人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。寫總結(jié)時，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。如果您對總結(jié)寫作感到困惑，不妨看看以下范文。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇一
各位老師、各位：
今天是教師節(jié)，我們部分教師坐在一起座談，關(guān)于教師的“愛崗敬業(yè)、自強不息”的話題，我感到很欣慰，因為在座的都是學校的骨干教師，優(yōu)秀教師，在教師這一崗位上都做出了自己的成績，是愛崗敬業(yè)的標兵，是自強不息的典型。我今天談兩點想法：
一是我們要把教師這個崗位當作是太陽底下最光輝的事業(yè)去做?？涿兰~斯說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠是個美麗的幻想。魏書生說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)永遠達不到。這是一句大實話。在座的教師愛崗敬業(yè)，并不是因為一些幻想的語言而左右，而是憑著自己對教育事業(yè)的真誠，對學生的真愛。我剛走上教育崗位，總是想，自己班上的教學質(zhì)量怎樣才能成為第一，自己班上的學生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來，不敢說做到陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，但是我始終堅信，教師從事的是個崇高的事業(yè)，不損師德，不誤人子弟，堅持以學生的發(fā)展為本，尊重學生的人格。魏書生曾經(jīng)擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)語文課，他學期之初即進行期未考試，一學期教材他用30多課時就講完了;他不批作業(yè)，不改，但他的學生的升學成績卻能比重點中學平均分還高。魏書生取得的成績被當作是教育界的神話，其根本是他把教育當作了事業(yè)去做。
二是把自己當作自然人來看。人是立體的，時間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系，我們處在人類歷史的發(fā)展進程中，只是曇花一現(xiàn)，我想：我們自己不能作賤自己，也不浮夸自己，要以一顆平常心去善待人生。人的自然性，就是說，不管是國家的人，還是平民百姓，他在人格上是平等的，他們都是社會的一部分。自然人的另一個特性，是他的發(fā)展性。十五年前，滿以為中師文憑可以一勞永逸，五年一過要大專，十年一過要本科，聽說發(fā)達地區(qū)已在追求碩士。就學歷一項，就值得你孜孜以求了，我們只有滿懷李白的豪情“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”去應(yīng)對一切，才是從容，才是享受。我認為人生是享受，要享受人生中所有的快樂。任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機對準光明面，這樣你經(jīng)常面對光明，看到成績，就會產(chǎn)生無窮的生活動力，會有無盡的生活樂趣。我認為教書是享受，育人是享受，學校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要你能經(jīng)常強化享受這根神經(jīng)，你就能經(jīng)常站在享受這個點上，來尋找享受的理由，體會享受的快樂。
值此到來之際，祝愿大家健康、快樂、進步!
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇二
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我要努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇三
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是我的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。作為教師，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
作為一名青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。但是面對同學們的期望和的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創(chuàng)造性的工作。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。只有這樣，八中的明天在社會上才能保持更高的聲譽，八中的明天才會更加輝煌。謝謝大家！
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇四
尊敬的各位老師：
大家好!非常感謝學校在百忙之中安排的這次學習交流機會。盡管進入立新的時間不長，但感受頗深，凝練成三個詞，就是心動、感動、行動。
心動于立新的教育理想。立新學校是一所教育家辦學、充滿教育理想、使命擔當和創(chuàng)造的幼小初高一貫制學校，在全國率先提出打造基礎(chǔ)教育普適品牌、學校戰(zhàn)略管理、學法研究等引領(lǐng)教育風氣之先的舉措，而且一步一個臺階，一年一個樣，三年大變樣。因此，深為加入立新團隊感到自豪，對學校美好的明天充滿憧憬!感動于立新一家親的溫馨氛圍。立新學校既有卓越的教育團隊，更有和諧融洽的人文環(huán)境。每次聆聽曾校長的演講，都心潮澎湃。其之深邃，境界之高遠，令人敬仰。尤其令我感動的是，曾校長果斷安排我和愛人同時進入立新，對于我們工作生活中的后顧之憂，都是三個字“沒問題”，其魄力、其胸襟真可謂大氣。由于在小學部工作，校務(wù)委員當中接觸最多的就是吳校長，吳校長工作嚴謹精致，待人熱情周到，處處洋溢著柔性管理藝術(shù)的魅力。此外，走進立新，不論老師，鋪面而來的都是善意的微笑，親切的話語，真誠的幫助，讓人如沐春風。
行動于已經(jīng)開啟的立新的教育生涯。首先是要善于學習。走進立新，一切都是新的，一切都要從頭學起。要深入學習學校的歷史文化、發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，虛心學習各位老師優(yōu)秀經(jīng)驗，盡快熟悉了解情況，迅速轉(zhuǎn)變角色，真正融入立新教育團隊。其次是勤于實踐。醫(yī)生的真功夫在病床上，教師的真功夫在課堂上，要以飽滿的熱情全身心地投入到教育教學工作中，既教書又育人，全力完成好學校安排的各項工作，爭做學生喜愛、同事認可、家長歡迎的優(yōu)秀教師。再次是勇于創(chuàng)新。來到北京，遠離故土、親人和孩子，立新就是我們的家，同事就是我們的親人，學生就是我們的孩子。要以立新作為教育生涯的新起點，己立立人，日新又新，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我!謝謝!
