我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇一
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，吸引了許多大學生參與其中。作為化環(huán)學院三下鄉(xiāng)服務隊的一員，在深入農(nóng)村、體驗生活之后，在區(qū)區(qū)數(shù)日的支教活動結(jié)束之后，我深深感受到在這短暫的時光中，我成長了許多，增長了見識，收獲到不少書本上得不到的東西。我想這會是我人生中一段難忘的旅程，耐人尋味，值得回憶。
期待——準備
對于此次三下鄉(xiāng)活動，我心中充滿著期待。我期待著站在講臺上做一位老師的感覺;我期待著與河市鎮(zhèn)中小的小朋友一起玩游戲;我期待著看到小朋友們收到我的神秘小禮物時臉上浮現(xiàn)的幸福的表情;我還期待著與我的隊友們一起做飯、一起吃飯、一起工作、一起嬉戲。那期間一定會有許多意想不到的樂趣與驚喜吧!
帶著這份滿滿的期待，在為期末考試而準備的沖刺時期，在確立“一切行動聽指揮”為三下鄉(xiāng)服務隊總要求的基礎(chǔ)上，我們制定了包含生活、工作等全方面的團隊規(guī)章制度。為求實效，隊友們都積極準備課程，并在孫劍奇老師的組織下多次在向?qū)W樓進行試講,鍛煉我們的課堂教學能力，培養(yǎng)我們成為一名小學教師的基本素質(zhì)。在孫老師的悉心點評及傳授經(jīng)驗后，我們已基本具備作為一名小學教師的基本素質(zhì)并滿懷信心地期待下鄉(xiāng)支教。除此之外，我們還搜集了往年相關(guān)的報道資料以及上網(wǎng)了解了河市鎮(zhèn)的基本情況。同時，我們也積極準備了關(guān)于留守兒童社會調(diào)查的基本素材和調(diào)查內(nèi)容。最重要的一點是：我們深切知道為人民服務必需能吃苦，圓滿完成任務則需要整個團隊齊心協(xié)力地配合，所以，帶著吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作的意識，帶著對自己的信心，期待著……
驚喜——出征
*月30日，風和日麗、萬里無云的一個晴朗的好日子，當清晨的微風吹拂，帶來夏日里難得的一分清涼，化環(huán)學院三下鄉(xiāng)服務隊—一個十四人的隊伍在團委書記劉小風和孫劍奇老師的帶領(lǐng)下開赴修水縣河市鎮(zhèn)中心小學，拉開了為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動的序幕。車上的幾小時，我們很輕松的渡過。當車子駛進修水后，我們再也按捺不住緊張而激動的心情，一個個地從沉睡中蘇醒，男同胞們停止手上玩的三國殺游戲，那個時刻，草地、青山、藍天、白云一切都是那么清爽潔凈，沉浸在修水的自然風光美景中，再疲憊的心靈也得到釋放。高歌一曲，那便是人間的天堂啊!
下午一點多抵達河市鎮(zhèn)中心小學。原本做著最壞的心理準備：住小學宿舍。來了之后，發(fā)現(xiàn)一切沒有我們想的那么糟。確實，我們參觀了那里的小學宿舍，漆黑的走廊、對著垃圾窯的窗戶還有僅指一米六的床板……幸運的是，我們沒有住小學宿舍而是住在何市賓館。雖然同行的7位女生一起擠在一個房間里，但對于我們來說已經(jīng)算是大大的驚喜了。我深刻感受到團隊生活的快樂，很開心，我的伙伴們都很好，尤其是露露，能干、賢惠又體貼，剛來就吧房間收拾的干干凈凈，就連地板也擦得锃亮锃亮的。
晚上的招待宴會上，在我們和小學的領(lǐng)導和老師們交流過后，我們了解到河市鎮(zhèn)中心小學隨著何市鎮(zhèn)這幾年的發(fā)展，師資力量不再匱乏，而是一些鄉(xiāng)村小學需要我們，所以劉校長希望我們能夠到點支教即去一些鄉(xiāng)村小學支教。宴會過后大家一起開了個會議，針對這樣的變化，孫老師說，我們下鄉(xiāng)就是為了服務人民，無論如何我們也要滿足人民的需要和校長的要求，因此到點服務是很有必要的。為此，我們還應該做好充足的準備，這對我們又是一個新的挑戰(zhàn)。不管怎樣，我們也得克服困難將此行活動辦得實在有意義。
晚上睡覺前，想著第二天就要開始正式講課了，有點興奮又有點緊張，我輕聲的告訴自己：從容、淡定，相信自己!
