茶館讀后感想（優(yōu)質(zhì)18篇）

當(dāng)我們讀完一本書(shū)后，讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。那么，怎樣寫(xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以留意并記錄下書(shū)中的重要情節(jié)、人物形象和思想等，便于后期整理和撰寫(xiě)讀后感。其次，我們可以就所讀內(nèi)容中的某個(gè)主題或問(wèn)題展開(kāi)討論，以展示我們的思考和洞見(jiàn)。同時(shí)，我們可以適當(dāng)引用作者的語(yǔ)句或段落來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)，增強(qiáng)讀后感的可信度和內(nèi)涵。此外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的情節(jié)和人物進(jìn)行類比和串聯(lián)，以豐富讀后感的內(nèi)容和意義。最后，我們需要在寫(xiě)作過(guò)程中保持邏輯和思路的清晰，不拖泥帶水地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。通過(guò)以上幾點(diǎn)的注意和努力，相信我們可以寫(xiě)出一份出色的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中汲取靈感，豐富自己的寫(xiě)作技巧。每篇范文都包含作者對(duì)作品的整體評(píng)價(jià)、對(duì)主題和情感的剖析，并帶有自己獨(dú)特的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同解讀方式，同時(shí)也可以積累到一些寫(xiě)作技巧和思維的啟發(fā)。讀后感的寫(xiě)作是一次對(duì)自己思想和文學(xué)素養(yǎng)的鍛煉，希望大家能夠用心去體驗(yàn)、用筆去描繪，寫(xiě)出一篇有思想、有品味的讀后感作品。大家一起來(lái)看看吧，或許會(huì)在中間發(fā)現(xiàn)一些共鳴和啟示，也為自己的寫(xiě)作之路注入一些新的動(dòng)力和創(chuàng)意。

茶館讀后感想篇一

電影中的人物個(gè)性鮮明，每一句話都是人物的代表，表達(dá)了人物的思想，體現(xiàn)了人物的性格，老舍根據(jù)每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，寫(xiě)出了十分符合他們的語(yǔ)言，無(wú)論什么人哪怕只有一次出場(chǎng)的機(jī)會(huì)，都把握的很到位，對(duì)臺(tái)詞的那種韻味，寫(xiě)得都十分有感覺(jué)，同時(shí)語(yǔ)言中應(yīng)用了地道的北京話，京味兒很濃，有生活氣息，也更真實(shí)。

還有文中最重要的時(shí)體現(xiàn)了老百姓民不聊生，當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是一個(gè)封建、帝國(guó)主義、無(wú)法無(wú)天的時(shí)代，也表明了當(dāng)時(shí)中國(guó)處于一個(gè)水深火熱，災(zāi)難重重的時(shí)代。

劇情從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說(shuō)是時(shí)間變遷不如說(shuō)是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。

一、王利發(fā)(茶館掌柜)。

二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)。

三、常四爺(正義之士、十分愛(ài)國(guó)、體格健康)。

松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽(tīng)聽(tīng)!說(shuō)的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過(guò)這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來(lái)，客人的思想呢?!簡(jiǎn)直是幻包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說(shuō)媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。

在這電影里，廣大人民群眾無(wú)法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無(wú)法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的旗人，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂(lè)于助人，最終沒(méi)擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于北京城大財(cái)主家庭，是民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，開(kāi)辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這電影里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的舊時(shí)代，只有對(duì)自已苦難的愁苦和憤恨，對(duì)人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無(wú)助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說(shuō)：“感謝這個(gè)年月”，他也說(shuō)：“這個(gè)年月還值得感謝”。常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢?”。對(duì)幾千年來(lái)封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這電影里，只有推翻舊社會(huì)，建立新社會(huì)才是中國(guó)的出路。話劇《茶館》的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步人士通過(guò)改良運(yùn)動(dòng)，拯救中國(guó)的夢(mèng)想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來(lái)增添了更沉重的災(zāi)難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦妫活櫲嗣竦乃阑?，更談不上給中國(guó)帶來(lái)光明的前途，也無(wú)法擺脫帝國(guó)主義對(duì)廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)民黨fu敗，不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤(pán)剝，重新淪落災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，推翻三座大山的壓迫成為中國(guó)的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國(guó)是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新世界才會(huì)使中國(guó)廣大人民群眾走出苦難，過(guò)上幸福安寧的生活。中國(guó)共|產(chǎn)|黨正是適應(yīng)時(shí)代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會(huì)主義新中國(guó)。

茶館在艱難中掙扎著摸索著，使出了渾身解數(shù)卻止不住衰亡的勢(shì)頭?？吹降谌恢胁桊^的破敗，我們心中泛起了痛。痛的劇烈遠(yuǎn)不只因?yàn)閷?duì)茶館的同情，更因?yàn)椴桊^折射出的是中國(guó)的命途多舛。茶館門(mén)可羅雀，王利發(fā)用評(píng)書(shū)改良，依然經(jīng)營(yíng)慘淡。盡管茶館已只剩下了一副殘軀，卻仍然逃離不了被惡勢(shì)力吞食的命運(yùn)?？梢哉f(shuō)，政府連一絲希望都沒(méi)給茶館留下。最終，茶館人去樓空，王掌柜自縊身亡。對(duì)于早已風(fēng)燭殘年的茶館，這個(gè)結(jié)局并不出人意料。然而茶館的死卻并不是希望的破滅。實(shí)際上，從第三幕談到康大力開(kāi)始，茶館的角色就又發(fā)生了微妙的變化——或者說(shuō)，人民的意向發(fā)生的微妙的變化。康大力作為共產(chǎn)黨人是主動(dòng)地尋求救國(guó)之路的，而茶館對(duì)他的支持無(wú)疑暗示了人民對(duì)正義的支持。這是多年苦難的結(jié)果：茶館有了自己的意識(shí)，不是主動(dòng)的，卻是明確的、堅(jiān)定的。于是，茶館的意識(shí)與它休憩閑聊的本質(zhì)發(fā)生了沖突，所以王利發(fā)不再選擇四處賠笑臉，而選擇了放棄茶館。他的后輩們都去投奔康大力了，這未嘗不是希望。而王利發(fā)本人的死，則似乎是作者要借他的命運(yùn)再次強(qiáng)調(diào)人物的悲劇性，時(shí)代的悲劇性——畢竟，作品不是在為什么東西而搖旗吶喊。

縱觀茶館的沒(méi)落歷程，離不開(kāi)的是一個(gè)“逼”字。

茶館讀后感想篇二

通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)為在美術(shù)課堂中運(yùn)用后“茶館式”教學(xué)突出了一個(gè)重要的點(diǎn)：學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的，教師不講。

課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“書(shū)中學(xué)”“做中學(xué)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，以“書(shū)中學(xué)”為主。沒(méi)有經(jīng)過(guò)研究和做的過(guò)程，學(xué)生很難掌握一些概念和方法，經(jīng)歷本身也是一種知識(shí)。在學(xué)生通過(guò)對(duì)課本的自發(fā)認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了親身制作和繪畫(huà)以后，便會(huì)對(duì)所要學(xué)習(xí)的東西有了自己的看法。如果不增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷，僅僅告訴他們制作過(guò)程與最后的結(jié)果，那么他們學(xué)到的只是表皮，在制作過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了解決不了，最后出現(xiàn)的結(jié)果是不了了之。這種情況在美術(shù)課堂中不僅限制了孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮，對(duì)孩子的個(gè)性成長(zhǎng)不利，對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力也有不可彌補(bǔ)的影響。

記得有一次，在一節(jié)區(qū)里的同課異構(gòu)的美術(shù)課里，我準(zhǔn)備的《變一變》一課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，在上課的時(shí)候竟被學(xué)生不費(fèi)吹灰之力就解決了，我覺(jué)得孩子們真是太聰明了！可是后來(lái)在課堂中出現(xiàn)了我意想不到的難題：孩子們?cè)趯?shí)際制作的過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題是不好一下子就解決的。比如，有的孩子沒(méi)有大膽的制作信心，總是小心翼翼的；大部分孩子只去制作最簡(jiǎn)單的一種方法，沒(méi)有打開(kāi)創(chuàng)作的思路；只有一個(gè)學(xué)生做出了令人滿意的有自己想法的作品。短短的十幾分鐘制作時(shí)間，大部分孩子的創(chuàng)作思維還沒(méi)打開(kāi)就下課了。聽(tīng)了幾節(jié)課的結(jié)果也大都如此。我覺(jué)得，上課時(shí)間不是很充足是一個(gè)問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是應(yīng)該讓學(xué)生在沒(méi)有任何干擾下大膽的放開(kāi)思維去創(chuàng)作這一點(diǎn)很重要。這一節(jié)課，教師們按照老模式預(yù)備的教學(xué)重點(diǎn)看來(lái)是不符合學(xué)生實(shí)際的。

因此，在課堂上，給學(xué)生一個(gè)點(diǎn)，大膽放給學(xué)生大量的時(shí)間，讓孩子們圍繞著教學(xué)中心，通過(guò)自己的親自實(shí)踐遇到這樣那樣的問(wèn)題，他們才會(huì)有激情有目的地去思考并解決問(wèn)題，才會(huì)達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的，教學(xué)效果才會(huì)受益匪淺。

作為一名教師，干的是良心活，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量不僅是對(duì)得起自己，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。孩子的思維是活的，隨時(shí)都在變，只有抓住孩子的想法，才會(huì)讓課堂教學(xué)的思路跑不了題，讓孩子在學(xué)習(xí)中始終圍繞著課堂的教學(xué)中心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

