通過制定合理的方案，可以更好地組織和管理工作。一個完美的方案應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險和不確定因素，并制定相應(yīng)的風(fēng)險應(yīng)對策略。這些方案案例可以讓你了解到一些成功項目的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
手風(fēng)琴社團方案篇一
在丹桂飄香的新學(xué)期里，xx學(xué)校炫飛輪滑社迎來了一年一度的招新活動。在招新活動中，愛好輪滑的新生們可以加入我們社團，及時獲得各種各樣的輪滑信息并可參加由社團主辦的豐富多彩的與輪滑有關(guān)的活動;而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個部門，協(xié)助辦好協(xié)會的各項活動。同時，炫飛輪滑社也吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個更好的交流輪滑的平臺。為了提高納新工作質(zhì)量，擴大社團影響力特策劃組織一場社團納新活動。
20xx年9月16至9月18號。
中心廣場和社團訓(xùn)練場地。
組長:招新負責(zé)人。
副組長:各部門負責(zé)人。
組員：全體干事。
1、宣傳我們社團輪滑運動文化，讓廣大新老同學(xué)認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的和喜愛輪滑的同學(xué)到我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個相互交流的平臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，xxx物盡其用，人盡其才xxx，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機會，在社團活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進炫飛輪滑社，共同學(xué)習(xí)，共同體驗輪滑帶來的無限樂趣。
5、給廣大輪滑愛好者提供展示輪滑技術(shù)的平臺。
1、社團在制定位置設(shè)招新點(33號場地)。
2、社團所在的訓(xùn)練場地招新(中心廣場舞臺左側(cè))。
填表報名，收取會費，招收會員，主要是面向大一新生。
1、通過貼海報、拉橫幅的形式提供同學(xué)們炫飛輪滑社的招新報名時間和地點。
2、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3、可多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。
4、在招新地點前面擺樁進行輪滑表演，吸引新生入會。
5、在招新地點和訓(xùn)練場地限量免費提供輪滑鞋給新生體驗。
前期宣傳。
1、(至)到大一新生寢室樓內(nèi)派發(fā)社團傳單。以海報的形式在食堂門口(至)和招新地點(至)進行宣傳，以及在招新活動期間在招新場地拉橫幅，還有就是在招新活動之前組織全體社團成員在訓(xùn)練場地進行輪滑活動，擴大影響力。
(1)場地由學(xué)校提供，兩套桌椅以及展板。協(xié)會再準備一些凳子，以現(xiàn)場咨詢的方式介紹社團。
(2)由秘書部負責(zé)收取會費。
(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班。
(4)招新結(jié)束后由全體工作人員收拾場地。
(5)對整個活動進行總結(jié)。
活動前期安排：
1、設(shè)計海報：由宣傳部設(shè)計兩份(招新前期、招新時用)招新海報。(9月13號前完成)。
2、傳單：廣告與內(nèi)容結(jié)合，內(nèi)容是社團成員每人一句，由秘書部整理，組織部協(xié)助印制。(9月13號前完成)。
3、表演：由技術(shù)部負責(zé)輪滑表演節(jié)目的排練。(時刻準備)。
4、申請：用電申請、宣傳板申請、經(jīng)費申請由組織部安排人員完成。(9月13號前完成)。
5、活動需購買物品：由秘書部分配人員購買。(9月13號前完成)。
6、活動需借用物品：由外聯(lián)部組織人員分配借用。(9月14號前完成)。
7、提供鞋子：全體社團成員有鞋的盡量帶下來。
招新活動期間工作安排：每天早上8:00點全體社團工作人員集中活動現(xiàn)場!