苦樂——支教
*月1日正式開始上課，一天七節(jié)課，感觸頗多。整個服務隊分為三個支教組：高年級組、中年級組和低年級組分別擔任五年級、四年級和三年級的教學任務，而我被分到高年級組。
第一堂課是由我來講的，本來出發(fā)之前的試講都是很好的，但那個時候當我第一次站上講臺，面對這一群可愛、活潑卻有點小心思的不好哄的高年級組的小朋友(事實上，他們很不樂意我們稱呼他們?yōu)樾∨笥?，我真的緊張了，頓時亂了陣腳，所以上午講了兩節(jié)課，效果都不是很好，感覺很糟糕，課堂氣氛調(diào)動不起來。滿滿的信心喪失了一半，些許懊惱，些許沮喪。
中午放學后，我們在教室里來了個會議，每個成員都發(fā)言講了自己上課的感受，從大家的發(fā)言中，我們得知高年級組的問題最大，中年級組和低年級組的課程進行的很好，隊友們和學生們配合的很好，學生們表現(xiàn)的很活躍。中午我們都很擔心，擔心下午的課程不能順利進行，畢竟一天七節(jié)課，如果都上英語課，學生們會聽得厭煩了不樂意聽。因此，中午經(jīng)過大家商議，我們一致決定教學生們唱英文歌，提高學生們對學習英語的熱情和積極性。中午我們都沒休息，都在備下午的課，想著怎樣把課上好，確實心里充滿著忐忑。
終于，辛苦沒有白費。令我們高興的是：下午高年級組情況大不一樣，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤。下午在石楠學姐的傳統(tǒng)英國兒歌londonbridge的感染下，課堂氣氛活躍很多。下午三節(jié)課上得比較輕松。
經(jīng)過之前一天的教學，隊員們對孩子們的學習情況和學習能力有了更加深入的了解。之后的幾天教學，每次在放學后我們都會在教室里開教學總結(jié)會議，總結(jié)教學上存在的問題并不斷地探索出積極有益的教學方法。為了開發(fā)學生們的內(nèi)在潛能，隊員們采用了單詞180°轉(zhuǎn)換、順口溜記憶等方法教孩子們快速記憶單詞。讓孩子們找到適合自己的記憶方法。而為了讓每個孩子都加入到課堂互動中，隊員們在課堂上不斷的鼓勵孩子，將贊賞的眼神傳遞給每一位學生，讓他們感受到老師對他們的關(guān)注，增強他們的自信。這樣既充分地激發(fā)了他們對英語學習的熱情，又活躍了課堂氣氛。
課間，我們和孩子們歡快的玩起小游戲，孩子們的歡笑聲深深的折射到我們的心里。雖然一天的教學任務很繁重，但是當我們看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容時，都暗下決心，不管服務時間長短，一
定要盡最大努力，讓他們愛上學習，愛上英語，開闊視野;在不斷完善自身教學方法的同時，引導他們掌握正確的學習方法并領(lǐng)悟積極的生活態(tài)度。幾天的支教有苦也有樂。經(jīng)過幾天的相處，我們和孩子們建立起深深的感情，然而還是逃避不了最后的分別，離別總是令人那樣的憂傷，在合照留念的時候，孩子們都爭著要和自己的小老師合影，看著滾動在孩子們眼眶中的淚珠，許多留戀與不舍，我一定會再回來的。
回望——總結(jié)
大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，在這次下鄉(xiāng)活動中，我受益匪淺：一方面，這雖是我第一次參加社會實踐，但我想這次經(jīng)歷將會對我以后的學習起到重大作用，因為我鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì);另一方面，我收獲到許多：真誠的友誼、學生的尊敬和難忘的純真。
回望下鄉(xiāng)的幾天，除了一天的教學任務之外，每天早上6：30的晨跑，每天必寫的新聞稿和札記，每天晚上必備的課還有額外的社會調(diào)查活動中來回步行要花一個半小時的留守兒童的家訪和小分隊到范漿村小學的服務，面對這一項項工作，我們沒有敷衍，沒有逃避而是認真的對待每一項工作、團結(jié)有效地完成每一項工作。我的每一位隊友都是那樣的能干，那樣的勤奮，在他們身上我學到了很多很多。
在每天充實而緊張的工作時間之外，我們的團隊生活也是充斥著快樂。我們有集體和小朋友們玩123木頭人、老鷹抓小雞游戲的時候，我們有在何市賓館樓頂上吃著西瓜，，曬著月亮，玩著游戲的時候，也有每天飯桌上相互調(diào)侃開玩笑的時候，還有早上5點半趕到河邊在清澈的河水中嬉戲的瘋狂的時候，這些都是開心、愉快、令人難忘的歡樂時光。
幾天的體驗，讓我領(lǐng)悟到老師的艱辛，感受到隊友的關(guān)懷，收獲到難得的友誼，這真的是一段難忘的旅程!我堅信一個合格的大學生要有很好的實踐能力，我要爭取每一次實踐機會，同時也希望同齡人珍惜青春，用有限的青春歲月創(chuàng)造無限的美麗。
大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇二
八天，就這樣過去了，
夢翔浪潮實踐隊隊員三下鄉(xiāng)心得?，F(xiàn)在想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了?？墒?，事實卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當然的站在報名臺前。看著一大堆小孩你推我，我推你，和我只有幾厘米的距離，我還真的有點怕。但是，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。后來，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這一定是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一起做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒牵谌?，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于后來的日子里，基本上我每天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應給他們留下美好的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應該不會喜歡我吧。但是，有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
每天都坐在教室里看著孩子們上課，由開始的吵得翻天，但后來的開始有片刻的安靜，孩子們真的進步了很多，
心得體會《夢翔浪潮實踐隊隊員三下鄉(xiāng)心得》。雖然，我不能把自己知道的全部教給他們，但是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學會尊重老師和別人，懂得鼓勵同學。剛開始，他們不懂，后來慢慢地，他們開始懂了，也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當時，我真的覺得，我每天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，但是，我真的不知道怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作能力強，做飯還一流!而且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了，但是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一直有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩。但是，我真的很想說，如果還有機會，我還是會去的!