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇五
在今天的青年教師座談會上，主持人團支部書記請我說兩句，略加思索，便信口發(fā)了一通言。大意如下：
大慶，我們應(yīng)該思考為祖國做點什么。在座的都是知識分子，在，不管朝代更替，滄海桑田，一直以來，知識分子對于愛國始終有很高的熱情。一句話很有代表性：達者兼濟天下，窮者獨善其身。講的就是古代知識分子對祖國對社會的責任和情懷，這里的“達”、“窮”不是指富足和窮困，而是指一個人工作范圍的寬窄，承擔責任的大小。這句話我理解為不管從事何種工作，都勇當責任，干好本職工作。就是為國家做出了貢獻，就是愛國的表現(xiàn)之一。在座的青年教師，有強烈的責任感是非常重要的職業(yè)要求。包括對國家對社會的責任，對家長對學生的責任，對學校對同事的責任。
對應(yīng)于把教師看作是一份職業(yè)，責任意識是教師的職業(yè)道德之一，也應(yīng)該是教師職業(yè)道德的底線。
但是，僅僅有責任意識是不夠的，作為青年教師，有了教育理想才能讓我們把職業(yè)升華為事業(yè)，如果我們真正熱愛一份事業(yè)，作為終身為之奮斗的目標，我相信，在我們的職業(yè)生涯中，就沒有過不去的坎，就沒有克服不了的困難，肯定能夠獲得職業(yè)的幸福和人生的幸福。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇六
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位學校領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學校的青年教師們在這里與大家進行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個月的心得體會。
xx年7月，邁出大學校門，我踏進附中的校門，這一出一進看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續(xù)。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團結(jié)的力量，集體的溫暖，對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細心的指導和幫助，同時學校和部門的領(lǐng)導經(jīng)常走進課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細心評課，使我們的授課水平取得了很大的進步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學生的學習水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學生就會發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識，處處是學問，在生活中學習，在學習中享受生活的快樂。
著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學習和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色，經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。在這里我想給學校提供一個建議，既然已經(jīng)實現(xiàn)了電腦辦公，那么可以為青年教師建立一個qq群或者博客圈，這樣交流起來會更方便。
在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅――謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻精彩的演出。
最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！很榮幸能作為青年教師代表在這里發(fā)言，工作的四年里我的感觸很多，現(xiàn)在想與大家一起分享。在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點體會。
作為步入工作崗位時間不長的年輕教師，大學里的理論經(jīng)驗學了很多，但實際經(jīng)驗卻沒有多少，一切的工作都是在探索學習階段。從學生到教師，從聽課到講課，我的身份發(fā)生著變化，心理也在發(fā)生著變化。很慶幸，社中給了我這么和諧的工作氛圍，有關(guān)心、支持我的校領(lǐng)導，有幫助、鼓勵我的老教師，使我能很快的適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，同時也克服了一些工作上的困難走向了正軌，讓我在這樣團結(jié)奮進的教師隊伍中學習和發(fā)展。
記得剛擔任班主任的時候，我就在想第一句話應(yīng)該跟孩子們說什么，第一堂課應(yīng)該怎么上等問題，可當我真正見到孩子們的時候卻還是緊張的一塌糊涂，甚至把理論經(jīng)驗也忘得一干二凈。
那時候工作處于新鮮興奮階段，把什么事情都想象的很美好，也有雄心壯志。比如：課堂上，是學生的良師，言傳身教。課下，是學生的益友，與學生零距離接觸地打成一片，讓學生和我之間親密無間，學生什么話也都愿意告訴我。
第二年的我進入了煩躁階段，成天對孩子們很嚴格，臉上也逐漸失去了笑容，就想著把第一年時學生沒做好、沒培養(yǎng)好的行為習慣給補回來，鍛煉他們各方面的能力，想急于求成，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我并沒有得到他們的怕，卻失去了他們對我的那份敬，我和孩子們的心在慢慢疏遠。
在想了這么多問題之后我走入了探索階段，我不再想如何把班級在短期內(nèi)帶得棒棒的，把成績帶得多么優(yōu)異了，而是在想我怎么先挽回學生們對我的那份敬和信賴，于是我讓每個人寫了心中對老師最真實的看法，并且告訴他們不用寫名字，寫得好與不好都會為他們保密，老師也是普通人，也會犯錯的，有不好的地方老師會當著全班的面承認錯誤并且改正。那件事情令學生感動了，他們的心慢慢被我收回來了，我才真正感覺到了太溫柔是行不通的，太厲害也是行不通的，方法最重要，溫柔也好厲害也罷，只要方法用對就會有用。
四年來，彈指一揮間?；厥淄?，還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得有多成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經(jīng)驗也不斷豐富，工作能力得到了一定提高。作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，我認為還需做好以下幾點：
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇八
各位，老師：
大家好！我到八中工作8年以來，在學校無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。
在八中工作這8年，我深深的感受到了八中人的：以忠待事業(yè)、以勤待工作、以精待業(yè)務(wù)、以誠待同志、以禮待家長、以愛待學生；也真切的看到了八中人嚴謹務(wù)實、勤奮創(chuàng)新的作風，深深的領(lǐng)悟到了八中的辦學目標：“讓每一位學生都能成長、讓每一位家長都滿意”的宗旨。我于20xx年來到八中，8年來我一直擔任兩個班的語文教學工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會，今天在這里我想說說這幾年來我的成長經(jīng)歷和我的一點膚淺認識。如果的工作有所啟示將是我的榮幸。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇九
我于20xx年調(diào)入八中，當時面對基礎(chǔ)較差的學生，我困惑過，不知道該用什么方法來提高他們的學習興趣和成績。隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態(tài)來調(diào)整自己，想到學校為我們這些年輕教師了廣闊的舞臺和優(yōu)越的條件，想到學生們對我的信任，我還要苛求什么呢？我告訴自己不要斤斤計較，要學會用坦誠的心、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。事實證明，學生也很給我這個初來乍到毛頭小子面子，學習的興趣很漲。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十