秘書部：
1、負責(zé)招收會員事宜，指導(dǎo)會員填表入會，收取會費。
2、招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
組織部：
1、負責(zé)全場工作人員布置會場調(diào)配工作。
2、協(xié)助秘書部指導(dǎo)會員填表入會。
3、招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
技術(shù)部：
1.負責(zé)調(diào)控看管電子音響設(shè)備。
2.負責(zé)鞋子出借事項。
3.協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
宣傳部：
1.協(xié)助組織部做好活動場地裝飾工作。
2.負責(zé)現(xiàn)場裝飾工作。
3.協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
外聯(lián)部：
1.負責(zé)活動場地裝飾所需借購的物品。
2.協(xié)助布置會場工作。
3、協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
附：因為招新為期三天，請各部門負責(zé)人安排好人員輪流值班!另外各部門的工作可以相互協(xié)調(diào)，保證招新活動可以有條不紊的進行。
活動所需物品：
1、無需購買：
b、需借用物品：宣傳板1塊、帳篷一頂、長椅1張、額外桌椅1套。
2、需購買物品：略。
經(jīng)費預(yù)算：略。
手風(fēng)琴社團方案篇二
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團活動方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
指導(dǎo)老師：
社團成員：
社團主編：
社團播音：
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明，規(guī)劃方案《讀書社團活動方案》。
（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
（1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
8、20xx年12月 親情閱讀交流會
1、與團隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
手風(fēng)琴社團方案篇三
1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典，通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言，浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中，得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格.
2.為精神成長打下民族文化的.根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質(zhì)。
3.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想；營造儒雅高潔的校園文化。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
1.熟讀成誦，快樂積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長河，畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。
誦讀，強調(diào)“口誦心惟”?！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動，同時包含了豐富的思維活動和情感活動，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。
2.實施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時時處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
地點：三（二）教室。
時間：每周四課外活動。
輔導(dǎo)老師：周迎超。
活動人員：三四年級學(xué)生（馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等）。
1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式，展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
2.詩配畫展示：主要以學(xué)生手抄報為載體，展示誦讀成果，彰顯人文教育。
手風(fēng)琴社團方案篇四
為進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，我校開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動。具體建設(shè)實施方案如下：
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。
完善社團活動興趣的開展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
1、學(xué)校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導(dǎo)教師制定社團活動方案。交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
1 、“手工制作”社團。主要負責(zé)組織學(xué)生進行手工制作，讓學(xué)生進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。（輔導(dǎo)老師：耿藏梅）
2、“健身”體育社團。主要負責(zé)組織羽毛球、乒乓球、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：趙立彬）
3、“朗誦與主持”社團。主要負責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達能力，社會交際能力，邏輯思維能力，營造濃厚的演講、朗誦氛圍，豐富校園文化。（輔導(dǎo)老師：陳立栓）
4 、“圖書”閱覽社團。主要負責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍，提高學(xué)生的閱讀量。（輔導(dǎo)教師：馮煥平 ）
