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校園里的新鮮事作文篇一
正想著呢，數(shù)學(xué)老師抱了一摞書(shū)本就進(jìn)來(lái)了，書(shū)本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的u盤。我們開(kāi)始討論“老師上課帶u盤之謎”。可是老師把書(shū)本一放，彎下腰，把u盤不知插在了哪兒，接著她推開(kāi)中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開(kāi)始了討論：“黑板與白板的區(qū)別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來(lái)這難死人不償命的疑惑啊？快點(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”
就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。
只見(jiàn)老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來(lái)了，再一點(diǎn)，就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說(shuō)“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來(lái)，搞得老師也眉開(kāi)眼笑的。
這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了，我們都望著老師，希望她一展身手，讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思，筆往圖形上輕輕一劃，圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都屏住了呼吸，好像一出聲它就不動(dòng)了似的……
電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮，我們都變得特別愛(ài)上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來(lái)，給我們表演。
電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
校園里的新鮮事作文篇二
在我們這個(gè)校園里的大家庭里發(fā)生了許多新鮮有趣的事，可是我認(rèn)為最新鮮的事就是那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得在元旦的時(shí)候，我們五年級(jí)在二初中舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那個(gè)時(shí)候，我們充滿信心地來(lái)到了二初中的操場(chǎng)里，看??！同學(xué)們正在摩拳擦掌地練習(xí)著。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們，飛快地跳著繩，有的同學(xué)還跳著花樣，個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣擺動(dòng)著繩子。半分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)的跳繩速度漸漸慢了下來(lái)，最后，跳繩比賽終于結(jié)束，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
下來(lái)該是跑步比賽了，隨著體育教師的口號(hào)聲，同學(xué)樣像離弦的箭一樣飛快的跑著，有一些同學(xué)時(shí)而快，時(shí)而慢，跑得不分你我。我這個(gè)期盼的時(shí)刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊(duì)高聲地為我們班運(yùn)動(dòng)員加油。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的跑步能手終于穩(wěn)拿第一。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河了，我們班鼎鼎有名的拔河能手和我們班數(shù)一數(shù)二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為胖的人越有勁。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們的體育老師拿來(lái)了一根大粗繩。然后，在繩上系上了一根紅布條。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們大聲加油吶喊，好像個(gè)個(gè)都想要使上勁似的。我們班的拔河運(yùn)動(dòng)員終于沒(méi)有辜負(fù)老師重任，拿到了第三名的好成績(jī)。
終于是最后一項(xiàng)了，那就是發(fā)獎(jiǎng)典禮，隨著老師高聲地念著同學(xué)們的名字，同學(xué)們都紛紛拿著跳繩、毽子……高高興興地走下了獎(jiǎng)品滿載而歸。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年了，我依舊記憶猶新，我認(rèn)為這是我們校園里最新鮮的一件事了。
校園里的新鮮事作文篇三
