計劃讓我們能夠更好地把握時間，充分利用每一刻的生活。計劃制定的第一步是明確自己的目標和期望，做到有的放矢。以下是一些成功人士分享的計劃制定和實施經(jīng)驗，供大家借鑒。
畢業(yè)生工作計劃篇一
通過畢業(yè)生工作組的`投入工作，引導20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
1、配合校團委組織畢業(yè)班團支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學聯(lián)、社團聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發(fā)送校團委，周五、周六校團委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀念文化衫、畢業(yè)紀念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導、老師、同學，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）
校學生工作委員會
20xx年6月5日
畢業(yè)生工作計劃篇二
xxxx年，我們將以中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關(guān)于加強和改進學生工作的意見》要求，強化大學生思想政治教育工作，鞏固學風建設(shè)成果，積極塑造學生的健康人格，本著提升內(nèi)涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才提供良好的服務。
xxxx年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點做好以下幾個方面工作:。
1、堅持正面引導，加強世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強凝聚力;同時有針對性地開展形式多樣的主題教育，在新生入學階段，積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活;在畢業(yè)生離校階段，認真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。
2、緊緊圍繞校學工處關(guān)于在全校學生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導學生“誠信立身、誠信立學、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學生的誠信意識。
3、以學院“二級黨?！睘檩d體，在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育，關(guān)心指導分團委工作，積極做好“團內(nèi)推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學生黨員的作用，擴大學生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風、學風。
4、積極推進思想政治教育進社區(qū)。以創(chuàng)建學習型公寓社區(qū)為契機，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務”為手段，吸收優(yōu)秀學生參與管理，達到“自我教育”的目的。進一步健全“院領(lǐng)導社區(qū)接待日”活動，擴大領(lǐng)導參與范圍，積極了解學生思想動態(tài)，并解決實際問題。
1、繼續(xù)推進學風建設(shè)，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學風保證體系”基礎(chǔ)上重點抓好上課出勤率、低年級晚自習出勤率和高年級宿舍學習人數(shù)這三項指標。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學生宿舍，定期召開班會。同時加強對學習困難學生的督促管理，引導學生在學生公寓合理使用計算機。各年級輔導員結(jié)合本年級特點針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀的數(shù)量降到最低。同時在本年度嘗試引進學生信息管理的相關(guān)軟件，使學生工作更加趨于信息化和科學化。
2、多渠道、多層次地開展助困工作。xxxx年我院學生助困工作力度大、范圍廣，xxxx年將在助困的同時加強對受助學生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內(nèi)勤工助學，“物質(zhì)扶貧”與“精神扶貧”并重;另一方面通過各種措施增強其服務社會、奉獻社會的意識，對積極清繳欠費的貧困生給予政策傾斜。
3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當、質(zhì)量優(yōu)先”的原則積極開展本學期的.特色學生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有管理工作計劃第二屆校園汽車文化節(jié)，管理工作計劃第二屆“汽車青年論壇”，管理工作計劃第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學生講課比賽等。學生活動不求規(guī)模，但求質(zhì)量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負責人制度，項目管理科學化，資金運作透明化，部分活動爭取能凸顯經(jīng)濟效益。
4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務與指導工作，引導學生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認真組織xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導，及時審核上報xxxx屆畢業(yè)生生源。進一步加強畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作。
教育管理工作者的素質(zhì)高低在學生教育、管理中起著至關(guān)重要的作用，要建立良好的機制促進專職輔導員和班主任素質(zhì)的提高。05年學院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當精神獎勵。
1、基礎(chǔ)工作常抓不懈。1)繼續(xù)推進“三類寢室”建設(shè)，xxxx年將把側(cè)重點放在大一年級。對學生在學生公寓的內(nèi)務衛(wèi)生、基礎(chǔ)文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設(shè)中。2)抓好安全管理。一方面，加大學生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護正常學習生活秩序。
2、加強學習型社區(qū)的內(nèi)涵建設(shè)。我院已在學生公寓社區(qū)搭建了學習型社區(qū)的平臺，并且有相應的組織體系和制度作為保證。xxxx年，我院將進一步提升其內(nèi)涵建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，推進德育、科技、人文文化活動進社區(qū)，豐富廣大學生的業(yè)余生活，建設(shè)體現(xiàn)學院特色、專業(yè)特點、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導師制，嘗試由學生參與的物業(yè)管理新模式。
一、基本情況。
外語學院2007屆將有畢業(yè)生221人，分別為物理學專業(yè)127人，教育技術(shù)學專業(yè)94人，畢業(yè)生工作計劃。為了進一步把畢業(yè)生工作做好，更好地為畢業(yè)生服務，結(jié)合我系實際情況，特制定以下工作計劃。
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結(jié)合學校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)要求和精神，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優(yōu)化人力資源配置，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，采取有效的措施，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，建立市場導向、院系推薦、學生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機制，努力實現(xiàn)我系畢業(yè)生的充分就業(yè)。
（一）開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導工作。
1.貼近學生實際做好思想教育工作。
針對當代大學生的特點，把對畢業(yè)生的就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)教育作為加強思想政治教育的重要內(nèi)容。通過就業(yè)教育，引導學生樹立報效祖國、志在四方的理想信念，樹立正確的擇業(yè)觀，增強畢業(yè)生到基層、到艱苦地方就業(yè)的主動性和責任感；通過創(chuàng)業(yè)教育，幫助畢業(yè)生了解創(chuàng)業(yè)政策，訓練創(chuàng)業(yè)技能，增強創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力；通過畢業(yè)教育，幫助學生受到一次終生難忘的世界觀、人生觀教育，工作計劃《畢業(yè)生工作計劃》。
2．以多種形式開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。
在認真組織畢業(yè)生參加學校的就業(yè)講座之余，結(jié)合我系專業(yè)特色，我系將開展一系列就業(yè)講座，從學生的就業(yè)心理、就業(yè)策略及面試技巧等為學生提供多方位的服務。
在有條件的基礎(chǔ)下，多組織畢業(yè)生參加一些社會實踐，多接觸社會，了解就業(yè)需求。
1．建立就業(yè)領(lǐng)導小組，由書記孫愛民任組長，學生工作副主任崔乃忠任副組長，輔導員和各班班主任為小組成員。
2.對畢業(yè)生資源信息材料進行采集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總。
3.通過各種渠道收集就業(yè)信息，在我系網(wǎng)站上開設(shè)“就業(yè)指導專欄”，及時發(fā)布各類信息，做到信息互通。
4.了解每個畢業(yè)生的需要，有針對性地開展就業(yè)指導和服務，盡量幫助畢業(yè)生滿足他們的就業(yè)愿望。
5.積極參加其他院校相關(guān)專業(yè)及各地大型畢業(yè)生供需見面會，了解用人單位需求信息，向用人單位宣傳我系畢業(yè)生。
6.調(diào)動全體教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息、尋找就業(yè)機會。
7.方便快捷地為畢業(yè)生辦理各種就業(yè)手續(xù)，做好畢業(yè)生報到證及《就業(yè)協(xié)議書》簽章的初審工作。
8．關(guān)心就業(yè)困難群體，特別是對那些就業(yè)壓力比較大的家庭困難學生、因各種原因未獲得學位證的學生和部分女生，以及登記待就業(yè)畢業(yè)生，要給予格外的關(guān)心幫助。
