十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。如何解決人際沖突，維護(hù)人際關(guān)系的和諧？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇一
星期二的晚上，那是一個(gè)月明星稀的晚上，我們搬著椅子，熙熙攘攘的往操場(chǎng)走去。
今晚的月亮有點(diǎn)害羞，不肯與大家打招呼，她靦腆地躲在云朵姐姐的身后，卻時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)打量我們。
在主持人的主持下，中秋晚會(huì)開(kāi)始了!第一個(gè)節(jié)目是唱《水調(diào)歌頭》，打頭，同學(xué)們唱得挺好的，可到后來(lái)，越來(lái)越糟糕，調(diào)兒都不知跑到哪里去了!
我不禁抬頭，望了望月亮，瞧，月亮探出了頭，凝望著我們，她好像被這難聽(tīng)的歌聲“打動(dòng)了”，從云朵姐姐的背后鉆了出來(lái)，望著我們。
不知不覺(jué)，到了我和黃中遠(yuǎn)。周煜朋。陳宇杰表演的節(jié)目了，我有點(diǎn)緊張起來(lái)，很不自然的走上“舞臺(tái)”，等其他幾位演員擺好了東西后，開(kāi)始了我的旁白。
我們的小品詞在演員口中都丟了許多，我不禁有點(diǎn)緊張，說(shuō)話有點(diǎn)不利索。但看同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒討厭這個(gè)小品時(shí)，我又恢復(fù)原狀了，又大方又自然!
小品結(jié)束了，同學(xué)們都以熱烈的掌聲和歡快的笑聲來(lái)回報(bào)我們。我如釋負(fù)重，邁著輕松的腳步回到位子上，心中有說(shuō)不出的愉快。
月亮也朝著我笑了，仿佛在與我說(shuō)：“你們表演的真好!”月光更強(qiáng)烈了，像是在給我們股漲勢(shì)的興奮心情!
今天的中秋晚會(huì)真有意思啊!下次我還要參加!
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇二
每到中秋節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)抬頭仰望——今天的月亮還是那樣亮啊。。。。。。
記得小時(shí)候中秋節(jié)，每到爸爸媽媽把月餅買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)抱著一個(gè)個(gè)的月餅盒哈哈大笑，笑的臉上一堆堆的肉一顫一顫的。。。。?！，F(xiàn)在想起來(lái)才終于明白為什么每次中秋節(jié)都會(huì)胖了足足減了一個(gè)月的肥，不過(guò)小時(shí)候是不會(huì)顧那么多的，只要有吃的就行，一切的一切還都只怪我，真是的。
中秋的月亮總是那么亮，亮到將兩旁的星星都快要吞噬掉才罷休，可那也不會(huì)有人顧忌，因?yàn)樗腥说哪抗舛技性诹嗽铝林?。但我看著旁邊的星星若隱若現(xiàn)的樣子，總會(huì)不知道為什么地心痛。啊，可愛(ài)的琳啊，你還在上面注視著我么。。。。。。
那天晚上，我抱著滿滿一盒月餅走在月亮下。你走過(guò)來(lái)：楚楚。
嗯?我認(rèn)識(shí)你么?
你笑了，走到我身邊坐下：不認(rèn)識(shí)。
我看著你，又看看天上的月亮，突然發(fā)現(xiàn)你的身上，擁有月亮的光芒。
我把懷中的月餅扔到一旁，毫不客氣地往地上一躺，看著月亮，呵呵笑道：我感覺(jué)我們以前認(rèn)識(shí)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭：認(rèn)識(shí)。
真的認(rèn)識(shí)嗎?你就像月亮的孩子。
從此以后，我每晚都去找你。你似乎每次都在月亮最亮的時(shí)候才出現(xiàn)。走到我的身邊坐下，呵呵笑著，捏我的臉，然后嘲笑我說(shuō)：好像又長(zhǎng)胖了。
就那樣持續(xù)了好久。。。。。。
直到第三年中秋，你突然不見(jiàn)了。我四處尋找你。直到我實(shí)在堅(jiān)持不住，坐到地上，開(kāi)始嗚咽。你就突然出現(xiàn)在我眼前，一下把我拉起來(lái)，用手擦我的眼淚，邊擦邊說(shuō)：你讓我怎么離開(kāi)你呢。。。。。
我一下懵了：離開(kāi)?為什么離開(kāi)?
你笑了，美的就如同天上的月亮：因?yàn)槲沂窃铝恋暮⒆印！?。還有啊，我找到了你啊。。。
找到怎么了?