5、“急速手指”信息技術(shù)社團。主要負責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等活動。（輔導(dǎo)教師：陳立栓）
6、書法社團。主要負責(zé)組織學(xué)生進行硬筆書法練習(xí)，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開始練習(xí)。
7、經(jīng)典（詩文）誦讀社團。主要負責(zé)組織從學(xué)習(xí)，背誦三字經(jīng)開始，讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。（輔導(dǎo)教師：王春靜）
8、“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo)，以我校中高年級學(xué)生為主體，開展與心理學(xué)有關(guān)的活動，探索心理健康等有關(guān)問題，幫助同學(xué)們了解認識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學(xué)生。（輔導(dǎo)教師：武世強）
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
1〉定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間。
2〉定時：活動時間固定（每周三下午第四節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向陳校長說明，并下通知告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補上。
3〉定點（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。
6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，每學(xué)期社團活動分以下三階段進行。基礎(chǔ)階段：第 3 － 10 周；提高階段：第 11 － 16 周；成果展示階段：第 17 － 18 周。
教務(wù)主任負責(zé)班級和校級社團的管理。各班主任對所屬班級社團負責(zé)，組織各學(xué)科教師開展社團活動，制定社團活動的名稱、人員以及活動內(nèi)容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導(dǎo)教師隨時了解學(xué)生的感受，按時到崗，認真負責(zé)，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
手風(fēng)琴社團方案篇五
學(xué)生社團是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團育人作用，加強學(xué)生社團建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅持“發(fā)揮學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價值”的指導(dǎo)理念，切實將社團打造成“知識轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐能力。
同時，要立足當(dāng)前我校社團建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團在學(xué)校文化育人中的作用，對學(xué)校社團按照"規(guī)模上擴大、數(shù)量上增加、運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實保障社團發(fā)展的各項規(guī)章制度，深化師生對社團育人重要功能的認識，充分發(fā)揮社團組織在高校育人工作中的獨特作用。
建設(shè)目標——社團工作的基本目標就是要實現(xiàn)“每一個學(xué)生在校期間至少參加一個綜合類社團、一個專業(yè)類社團”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、充滿活力的社團工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團活動，切實將社團打造成育人的新陣地；總體目標就是要全力打造 “精品社團”，打造特色的社團文化，力爭在3年內(nèi)打造5-7個“省級精品社團”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；完善社團制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
1.社團注冊一年以上，有一定規(guī)模，能按時完成每學(xué)年的注冊。
2.社團成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級且無違紀行為。
3．社團有明確的章程，內(nèi)部工作機構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團運行良好。
4. 社團有特色，定期開展活動，能夠調(diào)動廣大成員積極性，使廣大成員受益；開展過層次高、影響廣、效果好的活動。
5．按時參加校社聯(lián)所組織的活動，可獨立承辦校級及以上大型活動；社團發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的'影響和知名度。
6.精彩社團活動的圖片、視頻、ppt等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級以上比賽或活動且獲獎。
8.有本社團特色的活動成果，如論文、報告、規(guī)章制度、實物等。
具備組建條件的學(xué)生社團。鼓勵各學(xué)院和學(xué)生個人根據(jù)《社團章程》申報成立新的學(xué)生社團，尤其要大力推進思想類、理論研究類、時政類社團的組建和發(fā)展，每個學(xué)院至少成立兩個以上思想類、理論研究類學(xué)生社團，不再注冊新成立舞蹈類社團。
2、加強社團宣傳，擴充社團規(guī)模。在每學(xué)年社團納新和社團品牌性活動舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團風(fēng)采展示日”，加大對學(xué)校學(xué)生社團的宣傳力度。計劃實行學(xué)生申報入社的動態(tài)管理機制，允許學(xué)生隨時提出申請加入各類社團、協(xié)會，但原則上學(xué)生參加社團不得超過兩個。
