總結(jié)是一個不斷進步的過程，通過總結(jié)不斷完善自己，讓自己更加出色。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要對所總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分類。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家欣賞和學習。
高一學期得與失總結(jié)篇一
由于在家上網(wǎng)課的時間比較多，但是我也是清楚，一個班級，只有大家都是同樣熱愛學習的，那么也是可以督促大家更加主動，更加積極，班風的建設也是非常的重要，從開學到考試，我都是在這方面下功夫，去讓班級有學習的氛圍，無論是上網(wǎng)課期間，或者在學校里面，都是讓大家感受到，想要學習，愿意學習的一個風氣，學生們也是做好了，大家一起努力，認真的把學習給搞好，而班風建好了，也是讓大家都一門心思放在學習上，而不會松懈了下來，特別是上網(wǎng)課的那段日子，監(jiān)督也是比之前少了一些，但是學生們由于對于學習比較的熱切，自己也是會主動，讓我們老師也是少了很多的操心。
除了班風，紀律方面也是格外的重要，這個不但是讓學生們能了解能做什么，不能去做什么，同時也是可以在紀律的督促下養(yǎng)成一些好的習慣，而不會因沒有好的習慣而影響了學習的。手機版特別是上網(wǎng)課的時候，我也是督促學生們按照學校的作息去做好，按時的起床，按時的上課，晚上也是按時的去睡覺，的確在家也是會受到一些影響，但是由于學生們也是積極的配合，很多的方面還是做好了，沒有松懈下來，雖然是高一的.下學期，其實學生們也是適應了高中的生活，也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生，但是我也是提前和學生們說了，同時也是清楚高一的基礎必須要打好，為進入高二做好準備。
這學期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變，特別是上網(wǎng)課的時候，也是需要家長們來配合做好工作，由于在家，所以也是需要家長們犧牲一些時間，去了解學生們的情況，去和他們一起上網(wǎng)課，或者監(jiān)督他們按照紀律來有好的作息，好的習慣也是可以督促我們更好的學好。家長們雖然也是有工作要去忙碌，但是也是積極地做好了配合，讓這學期的工作能更順利的開展下去。
一學期下來，學生們也是認真的去把學習搞好，雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況，但是我也是積極的去做好，上網(wǎng)課的期間，當然也是有一些問題，不過也是在不斷提升，改變之后盡力的去把工作做好，而下學期的工作也是要繼續(xù)的提升，做的更好一些才行。
高一學期得與失總結(jié)篇二
進進中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我總結(jié)。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬?，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
臨近第一學期的結(jié)束，寫了自我評價，比較客觀、公正，也算是對本學期的一個總結(jié)，對自己的一個清醒的認識。新年將至，回首過去、展望未來，為來年的奮斗拼搏與成功做好準備！
我熱愛學習，喜歡緊張起來去學習的感覺，該生從不認為學習是苦的，能從學習中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動腦子，對課堂上講的.內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認真，如果做作業(yè)就一定會認真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
坦白的說，我現(xiàn)在的學習真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因為我們剩下的學習時間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學期的學習，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認真的，勤奮，我認為我不比別人落后，只不過我的學習效率太低了。對于學習，我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學習知識的基礎不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復習鞏固，以至于基礎不扎實，做題似會不會。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學習。
