演講稿，意味著我們要在眾人面前保持冷靜、自信，并將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確主題和目的。其次，要做好充分的準(zhǔn)備，包括收集資料、整理思路和練習(xí)演講。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、用詞準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理。此外，還要注重演講的聲音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等方面的表達(dá)，以提升演講的吸引力和影響力。"以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例，供您參考借鑒。這些演講稿涵蓋了各種主題和風(fēng)格，包括勵(lì)志演講、政治演講、教育演講等等。希望通過(guò)閱讀這些范例，您能夠獲得一些靈感和指導(dǎo)，創(chuàng)作出令人印象深刻的演講稿。"
論生命的價(jià)值演講稿高中篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使生命更加完美；如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的，它是上天賜予每一個(gè)人的禮物。生命因其價(jià)值而精彩。有些人一生虛度年華，碌碌無(wú)為，到頭來(lái)則是：“少壯不努力，老大徒傷悲”而有些人抓住時(shí)間，珍視生命，在有限的生命里創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，用行動(dòng)動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值和人生的意義。
在當(dāng)今社會(huì)中，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任，是不理智的做法。正如我們一直說(shuō)的，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門(mén)，不要感嘆命運(yùn)的不公，應(yīng)該試著找到上帝為你打開(kāi)的那一扇窗。
在自然界中，同樣有很多珍愛(ài)生命的生物，它們雖然弱小，沒(méi)有人類(lèi)無(wú)窮的智慧，但是它們對(duì)生命的熱愛(ài)要比人類(lèi)強(qiáng)幾千倍甚至幾萬(wàn)倍！當(dāng)它們?cè)庥龌馂?zāi)時(shí)，它們會(huì)抱成一團(tuán)從大火中逃出來(lái)。這樣犧牲的僅僅是外面一層，這些勇士們用它們的生保護(hù)了自己的同伴。它們的團(tuán)結(jié)，它們的無(wú)私，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí)。它們就是一個(gè)不起眼的群體——螞蟻。
因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)如此多彩，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。她無(wú)私的'賦予我們感動(dòng)與感激，只是我們走的太過(guò)于匆忙，忽視了她的一切，不懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了太多的美好瞬間，舍棄了太多的天賜良機(jī)，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，一無(wú)所獲。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍愛(ài)唯一的生命，感激生命賦予我們的一切吧！
論生命的價(jià)值演講稿高中篇二
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮!
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇三
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)民，酒，捕過(guò)魚(yú)，……可都沒(méi)有賺到錢(qián)。35歲的時(shí)候，他還沒(méi)有娶上媳婦。因?yàn)樗挥幸婚g隨時(shí)可能在一場(chǎng)大雨后倒塌的土屋。娶不上老婆的男人，在農(nóng)村是沒(méi)人看得起的。但他還想搏一搏，就四處借錢(qián)買(mǎi)了一輛手扶拖拉機(jī)。不料，上路不到半個(gè)月，這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。那拖拉機(jī)被人撈起來(lái)，已經(jīng)支離破碎了。他只得拆開(kāi)它，當(dāng)做廢鐵賣(mài)。幾乎所有的人都說(shuō)他這輩子完了。但是，若干年后他卻成了他所在的這個(gè)城市里一家公司的老總，資產(chǎn)上億?，F(xiàn)在，許多人都知道了他苦難的過(guò)去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪(fǎng)過(guò)他，許多報(bào)告文學(xué)描寫(xiě)過(guò)他。記者問(wèn)他：“在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？”他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面，喝完了手中的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反問(wèn)記者：“如果我松手，這只杯子會(huì)怎樣？”記者說(shuō)：“摔在地上，碎了。”“那我們?cè)囋嚳??！彼f(shuō)。他手一松，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒(méi)有破碎，而是完好無(wú)損。他說(shuō)：“即使有10個(gè)人在場(chǎng)，他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無(wú)疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的，我一直都向往幸福的生活，我也一直堅(jiān)信自己能夠幸福，這種信念不是玻璃，而是鋼”于是，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對(duì)話(huà)，也記住了這個(gè)真實(shí)的故事，這樣的人，即使只有一口氣，他也會(huì)努力去拉住成功的手、去扼住命運(yùn)的咽喉、去捕捉自己人生的價(jià)值，至死方休。