時(shí)間到了。你知道么?我是天邊最遠(yuǎn)的那顆星星，最亮的那顆星星。。。
呵呵，是么?感到異常的熟悉。
對(duì)呵，我是月亮的孩子哦，你第一次就猜對(duì)了哦!呵呵。。。笑著笑著，她哭了，我也哭了。。。
對(duì)。你笑了。
還有，不準(zhǔn)哭了。你說(shuō)。
好，不哭。
再見(jiàn)了。你說(shuō)，你把手伸出來(lái)，握著我的手。再見(jiàn)了。
我再一次扯出一個(gè)大大的笑容，以后還會(huì)見(jiàn)到的。不管是多少個(gè)歲月，我都會(huì)來(lái)尋找你的。你說(shuō)。
月亮啊，是這樣得來(lái)光芒的么?
又是中秋了吶。。。
我沒(méi)有見(jiàn)到你吶，琳。
你去哪里了?
哦，對(duì)了，我忘了你是月亮的孩子。
你在天邊的那顆星星里。
等我什么時(shí)候再像以前抱著大大的月餅盒坐在地上，你就又會(huì)出現(xiàn)在我的面前，是么?
啊。。。又是中秋。。。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇三
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)家規(guī)定每年中秋午節(jié)為法定節(jié)假日，并允許周末調(diào)休，共放假3天。
1.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。――劉方平《月夜》。
2.絕景良時(shí)難再并，他年此日應(yīng)惆悵。――李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
3.昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。――白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
7.明月何皎皎，照我羅床幃。――古詩(shī)十九首《明月何皎皎》。
8.美人清江畔，是夜越吟苦。――王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
9.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。――李白《月下獨(dú)酌》。
10.初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇四
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不太深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級(jí)精神《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)。
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài)，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與，譜寫(xiě)一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開(kāi)展“和諧校園?歡樂(lè)中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇五
2013年中秋節(jié)放假時(shí)間：2013年9月19日至9月21日放假，共3天。
其中9月19日(星期四，農(nóng)歷中秋節(jié))法定節(jié)假日，9月21日(星期六)公休日，9月22日(星期日)公休調(diào)至9月20日，9月22日(星期日)照常上班。
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇六
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲沂盏搅艘环輥?lái)自中國(guó)臺(tái)灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。
那是我的表妹語(yǔ)嫣寄來(lái)的。半年前，語(yǔ)嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問(wèn)祖，我和語(yǔ)嫣在一起玩得很開(kāi)心。不過(guò)，我們?cè)谝粔K只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場(chǎng)那天，我和語(yǔ)嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，互相給對(duì)方贈(zèng)送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語(yǔ)嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問(wèn)她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說(shuō)，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語(yǔ)嫣一定會(huì)喜歡?？墒?，語(yǔ)嫣卻在電話中告訴我：她沒(méi)有收到禮物。
放下電話后，我失望地問(wèn)爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說(shuō)，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒(méi)有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語(yǔ)嫣家的電話。電話中，語(yǔ)嫣的聲音悶悶的。她說(shuō)：“我還是沒(méi)收到禮物。”我知道禮物可能真的寄丟了，只好安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你補(bǔ)寄，你今晚就安心賞月吧?！彪娫捘穷^的語(yǔ)嫣忽然不說(shuō)話了。停了一會(huì)兒，她才低聲地說(shuō)：“今晚我們這里下雨……”我一聽(tīng)，心情跟語(yǔ)嫣一樣糟透了。
結(jié)束通話后，我無(wú)精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^(guò)爸爸的手機(jī)，一溜煙跑到陽(yáng)臺(tái)上，迅速調(diào)到攝像功能，對(duì)著天上的月亮咔嚓一下，然后給語(yǔ)嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信，讓他轉(zhuǎn)告語(yǔ)嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫(xiě)了一句：海上生明月，天涯共此時(shí)。這是唐代詩(shī)人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句，我在《唐詩(shī)三百首》中背過(guò)的。我覺(jué)得，這句詩(shī)最能代表我此刻的心情。很快，語(yǔ)嫣就回了一條短信。她說(shuō)，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇七
