方案的制定需要充分考慮各種因素，并根據(jù)實(shí)際情況做出合理的安排。我們需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，并提前準(zhǔn)備相應(yīng)的對(duì)策。10.讓我們一起探索方案的奧秘，不斷追求更加完美的方案設(shè)計(jì)。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇一
裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。
關(guān)愛馬路天使，共建文明舒城。
通過與環(huán)衛(wèi)工人互動(dòng)、交流，發(fā)放慰問品等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的無比崇敬之情，弘揚(yáng)“關(guān)愛馬路天使，共建文明舒城”、“勞動(dòng)最光榮”、“我工作、我美麗”等主題，激發(fā)更多的市民尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，共同維護(hù)美麗舒城。
（一）集中發(fā)放慰問品。每人發(fā)放礦泉水、綠豆、冰糖、毛巾等防暑降溫物品。
（二）向沿邊街道商戶發(fā)放宣傳資料，呼吁其為環(huán)衛(wèi)工人提供休息場(chǎng)所和開水。
（三）向市民發(fā)放宣傳資料，宣傳垃圾分類常識(shí)知識(shí)，將玻璃、刀片等利器，打包好后再扔進(jìn)垃圾箱。
20xx年7月18日或7月19日（具體時(shí)間另行通知）。
與城管執(zhí)法局協(xié)調(diào)后確定。
（一）與縣城管執(zhí)法局保潔中心聯(lián)系，確定名單和方式。
（二）聯(lián)系參加愛心捐助的企業(yè)及參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
（三）活動(dòng)安排及現(xiàn)場(chǎng)維持。
（四）慰問物品購買。由孫啟舟、潘強(qiáng)負(fù)責(zé)。
（五）采訪宣傳報(bào)道。由韋存玉、王明山負(fù)責(zé)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后參加活動(dòng)所有人員可以集中用餐，實(shí)行aa制，愿意參加聚餐的人員每人先交50元，不足部分另行補(bǔ)足，節(jié)余部分轉(zhuǎn)為下次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出。邀請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)老板參加就餐，不收取費(fèi)用。
環(huán)衛(wèi)工人紀(jì)念品：300人每人以50元計(jì)，共15000元?；顒?dòng)條幅、宣傳單頁制作，共500元。共計(jì)人民幣15500元。
本活動(dòng)為非營利性愛心公益活動(dòng)，參與者必須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，活動(dòng)中發(fā)生糾紛和意外事件等，發(fā)起者和同行者有義務(wù)組織調(diào)解或終止本活動(dòng)，必要時(shí)報(bào)警，組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！一旦您參加本次組織的活動(dòng)，表明您接受本聲明！本聲明自動(dòng)生效！
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇二
————作者：————日期：
各社區(qū)（村）：
為扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，不斷促進(jìn)文明和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主旨。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞構(gòu)建和諧社會(huì),以弘揚(yáng)志愿精神、改善空巢老人生活質(zhì)量、豐富精神生活為目的，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動(dòng)文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚(yáng)，努力在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的社會(huì)氛圍和人際關(guān)系。
1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”、“病殘老人”為重點(diǎn)，解決他們最關(guān)心、最需要的現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)已雇用人員照料而不愿結(jié)對(duì)幫扶的老人，或者要求挑選志愿者結(jié)對(duì)的老人，盡可能尊重他們的意愿。
務(wù)機(jī)構(gòu)與其結(jié)對(duì)，提供醫(yī)療服務(wù)。
（4）一本服務(wù)卡：為每位接受服務(wù)的老人發(fā)放一本《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》，記載老人的基本情況，記錄志愿服務(wù)情況。
4、服務(wù)內(nèi)容。
（1）生活服務(wù)：每日到老人家敲門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈(zèng)生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
（2）精神服務(wù)：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動(dòng)，豐富老人的精神文化生活。
（3）探親服務(wù)：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。
（4）健康服務(wù)：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時(shí)能夠得到及時(shí)醫(yī)療和照顧。
（5）法律服務(wù)：聽取老人有關(guān)問題的反映，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。
（6）應(yīng)急服務(wù)：宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)，為老人提供搶險(xiǎn)救援、設(shè)施搶修等應(yīng)急救助服務(wù)。
5、服務(wù)要求。
務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：進(jìn)行試點(diǎn)（2013年2月至3月）。組織專門調(diào)查人員開展對(duì)志愿幫扶對(duì)象的摸查、歸類、審核、統(tǒng)計(jì)工作，掌握老年人的基本情況和需求動(dòng)態(tài)，建立健全老年人信息庫。
第三階段：督導(dǎo)檢查（2013年3月至5月）。由街道牽頭，對(duì)各社區(qū)關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)試點(diǎn)的情況進(jìn)行檢查。
第四階段：交流經(jīng)驗(yàn)（2013年6月）。組織各社區(qū)召開關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)座談會(huì)，
總結(jié)。
和交流工作經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)和相關(guān)部門要從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和改善民生，增加和諧因素，建設(shè)首善之區(qū)的高度，把關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動(dòng)擺上精神文明創(chuàng)建的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)。加大政策支持、廣泛組織動(dòng)員、加大財(cái)政投入力度，切實(shí)推動(dòng)關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動(dòng)深入開展。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為推動(dòng)社區(qū)治理創(chuàng)新、提升社區(qū)服務(wù)能力，聯(lián)系和凝聚一批社區(qū)公益創(chuàng)意人才，發(fā)掘和聯(lián)絡(luò)一批小微、草根公益社區(qū)社會(huì)組織，促進(jìn)社區(qū)公益服務(wù)的發(fā)展，鼓樓區(qū)民政局決定舉辦社區(qū)微公益創(chuàng)投活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：