尊敬的xx：
今天，很榮幸我有這個機會和各位領(lǐng)導以及兄弟姐妹們交流思想。
最近，我校派出代表團到著名的xxxx中學考察、學習，之后又連續(xù)幾次召開了會議，看錄像，談感想。
我在想，面對我們的“質(zhì)量提升年”，面對實驗中學的現(xiàn)在和未來，我們這些年輕人該做些什么。
我們了解了xx中學的歷史與現(xiàn)狀、前世與今生，它的用人策略，它的管理理念，它的教學經(jīng)驗，它的北大清華錄取人數(shù)占全省一半的令人瞠目的驕人成績。這個成功的典型已赫然矗立在我們面前，讓我們來審視這個成功者留下的足跡，找尋它的制勝秘訣吧！
讓我們感到欣喜的是，我們的實驗中學正在以牛校長為核心的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下走在了這條吐故納新的路上。
我的第二點思考是：青年當?shù)馈?/p>
我注意到一個現(xiàn)象，在十幾年來使xx中學一步一步從尷尬絕望的低谷走向快車道良性發(fā)展的人們當中，中青年教師占了相當大的比重，頗有點“青年當?shù)?、小鬼當家”的味道。中層干部、一線骨干教師中，20―40歲的老師占絕大多數(shù)，可以想象，一群樂觀進取、朝氣蓬勃的年輕人在年富力強、經(jīng)驗豐富的張文茂校長的領(lǐng)導下挑起了xx中學發(fā)展的大梁。他們頭腦靈活，善于接受新鮮事物，同時又精力充沛、踏實肯干，xx中學能有今天他們功不可沒。
在坐的諸位同事，想一想我們該做些什么？我們都有一個共同的名字，青年！xx中學的'年輕人已經(jīng)為我們作出了表率，我們該行動了！
首先，喚醒我們靈魂深處蟄伏已久的使命感、責任感吧！這使命感就是與實驗中學同榮辱、共沉浮，以實驗中學的振興為己任，就是“有我在，實驗中學就有希望”的自覺與自信，就是一個長大成人的青年對母親說：“媽媽，這個家的重擔我和你一起分擔！”在人生最寶貴的時光里我們奮斗過才不辜負這閃光的青春歲月，才不枉我們年輕一回！
記得在十一年前，我走上高中語文教學崗位的時候在心里銘刻了一句話：“我愿意成為教育家，不愿意成為教書匠?！闭玖耸荒甑闹v臺，探索、反思了十一年的高中語文教學，我對自我提高與升華的愿望越來越迫切，興趣不減當初?，F(xiàn)在想來，當年“教育家”的豪言壯語只是一個方向，一個理想，不帶有任何功利色彩，它強調(diào)的是自我的專業(yè)修養(yǎng)的提高，對事業(yè)的更高境界的追求。我們青年教師既要有與學校同榮辱共沉浮的使命感、責任感，也要在自己的專業(yè)成長領(lǐng)域有所追求。
讓我們以讀書學習豐富自己的積淀和學養(yǎng)，學有方向，教有特色，投身教學藝術(shù)研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多一些書卷氣，少一些世俗氣。要記住我們不能淪為從事簡單低級重復性工作的教書工具和機器，我們要將我們的職業(yè)當作藝術(shù)去享受、去雕琢，當作事業(yè)去追求。時刻在內(nèi)心仰望自己那方最神圣的天空，遠離職業(yè)倦怠，投入激情與斗志，獲得工作中的幸福與成就感。
當我們每一位青年教師以強烈的使命感和責任感勇于擔當，“先學校之憂而憂，后學校之樂而樂”，當我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當我們每一位青年教師以借鑒xx經(jīng)驗為契機在xx實驗中學這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將洗雪“老大帝國”的恥辱，我們終將見證xx實驗中學的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。
一座偉岸的高峰的形成，來自地殼的挪移、巖漿的噴發(fā)，經(jīng)歷過改革的風雨砥礪，全體實驗人將臥薪嘗膽，躬身苦干，共謀振興，一個活力四射的具有競爭力的實驗中學的出現(xiàn)將指日可待。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學校的上級領(lǐng)導和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業(yè)當之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來?；厥棕斂茖W校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌∝斂平處熡米晕腋呱械膸煹嘛L范和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發(fā)展的第一資源，是推動學校改革創(chuàng)新的.根本動力，是提升學校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均經(jīng)過率四倍以上的重要保障，成為推動學?？缭桨l(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。應(yīng)對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創(chuàng)新，堅持以學員經(jīng)過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才進取做出應(yīng)有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十二
今天的座談會開得很好。剛才有二十位年青干部作了發(fā)言，談了他們的工作心得體會和經(jīng)驗，同時也對如何進一步做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作提出了很好的建議，我們將在下一步工作中有針對性地予以改進。年輕干部的培養(yǎng)選拔是一項繼往開來的偉大的革命事業(yè)，從中央到地方的各級黨委、政府都非常重視培養(yǎng)選拔年輕干部工作。毛澤東同志就曾提出，“要培養(yǎng)造就千千萬萬個無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人”。中央幾代領(lǐng)導同志也反復告誡全黨，培養(yǎng)好我們事業(yè)的接班人是一個關(guān)系到黨和國家長治久安、甚至生死存亡的戰(zhàn)略問題。近年來，各級黨組織在貫徹干部路線尤其是“四化”方針過程中，在培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞哪贻p干部方面做了大量工作，使大批年富力強的年輕干部走上各級領(lǐng)導崗位，改善了干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，使各級領(lǐng)導班子充滿活力。我們區(qū)也是如此，在各級黨組織的重視和努力下，區(qū)的干部隊伍發(fā)生了較大變化，正朝著健康的方向邁進。當然，在培養(yǎng)選拔年輕干部過程中，我們也存在不足，如全區(qū)年輕干部所占比例仍然偏低。一些單位的領(lǐng)導認為年輕干部不成熟、缺乏經(jīng)驗、挑不起重擔，因而不敢大膽使用年輕干部，不敢把年輕干部放到關(guān)鍵崗位上去。產(chǎn)生這種認識既有領(lǐng)導干部對青年干部了解不夠全面、不夠?qū)嵤虑笫堑囊蛩?，也有青年干部自身的問題。但是，正因為青年干部經(jīng)驗少、經(jīng)歷簡單，更加需要各級黨組織加大對青年干部的使用和培養(yǎng)力度。實踐證明，早壓擔子早成才，不壓擔子難成長。不把青年干部放到關(guān)鍵崗位鍛煉和考驗，他們的經(jīng)歷很難豐富，他們的水平也很難得到提高。使用是最好的培養(yǎng)。青年干部往往優(yōu)點和缺點共存，我們應(yīng)當舍其短用其長。青年干部只要本質(zhì)好、素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿?、群眾擁護，我們就要大膽使用。今后區(qū)將加大對青年干部的培養(yǎng)力度。借此機會，我談?wù)勄嗄旮刹繎?yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，才能真正符合“三個代表”的要求。