在應屆畢業(yè)生離校后，按照本的畢業(yè)生工作計劃，認真對照、檢查當年畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)工作并進行書面總結(jié)，以便更好的發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使我系畢業(yè)生工作真正做到為畢業(yè)生提供真誠關(guān)懷、科學指導、周到服務，把就業(yè)指導的“全程化、全員化、專業(yè)化和信息化”提高到一個新的水平，以優(yōu)質(zhì)服務贏得就業(yè)市場，努力提高我系學生的就業(yè)率，確保次年的畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行并比上一年有所提高。
畢業(yè)生工作計劃篇三
1在學習階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認真學習公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到集琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎(chǔ)。
2學習技巧:找到學習公司產(chǎn)品的.最佳方案,爭取在最短的時間里學到最多的內(nèi)容。2日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導安排吩咐,學會管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務,協(xié)助同事及領(lǐng)導的工作。
3工作階段:通過在學校中學到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學習,揚長補短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時反饋。
4以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作,營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責任感。
5關(guān)于市場:充分作好市場調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。
畢業(yè)生工作計劃篇四
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
二、專業(yè)實習工作的目的。
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點。
學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20xx年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實習工作的措施。
(一)成立實習工作領(lǐng)導小組。
組長：李玉田。
副組長：劉武軍吳日崗。
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇。
(二)做好實習前的準備工作。
1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
(三)學生專業(yè)實習要求。
學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門領(lǐng)導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作。
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算。
學生實習補助：134人×120元/人=16080元。
帶隊老師差費：路費4人×500元/人=20xx元。
住宿及差旅補助按5天計(4人)。
六、建議。
學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)生工作計劃篇五
班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，并保證及時解決。
給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。
具體統(tǒng)計班上同學的各類學分，對于部分學分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對于復習中遇到困難的統(tǒng)計學及時幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學位證及畢業(yè)證。
面臨畢業(yè)，很多同學感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。
畢業(yè)生工作計劃篇六
通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
1、配合校團委組織畢業(yè)班團支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學聯(lián)、社團聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發(fā)送校團委，周五、周六校團委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀念文化衫、畢業(yè)紀念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動華理的.精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導、老師、同學，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）。
20xx年6月5日。
畢業(yè)生工作計劃篇七
為切實組織好20xx屆學生的畢業(yè)設(shè)計工作，根據(jù)石郵院[20xx]85號文件《關(guān)于印發(fā)石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范的通知》及石郵院20xx116號文件《推行學生實踐項目制的實施意見》的內(nèi)容要求，結(jié)合系部工作實際情況，特制定本工作計劃。
電信工程系20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作于20xx-20xx（二）學期第20周開始準備，至20xx-20xx（一）學期第20周結(jié)束。其中20xx-20xx（二）學期第20周開始至20xx-20xx（一）學期開始為前期準備階段，20xx-20xx（一）學期第1-10周分散進行畢業(yè)設(shè)計，第10-20周集中進行畢業(yè)設(shè)計。具體工作安排如下：
具體安排：系部將畢業(yè)設(shè)計工作任務分配下達至各教研室。教研室主任組織教師就畢業(yè)設(shè)計及實踐項目范圍、難度、要求等內(nèi)容進行專題討論，鼓勵教師申請實踐項目，并初步擬定畢業(yè)設(shè)計題目，供學生選擇。
要求：各教研室于20xx年9月1日報系辦公室。教研室畢業(yè)設(shè)計工作任務為：
學生人數(shù)3472405二.畢業(yè)設(shè)計選題。
時間：20xx-20xx（一）學期第1-8周。
工作內(nèi)容：根據(jù)學生的專業(yè)特點、教師提供的畢業(yè)設(shè)計題目以及實踐項目題目，來聘請企業(yè)指導教師為畢業(yè)生做指導，實施畢業(yè)設(shè)計“雙導師制”，為每一位畢業(yè)生確定雙導師和題目。
具體安排：各教研室組織學生選題工作。校內(nèi)指導教師和企業(yè)指導教師與學生見面，進行初步溝通。初步下達畢業(yè)設(shè)計任務書，具體指導學生初步理解題目范圍、含義。根據(jù)學生搜集資料情況，確定最終題目。
要求：在第8周各教研室主任要負責組織匯總并審核畢業(yè)設(shè)計題目，在20xx年10月24日前將畢業(yè)設(shè)計選題匯總表報系辦公室。由系主任和專業(yè)建設(shè)負責任人審核后，指導教師正式下達任務書。
時間：20xx-20xx（一）學期9-17周。工作內(nèi)容：指導學生完成畢業(yè)設(shè)計。
具體安排：指導教師全面負責，指導學生進行資料的準備、收集、元器件選擇、設(shè)計方案及畢業(yè)設(shè)計撰寫工作。系實驗室提供部分實驗環(huán)境和場地，所需元器件由學生個人自己負責。在14周系部組織各教研室開展畢業(yè)設(shè)計中期檢查工作。
要求：指導教師要經(jīng)常與學生溝通聯(lián)系，定期檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，對畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行實時監(jiān)控。引導學生在獨立思考的基礎(chǔ)上分析解決畢業(yè)設(shè)計工作中遇到的`各種疑難問題。學生應定期向指導教師匯報工作進度。指導教師和學生要將指導情況作簡要記錄，及時掌握畢業(yè)設(shè)計的進展情況，確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
參考時間：20xx-20xx（一）學期第18、19周。工作內(nèi)容：答辯。
第2頁共3頁具體安排：成立電信工程系答辯委員會，為每一個畢業(yè)班指定一個負責教師，負責教師根據(jù)班級人數(shù)組織相關(guān)專業(yè)老師組成答辯小組，進行答辯的各項工作。答辯小組負責給定學生答辯成績，并對部分學生組織二次答辯。各答辯組根據(jù)學生的進展情況，安排具體答辯時間，并將答辯安排與實施情況報系辦公室。
要求：畢業(yè)設(shè)計在答辯之前由指導教師進行認真審閱，指導教師依據(jù)學院評分標準打分并寫出評語。學生畢業(yè)設(shè)計在答辯前1周交由指導教師審閱評分，并于答辯開始前遞交答辯組。各答辯組按照《石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范》的相關(guān)程序和規(guī)定組織答辯、評定成績，并做好畢業(yè)設(shè)計的歸檔及總結(jié)工作。
時間：第20周。
工作內(nèi)容：評定畢業(yè)設(shè)計成績。
具體安排：成績評定由答辯組負責，在答辯過程中進行。畢業(yè)設(shè)計成績由指導教師評定成績和答辯小組評定成績兩部分組成，由答辯委員會最終審定。其中指導教師評定成績占60％，答辯小組評定成績占40％。
要求：各答辯組于20xx年1月13日前交畢業(yè)設(shè)計成績、畢業(yè)設(shè)計打分表，并做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計存檔清單，畢業(yè)設(shè)計總結(jié)工作。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會最終審定后上報教務處。指導教師、答辯小組成績按百分制計分，畢業(yè)設(shè)計上報成績單中折合成5分制。
電信工程系。
二一一年七月。
畢業(yè)生工作計劃篇八
對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。
1、首先，逐步了解現(xiàn)有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發(fā)的生源，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。
2、其次，去學校發(fā)傳單、調(diào)查表，搜集資源的聯(lián)系方式，篩選出意向?qū)W生，然后通過預約來參加我們的試聽課。