眾所周知，晉城是全省較早建立黨組織的地區(qū)之一，大革命和土地革命時(shí)期，晉城是整個(gè)晉東南黨的活動(dòng)中心?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉城廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的英勇奮斗，培育了鼓舞幾代人前仆后繼、勇往直前的太行太岳精神。依靠這種精神，晉城人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，洗刷了中華民族的百年恥辱；依靠這種精神，晉城人民奪取了新民主主義革命的最后勝利，成為當(dāng)家作主的主人；依靠這種精神，晉城人民經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的奮斗，將一個(gè)一窮二白的山區(qū)小城，建成了率先在全省整體達(dá)小康的“太行明珠”。
作為新時(shí)代的我們，作為晉城農(nóng)商行的一員，我們定會(huì)珍惜先輩們流血犧牲創(chuàng)下的基業(yè)，牢記黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，銘記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作。“首季開(kāi)門(mén)紅”雖已圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)保持敢打敢拼、艱苦奮斗的作風(fēng)，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，鍥而不舍全力投入“四大戰(zhàn)役”，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“精益經(jīng)營(yíng)”是我們的核心工作，“聚焦服務(wù)”是我們永恒的追求。一群工作地點(diǎn)在路上的“維修員”，一群越是雨大雪大越是在巡查的“護(hù)路人”，一群最愛(ài)嚴(yán)寒酷暑往外鉆的養(yǎng)護(hù)人，他們相互攙扶著、摸索著，在“聚焦服務(wù)，精益經(jīng)營(yíng)”這條路上前進(jìn)。
衛(wèi)生清潔首當(dāng)其沖。環(huán)境衛(wèi)生的改變是一個(gè)集體改變的前提，我們都有這樣的感覺(jué)，如果周圍的環(huán)境整潔了，舒適了，那我們工作的熱情就會(huì)更高漲。于是，宿舍里半軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)整理著被褥，大小庫(kù)房?jī)?nèi)犄角旮旯開(kāi)始清理，宿辦樓內(nèi)保潔管理制度及工作流程進(jìn)行了重新梳理，保潔衛(wèi)生清潔工作開(kāi)展地井然有序，忽然發(fā)現(xiàn)，高陽(yáng)養(yǎng)護(hù)工區(qū)頭頂?shù)奶旄{(lán)了，云更白了。
目視化管理緊隨其后。醒目的標(biāo)準(zhǔn)、圖示和文字使我們的工作更加有方向，庫(kù)房貨架標(biāo)識(shí)及標(biāo)志牌的分類，節(jié)省了每次出入庫(kù)的時(shí)間，辦公室文件柜的檔案目錄，方便了工作人員進(jìn)行文件的整理和查閱，食堂制度規(guī)范的張貼，監(jiān)督提醒著廚師嚴(yán)把安全和質(zhì)量關(guān)，走廊里精益文化的宣傳，讓整個(gè)工區(qū)重新煥發(fā)了活力。
員工互助氛圍烘托。建立內(nèi)部服務(wù)優(yōu)化原則，使我們高陽(yáng)工區(qū)的養(yǎng)護(hù)人越來(lái)越團(tuán)結(jié)，把同事當(dāng)做客戶看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個(gè)人手上，相互關(guān)心，相互提醒，高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感促使我們的工作一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和提升。
觀摩會(huì)那天，我們每個(gè)人都是緊張的，雖然參會(huì)的人不多但是全員都進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，物品擺了又?jǐn)[，東西擦了又擦，雖然展現(xiàn)的是工作成果，但更多的體現(xiàn)的是我們高陽(yáng)養(yǎng)護(hù)工區(qū)人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養(yǎng)護(hù)人干工作不達(dá)目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，我們會(huì)繼續(xù)拓步前行，使我們的養(yǎng)護(hù)事業(yè)更上一層樓。
近日，習(xí)近平總書(shū)記在2021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上強(qiáng)調(diào)，前進(jìn)道路上，我們要大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。過(guò)去的一年，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民眾志成城、迎難而上，克服疫情影響，扎實(shí)推進(jìn)共建“一帶一路”，各項(xiàng)事業(yè)均取得新的重大成就。
在新的一年，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，要大力發(fā)揚(yáng)“三?！本?，在“牛年”用“牛氣”干點(diǎn)“牛事”。
“牛年”即“固本培元，規(guī)劃開(kāi)局”之年。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。疫情的因素固然造成一定的影響，但事實(shí)充分證明，有人民的支持，黨就能戰(zhàn)勝一切困難。隨著“十三五”規(guī)劃圓滿收官，“十四五”規(guī)劃迎來(lái)開(kāi)局之年，作為黨員干部，我們不妨在牛年學(xué)學(xué)“老?！钡摹奥宰印保环矫鎸W(xué)好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量；另一方面加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，固本培元。
“牛氣”即“腳踏實(shí)地，銳意創(chuàng)新”之氣。在中華文化里，牛是勤勞、奮進(jìn)的象征，辛勤耕耘，只為犁得好田，結(jié)出好果。有的黨員干部好高騖遠(yuǎn)，“地基”不實(shí)，只想一步登天，就容易坍塌；有的黨員干部固步自封，有畏難之心，沒(méi)有銳氣，就缺少拼勁。創(chuàng)新進(jìn)步本就不是易事，其過(guò)程必然不會(huì)一帆風(fēng)順，甚至?xí)G棘密布、困難叢生。只有身上充滿“牛氣”，在前進(jìn)道路上，以不怕苦、能吃苦的牛勁腳踏實(shí)地，以攻堅(jiān)克難、披荊斬棘的牛力銳意創(chuàng)新，才能在新時(shí)代創(chuàng)造新輝煌，耕好自己的“責(zé)任田”。
“牛事”即“無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)為民”之事。2月19日，反映邊境任務(wù)部隊(duì)官兵衛(wèi)國(guó)戍邊英雄事跡的報(bào)道，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，烈士們的壯舉，深深震撼了每一位中國(guó)人的心。在我們心中，他們是偉人，是“牛人”，他們干了一件驚天動(dòng)地的“牛事”，他們用行動(dòng)告訴世界祖國(guó)山河寸土不讓，詮釋了什么叫“一個(gè)戰(zhàn)士就是一座界碑”。無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)為民既是每一位黨員干部的應(yīng)盡義務(wù)，也是值得稱贊欽佩的“牛事”行為。俯首甘為孺子牛，黨員干部自選擇成為人民“勤務(wù)員”的那一刻起，就應(yīng)該手上有勁、心中有民，要以習(xí)近平總書(shū)記“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的大我精神，甘于奉獻(xiàn)、一心為公。