“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣。“哈哈哈……”朗朗的笑聲一浪蓋過(guò)一浪。咦？出什么稀罕事了？哦，原來(lái)是我班的女同學(xué)在舉行梳辮子比賽呢！瞧，女生們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，躍躍欲試。男生們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)，爭(zhēng)論誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
老師隨機(jī)挑選學(xué)號(hào)，決定了這次參賽的選手有李瑞、呂若蘭、李瑞珂。
首先是梳麻花辮。老師一聲令下，三個(gè)選手一起投入緊張的比賽中去。瞧，呂若蘭一副胸有成竹的樣子，不緊不慢地把楊瑩領(lǐng)到教室前邊的桌子處，熟練地拿起梳子把她的頭發(fā)梳通理順。梳完頭發(fā)后，他側(cè)著小臉把楊瑩的頭發(fā)從前到后分開(kāi)一條縫，再拿起左邊的頭發(fā)，用手快速地分成三股，頭發(fā)在她手里開(kāi)始了美麗的變身。呂若蘭雙手上下翻飛，頭發(fā)左右交叉，前后穿行，讓我們看得眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼間，一條細(xì)長(zhǎng)的麻花辮就編好了。最后她用嘴銜住辮梢，從口袋里掏出了裹紅綠彩線的橡皮筋，左手的食指和拇指把橡皮筋一撐，迅速地套進(jìn)辮子。這樣，一條美麗的麻花辮就編好了。
再看李瑞，嘿，她也以最嫻熟的手法、最快的速度梳好了一條麻花辮，平日里李瑞梳辮子時(shí)總是磨磨蹭蹭的，今天她能梳得這么好，之前肯定練習(xí)了不少時(shí)間吧！
此時(shí)最不好意思的人當(dāng)數(shù)李瑞珂了。只見(jiàn)她站在椅子邊，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道從何處下手為好，她的臉變得通紅通紅的?？磥?lái)，這都是她平時(shí)嬌生慣養(yǎng)惹得禍。老師走到李瑞珂身邊關(guān)切地說(shuō)：“在生活中，我們不能總是依賴家人，知道嗎？”李瑞珂不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在熱烈的掌聲中，呂若蘭和李瑞分別奪得了冠、亞軍。老師還讓她們介紹了自己在家里怎樣學(xué)習(xí)洗衣、做飯、沒(méi)體溫、測(cè)血壓等。我們?cè)絹?lái)越佩服她們兩個(gè)了。
遠(yuǎn)方的朋友聽(tīng)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行梳辮子比賽，覺(jué)得這事很新鮮。我對(duì)這件新鮮事也總是難以忘懷。
校園里的新鮮事作文篇四
一陣陣歡笑聲和叫好聲不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳來(lái)，吸引了不少其他班的同學(xué)好奇地隔窗張望。原來(lái)我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們的“幽默大王”劉曉東和“搞笑王子”任豫青，自發(fā)成立了“劉任組合”，他們決定在今天舉辦一場(chǎng)“劉任演唱會(huì)”，以表示對(duì)小學(xué)五年生活的眷戀，他們得到了班上同學(xué)的支持。
‘“劉任演唱會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始?！S著班長(zhǎng)的話音，“劉任組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)任豫青瘦削的臉上帶著一幅大墨鏡，沒(méi)鼻子沒(méi)臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而劉曉東則拿著掃把，嘴里發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一個(gè)明星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，向同學(xué)們介紹道：“大家下午好，我是歌手任豫青?！薄拔沂窍愀鄣膭詵|?！彼麄兊慕榻B還沒(méi)完，臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前仰后合了，他們將名字張冠李戴不是純粹搞笑嘛！
“下面，我們給的家?guī)?lái)一首《麻貓愛(ài)老鼠》”，希望大家喜歡。說(shuō)著，任豫青就扭起了誰(shuí)也看不懂的舞。劉曉東就彈起了他的“吉他”。你聽(tīng)，他們已經(jīng)唱起來(lái)了：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像麻貓愛(ài)老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進(jìn)老鼠洞?！边@是什么歌呀，惹得大伙哈哈大笑，瞧，徐亞偉笑得縮成了一團(tuán)，陳鈺剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來(lái)，我笑得捂住了肚子。
接下來(lái)，他們又演唱了《曹操》、《江南》等歌，不是改了字就是故意跑調(diào)，一起了一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)給了我們的小學(xué)生活抹上了一筆難忘的色彩。
校園里的新鮮事作文篇五
這學(xué)期，我校的男生中悄然掀起一股玩卡之風(fēng)，只要下課時(shí)在校園里隨處可見(jiàn)：這里幾個(gè)，那里一群，兩人玩的，三五成群的，頗有越玩越烈之勢(shì)?？ǖ姆N類繁多，有三國(guó)演義卡、西游記卡、數(shù)碼寶貝卡、神奇貝卡、星戰(zhàn)卡……等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是我悄悄送給我們班趙磊的，他身邊的卡不下一百?gòu)垼@是他近幾天的收集成果，他對(duì)各種各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫(huà)有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事，有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了介紹及排名，每個(gè)人物都擁有不同的攻擊力。