3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源，在各分類信息、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。
二、繼續(xù)學習。學習，目前對于我來說至關(guān)重要，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望同事和領(lǐng)導給與我支持。
1.咨詢方面，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡有關(guān)的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。
畢業(yè)生工作計劃篇九
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，下面是商學院畢業(yè)生實習計劃書最新樣本參考，接下來讓我們一起看看吧!
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。
參加本次畢業(yè)實習的xx屆本科畢業(yè)生共1778人，?？飘厴I(yè)生761人，合計2539人。
1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位;選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
2 、分散實習起止時間：xx年2月20日-4月13日，為期8周。集中實習起止時間為xx年1月8日- 4月13日。 xx年4月15日返校。
(一)準備階段( xx年12月12日- xx年2月19日)
1 、確定實習單位：xx年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。 xx年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。
2 、布置實習任務：xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習動員會，向?qū)W生介紹本次實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3 、指導教師見面：xx年2月19日之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。
(二)實習階段( xx年2月20日-4月13日)
1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2 、周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3 、實習報告：學生必須在實習結(jié)束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結(jié)束后交給指導教師。
4 、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5 、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
(三)成績評定階段( xx年2月20日- 4月13日)
1 、實習匯報：xx年4月16日- 4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙曋笇Ы處熃M織學生進行實習匯報。
2 、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié) 20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20% 。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
1 、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求;對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導;組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結(jié)、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2 、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。
3 、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
4 、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。
5 、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。
6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表。
1 、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
2 、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。
3 、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)生工作計劃篇十
又到了一年一度的.畢業(yè)季，為了能讓20xx屆的畢業(yè)生成功就業(yè)，特制定以下畢業(yè)生就業(yè)指導工作計劃:
針對當代大學生的特點， 引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進行了相應的教育指導， 轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。 樹立正確的擇業(yè)觀，鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦地方就業(yè)及擔當志愿者。
1，組織畢業(yè)生參加學校開展的就業(yè)指導課，就業(yè)指導專題講座等，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。 開展職業(yè)道德教育，引導學生端正思想，擺正自身位置，做一行愛一行。進行就業(yè)政策的宣傳，通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策，樹立正確的擇業(yè)觀念。
2，成立以系黨總支書記為組長的就業(yè)指導小組，并建章立制;
3，指導畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;
5，鼓勵畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;
7，調(diào)動其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，尋找就業(yè)機會;
8，關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予他們力所能及確實的幫助。
進一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。 做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作， 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。 輔導員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負責，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準確及完整，保證校，系的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進行。
最后，祝所有的應屆畢業(yè)生能找到一份自己喜歡的工作，并且工作順利。
畢業(yè)生工作計劃篇十一
高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高校的重點工作，體現(xiàn)著高校人才培養(yǎng)思路和其教育成果，是關(guān)乎學生個人成長與發(fā)展的一件大事，搞好就業(yè)工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業(yè)工作任務，確保我系就業(yè)工作有序開展，切實提高我系畢業(yè)生的整體就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。根據(jù)學院招生就業(yè)處關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的文件和會議精神，立足新的就業(yè)形勢和我系生源實際，特制定我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業(yè)和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
3．建立就業(yè)困難學生檔案，并做好重點推薦工作。
4．完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用專業(yè)（班級）qq群、微信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關(guān)學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。
6.建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
二是就業(yè)教育方面。
1.加強職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學開始，系統(tǒng)地開展大學生職業(yè)規(guī)劃教育，主要通過開設(shè)專門的職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦系列職業(yè)規(guī)劃活動和競賽等，樹立學生的職業(yè)規(guī)劃意識。
2.積極開展“畢業(yè)生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業(yè)生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內(nèi)就業(yè)形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業(yè)技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業(yè)技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整期望值，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)觀。
3.加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續(xù)實施大學生“就業(yè)見習”行動。從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
2.加強對外聯(lián)系，拓展就業(yè)市場。進一步完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
畢業(yè)生工作計劃篇十二
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，下面是商學院畢業(yè)生實習計劃書最新樣本參考，接下來讓我們一起看看吧!