謝謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。希望，大家之后還是好朋友，keepintouch!!
大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇三
參加社會實踐活動是我們作為一名大學生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應該利用好假期，多去實踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財富。
而這次暑假，我參加了由班級組織的“xx”三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動，到xx小學與小學生們一起度過了一個多星期的日子，為我的大學一年級畫上了一個句號，深刻而有意義。
好的開始是成功的一半，夢想始于好的準備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進行著。
首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學校的生活那樣，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源，達到了節(jié)約的效果。
我們是要給小學生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會、心理游園等活動。
隊員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動，在根據(jù)所選的課程和活動做好預備的方案，準備好所需的材料。
在這準備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準備好，有東西可講，還要從小學生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學生會聽得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學生在課堂上互動？
怎樣才能提高的興趣？在各個教學小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發(fā)展心理學的知識去分析我們教課的對象。在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點，思考在教學中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學生發(fā)展的情況在教學活動中加入相應的東西，使得教學活動能夠收獲到好效果。
為配合其他隊員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價值。
萬事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說，真正了解到的是親身的去感受，只有實踐了才能明白。
這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流，更多的是體會了生活，感受生活。除了參見教學小組的教學課程，我還參加了實踐隊的后勤組，進入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時間地點條件而改變了，這次煮的不是幾個人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時候，大家都還沒有什么經(jīng)驗，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導，飯算是煮成了。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個小時，結(jié)果那天的早餐是名副其實的“稀飯”，在沒有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的，但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng)驗，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會對學校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學中應該注意的地方，感受最深的有以下兩點：
（1）要學會應變。
小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西，隨時都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫，就有學生問到：“老師，為什么小鳥是方形的嗎，人頭可以是方形的嗎，奶牛可以是方形的嗎？”，頓時我就蒙了，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象，其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。應對類似的提問又該怎么解決，這一切都應該在不斷的思考和實踐中去找到答案。
（2）要有老師的威嚴。
