計劃可以讓我們更好地把握目標和方向，減少盲目性和隨意性。制定計劃后，要根據(jù)實際情況進行監(jiān)督和調(diào)整，確保計劃的順利執(zhí)行。以下是一些常見的計劃錯誤和如何避免它們的方法。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇一
咱們中二班現(xiàn)有幼兒25名，此中男生13名，女生12名。本班幼兒顛末一個學期的進修，正在各方面較上學期有了很猛進步，特別正在糊口衛(wèi)生及自理才能方面有了分明的提高，年夜少數(shù)幼兒已經(jīng)開端構(gòu)成杰出的慣例，能高興，有序的融進班級的各項勾當，針對于本班實踐及上學期中所存正在的缺乏，正在本學期將加年夜任務力度，把持續(xù)培育幼兒杰出的行動習氣及幼兒的安康平安放正在首位，經(jīng)過游戲等各類勾當增進幼兒設想力、發(fā)明才能、入手操縱才能、來往才能的開展，使每一個幼兒正在差別的來往程度上都有分明進步。
一、正在本學期，咱們中二班的任務將依據(jù)本園的任務布置，深化貫徹兩級《大綱》的肉體，仔細施行新課程變革計劃。仔細保持每一周2、半夜的政治進修以及營業(yè)進修，進修營業(yè)實際勾當區(qū)與幼兒開展研究，仔細瀏覽各種幼教書刊，主動參與園的各項勾當，正在任務中，不時進修，更新看法，不時跟上幼教變革的步調(diào)。
二、正在各范疇中展開豐厚多彩的教導勾當，并將分享瀏覽滲透此中。依據(jù)幼兒的春秋特色，正在各教導勾當中浸透于幼兒春秋相順應的教導目的及教導內(nèi)收留。經(jīng)過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕，展開各類勾當，使幼兒正在各個范疇的交融中獲話患上更好的開展。
三、仔細施行班內(nèi)訂定的特征教導方案，對于班內(nèi)的成績實時深思、揣測，主動參與教員交換、領(lǐng)會等勾當，探究各課的新思緒，增進幼兒片面開展。
四、經(jīng)過多種渠道、多種方式與家長相同，搞好故里互動，發(fā)掘家長資本以及社區(qū)資本，拓寬教導空間，發(fā)揚家長劣勢，完成同步教導。
（{一}、教導教授教養(yǎng)方面：
一、回整幼兒慣例，培育杰出習氣。
（1）保持天天領(lǐng)導幼兒快樂進園的，養(yǎng)成杰出的進修習氣，并能自動有規(guī)矩的打號召。
（2）培育幼兒爭做小典范的主動性，能盲目、自律奪取每一周都參加到紅星榜的隊列中。
（3）幼兒休息習氣以及糊口自理才能、憐憫心以及義務心的培育深化貫徹正在一日糊口的各個關(guān)鍵。
二、做好勾當區(qū)的建立與展開任務：
為了讓幼兒正在勾當區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒正在做做玩玩中開辟智力，進步才能，而且讓勾當區(qū)為個人效勞，領(lǐng)導幼兒到場勾當區(qū)的建立，滿意統(tǒng)一春秋階段差別幼兒的需求，依據(jù)教導目的主題變化，活期停止資料的改換投放，并正在理論中停止總結(jié)研討。
三、分享瀏覽與一日糊口無機分離：
恭敬幼兒的春秋特色，經(jīng)過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕展開各類勾當。將分享瀏覽浸透于各個教導范疇當中，讓幼兒正在各個范疇的交融中養(yǎng)成杰出的瀏覽習氣。
四、活期停止情況建立與更新：
經(jīng)過觀賞進修培訓正在理論中相互揚長避短，進步對于情況建立的看法，鼓舞幼兒主動入手創(chuàng)作，凸起主題性、教導性、配合安插情況，使情況與課程分離，與幼兒分離，讓情況為課程效勞，為幼兒開展效勞，讓幼兒正在寬松的情況中取得開展。
（二）、采納差別體式格局，增強家短工作的力度：
（1）應用來園、離園工夫與家出息行交換。
（2）按時召開家長會，向家長報告請示幼兒的生長進程。
（3）充沛應用每一周周4、周五與家長會合交換的工夫停止交換。
（4）針對于晚接的幼兒應用條子的體式格局停止相同。
（三）、衛(wèi)生保健方面：
二、仔細做好衛(wèi)生消毒任務，嚴厲履行《各類物品洗刷消毒軌制》并仔細填寫消毒記載。搞好幼兒查體以及季度丈量，并實時將測查后果反應給家長；做好疾病防備任務，做到“早發(fā)明、早醫(yī)治”。
三、做到情況衛(wèi)生堅持整齊，經(jīng)過天天一小掃，每一周一年夜掃的體式格局給幼兒建立一個潔凈溫馨的糊口情況。
四、做好幼兒帶量食譜任務，領(lǐng)導幼兒沒有挑食、沒有剩飯，養(yǎng)成杰出的進餐習氣，包管幼兒養(yǎng)分平衡。
五、仔細做好班級物品平安，發(fā)明成績實時上報并實時修繕，做到防備于末然，班級物品活期盤點，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班教員鎖好門窗，包管班級財富平安。
七、妥當保存好藥品，并做好用藥記載，定時定量給幼兒服用。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇二
本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的.活動，這使我們的班務工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。
根據(jù)這一學期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設計都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。我們正好可以抓住這個契機，通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
通過多種形式的學習、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。
將全語文教育、數(shù)學教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平。
適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
1、編排早操。
2、春游。
3、“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動。
4、四月“國際象棋月”競賽活動。
5、慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽。
6、“六一”十周年園慶系列活動。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇三
本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過一年的`幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手潛力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感，明白遵守規(guī)則，構(gòu)成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。
5、搞好十月“家長開放活動”
6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務資料如：和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系、增設小藥箱。
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務潛力。
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一齊進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改善工作方法及進程。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。
2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
（一）健康領(lǐng)域。
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育，明白遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
（二）語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在群眾中說話。
3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、學習現(xiàn)代英語地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。
（三）科學領(lǐng)域。
1、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析決定潛力。
4、正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
（四）社會領(lǐng)域。
1、學習適應新環(huán)境，體會到自我的成長。
2、愿意與同伴分享自我的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。
4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。