今天有幸聆聽(tīng)了張人利老師的關(guān)于后“茶館式”教學(xué)的講座，他的講座沒(méi)有過(guò)多的理論，全是與我們對(duì)實(shí)踐過(guò)程與成果的分享。后“茶館式”教學(xué)更注重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，更關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)習(xí)得的過(guò)程。但是聽(tīng)到入神時(shí)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了問(wèn)題，不能對(duì)張校長(zhǎng)的后“茶館式”教學(xué)完整地學(xué)習(xí)完，不免有些遺憾?；氐郊液螅瑖L試著在網(wǎng)上查找張校長(zhǎng)的后“茶館式”教學(xué)視頻，真是太好了，網(wǎng)上果然有，我興奮地聽(tīng)完了張校長(zhǎng)的講座，聽(tīng)完后，體會(huì)頗深。

張人利校長(zhǎng)總結(jié)了目前存在的教育教學(xué)現(xiàn)狀：1）教師總體講得太多。但是,大部分教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己講得太多.學(xué)生自己能學(xué)懂的，或大部分學(xué)生能學(xué)懂的，教師還在講；而學(xué)生搞不明白的，教師沒(méi)講，或者講了，講不透，沒(méi)時(shí)間講透。2）學(xué)生的“潛意識(shí)”暴露不夠，特別是“相異構(gòu)想”沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，更沒(méi)有得到解決。課堂教學(xué)追求學(xué)生回答正確。教師樂(lè)意重復(fù)，或是多次重復(fù)教師自己的思維和正確的結(jié)論。3）教師對(duì)在第一次教學(xué)中的學(xué)生差異問(wèn)題常常束手無(wú)策。4）許多教師不明白自己每一個(gè)教學(xué)行為的價(jià)值取向究竟何在？聽(tīng)著張校長(zhǎng)給我們總結(jié)的教育教學(xué)中突出的四大問(wèn)題，思考著自己的教學(xué)，這些問(wèn)題確確實(shí)實(shí)在我們的教育教學(xué)中存在著，那么該怎么進(jìn)行改觀，怎樣讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)？張校長(zhǎng)的后“茶館式”教學(xué)從真正意義上解決了這些問(wèn)題。后“茶館式”教學(xué)可歸納為：一個(gè)核心，“議”為核心。兩個(gè)特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的，或部分學(xué)生學(xué)得懂的內(nèi)容教師不講；盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。綜合以上的一個(gè)核心與兩個(gè)特征，給了我們?cè)谡n堂教學(xué)中很大的選擇性與可操作性，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。

回顧自己的教育教學(xué)歷程，回味著張校長(zhǎng)的后“茶館式”教學(xué)，思考著在以后的教育教學(xué)中，我們應(yīng)走下講臺(tái)，真正了解學(xué)生哪些是自己能學(xué)會(huì)的，哪些是需要我們幫助解決的，哪些是需要我們指引方向的。我們要真正關(guān)注學(xué)生的潛意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的相異構(gòu)想，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注正確的教育方式與方法的改進(jìn)。

以學(xué)定教，讓我們一起為了孩子今天的發(fā)展，將來(lái)的發(fā)展不懈努力?！?。

暑假期間，在聽(tīng)了多天講座后對(duì)上海市靜教院附校校長(zhǎng)張人利的后“茶館式”教學(xué)講座記憶尤為深刻，受益匪淺。

張校長(zhǎng)在講到學(xué)校管理時(shí)，其中的一句話，讓我銘刻在心。他說(shuō)：“我極力反對(duì)犧牲今天的生活質(zhì)量來(lái)?yè)Q取明天的生活質(zhì)量?！彼鲝垺皟啥唷薄ⅰ皟缮佟惫芾?，“兩多”就是學(xué)生的睡眠多、體育活動(dòng)多，“兩少”就是作業(yè)量少、補(bǔ)課少。我以為在他的這種管理模式下成長(zhǎng)的教師是幸福的，學(xué)生是快樂(lè)的。

他希望能夠通過(guò)社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同努力，來(lái)真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減負(fù)在他的身上不是空話。

在一種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍里，如何提高教學(xué)效果？

我們的教師該如何教？我們的學(xué)生該如何學(xué)？

他結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，談教學(xué)中存在問(wèn)題：1．很多時(shí)候，我們的教師總體講得太多，但是絕大多數(shù)教師自己卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。學(xué)生聽(tīng)不懂，教師講第二遍都是無(wú)效的。2．許多教師只告訴學(xué)生什么是正確的，卻沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的想法。

張校長(zhǎng)舉了身邊的教學(xué)事例。有一年，他帶高三物理，一次高考時(shí)，臨考前，一個(gè)女生來(lái)問(wèn)他物理題，他讓女孩調(diào)整心態(tài)，保持平靜，迎接考試，但女孩反問(wèn)他：“老師，如果考試考到這道題了呢？”他啞口無(wú)言，就給那個(gè)女生講了那道題，結(jié)果在考試中，真有那道物理題，他慶幸給那個(gè)學(xué)生講了。考試結(jié)束，在校門(mén)口，他碰到了那個(gè)女孩，結(jié)果一問(wèn)，那個(gè)女生說(shuō)還是沒(méi)做出來(lái)。這就是學(xué)生的潛意識(shí)，學(xué)生腦里有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，雖然教師把正確的給她了，但那是強(qiáng)加給她的，正確的在上面，錯(cuò)誤的在下面，所以，上面的很容易遺忘，忘記了正確的，記住的還是錯(cuò)誤的。

張校長(zhǎng)的后“茶館式”教學(xué)就是：

1．學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的，教師不講。教師講學(xué)生不會(huì)的。

2．盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)和解決。

后“茶館式”教學(xué)的的一個(gè)核心是“議”。

在“讀”“練”“做”“講”中，去引導(dǎo)學(xué)生，把灌輸式教育變?yōu)閱l(fā)式教育，使教育走向?qū)υ挘菇逃呦蚝献?，不斷提高課堂教學(xué)水平，打造高效課堂。

我以為后“茶館式”教學(xué)已不是一種教學(xué)模式，而是一種理念，根植在每一個(gè)從教者的心中，更為關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

茶館讀后感想篇三

在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書(shū)《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫(xiě)了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，因?yàn)閱适Я烁赣H，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。

這個(gè)茶館，你沒(méi)事有事都能待很久。

可是，好景不長(zhǎng)，大清的警察宋恩子吳祥子天天來(lái)?yè)v亂，攪得生意一塌糊涂。

好不容易等到了民國(guó)，宋恩子吳祥子的兒子居然也當(dāng)上了警察……。

裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒(méi)人管，又是傷兵天天來(lái)攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

最后的一天晚上，老掌柜叫來(lái)了朋友秦二爺、常四爺一起說(shuō)起了自己的遭遇，朋友走后，老掌柜將常四爺揀來(lái)的紙錢(qián)點(diǎn)燃了。

一會(huì)兒，就火光沖天，老掌柜依然坐在哪兒，他想起了年輕的時(shí)候……。

《茶館》這部小說(shuō)看后總是叫人悲憤不已。

為什么可以讓小唐鐵嘴兒、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過(guò)得有滋有味，天天不愁吃不愁穿。

茶館讀后感想篇四

老舍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介紹了。倒是寫(xiě)作背景得說(shuō)說(shuō)：話劇《寫(xiě)于1956至1957年間，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說(shuō)，它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。老舍寫(xiě)小說(shuō)很少，卻寫(xiě)了不少的戲。在寫(xiě)《茶館》之前，他寫(xiě)了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》，在《茶館》之后寫(xiě)了《紅大院》、《女店員》和《全家福》等?！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品，在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上，都大不一樣，他重新寫(xiě)起了解放前寫(xiě)慣了的“陳年往事”。

茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的光彩。

老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢(qián)。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過(guò)程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見(jiàn)大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落、衰敗。。

茶館讀后感想篇五

《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民-國(guó)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?！恫桊^》非?，F(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)，充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐-敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫(huà)的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過(guò)一次，不必像上語(yǔ)文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢(qián)、說(shuō)好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí)，生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。

茶館讀后感想篇六

喜歡上茶館源于《茶館》。

現(xiàn)在，在我們眼皮底下，關(guān)于青春的文字早已泛濫成災(zāi)。青春是一種奢侈品，所以過(guò)于浮華。我們的心靈就在這樣的喧囂中慢慢老去，以背離我們理想中的方式老去。

過(guò)去，我總以為如魯迅、朱自清、老舍這樣的大文豪，他們的作品中充滿了一種腐老的氣息，就像雨天的潮濕感一樣很容易讓人產(chǎn)生淡淡的惆悵。所以一直以來(lái)，自己都是在拜讀那些浮華的青春文字。

這應(yīng)該是一種錯(cuò)誤。因?yàn)槔仙嵯壬摹恫桊^》正如一面斑駁的墻，凄涼中舊舊的卻都是溫暖。它讓人或喜或悲，讓人大徹大悟。

《茶館》是在寫(xiě)一個(gè)明明白白死去的過(guò)程?！罢乒竦摹蓖趵l(fā)是悲慘的，因?yàn)樗悄莻€(gè)悲慘時(shí)代的犧牲品。他像一只玩偶，他活在蒼穹之下，活在對(duì)別人的恭維中，但他卻一刻也沒(méi)有活在自己的世界里。結(jié)局是他死得好，我想的確是這樣。一個(gè)詩(shī)人說(shuō)，死是世界上唯一的黑影。王利發(fā)的死，正是結(jié)束了他作為一只玩偶的命運(yùn)，結(jié)束了那個(gè)時(shí)代賦予他的無(wú)盡的比死更可怕的黑暗。