一要大力提高自身的政治素質(zhì)。青年干部要做建設(shè)有中國特色社會主義的中堅力量，首先要做到在復雜惡劣的環(huán)境下保持清醒的頭腦。堅持正確的政治方向，在一切方面維護黨的根本利益，這將直接決定著建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的成敗。因此，堅定的政治立場是優(yōu)秀青年干部首先必須具備的基本素質(zhì)。所謂堅定的政治立場就是對黨的根本利益的絕對忠誠。這種忠誠表現(xiàn)在政治信念和政治實踐兩個層次上。在政治信念方面，要樹立牢固的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價值觀。共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價值觀，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人對世界的根本看法，也指示著正確的終身的奮斗目標。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅持共產(chǎn)主義的根本信念，才能保證在任何時候、在大是大非面前保持清醒的頭腦，在人生道路上把握正確方向。因此，青年干部一定要自覺加強黨性鍛煉。如果說政治觀念是屬于內(nèi)在的精神活動，那么政治實踐就表現(xiàn)在領(lǐng)導干部的公務(wù)活動也就是具體工作中，可以通過考察加以認定。在這個政治實踐的過程中，青年干部一定要確立三個觀念：一是組織紀律觀念。即個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央，這是我們黨的一條基本的政治原則。二是民主法制觀念。新世紀的特點決定優(yōu)秀的青年干部必須具備較強的民主法制觀念，必須對社會主義民主政治和依法治國的重要性有較深刻的理解，牢固樹立依法行政和依法辦事的觀念。三是公仆觀念。優(yōu)秀青年干部要有強烈的公仆意識和執(zhí)政意識，要正確認識到我們手中的權(quán)力只能用于為人民服務(wù)，決不能用于謀取個人私利，真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。
二要大力提高自身的理論素質(zhì)。青年干部擔負著建設(shè)中國特色社會主義這一沒有先例可借鑒的歷史重任，也面臨著國際風云變幻莫測、國內(nèi)改革不斷深入的復雜環(huán)境，政治任務(wù)需要青年干部具備較深厚的馬克思列寧主義素質(zhì)。這就要求青年干部要認真研讀馬列主義的經(jīng)典著作，掌握馬列主義的基本原理和基本方法，尤其要深刻學習領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以武裝我們的頭腦，指導我們的行動。
三要大力提高自身的道德素質(zhì)。道德品質(zhì)是一個人在社會實踐基礎(chǔ)上，在道德問題上形成的比較穩(wěn)定的品質(zhì)。這種品質(zhì)是靠平時養(yǎng)成的。青年干部要努力培養(yǎng)如下幾種品質(zhì)：要正氣凜然、廉潔奉公，決不能用手中權(quán)力謀取個人私利或者小團體利益，要自覺抵制不正之風，堅持維護黨和國家的尊嚴;要忠誠老實，堅持真理，不唯書，不唯上，只唯實;要謙虛謹慎，尊重科學，尊重知識，尊重群眾的智慧，尊重集體的決定;要胸襟廣闊，尊重人才，大公無私，任人唯賢，善于團結(jié)他人開展工作;要不圖名、不圖利，不務(wù)虛名，不阿諛奉承、人云亦云。
四要大力提高自身的作風素質(zhì)。作風是指在公務(wù)活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的行為、特點和態(tài)度。一個人的作風也是在平時養(yǎng)成的。黨的作風是我們黨性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是關(guān)系到人心向背，關(guān)系到我們黨生死存亡的大問題。對青年干部而言，道德思想品質(zhì)、人生觀、世界觀和價值觀的形成都需要圍繞著繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)去樹立和強化。
五要大力提高自身的能力素質(zhì)。作為一名勝任工作的優(yōu)秀青年干部，要具備七方面的能力：一是善于從政治上考慮問題的政治洞察力;二是善于集思廣益、擇善而從的決策能力;三是善于知人善任、調(diào)動下屬積極性的組織管理能力;四是善于處理與公眾及有關(guān)方面關(guān)系的召集能力;五是善于表達思想、情感的語言表達能力;六是精通業(yè)務(wù)的專業(yè)能力;七是出色的科學思維能力。
六要大力提高自身的知識素質(zhì)。主要包括：政治理論知識和歷史知識、現(xiàn)代經(jīng)濟學知識、領(lǐng)導知識、法律知識、現(xiàn)代學科和現(xiàn)代科技常識。
七要大力提高自身的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是指一個人的個性特點或性格特征，對一個人的才能有一定的影響和制約。作為青年干部，要著重培養(yǎng)以下幾方面心理素質(zhì)：一是情緒穩(wěn)定、態(tài)度專一;二是意志堅強、不怕困難和挫折，有頑強的意志力和自信心;三是心胸廣闊。
青年干部提高自身素質(zhì)，要著重從如下幾方面努力：
一要強化黨性鍛煉，打牢思想政治根基。要強化黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀;要自覺到艱苦復雜環(huán)境鍛煉自己;要經(jīng)得起各種風浪的考驗，嚴于律己，用好自己的權(quán)力。
二要奮發(fā)進取，不斷增強提高自身綜合素質(zhì)的自覺性。真正做到為官不為發(fā)財，為民不遺余力，辦事不圖回報，工作不帶私心。
三要努力拓寬視野，培養(yǎng)善于觀察世界、把握政策要求的時代眼光。
四要把握好四個關(guān)系，促進自身素質(zhì)提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。即：把握好理想與現(xiàn)實之間的辯證關(guān)系;把握好有所為與有所不為之間的辯證關(guān)系;把握好思想活躍與行為穩(wěn)健的辯證關(guān)系;把握好一生與一時的辯證關(guān)系。
同志們，青年朋友們，青年干部是我們黨的寶貴財富，是我們黨的未來和希望所在。我衷心祝愿你們在各自崗位健康成長，希望大家不斷努力，為*的各項工作作出應(yīng)有的貢獻!
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十三
各位領(lǐng)導、銀行界各位朋友、各位女士、各位先生：大家下午好!
首先，我代表對各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎!對銀行界各位朋友給予發(fā)展作出的貢獻表示衷心的感謝!
近幾年來，在上級各級政府和社會各界朋友的關(guān)心和支持下，發(fā)展迅速，戰(zhàn)略地位在逐步提升，影響力進一步增強，各項工作有了長足的發(fā)展。
為增加招商引資力度，對在此投資的企業(yè)發(fā)展在政策上給予了很大的支持，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。目前在落戶的知名企業(yè)，除了外，還有、等。
20xx年，我們增添新成員——*公司，這既是發(fā)展史上的一件大事，也是發(fā)展史上的一件盛事。我們衷心地為祝賀，希望早日實現(xiàn)自己的發(fā)展遠景。
今后，我們將一如既往的大力支持及相關(guān)配套企業(yè)，實現(xiàn)快速發(fā)展。希望銀行界各位朋友與我們一起，緊緊抓住發(fā)展機遇，全力支持;也真誠希望銀企之間，加強交流與合作，互相支持，最終實現(xiàn)互利互贏。謝謝!