作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，作為一名黨員，要做的就是堅(jiān)守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神----不忘初心、牢記使命。
在全黨開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大政治任務(wù)。我們要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)首要任務(wù)，把理想信念建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)當(dāng)前金融業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)確把握上，建立在對(duì)本職工作的基本認(rèn)識(shí)上。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育的重大意義，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝全體金融黨員干部員工、不斷增強(qiáng)黨員黨性，凝聚發(fā)展共識(shí)，共筑中國(guó)夢(mèng)。
近年，我行在服務(wù)農(nóng)牧業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展，踐行著“大行德廣”的思想。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雨雪，幾代人的不懈奮斗，我們的成績(jī)令人振奮、令人自豪。雖然，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，但是，我們依然要不忘初心，牢記使命，樹(shù)立新目標(biāo)，助力當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。
近年來(lái)，我行積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，組織普惠金融、精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)地方農(nóng)牧業(yè)的大力發(fā)展。先后發(fā)放“三農(nóng)”貸款一千余萬(wàn)元，幫助巴音木仁等多個(gè)嘎喳和村莊的脫貧工作，帶動(dòng)數(shù)百名農(nóng)牧民走上致富道路，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)的發(fā)展提供必須的資金支持，使當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出一批批脫貧創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
隨著阿拉善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)打造千億工業(yè)園區(qū)的目標(biāo)，我行積極響應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署，為全面提高公眾金融素質(zhì)，大力提升全社會(huì)的誠(chéng)信水平，共同營(yíng)造良好的金融生態(tài)，多次開(kāi)展金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商圈、進(jìn)企業(yè)等等活動(dòng)。同時(shí)針對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的各類企業(yè)分類調(diào)研，分析各個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶合作，先后給中鹽吉蘭鹽化集團(tuán)有限公司和蘭太實(shí)業(yè)發(fā)放企業(yè)貸款上億元，在我行的大力幫助下，兩家公司實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。為開(kāi)發(fā)區(qū)打造千億元工業(yè)園區(qū)的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。
讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
細(xì)讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來(lái)之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國(guó)！
通過(guò)最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí)，作為一名教師，我覺(jué)得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累，更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，然而對(duì)于我們國(guó)家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來(lái)只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無(wú)聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的。回想起我以前抱怨學(xué)習(xí)生活的情景，感覺(jué)非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們?cè)俨缓煤霉ぷ鳎撊绾蚊鎸?duì)他們。
真正的加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任和使命。我知道，作為一名學(xué)生黨員，更應(yīng)該不斷深入的學(xué)習(xí)黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來(lái)。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識(shí)的民族，歷來(lái)有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國(guó)家修國(guó)史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個(gè)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動(dòng)的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地做好本職工。