當(dāng)然，喜歡《茶館》不僅僅是由于它偉大的藝術(shù)成就，我還傾心于老舍先生為我們營(yíng)造的茶館的原汁原味的老北京的市井氣息。

大抵茶館的存在無(wú)形之中就為人們提供了一種深厚的文化底蘊(yùn)。它使人們回歸到最原始的生活狀態(tài)中。晨練之后的老人，久違的朋友，遠(yuǎn)道而來(lái)的客商以及社會(huì)上形形色色的人，當(dāng)他們步入古樸別致的茶館中，或悠閑，或恬靜，或安然，或淡定的生活狀態(tài)都萌發(fā)在喧囂之上。功名利祿這時(shí)候也只是一副華而不實(shí)的裝飾品，索然無(wú)味。常四爺，松二爺，社會(huì)中的三教九流，在茶館中尋找的不正是一種灑脫和理想嗎?縷縷茶香凈化了人們的心靈。

夢(mèng)想中自己可以揀一個(gè)干凈的蕭瑟感濃郁的秋日去一家古樸雅致的茶館，手捧一本喜歡的書(shū)，點(diǎn)一杯哪怕平淡的茶水坐在木椅上看自己已經(jīng)很是最后的青春緩緩流逝。我想，在這時(shí)候，生活中的紛擾定會(huì)如春風(fēng)化雨。

而遭遇《茶館》是一場(chǎng)曠世難度的劫。

篇二：

茶館讀后感想篇七

我覺(jué)得書(shū)是回憶的另一種表達(dá)方，它或許有些虛構(gòu)，卻是基于生活的。所表達(dá)的必然也是人們的內(nèi)心世界，因此才會(huì)隨著歷史顛簸影響著一代一代人，這就是人們常說(shuō)的共鳴。

《茶館》是老舍先生的代表作，寫(xiě)于上世紀(jì)五十年代。以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的五十年間，社會(huì)的風(fēng)貌和不同階級(jí)人物的不同命運(yùn)。在一個(gè)明媚的午后捧著這本書(shū)，思緒也隨窗外翩躚的楊柳飄回那個(gè)年代。

滿清末年，茶館里依然是一派和諧的景象，茶館掌柜王利發(fā)左右逢源，一切似乎都如此美好。然而在這背后卻充斥著令人窒息的衰亡。富裕的人在茶館里喝茶，聊天，只是莫談國(guó)事，貧窮的人卻在茶館里賣孩子。農(nóng)村破產(chǎn)，人們生活更加貧困，今天想著明天，明天卻又想著后天。他們只能將自身的.孩子賣了以獲得微薄的費(fèi)用養(yǎng)活家里更多的人。我想起《捕蛇者說(shuō)》中的那個(gè)捕蛇人，冒著生命危險(xiǎn)討生活，原來(lái)古今貧困竟也是相同的。想起老舍筆下另一個(gè)人物祥子，在烈日暴雨下拉車，即便尊嚴(yán)被踐踏也不反抗，終究是被那吃人的社會(huì)吞沒(méi)了。那樣的社會(huì)給人的失望大于希望，結(jié)局似乎注定了悲慘。

又過(guò)了三十年，已是風(fēng)燭殘年的的王掌柜仍在苦撐著茶館，可那股黑暗勢(shì)力仍沒(méi)放過(guò)他。流氓特務(wù)靠著阿諛?lè)畛械淖炷槴@得了權(quán)勢(shì)，想要霸占王掌柜的茶館。虛弱的老人終究被現(xiàn)實(shí)擊垮了，自身安然了這一生。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑暗無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到?！爆F(xiàn)在是靈驗(yàn)了，可誰(shuí)又知道這漫漫探索路上祖輩們付出的艱辛呢？不能忘也不可忘。

讀完了《茶館》，心情格外壓抑。放眼看向窗外，楊柳依依，歲月靜好。溫水般的生活也總有它的滋味所在，想來(lái)也滿足了。

茶館讀后感想篇八

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京，那個(gè)時(shí)期十分混亂，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營(yíng)，把茶館開(kāi)了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描述成一個(gè)縮小的社會(huì)，提鳥(niǎo)籠的有錢(qián)人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無(wú)理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在那里，人物描述得十分生動(dòng)，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對(duì)白：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，但是誰(shuí)愛(ài)我呀當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每一天都有悲慘的`事情發(fā)生，這讓我體會(huì)到，我們能擁有此刻完美的生活，十分不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更就應(yīng)珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自我，就像裕泰茶館的改良一樣，理解失敗、知難而上，這樣才會(huì)更上一層樓。這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難，談國(guó)事談多了就會(huì)掉腦袋，他們能堅(jiān)持下來(lái)十分不容易，使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。

茶館讀后感想篇九

戊戌變法剛剛失敗，六君子菜市口血跡未干。

裕泰茶館少掌柜王利發(fā)從父親手中接下茶館，當(dāng)天就將茶館的規(guī)矩做了一些改革，他堅(jiān)信，他會(huì)比父親經(jīng)營(yíng)得更好。

老茶客常四爺和松二爺因?yàn)樵诓桊^里說(shuō)了“大清國(guó)要完”的話，被抓進(jìn)了監(jiān)獄。王利發(fā)出面，組織一條街的鋪面聯(lián)保常四爺和松二爺。茶館的房主，商人秦仲義不在聯(lián)保的折子上簽名，他說(shuō)他救的是國(guó)家，不是一兩個(gè)人。

年根底下，秦仲義來(lái)了，來(lái)要房租，提出明年房租長(zhǎng)兩倍。秦要辦工廠，要實(shí)業(yè)救國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京，龐太監(jiān)隨慈禧太后、光緒帝西逃。城內(nèi)火光四起，洋兵濫殺無(wú)辜。劫難過(guò)后，茶館后院燒成一片焦黑。

龐太監(jiān)到茶館來(lái)，西行護(hù)駕有功，老佛爺賞藍(lán)頂子。他讓劉麻子、唐鐵嘴為他在北京城尋找上好宅基地，他要在紫禁城外建宅安家。

在茶館，買賣窮人家姑娘康順子的交易成交，她被一乘小轎抬走了。

康順子被抬進(jìn)龐家，成了奶奶。洞房之夜，變態(tài)的龐太監(jiān)將康順子整得苦不堪言。秦仲義的布銷路很好，他在茶館拍出錢(qián)票，要把宣武門(mén)里一條街買斷，建立丹義火柴有限股份公司。

進(jìn)口料子充盈市場(chǎng)，秦仲義的產(chǎn)品開(kāi)始滯銷。

秦仲義把希望寄托在兒子秦利民的身上。但是秦利民年紀(jì)不大，卻在觀念上與父親格格不入。門(mén)外有號(hào)外：宣統(tǒng)退位了。

北洋時(shí)期，群雄四起，政局混亂，街面上散兵、馬隊(duì)、巡警、特務(wù)、打手、乞丐、妓女，讓人眼花繚亂。

松二爺經(jīng)常領(lǐng)著自己的兒子松梅岑到茶館來(lái)。松梅岑跟他爹如同一個(gè)模子磕出來(lái)的，小小年紀(jì)提籠架鳥(niǎo)，搖頭晃腦，對(duì)于靠典當(dāng)過(guò)日子的生活從不操心。

龐太監(jiān)被溥儀遣散出宮以后在家總是氣不順，他的幾個(gè)侄子背地偷著刮他的錢(qián)，劉麻子抱了個(gè)三歲的小男孩到龐府，大洋300塊，給龐太監(jiān)當(dāng)兒子，起名龐繼祖。

直隸軍隊(duì)與奉軍在高碑店、琉璃河一帶打仗，城里人心慌慌。

有軍官找到秦仲義，要他將火柴廠改軍火廠，說(shuō)可以得大利，秦仲義一口回絕。秦仲義的火柴廠被炸上了天。

秦仲義織布廠的工人和電車公司、造紙廠的工人一起罷了工，織布廠領(lǐng)導(dǎo)罷工的是秦仲義的兒子秦利民。

沒(méi)錢(qián)又沒(méi)權(quán)的龐太監(jiān)被他的侄子們活活餓死，康順子和龐繼祖被趕出龐府。龐繼祖改名換姓，叫康大力。他們被王利發(fā)收留。

為追趕新潮，王利發(fā)買了個(gè)留聲機(jī)，為茶客們放唱片。劉麻子應(yīng)約到茶館來(lái)做生意，被當(dāng)做逃兵在街上砍了腦袋。秦仲義和兒子到茶館來(lái)，秦仲義當(dāng)著王利發(fā)的面讓兒子簽下契約，斷絕父子關(guān)系。

松二爺日子艱難，一院房也賣得差不多了，兒子松梅岑索性下海唱了戲，演青衣，竟然唱得很紅。

北平淪陷。松梅岑醉生夢(mèng)死，松二爺暴尸街頭。

當(dāng)亡國(guó)奴的艱難日子，幾乎沒(méi)有誰(shuí)再來(lái)喝茶，凄涼寂寞的茶館里只有三兩個(gè)老茶客蔫頭蔫腦地坐著。

秦仲義的工廠因?yàn)槭艿轿镔Y限制，開(kāi)不了工了，他忍痛遣散工人，讓他們暫時(shí)自尋出路。日本人投降，美國(guó)人進(jìn)了城，北京又改叫了北平。

秦仲義的工廠當(dāng)了美國(guó)兵的兵營(yíng)，沒(méi)有生活來(lái)源，他又鬧了場(chǎng)傷寒，圍巾破了窟窿，吡嘰長(zhǎng)袍也磨毛了邊。