高一學期得與失總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼半個學期又已經(jīng)過去，一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術(shù)氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在實習課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學習了許多門課程，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要，細致的預習會使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時間，就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學習專業(yè)知識，更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實
總的來說，經(jīng)過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高一學期得與失總結(jié)篇四
高一年級在面臨生源較差的不利情況下，注重對尖子生的培養(yǎng)，從去年11月份提出尖子生培養(yǎng)的動議以來，得到了學校領導的大力支持，得到了全體班主任和全體老師的關(guān)心和幫助，更得到了優(yōu)秀學生的熱烈歡迎，因此，來自方方面面的關(guān)注，是對我們高一年級的支持，給了我們充足的信心，也給了我們更多的壓力和動力，所以，針對上學期尖子生培養(yǎng)方面取得的成績和存在的問題，以及下學期我們的努力方向，現(xiàn)做如下匯報：
1、年級思想重視，行動迅速。高一上學期在摸清生源狀況的情況下，迅速制定了《20xx級尖子生培養(yǎng)方案》，確定了尖子生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)力量、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)措施、監(jiān)督和鼓勵措施等。隨后根據(jù)入學成績和期中考試成績，特別是語數(shù)英成績，確定了尖子生名單。迅速召開尖子生動員會，給尖子生鼓勁，激發(fā)尖子生奮進的動力，對尖子生提出具體的要求和希望；召開輔導老師會議，提高輔導老師思想重視程度，布置學案講義的制定，對輔導老師的具體要求等等，提高了輔導老師的積極性。數(shù)學老師趙玉春授課4次，英語老師耿慶菊、孫煒、金慧，物理老師李傳維，化學老師季紅娟各授課1次，學生聽課后，給予了較高的評價，普遍反映收獲挺大，繼續(xù)上課的積極性提高很多。
2、尖子生的成績有所提高。在尖子生數(shù)量增加的情況下，語文、政史地四科平均分及總分平均分、及格數(shù)都有較大提高，數(shù)學、化學兩科也略有提高，數(shù)學普通進線從0到2人；物理重點進線期中期末各兩人，普通進線從2人到5人；化學從0到2人；生物重點進線1人，普通進線從1人到3人；政治重點進線1人，普通進線從2人到4人；歷史普通進線從3人到10人，這些數(shù)據(jù)表明老師和同學們的努力獲得了回報，也表明我們尖子生的培養(yǎng)發(fā)揮了一定的成效。（看分析表）。
3、總結(jié)出一些尖子生培養(yǎng)的經(jīng)驗和教訓，如尖子生的思想動向，集體輔導和個體輔導相結(jié)合、時間安排、效果效率、講義的制定精講精練等等方面，既有一些好的收獲，又有一些不足。
1、悲觀情緒超過樂觀情緒。由于尖子生相對其它學校，差距比較大，基礎較弱，特別是英語和數(shù)學兩科，沒有實力很強的學生，所以，在年級、班主任和輔導老師心里，對尖子生實際上沒抱很大的希望，甚至有點隨遇而安、順其自然的思想，總覺得白白付出沒有很大收獲。這也是導致上學期尖子生培養(yǎng)方面不溫不火的原因。
2、時間安排較少，個別輔導不到位。上學期由于時間問題，安排的集體輔導時間次數(shù)太少，有的學科甚至一次沒有，導致輔導知識范圍太少，知識不系統(tǒng)不連貫。再就是，針對尖子生的個別輔導不是很足。
3、尖子生志向不高，勁頭不足，成績進步不大。尖子生雖然對于輔導很感興趣，但普遍沒有太高的追求，下功夫不夠，缺乏勤奮刻苦的精神，尖子生之間競爭氛圍不濃，甚至有些尖子生不思進取，不求上進。導致尖子生的成績提高不快，有的甚至倒退。英語、物理和生物三科的平均分有較大退步。英語和數(shù)學兩科平均分太低，及格數(shù)太少，是尖子生提高成績的最大困難。
4、監(jiān)督和評價、評估機制不完善。由于某些客觀困難條件的存在，在尖子生培養(yǎng)投入方面，學校和年級做的還很不到位，挫傷了輔導老師輔導和尖子生學習積極性。