“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”，這是瞿秋白說(shuō)的話(huà)。我非常認(rèn)同這句話(huà)，也非常相信這句話(huà)。
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他，他會(huì)變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿(mǎn)足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
同樣每個(gè)人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，負(fù)責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價(jià)值！
論生命的價(jià)值演講稿高中篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！我今天將給大家?guī)?lái)一篇演講，也就是生命的價(jià)值。
我常常在想一個(gè)問(wèn)題，往往會(huì)想的出神，那個(gè)問(wèn)題是怎樣才能讓生命更有價(jià)值，活得更精彩。
生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義，它因人而異，不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情，愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。要做好這些事背后是一定要付出努力的。
我擁有生命，經(jīng)常感受著它的跳動(dòng)，它的沸騰.因?yàn)槲业母改?我來(lái)到這個(gè)世界.無(wú)奇不有的世界，帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學(xué)給我動(dòng)力，讓我感受這每天的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我覺(jué)得很幸福。但是我不明白，世上為什么會(huì)有自殘,會(huì)有輕生，我覺(jué)得上帝是不會(huì)偏心的，人的生命只有一次，只要有勇氣面對(duì)生活，條條大路通羅馬，為什么要傷害自己，放棄生命呢？命運(yùn)的不公可能會(huì)給人留下生命的缺陷，但并沒(méi)有剝奪你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)利，而有些人在缺陷中,自怨自艾，自暴自棄，利用人們的同情心，卑微的生活著，一事無(wú)成。像一直在街邊乞討的人，他們利用別人的愛(ài)心，把乞討變成自己的工作，每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來(lái)騙取金錢(qián)。而有些人把缺陷變?yōu)閯?dòng)力，奮發(fā)向上，終成大器。海倫凱勒，在出生十八個(gè)月變?yōu)槊@啞人！她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西，但他始終堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡，憑借自己的努力，成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的人，取得了卓越的成就。它到世界各地發(fā)表演說(shuō)，把自己一生奉獻(xiàn)給了盲人機(jī)構(gòu)和教育事業(yè)。海倫以驚人的毅力過(guò)著比健康人更加幸福的生活，她以頑強(qiáng)的意志征服了世界。
生命的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的，生命因你而精彩。我們要好好珍惜生命，創(chuàng)造自己人生的奇跡！
我的演講完畢，謝謝。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇五
生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà)，寫(xiě)小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!
生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。
同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇六
大家好!我是五年一級(jí)的**,今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。
萬(wàn)物都有生命，那生命價(jià)值在哪里呢?我記得有位思想家說(shuō)過(guò)，生命的價(jià)值不在時(shí)間長(zhǎng)短，而在于你如何利用它。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他把鈔票扔到地上，用腳踩它，然后再問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，使我感觸很深，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)?0美元并不因其弄臟、皺而失去價(jià)值。這故事在告訴我們，遇到困難與挫折，都要熱愛(ài)生命，堅(jiān)守生命的價(jià)值。生活中，我們有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和挫折，我們從學(xué)步開(kāi)始，并不因?yàn)槲覀兊艘粋€(gè)又一個(gè)的跤而成為爬行動(dòng)物，我們不改做人勇氣，一如既往的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了走路;學(xué)習(xí)上，我們也經(jīng)歷了從不識(shí)字到掌握較多知識(shí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)中有詞義不明白的，有數(shù)學(xué)不會(huì)做的，有英語(yǔ)不懂的，我們也不因?yàn)槔щy而退縮，勇敢的邁過(guò)一道又一道坎，才有了我們自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。其實(shí)，人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章，才顯出生命的價(jià)值。