通過(guò)全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)全體小組成員熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，激勵(lì)了我們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)工作的過(guò)程，永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。未來(lái)，無(wú)論自己踏入社會(huì)后，從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！
自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：
一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫(xiě)作能力，我還自修了寫(xiě)作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書(shū)籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū)，培養(yǎng)出人才。對(duì)此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。近十年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。
平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>
為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級(jí)。近十年來(lái)，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的。我從事語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，迎合社會(huì)發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論。
我們不是人民警察，但卻志愿與人民警察朝夕相伴，風(fēng)雨同路。你或許會(huì)看見(jiàn)我們的身影，在車水馬龍、熙熙攘攘的十字路口，在110接警指揮臺(tái)旁，在人頭攢攢的辦證大廳，在爭(zhēng)執(zhí)不下、你吵我嚷的糾紛現(xiàn)場(chǎng)，我們與人民警察同行！沒(méi)錯(cuò)，我是一名警輔。
時(shí)光荏苒，來(lái)到**縣公安局已經(jīng)十個(gè)年頭了，在十年的警輔工作中，我接觸過(guò)交通輔警工作和治安輔警工作，接到過(guò)形形色色的人報(bào)的各種各樣繁難的報(bào)警電話，但我也從中收獲了成長(zhǎng)。我珍惜這份來(lái)之不易的工作，雖然我是一名輔警，我沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但哪怕是僅僅來(lái)領(lǐng)取身份證的群眾，也會(huì)在辦理完業(yè)務(wù)之后對(duì)我說(shuō)一聲：“謝謝，警察同志。”輔警也是警，為了家鄉(xiāng)的群眾，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了這一聲“謝謝”，我會(huì)更為嚴(yán)格的要求自己，去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步，不斷的完善自己，更努力的去發(fā)揮自己的一份力量。
我們是這樣一個(gè)群體，因?yàn)闆](méi)有執(zhí)法權(quán)利，我們常常會(huì)遭受到質(zhì)疑，但是，細(xì)想開(kāi)來(lái)輔警之所以謂之“輔”，就是因?yàn)槲覀兂袚?dān)的是輔助的職能。隨民警處理糾紛時(shí)，民警在前方化解糾紛，我們則應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好場(chǎng)外人員的安撫工作，輔助民警穩(wěn)定好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，做好后備軍，井然有序的完成事件的處理。
我們是這樣一個(gè)群體，工資待遇并不豐厚，工作任務(wù)并不輕松，但是每當(dāng)協(xié)助辦案民警順利調(diào)解糾紛，平息爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)事人能夠滿意與和睦，這便是對(duì)我們最大的安慰，也是對(duì)我們工作最大的認(rèn)同，而我的內(nèi)心便會(huì)難以按捺的自豪與驕傲。
我是一名警輔，志愿為轄區(qū)的社會(huì)治安穩(wěn)定及確保道路交通安全、暢通、有序貢獻(xiàn)自己微薄的力量，默默的將自己的青春年華投注到公安工作當(dāng)中；我是一名警輔，希望將自己的抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上；我是一名警輔，祈盼將自己對(duì)公安事業(yè)的忠誠(chéng)，年輕的我才剛剛蹣跚學(xué)步，我知道萬(wàn)家燈火和諧安康的美麗小城需要默默守護(hù)，既然選擇了警察，就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
我，驕傲，我，是一名警輔！
時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，青年人總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個(gè)特殊的群體，他們有著怎樣的思想?是否還象兒時(shí)記憶中的模樣?是否和影視、文學(xué)作品中描寫(xiě)的一般?我們之間的差異性到底在哪里?他們的精神、作風(fēng)，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方?帶著滿腦子的疑問(wèn)和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學(xué)習(xí)的心理走進(jìn)了軍營(yíng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉，我有如下幾點(diǎn)感受：
一、實(shí)干拼搏出成績(jī)部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)?？照劅o(wú)益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。打靶、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無(wú)須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期，時(shí)逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服??一時(shí)間傷兵滿營(yíng)，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。說(shuō)實(shí)話，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切?！蔽覍⒁源俗詣?lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