1、思想上更加重視，保持一種樂觀向上的情緒狀態(tài)。年級、班主任和輔導老師要把尖子生的培養(yǎng)當做三年的任務一貫的堅持下來，要努力作為，要積極樂觀，要開拓創(chuàng)新，把尖子生的培養(yǎng)當做年級工作的重中之重來做。
2、充分調(diào)動輔導老師的積極性。輔導老師要發(fā)揚奉獻精神，投入更多的精力，積極鉆研尖子生的培養(yǎng)途徑和方法。本學期將努力完善評估機制，對本學期尖子生培養(yǎng)方面做出突出貢獻的老師進行表彰獎勵。
3、加大培養(yǎng)力度，開展尖子生競賽活動。尖子生培養(yǎng)時間要有保障，每周至少兩門功課，每次不少于2節(jié)課，除了集體授課，還要有個別輔導，講義要更系統(tǒng)，提供補償練習。1-2個月進行一次尖子生的競賽活動，及時進行反饋總結(jié)，營造一種比學趕幫超的濃厚的競爭氛圍。
4、加強對尖子生的`鼓勵和督促。本學期重新選定尖子生的培養(yǎng)名單，選拔那些學習態(tài)度端正，積極主動，刻苦勤奮的學生作為培養(yǎng)目標。并且召開上學期總結(jié)表彰及本學期尖子生啟動大會，總結(jié)表彰上學期表現(xiàn)優(yōu)異的尖子生代表，并且充分動員年級全體力量，調(diào)動尖子生努力學習的積極性，為本學期的尖子生的培養(yǎng)打下良好的基礎。并且，在尖子生培養(yǎng)方面繼續(xù)實行淘汰制，能者上，庸者下，給那些經(jīng)過努力奮斗，成績進步很快的同學一個機會，同時，也要給放松學習的尖子生一個教訓。
5、確定本學期的尖子生培養(yǎng)目標。爭取總分有進線的尖子生，各科進線數(shù)都要有所提高。
老師們，同學們，“千里之行始于足下”，尖子生培養(yǎng)工程雖然走的比較艱難，但我們畢竟邁出了第一步。以后的路，我們要充滿信心的的走下去，用我們的汗水，用我們的心血，等待那美麗的花開時節(jié)，等待那成功的時刻。
高一學期得與失總結(jié)篇五
時間就像無情的流水，一天天過去，期末考試終于結(jié)束了，時間就像一場流星雨。這學期，我交了新朋友。我們就像快樂的小鳥，一起度過了快樂的時光。我也學到了很多新知識，并把它們放進了我的精神寶庫。一個學期也改變了很多缺點，讓我進一步提高。我不能忍受一個學期，我不能忍受，因為這是一個充滿光明，充滿知識，充滿快樂的學期！
第一學期就這樣結(jié)束了。迎接期待已久的寒假。時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。成為初中生已經(jīng)半年多了?；仡欉^去的半年，心里感慨良多。這半年來經(jīng)歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了一個像我一樣的新生的成長。這半年來，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于它從不回頭，而我們卻在追逐它，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間甩在后面。隨著時間的流逝，我們一點點成長。而美麗的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是成長的代價?；叵胛耶斂忌娜兆?，好像好遙遠。我在憧憬中學會了來之不易的寶藏；明白在思考中醞釀已久的道理；直到收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細考慮了一下，覺得沒有。原來我過去看到的，知道的，都是那么的偏頗和膚淺，以前的天真似乎在一瞬間變成了無知和可笑。我想誰不是這樣呢？也許以后我們會笑自己的渺小……我們要笑著回首走過的路。
從開學開始就害怕傳染，一個月后就能感覺到并習慣了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，但我看得出來，其他同學也能學，我也鼓起勇氣，努力讓自己理解，更了解。雖然沒有老師指導我，教我如何學習，但我正式明白了自主學習能力在這樣的環(huán)境中的重要性。而且正因為如此，我有無限的選擇權(quán)，但我知道技術(shù)是一個長期的學習過程，沒有堅持就沒有成功。我在學習中確實遇到了困難。等我有足夠的時間可以預習課程，老師講的時候勉強聽懂。問題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不能套用老師說的話。我真的不想做基礎題，但是這樣不行。我得仔細思考例子，慢慢分析例子，總結(jié)解決方法。如果我做得多，我會逐漸重用他們。每次和別人交流，我都覺得自己每天在學校一無所獲，但是當我總結(jié)學習，收獲成績的時候，我清楚的看到，我這一學年并沒有白過。在這個學年里，我深深地體會到，所有的知識的學習和對新事物的接觸都會引導我，這取決于我是否用心去想，是否真的想去用。一旦真正結(jié)合到自己的實際行動中，我認為會有很大的提高和升華。