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道許多人渴望生命。
飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命，然而，我認(rèn)為，虛度光陰，則是浪費(fèi)生命。
古人告訴我們，每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣，死也有不同。有的重于泰山，有的輕于鴻毛，關(guān)鍵是要看我們?yōu)槭裁炊?。如果是為正義事業(yè)而死、為人民而死、為國(guó)家而死，死得壯烈而自豪，令人敬佩。但倘若是為個(gè)人利益而死，或者是因作惡而死，便死的不得其所，死有余辜。
“活著就是為了別人生活得更加美好?！边@是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊，活著是為自己還是為了別人，是生命有價(jià)值的分水嶺。在我國(guó)歷史上，就有許多出色人物，如夏禹為了治水，在外九年，三過(guò)家門(mén)而不入。李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風(fēng)宿露，出沒(méi)于深山老林之中，花了四十年功夫，寫(xiě)成了《本草綱目》這部著作。他們都名垂千古，博得人民的稱(chēng)贊?？梢哉f(shuō)，他們的價(jià)值，得到了真正的體現(xiàn)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生存，還是死亡，是默然忍受命運(yùn)的無(wú)盡折磨，還是奮起反抗……”是啊，活還是死，這是個(gè)千古之謎，我們的出生意味著什么?我認(rèn)為，上天要我們出生，就是給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們體現(xiàn)自己的價(jià)值，轟轟烈烈的死，無(wú)疑是個(gè)凄美絕倫的結(jié)果，但當(dāng)英雄的只是少數(shù)人，其他人呢?尋找吧，總有一天會(huì)找到自己價(jià)值的。
生命不可能有兩次，但是許多人連一次都不善于度過(guò)，我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們一個(gè)公平的答案。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今天，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)我市的實(shí)際，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”。
今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命，安全第一”。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng)。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則，努力構(gòu)建和諧校園。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng)。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命，安全第一。老師、同學(xué)們，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起，積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦！
論生命的價(jià)值演講稿高中篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著它來(lái)給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺(jué)到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個(gè)不一樣的我呢？讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對(duì)于人生的勝敗，只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是?。∪松D(zhuǎn)瞬即逝，布滿(mǎn)荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o(wú)遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生，完成那對(duì)人生的價(jià)值，對(duì)生命的追求！
人生，雖然沒(méi)有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇九
母親說(shuō)：“生命在于靜止，心若止水，天人合一?！?/p>
父親說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光向上，鍛煉不止?！?/p>
冰雪說(shuō)：“生命在于冰清玉潔，高貴華麗?！?/p>
陽(yáng)光說(shuō)：“生命在于散布光輝，賴(lài)及萬(wàn)方?！?/p>
鋼鐵說(shuō)：“生命在于頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。”
竹子說(shuō)：“生命在于高風(fēng)亮節(jié)，柔中有剛?！?/p>
紅土說(shuō)：“生命在于樸素真摯，默默無(wú)聞?！?/p>
這些話(huà)公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)清楚生命的價(jià)值在于什么。畢淑敏女士有句話(huà)說(shuō)的妙，“人生沒(méi)有意義，但你要為之確立一個(gè)意義。”就是這個(gè)道理，我們要不斷地為人生確立意義，確立目標(biāo)，確立價(jià)值，才不會(huì)虛度光陰。