一、申報(bào)時(shí)間。
10月27日——11月3日。
二、申報(bào)主體。
1、在民政部門正式注冊(cè)的社會(huì)組織。
2、為避免項(xiàng)目重復(fù)性，增強(qiáng)政府購買服務(wù)資金使用效率，20年獲得省市公益創(chuàng)投的社會(huì)組織不可申報(bào)。
三、基本原則。
1、社會(huì)需求廣泛性。項(xiàng)目所回應(yīng)的問題是廣大社區(qū)、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。
2、現(xiàn)實(shí)需要迫切性。項(xiàng)目所解決的問題具有明顯的迫切性，現(xiàn)行社區(qū)服務(wù)尚未滿足廣大居民社會(huì)服務(wù)迫切需求，亟需公益服務(wù)項(xiàng)目的介入。
3、目標(biāo)定位公益性。以服務(wù)民生和追求社會(huì)效益為主要目的，項(xiàng)目指向明確，受益群體精準(zhǔn)，公益色彩突出。
4、項(xiàng)目理念創(chuàng)新性。針對(duì)社會(huì)需求，項(xiàng)目設(shè)計(jì)采用新的理念、新的運(yùn)作模式、新的解決辦法，具有明顯的創(chuàng)新性。
四、項(xiàng)目資金和范圍。
20年全區(qū)社區(qū)微公益創(chuàng)投安排資金100萬元，項(xiàng)目類型分養(yǎng)老服務(wù)類、青少年服務(wù)類、慈善幫困類、調(diào)解治理類、社區(qū)綜合治理類等5類(具體見附件1)，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元；每類單個(gè)項(xiàng)目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。
五、工作要求。
1、參加公益創(chuàng)投的申報(bào)項(xiàng)目，必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項(xiàng)目范圍和政府相關(guān)政策的導(dǎo)向，實(shí)施地在我區(qū)。
2、政府部門針對(duì)同樣人群已經(jīng)提供了相同服務(wù)或安排了專項(xiàng)資金的，公益創(chuàng)投不再重復(fù)支持。
3、區(qū)民政局與中標(biāo)社會(huì)組織簽訂合同。區(qū)民政局委托區(qū)社會(huì)組織發(fā)展中心定期組織實(shí)務(wù)培訓(xùn)、交流等，并組織驗(yàn)收評(píng)估，對(duì)未嚴(yán)格按照合同約定認(rèn)真實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目的，將予以終止或變更。
六、聯(lián)系方式。
主辦單位：
承辦單位：x社會(huì)組織發(fā)展中心。
聯(lián)系人：x電話：x。
電子郵箱：x@。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《社區(qū)關(guān)愛空巢老人活動(dòng)實(shí)施方案》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇四
盛夏之時(shí),酷暑高溫，許多市民都躲進(jìn)辦公室或是家中享受空調(diào)的清涼，可是還有很多勞動(dòng)者為了我們的城市管理和建設(shè)，仍舊在烈日下辛勤工作，特別是環(huán)衛(wèi)工人們、執(zhí)法隊(duì)員和上路的交警們，為了我們居住環(huán)境的亮麗和安全有序，不論怎樣殘酷的天氣里，都堅(jiān)守在他們的崗位上。為了表示對(duì)他們的感謝，德安義工聯(lián)合會(huì)決定在縣城范圍內(nèi)開展給環(huán)衛(wèi)工人、執(zhí)法隊(duì)隊(duì)員和交警同志“送清涼”的活動(dòng)。
關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工，酷暑送清涼。這是在義工聯(lián)的環(huán)衛(wèi)月中繼上次清理白色垃圾后的又一環(huán)保宣傳活動(dòng)。希望通過我們送去的點(diǎn)滴清涼，帶動(dòng)所有人來關(guān)愛、尊重我們的環(huán)衛(wèi)工人和城市管理者，給他們以最大的支持和理解。
7月21日。參與活動(dòng)的義工于當(dāng)日上午8：30在北門社區(qū)報(bào)到集中，預(yù)計(jì)9：00到11：00為“送清涼”活動(dòng)時(shí)間。
1、準(zhǔn)備階段：7月16日至7月20日。16、17兩天調(diào)查分析活動(dòng)可行性，初步確定活動(dòng)思路；18日確定活動(dòng)方案，并發(fā)布以開始招募活動(dòng)義工；19、20日準(zhǔn)備物品（礦泉水、綠豆湯、解暑藥和毛巾等）各80份左右、車輛和相關(guān)宣傳用品。
2、活動(dòng)階段：活動(dòng)行程中遇到的所有環(huán)衛(wèi)工、執(zhí)法隊(duì)員和交敬都送上一份“清涼”。具體行程路線初定為北門路--南門路--街中心各支路--農(nóng)民街--東風(fēng)路--開發(fā)區(qū)東區(qū)--西區(qū)--義峰路--石橋路。
現(xiàn)發(fā)帖正式招募如下：
拍照宣傳者一至兩名、“送清涼”義工人數(shù)不限（車輛會(huì)慢行）、小型貨車司機(jī)一名（帶車更好）(能有提供腳踏三輪的最好)。
1、參與活動(dòng)成員8：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
3、報(bào)名者請(qǐng)確定有時(shí)間再報(bào)，一旦報(bào)名不好隨意請(qǐng)假。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，豐富留守兒童的校園文化生活，更好地培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中尋找快樂、培養(yǎng)自信、得到進(jìn)步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動(dòng)“留守兒童”教育和關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，特制定本實(shí)施方案：
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)做好留守兒童教育和關(guān)愛工作，讓全校學(xué)生能健康成長(zhǎng)，特成立哈峴小學(xué)留守兒童關(guān)愛和教育工作機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張明福（學(xué)校負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)留守兒童教育工作的安排、布置。
成員：各班班主任，負(fù)責(zé)留守兒童教育工作在各班的具體執(zhí)行。
三、問題分析。
留守兒童問題背后是中國農(nóng)民問題，反映出社會(huì)對(duì)農(nóng)民的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛留守兒童，關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護(hù)，甚至對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)都具有重要意義。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長(zhǎng)。
四、要解決的問題。
1.學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。2.心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控，如：校園暴力等惡劣行為。
3.親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨(dú)，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。
4.安全失保：由于缺乏親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題，如：生活安全問題（煤氣、火、開水、電)，人身安全(上、放學(xué))。
5.少數(shù)留守兒童的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，比起一般兒童，他們對(duì)父母少有依賴性，由于承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍，對(duì)身心健康不利。
五、具體措施1.建檔立卡。
摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案和花名冊(cè)。2.切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校向留守兒童家長(zhǎng)公布班主任、生活教師、輔導(dǎo)員、心理咨詢室教師的聯(lián)系方式，增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和心理變化情況。班主任、生活教師、輔導(dǎo)員要定期走訪，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將學(xué)生情況及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)。
3.發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。
要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，經(jīng)常性地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的關(guān)愛活動(dòng)。
4.加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)校園安全教育，如：人身安全、防電、防火、防踩踏、防詐騙等；加強(qiáng)傳染病安全教育；進(jìn)行法制教育，如：防毒、防暴力等；進(jìn)行安全演練，如：防震、防火等。另外，還要進(jìn)行交通安全教育、防惡劣天氣安全教育、食品安全教育、防火教育等。
6.班主任及任課教師要了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難，主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
7.在班級(jí)開展“手拉手、結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。
8.在留守兒童中多開展一些活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒、經(jīng)典誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”等活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)校生活有樂趣，愿意與伙伴共成長(zhǎng)。
9.對(duì)留守兒童的營養(yǎng)餐、上下學(xué)交通、寄宿生生活補(bǔ)助等方面給予更多的關(guān)注。
六、預(yù)期目標(biāo)。
通過以上幫扶措施的實(shí)施，切實(shí)為留守兒童提供真情服務(wù)，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體給予更多的幫助和關(guān)懷，使之在一定程度上解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長(zhǎng)。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇六
各社區(qū)（村）：
為扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，不斷促進(jìn)文明和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞構(gòu)建和諧社會(huì),以弘揚(yáng)志愿精神、改善空巢老人生活質(zhì)量、豐富精神生活為目的，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動(dòng)文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚(yáng)，努力在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的社會(huì)氛圍和人際關(guān)系。
1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”、“病殘老人”為重點(diǎn)，解決他們最關(guān)心、最需要的現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)已雇用人員照料而不愿結(jié)對(duì)幫扶的老人，或者要求挑選志愿者結(jié)對(duì)的老人，盡可能尊重他們的意愿。
2、就近結(jié)對(duì)，幫扶有力。盡量選擇離“空巢老人”、“病殘老人”就近熟悉和以低齡老年志愿者為主、其他專業(yè)志愿者為輔的社區(qū)志愿者進(jìn)行結(jié)對(duì)，開展志愿幫扶活動(dòng)。
3、因地制宜，循序漸進(jìn)。因人、因時(shí)、因地制宜地開展志愿幫扶活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了解心聲、排除憂慮、解決困難的幫扶目標(biāo)，為不同需求的空巢老人提供不同的服務(wù)。
4、突出重點(diǎn)，優(yōu)先服務(wù)。根據(jù)老人的具體情況采取不同服務(wù)形式，優(yōu)先為困難空巢老人提供關(guān)愛志愿服務(wù)。
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容1、服務(wù)范圍。
全街道高齡空巢老人（空巢老人指子女在外地、喪偶以體弱多病的老人）和“三無”老人（“三無”指無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)人、無經(jīng)濟(jì)來源的老人，）均屬于服務(wù)對(duì)象。
2、服務(wù)模式。
關(guān)愛老人志愿幫扶實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織志愿者與老人結(jié)對(duì)，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
3、服務(wù)機(jī)制。
關(guān)愛老人志愿幫扶實(shí)行“四個(gè)一”的運(yùn)行機(jī)制：
（1）一個(gè)主體：在街道辦事處的指導(dǎo)下，以社區(qū)居委會(huì)為主體，組織、監(jiān)督對(duì)所在社區(qū)的老人開展服務(wù)活動(dòng)。（2）一個(gè)服務(wù)圈：由鄰里低齡老年志愿者、社會(huì)青年志愿者、社區(qū)居委會(huì)構(gòu)成志愿服務(wù)圈。
（3）一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：為每位老人安排一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與其結(jié)對(duì)，提供醫(yī)療服務(wù)。
（4）一本服務(wù)卡：為每位接受服務(wù)的老人發(fā)放一本《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》，記載老人的基本情況，記錄志愿服務(wù)情況。
4、服務(wù)內(nèi)容。
（1）生活服務(wù)：每日到老人家敲門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈(zèng)生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
（2）精神服務(wù)：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動(dòng)，豐富老人的精神文化生活。
（3）探親服務(wù)：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。
（4）健康服務(wù)：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時(shí)能夠得到及時(shí)醫(yī)療和照顧。
（5）法律服務(wù)：聽取老人有關(guān)問題的反映，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。
（1）鄰里低齡老年志愿者：敲門問候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要時(shí)幫助其購物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看病等。
（2）社會(huì)志愿者（鄰里低齡老人志愿者以外的志愿者）：至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間須進(jìn)行探親服務(wù)；在老人需要時(shí)幫助其購物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看??；根據(jù)需要和可能，陪老人散步、游覽等。
（3）社區(qū)居委會(huì)：組織社區(qū)志愿者至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間必須進(jìn)行探親服務(wù)，為老人捐助必要的生活用品或資金。