二、“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”先說(shuō)明一下，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊(duì)里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”(就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和最高首長(zhǎng)的訓(xùn)令)那就不計(jì)其數(shù)了，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì)，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào)、跑操場(chǎng)、推遲吃飯時(shí)間?有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
錯(cuò)，影響全局。至于戰(zhàn)時(shí)，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
四、動(dòng)靜之美，盡顯風(fēng)流軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個(gè)坑”;出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增;雄渾的番號(hào)聲、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào)、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友??所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒!凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。
五、拓寬視野，豐富自我部隊(duì)的生活、工作作風(fēng)極為嚴(yán)謹(jǐn)，在艱苦的訓(xùn)練之余，我用心觀察、學(xué)習(xí)、體會(huì)、思考。我努力訓(xùn)練，毫不松懈，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。以優(yōu)異的表現(xiàn)分別被選入隊(duì)列示范班和戰(zhàn)術(shù)示范班。在艱苦的訓(xùn)練間隙，我抓緊時(shí)間看《解放軍報(bào)》等報(bào)刊和自購(gòu)的書(shū)籍，采用剪報(bào)、筆記、電視等形式，關(guān)注國(guó)際局勢(shì)、軍事動(dòng)態(tài)、臺(tái)灣問(wèn)題等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，感受了特殊的軍旅文化，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，同時(shí)也豐富和提高了自己。我還積極參加文體活動(dòng)，如足球、籃球、乒乓球比賽，編短信、出墻報(bào)、撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)制作的電子紀(jì)念冊(cè)中，就有兩篇文章入選。最后，全連評(píng)出兩個(gè)“先進(jìn)文化工作者”，我忝列其中，并有幸被選為學(xué)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接受首長(zhǎng)的檢閱和戰(zhàn)友給予的榮譽(yù)。我這篇文章之所以寫(xiě)得這樣抒情和拉雜，就是生怕辜負(fù)戰(zhàn)友的期望，他們還在等待著我收集的《干訓(xùn)連笑話集錦》盡快面世。因此我想要盡力地捕捉和固化每一個(gè)閃光的瞬間。
由于身份、年齡、知識(shí)、閱歷的關(guān)系，我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、觀察，視野可能會(huì)更開(kāi)闊，但對(duì)確定目標(biāo)、如何執(zhí)行、保證效率、個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律、意志和競(jìng)爭(zhēng)等等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，未必見(jiàn)得就勝過(guò)這些小孩，相反，我們還可能會(huì)從現(xiàn)實(shí)的合理性中獲得堅(jiān)持的理由而趨向另一種保守。
總之，軍訓(xùn)使我增加了思考的剛性與維度，因?yàn)?，位置和角色的互換，都會(huì)有新的體會(huì)。我所向往的向古人一樣詩(shī)意的棲居時(shí)時(shí)會(huì)面臨尷尬，但對(duì)美和智慧的執(zhí)著追求，我至今無(wú)悔。理想會(huì)退潮，然而總有一種精神要升騰。這就是我參加軍訓(xùn)最大的收獲。
我想，這也許正是“亮劍”精神能打動(dòng)人心的原因。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇八
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二、活動(dòng)籌備。
(一)活動(dòng)主題。
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代。
(二)活動(dòng)目的。
1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式。
以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩。
(四)活動(dòng)對(duì)象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
(五)活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)。
可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇九
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上，我和父母還有爺爺奶奶拿著桌布和月餅到草坪上邊賞月邊吃月餅。我們坐在那兒吃，可就是沒(méi)有看見(jiàn)月亮姐姐，沒(méi)有月亮姐姐過(guò)中秋真沒(méi)勁。媽媽說(shuō)：“可能這幾天天氣不好，所以很少看到月亮?！蔽覜](méi)精打采地說(shuō)：“就算月亮姐姐不想出來(lái)，也得看見(jiàn)月亮姐姐的影子啊。”就在我說(shuō)完話的一瞬間，忽然有一道亮光灑滿大地，我想應(yīng)該是月亮姐姐吧!果然，我抬頭一看，真的是月亮姐姐。我高興地大叫，說(shuō)：“月亮出來(lái)啦!”爸爸媽媽紛紛的坐下，靜靜的觀賞月亮?？墒窃铝两憬憧偸桥y灰色的紗衣，過(guò)了一會(huì)兒，云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著，被黑色的云遮住了多時(shí)的月亮姐姐一下子跳了出來(lái)，就像一個(gè)剛出煉爐的玉盤(pán)，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個(gè)大地照的亮堂堂的。荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹(shù)上的小鳥(niǎo)都被這突然降臨的光芒而驚醒，歡呼、跳躍，高聲?shū)Q叫起來(lái)。月亮姐姐把亮光灑滿了大地，陸地上的植物好像在說(shuō)：“月亮姐姐你能再多灑點(diǎn)亮光嗎?”