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過去一年中，經(jīng)過自我辛勤的勞動，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。教師們，經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學業(yè)績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。
一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學校做領(lǐng)導的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實實在在的業(yè)績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學有特長、全面發(fā)展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績，一支管理本事較強的班子隊伍日漸構(gòu)成，一支師德師風良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學方向邁進。
教師們，20xx——20xx學年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今日的學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的`師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?/p>
教師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我期望經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風充滿回??！期望大家在建設(shè)新回小的努力中，更加團結(jié)，更加包容，更加歡樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十五
去年，金融業(yè)各項指標運行良好，在黔銀行機構(gòu)內(nèi)部業(yè)務(wù)考核在全市的排位大幅度提升，說明整個金融業(yè)運行很不錯，特別是我區(qū)不良貸款率降到1%，這是一個不錯的指標。金融業(yè)對經(jīng)濟社會發(fā)展支持力度不斷加大，存款規(guī)模突破200億元，貸款規(guī)模達到157億元，存貸比達到78%；新增貸款余額完成了30億元；金融行業(yè)增加值占gdp比重達到了4%，希望大家繼續(xù)努力，爭取今年超過5%。區(qū)域性金融中心地位不斷加強，有兩個金融機構(gòu)成為區(qū)域級的中心管理機構(gòu)，截至目前，區(qū)域級的中心管理機構(gòu)累計達到了10個，xx區(qū)域性金融中心的地位得到進一步加強。
（一）金融行業(yè)要增強信心。目前，金融業(yè)最關(guān)鍵的就是要進一步提高對黔江發(fā)展前景的信心。一是生態(tài)優(yōu)勢。黔江生態(tài)資源優(yōu)良，資源稟賦優(yōu)越，青山綠水，空氣清新，溫度適宜。另外，黔江交通便利，城市功能完備。對此，大家要進一步提高對黔江城市價值的認識，只有提高了認識，才能給予黔江更多的支持。二是政策優(yōu)勢。市委市政府出臺的五大功能區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，把黔江定位為渝東南生態(tài)保護發(fā)展區(qū)中唯一的重點開發(fā)區(qū)，什么叫重點開發(fā)區(qū)？就是要有更多的平臺和項目，要起到中心城市的牽頭、引領(lǐng)作用，這都需要金融機構(gòu)給予黔江大力支持。從政府的角度，可以爭取更多用地指標、產(chǎn)業(yè)政策和城市面積；從銀行的角度，可以爭取更多的金融政策支持黔江，把“重點開發(fā)區(qū)”的地位真正體現(xiàn)出來，發(fā)展才能比別人快，實現(xiàn)中心城市的集聚和輻射作用。三是后發(fā)優(yōu)勢。“十一五”、“十二五”期間，通過十年的努力，黔江打下了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，擁有了“鐵公機”，改善了原來閉塞的交通條件。同時，區(qū)委區(qū)政府決定把城市建設(shè)作為未來發(fā)展的核心競爭力，著力打造一座有別于全國千城一面的高品質(zhì)特色城市。去年，引進了美國cordish公司來規(guī)劃打造新城。城市建漂亮了，基礎(chǔ)設(shè)施又完善，房地產(chǎn)價格自然會提升。未來幾十年，黔江房地產(chǎn)市場不僅僅是面向55萬人的本土市場，也不僅僅是面向渝東南和重慶主城的市場，而是面向全國的市場。因此，說黔江經(jīng)濟正處于起飛階段一點不過。初步判斷，在“十三五”期間，黔江經(jīng)濟發(fā)展速度會保持兩位數(shù)增長。
（二）加大金融支持力度。第一，加大實體經(jīng)濟的支持。繼續(xù)支持中小企業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體及工業(yè)企業(yè)，特別是對區(qū)內(nèi)88家規(guī)上企業(yè)，可以作為重點服務(wù)對象，實行“一企一策”，對已經(jīng)符合貸款條件的企業(yè)，銀行要給予幫助，不符合條件的企業(yè)，要給予培育期?，F(xiàn)在很多企業(yè)自身發(fā)展情況不錯，就因報表不符合、財務(wù)管理制度有缺陷等原因銀行就降低貸款規(guī)模，銀行機構(gòu)可以在這方面給予一些照顧政策。一方面，企業(yè)要規(guī)范財務(wù)管理，讓企業(yè)的報表符合銀行的要求；另一方面，銀行要給予企業(yè)培育期，對報表等原因不符合條件的進行輔導、規(guī)范。去年，市政府專門出臺了重點企業(yè)培育財政扶持政策，我區(qū)擬出臺工業(yè)企業(yè)方面的“123”扶持政策，只要達到標準，就可以給予貼息支持。第二，加大對房地產(chǎn)行業(yè)的支持。在“新常態(tài)”下，全國發(fā)展速度在放緩，房地產(chǎn)市場不景氣，很多人從房地產(chǎn)市場中撤退。盡管如此，2014年黔江房地產(chǎn)行業(yè)的銷售量、價格基本上持平，變化不大，這就是黔江發(fā)展的特殊性。黔江房地產(chǎn)行業(yè)還要繼續(xù)增加貸款力度，才能滿足市場的剛性需求。第三，加大金融政策支持。如何建設(shè)區(qū)域性金融中心？除了配備區(qū)域性管理機構(gòu)之外，還需要更多的金融政策上的支持。現(xiàn)在，黔江跟周邊的區(qū)縣所享受的金融政策一樣，體現(xiàn)不出作為“金融中心”所享受到的特殊待遇。如果沒有金融政策，金融機構(gòu)爭取不到上級的支持，黔江在經(jīng)濟總量、人口總量、企業(yè)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施等方方面面就沒有優(yōu)勢，區(qū)域性金融中心的建設(shè)就沒有支撐。
（一）著力建設(shè)金融扶貧示范區(qū)。黔江是全市僅有的三家金融扶貧示范區(qū)之一，這里面就有很多文章可做。扶貧工作不僅僅是扶貧辦幫扶貧困戶，金融扶貧就是大范圍支持地方經(jīng)濟發(fā)展、帶動地方減貧的一個概念。如何建設(shè)？第一，需要加大對上銜接力度。中國人民銀行黔江中心支行要加大對重慶營管部的匯報力度，同時，還要積極主動與銀行、保險等金融機構(gòu)協(xié)商，提出方案，有針對性地爭取。第二，創(chuàng)新體制機制，爭取更多支持。今年實行穩(wěn)健的貨幣政策，對我們很多金融機構(gòu)來說很不利。需要大家想一些特殊的辦法來解決，既要按照規(guī)矩來辦，同時也要出一些概念和政策。當貸款要求項目有一定規(guī)模時，能否爭取一點規(guī)模；當缺少抵押物的時候，能否改成信用貸款，等等。這就需要銀行機構(gòu)來設(shè)計概念。比如，近日，據(jù)報道萬達集團將投資600億元，在貴州建設(shè)1個萬達文化旅游項目和10個以上的萬達廣場，從原來的扶貧開發(fā)延伸至全方位的經(jīng)濟合作，這就是一個新的扶貧概念。國務(wù)院扶貧辦把很多民營企業(yè)拉進來幫扶貧困村，萬達集團作為全國首富，就來幫扶貴州，起初是投資10億元建養(yǎng)豬場，后來就與貴州省政府簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，實際上就是整體進入貴州。這個概念黔江也可以借鑒，可以到重慶拉一些大企業(yè)、大老板進來幫扶我們，從銀行機構(gòu)貸款給他們，這樣就避開了本土企業(yè)沒有抵押物、沒有載體的矛盾，但是他們貸款后必須把錢投入黔江。同樣，我們也可以把貧困村與企業(yè)對接，實行“一對一”幫扶，可以發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，這樣企業(yè)就有載體、有項目了。