（4）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)：至少每半月一次電話或登門問訊老人的健康情況，每季度至少為老人體檢一次，老人生病時(shí)隨叫隨到，為老人提供成本價(jià)格的醫(yī)療服務(wù)。
三、組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任分工。
1、街道志愿站具體負(fù)責(zé)志愿幫扶的組織、管理；負(fù)責(zé)擬定有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)服務(wù)實(shí)體進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)活動(dòng)數(shù)據(jù)和工作信息。
2、各社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)協(xié)助街道志愿者站，對(duì)老人家庭狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)社區(qū)內(nèi)老人的需求進(jìn)行調(diào)查分析，根據(jù)不同需求對(duì)空巢老人予以分類并實(shí)施服務(wù)。組織社區(qū)志愿者，構(gòu)建志愿幫扶的志愿者隊(duì)伍。3、志愿者和社區(qū)在每次為空巢老人服務(wù)后，須將服務(wù)的情況記錄在《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》上，作為服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)證依據(jù)。街道志愿者站每月檢查一次，每次檢查都要簽字認(rèn)可，保證志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處。
四、實(shí)施步驟。
第一階段：?jiǎn)?dòng)實(shí)施（2013年1月）。各社區(qū)制定關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)實(shí)施方案。
第二階段：進(jìn)行試點(diǎn)（2013年2月至3月）。組織專門調(diào)查人員開展對(duì)志愿幫扶對(duì)象的摸查、歸類、審核、統(tǒng)計(jì)工作，掌握老年人的基本情況和需求動(dòng)態(tài)，建立健全老年人信息庫。
第三階段：督導(dǎo)檢查（2013年3月至5月）。由街道牽頭，對(duì)各社區(qū)關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)試點(diǎn)的情況進(jìn)行檢查。
第四階段：交流經(jīng)驗(yàn)（2013年6月）。組織各社區(qū)召開關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)座談會(huì)，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)和相關(guān)部門要從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和改善民生，增加和諧因素，建設(shè)首善之區(qū)的高度，把關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動(dòng)擺上精神文明創(chuàng)建的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)。加大政策支持、廣泛組織動(dòng)員、加大財(cái)政投入力度，切實(shí)推動(dòng)關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動(dòng)深入開展。
2、做好試點(diǎn)工作。各社區(qū)要深入開展調(diào)查研究，從志愿服務(wù)的特點(diǎn)出發(fā)制定具體活動(dòng)方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善措施，穩(wěn)妥逐步地?cái)U(kuò)大志愿幫扶老人的范圍。開展多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，努力營造關(guān)注、支持、參與志愿幫扶老人的氛圍。
3、制定具體制度。各社區(qū)要緊密結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)等，努力形成較完善的、制度化的、規(guī)范化的志愿幫扶養(yǎng)老服務(wù)運(yùn)作模式。堅(jiān)持貼近實(shí)際生活、貼近老年人的要求，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、規(guī)范檔案管理。各社區(qū)在做好志愿幫扶工作的基礎(chǔ)上，建立志愿服務(wù)“一對(duì)一”或“多對(duì)一”責(zé)任卡，詳細(xì)記載轄區(qū)老人的基本情況以及明確志愿幫扶責(zé)任人，如實(shí)填寫幫助內(nèi)容的落實(shí)情況。做好志愿幫扶老人情況及典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的上報(bào)工作，確保志愿幫扶活動(dòng)順利開展。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見，切實(shí)開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和國務(wù)院，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:。
組長(zhǎng):肖金武。
副組長(zhǎng):王凱平、王偉。
成員:張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱。
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、3月份，啟動(dòng)關(guān)愛留守兒童主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的`“管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、4月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、6月份，教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日。
五、活動(dòng)要求。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
4、不斷經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇八
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市永久基本農(nóng)田劃定工作方案的通知》精神，本次永久基本農(nóng)田劃定工作，各村居主要涉及到外業(yè)調(diào)查工作、而外業(yè)調(diào)查是整個(gè)永久基本農(nóng)田劃定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作量大、時(shí)間緊、工作任務(wù)重。為切實(shí)做好全鎮(zhèn)永久基本農(nóng)田劃定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作方案。
本次基本農(nóng)田劃定后，按照相關(guān)要求，在基本農(nóng)田保護(hù)片設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的基本農(nóng)田保護(hù)牌和標(biāo)識(shí)。劃定的基本農(nóng)田按國土資發(fā)[20xx]167號(hào)文件要求，落實(shí)到村組和承包農(nóng)戶，并建立相應(yīng)的圖、表、冊(cè)和臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，與各村簽訂保護(hù)責(zé)任書;向基本農(nóng)田承包經(jīng)營戶發(fā)放保護(hù)責(zé)任卡。按照國家土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊(cè)的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)。
1、依據(jù)圖件和《基本農(nóng)田圖斑號(hào)與面積對(duì)照表》，進(jìn)行全野外、按圖斑逐地塊調(diào)查，明確基本農(nóng)田信息(組、責(zé)任人)和農(nóng)戶信息(責(zé)任人、面積)，將永久基本農(nóng)田面積逐一落實(shí)到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的地塊。