努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是生命價(jià)值的體現(xiàn)：當(dāng)一名誨人不倦的教師;當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)的公務(wù)員;當(dāng)一名意氣風(fēng)發(fā)的偵探;當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察。或者是蓋一棟溫馨的房子，面朝大海春暖花開(kāi);或者是去環(huán)游世界，飽覽各地名勝古跡……這些遠(yuǎn)大的理想都需要為之奮斗與努力，因?yàn)樯幌?，奮斗不止，為了實(shí)現(xiàn)理想，不停止一日努力，這就是生命價(jià)值的體現(xiàn)：通過(guò)不懈的奮斗來(lái)圓自己的理想。
生活中一些渺小的事情，也是生命價(jià)值的體現(xiàn)：做一個(gè)節(jié)約的環(huán)保志愿者;做一個(gè)“活雷鋒”助人為樂(lè);做一個(gè)文明呼吁者，讓大家都向善向上。或者是在報(bào)紙上發(fā)表了一片文章宣傳正能量;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里參加了一個(gè)值得紀(jì)念民俗活動(dòng);在電視上表演了一個(gè)弘揚(yáng)真善美的節(jié)目……這些也是生命價(jià)值的體現(xiàn)，用真善美和樸素的心來(lái)呵護(hù)社會(huì)和集體。
當(dāng)然，生活中也有細(xì)數(shù)日子靜待花開(kāi)的時(shí)候，也可以體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們來(lái)坐在午后靜謐的時(shí)光里，讀一篇溫情文藝的清醒小詩(shī);撫摸一縷柔軟溫暖的燦爛陽(yáng)光;突如其來(lái)的感悟時(shí)間飛快流逝;在音樂(lè)的回憶發(fā)黃的舊時(shí)光?；蛘呤谴笕藗兤芬槐銤獾诺木G茶;孩童們聚在一起看幽默風(fēng)趣的連環(huán)畫(huà);老者細(xì)細(xì)慢慢地盤(pán)核桃，明悟了菩提歲月……這是生命最平凡又最偉大的價(jià)值所在，靈魂的洗滌與升華，天地的明悟與感知。
我進(jìn)一步追問(wèn)生命的價(jià)值在于什么?
我會(huì)告訴自己：“生命的價(jià)值其實(shí)就是付出與收獲，付出純真善良，勤勞勇敢;收獲明悟感知，心靈凈化?！?/p>
生命不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上，那就是你這一生的價(jià)值。你若發(fā)憤振作起來(lái)，決心去尋求生命的價(jià)值，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么你活一日便有一日的意義，做一事便添一事的意義，生命無(wú)窮，生命的價(jià)值也無(wú)窮了。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十
xxx：
但是在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國(guó)家、命運(yùn)、民生為己任，軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷，像風(fēng)一樣映在你的瞳孔里。你對(duì)自己失望過(guò)嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個(gè)人的人生價(jià)值不僅僅在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話(huà)。拜武侯諸葛，悼未入門(mén)，夢(mèng)千古名臣，恨無(wú)君。你在政治上如此失意，在詩(shī)歌上如此驕傲！你實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值！你的詩(shī)一直在沉重的指揮下，你的'悲傷在后人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見(jiàn)面了。
“悲慘的人生”是你的超脫，“不雨不風(fēng)”是你的豁達(dá)。看你的字，看你的人。在人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)有被淋濕？誰(shuí)沒(méi)被山擋?。窟@條河切斷了道路，所以它涉水而過(guò)。你一生都在解釋生命的價(jià)值。還是輕于鴻毛還是重于泰山？一切都是自己決定的?？吹侥闳绱撕婪?，你的心似乎漸漸平靜下來(lái)；看到你這樣歡樂(lè)的心情，阻礙你前進(jìn)的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年后的世界。
也許，暴風(fēng)雨過(guò)后，可能不會(huì)有彩虹，也不會(huì)有陽(yáng)光。畢竟人生是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了很多意想不到的事情，曾經(jīng)失去過(guò)，曾經(jīng)痛哭過(guò)，但是誰(shuí)沒(méi)有被否定過(guò)呢？人的一生都在成長(zhǎng)。也許到了最后一刻，我們才知道如何釋然地面對(duì)起起落落。請(qǐng)不要否定自己，否定自己的價(jià)值。只因?yàn)榛钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都有一天。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十一
xxx：
大家早上好。我今天演講的主題是生命的價(jià)值。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)人知曉的小草。每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌，我仿佛看到了綠草，看到了堅(jiān)強(qiáng)而不為人知的小生命，看到了生命價(jià)值的存在。
