總結可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識，更高效地解決問題，同時避免重復犯錯。在寫總結的過程中，我們應該盡量避免重復和冗長的敘述。下面是一些相關的研究成果和學術論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
詳細策劃書篇一
1、拾柴火，準備酒精。
2、準備好游戲道具和獎品、疊報紙游戲問題、懲罰項目。
3、帶好打火機。
4、準備好帶閃光的相機。
5、確定好活動時間、地點、以及集合時間、地點。
6、買好糖果。
7、帶多個手電筒。
8、事先在教室簡要說明活動流程。
9、準備好擴音器。
10、游戲分組。
11、邀請同學表演才藝。
1、幾個男生先帶著柴火去江邊目的地占好位置。
2、大家在集合地集合出發(fā)。
3、到達目的地，生火。
6、閆婁表演吉他彈唱。
8、劉妍表演二胡。
9、第三個游戲——歌曲接龍。接不上的組要接受懲罰。
10、最后集體唱歌跳舞。
11、收拾好垃圾。
周六19點到21點(18點20分在天馬公寓門口集合)。
江邊。
1、注意安全，不友好引燃其他物品。
2、保護好自己隨身攜帶物品的安全。
3、不要單獨行走。
詳細策劃書篇二
在盛夏六月的陽光下,到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花.道聲再見、莫忘師生情.美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風采.轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀在xx級離校之際,我系希望通過這一場以“那些年我們走過的日子”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福.
一、晚會時間:6月中旬暫定。
二、晚會地點:音樂廣場暫定。
三、晚會參與人員:交通工程系系全體師生。
四、晚會主題:那些年我們走過的日子。
五、晚會目的及意義:。
三年過去了,我們工程系系11級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻,他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭,奔赴新的生活.學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓11級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
六、主辦單位:那些年,我們一起走過的日子西華大學安德校區(qū)交通工程系。
承辦單位:西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部。
七、晚會準備流程。
(一)籌備階段。
1.5月由各部門協(xié)助將主持稿,節(jié)目內(nèi)容安排好,選好演員陸續(xù)進行排練。
2.聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,成品由老師審核.
3.錄制微電影.
4.購買好需要的物品.
5.節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把晚會的整個流程都走一遍.重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地,時間上需要把握,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平.
6.編排節(jié)目,制作節(jié)目單,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關培訓.
(二)會場布置與準備。
1.召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項.
2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,一周前需要采購完畢.
3開始彩排,布置會場.清場,再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試.做好最后準備.
八、晚會演出流程安排:。
1.主持人宣布晚會開始。
2.《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目.
3.《匯合式演唱表演》:將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,即一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現(xiàn),漸漸走向臺上,前一個演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個主唱,最后在臺上合唱.
4.小品:主要是以搞笑帶動氣氛為主,盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,內(nèi)容積極向上,互動性需要很強.
5.快閃《dreamhigh》:主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點.
6.游戲一:在入場前座位會安排成三個大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒u字形,這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲,這樣可以讓游戲包圍觀眾,更有代入感,更容易引起觀眾興趣.
7.頒獎典禮。
8.游戲二:參照第六項.
9.《那些年》第二幕——大二:大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了,所以將以舞蹈,歌曲,表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過的日子的情形,淺淺帶出下一個環(huán)節(jié).
視頻的形式回憶三年的生活。
11.合唱《那些年》:演唱者先獨唱,漸漸減小音量,旁白(或主持人),用低沉溫柔的聲音,道出三年的感謝等等,讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝.
12.《那些年》最終幕——大三:基本形式不變,情感基調(diào)是離別的惋惜,邀請全系同學上來與老師共同合照留念.
九、人員安排。
主持人:張悅文秋洋曾成剛劉俊平《暫定》。
節(jié)目組:文藝部所有成員.
任務:-前期,負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進.-后期,演職人員到場到位,及比賽后后現(xiàn)場的`清理.
舞臺組:。
任務:舞臺裝飾,橫幅的申請制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理.
演員區(qū):。
道具組:。
任務:提前一天點清物品固定存放,晚會前將物品帶到會場.
宣傳組:。
任務:-負責晚會的宣傳,張貼海報,舞臺設計與裝飾品的購買,及比賽后現(xiàn)場的清理.
外聯(lián)組:。
任務:-聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助,主持人服裝的租賃,比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理.
通訊組:。
任務:晚會的拍照與攝像,及晚會后現(xiàn)場的清理.評委的茶水的準備,及晚會后現(xiàn)場的清理.
禮儀組:。
任務:-晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領.嘉賓、老師茶水的遞送.
監(jiān)察組:。
任務:-負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計.
現(xiàn)場秩序組:。
任務:-現(xiàn)場各班級座位次序的安排,及具體人員分工的安排,并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報.負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散,及比賽后現(xiàn)場的清理.
十、注意事項。
1.為避免音響話筒出現(xiàn)問題,在之前需要準備好至少四個充滿電的話筒,根據(jù)節(jié)目的不同來看是否需要借用更多的話筒或者小蜜蜂.
2.需要預備多臺電腦,裝有相同的文件,以免晚會時某一臺電腦臨時無法運作.
3.準備好針線,透明膠等應急用品,以防服裝道具等有損壞.