王利發(fā)深感自己老了，他對(duì)茶館的事情已經(jīng)力不從心，很多事都得交給兒子大栓料理，茶館已經(jīng)凋零破敗。

反饑餓，反內(nèi)戰(zhàn)的游行隊(duì)伍在大街上喊著口號(hào)。

小唐鐵嘴、小二德子、小宋恩子、小劉麻子們集中在茶館里大談各自的經(jīng)驗(yàn)，都有如魚(yú)得水之感。小宋恩子知道王利發(fā)放康大力去了西山，揚(yáng)言要將王利發(fā)抓進(jìn)憲兵隊(duì)。王利發(fā)知自己路已走到盡頭，讓兒媳婦帶著孫女去追康大力，讓她們不要回來(lái)了。

天色漸漸暗下來(lái)，有送殯車走過(guò)，撒下紙錢(qián)，落在常四爺身上，他下意識(shí)地一張張拾起，有一雙干枯的手將他攙起，是秦仲義。

兩個(gè)人跌跌撞撞互相攙扶著向茶館走去。

茶館里，王利發(fā)、常四爺和秦仲義老哥仨發(fā)了一通感慨，互撒紙錢(qián)，以慰靈魂……常四爺和秦仲義走后，王利發(fā)獨(dú)自在茶館里，回想著往事，最后，把一地的紙錢(qián)掃在一起，一把火點(diǎn)在了紙錢(qián)上，火愈燒愈猛，王利發(fā)就這樣地把自己活活燒死在了茶館里......外城，叫花子把王利發(fā)的的故事編成順口溜，一遍又一遍地唱著......天空，一片蔚藍(lán)。

醞釀多年，為廣大影劇界人士所關(guān)注的影片《茶館》，已經(jīng)由北京電影制片廠攝制完成。這部影片確實(shí)同導(dǎo)演謝添所說(shuō)的那樣：它是一個(gè)“新片種”，既不是舞臺(tái)紀(jì)錄片，亦非一般藝術(shù)片，更不應(yīng)籠統(tǒng)地稱為故事片。原因大概就在于影片導(dǎo)演在嚴(yán)格保留《茶館》舞臺(tái)精華的同時(shí)，較好地運(yùn)用了電影的特有手段。它以鏡頭引導(dǎo)觀眾去對(duì)《茶館》主要人物的傳神表演和重要細(xì)節(jié)加以過(guò)細(xì)觀察。它在融合話劇、電影兩大藝術(shù)特性的努力中，取得了成就。老舍先生的名著《茶館》雖然通篇妙語(yǔ)如珠，十分詼諧風(fēng)趣，但其主題嚴(yán)肅，結(jié)構(gòu)極其嚴(yán)謹(jǐn)。這是一部為三個(gè)時(shí)代（清朝、民初、國(guó)民黨統(tǒng)治）送葬的劇作，它為舊社會(huì)唱出一闋愴涼的挽歌。自然，為垂死者唱挽歌和迎接新生兒的降生是同一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是相輔相成的?！恫桊^》在反映了三代反動(dòng)統(tǒng)治的繼承性的同時(shí)，也暗示了以康大力為代表的青年一代革命者必將取得勝利，人們有理由寄希望于這些迎接黎明的人，這是《茶館》原作者的苦心所在。而影片《茶館》在體現(xiàn)原著精神的時(shí)候，以生動(dòng)的銀幕形象，顯示了一個(gè)人生真理：對(duì)待生活，斗爭(zhēng)比妥協(xié)（逆來(lái)順受）有出路；“改良”是一條死胡同，革命則意味著通向陽(yáng)關(guān)大道?！恫桊^》主人公、“裕泰”的掌柜王利發(fā)（于是之飾）的生活道路，就為這條真理作了注釋。

柜，經(jīng)過(guò)于是之的再現(xiàn)，其性格、氣質(zhì)、語(yǔ)言習(xí)慣，使人拍案叫絕。他那生動(dòng)、精確、真實(shí)可信的表演技巧，豐富了角色，挖掘了作家留在紙后的潛臺(tái)詞，使其韻味無(wú)窮，耐人咀嚼。自然，限于演員的年齡和形體的變化，王利發(fā)的青年時(shí)代不及中年，而中年又略遜于晚年。但作為一位年過(guò)半百，在話劇舞臺(tái)馳騁達(dá)三分之一世紀(jì)的老演員，于是之在影片《茶館》中取得的成就，無(wú)疑高于他過(guò)去奉獻(xiàn)于廣大觀眾之前的程瘋子（《龍須溝》）和余永澤（《青春之歌》）。

鄭榕同志塑造的硬漢子、愛(ài)國(guó)心切的常四爺，在三個(gè)時(shí)代中的性格被勾勒得線條清晰、棱角分明。那種正氣在胸、鐵骨錚錚的勁頭，感人至深。藍(lán)天野以光彩奪目的臺(tái)風(fēng)，在“第一幕”戊戌年間出場(chǎng)，儼然一位倨傲不凡的“濁世佳公子”。但到“第三幕”（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后）他拖著羸弱、疲憊的步子走進(jìn)老裕泰茶館時(shí)，那眼神、那語(yǔ)氣，那身軀姿態(tài)，早已判若兩人了。這位家財(cái)萬(wàn)貫、矢志搞“實(shí)業(yè)救國(guó)”的民族資產(chǎn)者，早已被日寇、國(guó)民黨和“四大家族”壓得奄奄一息。當(dāng)年那個(gè)目光炯炯，神采飛揚(yáng)，不可一世的秦仲義，而今安在哉？！作為“人販子”的兩代劉麻子，是個(gè)不齒于正派人物的社會(huì)渣滓，但，他和那些唐鐵嘴、二德子、“灰大褂”之類的家伙一樣，除去起到渲染時(shí)代、烘托氣氛的作用外，還和貫串全劇中另外一個(gè)重要人物——被出賣的貧農(nóng)之女康順子（程中、胡宗溫飾）形成糾葛，成為一個(gè)不可或缺的典型。英若誠(chéng)在精確顯示兩代劉麻子骯臟的靈魂，以及這類人物丑惡的嘴臉?lè)矫妫髁撕艽蟮呐Α?/p>

影片《茶館》中的音樂(lè)（彭修文作曲、指揮）和音響，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。它不僅一般性地輔助了作品的主題，強(qiáng)化了主人公王利發(fā)的感情潮汐的感染力，還成功地渲染了環(huán)境氣氛，反映了昔日北京的市聲。

腐敗的清王朝搖搖欲墜，北京的裕泰茶館卻在年輕精明的掌柜王利發(fā)細(xì)心經(jīng)營(yíng)下呈現(xiàn)出一片“繁榮”景象。但在這貌似繁榮的背后，隱藏各種令人窒息的黑暗面，預(yù)示著大清國(guó)必將滅亡的命運(yùn)。

終于到了民國(guó)，袁世凱死后，軍閥割據(jù)、內(nèi)戰(zhàn)不斷、民不聊生；王掌柜苦心“改良”裕泰茶館，令其重新開(kāi)張，但動(dòng)蕩的社會(huì)令王掌柜憂心不已，茶館的經(jīng)營(yíng)越發(fā)艱難。

又過(guò)了30年，裕泰茶館在已風(fēng)燭殘年的王利發(fā)的苦苦支撐下繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)民黨和美帝國(guó)主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛(ài)國(guó)人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦經(jīng)營(yíng)了一輩子的茶館，王利發(fā)絕望了。這時(shí)，恰巧來(lái)了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過(guò)的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺，三位老人撒著撿來(lái)的紙錢(qián)，凄慘地叫著、笑著……最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，尋找安然了結(jié)一生的地方。

貌和沖突的，我看過(guò)其他一些小話劇也有類似的構(gòu)思。而老舍先生筆下的茶館又跨越了五十年的時(shí)光，它所反映的已經(jīng)不僅僅是社會(huì)的點(diǎn)和面，而是加入了縱深的時(shí)間軸，那是一個(gè)立體的時(shí)代的變遷。從第一幕的清末戊戌變法失敗后，到第二幕二十年后的民國(guó)，再到第三幕又三十年后的抗戰(zhàn)勝利之后，茶館里的人隨著時(shí)間老去，茶館里發(fā)生的事情雖然有著各個(gè)時(shí)代鮮明的特征卻又與前后絲絲相扣；情節(jié)無(wú)論是情理之中還是意料之外，故事無(wú)論是讓人會(huì)心一笑還是扼腕嘆息，都恰到好處的折射著一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。

一個(gè)社會(huì)可以被老舍先生縮小投影到小小的茶館之中，在這個(gè)說(shuō)小不小說(shuō)大不大的舞臺(tái)上，市井小民成了主角，而那串場(chǎng)的三個(gè)主角——王掌柜、秦二爺和常四爺，除了掌柜是在每幕都出場(chǎng)串起一個(gè)個(gè)故事之外，松二爺和常四爺?shù)纳钭冞w反而被放在了幕后。但是仔細(xì)咀嚼這幾個(gè)人的遭遇，其實(shí)恰恰是最能反映那個(gè)動(dòng)蕩年代中人們的無(wú)奈。王掌柜處處小心，處心積慮經(jīng)營(yíng)著裕泰茶館，到頭來(lái)茶館還是要被霸占而無(wú)奈自盡；秦二爺年輕時(shí)強(qiáng)干氣盛，一心要實(shí)業(yè)救國(guó)，最后一生的家業(yè)被政府沒(méi)收化為灰燼；常四爺為人耿直愛(ài)打抱不平，卻因?yàn)橐痪洹按笄鍑?guó)要完了”坐牢，出獄之后自食其力卻仍然潦倒不堪。這三個(gè)人的經(jīng)歷就是那個(gè)民不聊生的時(shí)代的最好寫(xiě)照，雖然筆墨不多，卻最深切的讓人感到那個(gè)時(shí)代下人們的無(wú)奈。