2、填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任表并建立臺(tái)賬。
1、熟悉工作任務(wù)，探討工作方法。對(duì)照?qǐng)D斑采取野外調(diào)查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)
2、明確基本農(nóng)田地塊邊界及基本農(nóng)田責(zé)任人，一定要做到準(zhǔn)確無誤(在9月30日前完成)。
3、簽訂基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任狀，填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任卡，責(zé)任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇九
活動(dòng)主題：“九九重陽·關(guān)愛永久”
活動(dòng)背景：敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是青年志愿服務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一中青年志愿者對(duì)xx村敬老院長(zhǎng)期進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，兩者已經(jīng)建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系。在重陽節(jié)到來之際我們志愿者再次走進(jìn)老院，為老人們帶來重陽的祝福。
二、活動(dòng)目的。
1、關(guān)愛老人，在重陽節(jié)讓老人們感受到親情的關(guān)懷。
2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長(zhǎng)輩之間的代溝，讓我們學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)交流。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
在重陽節(jié)到來之際，一中學(xué)生來到我們的常規(guī)活動(dòng)地點(diǎn)，xx村敬老院進(jìn)行活動(dòng)。敬老院主要是集中了xx縣xx村周圍的孤寡老人，因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此。
重陽節(jié)又稱老人節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們志愿者秉承尊敬關(guān)愛老人的優(yōu)良美德，開展活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?yōu)槔先酥v解關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們?cè)谏钌系膯栴}，送上我們的祝福，讓他們感受到我們青年志愿者的關(guān)懷，為他們帶來一股溫馨的氣息。
四、活動(dòng)地點(diǎn)、參與人員。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣xx村老院。
參與人員：
五、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，待其許可，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
3、活動(dòng)時(shí)間預(yù)算。
4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)。
5、活動(dòng)人數(shù)9人。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
a方案(天氣良好)。
1.出發(fā)前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛(wèi)生的工具，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。
2.10月23日上午8點(diǎn)半，志愿者于澤州一中學(xué)校大門集合，統(tǒng)一乘坐公交車出發(fā)，預(yù)計(jì)9點(diǎn)半到達(dá)。
3.到達(dá)后進(jìn)行分組，分出3人進(jìn)行打掃老人公寓內(nèi)衛(wèi)生，另外6人，分成五組，每組2人，與指定的老人進(jìn)行活動(dòng)。9點(diǎn)45分活動(dòng)開始。
4.活動(dòng)：a.同學(xué)帶著送給老人的物品，先送給老人并祝福老人重陽節(jié)快樂，隨后與老人進(jìn)行聊天，在聊天過程中應(yīng)詢問老人生活上的困難(同學(xué)也可以選擇請(qǐng)老人到外面邊散步邊聊天)。
b.節(jié)目：開場(chǎng)白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演，教師節(jié)目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關(guān)于老年人的安全健康知識(shí)，要注意傾聽老人們的講述)。
5.11點(diǎn)邀請(qǐng)老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負(fù)責(zé)人表示感謝。
一切活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)于老人公寓門口集合回校。
b方案(下雨)。
由于重陽節(jié)的關(guān)系，活動(dòng)不宜推遲，辛苦同學(xué)們冒雨前往老人公寓，在活動(dòng)過程中取消一切室外活動(dòng)，包括室外打掃、散步等。
(三)注意事項(xiàng)。
1、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)。
2、人員安排。
3、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對(duì)待每位老人，不得與任何老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。且與老人說話時(shí)要有愛心、信心和耐心。
4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計(jì)劃，一切均需按照既定計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
5、盡量避免穿著過于時(shí)尚、鮮亮的服裝，以免老人產(chǎn)生眩暈感。
6、所有費(fèi)用由承擔(dān)，并由同學(xué)提前購買物品。
六、可行性分析。
澤州一中志愿者與霞光敬老院建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系。霞光敬老院主要是集中了大張村及其周圍地區(qū)因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此的老人。由于缺少親人們的陪伴，老人通常比較孤單，在重陽節(jié)到來之際，志愿者們通過聊天陪伴、祝福、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等活動(dòng)，給老人們帶來親情的溫暖。通過此次活動(dòng)，增加志愿者對(duì)老人們的了解，學(xué)會(huì)更加尊敬老人，讓我們與霞光敬老院的合作關(guān)系更加穩(wěn)定、健康。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(250元)。
車費(fèi)9人2元/人18元。
梨10斤1.5元/斤15元。
蘋果10斤4元/斤40元。
香蕉20斤2元/斤40元。
八、附件。
老年人保健常識(shí)四條總結(jié)。
一、合理安排飲食。
1、少吃動(dòng)物脂肪和膽固醇含量高的食物，如豬油、牛油、奶油、蛋黃、動(dòng)物內(nèi)臟等。對(duì)膽固醇具有降低作用的如：豆類及其制品，木耳、香菇、海帶、紫菜、洋蔥、大蒜等，具有抗動(dòng)脈粥樣硬化作用，可以常吃。
2、多吃新鮮蔬菜和水果，它們含有豐富的維生素、鉀、鈣、纖維素等。
3、節(jié)制飯量，適當(dāng)吃些粗糧，少吃甜食，控制體量。
4、限制食鹽的攝及量。每人每天攝入食鹽不超過5克，即一個(gè)三口之家每月用鹽不超過500克。
二、參加體力活動(dòng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)捏w力活動(dòng)因增加熱量消耗而減輕體重，因增加高密度脂蛋白而降低膽固醇和血壓，從而阻止動(dòng)脈粥樣硬化的形成。
三、修身不忘養(yǎng)性。
一系列調(diào)查表明，精神緊張者冠心病發(fā)病率明顯增高，應(yīng)盡量減少精神緊張，保持樂觀的心情。與人為善，避免急躁情緒，更不要發(fā)脾氣，愛發(fā)牢騷和愛發(fā)怒的人容易得心臟病。