3、拓寬社團渠道，挖掘公寓陣地。啟動學(xué)生公寓大學(xué)生社團工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團組織，成立學(xué)生公寓社團之家。
1、嚴格把關(guān)，確保社團發(fā)展方向。對《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)院社團聯(lián)合會章程》進行修訂，嚴格把關(guān)社團組建審批程序，規(guī)范落實學(xué)生社團活動申報制度、活動備案制度和學(xué)生社團的年審注冊制度，確保社團活動開展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺；
二是社團活動能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專業(yè)態(tài)度，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團干部隊伍。作為延續(xù)性、傳承性極強的組織，要高度重視學(xué)生社團干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級社團聯(lián)合會、各社團團長等社團骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開設(shè)學(xué)生社團骨干培訓(xùn)班；嚴格社團負責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團中推行團長公開競爭上崗制度，并施行負責(zé)人崗位競爭機制，把覺悟高、能力強、對社團工作有特長、有責(zé)任心的骨干吸收到社團干部隊伍當(dāng)中來。
3、強化指導(dǎo)，配齊配強社團指導(dǎo)教師隊伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生社團指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團的績效作為評定職稱、個人考核、工作量計算的有關(guān)依據(jù)，開展好一年一次優(yōu)秀社團指導(dǎo)教師評選，爭取更多的有經(jīng)驗的教師投身學(xué)生社團指導(dǎo)工作中；鼓勵學(xué)生社團積極爭取社會資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請校外專家擔(dān)任社團指導(dǎo)老師或其他名譽職務(wù)。
1、以合理考核保障社團的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實好對各學(xué)生社團的業(yè)績考核，形成各社團之間的良性競爭。建立健全社團評價體系，推行社團工作綜合量化指標，從活動創(chuàng)新性、活動目的實現(xiàn)度、活動參與度、活動滿意度等方面對社團運行進行全面考核。下一步將做好星級社團評選活動，對全體社團進行動態(tài)考核管理；二是要落實好對各社團團員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會員加入和退出制度，對會員在會期間的活動參與情況、社團內(nèi)的表現(xiàn)等進行考核，開展一年一次的社團之星評選，并進行表彰。
2、落實幫扶政策，促進社團健康發(fā)展。在學(xué)生活動經(jīng)費中拿出
一定比例的專項學(xué)生社團建設(shè)經(jīng)費，為學(xué)生社團活動開展、學(xué)生社團評優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團申報和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對全校學(xué)生社團活動場地和活動時間進行合理安排，校級社團由校團委統(tǒng)籌安排，專業(yè)社團和學(xué)院的綜合類社團由各學(xué)院團委負責(zé)；加大對社團工作的研究，每年召開至少一次社團工作專題研討會，針對如何更好促進我校社團工作進行研討，出臺政策；創(chuàng)造條件，鼓勵社團積極組隊參加各類校內(nèi)外科技、專業(yè)和其他相關(guān)競賽。
3、穩(wěn)定核心成員,著力提升社團活動質(zhì)量。要通過激發(fā)社團團員的參與積極性，提升其對社團的認可度，形成每個社團自身的核心團隊，并通過帶動輻射，逐步改變社團組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對社團活動舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團人員自身的創(chuàng)造力和社團指導(dǎo)老師的作用，在確?；顒訑?shù)量的同時更加注重活動質(zhì)量的提升，開展“一社一品”活動，每年舉行一次社團精品活動的評選;加大對每年下半年社團活動周這一品牌活動的舉辦支持力度，在人員參與、活動策劃、活動質(zhì)量等方面形成對各社團的輻射帶動作用。
整合資源，全力打造精品社團。立足學(xué)校當(dāng)前的實際特點，集中優(yōu)勢資源，在校、院的專業(yè)社團和綜合類社團中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團。綜合類社團層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會公益等方向展開創(chuàng)建，專業(yè)類社團要緊密圍繞專業(yè)特點尋求突破，將學(xué)生社團活動與專業(yè)學(xué)習(xí)進行緊密銜接，力爭每個學(xué)院都能形成一個具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團。
手風(fēng)琴社團方案篇六
思想品德好，能吃苦耐勞，對書法有濃厚興趣的同學(xué)。
招新數(shù)量:各部門可根據(jù)實際情況自由把握，招新前將本學(xué)期的招新計劃上交給社團聯(lián)合會。
招新由報名、行政招新兩部分組成.
(一)報名。
形式:自主招新。
時間:9月x日之前。
地點:教學(xué)樓大廳。
流程:。
1)申請書和個人簡歷各一份。
2)宣傳部利用海報的形式告知招新信息。
要求：
1)宣傳形式多樣化，形式新穎。
2)宣傳部在一定時間內(nèi)進行一定數(shù)量的必要宣傳。
(二)行政招新(分兩部分)。
要求：保持面試過程的會場紀律，統(tǒng)一按a、b、c、d四檔對自薦人進行評選。
初試部分。
時間：9月x日。
地點：待定。
流程及注意事項：
1)及時發(fā)布招新具體時間、地點及有關(guān)事項的通知。
2)前兩個小時用于面試記錄，后一個小時留做整理篩選復(fù)試名單.