現(xiàn)在有了月亮，我終于可以和爸爸媽媽還有爺爺奶奶邊吃月餅邊賞月了，這是我中秋節(jié)一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。正在他們看的入迷的時(shí)候，我說(shuō)：“光這樣吃和看月亮未必也太單調(diào)了吧!不如我們來(lái)做一個(gè)吃月餅的游戲吧!”爸爸說(shuō)：“那這個(gè)的游戲的規(guī)則是什么呢?”我說(shuō)：“第一，這個(gè)游戲是兩人一起合作，所以爸爸媽媽一組，爺爺和奶奶一組。第二，一個(gè)人把月餅?zāi)弥?，這個(gè)人可以隨便動(dòng)，另一個(gè)人就去吃月餅?！蔽乙徽f(shuō)完，他們就你追我趕的。
玩了許久，我想他們一定很累吧!這是我早就預(yù)料好了的，所以我給他們準(zhǔn)備了一些果汁，他們一口氣把這杯果汁喝完了，看來(lái)他們真的是太渴了。于是我們?cè)谠鹿庀虑那牡淖吡?，在走之前，我還想和月亮姐姐告?zhèn)€別。我對(duì)月亮說(shuō)：“明年的中秋節(jié)我們還會(huì)來(lái)看你的?！痹铝两憬愫孟裎⑽⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭!
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的非?？鞓?lè)!你們呢?
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇十
一活動(dòng)背景。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動(dòng)籌備。
(一)活動(dòng)主題。
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居。
——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代。
(二)活動(dòng)目的。
1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式。
以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩。
(四)活動(dòng)對(duì)象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目。
(五)活動(dòng)時(shí)間。
xx年x月x日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)。
可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢(shì)。
1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動(dòng)的`前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。(面試網(wǎng))。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專任布置場(chǎng)地。
5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品。
3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練。
四活動(dòng)設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。
3、互動(dòng)游戲：
(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。
(活動(dòng)期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場(chǎng)布置:提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位。
4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
六后續(xù)活動(dòng)。
1、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。
更多。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇十一
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！泵慨?dāng)我讀到蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，我就會(huì)想到中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，天上的月亮圓圓的明亮。我?guī)缀蹩床坏叫切?，但天空中有幾顆大星星勇敢地眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“我也想吃月餅，你真開(kāi)心，什么都能吃?！闭f(shuō)不定嫦娥和玉兔也在吃月餅?zāi)亍?/p>
媽媽從客廳搬出一張桌子。桌子上有很多月餅，比如：蛋黃月餅、綠豆沙月餅、榴蓮月餅、芒果月餅……我們一邊吃著美味的月餅，一邊看著光鮮亮麗的月餅。月亮，媽媽說(shuō)：“你知道中秋節(jié)象征什么嗎？它象征著家庭團(tuán)聚和幸福。你知道天上有很多月亮的故事，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛殺桂……月亮越來(lái)越高，越來(lái)越高，我們笑著喝著吃著，好開(kāi)心！媽媽給我們猜燈謎，我和弟弟好興奮，輸了的孩子唱首歌，我喝《水調(diào)歌頭》！月亮聽(tīng)我們的歌好像在笑！
這樣的中秋節(jié)好幸福！愿大家開(kāi)心每一天，幸福！
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇十二
前些天，我市的一家幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)協(xié)助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開(kāi)始，每天晚上一次，也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動(dòng)的意義，但通過(guò)這種固定程式，他們也會(huì)記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關(guān)于中秋明月的美麗傳說(shuō)。
季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮，人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。”月亮在被觀賞的同時(shí)，也成為人們心靈的依托，承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情，喚起的是人們心底對(duì)故鄉(xiāng)明月、對(duì)美好時(shí)光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園，目的就在于此，希望通過(guò)富有儀式感的系列活動(dòng)，在孩子心里植入深刻的中秋記憶，用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。
有人說(shuō)，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。國(guó)人向來(lái)是注重儀式感的。儀式感里面凝聚著我們的主流價(jià)值觀和理念，具有獨(dú)特的文化功能與意義。正是因?yàn)橛袃x式感存在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀，成為我們傳承文化記憶、確認(rèn)民族歸屬感的重要時(shí)刻。即便歷經(jīng)千百年，祖先留下的那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。