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。
參加本次畢業(yè)實習的xx屆本科畢業(yè)生共1778人，專科畢業(yè)生761人，合計2539人。
1、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位;選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
2、分散實習起止時間：xx年2月20日-4月13日，為期8周。集中實習起止時間為xx年1月8日-4月13日。xx年4月15日返校。
(一)準備階段(xx年12月12日-xx年2月19日)。
1、確定實習單位：xx年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。xx年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。
2、布置實習任務：xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習動員會，向?qū)W生介紹本次實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、指導教師見面：xx年2月19日之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。
(二)實習階段(xx年2月20日-4月13日)。
1、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2、周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、實習報告：學生必須在實習結(jié)束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結(jié)束后交給指導教師。
4、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
(三)成績評定階段(xx年2月20日-4月13日)。
1、實習匯報：xx年4月16日-4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙曋笇Ы處熃M織學生進行實習匯報。
2、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié)20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20%。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
1、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求;對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導;組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結(jié)、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。
3、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
4、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。
5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。
6、參加實習的學生必須認真填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表。
1、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
2、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)生工作計劃篇十三
根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）和《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[2009]6號）的要求，從2009年開始，在我省范圍內(nèi)實施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進就業(yè)的工作職責，動員有關(guān)部門和社會各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度，促進未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗，增強其市場就業(yè)競爭力，見習后一年內(nèi)就業(yè)率達到70％以上；拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見習后在見習基地就業(yè)的比例；建立見習計劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
（二）工作任務。2009年，省政府選擇千戶企業(yè)作為見習基地，引導1萬名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
（一）明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習計劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
2009年，就業(yè)見習計劃實施對象范圍，包括2008年、2009年兩個年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
（二）開發(fā)見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務內(nèi)容，有利于見習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發(fā)，力求崗位數(shù)量規(guī)?；?、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習崗位，每年至少安排見習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當放寬。規(guī)模較大且具有一定社會影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見習基地。
擬承擔就業(yè)見習任務的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地”稱號并掛牌。
（三）公布見習計劃。各有關(guān)部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數(shù)量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業(yè)生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業(yè)工作領(lǐng)導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案》。
省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布?？赏ㄟ^電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業(yè)服務機構(gòu)、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見習計劃的有關(guān)信息。
（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡體系，指定專門機構(gòu)組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見習。要向社會公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見習計劃的專門機構(gòu)及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關(guān)手續(xù)、開展后續(xù)服務的職責。各實施機構(gòu)可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據(jù)情況組織召開見習單位和見習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業(yè)生名單及《見習協(xié)議書》等材料報送省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業(yè)生和見習單位要簽訂《見習協(xié)議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業(yè)生要遵守相關(guān)規(guī)定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協(xié)議，維護見習畢業(yè)生的合法權(quán)益。見習單位要加強對見習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見習畢業(yè)生無正當理由不得提前終止見習。有關(guān)組織實施機構(gòu)要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協(xié)調(diào)處理見習期間產(chǎn)生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據(jù)見習畢業(yè)生的實際表現(xiàn)和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見習畢業(yè)生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構(gòu)報告，辦理提前終止見習手續(xù)。
（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業(yè)生發(fā)放不低于當?shù)刈畹凸べY60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據(jù)實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數(shù)以當?shù)刈畹凸べY標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數(shù)。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一辦理，所需經(jīng)費由省財政負責提供。
（二）鼓勵見習單位招用見習人員。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續(xù)的，可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[2009]6號）第十五條規(guī)定鼓勵各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會保險補貼政策。
（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業(yè)服務機構(gòu)提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。
（四）開展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見習畢業(yè)生數(shù)量多，或者招用見習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習基地，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎(chǔ)上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動作用。
（一）加強組織領(lǐng)導。各有關(guān)部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業(yè)見習工作統(tǒng)計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關(guān)部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習計劃。
（二）明確職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組負總責，具體由領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調(diào)省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業(yè)對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見習崗位開發(fā)等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結(jié)合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽好、就業(yè)和社會保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習基地，并會同有關(guān)部門組織好高校畢業(yè)生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監(jiān)督經(jīng)費管理和使用情況。