復(fù)試部分。
時間：9月x日晚上18：00至19：30。
地點：同初試地點。
(一)精簡部門。
1)為便于社團管理，設(shè)置五個部門。
2)五部門如下：紀檢部，組織部、外聯(lián)部、宣傳部，策劃部。
3)五部門的職責(zé)：
策劃部負責(zé)活動策劃，工作安排等;。
組織部負責(zé)社團考評，社團聯(lián)系，活動現(xiàn)場的安排和人員調(diào)配等;。
外聯(lián)部負責(zé)活動贊助費用的籌集，聯(lián)系媒體和贊助商等工作;。
宣傳部負責(zé)宣傳板報制作，處理和掛放，各項活動的記錄等。
紀檢部負責(zé)公共財物的安全管理等。
(二)建立內(nèi)部比賽制度，考核學(xué)員進步和定期交流。
定期向社團聯(lián)合會反映和匯報近期概況，加強管理，促進社團大發(fā)展!
手風(fēng)琴社團方案篇七
積極開發(fā)個性化的校本課程（社團），可促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展、張揚個性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學(xué)生探索知識的欲望，促進學(xué)科間的相互滲透和互補。校本課程（社團）的建設(shè)，拓展了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨立思考能力，更讓學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的教育，為個性化的卓越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證我校20xx-20xx學(xué)年度校本課程（社團）建設(shè)有序推進，特制訂本方案。
結(jié)合我校實際，本學(xué)年度我校的活動課程（社團）分為校級社團與班級社團兩大類，即學(xué)校成立校級社團，七、八各班級成立自己的班級社團，做到“一班一社團”。社團的設(shè)置面向全體學(xué)生，注重課程的“社會性”、“發(fā)展性”、“勵志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。
班級社團是每班在廣泛征求學(xué)生的基礎(chǔ)上結(jié)合班情討論確定一個主題，班主任為班級社團負責(zé)人，負責(zé)社團方案的制訂、活動的正常開展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請學(xué)校相關(guān)老師、家長等對本班的社團活動進行授課、指導(dǎo)等。建議班主任從德育類、科技類、動手類、體藝類、學(xué)科類、交際類等6個方面開設(shè)以下社團：
如法制教育、環(huán)境保護、我愛發(fā)明、生命健康、安全教育、書法、剪紙、動畫制作、陽光健體、籃球、文學(xué)社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學(xué)興趣小組、英語興趣小組等。
學(xué)校社團主要是對學(xué)有所長的學(xué)生的進行進一步的指導(dǎo)與培養(yǎng)，開設(shè)校園詩社、智慧數(shù)學(xué)、物理探究、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、象棋隊等社團。具體安排如下：
1.班級社團：七年級為每周二下午第四節(jié)課，八年級為每周四下午第四節(jié)課。
2.校級社團：每周五下午第四節(jié)課。
1.每個社團負責(zé)人對本社團的發(fā)展應(yīng)做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團活動計劃，并于10月底前將本社團活動計劃、社團簡介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進入后臺—左側(cè)學(xué)生園地、點擊添加信息—在二級類別中選“社團建設(shè)”）。
2.社團活動前，負責(zé)老師必須清點學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生出勤情況，并對本次活動的注意事項（尤其是安全）等提出明確要求；活動結(jié)束后要及時填寫好《活動記載簿》。
3.精心備好每次活動，活動前做好充分的準備；活動內(nèi)容安排要科學(xué)、系統(tǒng)，每次活動務(wù)必要注重效率、提高質(zhì)量。
4.要認真做好每次活動過程的資料收集和整理，學(xué)期結(jié)束后上交相關(guān)材料（包括學(xué)生作品、活動成果、《活動記載簿》等）。
5.無特殊情況不得隨意更換活動地點，如確要更換地點請及時通知教務(wù)處。
6.維護活動地點的環(huán)境，愛護設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門窗。
1.學(xué)校對活動課程的評價分對教師和對學(xué)生的評價進行考核評價。
2.教師評價：
（2）期末對輔導(dǎo)老師進行考評，成績突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵。
3.學(xué)生評價：
（2）凡是活動課程的成績不能達到良好等級的一律不能評為三好學(xué)生；
（3）對活動課程優(yōu)秀的學(xué)員或團隊將頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，以資鼓勵。
手風(fēng)琴社團方案篇八
經(jīng)過校學(xué)生課外活動指導(dǎo)中心社團文體部的同意，本學(xué)期__大學(xué)楊式太極拳協(xié)會招新。
時間為_月__日——_月__日，地點在三角地。本次招新工作較為重要，一方面是協(xié)會慣常行為，一方面可以通過招新宣傳我們協(xié)會，讓北大人了解在物欲橫流的時代還有這么一群人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的執(zhí)著傳承，同時將太極理念、養(yǎng)生保健常識介紹給我們的老師和同學(xué)，既可以豐富校園文化的內(nèi)容，同時又是實實在在地為北大師生的健康加分。師父多次就招新活動提出意見和建議，他認為本次招新至關(guān)重要，對啟動太極事業(yè)影響深遠。經(jīng)過和同門的商議，特別是征求全勝前前會長、曠桂超前會長的意見，初步制定以下招新安排：