（二）合力打造區(qū)域性金融中心。第一，加大金融機構(gòu)引進力度。黔江未來最適合做金融機構(gòu)中心，建設(shè)區(qū)域性中心城市最重要的體現(xiàn)就是金融中心。因為金融業(yè)無論是在地方稅收貢獻上，還是在gdp占比上，金融機構(gòu)所起到的作用都非常大。比如，哈爾濱銀行到了秀山，為什么不能引進黔江？需要你們給政府提供信息，然后一起去做工作。還比如，保險、證券和非銀行機構(gòu)，也要加大力度爭取，去年有西南證券落戶黔江。第二，做大金融后援。請各位行長支持黔江把城市建成低密度、寬尺度，依山傍水、歐式風格，讓別人一下子覺得黔江城市與眾不同，吸引金融后續(xù)產(chǎn)業(yè)來黔落戶。比如，人民銀行可以把結(jié)算中心、區(qū)域性總部遷到黔江來?，F(xiàn)在新城到處都是低密度、寬尺度，但是最能體現(xiàn)出現(xiàn)代城市，肯定是銀行機構(gòu)所在地。那就可以劃出一片地作為金融基地，讓銀行機構(gòu)來蓋高樓大廈。這樣，銀行機構(gòu)就可以到市行、總行爭取資金，五到十年，肯定有很多金融機構(gòu)要進來。黔江有這么好的城市和空氣質(zhì)量，他們?yōu)槭裁床粊?？銀行機構(gòu)從行業(yè)的角度來做，我們從政府的角度來做，一起把這件事做好。什么叫金融中心？不一定非得有支行、分行在黔江，結(jié)算中心在黔江落戶也是在建設(shè)金融中心。
（三）加大對平臺公司和土地儲備的支持力度。最近，市上初步選定在中心區(qū)縣開口岸、設(shè)海關(guān)，金融機構(gòu)也可以依托海關(guān)和口岸的輻射力延伸服務(wù)，甚至可以覆蓋整個武陵山區(qū)。這就需要金融機構(gòu)支持兩家平臺公司，因為平臺公司是城市建設(shè)的主體。打造一個特色城市，誰來建？就需要平臺公司。包括建設(shè)一些基礎(chǔ)設(shè)施、重要貨場、峽谷峽江，特別是一些引導性、示范性的項目。如果引進社會資本進來，本來很好的項目就被老板拿去賺錢了。因此，請金融機構(gòu)加大對平臺的支持力度，讓政府把項目包裝好后，升值到一定程度再出手。到目前為止，黔江還沒有直接融資的平臺，去年間接融資的產(chǎn)品都是擔保、信托等，導致利息較高、壓力較大。所以請大家支持兩個平臺公司，如果覺得平臺太敏感，可以新設(shè)立公司。剛才于峰常務(wù)副區(qū)長已經(jīng)說了，今年財政實實在在地拿出方案來解決政府性債務(wù)問題，平臺公司的債務(wù)率就會大為改善，降低一類債務(wù)，這樣平臺公司就有可能繼續(xù)與銀行機構(gòu)合作。黔江作為區(qū)域性中心城市，需要一步一步來建設(shè)，所以請大家加大對平臺公司的支持力度，爭取早日建成中心城市。另外，土地儲備處于起步階段，沒有發(fā)揮出土地儲備的功能，假設(shè)政府拿到土地后等待三到五年，等土地升值后再進行招拍掛，土地就升值了，因此大家不用考慮太多風險。這期間，就需要銀行機構(gòu)給予結(jié)構(gòu)性的中長期貸款，至于如何抵押、如何循環(huán)，需要金融機構(gòu)創(chuàng)新，才能發(fā)揮出土地儲備的作用。
（四）高度重視非銀行金融機構(gòu)發(fā)展。加大對保險行業(yè)和其他非金融機構(gòu)的支持。保險公司開展的商業(yè)保險，特別是政策性農(nóng)業(yè)保險，承擔了防范風險的作用，政府理當支持，但是支持要合理合法，要符合政策。無論是各種商業(yè)險還是政策性農(nóng)業(yè)保險，大家要認真研究，把財政資金用好，加大支持力度。擔保、小貸公司，一方面是他們支持政府，另一方面政府還應(yīng)給予他們符合政策的一些支持。因為他們在這方面發(fā)揮的作用很大，尤其是關(guān)乎社會的穩(wěn)定發(fā)展。
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十六
各位領(lǐng)導、同志們、青年朋友們：
今天，我們在此隆重聚會，紀念五四運動_周年。首先，感謝各位領(lǐng)導對我們青年人的關(guān)心與厚愛，感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助!我發(fā)言的題目是：大力弘揚“五·四”精神，努力做好本職工作。
_年前，一批先進青年為了國家的獨立和民族的解放，掀起了一場偉大的反帝反封建的愛國革命運動、思想解放運動和新文化運動，開創(chuàng)了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，揭開了中國新民主主義革命的新篇章。_年來，偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強、人民幸福奮斗不已，激情創(chuàng)業(yè)，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。開發(fā)區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)的今天，需要我們青年人去拼搏;開發(fā)區(qū)幸福美好的明天更等著我們青年人去開拓。弘揚五四精神，就是要將拳拳愛國心化作一股無形的力量。在今后的工作中，我將處理好六個關(guān)系，努力做好本職工作。
第一、處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系。
一是對上要服務(wù)好領(lǐng)導。要“身為兵位，胸為帥謀”，緊緊圍繞區(qū)工委、管委會中心工作，為領(lǐng)導提供優(yōu)質(zhì)及時的服務(wù)，當好領(lǐng)導的參謀和助手。二是對下要服務(wù)好基層和群眾。深入基層，做好綜合調(diào)研，對基層來的同志要做到進有迎聲，問有答聲，走有送聲，杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風。
第二、處理好被動與主動的`關(guān)系。
善于在被動中求主動，變被動為主動。一是把握規(guī)律性。善于分析、總結(jié)工作的基本規(guī)律，對階段性工作要點和總結(jié)等一些確定性的工作，不消極等待，主動著手，提前準備。二是把握靈活性。對領(lǐng)導臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性的工作，要靈活應(yīng)變，正確應(yīng)對。三是把握前瞻性。積極適應(yīng)領(lǐng)導工作思路的發(fā)展變化，想領(lǐng)導之未想，謀領(lǐng)導之未謀，做領(lǐng)導之未做，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導未謀有所謀，領(lǐng)導未聞有所知，領(lǐng)導未示有所行。
第三、處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
堅持在繼承中創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工作新局面。一是創(chuàng)新思想觀念。使思想更加貼近客觀實際，觀念更加貼近時代的發(fā)展要求，以科學的發(fā)展觀、正確的政績觀來對待工作。二是創(chuàng)新思維方式。善于胸懷大局，立足當前，著眼未來，全方面、多角度地思考，力求把問題考慮得早一點、廣一點、遠一點、深一點，積極當好領(lǐng)導參謀助手。三是創(chuàng)新服務(wù)方法。善于應(yīng)變求新，創(chuàng)造性地搞好服務(wù)工作。
第四、處理好大事與小事的關(guān)系。
一是大事不含糊。始終保持全局觀念，堅持從全局上、從領(lǐng)導的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問題，著力為領(lǐng)導議大事、定大事、辦大事當好參謀助手。二是抓大不放小。堅持從服務(wù)工作上的小事做起，從點滴抓起，通過辦好每一件小事，完成服務(wù)工作的大事。三是小事不輕為。始終樹立“辦公室工作無小事”的思想，見微知著，對細微小事不馬虎，高標準、嚴要求地辦好每一件小事，力求實現(xiàn)工作的“零差錯”，不讓辦公室形象在自己這里受損害。
第五、處理好苦與樂的關(guān)系。