（三）確保經(jīng)費到位。見習畢業(yè)生在見習期間按月領(lǐng)取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結(jié)束后一個月內(nèi)一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構(gòu)報送由見習畢業(yè)生簽字的見習補貼發(fā)放明細表，由見習組織實施機構(gòu)匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統(tǒng)計當月參加見習畢業(yè)生的見習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。
（四）做好宣傳工作。各見習計劃組織實施機構(gòu)要對見習畢業(yè)生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習的經(jīng)驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業(yè)見習工作不斷深入發(fā)展。
畢業(yè)生工作計劃篇十四
20xx年我院在自治區(qū)教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學院立足地方經(jīng)濟建設(shè)，面向市場“以就業(yè)為導向，在學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量特色上下功夫”的辦學指導思想下，確立與市場相適應的就業(yè)工作思路，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系到學院生存和發(fā)展的頭等大事來抓，努力實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學化、規(guī)范化，不斷提高就業(yè)工作的管理水平和服務質(zhì)量。
20xx年全院共有大專畢業(yè)生有1389名畢業(yè)生，就業(yè)情況如下：
靈活就業(yè)474人、事業(yè)單位就業(yè)182人、事業(yè)單位聘用330人、企業(yè)17人、個體215人、部隊1人、升學72人、三支一扶大學生村官社區(qū)民生6人，總就業(yè)人數(shù)1297人，就業(yè)率93.38%，創(chuàng)業(yè)培訓162人，并且都獲得了創(chuàng)業(yè)培訓合格證書(syb合格證)。
(一)加強就業(yè)工作的組織領(lǐng)導
1.學院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作列為學院黨委會，黨政聯(lián)席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業(yè)指導服務專門機構(gòu)認真貫徹執(zhí)行并組織到位。
2.以就業(yè)為導向，改革專業(yè)設(shè)施、調(diào)整招生計劃。為了加快學院的發(fā)展，是專業(yè)設(shè)置適應市場需求，學院就業(yè)指導部門經(jīng)過認真的市場調(diào)研，結(jié)合我院的實際，及時向?qū)W院提出建議，學院也本著立足當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、輻射全區(qū)、面向全國的服務理念，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，把旅游管理和高級護理就業(yè)情況好的兩個專業(yè)作為學院的精品專業(yè)和重點專業(yè)來建設(shè)。在進行專業(yè)設(shè)置調(diào)整的同時，對各專業(yè)的教學計劃和課程體系進行了改革，大力加強實踐實習教學環(huán)節(jié)，提高了學生的綜合素質(zhì)和實踐技能，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力。
(二)就業(yè)工作的條件保障
1.就業(yè)專職隊伍建設(shè)。我院學生工作就業(yè)指導處下設(shè)就業(yè)指導中心專職人員3人，學歷職稱結(jié)構(gòu)合理，并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區(qū)首期ttt高校職業(yè)規(guī)劃教學認證培訓，并獲得了技能鑒定證書。
2.就業(yè)經(jīng)費投入。我院在經(jīng)費十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費投入。
3.辦公室設(shè)施配備。今年我院為就業(yè)指導中心專門設(shè)置了小型就業(yè)洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設(shè)備，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
(三)積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導
1.我院繼續(xù)依托內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場興安職業(yè)技術(shù)學院分市場，成功舉辦了多次畢業(yè)生就業(yè)洽談會，來校招聘企事業(yè)包括：興安盟交警支隊、內(nèi)蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業(yè)集團有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據(jù)各專業(yè)的不同特點，制定了確實可行的畢業(yè)生就業(yè)市場開拓計劃。為使畢業(yè)生充分就業(yè)，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經(jīng)常性的小型就業(yè)洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業(yè)生全部參加了西部區(qū)對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，并簽約200余人，對我院畢業(yè)生就業(yè)起到了很大促進作用。每年12月份我院都開展“畢業(yè)生就業(yè)活動月”專題活動，充分發(fā)揮市場機制，不斷加強就業(yè)推薦服務工作，努力拓展就業(yè)渠道，為廣大用人單位選才和畢業(yè)生擇業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效服務，限度的提高就業(yè)生畢業(yè)率?；顒釉缕陂g邀請區(qū)內(nèi)外大中型企業(yè)領(lǐng)導來學院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進行畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳，通過媒體、到用人單位發(fā)放宣傳資料、利用學院就業(yè)網(wǎng)站等多種形式介紹和宣傳學院，擴大學院的影響，向社會推薦就業(yè)生。
2.全力推進就業(yè)市場建設(shè)。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業(yè)洽談會，邀請參會企事業(yè)單位51家。我院共有300余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的平臺。
3.加強信息服務工作。學院建立了畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設(shè)專人負責就業(yè)信息的收集整理、發(fā)布工作，在每個教學系指定一名就業(yè)信息員，及時發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息、對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作起到了非常重要的促進作用。
4.科學化、規(guī)范化的開展就業(yè)工作。我們將就業(yè)工作程序、就業(yè)工作進程、畢業(yè)生就業(yè)流程和就業(yè)指導中心職責等制成圖表上墻，規(guī)范有序的開展就業(yè)工作，也為方便畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，提供了快捷的就業(yè)服務。做好生源統(tǒng)計和就業(yè)方案編制工作以及畢業(yè)生就業(yè)的日常管理工作。
按照自治區(qū)教育廳高校就業(yè)指導中心的通知要求，我們認真進行畢業(yè)生信息核查工作。通過與畢業(yè)生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業(yè)生生源所在地及家庭住址的變動情況，并與本人核對相關(guān)信息，并于20xx年12月將數(shù)據(jù)系統(tǒng)上報自制劇教育廳高校就業(yè)指導中心。此外，我們依據(jù)生源分布情況和就業(yè)協(xié)議簽訂情況，分別按照五年制?？啤⑷曛茖？苾煞N類型，編制就業(yè)方案，做好數(shù)據(jù)庫，上報到自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心，另外，我們還及時的完成了畢業(yè)生派遣證的審核辦理，認真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業(yè)率等。
5.加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育。我院于20xx年成立了專門的就業(yè)指導課教研室，并配備了兩名專職教師，并多次派出就業(yè)指導教師外出培訓，使畢業(yè)生就業(yè)工作指導教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平明顯提高。20xx年就已將就業(yè)指導課列入學院教學計劃，根據(jù)我院的實際情況，把課程安排在第三學年度(課時數(shù)36學時)。在就業(yè)指導教學中主要突出了兩個方面的內(nèi)容：一是職業(yè)生涯規(guī)劃，二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。我們還通過就業(yè)知識講座、廣播等多種形式對他們進行就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育，使廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想、更新了就業(yè)觀念。
6.開展“薪火相傳”獎學金及困難畢業(yè)生“一助一”幫助與服務活動。根據(jù)香港懲教社教育基金在我院設(shè)立的獎學金發(fā)放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業(yè)，解決了貧困生的困難。
(一)存在的問題
1.畢業(yè)生就業(yè)市場尚需拓寬和加強。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，遠遠不能滿足畢業(yè)生就業(yè)多元化選擇的客觀要求。
2.就業(yè)指導工作有待于改進，尤其在學生的擇業(yè)觀念上急需轉(zhuǎn)變。主要是畢業(yè)生對自己認識不足，定位不準，就業(yè)期望值過高，并且缺乏就業(yè)的技巧。
3.畢業(yè)生就業(yè)缺乏誠信，很多畢業(yè)生在已于用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，仍然單方面私自毀約。
4.就業(yè)經(jīng)費不足一定程度上影響就業(yè)工作。由于經(jīng)費不足，一些學習考察活動不能參加，失去了向先進院校學習的機會，影響了我們的工作水平的提高。
(二)改進措施
1.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生人才庫。每年畢業(yè)生離校并不意味著就業(yè)工作的完成，其實廣大畢業(yè)生是學院就業(yè)工作的寶貴財富，是潛在的就業(yè)資源，進行良好的跟蹤關(guān)系，既可以使校企合作關(guān)系得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業(yè)生的就業(yè)門路。
2.完善畢業(yè)生信息反饋系統(tǒng)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析結(jié)果，結(jié)合社會用人的需求，重視課程設(shè)置、教學方法、培養(yǎng)目標等方面的改革，以適應市場對人才多樣化的要求。建立畢業(yè)生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業(yè)市場，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)。
3.改革就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導教育貫穿于學生在校學習的全過程。對學生進行就業(yè)誠信教育，努力提高學生就業(yè)的競爭能力，真正使學生樹立正確的擇業(yè)觀。調(diào)整就業(yè)指導課教學內(nèi)容，改革教學方法，真正發(fā)揮就業(yè)指導課在學生就業(yè)中的積極作用。
4.加強畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍建設(shè)。希望學院進一步加強對就業(yè)經(jīng)費的投入，通過各種形式的培訓，提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力，達到就業(yè)工作隊伍專職化、專業(yè)化、專家化。