2、用心參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
1、針對狀況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、應對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教師的情感聯(lián)系。
1、用心參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領(lǐng)會綱要精神，認真學習專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確職責，保質(zhì)保量的完成每一天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。
4、用心參加練兵活動，搞好家長開放日活動。
5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改善工作方法，詳細填寫班務日志。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇四
新的一年開始了。我們班是混齡班，本學期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人。新來4人，共有48人。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：
二、工作重點及措施。
(一)保教工作方面：
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導工作。
2、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。
3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
4、戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。
6、找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。
3、鼓勵幼兒多喝開水。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
5、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面：
中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當稱職的值日生等。
(四)安全工作方面：
安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技3能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。
1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。
2、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
3、在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
5、召開班級家長會，與家長交流信息。
6、按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇五
本學期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來的`新生3名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有必須的提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的提高。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務本事、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為團體服務，構(gòu)成團體觀念，使幼兒幼兒在自我原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
(一)健康：
1、喜歡幼兒園的團體生活，樂于參加教師引導下的各類活動。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理本事。
3、愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的幫忙下能堅持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。
5、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
6、初步了解預防接種對健康的作用，具有必須的預防疾病的知識和本事。
7、能進取參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時簡便協(xié)調(diào)。
(二)語言：
1、能主動、有禮貌的與教師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的資料和情境。
2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
4、會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。
5、能正確運用文學作品的資料，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要資料，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
7、喜歡在團體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。
(三)科學：
1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、照料自然角的動植物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
3、了解不一樣環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。
4、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。
5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。
6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考本事，并會按照必須(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
7、會用多種方式表達自我的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
(四)社會：
1、能愉快地參加各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自我的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步構(gòu)成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。
4、學習大膽表達自我的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。
5、初步構(gòu)成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛團體、愛家鄉(xiāng)。
(五)藝術(shù)：
音樂：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。
4、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇六
本班本學期共有幼兒33名，男生18名，女生15名。自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的'本事有所提高，能按自我的意愿畫出自我的所思所想并愿意用語言和伙伴們分享講解，在涂色方面也提高了不少，對蠟筆、水彩筆、顏料等工具都有了必須程度的經(jīng)驗;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有必須的表現(xiàn)本事并掌握了必須的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂;在禮貌禮貌方面也有了很大的提高，大部分幼兒能主動地向教師或是來園家長朋友們問早問好;在生活自理方面，幼兒基本上能做到自我的事情自我做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。小朋友的學xxx取性和主動性也提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。所以在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫忙每個幼兒在原有水平上都獲得更大提高!