一是甘于奉獻。保持一種以奉獻為榮，以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇;多比為領(lǐng)導和群眾服務(wù)多少，少比個人升遷快慢，在奉獻中實踐對事業(yè)的追求，在奉獻中體現(xiàn)人生的價值。二是勇挑重擔。把在辦公室工作看作是一個機遇、一種光榮、一份責任、一項使命，在勇挑重擔中練就過硬本領(lǐng)，在艱苦磨練中更快成長。三是調(diào)好心態(tài)。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應(yīng)對復雜的工作和人際關(guān)系，以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利。
第六、處理好做人與做事的關(guān)系。
一是要老老實實做人。一方面要嚴以律己，以黨員標準，時時做到自重、自省、自警、自勵，耐得住寂寞，守得住清苦，擋得住誘惑，管得住小節(jié)，經(jīng)得起考驗;另一方面要寬以待人，與人為善，取人之長，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏實實做事。把心思花在謀事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能辦大事，會辦難事，敢辦新事。三是要扎扎實實學習。始終樹立終身學習的觀念，把學習的過程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過程，做到減少應(yīng)酬多讀書，擠出時間多學習，靜下心來多思考，不斷提高工作能力和水平。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
青年教師座談會領(lǐng)導講話稿篇十七
同志們：
在第31個教師節(jié)即將來臨之際，今天我們到教育系統(tǒng)調(diào)研座談，主要是來看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節(jié)日的問候，同時，向各位教師和各位教育工作者為商丘經(jīng)濟社會發(fā)展做出重大貢獻表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，許家林局長匯報了近年來全市教育工作情況，6位優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言，提出了意見建議，聽后很有感觸，很受啟發(fā)。從大家的匯報發(fā)言和平時了解，總體感到，在各個方面的大力支持下，在教育戰(zhàn)線同志們的共同努力下，我市教育事業(yè)取得了長足進步。主要體現(xiàn)在以下四個方面：一是形成了比較完整的教育體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，商丘形成了高等教育、職業(yè)教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系，形成了獨具特色的教育風格，特別是商丘職業(yè)教育走在了全省前列，通過股份制、國有民辦、民辦公助等多種辦學形式，創(chuàng)建了一批具有較強辦學實力的品牌專業(yè)和職業(yè)院校，目前，全市有國家級示范性高等職業(yè)院校1所、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、省級品牌示范校和特色校15所，是國務(wù)院認定的“開展地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點”城市。教育優(yōu)勢是商丘市一個極大的優(yōu)勢。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展比較均衡。全市學前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育水平全面提高，基本公共教育服務(wù)體系日益完善，市區(qū)和各縣的教育事業(yè)發(fā)展相對均衡，城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育教學質(zhì)量相對均衡，在一定程度上促進了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校，在校生突破7.5萬人，今年高考全市共有4.6萬名考生被全國各類高校錄取，錄取率達80.69%，有20名考生被北大、清華等名校錄取，彰顯了商丘的教育水平和教育質(zhì)量。四是建立了一支優(yōu)秀教師隊伍。全市有國家級骨干教師60名、省級骨干教師2800多名、市級骨干教師4500多名，在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊伍的集中代表。從剛才幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言中，能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質(zhì)、道德品行和人格魅力。對于我們這樣一個人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財力弱的農(nóng)業(yè)大市來說，教育事業(yè)取得如此好的成就，教育工作為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻是分不開的。
成績應(yīng)該肯定，教育任重道遠。我們要清醒地看到，與經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求相比，與全市人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的挑戰(zhàn)和問題。比如說，教育資源供給與社會需求還有較大矛盾，教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經(jīng)濟社會發(fā)展還存在脫節(jié)現(xiàn)象，教育教學質(zhì)量有待進一步提高;教育管理的體制機制還存在一些障礙，中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個別縣鄉(xiāng)、個別領(lǐng)域還沒有得到全面落實，等等。我們相信隨著全市經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，隨著各級政府財政狀況不斷改善，特別是隨著全社會對教育重要性認識不斷提升，我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決，教育工作也會越來越好，必將為實現(xiàn)商丘跨越發(fā)展提供越來越有力的智力支持和人才支撐。
今天，借此機會，我講幾點意見。
第一，要重視教育。百年大計，教育為本。教育關(guān)乎一個國家、一個民族的興衰。國內(nèi)外大量實踐證明，一個國家、一個民族要強盛，教育是根本。無論是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，還是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，需要做的工作很多，其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的以來，多次主持審議教育重大議題，發(fā)表一系列重要講話，提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份，在陜西調(diào)研時指出，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上。國家資金向教育傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向革命老區(qū)基礎(chǔ)教育傾斜。前不久，省委書記郭庚茂在會見全省優(yōu)秀教師代表時強調(diào)，各級黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們要以對河南人民負責、對河南發(fā)展負責的態(tài)度，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位來抓。從商丘自身來看，當前，我們正在從農(nóng)業(yè)大市向初步工業(yè)化城市轉(zhuǎn)變，正處于爬坡過坎、攻堅轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，市委、市政府已制定了發(fā)展戰(zhàn)略，確定了發(fā)展思路，明確了奮斗目標。作為欠發(fā)達地區(qū)，要實現(xiàn)跨越發(fā)展，最終要靠高素質(zhì)、高水平的人才隊伍，必須充分發(fā)揮教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用。同時，我市是人口大市，如何將龐大的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，教育是根本途徑。因此，教育工作須臾不能放松。各級黨委、政府要高度重視教育，將教育作為實現(xiàn)跨越發(fā)展的重要支撐，擺在更加重要的突出位置，全力以赴持續(xù)抓好。
