來之不易的生活。在未來的日子中,我們應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí)先烈們不怕苦不怕累的精神,勤奮努力的學(xué)習(xí),充實(shí)自身,將來為建設(shè)繁榮,富強(qiáng),文明的社會(huì)祖國而做出自己的貢獻(xiàn)。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇九
1、一年一清明,一歲一相思,緬懷先烈寄托哀思。
2、英雄業(yè)績垂千古,豪杰春香草美人。熱血沸騰云駕霧,為國捐軀爭光輝。人民英雄紀(jì)念碑,立下功勛永承傳。今逢清明天河圖,白花萬束哀思君。
3、清明追思,致敬英雄,緬懷同胞,此祝春安!
4、青山埋忠骨,史冊(cè)載功勛。革命先烈浩氣長存.永垂不朽!
5、這些革命同志獻(xiàn)出自己的熱血和生命,換來我們祖國今天的平安,他們將名垂千史,千古流芳。他們是我們最親愛的人啊,勇敢的革命烈士,哀悼你們。
6、清明雨上祭英魂,銘記烈士真精神。人生自古誰無死,犧牲自己為后人。千古絕唱后人嘆,片丹心染赤誠。
7、日月行天,忠虺芳留百世;江河流地,英雄功存千秋。
8、時(shí)間的長河流淌不息,卻沖不淡我們對(duì)革命先烈的緬懷。當(dāng)年他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,如今已鮮花朵朵,綠樹成蔭,我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,更要懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命。
9、沒有生而英畏,只是選擇無畏。
10、清明細(xì)雨蕩乾坤,郊外行人欲斷魂。悲傷在心淚滾滾,墳前叩首意沉沉。昔年歡樂享天倫,今朝淚眼話離分。生者永遠(yuǎn)不忘本,時(shí)刻銘記先輩恩。
11、又是清明祭祀時(shí),飄落他鄉(xiāng)欲斷魂。只見枯草沒荒冢,不見冢上添新泥。
12、未到清明萬眾悲,英雄撲火去難回。寧祈烈士無名老,不愿青山又幾碑。
13、革命先輩們,你們不屈服于嚴(yán)刑拷打,不動(dòng)心于高官厚祿。大義凜然,視死如歸,用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了一個(gè)人的信仰,譜寫了壯麗的革命詩篇。
14、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。(毛澤東)。
15、逆風(fēng)輸出,絕境翻盤;幸得有你,山河無恙!
16、清明節(jié)氣已春深,祭祀先人盡孝心。老柏碑前垂老淚,笛鳴山外泣悲音。
17、我們的心被無數(shù)次地震撼著,我們紀(jì)念他們的偉大,我們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)。他們雖已遠(yuǎn)去,但它們留下的痕跡足以讓我們永遠(yuǎn)懷念。
18、我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭,以此激勵(lì)我們.警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會(huì)安定祥和.經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長.人民安居樂業(yè)的美好生活。
19、山清水秀風(fēng)光好,月明星稀祭掃多。春風(fēng)已解千層雪,后輩難忘先烈恩!
20、你用行動(dòng)證明了你自已,你用精神鑄就了一座豐碑,安息吧,我的英雄,我們會(huì)在你的精神鼓舞下,勇往直前。
21、清明節(jié)氣養(yǎng)生很重要,高血壓發(fā)病應(yīng)記牢,眩暈頭痛情致易失調(diào),減少甜食的攝入,輕柔鍛煉不負(fù)重,水果蔬菜常伴隨,低鹽低脂是良藥!
23、英雄這個(gè)詞有太多悲痛,但是沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的安寧。愿活著的人能警鐘長鳴,銘記我們的英雄!
24、從寒冬,到春天,多少人用生命守護(hù)生命。英烈為家國舍生忘死,逝世同胞亦盼山河無恙。愿花饗逝者.春暖斯人。
25、記憶中每次的清明節(jié)總是細(xì)雨紛飛,有人說那是人留下的眼淚,也許那是離別的人對(duì)這個(gè)世界的不舍?;钪娜耍煤玫纳睿o逝者以安慰。
26、三月陵園白蕾新,清明撒酒祭賢人。追思英烈好戰(zhàn)友,不禁潸然淚濕襟。昔日野外練生存,露宿戈壁沐山林。生死兄弟今難忘,烈士英名永在心。
27、無怨無悔,當(dāng)仁不讓。
28、緬懷先烈,立德立志,復(fù)興中華,奉獻(xiàn)青春。
29、清明雨洗烈士墓,揮筆祭出英雄魂。
30、逝去的英烈們,你們的精神是我國家的寶貴財(cái)富,我為生活在擁有你們的國度而驕傲。我們后輩會(huì)用“中華之崛起”來祭奠你們,安息吧!中華英雄,你們的靈魂在激勵(lì)我們?nèi)?shí)現(xiàn)中華的'騰飛!你們永遠(yuǎn)是真正的英雄!