2、幼兒發(fā)展情景。
(1)優(yōu)勢分析：
在身體發(fā)展方面：班級幼兒對體育活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，樂意參加各種體育幼兒園活動，學習了徒手操、團體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育幼兒園活動及感統(tǒng)游戲中，能堅持身體平衡及協(xié)調(diào)，有必須的規(guī)則意識和自我保護本事，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，明白飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的本事也明顯提高;在認知發(fā)展方面：大部分幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達本事也有所提高。
(2)薄弱因素分析：
經(jīng)過近期對幼兒五大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：
1、孩子間存在一些的本事差異，在各項本事的發(fā)展中也存在著些許的不平衡。
2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自我，性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。
4、幼兒對于合作的概念還不是很清晰，在遇到問題的時候會想到請教師幫忙，較少會想到先請朋友幫忙。
個別幼兒情景：
xxx：從天津的幼兒園轉(zhuǎn)到本班，由于之前都是由媽媽照顧，比較任性。幼兒的抗挫折本事較差，社會交往本事構(gòu)成的遲緩，在與人交流方面表達的不完善。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理本事有了必須的發(fā)展，可是自我折疊衣物、收拾玩具的意識不強。
xxx：幼兒從其他的幼兒園轉(zhuǎn)到本班。幼兒比較內(nèi)向，在相處的過程中對于新環(huán)境的適應本事是有的，可是不善于和同伴進行交流和表達。在上課的時候創(chuàng)造思維比較的少。
二、教育教學工作目標。
工作思路：
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情景適時調(diào)整班級計劃。
2、三位教師都將把安全工作放在首位，增強工作職責感。爭取出勤率到達90以上，事故發(fā)生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。
3、定期召開班務會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4、進一步學習領(lǐng)會《指南》精神并較好的融入實踐幼兒園活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。
5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
6、妥善、合理的幼兒園管理好班級財產(chǎn)。
7、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究幼兒園活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情景隨時進行調(diào)整，幼兒園活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
常規(guī)培養(yǎng)：
建立科學、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。
1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情景，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。
6、經(jīng)過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、進取地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
禮儀教育：
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標：
1、能大方地介紹自我和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能明白一些基本的手勢語言，在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自我的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西，并明白要愛惜借來的物品，并及時歸還。
4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。
措施：
1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設“禮儀寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換資料，進取爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
三、衛(wèi)生保健工作目標。
保育方面：
好習慣的養(yǎng)成能夠使孩子們終身受益，中班孩子已具備了必須的自我服務本事，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。
安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長提議，幫忙家長理解家園合作的重要性。
2、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情景;“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)，使家長們認可我們教師的工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。
4、組織家長開放日活動。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇七
1.通過小班一年的學習生活，幼兒的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。主要原因有：
(1)認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強了幼兒的體質(zhì)。
(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。
(3)根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。
(4)午睡時認真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。
2.主題活動開展得比較順利。主要原因有：
(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準備。
(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。
(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。
3.環(huán)境創(chuàng)設更有效。
(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。
(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。
(二)上學期評估情況及其分析。
1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。
2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。
3.班級特色教育開展得不夠生動。
(一)工作目標：
1.加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。
2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
3.創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。
4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。
(二)工作重點：
1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。
2.加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。
4.開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。
5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。
(一)加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。
2.科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。
3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
4.定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。
5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。
(二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。
1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。
3.師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
(三)切實做好家長工作。
1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。
2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。
3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
(四)加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。
1.營造環(huán)境教育的氛圍。
幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。
2.采用多種形式，開展環(huán)保教育。
開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。
3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。
在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。
4.增強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。
1.做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。
2.做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。
3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計劃開展教育教學工作。
4.認真制定各類計劃。
5.教授新早操，編排韻律操和午間操。
6.結(jié)合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。
7.加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。
8.充實豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。
9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。
1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。
3.有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。
4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。
5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。
1.利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。
2.同時抓好安全教育，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。
3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。
4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。
5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。
6.用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。
7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
1.組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。
2.認真配合園部準備迎新系列活動。
3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。
4.在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。
5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡、家校路路通進行家園溝通。
6.布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。
1.繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。
2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。
3.做好學期各類總結(jié)工作。
4.評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。
5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。
6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。
7.對幼兒進行寒假安全教育。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇八
一、班級情況分析：
本班幼兒經(jīng)過中班第一學期的幼兒園生活和學習，在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養(yǎng)成積極主動地參與主題活動的意識;在主題：“老朋友、新朋友”中，已初步建立與同伴交流、分享的意識，愿意幫助他人，與人合作，幼兒的社會性發(fā)展有了明顯進步。通過“運動會”系列活動，班上幼兒在動作協(xié)調(diào)方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動手操作能力也有較大進步。有較強的集體榮譽感。
根據(jù)第一學期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學習和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學期出現(xiàn)的問題，本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!