有一次，趙磊又收集到兩張新卡，他寶貝似的向我們介紹了：這兩張卡都會(huì)變，這張優(yōu)雅牰排名第10位，攻擊力200；這張更厲害，排名第3位，攻擊力300?！凹ù笸酢闭媸敲惶搨靼。?/p>
不止在我們班有人玩卡，我弟弟那班也有一場(chǎng)玩卡風(fēng)波。每當(dāng)看到弟弟玩卡時(shí)，就少不了被姐姐訓(xùn)斥一頓。
記得有一次，姐姐不在家，給了我們一些錢，讓我們中午吃飯。為了收集更多的卡，弟弟將中午吃飯的三元錢拿去買了兩袋方便面，剩余的都買成了卡，他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地向我炫耀。
中午放學(xué)了，弟弟來(lái)到飯館，這才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)用光了，他只好回到家，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到我吃完飯回到家后，只見(jiàn)弟弟才啃完一袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚(yú)，無(wú)力地一張一合，那痛苦之色真是“慘不忍睹”。
班主任對(duì)同學(xué)們集卡也早有耳聞。在本周一的班會(huì)上，王老師鄭重地給我們發(fā)了一條禁止令：不許在學(xué)校玩卡，要玩就在家里玩。禁令頒布之后，玩卡者都有所收斂。
不過(guò)看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
校園里的新鮮事作文篇六
“鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間到一樓集合”。我一聽(tīng)，鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)比賽過(guò)了，還集合干什么呢？我?guī)е蓡?wèn)到了一樓。
“同學(xué)們，下周五會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行‘德育工作’我們代表我校來(lái)檢閱我們的鼓號(hào)隊(duì)，所以，我們要打起精神來(lái)，好不好？”“好”我們大聲說(shuō)到，仿佛很有信心。
在我上樓梯的時(shí)候，我心里暗暗說(shuō)：“一會(huì)兒，老師一定會(huì)說(shuō)。”到了班后，老師還沒(méi)有來(lái)，我和左雪把這個(gè)消息告訴了張龍超，張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以，還不到上課，全班人就知道了。
“你覺(jué)的我們班會(huì)表演什么呢？”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的音樂(lè)，把我們引進(jìn)了課堂，果然，老師在課上留了10分鐘時(shí)間來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們下周五要進(jìn)行‘德育工作’而我們五年級(jí)要表演我們的“集體舞”。好了，下一節(jié)課，我們就開(kāi)始訓(xùn)練?！?/p>
“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏，跳起了舞蹈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，那一天終于到了，首先是鼓號(hào)隊(duì)，我外面穿著衣服，我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)以后，我趕快換了衣服，跑到了操場(chǎng)。
接下來(lái)是合唱，是由六、三年級(jí)演唱，聽(tīng)！他們的歌聲多么悅耳??！讓人感覺(jué)就是一種享受，突然一個(gè)古箏聲傳來(lái)了，原來(lái)四年級(jí)的弟子規(guī)開(kāi)始了，他們聲音是多么清脆??！再加上古箏一起表演，真是十全十美啊！
終于到我們了，我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了?！吧韵?，立正……”我用我最響亮的聲音喊著口號(hào)?！芭懿阶摺蔽艺f(shuō)，到了場(chǎng)地。廣播室的老師見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，便放起了音樂(lè)。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)了。當(dāng)音樂(lè)到最高潮時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來(lái)了，音樂(lè)停后，我們很整齊的離開(kāi)了。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，也是我不能忘記的一次活動(dòng)。
校園里的新鮮事作文篇七
十二月，我校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項(xiàng)目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽，雖然同學(xué)們賽前都努力練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，但遺憾與冠軍失之交臂，奪得第二名。