“好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見(jiàn)中秋月?！敝星锕?jié)是國(guó)人的重要節(jié)日之一，有關(guān)中秋之說(shuō)始見(jiàn)于《周禮》。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對(duì)于古人來(lái)說(shuō)，每逢中秋，人們都要設(shè)案焚香，祭拜月神。到了明清時(shí)期，中秋節(jié)的地位又上升了一個(gè)層次，被賦予了團(tuán)圓之意。可以說(shuō)，古時(shí)候的中秋節(jié)因?yàn)轱L(fēng)俗活動(dòng)多、內(nèi)容豐富，有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節(jié)日才有厚重感。所以，我們應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，在更廣的范圍、通過(guò)更多途徑，喚起人們對(duì)中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，不斷強(qiáng)化節(jié)日記憶，保持對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣，保護(hù)傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如，學(xué)校多開(kāi)展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心;社區(qū)多開(kāi)展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)，帶動(dòng)更多家庭參與進(jìn)來(lái)。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇十三
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團(tuán)圓和祝福。2020年的中秋節(jié)與以往不同，受到新冠疫情的影響，大學(xué)生們紛紛選擇堅(jiān)守在校園中，抗擊疫情。在這個(gè)特殊的中秋節(jié)，大學(xué)生們經(jīng)歷了獨(dú)特的團(tuán)圓體驗(yàn)和思考，也收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守崗位，奮力抗疫。
面對(duì)疫情，大學(xué)生們發(fā)揮自己的主力軍作用，積極參與到抗疫工作中。有些同學(xué)加入志愿者隊(duì)伍，為打疫苗、送物資、消毒等提供力所能及的幫助；有些同學(xué)加入社區(qū)防控小組，努力宣傳疫情防控知識(shí)，促進(jìn)社區(qū)居民的安全和健康。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示出大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第三段：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，傳遞溫暖。
由于疫情的原因，很多大學(xué)生無(wú)法回家過(guò)中秋。然而，他們并沒(méi)有感到孤單和失落，相反，他們用各種方式給家人送去了祝福和愛(ài)。有些同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話與家人進(jìn)行視頻連線，分享彼此的生活和情感；有些同學(xué)利用手工制作月餅和賀卡，寄回家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家人的思念之情。通過(guò)這些舉動(dòng)，大學(xué)生給家人送去了溫暖和祝福，也減輕了他們的牽掛和思念。
第四段：倡導(dǎo)安全，創(chuàng)造歡樂(lè)。
盡管不能聚集在一起，但大學(xué)生們并沒(méi)有因此沮喪，反而借此機(jī)會(huì)提倡安全，創(chuàng)造歡樂(lè)。一些同學(xué)組織線上團(tuán)圓活動(dòng)，通過(guò)視頻連線和線上游戲，實(shí)現(xiàn)了“云端”中秋團(tuán)圓。他們還利用社交媒體和短視頻平臺(tái)，分享自己的中秋經(jīng)歷和心情，為人們帶去歡樂(lè)和感動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓大學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日，也傳遞了積極向上的正能量。
第五段：心得體會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，大學(xué)生們不僅表現(xiàn)出了堅(jiān)韌和勇敢，還獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。一方面，疫情對(duì)大學(xué)生們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，使他們更加珍惜家人和友情，更加關(guān)心社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。另一方面，疫情也讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)了適應(yīng)和創(chuàng)造，通過(guò)創(chuàng)新的方式實(shí)現(xiàn)中秋節(jié)的團(tuán)圓和交流。這些心得和體會(huì)不僅是對(duì)大學(xué)時(shí)光的寶貴回憶，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的重要啟示。
總結(jié)：
在這個(gè)特殊的中秋節(jié)，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，傳遞了團(tuán)圓和祝福的情感。他們堅(jiān)守崗位，積極投身抗疫工作；無(wú)論身在何處，都有與家人互動(dòng)和傳遞愛(ài)意；利用線上方式創(chuàng)造歡樂(lè)，倡導(dǎo)安全。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，大學(xué)生們不僅經(jīng)歷了成長(zhǎng)和啟示，還在抗疫中展現(xiàn)了青春的力量和價(jià)值。
中秋節(jié)學(xué)生個(gè)人心得篇十四
_月_日下午，__幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開(kāi)展了以《明月映童心，親子樂(lè)團(tuán)圓》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享。
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí)，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢d奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
中班：老師通過(guò)歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開(kāi)展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門(mén)一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒探索與動(dòng)手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更讓家長(zhǎng)孩子和老師體驗(yàn)了一把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來(lái)感受分享的快樂(lè)。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。
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