二、教育教學工作：
根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點，圍繞以下教育工作目標開展本學期的各項工作。
a、社會。
1、體驗與教師，同伴共同生活的樂趣，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。
2、提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。
3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學習正確認識自己。
4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。
5、教育幼兒愛護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境。
6、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動。
7、適當向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。
b、藝術(shù)。
1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡藝術(shù)活動，學習用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。
3、嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。
4、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。
c、健康。
1、喜歡幼兒園的生活，積極愉快參與幼兒園的各項活動。
2、學習有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。
3、加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。
4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習慣。
5、加強幼兒基本動作的訓練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。
6、喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。
7、學習腳踏車、運球走和投擲等技能。
8、能較靈活地開展各種小、中型材料的活動。
d、語言。
1、在語言交往過程中，樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞，表達自己的意見和需求，嘗試說明、描述簡單的事物或過程。
2、能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，能有序地閱讀。
4、提供英語等多種語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
5、引導幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。
6、能較正確地傳達簡短的口信。
e、科學。
1、引導幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個幼兒都有機會參與嘗試。
3、在探究活動中，能操作實驗工具，并學習主動地與他人合作，樂意與他人交流、分享。
4、學習收集、統(tǒng)計、表征的方法進行記錄。
5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。
6、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。
f、英語。
1、較熟練掌握所學的詞匯。
2、較熟練地運用簡單的日常口語。
3、能說、會唱所學的英語童謠和歌曲。
g、數(shù)學。
1、喜歡數(shù)學活動，會運用數(shù)學知識進行操作。
2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。
3、學習目測、判斷數(shù)群。
4、認識10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
5、學習6——10以內(nèi)的形成。
6、學習10以內(nèi)的序數(shù)。
7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準確按物體三個特征進行分類。
8、會進行簡單的數(shù)據(jù)搜集。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、加強生活自理能力的培養(yǎng)，學習收拾和整理好自己的學習、生活用品。
2、建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。
3、每天保證充足的戶外活動時間，形式豐富多樣，動靜交替。
4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預防交叉感染和流行病的傳播。
5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。
6、協(xié)助醫(yī)生做好班級的各項工作(護齒、體檢、吃藥等)。
四、家長、社區(qū)工作：
1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。
2、利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。
3、舉辦專家講座、家教交流等活動，幫助家長樹立正確的育兒理念。
4、通過親子活動、熱點話題的討論，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
5、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。
6、與幼兒園配合，在家提供良好的英語學習環(huán)境，引導幼兒學習英語的興趣。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇九
本學期我中班組共有三個班，每個班的搭班都是一個有經(jīng)驗的老教師和一個青年教師。按照幼兒園的園務計劃的目標和要求，我將帶領(lǐng)中班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，充分發(fā)揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)?。?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團結(jié)向上的集體。
1、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。
2、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高整體教育教學水平。并要求教師學習有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果）。
3.以來園、進餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級。
4.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合。
5.要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作，教育教學工作及家長工作。
6、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作。
7，借鑒交流，資源共享。本學期各班級都培養(yǎng)自己的教育特色，我們將每個月組織一次互動交流，互相參觀其它班級的教育特色，達到互相觀摩，共同提高的目的。
8，探討研究，取長補短。在學期里，我們決心進一步完善協(xié)作機制，群策群力，即做到教育目標上的一致，又保持各班的個性發(fā)展，特色展示。我們將定期巡視各班的特色活動的開展的情況。三個班級團結(jié)協(xié)作，借鑒交流，共同發(fā)展。
9，在新學期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力，放手讓年輕教師參與班級的管理，與家長的溝通和交流及教育教學上的新想法，新特點，我們會不定期召開級部會議，給年輕老師提供一個平臺，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗，班級的管理，和不足之處，我們會一齊努力，讓每一個老師都能快樂的工作，快樂的學習，快樂的生活。
10本學期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視，各班要做好每月安排的安全教育工作，內(nèi)容自行確定。
1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動。
2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級良好的常規(guī)。
3.感恩教師節(jié)活動。要求各班應有自己的特色。
4.裝飾教室，要求新穎，活潑。
5.做好“9.19”全國愛牙日的宣傳工作。
6.新編幼兒體操，要求幼兒認真做好。
7.召開班級家長會。
8.---愛祖國大型詩朗誦比賽暨家長半日開放活動。
9，班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師自己確定教育主題）。
1.“愛祖國”主題教育活動。
2.繼續(xù)開展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔。
3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風。
4.班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師確定教育主題）。
5.開展班級特色活動。
6.班級故事宣講團開展活動。
1.“金色的秋天”主題教育。
2.幼兒懂禮貌、守紀律教育。