總之，我院就業(yè)工作在20xx年取得了一定的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的`領(lǐng)導下克服困難、努力工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。
畢業(yè)生工作計劃篇十五
成立系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組（另外發(fā)文）和具體工作小組，畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。具體工作小組組長由畢業(yè)班輔導員張小姣老師擔任。工作組要定期召開會議，定期匯總上報工作進展，并研究和分析下階段工作任務。系將就業(yè)工作與輔導員、班主任考核制度相掛鉤。
2011年11--12月份，就業(yè)工作領(lǐng)導組將組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)就業(yè)教育活動，對畢業(yè)生進行人生觀、價值觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻的教育。在形式上邀請專家和用人單位上就業(yè)指導課、組織觀看就業(yè)指導錄像片，召開座談會，分析當前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強化就業(yè)指導。組織專人外出推薦畢業(yè)生。
具體工作小組應對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂、報到流程、就業(yè)手續(xù)的辦理進行指導，工作計劃《畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。
三、
對于報名參加碩士研究生招生考試的學生，根據(jù)學生報考的專業(yè)，系安排相關(guān)老師給予指導，并開放模擬法庭作為考研和考公務員學生的專用自習教室。系將外請專家做考研和考公務員專題講座。
四、齊抓共管，全員參與，進一步拓寬就業(yè)渠道。
全系上下共同努力，從系領(lǐng)導到教師都應對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，要利用各自的一切社會關(guān)系網(wǎng)絡，積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。對在就業(yè)工作中成績突出的個人將給予表彰和獎勵。
五、加強為畢業(yè)生服務的意識，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。
通過網(wǎng)絡、報紙、電話等多種途徑廣泛搜集用人單位需求信息，在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
在2011年1-2月份積極與用人單位聯(lián)系，2-3月份，組織2-4場校內(nèi)“供需見面”活動。
五、指導畢業(yè)生完善就業(yè)手續(xù)，及時上報就業(yè)情況。
根據(jù)學校要求，從2008年4月份開始，定期統(tǒng)計并上報畢業(yè)生就業(yè)情況，輔導員和班主任要與每位畢業(yè)生密切保持聯(lián)系。對于已就業(yè)的畢業(yè)生，要及時反饋就業(yè)情況，向系里出具就業(yè)協(xié)議書復印件或就業(yè)證明。對于連續(xù)兩次就業(yè)率未提高的班級，輔導員和班主任要認真分析。
總結(jié)。
原因，組織班級未就業(yè)學生參加招聘活動，并親自帶隊進行指導。
2011年6-7月份，做好畢業(yè)生檔案的整理、移交工作，外地學生的戶口遷出手續(xù)的辦理工作，畢業(yè)證以及報到證的發(fā)放工作。
畢業(yè)生工作計劃篇十六
通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導20__屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學生干部為主的20__屆畢業(yè)生工作組，具體負責實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
1、配合校團委組織畢業(yè)班團支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業(yè)生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項，學聯(lián)、社團聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發(fā)送校團委，周五、周六校團委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業(yè)生點歌臺”，畢業(yè)生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設(shè)計制作20__屆畢業(yè)生畢業(yè)紀念文化衫、畢業(yè)紀念冊，為畢業(yè)生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學——20__屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20__屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關(guān)領(lǐng)導、老師、同學，晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可；但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生）。（6月10日前各學院報節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出）。
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認真指導畢業(yè)生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
20__年6月5日。
畢業(yè)生工作計劃篇十七
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗教訓，為201-年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設(shè)置，制作好201-年招生簡章。
3、學習領(lǐng)會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學理念、高素質(zhì)的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎(chǔ)。
6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估201-年招生獎項設(shè)置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下，科學合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據(jù)全球經(jīng)融危機情況以及我國目前的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關(guān)心”：“關(guān)心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網(wǎng)絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側(cè)重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結(jié)束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結(jié)合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經(jīng)驗及信息。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結(jié)合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網(wǎng)絡，實現(xiàn)三贏的目的。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關(guān)材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關(guān)準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
畢業(yè)生工作計劃篇十八
一、指導思想。
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實教育部、人社部關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，進一步加強就業(yè)指導和服務工作，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作目標。
2.開展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預訂工作。年內(nèi)預訂率達到80%以上。實現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
4.擴大省內(nèi)外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個以上就業(yè)及實習實訓基地。
三、工作措施。
(一)進一步強化就業(yè)指導和服務，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。
1.積極開展大學生職業(yè)生涯輔導工作。組織一次全院學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動，并與院團委聯(lián)合舉辦院第五屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
2.多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，舉辦2場報告會;三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統(tǒng)，為大學生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求;四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導的力度，發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務的作用。
3.加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比;計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強求職技巧的培養(yǎng);組織學生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4.加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5.加強職業(yè)指導師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學習培訓，逐步提高就業(yè)指導人員的素質(zhì)。
1.大力開拓就業(yè)市場，進一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡。立足省內(nèi)市場，以“長江三角洲”為重點，組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和長江三角洲地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2.加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設(shè)力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地，加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學生個人、學院畢業(yè)生資源信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
5.切實加強與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20xx年創(chuàng)建10個以上就業(yè)及實習實訓基地，并簽訂合作協(xié)議書。
6.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
按照學校關(guān)于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我系制定計劃如下：
一、指導思想和基本原則。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹省委省政府《關(guān)于加強人才若干問題的決定》和《關(guān)于加強職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標。
繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓勵引導廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。
(1)組長負責制定就業(yè)工作計劃，全面部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導思想，督促和開展思想教育工作，對就業(yè)工作進行規(guī)范化管理。
(2)副組長協(xié)助組長開展好相關(guān)工作。負責做好我系具體就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調(diào)查服務等。
(3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必須全力關(guān)心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導員具體負責本班的學生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導、聯(lián)絡信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務、文明離校等方面。針對性地指導學生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。
三、具體日程安排。
1、加強就業(yè)人員思想教育，落實基礎(chǔ)工作。
時間安排：20xx年9月——10月。
工作內(nèi)容：
(1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20xx屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，切實做好畢業(yè)學生就業(yè)、實習和推薦的基礎(chǔ)工作。
(2)上報調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學院的就業(yè)工作會議。
(3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。
2、加強畢業(yè)生思想教育，分階段落實就業(yè)進度。
時間安排：20xx年10月——20xx年2月。
工作內(nèi)容：
(1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。輔導員要詳細掌握學生的動態(tài)。對提前就業(yè)的學生、專升本的學生和暫無安排的，分別進行指導。輔導員隨時掌握學生動態(tài)，既包括思想動態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時分析情況，上報執(zhí)行副組長。
(2)開展就業(yè)指導講座，指導學生根據(jù)自己實際情況做好職業(yè)生涯設(shè)計，認清當前就業(yè)形勢的嚴峻，降低就業(yè)期望值，準確定位。畢業(yè)班班主任指導學生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。
(3)做好學生實習、實訓外聯(lián)工作，努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。
一、指導思想與工作思路。
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學院的就業(yè)指導思想為基礎(chǔ)，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標。
1.力爭20xx屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%，年底就業(yè)率達到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。
2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。
1、教育指導到位。
念。同時，及時掌握學生的思想動態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準備。
我系把學院下達的就業(yè)信息及時的傳達給學生，除此之外，我系將派專人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術(shù)與遍布全國的用人單位聯(lián)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開大型供需見面會以外，以為未及時落實工作的同學建立形式多樣的個中小型就業(yè)市場，舉辦專場招聘會。
四、自身建設(shè)。
1、隊伍建設(shè)。
(1)切實加強機關(guān)作風建設(shè)，努力提高服務意識與服務水平。
(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
(3)召開兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作的實際問題。
2、制度建設(shè)。
逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責任感，使就業(yè)工作的責任與任務更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
始終根據(jù)社會要求，加強技能和時間教育環(huán)節(jié)，走以就業(yè)為導向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來學生就業(yè)率都在95%以上，充分說明以就業(yè)為導向的高技能人才培養(yǎng)目標是正確的。
畢業(yè)生工作計劃篇十九
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想，堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
我是一名師范專業(yè)的學生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業(yè)。作為一個當代本科生,我是家里的希望成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報。
首先我想談談自己的優(yōu)點與缺點。
自己缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
其次是我對自己的分析。
質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。
最后是我在校期間的規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過四川省計算機二級考試，普通話二級甲等，大學公共英語四級，六級及本專業(yè)的英語專業(yè)四級和八級。
學業(yè)方面：努力學習好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。
然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。我一定會認真學習，閱讀大量關(guān)于英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導能力。
我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活。
畢業(yè)生工作計劃篇二十
xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學校認真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
學校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學校黨政領(lǐng)導班子、各學院、處室黨政“一把手”、學生工作全體干部共同出席了會議，學校領(lǐng)導與二級學院一把手簽訂就業(yè)責任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導體制，學校層面校長負總責，學院層面院長或書記負總責，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學校和學院的聯(lián)動，將各學院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導師、專業(yè)教師納入學生就業(yè)工作體系，分別承擔不同的責任。通過這些措施，“領(lǐng)導主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性。
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學院的共識，各學院進一步加大了以市場為導向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進;外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學習模式、開展校企合作辦學等大力增強畢業(yè)生的市場適應性;美術(shù)學院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學院采取科學配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗能力和創(chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務水平。
在當前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導服務工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學在就業(yè)指導方面的紛紛加大了投入。學校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓學習等活動提高就業(yè)指導教師的業(yè)務水平;積極推進就業(yè)“兩課”教學改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學質(zhì)量。在就業(yè)指導過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導與實訓活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求，為學生就業(yè)指導和職業(yè)技能實訓搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務員考試培訓、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學十星比賽”“數(shù)學建模競賽”活動，信息學院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導講座等。加強就業(yè)服務網(wǎng)絡平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡開展政策宣傳、就業(yè)指導等服務。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學校進一步加大了對當年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認識，對各部門工作針對性的開展提供科學詳實的依據(jù)。在xx年我校學生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設(shè)。
在學校的大力支持下，堅持“走出去，請進來”的工作方法，并通過進一步改革創(chuàng)新機制，充分調(diào)動各二級學院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習、實習等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。
1、強化市場導向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學改革;配合學校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應用型人才;同時要全面加強實習、就業(yè)基地的建設(shè)，適當延長及科學安排專業(yè)見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業(yè)技能培訓，提高學生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學生實踐活動平臺，推動學生專業(yè)學習的同時，全面提升學生綜合素質(zhì)。
2、增強指導實效，樹立科學就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導致學生學習動機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導課程開發(fā)、就業(yè)指導活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
3、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
4、創(chuàng)新服務平臺，拓展就業(yè)指導及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
畢業(yè)生工作計劃篇二十一
一、指導思想：