老師們都提到，第一年是認識或?qū)W習的重要階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。能不能去好的地方，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。因此，我決定在學校的課堂時間里努力學習。
我相信我會做得更好！努力！
高一學期得與失總結(jié)篇六
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，我已經(jīng)漸漸地適應了這個班集體，只是覺得時光快得讓人有點窒息得感覺?；叵肴ツ?，中考結(jié)束后，跟一班同學肆意地玩樂的景象，如今已經(jīng)不再了。
假如，初中時的我，能好好學習的話，結(jié)果可能就會不一樣了。現(xiàn)在，對于學習，我得熱情比起上學期要高多了，但還沒有做到全心全意地投入其中。
在期中考試中，我雖然取得了四十多名的進步，不過這顯然是不夠的。由于語文考試的發(fā)揮失常，部分科目的'松懈，使得我不能達到預期目標。我不會因此而氣餒，反而會加倍努力，認真地對待期末考試。
希望能考試順利，爭取進入前一百名，進入重點班。
高一的時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入高中生活一年了。
一年的高中生活讓我感觸良多?？偨Y(jié)這一年中，我對高中有了新的認識，對未來有了新的思考。在這一年中，我學到了很多知識。
但在與人交談這方面，我還需要改善，不能害羞，要大膽一點和更多的同學成為朋友，幫助老師與同學。在這一年中，我還參加了社區(qū)活動，例如到圖書館幫忙等等。使我的課外生活非常的充實。
在這一年的學習中，有苦有樂，高二是一個分水嶺，我會以一個積極的心態(tài)去迎接高二，迎接未來。
高一學期得與失總結(jié)篇七
一學期的工作即將結(jié)束，對本學期的工作應該進行充分的反思！
本學期我的工作主要有三項：一是兩個班的數(shù)學教學工作；二是高一數(shù)學思維訓練工作；三是高一數(shù)學備課組工作?，F(xiàn)將工作的基本情況簡單總結(jié)：
本學期任教的兩個班分別是高一、五班（c班）和高一、十班（a班），五班的工作重點是尖子生工作，十班的工作重點是基礎教學，爭取每名同學有所收獲。兩項工作已經(jīng)結(jié)束，應該說已經(jīng)完成了計劃中的任務，下學期應該繼續(xù)努力，工作中應在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的兩大環(huán)節(jié)多下功夫！
數(shù)學思維訓練是我們數(shù)學組的一項傳統(tǒng)的重要工作，本學期的主要工作是對三年的工作做好規(guī)劃。本學期的工作重點是對學生學數(shù)學的興趣進行培養(yǎng)，對思維訓練班的成立進行準備工作，對優(yōu)秀學生進行動員！期中考試后，通過海選測試，成立了兩個思維訓練班并進行集中訓練，現(xiàn)已很好的完成了任務。
本屆高一在吸取前面幾屆高一工作的經(jīng)驗進行了很多調(diào)整。學生上學的第一周，進行了高中數(shù)學學習方法指導，初高中數(shù)學銜接。本屆高一的教材順序發(fā)生了變化，本學期授課內(nèi)容是必修一、四，應該說任務很重，學生學習很吃力，因為這兩部分的難度很大。本屆高一在學校的帶領下，進行了學案導學教學模式，這種模式對學生和老師都是極大的挑戰(zhàn)，在備課組老師的共同努力下，已經(jīng)基本完成任務。學生們已經(jīng)基本適應了高中的學習，老師們基本摸索出了導學模式的教學，基本能適應這種新模式的教學。
本學期的工作雖然結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束，在工作之余對一學期的工作得失應該很細致的反思！工作總結(jié)只是框架式的小結(jié)，其中的很多細節(jié)還要反思整理，要把平時的反思一一整理，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以便今后工作中能更好的防患于未然。祝自己工作進步，身體健康。祝學校在新的一年里有更快、更好、更高的發(fā)展！
高一學期得與失總結(jié)篇八
一個學期即將結(jié)束，收獲不少，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
在教學工作方面，本人擔任高一1、2、5、6、7、8、9、10、22、23九個班級的信息技術(shù)課教學任務。本人在開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。本人在課堂管理上下功夫，努力規(guī)范學生的上課學習行為。特別注重教學的趣味性、啟發(fā)性、探索性和開放性，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