第二，要發(fā)展教育。發(fā)展是解決商丘所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。抓教育就是抓發(fā)展、抓根本，就是抓支撐力、抓競爭力。盡管我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但與經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求相比，與人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的，必須通過加快發(fā)展來推動解決。一要落實教育政策。教育政策能否全面落實，直接關(guān)系到教育教學質(zhì)量的提升，直接關(guān)系到千家萬戶切身利益，直接關(guān)系到無數(shù)青少年的前途命運。作為各級黨委、政府，發(fā)展教育首先要把國家一系列教育政策不折不扣落實到位。要按照《商丘市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》要求，全面貫徹落實義務(wù)教育保障經(jīng)費、“兩免一補”、農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃和家庭經(jīng)濟困難學生資助等教育惠民政策。建立完善責任追究和問責制度，保證各項教育經(jīng)費及時足額撥付和有效使用，確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實。二要突出根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)。教育不能只注重應(yīng)試教育，培養(yǎng)“考試機器”，把學生變成“書呆子”，而要促進學生的全面均衡發(fā)展。我市各級學校從各自實際出發(fā)，在這方面進行了有益探索，比如市第一實驗小學的素質(zhì)教育、市一中的全面健康教育，都取得了很好的成績。要樹立全面教育的理念，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上盡可能加強素質(zhì)教育，使每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對社會有用的人才。三要促進教育公平。教育公平是最基本的公平，沒有教育的公平，就談不上社會公平。隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和居民收入差距不斷拉大，教育不公平的問題更加尖銳突出。作為各級黨委政府的責任，就要把保障教育公平作為公益性教育的基點，防止出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，好的越來越好、差的越來越差。要以基本公共教育服務(wù)均等化為目標，更多地運用法規(guī)、政策、標準、公共財政等手段進行調(diào)整和引導，促進教育資源配置更加優(yōu)化合理，使公共教育資源重點向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，進一步縮小教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，確保不使一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學，保障廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。四要加強教育督導。圍繞持續(xù)推進教育改革發(fā)展，建立健全教育督導工作機制，選好配強督導工作力量，落實教育督導保障措施，推進督導隊伍專業(yè)發(fā)展，配備高素質(zhì)的專職督學，探索實施專職督學分類管理和職稱評審機制，為專職督學提供專業(yè)發(fā)展空間，吸引優(yōu)秀人才從事教育督導工作，大力開展教育公平、教育質(zhì)量等方面的督導工作，確保我市教育事業(yè)健康發(fā)展。
第三，要支持教育。教育事業(yè)事關(guān)全市所有人的切身利益，需要全社會共同關(guān)注、共同支持。一方面，要全力加大財政對教育事業(yè)的投入。財政投入是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是各級黨委政府義不容辭的責任，必須竭力保障。我市作為傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)，自身財力有限，但是隨著經(jīng)濟發(fā)展和政府財力增加，逐步增加財政投入力度，逐步彌補教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動教育事業(yè)發(fā)展。另一方面，要積極鼓勵社會參與支持教育發(fā)展。堅持民辦教育與公辦教育一視同仁，鼓勵社會資本進入，充分發(fā)揮市場機制作用，探索建立股份制、混合所有制職業(yè)院校，推進院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機構(gòu)、社會組織等多元主體開展集團化辦學。在這方面，我市走在了全省前列，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都有很好的社會辦學，取得了很好的效益。今年，國家在推進民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵社會力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，為社會力量參與支持教育創(chuàng)造了良好條件。我們要結(jié)合實際，主動承接國家推進民辦教育改革的各項舉措，研究出臺扶持支持民辦教育發(fā)展的政策措施，推動形成公辦教育、民辦教育、民辦公助等各類教育機構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
第四，要關(guān)愛教師。教育大計，教師為本，教師是立教之本、興教之源。一位好的教師，對一所學校的長遠發(fā)展、對一名學生的健康成長，影響極其深遠。我們要大力弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在全社會形成尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師的濃厚氛圍。一要嚴格要求管理。嚴格要求是關(guān)愛教師的最好表現(xiàn)。要切實加強師德師風建設(shè)，教育引導廣大教師堅定理想信念，堅定中國特色社會主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，為學生健康成長提供正能量;培育職業(yè)操守，做到學為人師、行為世范，以淵博的知識學識、高尚的道德品行和強大的人格魅力征服學生的心靈，促進學生品格養(yǎng)成;守住做人底線，把好生活小節(jié)，不在金錢等各種誘惑面前出問題。二要落實各項待遇。按照中央和省委要求，深化教師績效工資改革，切實保障廣大教師工資晉升、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關(guān)心基層鄉(xiāng)村教師，千方百計幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決后顧之憂。三要改善從教環(huán)境。要探索建立符合實際的教師培訓、激勵、流動、保障等機制，既要給他們壓擔子，促進他們不斷提高，又要為他們創(chuàng)造更多機會。要多照顧一些年齡大的教師，多包容有個性的年輕教師，為廣大教師成長創(chuàng)造更大的成長空間。要提高教師地位，切實維護教師權(quán)益，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感，讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)。
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