我以前以為和學生要打好關(guān)系，要對他們好一點，他們就會對你好一點，其實這是不行的。課堂上不能什么都隨著學生想怎樣，例如有上臺互動的活動，有時候會有很多學生舉手上去，你不能每個人都叫上去，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴肅點，不然他們永遠都不會靜下來聽你的，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面?？磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力。
一個多星期真的很快就過去了，在這一個多星期所經(jīng)歷的事情，不能說有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
畢竟相處有這么的一段時間，當我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習慣對方的時候，我們卻要和這幫小學生說再見了，大家都很舍不得，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了。
也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學一年級最后的時光，我很滿足，也很快樂了，希望每一個孩子也能快樂成長。
很多事情不去試過，根本不會知道，不會懂得，只有試過了才會知道。
參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實踐中積累經(jīng)驗，為今后我們走上社會，為社會做貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。
大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇四
xx年，南昌航空大學經(jīng)管學院團委積極組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，熱情響應團省委“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”為主題的大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為此派出一位指導老師和來自三個年級、五個專業(yè)的二十名隊員，前往江西省宜豐縣開展暑期社會實踐服務活動并到黃崗山墾殖場進行回訪及更深入的探究。
宜豐縣位于贛西北九嶺山脈南麓，始建于三國吳大帝黃武年間，已有1780多年的歷史。全縣總面積1935平方公里，全縣常態(tài)地貌構(gòu)成大致是“七山半水半分田，一分道路和莊園”的格局?？?cè)丝?8萬，轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)，東臨高安、上高，西與銅鼓接壤，南連萬載，北毗奉新、修水。而黃崗山墾殖場，位于宜豐縣境北部，總場場部坐落在潭山鎮(zhèn)，東南接同安鄉(xiāng)、西鄰黃崗鄉(xiāng)(官山自然保護區(qū))、西南與雙峰林場相連、北與銅鼓、修水、奉新三縣相連，全境面積76.5平方公里。
宜豐山川秀麗，名勝古跡很多。縣委、縣政府把發(fā)展旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重點來抓，大力發(fā)展休閑旅游、觀光旅游、生態(tài)旅游，不斷地完善旅游服務體系。近年來黃崗山墾殖場實行企業(yè)改制，對全場所屬工業(yè)企業(yè)“實施國退民進，實現(xiàn)民有民營”的戰(zhàn)略，推進場內(nèi)企業(yè)的發(fā)展,同時加大招商引資力度，工業(yè)經(jīng)濟逐步起死回生，到xx年形成了擁有50余家民營實體，以“醫(yī)藥化工為龍頭，機械制造、環(huán)保造紙、竹木加工”為重點的四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的工業(yè)格局。同時在位于縣城城東區(qū)的宜豐良崗工業(yè)園，圈劃了一個黃墾工業(yè)區(qū),建立了以場內(nèi)陳家坪工業(yè)園到縣工業(yè)園黃崗山工業(yè)區(qū)的黃崗山工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展圈，工業(yè)氣候已初步形成，為客商投資、能人創(chuàng)業(yè)搭建了良好的發(fā)展平臺。
今年的三下鄉(xiāng)活動之前，有很長一段時間的前期準備工作，在三下鄉(xiāng)培訓中，老師給予的巨大的鼓勵和期望。作為省級重點團隊，我們肩負著沖進國家隊為學校爭光的責任，同時這個難得的鍛煉機會也讓所有隊員十分珍惜。學校和學院對我們的期望，我們牢記在心，我們走出去代表的是南昌航空大學，代表的是經(jīng)濟管理學院，我們一定會做到最好。
(一)告別昌航，前往宜豐
xx年7月2日上午七點半，所有隊員穿著統(tǒng)一的隊服到經(jīng)濟管理學院大樓和圖書館下集合拍照。九點半，坐上了前往江西省宜春市宜豐縣的大巴車，向我們的調(diào)研地邁進。二十個人的團隊，身著我們的三下鄉(xiāng)隊服，在客車上形成了一道亮麗的風景線!
一路上，大家歡歌嘹亮，游戲聊天，調(diào)研還沒正式開始，就已經(jīng)感受到濃厚的團隊凝聚力。到達時，潭山鎮(zhèn)中心小學的校長鄒校長熱情地接待了我們，給我們安排了宿舍并表示會竭力配合我們的調(diào)研工作。僅僅一年，潭山鎮(zhèn)中心小學就有著巨大的發(fā)展變化，翻新的校門和教學樓、新修橡膠操場，紅色基調(diào)、整潔漂亮，這讓同學們對這個神奇的小鎮(zhèn)更加充滿了期待。