在這一個學期里，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，努力提高自己的政治水平和教學水平，服從學校的工作安排，做好各項工作。還進行了師德師風的學習培訓及教師法治教育的學習與考試，并通過工作實踐，使自已的思想不斷得到升華。
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，還幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責學校的網(wǎng)絡管理工作。
一分耕耘一分收獲，一分探索一分收獲。只要努力去工作，積極去探索，一定會迎來高中信息技術(shù)教學燦爛的明天。在今后的教育教學工作中，本人將立足實際，認真分析和研究好教材，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。
高一學期得與失總結(jié)篇九
在過去的這一學期中，我的班主任老師工作由于得到各位學校領導的關(guān)懷以及各位教師的幫助和指導，因此，取得了一定的成績。但是，因為本人工作時間短，經(jīng)驗不足，所以工作中還是存在不少的問題。
下面，我將就工作中所取得的成績、存在的問題及今后的改進方法在此做一總結(jié)。
首先，在擔任高一48班班主任老師的過程當中，指導學生服從并配合學校的安排和各種活動，例如，積極宣傳，認真督促學生完成學校各處室、教研組、年級組上開展的各項活動，以增強學生的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵學生積極參與，奮勇拼搏。
其次，利用學校安排的有利時間，如每周日的晚自習班會課，以各種各樣的活動形式，對學生進行思想品德教育。在已過的這一學期的班會課上，48班的同學們組織了有益有趣的講故事比賽，團支部還進行了知識競賽以及各種主題的主題班會等等，本著讓學生積極參與，自我鍛煉，發(fā)展能力的目的，班會課時間基本得到了有益的使用。
再次，在與學生家長的聯(lián)系交流方面，我做了更大的努力，加強了聯(lián)系，取得了一定的效果。同時，也加強了與班委的交流與聯(lián)系。
總的來說，48班的學生經(jīng)過自己一個學期的努力，在各個方面都有了一定的進步。但是，與此同時也存在不少的問題。
從今年三月份開始，由于工作的需要，我被調(diào)往教科處，因在教科處坐班有固定的上下班時間，加之工作的繁忙與瑣碎，在客觀上我與學生交流的時間就減少了。盡管我采取了加強班委聯(lián)系的方法，但，這畢竟不能代替多與學生面對面的交流之有效，還反而使一部分學生認為老師眼中只有班委，只重視班委。這也許是我工作中的一個失誤。
另外，由于對犯錯誤的學生沒能進行及時有效的教育和處理，無形中助長了一部分學生的壞毛病的滋生，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙。這也是一大不足之處。
此外，在做學生思想工作時不夠細致入微導致了學生認識不夠深刻，從而造成大錯不犯，但小錯不斷的局面。
還有就是，在工作中經(jīng)驗總結(jié)做的不夠，對班主任老師工作的研究、探索不夠，使自己的認識不全面，工作方法不創(chuàng)新。
面對班主任老師工作中存在著的許許多多的問題，我認為自己該做到：
1、繼續(xù)虛心學習，但同時也應探索求新，力求使自己的工作有所改進。
2、班主任老師工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則，而怎樣去認識，把握這個“本”，這也是一項艱苦但必須長期堅持的工作。
3、從班級的日常工作中尋找突破點，使之成為不斷改善班級的有利條件。當然，這說起來或許有些抽象，但是，我認為這是很必要的。
展望今后的工作，我想我還將會碰到更多的新問題，但只要有愛心、有耐心、有責任心，那么，要成為一名好的班主任老師并非不可能。
我們一直在努力。
高一學期得與失總結(jié)篇十
xx-xx學年已經(jīng)過去了，回顧一年來工作，有收獲也有教訓，現(xiàn)總結(jié)如下：