"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"這句話(huà)讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)的人生。
迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎換了一套新衣服，驕傲地微笑著，歡呼著慶祝他們的勝利。從草叢中，我第一次深刻體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的偉大人生價(jià)值。
草強(qiáng)則未知。
在花壇和苗圃里，你一眼就能看到綠草以其特有的氣味。草不與花爭(zhēng)亮度，樹(shù)不與樹(shù)爭(zhēng)高度。它愿意做一個(gè)陪襯，用自己的身體裝扮花朵，展現(xiàn)樹(shù)木的高度。他們是幕后的使者，愿意讓自己成為人們欣賞的`陪襯。雖然人們很少談?wù)撍麄?，但他們很滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞地付出，沒(méi)有任何缺陷。我又一次被他們震驚了。我不想變漂亮或變高。我默默無(wú)聞地付出了我的一切，這份人生價(jià)值又在他們身上閃現(xiàn)。
從草叢中，我體會(huì)到了生命的價(jià)值，強(qiáng)大而未知。他們只是路邊無(wú)名的小草，卻用實(shí)際行動(dòng)充分詮釋了人生價(jià)值的凱旋。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
梭羅說(shuō)：“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正擁有?！彼罅_的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長(zhǎng)的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡(jiǎn)陋生活，是詩(shī)人志趣所在，亦是他人生價(jià)值所在;這時(shí)的詩(shī)人，無(wú)疑是幸福的，因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，無(wú)須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)夫婦琴瑟相和，每日讀書(shū)相對(duì)，徜徉于學(xué)術(shù)與知識(shí)中。他們的斗室沒(méi)有裝潢、無(wú)多布置、家具斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說(shuō)：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活?！卞X(qián)楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說(shuō)：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁?！蓖藞@的生活，可能與巨富身份不相稱(chēng)，但這就是曹德旺有價(jià)值的生活，是他幸福的源泉。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月，此意最是吾心知。
享受有價(jià)值的生活，必須傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩(shī)人”，這是議會(huì)賜封的無(wú)上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩(shī)歌最遠(yuǎn)的地方”(丁尼生語(yǔ))。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩(shī)歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽(tīng)從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜，于是詩(shī)歌的生活又自然歸來(lái)。評(píng)論家赫爾岑說(shuō)過(guò)：“傾聽(tīng)內(nèi)心就是尊重自己?！倍∧嵘鹬刈约海瑑A聽(tīng)內(nèi)心，未從于物欲雜念之流，延續(xù)了自己有價(jià)值的詩(shī)意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無(wú)功?！边€是近人李敖評(píng)價(jià)得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個(gè)大家，這是他的遺憾?！焙m沒(méi)有沿循內(nèi)心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過(guò)了更有價(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，贏得快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦緹o(wú)需錢(qián)權(quán)之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢(qián)在身外，甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易，它需要潛心聆聽(tīng)，靜靜思索，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽(tīng)那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十三
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一點(diǎn)一滴，一花一樹(shù)，一生死一輪回，皆是定數(shù)。一世一輪回，匆忙如流水般消逝。往事一去不復(fù)返，生命不行以重來(lái)，但可以在有限的時(shí)間做自己想做的事。
讓生命綻放出光榮，飄散出暗香。
楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調(diào)零是為了示意春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光榮。我們的人生因自己而變得豐富多彩，布滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。