四、消除危險(xiǎn)因素。
1.高血脂，除注意合理的飲食調(diào)節(jié)外，還應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用療效肯定和副用作小的降脂藥物。
2.高血壓，對(duì)血壓低于23.9/14.0千帕(180/105毫米汞柱)者，宜先通過改變一些不良的生活方式，達(dá)到控制血壓的目的。如減少進(jìn)食量，適當(dāng)增加活動(dòng)量，保持理想的體重，限制食鹽攝入量，少吃脂肪等。經(jīng)過上述非藥物治療3～6個(gè)月后，若血壓仍保持在21.3/12.6千帕(160/95毫米汞柱)以上，或者患已出現(xiàn)心腦、腎功能損害，或者存在其他心腦血管病的危險(xiǎn)因素，應(yīng)立即開始藥物治療。
3.吸煙，吸煙是導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心病的一大罪魁禍?zhǔn)?。戒除吸煙的不良嗜好，?duì)于防治冠心病有著積極的作用。
只要能做好以上幾點(diǎn)，保護(hù)好心臟，定能使您長(zhǎng)壽，快樂，生活得更加如意。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
10月1日，我校6名志愿者前往大張村霞光敬老院看望老人，并取得敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為進(jìn)一步形成關(guān)愛留守兒童教育事業(yè)的良好氛圍，按照上級(jí)通知要求，我校決定開展“關(guān)愛幫扶留守貧困學(xué)生”教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施。
1、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
圍繞“關(guān)愛幫扶貧困學(xué)生”這一主題，開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動(dòng)，組織一次主題班會(huì)，召開一次座談會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)。
為加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)貧困學(xué)生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、幫扶方式。
1、國家和社會(huì)幫扶項(xiàng)目?jī)?yōu)先照顧；
2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際在生活、學(xué)習(xí)上給予多方照顧，在思想、心理上進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。
1、思想上解惑。
鑒于貧困學(xué)生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。許多貧困學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
貧困學(xué)生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
為充分發(fā)揮公共圖書館的社會(huì)教育職能，體現(xiàn)對(duì)農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會(huì)讀書，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：
20xx年8月13日。
區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會(huì)。
8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書館。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國)。
9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人：譚莉、張祥品、袁蕾)。
11：30—12：00全體人員合影，送圖書紀(jì)念品。
12：00——13：30午餐(負(fù)責(zé)人：譚莉)。
13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)。
15：00——16：30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)。
16：30集合上車返回，活動(dòng)結(jié)束。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國)。
夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)。
1、參觀、組織引導(dǎo)：
2、安全：
3、后勤、攝影、宣傳：
4、交通：區(qū)文化館中巴。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
“學(xué)雷鋒”主題教育之。
赴麻江縣杏山中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)民工子女。
今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東同志題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。為更好弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在助人時(shí)增長(zhǎng)才干，在幫扶中學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提升服務(wù)隊(duì)的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)我團(tuán)支部及班委會(huì)研究，決定攜手共青團(tuán)麻江縣委、貴州師范大學(xué)第二屆研究生支教團(tuán)，集中開展學(xué)雷鋒主題教育之結(jié)對(duì)幫扶麻江縣杏山中學(xué)農(nóng)民工子女，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的。
作為當(dāng)代大學(xué)生，傳承雷鋒精神，就是要用雷鋒精神去激勵(lì)自己，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國、民族的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一。赴麻江縣杏山中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)民工子女活動(dòng)就是我班團(tuán)支部、班委共同發(fā)起的活動(dòng)之一，旨在通過班級(jí)力量，與落后地區(qū)貧困學(xué)子結(jié)對(duì)子，通過大家的力量在物質(zhì)精神雙重層面上全面幫扶品學(xué)兼優(yōu)的山區(qū)學(xué)子，使在校大學(xué)生與山區(qū)學(xué)子有機(jī)結(jié)合起來，形成貧困學(xué)生走出困境與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成長(zhǎng)成才的雙贏局面。
二、活動(dòng)主題。
大手牽小手，成長(zhǎng)伴你我。
三、活動(dòng)時(shí)間2012年3月25日全天。
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
在我校研究生支教團(tuán)的指導(dǎo)下，以我班團(tuán)支部為組織單位，組織14名同學(xué)集體赴麻江縣杏山中學(xué)初一2班與孩子們結(jié)成對(duì)口幫扶關(guān)系，通過為他們送去書籍、文具，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、文藝互動(dòng)活動(dòng)等豐富多彩的幫扶形式。結(jié)合這一形式，形成長(zhǎng)期有效的幫扶機(jī)制，班級(jí)同學(xué)回校后，將主動(dòng)從物質(zhì)精神層面力所能及的關(guān)注關(guān)心這些孩子的成長(zhǎng)，使大學(xué)生志愿者本人與品學(xué)兼優(yōu)的孩子共同成長(zhǎng)。
（一）為杏山中學(xué)初一。
（八）班建立青春夢(mèng)想“愛心小書架”（見附1）；
（二）發(fā)放勵(lì)志“青春筆記本”（見附2），發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)物資及部分體育用品；
（四）互留聯(lián)系方式，便于今后給予這些困難學(xué)子更多幫助。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期：3月14日——3月23日。