3做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動。
4.組織幼兒秋游。
5.開展消防安全演習自活動。(11.9消防日左右)。
6班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師確定教育主題）。
1.“有趣的冬天”主題教育。
2.做好幼兒故事大賽的準備。
3.加強幼兒衛(wèi)生意識、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。
4.做好冬季防寒保暖工作。
5.開展冬季體育鍛煉。
6.班級安全工作自查,幼兒安全教育。
7開展班級特色活動。
8做好幼兒小巧手展示的活動。
1.“我大一歲”主題活動。
2.冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時起床,堅持上學。
4.班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師確定教育主題）。
5.開展班級特色活動。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十
游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過扮演角色，運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活經(jīng)驗，促進了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。而不同年齡幼兒的自主性游戲有著不同的特點和水平，它對促進兒童發(fā)展有不容忽視的價值。而隨著課程改革的進一步深入，幼兒的很多時間都在區(qū)域里進行小組或個別學習活動和游戲活動。因此本學期，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設和角色游戲的開展方面作出一定的調(diào)整。
通過中班上學年的游戲開展，幼兒的交往能力、語言表達能力有了更高的進步，對游戲有了初步的了解，會進行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會深入的投入到游戲角色中。進入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨立解決問題的能力有需加強;游戲時聲音較大;對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識、記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強;游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。
2、通過自主性游戲，增強幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒的角色意識、交往能力和語言表達能力。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學會基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
6、通過科學游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
7、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的能力。
8、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域提供足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機會，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個游戲的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動有一個大概的了解，然后在以后的游戲中進一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時，教師盡量不干預幼兒，以一個旁觀者的身份進行觀察，掌握幼兒游戲情況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當?shù)臅r候進行一些必要的指導，促進幼兒游戲進一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進行游戲。
5、注重游戲的評價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。
在中班上學期游戲的基礎(chǔ)上，引導幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動指導幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動。
在上學期原有的一些游戲區(qū)域的基礎(chǔ)上，隨著中班下學期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗的提高，需要創(chuàng)設一些新的活動區(qū)域。主要計劃有如下區(qū)域設置的設想：
在這個區(qū)域中，我們?yōu)橛變禾峁┘舻丁{糊、紙等，并根據(jù)需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。并提供一定的墻面給幼兒進行展示。
在閱覽角中，提供圖書、字卡、學過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復習所學過的漢字，也有利于老師進行個別指導。另外，還提供一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補弄壞的圖書，在修補的過程中既鍛煉了動手能力，也培養(yǎng)幼兒愛護圖書的情感。
在表演角中，為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用合適的東西，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，鞏固幼兒所學的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習慣。
探索角根據(jù)教學內(nèi)容的需要，作適當?shù)难a充，如：科學活動《奇妙的磁鐵》過后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進行探索，加深幼兒對磁鐵的認識。這樣，探索區(qū)就可以作為科學課堂延伸活動的場所，讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進一步探索的需要。
在本區(qū)域中，提供鞋子模型讓幼兒練習系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習扣鈕扣;提供筷子、勺子進行夾物訓練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理能力。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十一
班級情況分析：
本學期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境，2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的.培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。
注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十二
進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準備。
1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。
2、認真準備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。
3、學習新編集體舞。
1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學服務。
2、認真學習《教育常規(guī)管理》辦法。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學特色，面對家長展示活動。
配合幼兒園參加學區(qū)的活動。
1、撰寫論文及學期末總結(jié)。
2、準備元旦家長開放日活動。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十三
本班共有xx名幼兒，新生入園幼兒xx名。經(jīng)過一學期的集體生活的鍛煉和學習，已經(jīng)有了一頂?shù)男l(wèi)生習慣和自理能力。但剛?cè)雸@的幼兒常規(guī)不熟悉，生活習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。因此，需要靠以老帶新來進行灌輸，在日常生活中對新教師加強保健方面知識的培訓和實際操作，對幼兒加強常規(guī)教育，我們將一如既往、堅持不懈、扎扎實實地做好衛(wèi)生保健工作。
切實抓好衛(wèi)生保健工作，嚴格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，按年齡和季節(jié)做好各項預防及體檢等工作，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發(fā)生。
（一）健康檢查制度：
1、嚴格把好體檢關(guān)，做到新入園的幼兒進行體檢方可入園。
2、堅持每天晨檢，認真做到“一模二看三問四查”，發(fā)現(xiàn)異常及時進行隔離處理，防止傳染病的發(fā)生。
（二）日用品消毒制度：
1、席子、被褥每月洗一次。
2、杯子每天消毒一次。
3、毛巾每天清洗三次。
4、幼兒玩具保持清潔，每周清洗、消毒一次。
5、圖書每月日光暴曬一次。
6、桌椅每周清擦三次，每月用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。
7、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。