生命因奉獻(xiàn)而精彩。假如沒(méi)有奉獻(xiàn)，那么這個(gè)世界將變得灰暗。正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才使得小小的生命得以連續(xù);正因?yàn)榉瞰I(xiàn)才會(huì)在生活中涌現(xiàn)出許很多多的最美人士;正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才讓我們清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的價(jià)值。奉獻(xiàn)，是一種品質(zhì)，一種崇高的品質(zhì)。社會(huì)因奉獻(xiàn)而美妙和諧。
生命猶如堅(jiān)韌的松樹(shù)，在面對(duì)沒(méi)有水的絕壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光榮，贏得屬于自己的目光。沒(méi)有水，沒(méi)有光，沒(méi)有一切，只有自己，只有自己唯一的盼望——生命。為了生存，松樹(shù)可以在懸崖峭壁上永不凋謝，四季長(zhǎng)青;可以讓自己的根須懸在半空，可以從巖石的縫隙中查找水源。這一切的一切，皆是只為自己那渺小的生命得以存活。
生命，不僅僅只是讓你得以存活，也能讓你可以為社會(huì)，為國(guó)家，為世界奉獻(xiàn)出自己的力氣。雖然一個(gè)人的力氣猶如一顆塵埃，微乎其微，但是只要人人齊心協(xié)力，那么一顆塵埃也能分散成一塊寬闊的土地。
“最美女老師”、“最美媽媽”這些稱(chēng)號(hào)不僅僅是對(duì)他們的稱(chēng)呼，更是對(duì)他們的尊敬和仰慕。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊敬他人的生命就是尊敬自己。生命只有一次，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細(xì)心呵護(hù)，在最危急的'時(shí)刻讓我們挺身而出，讓自己的生命在最重要的時(shí)刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道。生命的光華靠自己，生命的力氣是自己堅(jiān)韌。
生命因自己而精彩，因他人而得以綻放。生命猶如一朵含苞待放的花朵，在雨露和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，悄無(wú)生息的在角落里綻放，散發(fā)出獨(dú)特而悠久的芳香。屬于自己的芳香。要懂得觀賞和觀望，才會(huì)在微小之處擅長(zhǎng)發(fā)掘和觀賞。
讓生命飄出暗香，讓生命得以綻放，讓歲月布滿(mǎn)活力，讓青春綻放光榮。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上布滿(mǎn)暗香吧!
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十四
敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，平安自護(hù)》。
信任很多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。仆人公的機(jī)靈，阻擋了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這究竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰慧的方法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱苏滟F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。
我的愿望也很簡(jiǎn)潔，就是平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
在我們的人生道路上，存在著很多平安隱患，各種威逼時(shí)刻伴隨著我們：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在"消逝'。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
所以，我是"膽小'的，我不會(huì)在橫穿公路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的急救學(xué)問(wèn)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交伴侶的.學(xué)校生，跟生疏人談天是常有的事。當(dāng)然，我會(huì)按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和很多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成平安的堡壘：我們的老師教會(huì)我們自我愛(ài)護(hù)，告知我們要遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離一切擔(dān)心全因素，還在放學(xué)之前一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要留意平安。警察叔叔也會(huì)在校內(nèi)外巡查，保證我們的生命平安。還有很多的給我們平安的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的士氣，和健康上網(wǎng)的學(xué)問(wèn)：他們教會(huì)我平安使用家用電器，陪我在熟識(shí)的水域里游泳，給我肯定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參與旅行團(tuán)，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)每天叮囑我：快樂(lè)，要留意平安;開(kāi)快樂(lè)心上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的關(guān)心下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。祝福全體老師同學(xué)們：珍視生命，平安健康!