1、做出此方案后，迅速向本班同學(xué)傳達(dá)，讓同學(xué)們積極熱情的參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中；
3、做好赴杏山中學(xué)參與活動(dòng)的同學(xué)的工作，確立負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格填寫安全責(zé)任書；
4、認(rèn)真做好到達(dá)麻江后的活動(dòng)安排，如座談分享會(huì)、文藝互動(dòng)演出等;。
（二）中期：3月25日。
1、由師大志愿者指導(dǎo)教師及研究生支教團(tuán)成員帶隊(duì)赴麻江，確保志愿者路途安全；
2、志愿者上午火車直接到達(dá)麻江后，由麻江團(tuán)縣委負(fù)責(zé)接待安排午餐；
4、下午4點(diǎn)30結(jié)束活動(dòng)，集合后由麻江汽車站出發(fā)至凱里車站，晚7點(diǎn)15分轉(zhuǎn)1645次列車至貴陽，晚10點(diǎn)到達(dá)貴陽火車站，到站后集中回學(xué)校。
六、其他未盡事宜由貴州師范大學(xué)文學(xué)院播音二班班委負(fù)責(zé)解釋。
貴州師范大學(xué)2011級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)。
（2）班團(tuán)支部、班委會(huì)二〇一二年三月十二日。
附1建立青春夢(mèng)想“愛心小書架”
1、愛心小書架中的書分為：著作、社會(huì)科學(xué)、初中文教等；
2、在網(wǎng)上查閱相關(guān)刊目，尋找合適的商家進(jìn)行購買；
4、由全班同學(xué)進(jìn)行書籍簽名，書寫勵(lì)志名言；
5、到場(chǎng)同學(xué)負(fù)責(zé)為孩子們介紹這些書籍，并怎樣去讀一本書。
附2發(fā)放勵(lì)志“青春筆記本”及夢(mèng)想名片。
1、青春筆記本即是一本書寫自己夢(mèng)想，記錄自己成長(zhǎng)的筆記本；
2、選購精致筆記本；
4、到場(chǎng)同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放筆記本，并鼓勵(lì)他們勇于寫下自己的夢(mèng)想。（可定期帶回，進(jìn)行與其他志愿者同學(xué)活動(dòng),共同見證青春的成長(zhǎng)）。5.每個(gè)同學(xué)發(fā)兩張夢(mèng)想名片，一張自己留著，一張我們帶回。
附3開展大手牽小手室內(nèi)交流活動(dòng)。
（八）班同學(xué)表演1—2個(gè)節(jié)目；5、15:50—16:20，師大志愿者與杏山中學(xué)初一（2）班學(xué)生針對(duì)成長(zhǎng)路上的困惑及個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行交流講述；6、16:20—16:30，活動(dòng)結(jié)束，各方合影留念。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為深入推進(jìn)關(guān)愛留守獨(dú)生子女行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)慶祝“六一”暨第五個(gè)關(guān)愛留守獨(dú)生子女日，決定在全縣范圍內(nèi)開展形式多樣的`關(guān)愛活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
結(jié)合縣民政部門牽頭組織的家村留守兒童摸底排查工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守獨(dú)生子女、特困在校留守獨(dú)生子女的家庭構(gòu)成、生活照料和教育監(jiān)護(hù)等情況開展調(diào)查摸底和登記，建立健全檔案信息庫。
“六一”期間，“兩幫一”掛鉤幫扶人員要加強(qiáng)與留守獨(dú)生子女及父母的溝通交流，全面了解其學(xué)習(xí)、生活等情況。衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)干部職工要廣泛開展慰問活動(dòng)，為其送去書包、文具、書籍等學(xué)習(xí)、生活用品，以及生活補(bǔ)助金或慰問金。
2．與中小學(xué)、幼兒園等單位和部門聯(lián)辦或協(xié)辦，舉辦豐富多彩的文藝匯演活動(dòng)。
3．利用關(guān)愛留守獨(dú)生子女“聊天室”，組織留守獨(dú)生子女與外出務(wù)工父母視頻聊天一次。
4．舉辦返鄉(xiāng)留守獨(dú)生子女父母和監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班或座談會(huì)，加強(qiáng)信息溝通和育兒安全知識(shí)培訓(xùn)。
5．組織留守獨(dú)生子女分批走進(jìn)縣城、走進(jìn)家庭、走進(jìn)影院、走進(jìn)圖書館或農(nóng)家書屋、走進(jìn)景區(qū)，進(jìn)一步開闊他們的視野，豐富課外知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
8月1日至30日。
三、具體要求。
1．精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真制定關(guān)愛活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，做到關(guān)愛活動(dòng)既豐富多彩、確保安全，又富有質(zhì)量和效果，切實(shí)給予留守獨(dú)生子女生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心關(guān)愛。慰問特困在校留守獨(dú)生子女，要在6月5日前完成，發(fā)放慰問金或慰問品不低于200元。
2．強(qiáng)化責(zé)任。關(guān)愛活動(dòng)列為20**年度衛(wèi)計(jì)重點(diǎn)工作之一，納入年度目標(biāo)考評(píng)范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)?？h將加大督查考核力度，定期通報(bào)工作開展情況。對(duì)行動(dòng)遲緩、拖而不做或扯皮推萎的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
3．系統(tǒng)錄入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真組織人員核清核實(shí)留守獨(dú)生子女和特困在校留守獨(dú)生子女底數(shù)，建立健全關(guān)愛信息檔案，并將所有信息錄入留守獨(dú)生子女信息系統(tǒng)，錄入率達(dá)到100%。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門特殊教育提升計(jì)劃》，我校根據(jù)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)不能正常入學(xué)的1名殘疾兒童進(jìn)行了送教上門。我們努力著，我們也收獲著。為提高教學(xué)效率，得出以下總結(jié)：
一、健全組織，明確職責(zé)。
成立送教上門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
只有加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能提高綜合素養(yǎng)。因此，我們特教服務(wù)隊(duì)的老師們?cè)谄綍r(shí)都會(huì)經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志上的有關(guān)特殊教育的理論文章；在自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教師的認(rèn)識(shí)，明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。
三、優(yōu)化環(huán)境，營造氛圍。
送教上門的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著心理發(fā)展的需求，有著與人交流享受友情關(guān)愛的需要。送教上門的一線老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時(shí)刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠的愛去打動(dòng)和感染他們。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，多表揚(yáng)他們；缺乏自信心時(shí)，多鼓勵(lì)他們；他們能真切感受到老師的關(guān)愛，感受集體大家庭的溫暖。
四、積極參與，熱情服務(wù)。