(二)雨訪黃崗山墾殖場
xx年7月3號上午，南昌航空大學經(jīng)濟管理學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊的老師和學生們來到了江西黃崗山墾殖場山背分場進行走訪調(diào)查。在黃崗山墾殖場何主任的引薦下，服務隊隊員們見到了山背分場副場長、副書記任書記。盡管大雨傾盆，書記依舊熱情接待。據(jù)任書記介紹，山背分場轄賽槽、塘屋、堆山頭、五班、場后、南山坑、杉樹林、蘭溪、分場部九個自然村。近年來該分場場區(qū)主要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)以水稻種植業(yè)以及生豬養(yǎng)殖業(yè)為主。墾殖場總場實行統(tǒng)一分配、統(tǒng)一管理制度，作為墾殖場的二級領(lǐng)導管理者，分場干部采取積極引導但不帶領(lǐng)的方式鼓勵農(nóng)戶創(chuàng)新發(fā)展模式，大力招商引資發(fā)展水稻種植業(yè)。目前已為農(nóng)戶達到由每畝70元的收入向每畝350元收入的飛躍。任主任強調(diào)，穩(wěn)定發(fā)展是一切發(fā)展的前提，對當?shù)貋碚f，水稻種植業(yè)是較為穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)，而養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)主要依賴政府補貼以及市場交易維持，市價波動大，風險較大，多以虧損收尾。另外，任主任還從以下幾個方面介紹了該分場的情況：首先，該場區(qū)人口構(gòu)成以老人和留守兒童為主，而多數(shù)青壯年在外務工，但這些務工收入也是該地經(jīng)濟收入的主要來源。其次，交通運輸?shù)母纳茷楫數(shù)胤N植業(yè)、林業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動作用。目前，場區(qū)內(nèi)部大面積實行泥路硬化，周邊多條高速都在持續(xù)修建當中。就此當?shù)鼐用穸紝鰠^(qū)發(fā)展十分看好。最后，任主任提到，近年來，該縣政府十分重視經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的問題，并且每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓鼓勵民眾科學的發(fā)展農(nóng)業(yè)。這些，都為該地方發(fā)展有極大的促進。
(三)走訪困難戶進行愛心幫扶
xx年7月4號下午，在宜豐縣愛心社的幫助下，南昌航空大學經(jīng)濟管理學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊的老師和學生們聯(lián)系到一位困難戶吳老先生。我們帶來了米、油、面條等生活必需品，吳老先生見到我們非常激動，并一把將兩個孩子按在地上下跪感謝，那一剎那，震驚了所有人。我們連忙把孩子拉起來，告訴吳老先生這是我們應該做的，看著吳老先生蒼老的臉和閃滿淚光的眼睛，我們已經(jīng)不知道該說些什么。四周高樓新房的映襯下，吳老先生家本就岌岌可危的舊房子顯得更加凄苦。昏暗的房子里，烏黑的墻面上僅掛著孩子們的獎狀和一個舊掛歷，陳舊破爛的家具僅能用維持生存來形容。吳老先生今年65歲高齡，因患有心腦血管疾病而沒有任何工作能力。兩個孩子也僅有10歲、12歲。吳老先生說，他們家每天只吃一頓飯，孩子們在學校的飯菜也經(jīng)常是同學們分給他們的。他為孩子們?nèi)∶麨閰敲窀?、吳國強，寓為只有民富才能國強。吳老先生的話語再一次感動著在場的所有人。了解了一些情況后，同學們開始在吳老先生家打掃衛(wèi)生、輔導孩子們寫作、洗碗、打水......突然一張貼在掛歷上的值日表吸引了同學們的注意。上面是兩個孩子每天掃地、洗碗、燒水、摘菜、洗擦桌子的值日安排，這么小的孩子卻有著超出自己年齡的成熟與懂事。不僅如此，哥哥還憑借自己優(yōu)異的成績獲得了學校免學費的支持，為家里減輕了不小的負擔。講述著這些，吳老先生眼里有泛出了淚光，他說，不怕自己的病有多痛苦，就怕丟下兩個孩子沒有人照顧。
力量雖小，愛心無價。活動完成后，同學們自發(fā)捐款，許多同學甚至把自己身上所有的錢都拿了出來。這一次的走訪活動，感動了吳老先生、感動了愛心社，而我們又被他們深深地感動著。本是臨時增加的活動，卻成為一次心靈的洗滌!
(四)感恩黃崗山，作別潭小
xx年7月5號，南昌航空大學經(jīng)濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊在潭山鎮(zhèn)的最后一天，隊員們將依計劃完成贈送儀式以及交接儀式。
上午9時，細雨蒙蒙，經(jīng)管服務隊隊員們前往黃崗山墾殖場行政大廳與墾殖場代表揭主任見面，并向該墾殖場贈送錦旗以及南昌航空大學60周年校慶紀念品以表達謝意。錦旗上科技示范，典型引路;輻射帶動，增效增收,是昌航學子對潭山鎮(zhèn)的美好祝愿。
下午3時，隊員們開始了與潭山鎮(zhèn)中心小學的交接儀式。潭小校長鄒校長親自面見，隊員們也得到了鄒校長的贊許。并多次問及隊員們在校住宿是否習慣。帶隊老師李老師也向鄒校長表示，明年將會再次回訪，完成三年的跟蹤調(diào)查，希望能為潭山鎮(zhèn)做出一些實質(zhì)性的幫助。而服務隊隊員們也為小學送上了錦旗、南昌航空大學60周年校慶紀念品以及特地為小學孩子們準備的籃球、筆記本和筆等，希望孩子們努力學習，將來成為國家的棟梁。也希望潭山小學如錦旗所說“春雨潤物，明德育才;澤流及遠，千里思源?！?/p>