31、歲月難封烈士篇,英名昭日萬人傳。君成白骨魂留史,我自悲歌曲動(dòng)天。碑影無聲時(shí)遠(yuǎn)謁,松枝有夢世明連。追求大義同心祭,血色山河爾等眠。
32、理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因理想而偉大;有理想就是一個(gè)“大寫的人”。
34、雨過清明,哀悼英雄;緬懷先輩,用心遙祭。
35、清明節(jié),感謝英雄,致敬英雄,謝謝你們守護(hù)我們,現(xiàn)在換我們?yōu)槟銈兪刈o(hù)新的春天。此刻,清明追思,愿花饗逝者.春暖斯人!
36、浩氣震天,大愛無疆。
37、雄碑聳立,是你們大的身影;溪水長流,是你們不朽的心靈;松柏的長青,是你們長存的浩氣;藍(lán)天白云,是你們英魂的棲地。
38、今年又是一個(gè)清明節(jié),我向英雄革命烈士默哀,你們安息吧吧,我永遠(yuǎn)記住你們。
39、不忘犧牲為國殤,而今民富國強(qiáng)盛。巍巍青山作見證,鮮紅旗幟血鑄成!
40、清明時(shí)至淚頻流,孩孝妻溫難解愁。懷念母親思往日,有娘子女有家留?;璩寥雺羰呛卧?,綿雨?duì)炕晷纶G稹pB(yǎng)育之恩今不忘,弟兄相敬到白頭。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇十
緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。
1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
20xx-3-30。
六年級(jí)(2)班。
1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少”比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來。
生:簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺?,該如何緬?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)。
總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)??傊鎸?duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的.祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民立過功,做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請(qǐng)同學(xué)們觀看,并談?wù)剼v史上為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì)。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒有我們今天的和諧,今天的幸福。因此,我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,但不是全部,還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,答對(duì)問題最多的一組獲勝。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會(huì)、制作小花或花圈祭掃烈士墓,進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng),我應(yīng)德育校長的要求,教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會(huì)結(jié)合起來教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料,課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵(lì)學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文,記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)先人及烈士的緬懷及敬仰之情,但是因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)“先人”、“烈士”,學(xué)生從內(nèi)心里對(duì)生命產(chǎn)生了敬畏之情,同時(shí)也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”,另一方面,過分注重追古思今,強(qiáng)調(diào)愛國主義思想政治教育,是清明節(jié)變成了思想政治課,變得枯燥。這些都是因?yàn)樵诮虒W(xué)中也許是因?yàn)闀r(shí)間的倉促,沒有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此,我決定在清明節(jié)后針對(duì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇十一
清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的清明祭英烈主題班會(huì),希望能夠幫到大家。
突出立德樹人,以清明節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)簽名。
寄語。
為載體,充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)同學(xué)們慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會(huì)好的道理,不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。
各班通過召開班會(huì)形式,登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。
1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
:20xx.4.4。
:五年級(jí)。
1、
課件。
2、皺紋紙和鐵絲。
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。。
(一)播放ppt形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引入描寫清明的一首詩。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)??傊?,面對(duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
(二)追尋先烈足跡。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷史上為人民立過功,做過好事的人物。
ppt介紹學(xué)生熟悉的先烈英雄,如、、等。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒有我們今天的和諧,今天的幸福。因此,我們要珍惜今天的幸福生活。
(三)指導(dǎo)學(xué)生扎花。
一生做單獨(dú)的一。
設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來,讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
(四)總結(jié):
1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
2、班主任總結(jié):通過今天的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們?nèi)A夏兒女也一定會(huì)一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。
(五)反思。
清明祭英烈班會(huì)主持詞篇十二
通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,健康成長。
將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來,首先,通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景,感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次,通過小組不同形式的展示,讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的,受到感染教育;然后,通過現(xiàn)實(shí)生活的事例,讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己,從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀,準(zhǔn)備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講等。
2.在班長協(xié)調(diào)下,各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn),準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片,圖片,資料,制作課件。四年級(jí)清明節(jié)班會(huì)課件
一、介紹清明節(jié)來歷
活動(dòng)過程我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”?!爸矘湓炝郑^清明”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
二、影片導(dǎo)入,引出革命精神
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2.出示課件精彩文字:五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲:
3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫下了《國歌》,聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅??凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布:《緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(二)小組匯報(bào),走進(jìn)革命精神
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料,并做好了準(zhǔn)備,下面就來匯報(bào)一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。四年級(jí)清明節(jié)班會(huì)課件
(3)演講。
(4)圖片展。
(5)唱歌。
2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?,才有了我們今天的幸福生活,他們的精神將一代代地傳承下去?/p>
(三)聯(lián)系社會(huì),體悟革命精神
1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代,中國人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì),當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅,仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件,播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片,聽了學(xué)生的介紹,你在他們身上找得了什么?
2.教師及時(shí)總結(jié),不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神,為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神,這些就是革命精神。其實(shí),勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神,這些也是革命精神。
(四)研討體驗(yàn),踐行革命精神
1.出示課件:青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸,媽媽久病臥床不
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神?
(五)總結(jié)升華,發(fā)揚(yáng)革命精神
同學(xué)們,通過這節(jié)德育活動(dòng)課,我們更了解了革命精神。讓我們,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂,齊唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》,然后,全體學(xué)生右手握拳,拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
宣布:《緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)到此結(jié)束!
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