《茶館》之所以是經(jīng)典，不僅在于老舍非常了解舊社會(huì)，還在于即使在今天看這個(gè)戲，每個(gè)觀眾也會(huì)不同程度地有所聯(lián)想，所以這次的演出版本不求完全一模一樣，只希望觀眾能產(chǎn)生不同的思想活動(dòng)。

劇情梗概。

話劇《茶館》是人民藝術(shù)家老舍先生創(chuàng)作的一部不朽的名著，1957年完成；1958年由北京人民藝術(shù)劇院首排，此劇以茶館作為社會(huì)縮影，透過(guò)半個(gè)世紀(jì)的世事變化，由70多個(gè)角色演出各階層人民的生活層面。

故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái)，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi)。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國(guó)到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不同命運(yùn)。

在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象：提籠架鳥(niǎo)、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無(wú)所不有。

年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個(gè)“繁榮”的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場(chǎng)、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛(ài)國(guó)者遭逮捕。

到了民國(guó)初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門(mén)，唯有王掌柜改良經(jīng)營(yíng)，把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓，正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此，社會(huì)上的**仍波及茶館：逃難的百姓堵在門(mén)口，大兵搶奪掌柜的錢(qián)，偵緝隊(duì)員不時(shí)前來(lái)敲詐。又過(guò)了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館，日本投降了，但國(guó)民黨和美帝國(guó)主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛(ài)國(guó)人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營(yíng)了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。

這時(shí)，恰巧來(lái)了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過(guò)的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來(lái)的紙錢(qián)，凄慘地叫著、笑著……最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，尋找安然了結(jié)一生的地方。

人物形象。

人的精神危機(jī)是時(shí)代文化危機(jī)的一部分?！恫桊^》對(duì)舊社會(huì)民眾精神危機(jī)的刻畫(huà)，主要是借助劇中三個(gè)關(guān)鍵人物——王利發(fā)、秦仲義和常四爺來(lái)完成的。

王利發(fā)一籌莫展，走到了人生盡頭，這才明白，幾十年來(lái)的小心謹(jǐn)慎苦撐苦熬，全算白饒，面對(duì)死的誘惑，他到底喊出了從來(lái)沒(méi)敢喊出口的話：“人總得活著吧？我變盡了方法，不過(guò)是為了活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒(méi)作過(guò)缺德的事……那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰(shuí)出的主意？”王利發(fā)的這點(diǎn)兒心理危機(jī)很有代表性，不坑人、不害人、逆來(lái)順受、沒(méi)有過(guò)高的生活要求，是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài)。身份地位稍稍高于一般平民的小商人王利發(fā)，力求小康而不得，最后結(jié)局這樣凄涼，生活在那個(gè)世道下面的貧苦市民，就更沒(méi)指望了。王利發(fā)走到人生最后一站喊出來(lái)的幾句話，也正是縈繞在社會(huì)底層小人物們心頭的一致的困惑和憤懣。

秦仲義是個(gè)民族資本家。第1幕登場(chǎng)的時(shí)候，只有二十幾歲，戊戌變法失敗后國(guó)勢(shì)衰落，他憑著一顆報(bào)國(guó)之心，變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠，想實(shí)業(yè)救國(guó)。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺(jué)得這樣就足可以“富國(guó)裕民”。他錯(cuò)了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他的產(chǎn)業(yè)就被政府沒(méi)收了，當(dāng)局不但沒(méi)有接著好好辦廠，還把機(jī)器當(dāng)成碎銅爛鐵給賣掉了。眼看著工廠的廢墟，秦二爺痛心疾首，怨氣沖天：“全世界，全世界找得到這樣的政府找不到？”他的人生結(jié)論比王利發(fā)的還慘：“……應(yīng)當(dāng)勸告大家，有錢(qián)哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬(wàn)別干好事！”秦仲義有過(guò)比王利發(fā)大得多的生存能力，他立志變革中國(guó)現(xiàn)實(shí)，可是，他的人生也沒(méi)能逃脫世道的鉗制，半封建半殖民地的制度，帝國(guó)主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，沒(méi)給他留下一丁點(diǎn)兒施展的空間。何況，他自視高人一頭，跟大眾無(wú)法溝通感情。他在黑暗歲月里單挑獨(dú)斗了一輩子，終于慘敗下來(lái)，也是必然的。

常四爺，在《茶館》這出戲里，是最少受到挖苦、批判的一個(gè)形象，這跟他特定的身份、經(jīng)歷——由老北京旗人中間走出來(lái)的自食其力者——有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。滿族出身的作家老舍，畢生寫(xiě)了許多帶有滿人性格特征的人物，可是，直到年近花甲，才破天荒頭一回明明白白、理直氣壯地寫(xiě)了一個(gè)正派、淳樸、剛直、勤懇的滿族人！作者寫(xiě)常四爺?shù)闹饕靡?，一是要?xiě)出旗人下層的確有一批忠肝義膽的愛(ài)國(guó)者，二是要寫(xiě)出滿族文化精神中也存在一些極有價(jià)值的東西，三是要反映出從清末過(guò)來(lái)的滿族人，并不都是些坐吃等死的“窩囊廢”。

們旗人呢！”哪怕是靠擔(dān)筐販菜、挎籃子賣花生米，照樣活得腰板挺直。那么，像常四爺這么一條硬漢子，是不是能有好一點(diǎn)的命運(yùn)呢，不是，他也照樣逃不掉人生悲劇。七十多了，他還是一貧如洗，這才弄清楚：“我愛(ài)我們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呢？”他預(yù)感到，這么下去，“不是餓死，就是叫人家殺了”，他“就是有眼淚也流不出來(lái)嘍”。常四爺，一個(gè)多么希望依靠奮斗來(lái)?yè)Q取國(guó)家和個(gè)人好前途的中國(guó)人，他的悲劇不是來(lái)自膽怯、懶惰，而是來(lái)自他的落伍了的觀念，屬于舊時(shí)代也屬于滿族傳統(tǒng)的人生觀，叫他總以為憑著一身正氣和不服輸?shù)木瘢涂梢栽阡佁焐w地的社會(huì)黑暗間闖開(kāi)一條生路，這樣天真的愿望根本沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，邪惡社會(huì)永遠(yuǎn)張著血盆大口，毫不留情地吞食著貧寒的個(gè)體的市民小人物，即使你再豪橫再不肯屈服也罷。常四爺?shù)氖。松鐣?huì)的責(zé)任之外，也因?yàn)樗娜松軐W(xué)已然不合時(shí)宜。就這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)，他與終于跌進(jìn)厄運(yùn)的王利發(fā)、秦仲義，是殊途同歸。

《茶館》的成功在于語(yǔ)言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙，嚴(yán)密。語(yǔ)言：話劇全憑臺(tái)詞塑造人物，臺(tái)詞到為了，人物就活了；人物活了，全劇也就成功了。被譽(yù)為“語(yǔ)言大師”的老舍的的確確將語(yǔ)言功力發(fā)揮到及至?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)的非常生動(dòng)傳神、賦予個(gè)性，同時(shí)有簡(jiǎn)潔凝練，意味深長(zhǎng)。戲劇結(jié)構(gòu)：全劇人物多，時(shí)間跨越大，沒(méi)有中心故事，老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋?，從壯到老，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說(shuō)來(lái)說(shuō)去，離題太遠(yuǎn)，不知所云。其二是次要人物父子相承；其三是每個(gè)人物都扮演他們自己的故事，同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)，其四是無(wú)關(guān)緊要的人物一律招之即來(lái)，揮之即去，絕無(wú)贅筆。

第一次看這么有內(nèi)涵的電視劇。也是為了重溫幾年前的記憶。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候班主任就放給我們看過(guò)。只不過(guò)那時(shí)候他放的是話劇。好像還是黑白的。然后我對(duì)最后一幕撒紙錢(qián)的鏡頭印象特別深刻。就是忘記了他們喊的是什么話。

王利發(fā)、秦二爺（秦仲義）、松二爺、常四爺、大傻楊、龐太監(jiān)、劉麻子、小劉麻子、唐鐵嘴、小唐鐵嘴、二德子、小二德子……這一個(gè)個(gè)曾經(jīng)耳熟能詳?shù)拿钟直还雌稹?/p>

又記起當(dāng)時(shí)看完話劇后印象第二深刻的一句話（一幕）。王利發(fā)：“太監(jiān)沒(méi)了，把太監(jiān)家眷都放我這兒了?！保ù蟾啪瓦@意思）就見(jiàn)被賣的康順子帶著兒子進(jìn)茶館。

這種反映社會(huì)的片子，對(duì)于我這種心腸軟的人我都不忍心看。好不容易熬到最后一集。小劉麻子咄咄逼人，仨老頭（王利發(fā)、常四爺、松二爺）在茶館里撒紙錢(qián)的一幕得以重現(xiàn)。而我終于記清了他們所喊的話——不朽的經(jīng)典——“四角的根夫——本家賞錢(qián)——一百二十吊——（后秦二爺王利發(fā)跟）一百二十吊——一百二十吊……（聲音一個(gè)比一個(gè)低...）”四角的根夫——本家賞錢(qián)——一百二十吊——這是北京辦喪事的時(shí)候，喊的話。老裕泰茶館兒。最后上吊的王掌柜的。（話說(shuō)我怎么沒(méi)看到那一幕啊。只看到一把火燒了啊）不可磨滅的記憶。