在潭山鎮(zhèn)的三天調(diào)研活動，經(jīng)管服務隊隊員們先后走訪山背分場、華太藥業(yè)等地，感受到基層清廉干部的熱血精神、企業(yè)領(lǐng)導的誠信職業(yè)道德以及當?shù)鼐用竦拇緲銦崆?。在實踐中得到的真知識，也為大學生上了意義深遠的一課。
(五)走訪禪竹文化園，探究文化旅游資源
xx年7月6號，南昌航空大學經(jīng)濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊來到東方禪文化園和竹文化園展開對宜豐縣禪宗文化和竹鄉(xiāng)文化等文化旅游資源的調(diào)研探究。
上午9時，李老師帶領(lǐng)服務隊隊員們抵達禪文化園，訪問了資壽寺常住一覺大師和云荷師父，兩位師父熱情接待，并為服務隊隊員們講解一些關(guān)于東方禪文化園以及佛教的知識。據(jù)一覺大師介紹，該禪文化園內(nèi)寺廟為資壽寺重建，資壽寺原為皇家寺廟原址于黃崗山墾殖場院前分場，現(xiàn)遷至宜豐縣城郊。一覺大師則是從鐘南山閉關(guān)調(diào)至此處任常住。目前，該禪文化園仍然處于修建當中。此外，為使隊員們更加了解該禪文化園，一覺大師贈與我們《宜豐禪史》和一些簡報資料以供參考。為此，李老師與隊員們都表示了誠摯的謝意。
隨后，在當?shù)芈?lián)系人的帶領(lǐng)下，老師和隊員們走進了竹文化園，領(lǐng)略了竹鄉(xiāng)氣息。竹文化園由門區(qū)廣場、竹文化館、竹引種區(qū)、速生豐產(chǎn)示范區(qū)組成。竹種展示區(qū)種植著兩百多種竹子。而竹文化館建筑以中國明清古建筑的風格建成，分為序廳、竹子歷史發(fā)展多樣性廳、竹子資源培育多樣性廳、竹子加工產(chǎn)品多樣性廳、竹子文化藝術(shù)多樣性廳、宜豐竹加工廳六個部分。各種竹工藝品不時讓隊員們感嘆，不愧為竹鄉(xiāng)!感受禪宗文化，領(lǐng)略竹鄉(xiāng)氣息。此次調(diào)研活動讓服務隊隊員們對宜豐有了更深的了解。
去年，我是三下鄉(xiāng)隊伍中的小學妹，懂的不多，凡事都在跟老師及學長學姐們學習。經(jīng)歷了許多難忘的事，也對三下鄉(xiāng)活動有著更深更新的理解。而這一次的三下鄉(xiāng)活動，我作為隊伍中唯一一個有過三下鄉(xiāng)經(jīng)歷并再一次作為聯(lián)系人的隊員，一開始覺得很榮幸但也有一些壓力。如果說去年調(diào)研學到了許多學術(shù)性的知識，那么今年除了專業(yè)課題，收獲更多的是感觸和感動。這一次三下鄉(xiāng)活動的實踐過程與原計劃有許多的變動，而這些變動卻成為了我們意外的收獲。首先是在山背分場聽任主任講基層發(fā)展，“廉政、為民、務實”六個大字在他身上演繹的淋漓盡致，給我們上了一堂不一樣的黨課。之后，在尋找困難戶的時候結(jié)識了愛心社，改變了我們對現(xiàn)今大多數(shù)慈善機構(gòu)的看法。一個個樸實的宜豐人實實在在的幫助著這里的困難群體，讓每一個隊員都深受感動。接著，是在吳老先生家，凄苦的生活條件和兩個極其懂事的孩子，讓我們震撼更讓我們自愧不如。清新優(yōu)美的環(huán)境，善良樸實的宜豐人都讓來自五湖四海的同學們愛上了宜豐這個小城，也讓我更了解了我的家鄉(xiāng)，更愛我的家鄉(xiāng)!兩次三下鄉(xiāng)，都是感動之旅，滿載收獲!
大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇五
從調(diào)查的反應來看，實際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的，只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識，他們總體上對我國現(xiàn)行法律滿懷信心，但同時一些非法現(xiàn)象也會影響著他們的觀念。我從中可以看出，真正實現(xiàn)發(fā)的公平公正，真正實現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲。
4、7月12日，我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會。
當?shù)氐木用駛冋J真聆聽，并和我們互動，氣氛很活躍。他們對xx大學給予極高評價，我們身為xx大學的一名學生深感驕傲!
5、7月13日，我們將剩下的物資捐贈給了當?shù)亟逃行模Ｍㄟ^他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后，我們沿著盤山公路，踏上了返校的路途。
盤山公路的顛簸，沉重的行囊，漫長的候車時間以使每一位隊員疲憊不堪。回到學校，隊員們經(jīng)過一天的休整又重新投入到時間后期的總結(jié)工作中。從他們的臉上，我讀懂了理想與信念，讀懂了我們當代大學生的可貴品質(zhì)。
為期7天的暑期實踐就這樣結(jié)束了，難忘那段在**縣**鎮(zhèn)的日子，是這些日子讓我接觸了真實的社會，發(fā)現(xiàn)了法學對社會重要意義;難忘與隊員們共同奮戰(zhàn)的日子，是這些日子，讓我學會了尊重，包容，讓我體會到了團結(jié)的樂趣，讓我獲得了真摯的友誼。
最后，我要對我親愛的隊友們說一句：謝謝你們!