我的演講完了，感謝大家。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十五
10月24日晚(周六)，在家看新聞，我得知湖北荊州發(fā)生了長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生為了救兩名落水少年而遇難。周一開(kāi)學(xué)后，我們思品老師也在班上跟我們講了此事，并要求我們針對(duì)此事聯(lián)系所學(xué)思品知識(shí)寫(xiě)一篇感想。
雙休回家后，我就開(kāi)始上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料。得知這三位救人的大學(xué)生哥哥分別叫陳及時(shí)、方超、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在了19歲。
我在網(wǎng)上看到了好多評(píng)論，有的是說(shuō)用三條生命去換兩個(gè)生命值不值;有的是說(shuō)事故發(fā)生后打撈船對(duì)生命的漠視和冷淡，借機(jī)敲詐當(dāng)時(shí)的師生;有的是說(shuō)這起事故的發(fā)生，反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救助和管理的缺陷等等。
我們的思想品德課第三課中講到，生命是彌足珍貴的，每個(gè)人的生命又是獨(dú)特的，生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)。思品老師還給我們講了一些典型的事例，例如汶川地震中的譚千秋老師，為了救護(hù)自己的學(xué)生，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結(jié)了，但他對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)卻使他的生命得以延續(xù)，他的舍己為人，甘為人梯的精神光照千秋。
與三位大學(xué)生哥哥形成鮮明對(duì)比的是，重慶打黑中被嚴(yán)懲的黑社會(huì)頭目，從新聞中我看到，他們或綁架勒索，強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);或賄賂官員，欺壓百姓，為害一方。他(她)們有的盡管已經(jīng)四、五十歲了，但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子，他們雖然活著，卻受到人民的唾棄，成了社會(huì)的罪人。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警，一路搶劫財(cái)物，傷害群眾，最終也沒(méi)有逃過(guò)恢恢法網(wǎng)。他們盡管也很年輕，但他們的生命卻因危害社會(huì)而變得暗淡無(wú)光，隨著幾聲正義的槍響，他們的生命帶著對(duì)人民的罪惡永遠(yuǎn)凍結(jié)。
因此，單從對(duì)社會(huì)的意義來(lái)看，我認(rèn)為三位大學(xué)生哥哥值了，他們的行為雖算不上轟轟烈烈，卻也是偉大的，不愧為時(shí)代英雄，不愧為時(shí)代楷模。三位哥哥，你們一路走好!
作為一名初中學(xué)生，在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)三位大哥哥的精神，多為社會(huì)為他人著想，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊小事做起，既要珍愛(ài)自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人生命，讓自己的弱小的生命活得更有意義。
三位大哥哥離去已經(jīng)快一個(gè)月了，遠(yuǎn)隔千里，我無(wú)法去寶塔河邊祭奠，作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我就此寫(xiě)這篇短文，算作對(duì)三位大哥哥的悼念。
論生命的價(jià)值演講稿高中篇十六
大家好，我是五年一班的xx,今天演講的題目是：生命的價(jià)值。
清晨，陽(yáng)光如碎汞般滿(mǎn)地奔跑，野花絢爛地?zé)o邊無(wú)際，鳥(niǎo)兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物，一切都充滿(mǎn)活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來(lái)大家的心情都不錯(cuò)，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來(lái)自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“我生命的價(jià)值何在?”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的`楓葉問(wèn)我?！澳闵膬r(jià)值是什么?”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚(yáng)，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’了?！薄澳俏业氖鞘裁?”“你?你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景，你更是那些魚(yú)兒，水草賴(lài)以生存的家園，一切生命都離不開(kāi)你，你也是人類(lèi)的好朋友，應(yīng)該知足了吧!其實(shí)，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們的存在都是有一定意義的?！蔽一腥淮笪颍骸鞍。靼琢?，生命的價(jià)值需要自己去感悟。”“對(duì)呀，不作過(guò)你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦!”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見(jiàn)，楓葉，去實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值吧?！蔽倚睦锸鏁扯嗔?，心中的煩悶已煙消云散。
我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快，不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認(rèn)的花魁?！鞍俸辖阍?”“小河，有什么事令你這么高興?”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟。”百合笑著說(shuō)：“對(duì)呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風(fēng)吼，不再擔(dān)心倔強(qiáng)的巖石將我弄得身心疲憊，不在因?yàn)樽约旱膬r(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān)，不斷戰(zhàn)勝困難，生命才更有價(jià)值。
我會(huì)快樂(lè)的向黎明問(wèn)好，同夕陽(yáng)道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結(jié)又怎樣哪，我已實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。朋友，你哪?別再猶豫，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11845320.html】