尊敬的正紅旗下的老舍先生。您要是不跳湖，那中國(guó)就有諾貝爾獎(jiǎng)的了。因?yàn)槿肓嗣兰韧饧牟凰悴皇恰?/p>

茶館讀后感想篇十

《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典?！恫桊^》是故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，會(huì)聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景，概括了中國(guó)社會(huì)各階層、幾咱勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)?！恫桊^》的成功在于語(yǔ)言的成功。話劇全憑臺(tái)詞塑人物，臺(tái)詞到位了，人物就活了；人物活了，全劇也就成功了，被譽(yù)為“語(yǔ)言藝術(shù)大師”的老舍的的確確將語(yǔ)言功力發(fā)揮到極致?！恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)得非常生動(dòng)傳神、富于個(gè)性，同時(shí)又簡(jiǎn)潔凝練，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

《茶館》只有三幕，卻分別寫(xiě)了三個(gè)時(shí)段，通過(guò)形形色色、生動(dòng)鮮活的人物命運(yùn)的描寫(xiě)，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國(guó)黑暗與腐朽，真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾苦難生活，突出了表現(xiàn)了分別“葬送了三個(gè)舊時(shí)代”這一主題。

在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾無(wú)法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個(gè)典型小商人形象，卻無(wú)法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛(ài)國(guó)心的旗人，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂(lè)于助人，最終沒(méi)擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于北京城大財(cái)主家庭，是民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步人士的代表人物，實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，開(kāi)辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。在這三個(gè)舊時(shí)代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的舊時(shí)代，只有對(duì)自已苦難的愁苦和憤恨，對(duì)人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無(wú)助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說(shuō)：“感謝這個(gè)年月”，他也說(shuō)：“這個(gè)年月還值得感謝”。常四爺在絕望時(shí)也喊道：“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢？”。對(duì)幾千年來(lái)封建制度麻木和毒害可想而知了。

國(guó)。

話劇《茶館》反映的這段歷史，是中國(guó)舊社會(huì)的縮影，是對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴，使我們不能忘記過(guò)去舊社會(huì)廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨人和廣大中國(guó)人民用鮮血和生命換來(lái)的、來(lái)之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，以自已的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義新中國(guó)而努力奮斗。

茶館讀后感想篇十一

近日去新華書(shū)店，在書(shū)之海洋中，惋嘆自己太渺小，忽逢一薄書(shū)者，名曰《茶館》，置于書(shū)山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧書(shū)而視，受益無(wú)窮于其中，故有感如下：

書(shū)名為《茶館》，我不由得想起了小時(shí)候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個(gè)熱鬧而常?；\罩著煙霧的地方?？煞_(kāi)了書(shū)，才發(fā)現(xiàn)它并不是僅僅講的是在茶館里的事，而是以對(duì)話劇本的形式講述了一副舊北平社會(huì)的浮世繪的黑暗社會(huì)，老舍從小小的一個(gè)茶館中反映出了整個(gè)社會(huì)，以小見(jiàn)大。是由茶館中的客人的話中而得。語(yǔ)言樸素卻能體會(huì)出許多意味。書(shū)雖短小而精致。把我印象中的茶館的形象完全顛覆，同《駱駝祥子》一樣，老舍也是無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)—他不讓好人有出路。

，書(shū)的主人公是王利發(fā)，他是他裕泰茶館的老板，他也是整本書(shū)的線索。在第一階段中，拉皮條的為太監(jiān)娶老婆，暗探遍布社會(huì)，麻木的旗兵無(wú)所事事，尋釁打群架，另一方面是破產(chǎn)的農(nóng)民賣兒

鬻

我第一遍讀它的時(shí)候，還不能理解它，此書(shū)短小，且為劇本式的，還被拍成了真正的話劇，我雖未深入去讀，但也能淺薄的感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)下厚重的歷史畫(huà)面。

這一天，我隨意打開(kāi)書(shū)架，不經(jīng)意間看到書(shū)架的角落里有一本老舍先生寫(xiě)的《茶館》，這本書(shū)好像還沒(méi)看過(guò)。于是，我就拿起這本書(shū)來(lái)看。

不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這本書(shū)的故事很精彩，很有哲理。這本書(shū)寫(xiě)的是戲劇，一個(gè)悲劇，一共分為三個(gè)幕，分別寫(xiě)了清末民初、民國(guó)中期，民國(guó)后期的人們生活經(jīng)歷與狀態(tài)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)掌柜王利發(fā)的茶館由興盛到衰敗的過(guò)程，最后被軍閥勢(shì)力逼死的事。同時(shí)，也寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)民——康六欠了別人的錢(qián)，被迫賣女兒被太監(jiān)當(dāng)老婆，結(jié)果害了自己女兒一生的事。

我看完這本書(shū)，竟然掉下了淚水。王利發(fā)一生中都趨炎附勢(shì)，見(jiàn)到別人總打招呼，只是為了在亂世中得到生存。但是他的好話、他的鞠躬仍然不能讓他順利過(guò)完一輩子，結(jié)果落得個(gè)被軍閥逼到上吊自殺的下場(chǎng)?？盗呐畠涸谔O(jiān)家里不敢出一聲哼，直到太監(jiān)死了，才得到了自由。但等到自由后，仍遭到別人的追殺，被迫一路逃亡。唉，這是傅儀的錯(cuò)。傅儀統(tǒng)治時(shí)期，閉關(guān)鎖國(guó)政策讓人們的生活窮困潦倒，而傅儀卻認(rèn)識(shí)不到這個(gè)錯(cuò)誤，以致于自己做了亡國(guó)君王，被剝奪了自由與權(quán)利。但這一生是不能后悔的，這就是錯(cuò)誤所付出的代價(jià)。在這本書(shū)中，我為但是社會(huì)的黑暗而感到悲哀，為人們的自私自利而痛心疾首。其實(shí)，這不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)歸咎于普通百姓上，為了生計(jì)，每個(gè)人不得不變得狠心冷血。錯(cuò)就錯(cuò)在了軍閥勢(shì)力的統(tǒng)治衰敗，讓人們無(wú)處謀生，只得阿諛?lè)畛?，頷首低眉，像狗一樣生活著。

親愛(ài)的人們呀，拿起你們的'尊嚴(yán)，拿出你們的本領(lǐng)吧，不要做個(gè)絞盡腦汁的陷害別人的人吧，要做一個(gè)憑本領(lǐng)脫穎而出的強(qiáng)者。

?

初秋，葉離樹(shù)下，鋪滿了那條彎曲的小徑。

常四爺?shù)镍B(niǎo)籠

老舍是睿智的。在他的筆下，每個(gè)人的出場(chǎng)都暗示著他不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。他們都在等待著黑暗的源泉張開(kāi)血盆大口緩緩地將他們吞噬。

常四爺一出場(chǎng)，便提著一只被幽囚的鳥(niǎo)兒，殊不知，他亦是一只心高氣傲的鳥(niǎo)兒呀!世事滄桑，社會(huì)腐朽，他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質(zhì)。他憤世嫉俗，他正直無(wú)畏，于是他像畫(huà)眉般高聲吟唱，抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道，抑或預(yù)言著帝國(guó)悲愴的命運(yùn)。

“二爺，我看哪，大清國(guó)要完!”

茶館讀后感想篇十二

這本書(shū)是殷健靈女士寫(xiě)的，她是中國(guó)第五代兒童文學(xué)代表之一，我對(duì)這本書(shū)的第一影響就是非常棒。

文中主人公是天米，在偶然的一天，天米遇到了她童年時(shí)最要好的朋友麥穗，兩人坐在燈下回憶起往事，“金鉤鉤，銀鉤鉤，你的東西給我吃，我的東西給你吃，要好好到老，不好就拉到…”

天米和麥穗是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，都住在寶野，成績(jī)也都是名列前茅，兩人曾經(jīng)是同桌但由于種種原因，麥穗不得不一次又一次的離開(kāi)天米。從小到大天米和麥穗發(fā)生過(guò)很多有趣而有悲傷的事情，但是使我記的最清楚的卻只有一件。那就是天米，麥穗和南南發(fā)生的一件悲慘的事情。厲寒冰是天米和麥穗的老師，她有個(gè)女兒叫南南，因?yàn)槟夏弦簧聛?lái)就得了先天性心臟病所以是不可以劇烈運(yùn)動(dòng)的。但是噩運(yùn)才剛剛開(kāi)始。

寶野的學(xué)校前面就是一家工廠，每天都會(huì)把“寶物（水晶碎片）”堆積在門(mén)口，而小孩子們就會(huì)興高采烈的跑去撿，天米和麥穗也不例外，一放學(xué)就去。有一次，天米和麥穗路過(guò)公寓，兩人舉起手中的“寶物”，被南南正好看見(jiàn)，南南用羨慕的眼光看著天米和麥穗手中的“寶物”。天米和麥穗看著南南就與南南聊了起來(lái)，了解南南的情況后，兩人很同情，便決定帶南南去工廠那里撿“寶物”。

《月亮茶館里的童年》這本書(shū)，它使我墜入一種熟悉的場(chǎng)景，熟悉的感受。直覺(jué)告訴我，這本書(shū)是好書(shū)，絕對(duì)是。它以哪種直擊心靈，連通記憶的力量牽引我進(jìn)行閱讀。

茶館讀后感想篇十三

茶館是老舍的一本書(shū)，他反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的環(huán)境，下面小編整理了《茶館》讀后感500字，歡迎閱讀!