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大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇六
伴著七月炎炎夏日，我支部在校、院團委的領(lǐng)導下，按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神，為我們的大學生活開拓新的旅程，我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。
在為期七天的實踐活動中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學院“應用型”辦學方向，深入理解學?！鞍l(fā)展是主題，學術(shù)是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的辦學理念，發(fā)展學?！俺绲拢┭?，弘志，信勇”的校訓，依托青年志愿者和社會實踐活動，緊扣大學生復合型人才素質(zhì)培養(yǎng)，開拓實踐領(lǐng)域，在吳川市鄭山中學播種知識的種子，給實踐基地學校帶去了新的理念、新的氣象，為學?？菰锏膶W習生活增添了新鮮與活力，使學校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長岐鎮(zhèn)的村村落落，給那里的人民帶去了新的觀念。學校的校長和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長以及交辦主任對我們這次活動都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實踐活動取得良好的社會效果，得到當?shù)貙W校的高度重視和肯定，同時也受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎?，F(xiàn)在我對本次實踐活動做如下的總結(jié)：
(一)啟動篇：志愿服務 義不容辭
出發(fā)前，我們制定詳細的計劃書，召開動員大會和開展相應的試講活動。充分的分配好各個人的職務，讓隊員們在思想上做好充分的準備。20xx年7月20日，在這個特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(1)班社會實踐服務隊懷著“服務社會、回報社會”的滿腔熱情和帶著校、院團委的殷切期望，帶著激動的心情從湛江師范學院踏上我們實踐的旅程。
(二)開班典禮篇：用激情開啟新的旅程 用青春放飛新的夢想
我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學舉行，場面的氣氛隆重而熱鬧。在開班儀式上，基地副校長首先發(fā)表了講話，他向我們服務對表達熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話，老師對湛江師范作了詳細的介紹，也對我們服務隊以及基地學校做出期盼，希望我們能在實踐中收到累累碩果。最后隊長代表服務隊講話，充分的闡述服務的目的、內(nèi)容和指導思想，以及我們服務隊員的決心。
整個儀式活動的流程和場景均有我服務隊全體隊員一起策劃，我們的流程得到學校領(lǐng)導的高度贊揚，因為這是他們學校有史以來最隆重、最正式的一次開班典禮活動。他們當即對我們的活動充滿信心，也對我們服務對充滿希望。開班典禮的舉行和支教的分班及選課都進行得非常的順利，這為我們的隊員和學校的領(lǐng)導、老師以及學生樹立信心，為接下來的工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)支教篇：情駐農(nóng)村教育 心系學生前途
義務支教是本次實踐活動的重要環(huán)節(jié)，是我們師范生技能的集中體現(xiàn)，是將我們的知識和技能傳授給當?shù)貙W生的最直接體現(xiàn)，也是我們學以致用和服務社會回報社會追求的最中目標。同時是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn)，也是體現(xiàn)我們的人生價值的重要標志。
支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位，開展班級授課。第二課堂是由個學生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程，這樣的選課與大學的公選課程序類似，受到學生的熱烈歡迎和學校領(lǐng)導的充分肯定。我們課程的安排使當?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>
文化教育的內(nèi)容主要是針對該校學生的知識水平設(shè)定的，對該校學生因材施教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學生課余生活而設(shè)定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語舞、武術(shù)、籃球等。課程內(nèi)容生動、豐富而多彩，為學生的學習和生活提供了新的體驗，同時也開拓了他們的生活視野。以此鼓勵學生從小樹立遠大的抱負、為實現(xiàn)理想而努力學習為主要目的的。
(四)調(diào)研篇：深入調(diào)查 關(guān)注社會民情
“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題，農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國家和社會穩(wěn)定和長治久安的主要因素。針對農(nóng)業(yè)的增收問題，和農(nóng)村信息化的普及程度，我調(diào)研支隊對長岐鎮(zhèn)各村莊進行調(diào)查，以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應對策和新的思路。
以問卷的形式對村民進行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。為擴大湛江師范學院和本服務隊的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實踐旗和本服務隊的隊旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊員深知身負重任，頂著烈日深入各個村莊調(diào)查，我們除了以問卷的方式調(diào)研外，還進行了實地調(diào)研、訪問調(diào)研，從而充分了解當?shù)氐膶嶋H情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外，我們還到吳川市中心調(diào)研，對該地的經(jīng)濟情況作深入調(diào)研和考察。
在調(diào)研的過程中，我們服務隊員本著友好的態(tài)度和當?shù)氐娜嗣窠涣鳌贤?。盡管一開始當?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度，但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當?shù)氐膶嶋H情況，同時也提出他們對國家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。
我們調(diào)研組的隊員能抓住當?shù)氐奶攸c，專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進行調(diào)研，這樣既節(jié)省了步行的時間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過程中，我們也會協(xié)調(diào)宣傳組的工作，時刻向群眾介紹我們服務隊的情況和我們所舉行的所有活動，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