能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結(jié)同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大，五班基礎差的學生多，家庭特殊的學生多，上學期末出現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)學的學生，自己感覺壓力很大，但是我及時調(diào)整好自己的狀態(tài)，本學期班級學習風氣取得了較大的轉(zhuǎn)變。對每一位學生，我能夠做到認真負責，全心全意為班級的每一位學生的發(fā)展而工作。始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學生進行談話，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀班規(guī)和相應的欄目，堅持自習課班干部值班制度，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的自我管理，經(jīng)過一個學期的鍛煉，我班學生在日常行為習慣方面有了很大的進步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進一步加強，同學們的集體觀念得到進一步的提升，所以在學校組織的各項活動中都取得了較好的成績，學校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動中都取得了較好成績。
2、教學工作：我擔任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。對于后進生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個措施：1、強化基礎知識，重視基本技能的訓練;2、對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改;3、中午放學后，進班對學生輔導;4、每周抽出2-3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97、2，6班99、2，兩個教學班都取得了一定的進步。
3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結(jié)和評價，促使授課人不斷總結(jié)、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調(diào)查問卷工作。
1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。
2、在后進生的轉(zhuǎn)化方面需要進一步加強基礎知識的落實。
3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通。
總之，一個學年以來，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺，感謝學校領導的信任、支持與關(guān)懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié)，把工作做得更好，無愧于廈大附中領導與廣大家長的厚望。
高一學期得與失總結(jié)篇十一
由教育部基礎教育一司、二司指導，中央電化教育管主辦的第12屆全國中小學電腦制作活動將于20xx年3月底舉行。全國中小學電腦制作活動是豐富中小學生學習生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，推進中小學普及信息技術(shù)教育的重要措施，也是各地中小學信息技術(shù)教育成果的集中展示。廣東省教育廳下發(fā)的《關(guān)于舉辦第十二屆全國中小學電腦制作活動》文件的要求，為發(fā)揮信息技術(shù)教育優(yōu)勢，提高學生綜合素質(zhì)，豐富第二課堂教學活動，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際情況，為進一步提高學生的操作能力和動手能力，切實提高學生學以致用的能力和水平，提高我校乃至我市信息技術(shù)在各學科中的影響，本人從20xx年9月中旬開始組織學生參與本次競賽培訓活動，到20xx年12月28日為止，現(xiàn)將三個多月的輔導工作情況總結(jié)如下：
第一，以信息技術(shù)課為核心，課外活動相結(jié)合，在輔導工作中，本人擔任比賽信息獲取、指導學生解決技術(shù)問題和協(xié)助學生整理作品準備上交的工作。上課之前進行資料收集，突出以教材為本教學研究的針對性、實踐性和實效性，通過系列輔導和學生實踐活動，注重對學生成長過程的培養(yǎng)，全面提高學生的操作能力和動手能力。對學生的個別差異有清楚的認識，使教學更符合學生的需要，達到因材施教的目的。
第二，根據(jù)學生的特長確定參賽項目。所謂"要想在游戲中取勝，就必須熟悉游戲規(guī)則"。另外，揣摩歷屆獲獎作品，師生在共同觀看歷屆獲獎作品的時候結(jié)合歷屆的活動主題來思考，討論為什么該作品能獲獎，并從中得到啟發(fā)。我一方面可以讓學生自行選擇參賽的項目，一方面明確規(guī)定哪些學生參加哪個項目，做到學校內(nèi)各參賽項目都有學生參加。
第三，教學輔導工作認真做到計劃、進度、教學內(nèi)容、重點要求四個統(tǒng)一。平均每月集中三次，研究某一個參賽項目的具體實施情況，協(xié)調(diào)輔導進度、反省過往工作中的不足和缺陷等內(nèi)容。