我們老師有計(jì)劃、分階段地對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、感知、語言交往能力的訓(xùn)練。送教前，我們認(rèn)真?zhèn)湔n確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。將教學(xué)目標(biāo)定位于：從生活實(shí)際出發(fā)，幫助智障兒童了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。教學(xué)過程不求快，只求對(duì)象有進(jìn)步。
生活自理能力的培養(yǎng)也是送教上門的重要教學(xué)內(nèi)容。教師將動(dòng)作分解，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)多次，反復(fù)演示，手把手教學(xué)，直到孩子能較為熟練地掌握。
智障兒童的進(jìn)步是緩慢的。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)期教學(xué)下來，學(xué)生能認(rèn)識(shí)人民幣、使用人民幣；懂得用電安全；能正確洗手；整理房間；懂如何通過紅綠燈；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的廣播體操姿勢(shì)等，收獲頗多，也讓我們有了自信心。
我們本著“一個(gè)都不能放棄”的教育理念，進(jìn)行特殊教育送教上門工作。家長(zhǎng)看到我們的到來他們非常開心。老師們根據(jù)孩子的不同情況，利用自己學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行扎實(shí)有效的送教上門指導(dǎo)工作。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
希望生是對(duì)在學(xué)習(xí)和品行等方面暫不能達(dá)到學(xué)校一般性要求的學(xué)生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學(xué)生抓起”的口號(hào)，切實(shí)做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項(xiàng)工作健康、有序、持久的開展，學(xué)校特訂立本方案。
一、活動(dòng)宗旨：
通過同學(xué)們的“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)實(shí)在在的互相幫助提高，并通過活動(dòng)建立同學(xué)之間的友情，并通過互助活動(dòng)帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)熱情和氛圍，提高班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧的校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）。
四、活動(dòng)對(duì)象：
幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生。
五、活動(dòng)要求：
1、第八周各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸底，并上報(bào)優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進(jìn)行結(jié)對(duì)子。
2、第九周星期二第七節(jié)課學(xué)校召開學(xué)生幫扶活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。
3、幫扶人應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地看待此項(xiàng)活動(dòng)，不能流于形式，注重實(shí)效。同時(shí)要針對(duì)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，有計(jì)劃地利用課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、生活等方面進(jìn)行幫扶。在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)要有耐心，同時(shí)注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步）。
4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報(bào)。
5、各班班主任大力支持此項(xiàng)活動(dòng)，在幫扶活動(dòng)中及時(shí)給予指導(dǎo)或總結(jié)。
6、幫扶人認(rèn)真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學(xué)校德育處。
7、對(duì)在幫扶活動(dòng)取得顯著成效的同學(xué)，期末學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部德育處。
2011年10月17日。
關(guān)愛老人活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的`高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
一、基本情況分析。
我學(xué)區(qū)共有4名適齡殘疾兒童，其中女兒童1名。言語殘疾程度較輕的盧鳳海已在學(xué)校一年級(jí)（2）班就讀。其余三人均失學(xué)在家，有家長(zhǎng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。
在校就讀的盧鳳海同學(xué)，已經(jīng)得到系統(tǒng)的教育，雖在成績(jī)上不是很理想，不過學(xué)校已經(jīng)與班主任一起經(jīng)常關(guān)注其成長(zhǎng)，并對(duì)其教育采取了系列的教育方式，如輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、談話引導(dǎo)、交流溝通、活動(dòng)參與等教育干預(yù)，相信在學(xué)校教育中他會(huì)有明顯的進(jìn)步。
失學(xué)在家的胡馨元（女、聽力殘疾一級(jí)）、盧佳陽（言語殘疾二級(jí)）、盧宇（智力殘疾二級(jí)）三名學(xué)生由于其父母對(duì)家庭就業(yè)等方方面面的壓力，加之本身教育水平的不專業(yè)，不能較好地輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)，也沒有較系統(tǒng)的教育措施，所以他們的教育讓人擔(dān)憂。為此我們的“送教到家”主要針對(duì)失學(xué)在家的他們進(jìn)行，希望能幫助他們快速成長(zhǎng)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李智（學(xué)校校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：李超（教務(wù)主任）。
盧豐（德育主任）。
成員：
楊燕郭麗（負(fù)責(zé)胡馨元同學(xué)的送教幫扶工作）盧起冠盧榮（負(fù)責(zé)盧宇同學(xué)的送教幫扶工作）盧t蒙建東（負(fù)責(zé)盧佳陽同學(xué)的送教幫扶工作）。
三、工作要求及措施。
1、送教前，送教老師要寫好了個(gè)別化計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況寫好教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等，準(zhǔn)備了送教物資。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)情況，做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對(duì)子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。
四、送教安排。
1、每月10日由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后在12日下午到學(xué)生家送教。
2、送教教師請(qǐng)認(rèn)真填寫好送教記錄表。
五、活動(dòng)總結(jié)。
每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對(duì)送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績(jī)效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)。
11月20日。
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