(五)宣傳篇：深入大街小巷 傳播知識信息
為了提高湛江師范學院的知名度和我服務隊的影響力，我們開設(shè)專門的宣傳隊，深入長岐鎮(zhèn)各地方進行宣傳。主要宣傳湛師的辦學歷史、辦學理念和本服務隊的主要目的以及本服務隊的主要活動內(nèi)容。在宣傳的過程中，我們不忘為農(nóng)民伯伯、阿姨們做些簡單的農(nóng)活。我們宣傳組的隊員以專業(yè)的素質(zhì)在各村莊進行大力的宣傳，在張貼海報前不忘征求當?shù)厝罕姷囊庖?，我們的海報是否可以張貼在墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當?shù)厝罕姷母叨荣潛P。
(六)勞動篇：日曬雨淋終不悔 為取勞動新體驗
為加強隊員老師和學生對勞動的觀念，深入體會勞動的快樂和農(nóng)民的艱辛，我支隊征求學校的意見，在校內(nèi)開展一場校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會”的.大型勞動活動?；顒娱_展的過程中，師生都忙乎悅乎，大家都干勁十足，忘記了勞動帶來的疲勞，謹記著勞動的快樂。勞動場面喧鬧而和諧的情景，感動著學校的領(lǐng)導和老師們。學校的教導主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動中來。
經(jīng)過這次勞動，我們隊員老師和學生對農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗，也體會到古人所說的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動為我們的未來之旅鋪下堅實的思想基礎(chǔ)，在腦力勞動的同時，不能忘記體力勞動，體力勞動才是生存之本。
(七)座談會篇：體察民情 實時匯報 了解基礎(chǔ)教育實況
經(jīng)過三天的調(diào)研之后，我們總結(jié)了各村莊的具體情況，針對這些情況隊長帶領(lǐng)部分隊員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長梁亞統(tǒng)、教辦主任車進程、校長許智等領(lǐng)導開了一次座談會。此次座談會歷經(jīng)兩個多小時，主要針對農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民信息培訓、農(nóng)村未來發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導機構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況開展的。首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長對農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進行了詳盡的闡述，也對未來的規(guī)劃做出了設(shè)想，同時也介紹了目前村莊的監(jiān)督機構(gòu)的建設(shè)情況。車進程主任則對當?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析，分析現(xiàn)在九年義務教育在農(nóng)村普及的利弊因素，以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象，這種觀念以深入到當?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中，大大挫傷了教師的教學積極性。最后鎮(zhèn)長和主任用激勵的語言教導我們要看到教育事業(yè)積極的方面，將來好好投身于祖國的教育事業(yè)，并承諾以后會大力支持我們回去搞一切有益的活動。
(八)慰問篇：點滴問候點滴關(guān)懷 傳遞愛的信息
為貫徹團委布置的工作，在實踐期間我們深入了解當?shù)亍拔灞簟钡纳钋闆r。當我們踏進“五?！崩先说募业臅r候，心情是沉重的。因為他們住的簡陋、吃的簡樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒有，讓我們看到都覺得心酸。我們了解到當?shù)氐摹拔灞！逼鋵嵕褪敲總€月一百元的生活補助。當他們知道我們是代表湛江師范學院去慰問他們的時候，他們熱情的接待了我們，激動的握住我們隊員的手，表現(xiàn)出無限的欣慰。通過這次的慰問，我們的隊員更深刻的體會到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人
(九)成果展篇：精彩繽紛現(xiàn)成果 銘記于心師生情
“一分耕耘一分收獲”，一場成果展午會將我們在“三下鄉(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學的領(lǐng)導、老師和初一級的同學以及當?shù)卮迕竦拿媲?。豐富多彩而又富有新意的節(jié)目，贏得在場所有觀眾的喝彩。整個成果展體現(xiàn)了“激揚青春共建和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導的高度贊揚和充分肯定。
校長在會上發(fā)表講話，主要強調(diào)我們這次實踐活動所帶給該校的活力，感謝我們服務隊為他們灌施新的思想和理念。最后服務隊長對整個實踐活動作了詳細的總結(jié)和匯報。
(十)總結(jié)篇：總結(jié)過去 展眼未來 相信明天會更好
在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，我們的收獲是豐富的。在這次活動中，我們的隊員不僅得到了鍛煉、能學以致用，也達到了服務社會、回報社會的最終目的。同時實踐基地學校的學生們不僅在學習上、在生活上也有了新的體驗。這是我們隊員們實現(xiàn)自己價值的見證，也讓我們隊員對未來的事業(yè)建立起充分的信心。
(十一)送別篇：離別的淚水 難忘的師生情
在我們回校之前，學校的學生自發(fā)的來歡送我們，早上六點多就停留在我們的宿舍門外等候，生怕會錯過歡送他們的老師的機會。在離別的那一刻，我們的老師和學生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情，這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒有付出就沒有收獲，我們的付出換來了學生不舍的情懷。
(十二)勵志篇：總結(jié)經(jīng)驗 吸取教訓
縱觀本服務隊在吳川市長岐鎮(zhèn)鄭山中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，無論從隊員表現(xiàn)的精神面貌、團隊合作精神，還是在當?shù)厮a(chǎn)生的影響力來說，效果都是值得肯定的。在炎熱的夏日里，我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲作斗爭等等，所有的一切都在考驗這我們的意志力和承受能力，然而，我們都微笑著走過來了。
但在整個過程中也存在著不足之處，例如有些班級在上課的時候有同學在打瞌睡、同學發(fā)問積極性不高、宣傳工作局限于鎮(zhèn)內(nèi)，后勤食物量安排不充分等。但我們善于總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，相信在未來的日子里我們會做得更好，我們06教育技術(shù)學(1)班會更輝煌!
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