這部劇運(yùn)用對(duì)京城中裕泰大茶館里人們的談話，體現(xiàn)了國(guó)家的興盛衰敗。從戊戌變法的失敗到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的前夕，時(shí)代的變遷讓茶館里發(fā)生的一件件小事變成了一部歷史劇，而這部歷史劇的主角當(dāng)然就是茶館掌柜王利發(fā)了。

王利發(fā)是個(gè)精明而正直的人，年僅二十歲就出來(lái)替早逝的父親打理生意，他生在一個(gè)混亂的、戰(zhàn)火連綿的年代，最后因?yàn)椴荒苋淌茏约航?jīng)營(yíng)了幾十年的茶館被人強(qiáng)行霸占而上吊自殺。是啊，用戲中的話說(shuō)，那是一個(gè)人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子，不少的人都當(dāng)起了漢奸，特別是戲中的兩代小人——?jiǎng)⒙樽雍托⒙樽印?/p>

先說(shuō)劉麻子吧，他見(jiàn)利忘義，干著給人說(shuō)媒拉線這種不正當(dāng)?shù)纳?，不論雙方愿意與否，只要有錢(qián)賺他就干，有時(shí)甚至還賣人兒女。在第一幕中，他竟然把一位生活貧苦的農(nóng)民——康六的女兒康順子以十兩銀子的價(jià)錢(qián)賣給了給了一個(gè)太監(jiān)。

而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒(méi)有“改邪歸正”，反而還“發(fā)揚(yáng)光大”，要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)專給美國(guó)人提供女招待的“花花聯(lián)合公司”，甚至想方設(shè)法霸占了王掌柜的裕泰茶館，把它改成了一個(gè)“取得大量情報(bào)，捉拿共產(chǎn)黨”的地方。

現(xiàn)如今，像這樣見(jiàn)利忘義的人還在少數(shù)嗎?有些奸商，為了謀求暴利，用偷工減料制成的東西來(lái)蒙騙消費(fèi)者，甚至不惜搭上消費(fèi)者的性命!

不過(guò)現(xiàn)在，隨著人們的意識(shí)不斷增強(qiáng)，理解那些為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的好心人越來(lái)越多，這是讓人們欣慰的一點(diǎn)。不管怎樣，《茶館》這篇局本讓我受益匪淺，讓我從中讀出了一位語(yǔ)言大師的愛(ài)國(guó)愛(ài)民，善解人意。

《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典，一部不朽的傳奇。

故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái)，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi);經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國(guó)到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中，讓他們各自上演不同的人生故事，用小人生來(lái)寫(xiě)大社會(huì)，同時(shí)以茶館的興衰來(lái)透視舊中國(guó)的衰敗。

《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神，反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘，道出了勞苦百姓對(duì)生活的憎恨與不滿?？梢哉f(shuō)，老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代，這三幕戲共占了五十年的時(shí)間。這五十年中出了多少多少大變動(dòng)，可是劇中只通過(guò)一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來(lái)反映，并沒(méi)正面敘述那些大事。這就是說(shuō)，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚，歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，匯聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景，概括了中國(guó)社會(huì)各級(jí)階層、幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。

這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開(kāi)闔，既是大氣魄大手筆，又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描寫(xiě)，是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)，帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說(shuō)，《茶館》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。

一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫(xiě)出的舊時(shí)代里黑暗的一頁(yè)，把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫(huà)卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。

在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書(shū)《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫(xiě)了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，因?yàn)閱适Я烁赣H，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個(gè)茶館，你沒(méi)事有事都能待很久。

裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒(méi)人管，又是傷兵天天來(lái)攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

茶館讀后感想篇十四

看到《茶館》，我不由得想起了小時(shí)候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個(gè)熱鬧而常?；\罩著煙霧的地方?？煞_(kāi)了書(shū)，故事的全部?jī)?nèi)容全都發(fā)生在這小小的茶館里，一部?jī)H僅三幕的話劇，借助一家普通的裕泰茶館將小茶館，老舍將一個(gè)個(gè)小人物生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它并不是僅僅講的是在茶館里的事，而是以對(duì)話劇本的形式講述了一副舊北平社會(huì)的浮世繪的黑暗社會(huì)，老舍從小小的一個(gè)茶館中反映出了整個(gè)社會(huì)，以小見(jiàn)大。

這本書(shū)主要講述了老北京裕泰茶館在清末，民初，國(guó)民黨政權(quán)在大陸結(jié)束前的三個(gè)時(shí)代中由繁華不斷走向破滅的故事。書(shū)的主人公是王利發(fā)，他是他裕泰茶館的老板，他也是整本書(shū)的線索。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的茶館，雖經(jīng)過(guò)掌柜王利發(fā)的兩次“改良”，在當(dāng)權(quán)者和小人的策劃下最終被改為“花花聯(lián)合公司”。一生守護(hù)在茶館的王利發(fā)最終選擇了在自己的茶館自殺?！恫桊^》里的人，兒子遵循老子的處世態(tài)度，有的甚至變本加厲。同樣體現(xiàn)了社會(huì)的黑暗，荒蕪讓這些人只能走前一代的老路，而無(wú)法像王利發(fā)那樣去改良，因?yàn)榻Y(jié)果是一樣的。

三個(gè)舊時(shí)代一個(gè)輕易地轉(zhuǎn)身就把三個(gè)老人苦苦追求的`東西摔成破碎，就是不知道在這破碎之后生出的是怎樣的一個(gè)時(shí)代。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們走了，只留下我們心中那模糊的背影和那一句——“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢?”地輕嘆縈繞耳邊，久久不去。

老舍生于一北京大雜院中，一戶舒姓滿族貧民家庭。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢(qián)。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。之后老舍便發(fā)奮學(xué)習(xí)，將精力投身于文學(xué)，在此之前，他已經(jīng)創(chuàng)作了《駱駝祥子》《四世同堂》等優(yōu)秀作品，可以說(shuō)1957年創(chuàng)作的《茶館》是他文學(xué)的精華，是一位劇作家的成功之作。

茶館讀后感想篇十五

暑假期間，我找到了父親收藏的書(shū)《茶館》。

《茶館》是老舍的作品，里面寫(xiě)著店主和他的茶館的`故事。

從前，有一個(gè)叫王麗發(fā)的人，因?yàn)樗チ烁赣H，所以他在20歲時(shí)成為了玉泰茶館的店主。()在這家茶館里，你可以呆很長(zhǎng)時(shí)間。

裕泰茶館一天比一天差，悲劇天天發(fā)生:先是妻子被車撞了，沒(méi)人管，然后傷兵天天來(lái)攪生意，最后讓劉麻子離開(kāi)。

茶館讀后感想篇十六

《茶館》里的人來(lái)人往。

《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典，也是老舍的成功之作。

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往，匯聚各色人物，三教九流。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)，將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度，六七十個(gè)主，人物高度濃縮在茶館中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后，民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期，國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景。概括了中國(guó)社會(huì)各階層，幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突揭示了半封建，半殖民的中國(guó)的歷史命運(yùn)。

這就是《茶館》投影出的中國(guó)!

裕泰茶館在大時(shí)代中生存了下來(lái)，必然有他的生存之道。先從茶館的內(nèi)部裝飾開(kāi)始說(shuō)起。

從茶館中桌凳的變化就側(cè)面反映了這里生意的好壞。第一幕中店里放的是長(zhǎng)桌，方桌，方凳，長(zhǎng)凳，小凳。這樣客人的容量還是挺大的。當(dāng)時(shí)天泰，廣泰，德泰都已經(jīng)關(guān)門(mén)了。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力不大了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的混口飯吃。第二幕中一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠色桌布。墻上用的是時(shí)裝沒(méi)美人，可見(jiàn)王利發(fā)緊跟時(shí)代潮流。第三幕中都換成了小凳和條凳，家具也黯淡了，門(mén)庭也不光線了，歲月讓裕泰失去了生氣。體面也不是這里的形容詞了。除了這明顯的外部裝飾，還有那些個(gè)字條。

“莫談國(guó)事”這條子陪著裕泰一起經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)。第一幕中茶館各處都貼著這條子“莫談國(guó)事”。第二幕中的“莫談國(guó)事”更大了，更醒目了，功能依舊。第三幕中“莫談國(guó)事”有了一個(gè)伙伴“茶錢(qián)先付”。“莫談國(guó)事”更大，更多!這是一張神奇的條子。

“莫談國(guó)事”將封建無(wú)限的放大，也無(wú)限的反應(yīng)了社會(huì)的落后?！安桢X(qián)先付”反映了裕泰的生意已經(jīng)岌岌可危了。

在茶館中不僅僅有陳設(shè)的條子，還有人?！恫桊^》中人物繁雜但每一個(gè)都有鮮明的個(gè)性。

其中在全文的結(jié)尾的時(shí)候有一個(gè)沈處長(zhǎng)。他一共只有一點(diǎn)點(diǎn)的臺(tái)詞，是七個(gè)“好”字和一個(gè)“傳”字。語(yǔ)言極其凝練，但同時(shí)把這個(gè)人表現(xiàn)的淋漓盡致。沈處長(zhǎng)的出場(chǎng)穿著軍便裝，高靴，帶馬刺，手持小鞭，后面還跟著兩個(gè)憲兵。他明顯是一個(gè)很霸氣的人，但少言寡語(yǔ)。不說(shuō)話，用眼神示意也許就是這些長(zhǎng)官的特征之一。

沈處長(zhǎng)不過(guò)是這戲中的跑龍?zhí)祝趵l(fā)是貫穿整部戲的靈魂人物之一。

王利發(fā)是一個(gè)小小茶館的老板，為了生存，他阿諛?lè)畛?，逆?lái)順受。這不僅僅是他的茶館，也是他父親的。所以茶館不僅是一個(gè)賺錢(qián)工具，更是他父親的饋贈(zèng)和希望。一個(gè)不卑不亢的人，但不是一個(gè)茍活之人，他很堅(jiān)定的保護(hù)家人，自己堅(jiān)守茶館，最后用上吊來(lái)結(jié)束生命。

《茶館》是我讀的第一本戲劇。人物繁多，我每每讀過(guò)都不時(shí)的翻到前面去看人物表。雖然人物多很繁雜，但老舍能清晰地寫(xiě)下這么多，可見(jiàn)他能力的強(qiáng)大。一張張丑惡的嘴臉，一張張善良的臉龐，都在老舍筆下栩栩如生。我讀出了世道淪落，讀出了人間正道是滄桑。