（三）環(huán)境衛(wèi)生：
1、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每天一大掃。
2、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。
（四）個人衛(wèi)生：
1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。
2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習慣。
3、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。
4、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
5、每周剪指甲一次。
6、根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時教會幼兒增減衣服。
7、各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護的能力。
8、妥善保管好班內(nèi)物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十四
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學期又開始了。本學期我們根據(jù)幼兒的具體情況，結(jié)合保教并重的計劃，制定了適合幼兒身心發(fā)展，關(guān)注個別差異，促進幼兒德體美全面發(fā)展的教學計劃。
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛，謙讓，協(xié)作精神。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀，學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手制作能力，在折紙，繪畫，撕貼等進行技能訓練。
3、多與幼兒進行有效的交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響，引導幼兒。在活動中開展形式多樣的表演，看圖講述等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵幼兒大膽參與。
4、提高幼兒的合作意識，交際能力及規(guī)則意識。
1、美化新教室，豐富家園欄的內(nèi)容，設置一個有本班特色的活動區(qū)——英語角。
2、加強晨間鍛煉，增加戶外活動，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力。
4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人，愛集體，愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識。
1、提前做好幼兒園入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生，編號，調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況。
2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好的行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。
3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。
4、每周五下午離園前兩位老師一起進行一次班務會討論，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。
1、家園聯(lián)系欄：認真學好周計劃，根據(jù)教學需要設置英語專欄，結(jié)合本園的辦園特色，增添優(yōu)質(zhì)服務。
2、教師布置：讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，墻上貼有幼兒照片，體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人甕感。
（一）、健康領(lǐng)域。
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力。
2、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
3、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
4、練習投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動作。
（二）、語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴，樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。
2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
3、學習用簡單的反義詞，表示相反的意思。
4、以游戲教學為主讓幼兒能夠通過老師的教具，肢體語言來理解老師說的英語，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。
5、充分利用早晨，飯前，放學前組織幼兒進行閱讀、識字游戲、練習寫字、做算術(shù)題等活動。
（三）、科學領(lǐng)域。
1、嘗試用不同的角度觀察事物，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數(shù)字1-100，能手口一致的數(shù)數(shù)，感知50以內(nèi)數(shù)的形成，比50以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系，能熟練掌握50以內(nèi)的加減運算。
（四）、社會領(lǐng)域。
1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。
2、愿意與同伴分享自己的樂趣。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。
4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家人的情感。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。
2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學習漏印版畫，實物印畫，吹畫等技巧，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
1、針對情況能主動及時地與家長溝通，聯(lián)系，交流教育心得。
2、認真填寫好幼兒家園手冊，電訪家長等，讓家長能及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，爭取家長對班級工作的支持，配合。
3、對個別有特殊情況的`幼兒進行家訪。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十五
孩子們經(jīng)過中班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的.能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式，培養(yǎng)幼兒主動適應未來社會，主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。
（一）班級管理目標
1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新 《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
（二）班級管理措施
（1）家長工作。
建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊，使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻策，主動、積極參與我們的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
（2）環(huán)境創(chuàng)設。
創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。
（3）衛(wèi)生保健。
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會
主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7，幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
（4）區(qū)域活動。
區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。
（5）特色建設。
幼兒中班學期工作計劃及行事歷篇十六
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。
1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的'性格。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操、拍手操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動的愉快。
九月：預防齲齒、可愛的小腳丫。
十月：能干的小手、好吃的芹菜。
十一月：了解燙傷、胖胖兔減肥。
十二月：太陽起床、進餐順序。
一月：我會整理、吃飯的時候。
二月：中班上學期健康計劃悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
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