以上義工在當(dāng)天的職責(zé)：
1、搬桌子，掛橫幅，發(fā)傳單，解答疑問;。
2、新會員資料登記，收取會費5元/人;。
3、活動結(jié)束，清理協(xié)會所有物品;。
4、向第二天活動人員介紹最新情況，說明交接問題。
另外，其他未列入名單的同門主要在自己的實驗室、班級、宿舍等廣泛宣傳協(xié)會，積極鼓勵同學(xué)、室友、老師等加入?yún)f(xié)會。根據(jù)以往的經(jīng)驗，這一部分工作非常重要，這樣吸引過來的同門會堅持練習(xí)，并成為協(xié)會骨干。中餐和晚餐時間是三角地招新的繁忙時段，沒有事情的同門可以過去加油助威，友情客串。
_月__日-__日，__,__,__在師父住處整理物品，為招新做好一切必要準備。如有必要，制作新的招新展板，請大家也提提建議。
三、財務(wù)管理(胡才博，王玉萍)。
1、打印復(fù)印費。
2、透明膠、膠水、繩子等相關(guān)小物品。
四、物品管理(曠桂超，劉玉)。
1、筆記本電腦。
2、桌子。
3、條幅。
4、展板。
5、音響設(shè)備。
6、其它零碎物品保證不丟失一件協(xié)會物品，珍惜協(xié)會財產(chǎn)。
手風(fēng)琴社團方案篇九
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，了解無聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來!我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語!建立和諧大家庭，靠我們共同努力!”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量!
1、開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
2、定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)。
4、在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。
5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
8、其他愛心助殘活動。
申請加入本社的社員，必須具備的條件：
一、為濰坊七中在冊學(xué)生;。
二、本社團;。
三、履行入社登記手續(xù);。
四、具有積極性;。
五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻精神;。
六、對手語有濃厚的興趣。
手風(fēng)琴社團方案篇十
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，體育社團活動項目如下：
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳繩(花樣跳繩)
4、大跳繩
5、板羽球
6、小皮球
7、沙包游戲
8、壘球
9、跳橡皮筋
10、籃球
11、拔河
12、乒乓球、
13羽毛球
14、游戲。
15、足球
備注：1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
5、和學(xué)生一起參與活動。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置。
2、對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。
3、每次體育社團活動，都要制定相應(yīng)的安全措施。
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
手風(fēng)琴社團方案篇十一
繪畫社團在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期我校繪畫社團的活動安排制定如下：
通過繪畫社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午17：20― 18：00進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、繪畫社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、進行簡筆畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
（1）指導(dǎo)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的.組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
手風(fēng)琴社團方案篇十二
活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大網(wǎng)球社團的影響力，同時發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者，為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個交流平臺。
活動時間：20__年__月__日。
1.我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個招新地點，每個地點兩張桌子，一張用于報名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。
2準備好必要的橫幅，報名表和宣傳單(大量)，當(dāng)人報名人數(shù)少的時候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué)。
3我們社團要有自己的口號，并且準備喇叭，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。
4我們可以另外附一些我們今后的活動計劃，便于向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。
5在招新現(xiàn)場，可以讓我們會的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動作，吸引同學(xué)的眼球。