第四，輔導過程中存在的問題。電腦設備較陳舊，運行設計軟件較慢，一定程度影響了學生的積極性。學生的信息技術(shù)基礎和技能較薄弱，我校是山區(qū)學校，信息技術(shù)在本地的教育中還是個薄弱環(huán)節(jié)，許多初中學校開設了信息課，但由于信息技術(shù)教師的缺失或電腦設備的不足，所以很多學校的信息技術(shù)課都很少正常上課。
本學期的競賽輔導雖然圓滿完成，但是存在的問題也需要進一步解決，希望在下個學期的輔導工作中，能獲得學校的大力支持更新設備。另外，有針對性的加強部分學生的實踐操作，提供更多的素材，讓學生加強合作學習，盡快提高設計能力和操作水平，積極參賽，為我校取得優(yōu)異成績作出貢獻。
高一學期得與失總結(jié)篇十二
在這個學期里，我認認真真地做我的教學工作，精心地備每一節(jié)課，珍惜每一節(jié)課，充分應用多媒體的優(yōu)勢來播放動畫和視頻，讓學生更好地建立空間想象力，和了解與課程標準相關(guān)的前沿物理科技，幫助學生培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)。課后的時間我?guī)缀醵即谵k公室，幫助學生解決難題、該作業(yè)和備課。
現(xiàn)在我基本上可以克服我上課過于緊張的缺點了，在講臺上能夠淡定地開展我的教學，不過我的口頭表達能力還是很差，我還要好好學習語文知識，還要好好鍛煉我的普通話。
這個學期學校繼續(xù)開展青藍工程，我有兩位師傅，一位是教高二的蘇國媚老師，另一位是教高一的覃云霧老師。我向蘇老師學習了該如何有效引導學生思考，如何合理安排課堂的教學結(jié)構(gòu)、如何流利而簡潔地表達、如何利用多媒體輔助教學等等教學技能。我向覃老師學習如何把握每節(jié)課的重點，如何形象地講解每個物理知識點，查看我自己遺漏了哪些知識點。兩位師傅的課都很好，兩位老師都教會了我很多東西，我很感謝我的兩位師傅，以后還要繼續(xù)向她們學習。
在兩位師傅的指導下，我順利地通過了過關(guān)課，不過，上過關(guān)課時我還是比較緊張，成績不是很好。通過過關(guān)課我學到了不少知識，首先是備課要抓緊重點，不要備太多內(nèi)容，要精而全；其次，例題的講解要有規(guī)范的格式，還要有小結(jié)，要講練結(jié)合。還有，就是表達能力要通順，表達要恰當，上課一定要有自信。
我除了努力工作外，還認真學習，我學習了學校規(guī)定的繼續(xù)學習課程，還學習了pba英特爾基于項目的學習課程，知道了一些先進的教學理論，接下來，要好好利用理論來指導實踐。我讓學生分組實驗，小組合作探究，然后每個小組要完成一份完整的實驗報告，同學們第一次寫的實驗報告還寫得不錯。
我比較重視學生的物理學習興趣，所以經(jīng)常帶學生去做實驗，或者放相關(guān)的視頻給學生看。不過我講題的時間就比較少，學生的成績不是很好。這個學期我的教學成績還是很差，所以我就多去聽黎艷陽的課，她的課給我很大的啟發(fā)，她很重視基礎，講得很詳細很通順，很自信。
我還要很多工作做得不好：
我沒有通過云浮二?？荚?，這是我做得很不好的地方。這說明我的專業(yè)水平還是很差的，物理專業(yè)知識不扎實，以后一定要改進，要復習物理知識，要多做高考題。
有時候，我講題時很沒有耐心，我要努力鍛煉自己的心智，增強自己心理調(diào)節(jié)能力。
我沒有寫教學論文。
總之我還有很多工作做得不好，我還有很多東西需要努力學習。從現(xiàn)在開始，我要努力克服自己的缺點，勤奮地學習，刻苦地鍛煉，讓自己盡快成長起來。
高一學期得與失總結(jié)篇十三
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的`生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。
學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在x老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中。
1、身為班上的一名班干部，在班主任與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
2、作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
3、積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工。
通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
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