比賽這天，我們都迫不及待地來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河！有請(qǐng)我們的雙方參賽選手——二班！三班！”
“終于到我們啦！”同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?，紛紛激?dòng)地喊著。對(duì)面，三班的同學(xué)們也氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)賽場(chǎng)。雖然因?yàn)樯眢w原因，我們班的“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng)，缺席了比賽，但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力，劍指第一。
走到規(guī)定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開(kāi)始！”體育老師喊道。班長(zhǎng)頓時(shí)一聲令下，喊著口號(hào)，鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學(xué)緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學(xué)身子一直往后仰倒，雙腳張開(kāi)，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……
所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕于耳。可惜，繩子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)過(guò)去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后，終于不敵，繩子被對(duì)方拉過(guò)去了，我們班未能贏得第一名。
雖然這次我們班只得到了第二名，確實(shí)有遺憾，但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽，雖敗猶榮。
這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。
校園里的新鮮事作文篇八
進(jìn)入了中學(xué)，對(duì)于新的校園，老師與朋友，我的心中充滿了好奇感。就如同千萬(wàn)個(gè)為什么一般——我的同學(xué)會(huì)是怎樣的可愛(ài)呢？我的老師會(huì)不會(huì)十分嚴(yán)格呀！我的……一連串的問(wèn)號(hào)在我的心中接連的產(chǎn)生。
“叮叮叮鐺……”清脆的上課鈴終于打響了，我的心中無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)我在中學(xué)生涯中的第一節(jié)語(yǔ)文課與第一位老師?！班奔贝倌_步聲在走廊上響著，只見(jiàn)一位短發(fā)的女子走進(jìn)了我們的教室，她穿著一條牛仔裙，一雙休閑的涼鞋，還時(shí)不時(shí)用手提提眼鏡框，頭發(fā)也因在風(fēng)中跑的原故變成了中分，一又小巧的眼睛眨巴幾下，十分可愛(ài)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。
本以為老師的說(shuō)詞會(huì)與其它老師的一樣無(wú)趣乏味，但老師用事實(shí)告訴我，我的想法錯(cuò)了，她并不是那么的“老套”。她是一個(gè)走在時(shí)尚最前端的老師，剛進(jìn)教室老師就給我們每人發(fā)了一個(gè)小玻璃的糖，讓我對(duì)老師的好感像小火箭一樣“噌”的一下上去了。
接下來(lái)的時(shí)間我們并沒(méi)有直接進(jìn)入第一課，而是與老師進(jìn)行了一次深切的交談——我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)語(yǔ)文？起先同學(xué)一個(gè)個(gè)都十分謹(jǐn)慎，娜老師也十分的配合我們。每當(dāng)同學(xué)們回答一點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)朝那位同學(xué)暖暖的一笑，樣子十分的可愛(ài)，有時(shí)還會(huì)用奇怪的調(diào)調(diào)和同學(xué)們說(shuō)話，惹得同學(xué)們直笑，氣氛也從開(kāi)始的緊張變得熱鬧了許多。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍的回答著，雖然回答會(huì)有那么幾分想讓人發(fā)笑，但娜老師依舊與同學(xué)們一起拍手歡笑著，打破了師生之間的隔膜，與同學(xué)成了最好的“朋友”。同學(xué)們也只顧著笑拋掉之前小心謹(jǐn)慎的氣氛。“叮叮叮鐺”下課鈴響了，娜老師也要走了，不知怎的我的心中第一次產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文課的不舍。
我的娜老師就是那么的可愛(ài)，那么的有方法，她可以讓同學(xué)們?cè)诙潭痰囊凰查g愛(ài)上她的人與課。這是我一生中第一次對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生這么大的興趣，但這也是我第一次覺(jué)得一個(gè)老師也可以這么可愛(ài)，原來(lái)語(yǔ)文課也這么好玩，這是我進(jìn)入中學(xué)后遇到的第一個(gè)不一樣的語(yǔ)文老師。
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