《茶館》很經(jīng)典，人物很傳奇。

茶館讀后感想篇十七

高秘（1）班呂志娟20131001136。

讀老舍的《茶館》，我仿佛看到了三個(gè)不同時(shí)代人相同的悲慘命運(yùn)。

人是歷史的創(chuàng)造者，他們生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)屈辱近代史背景下人民的真實(shí)生活。茶館的變遷也是歷史的變遷，從人物的語(yǔ)言特點(diǎn)中，我們可以看出滿清覆滅、政局動(dòng)蕩、通貨膨脹、半殖民地時(shí)代、官僚生活腐化墮落等等時(shí)代特點(diǎn)。小茶館，大社會(huì)，作者行文并非以某一個(gè)人為中心，而是每個(gè)人都有自己的生活，他們之間沒(méi)有直接具體的沖突，人物與茶館的興衰都沒(méi)有直接的關(guān)系。作者把所有的矛頭都直接指向?qū)е逻@一現(xiàn)象出現(xiàn)的舊時(shí)代、舊社會(huì)。時(shí)代，似乎成了一切悲劇的源頭。

第一幕，清朝末年，即1898年戊戌變法失敗后。此時(shí)的裕泰茶館，生意興旺，門(mén)庭若市，三教九流，社會(huì)各色人等皆集聚于此。故事主人公王利發(fā)，是裕泰茶館的掌柜，此時(shí)他年輕有活力，剛剛從父親手中接過(guò)茶館，謹(jǐn)遵父親的話，為人處世，多作揖，多鞠躬，態(tài)度恭謙，辦事圓滑是一個(gè)典型的封建社會(huì)小商人的形象代表。封建貴族旗人常四爺，松二爺經(jīng)常于此歇腳喝茶，聊天遛鳥(niǎo)。松二爺是那些封建貴族依靠國(guó)家俸祿度日，身無(wú)所長(zhǎng)的代表，可以說(shuō)是社會(huì)的寄生蟲(chóng)。常四爺雖身為旗人，但一身正氣，是心懷民族大義之人，因談?wù)搰?guó)事，被封建勢(shì)力的爪牙特務(wù)吳思子和宋祥子抓去，送入了監(jiān)獄。茶館里還有依靠相面蒙人的唐鐵嘴，拐賣人口的劉麻子要把勞苦大眾康六15歲的女兒賣給70多歲的龐太監(jiān)當(dāng)老婆。主張實(shí)業(yè)救國(guó)的秦仲義也要辦工廠，搞維新，但卻遭到龐太監(jiān)的詬病。第一幕中各色人物出場(chǎng)，茶館生意興隆，但也暗示了各色人物的命運(yùn)，反映出了戊戌變法之后，封建勢(shì)力的頑固，民族蛀蟲(chóng)的橫行，人民大眾的困苦，民族資產(chǎn)階級(jí)的初步撅崛起的社會(huì)現(xiàn)狀況。

三、難民和康順子反應(yīng)了當(dāng)中人民生活的苦難。巡警大兵、吳恩子、宋祥子、劉麻子、唐鐵嘴表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的橫行猖獗。松二爺這個(gè)封建階級(jí)遺老哀嘆時(shí)局動(dòng)蕩，常四爺自食其力，成為立志反抗的人民的典型代表。王利發(fā)雖處事圓滑，精明強(qiáng)干，謹(jǐn)小慎微，但是仍受到惡勢(shì)力的欺凌與剝削。王利發(fā)的悲劇，是就中國(guó)廣大市民人物命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照。第二幕生動(dòng)展現(xiàn)了民國(guó)初年社會(huì)眾生的生存狀況。人物按照自己仿佛安排好的命運(yùn)一樣發(fā)展，正直善良的人都無(wú)法避免厄運(yùn)的侵襲，道德敗壞的人依舊以卑微無(wú)恥的形象茍活于鉆營(yíng)。人物與人物之間的每一個(gè)沖突也表現(xiàn)出人物和時(shí)代之間的沖突。李三對(duì)勞苦生活的抱怨，巡警的敲詐勒索，難民的痛苦哀號(hào)，逃兵的蠻橫無(wú)禮，都表現(xiàn)出了帝國(guó)主義國(guó)指使的軍閥混戰(zhàn)對(duì)中國(guó)社會(huì)的深刻影響，給人民生活帶來(lái)的深重苦難。反映了帝國(guó)主義的侵蝕，惡勢(shì)力德?tīng)枡M行，人民生活的困苦，表現(xiàn)了封建社會(huì)已經(jīng)岌岌可危，即將滅亡的先兆。

第三幕，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期。這時(shí)的裕泰茶館已經(jīng)在勉強(qiáng)維持了。這一幕中，主要人物都已年老體衰并且有了自己的后代，他們繼承了父業(yè)，做起壞事來(lái)更加無(wú)恥，這是惡勢(shì)力變換著方法巴結(jié)諂媚軍官，一心想著撈錢(qián)，甚至連老茶館也未能幸免遇難。主張實(shí)業(yè)的秦老爺工廠被人霸占，這表現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)救國(guó)慘遭失敗的厄運(yùn)。常四爺、松二爺生活依舊困苦，表明了勞苦大眾依舊處于水深火熱的悲劇，這一幕交代了人物最終悲劇式的命運(yùn)。深刻地反映了這一國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)生活的陰暗，所有政治的人都陷于無(wú)法擺脫的困苦局面。

《茶館》，既是歷史的見(jiàn)證，也是社會(huì)的縮影。讀完后，想了很多很多。我們無(wú)法選擇所處的時(shí)代，每一個(gè)時(shí)代都有其特定的歷史悲劇，或悲或喜。

茶館讀后感想篇十八

觀看了北京人藝20xx年版的茶館后，我對(duì)這部劇頗有感觸。

整部劇分為三幕，分別講述了戊戌變法剛失敗，民國(guó)初年軍閥混戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，一共三個(gè)時(shí)期。以裕泰茶館的興衰存亡為線索，向觀眾們展示了各個(gè)時(shí)代北京各個(gè)階層的三教九流的人物。

我認(rèn)為這部劇的語(yǔ)言是一大特色。整部劇完完全全沒(méi)有使用華麗的辭藻，甚至可以說(shuō)沒(méi)有任何有文采的句子?？蛇@種充滿著京味的，樸實(shí)的，口語(yǔ)化的句子正符合劇中每一個(gè)人物的身份。下面我從王利發(fā)的.兩句臺(tái)詞來(lái)進(jìn)行鑒賞。

“哎喲！秦二爺，您怎么這樣閑在，會(huì)想起下茶館來(lái)了？也沒(méi)帶個(gè)底下人？”這句是王利發(fā)見(jiàn)到秦二爺來(lái)茶館時(shí)說(shuō)的話。首先“哎呦”一詞直接就顯示出秦仲義在王利發(fā)眼里絕非等閑之輩?！澳趺础?，“會(huì)想起”兩詞反映出了秦二爺這人可是“無(wú)事不登三寶殿”，此次一來(lái)必是有著他的緣故，短短兩句話其實(shí)是王掌柜在暗暗打聽(tīng)秦二爺?shù)膩?lái)意，又刻畫(huà)出王掌柜的驚和他的小心謹(jǐn)慎。最后的“底下人”也印證了秦二爺高貴的身份，王掌柜是“底下人”，秦二爺是“上等人”。秦仲義還沒(méi)有說(shuō)話，觀眾便對(duì)此人略知一二！

“您甭嚇唬著我玩，我知道您多么照應(yīng)我，多么心疼我，絕不會(huì)叫我挑著大茶壺，到街上賣大碗熱茶去。”這是王利發(fā)回答秦二爺要收回房子時(shí)說(shuō)出的話。從整體上看，這僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡芤矔?huì)用到的話。但細(xì)細(xì)分析，卻發(fā)現(xiàn)這普通的句子也不簡(jiǎn)單。開(kāi)始一句一個(gè)您字，身份的高低貴賤就體現(xiàn)出來(lái)了，秦二爺是京城里有名的大財(cái)主，同時(shí)也是王利發(fā)茶館的擁有者，王利發(fā)必然對(duì)秦二爺畢恭畢敬。句子中間“多么照應(yīng)我，多么心疼我”是同一個(gè)意思，但是偏偏就是這個(gè)句子意思上的重復(fù)讓王利發(fā)的諂媚顯示了出來(lái)。句子最后就顯現(xiàn)出來(lái)了方言的味道，這些個(gè)方言也正是讓整部劇更真實(shí)形象的原因。整句話我竟然聽(tīng)出了王利發(fā)撒嬌的感覺(jué)，他的意思是您是長(zhǎng)輩，我是晚輩，長(zhǎng)輩自然得照顧著晚輩。用這樣的有點(diǎn)小俏皮的方式堵住秦二爺?shù)目冢坏軜O致地體現(xiàn)出王利發(fā)為人處世的手段，還能吸引觀眾的眼球，勾起觀眾對(duì)劇中人物的喜愛(ài)。對(duì)于王利發(fā)來(lái)說(shuō)，第一幕還有很多類似于這種句子的臺(tái)詞。這些個(gè)臺(tái)詞合在一起，一個(gè)處在社會(huì)底層的小市民，一個(gè)靠自己的雙手養(yǎng)活自己的老實(shí)本分的生意人的形象就出來(lái)了。整部劇幾乎每一句話都能照料到人物形象，人物關(guān)系，劇情發(fā)展，以及方言的整體風(fēng)格，老舍在臺(tái)詞的構(gòu)思上可謂是下足了功夫。

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