6我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學(xué)抽獎以獲得相應(yīng)的獎品。
7如果可以的話，我們可以準備一些展架，找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材，比如網(wǎng)球拍，網(wǎng)球，訓(xùn)練器件等。
9請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個網(wǎng)球社。
10.我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱，助長我們的氣勢。
11.對于入會的會員，可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法，盡快幫助他們?nèi)腴T。
手風(fēng)琴社團方案篇十三
圍棋―具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團活動的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。
三．圍棋活動大體安排如下：
第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。
第二部分：基本概念，基本術(shù)語。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：勝負的計算。
第六部分：圍棋基本定式和布局
每周周五下午社團活動課
四一班教室
由于本學(xué)期活動的主要目標是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時還難以展示。
手風(fēng)琴社團方案篇十四
新課程改革的逐步推進，對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認識和定位勢必會導(dǎo)致在目的、方法、內(nèi)容上補充新的內(nèi)涵，而美術(shù)作為藝術(shù)的一個重要組成部分同樣受到重視。
本校近年來，在美術(shù)方面積極地進行探索，除了扎實課堂教學(xué)外，通過建設(shè)多個美術(shù)興趣團隊，營造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學(xué)校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動中來。
以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。
團隊名稱：美術(shù)社團。
1、活動對象的選拔美術(shù)社團活動的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，專任輔導(dǎo)教師進行選拔，定出美術(shù)團隊的人數(shù)。
2、活動的具體分工項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。
輔導(dǎo)教師：王倩內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
1、教師按時到場組織團隊學(xué)生活動，明確活動內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師，對于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的`知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣。活動后開展作品交流活動加強成員間的交流，設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。
同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè)。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術(shù)社團活動將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
手風(fēng)琴社團方案篇十五
根據(jù)學(xué)校體育工作要求及體育教研組工作計劃，努力抓好校田徑隊建設(shè)，開展第二課堂、課余訓(xùn)練工作，使田徑訓(xùn)練走上科學(xué)的軌道，真正使訓(xùn)練工作落實到實處，做好運動員梯隊建設(shè)，層層選拔，充分利用體育課、課外活動課、課外業(yè)余訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)人材、補充新人，努力用科學(xué)手段進行嚴格訓(xùn)練，不斷提高隊員的思想品質(zhì)及訓(xùn)練質(zhì)量，為參加明年的學(xué)生田徑比賽做好充分準備。
1、首先看運動員思想品德、意識、學(xué)習(xí)成績、有沒有吃苦耐勞和拼搏精神。
2、運動員遺傳、身體形態(tài)、運動能力和心理素質(zhì)。
3、通過各種競賽、體育課表現(xiàn)進行選拔。
1.增強隊員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊員的體能；
2.通過訓(xùn)練鞏固提高隊員參賽項目的.基本技術(shù)、基本技能。
3.通過短時間高效率訓(xùn)練提高隊員的各項專項成績，爭取在去年的基礎(chǔ)上取得更好的成績。
9月至4月底，下午第八節(jié)課。
田徑場、小活動區(qū)、校外公路。
每月重復(fù)訓(xùn)練法。
（1）在軟地上進行各種跳躍練習(xí)；
（3）綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí)；
（4）小于體重三分之一的快速力量練習(xí)；
（6）短距離跑練習(xí)，逐漸增加組數(shù)。
800米、1500米、3000米、5000米長跑隊隊員。
2.速度訓(xùn)練：100米、400米、200米、行進間30米、超前加速跑。
徐騰飛、宋成。
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