在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下，團結(jié)奮斗，真抓實干，勇于創(chuàng)新，與時俱進，招生就業(yè)工作計劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學模式，力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業(yè)宣傳，完善就業(yè)服務體系，滿足社會需要，努力向社會輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設(shè)的服務功能。
二、工作目標：
1、認真細致的對__招生情況進行深入總結(jié)，完善各類資料，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，不斷完善招生計劃。
2、根據(jù)學校實際和社會需要，加強與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長期的合作，以“出口”拉動“入口”。
3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續(xù)加強與生源校的融洽關(guān)系。
4、依托無錫市工業(yè)學校和惠山職教中心，繼續(xù)實施南北對口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右；本地學生60名左右。
三、工作重點：
1、__級新生及__徐州學生編班，解決招生遺留問題，與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
2、根據(jù)本部門的工作特點，特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關(guān)經(jīng)濟法律法規(guī)的學習，樹立法制意識，增強法制觀念，不斷提高對各項政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事。
3、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求，選準專業(yè)及培訓方向，加強與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學生就業(yè)實習。為下學期及以后招生專業(yè)的制訂和學生就業(yè)做好準備，工作計劃《招生就業(yè)工作計劃》。
4、加強本部門人員的崗位學習進修，不斷進行知識更新，提高適應新形勢、新需要的能力。
5、建立完善的學生頂崗實習規(guī)章制度，加強對企業(yè)等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無準備無把握的學生輸出。
6、推進校企聯(lián)辦學，探索用工培養(yǎng)模式，抓住企業(yè)用工需求機遇，與企業(yè)確立長期發(fā)展的關(guān)系。
7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解，強化學生的就業(yè)觀、成才觀，提高學生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學生對工作的認識，使學生正確認識自己，正確認識社會，正確對待工作。
8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件，開展勤工儉學活動。
9、加強對學生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預防為主，規(guī)范處理為輔。
10、加強我校學生就業(yè)單位資料的管理，對學校學生就業(yè)過的企事業(yè)單位進行整理，并錄入電腦，建立一個較為詳細的學生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫，為下屆學生的就業(yè)推薦提供去向。同時可以對畢業(yè)學生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計。
畢業(yè)生工作計劃篇二十二
根據(jù)《國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕16號）和《國務院關(guān)于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》（國發(fā)〔20xx〕36號）要求，現(xiàn)就加強高校畢業(yè)生職業(yè)培訓工作通知如下：
各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實訓基地和各類職業(yè)培訓機構(gòu)的作用，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓，切實提高培訓的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實訓基地和各類職業(yè)培訓機構(gòu)參加本地區(qū)政府定點職業(yè)培訓機構(gòu)認定，承擔高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓任務。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點，組織開發(fā)培訓教學計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標準、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需求，開展就業(yè)技能培訓。要強化技能操作訓練，確保培訓質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強與當?shù)馗咝５穆?lián)系，共同組織有培訓需求的在校畢業(yè)生到政府認定的培訓機構(gòu)參加培訓。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認定的培訓機構(gòu)參加培訓。要在高校畢業(yè)生離校前后，結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記，集中組織做好離校后培訓需求的征集登記工作，推薦和引導有需求的高校畢業(yè)生參加培訓。
各地要鼓勵企業(yè)結(jié)合崗位要求，按照先培訓后上崗的原則，依托所屬培訓機構(gòu)或政府認定培訓機構(gòu)，對新錄用的高校畢業(yè)生開展以崗位基本技能為主要內(nèi)容的崗前培訓，使高校畢業(yè)生盡快適應企業(yè)崗位需要，實現(xiàn)從學生到員工的轉(zhuǎn)變。企業(yè)應結(jié)合技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求，通過在崗培訓、脫產(chǎn)培訓、業(yè)務研修、崗位練兵、網(wǎng)絡培訓等多種方式，對技能崗位的高校畢業(yè)生開展技能提升培訓，加快培養(yǎng)一批具有較高技術(shù)技能的后備高技能人才。
各地人力資源社會保障部門要進一步加強與當?shù)馗咝５暮献鳎e極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓模式，鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓，掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能，切實提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽，激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導大學生正確認識和對待創(chuàng)業(yè)，進行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓標準，加強師資隊伍建設(shè)，強化培訓管理，完善培訓模式，創(chuàng)新培訓形式，通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬（演練）等方式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓的效果。
各地要結(jié)合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對人才需求的變化，定期開展中長期職業(yè)供求預測和分析，根據(jù)人力資源市場需求狀況合理確定政府補貼培訓的職業(yè)（工種）目錄。要通過基層就業(yè)和社會保障服務平臺、地方人力資源社會保障門戶網(wǎng)站、公共就業(yè)人才服務網(wǎng)站等，及時向社會發(fā)布本地區(qū)人力資源市場職業(yè)供求信息、政府補貼培訓職業(yè)（工種）目錄、政府認定培訓機構(gòu)名單、培訓補貼報銷的經(jīng)辦主體和辦理流程等信息。要將公共就業(yè)人才服務網(wǎng)與本地高校校園網(wǎng)鏈接，及時將培訓政策、培訓信息、崗位信息等送進校園，引導高校畢業(yè)生根據(jù)市場需求和自身專業(yè)特點，結(jié)合就業(yè)、參加就業(yè)見習以及到基層服務的需要，自主選擇參加適合的培訓項目。
各地要將促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用，將高校畢業(yè)生納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務體系支持范圍，提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)服務。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢，開發(fā)一批適合大學生創(chuàng)業(yè)的項目，并通過多種形式進行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負責人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，為創(chuàng)業(yè)大學生提供政策講解、項目推介、風險評估、開業(yè)咨詢、融資服務等多種指導和服務。有條件的地方可實行創(chuàng)業(yè)導師制度，通過“一帶一”、“一帶多”的方式，為創(chuàng)業(yè)大學生提供有針對性的指導和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項創(chuàng)業(yè)孵化服務，努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實稅收優(yōu)惠、規(guī)費減免、小額擔保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境，使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。
各地要結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度的宣傳咨詢活動，引導高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定，按規(guī)定取得相應職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導作用，鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標準和人力資源市場需求，科學確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容，加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復合型、技能型、應用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)要嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作，強化鑒定質(zhì)量管理，規(guī)范考務程序和證書發(fā)放，保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學規(guī)范。
各地要按規(guī)定落實好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓和技能鑒定的相關(guān)補貼政策，并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技能培訓，培訓合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標準的職業(yè)應取得專項職業(yè)能力證書或培訓合格證書）的，按規(guī)定給予培訓補貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓的，根據(jù)培訓后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當?shù)卮_定的職業(yè)培訓補貼標準的一定比例，對企業(yè)給予定額培訓補貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓，取得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書的，按規(guī)定給予培訓補貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補貼。
各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓工作，將這項工作納入當?shù)芈殬I(yè)培訓規(guī)劃，切實加強組織領(lǐng)導，制定培訓計劃，完善政策措施，落實補貼資金，加強資金監(jiān)管，保證職業(yè)培訓工作順利實施。
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