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詳細策劃書篇三
為了能寫出更好的。
策劃書。
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目錄：
在廣告策劃書目錄中，應該列舉廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言：
在前言中，應該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。
正文：
第一部分：市場分析。
這部分應該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
一、營銷環(huán)境分析。
1、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟形勢;。
?總體的經(jīng)濟形勢。
?總體的消費態(tài)勢。
?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場的政治、法律背景：
?是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?
?是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?
(3)市場的文化背景。
?企業(yè)的產(chǎn)品與目標市場的文化背景有無沖突之處?
?這一市場的消費者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。
?企業(yè)的供應商與企業(yè)的關系。
?產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關系。
3、市場概況。
(1)市場的規(guī)模：
?整個市場的銷售額。
?市場可能容納的最大銷售額。
?消費者總量。
?消費者總的購買量。
?以上幾個要素在過去一個時期中的變化。
?未來市場規(guī)模的趨勢。
(2)市場的構成：
?構成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌。
?各品牌所占據(jù)的市場份額。
?市場上居于主要地位的品牌。
?與本品牌構成競爭的品牌是什么?
?未來市場構成的變化趨勢如何?
(3)市場構成的特性：
?市場有無季節(jié)性?
?有無暫時性?
?有無其他突出的特點?
4、營銷環(huán)境分析總結。
(1)機會與威脅。
(2)優(yōu)勢與劣勢。
(3)重點問題。
二、消費者分析。
1、消費者的總體消費態(tài)勢。
?現(xiàn)有的消費時尚。
?各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性。
2、現(xiàn)有消費者分析。
(1)現(xiàn)有消費群體的構成：
?現(xiàn)有消費者的總量。
?現(xiàn)有消費者的年齡。
?現(xiàn)有消費者的職業(yè)。
?現(xiàn)有消費者的收入。
?現(xiàn)有消費者的受教育程度。
?現(xiàn)有消費者的分布。
(2)現(xiàn)有消費者的消費行為：
?購買的動機。
?購買的時間。
?購買的頻率。
?購買的數(shù)量。
?購買的地點。
(3)現(xiàn)有消費者的態(tài)度：
?對產(chǎn)品的喜愛程度。
?對本品牌的偏好程度。
?對本品牌的認知程度。
?對本品牌的指名購買程度。
?使用后的滿足程度。
?未滿足的需求。
3、潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性：
?總量。
?年齡。
?職業(yè)。
?收入。
?受教育程度。
(2)潛在消費者現(xiàn)在購買行為：
?現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?
?對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
?有無新的購買計劃?
?有無可能改變計劃購買的品牌?
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性：
?潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何?
?潛在消費者需求的滿足程度如何?
4、消費者分析的總結。
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?重要問題。
(2)潛在消費者：
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
(3)目標消費者：
?目標消費群體的特性。
?目標消費群體的共同需求。
?如何滿足他們的需求?
三、產(chǎn)品分析。
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
?產(chǎn)品的性能有哪些?
?產(chǎn)品最突出的性能是什么?
?產(chǎn)品最適合消費者需求的性能是什么?
?產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
?產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
?消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
?產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
?產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價格：
?產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
?產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
?消費者對產(chǎn)品價格的認識如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
?產(chǎn)品的主要原料是什么?
?產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處?
?消費者對產(chǎn)品材質(zhì)的認識如何?
5)生產(chǎn)工藝：
?產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)?
?在生產(chǎn)工藝上有無特別之處?
?消費者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
?產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和形象相稱?
?產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠。
?外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
?外觀和包裝對消費者是否具有吸引力?
?消費者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
?在性能上有何優(yōu)勢?有何不足?
?在價格上有何優(yōu)勢?有何不足?
?在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足?
?在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足?
?在消費者的認知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認知。
3、產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。
?企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮?
?企業(yè)為產(chǎn)品設計的形象如何?
?企業(yè)為產(chǎn)品設計的形象有無不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費者傳達?
(2)消費者對產(chǎn)品形象的認知：
?消費者認為產(chǎn)品形象如何?
?消費者認知的形象與企業(yè)設定的形象符合嗎?
?消費者對產(chǎn)品形象的預期如何?
?產(chǎn)品形象在消費者認知方面有無問題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預期定位：
?企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設想?
?企業(yè)對產(chǎn)品定位的設想如何?
?企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費者傳達?
(2)消費者對產(chǎn)品定位的認知：
?消費者認為的產(chǎn)品定位如何?
?消費認知的定位與企業(yè)設定的定位符合嗎?
?消費者對產(chǎn)品定位的預期如何?
?產(chǎn)品定位在消費者認知方面有無問題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
?產(chǎn)品的定位是否達到了預期的效果?
?產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?
5、產(chǎn)品分析的總結。
(1)產(chǎn)品特性：
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
(3)產(chǎn)品的形象：
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
(4)產(chǎn)品定位：
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
(4)產(chǎn)品定位：
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析。
1、企業(yè)在競爭中的地位。
?市場占有率。
?消費者認識。
?企業(yè)自身的資源和目標。
2、企業(yè)的競爭對手。
?主要的競爭對手是誰?
?競爭對手的基本情況。
?競爭對手的優(yōu)勢與劣勢。
?競爭對手的策略。
3、企業(yè)與競爭對手的比較。
?機會與威脅。
?優(yōu)勢與劣勢。
?主要問題點。
五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析。
1、企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。
?開展的時間。
?開展的目的。
?投入的費用。
?主要內(nèi)容。
2、企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標市場策略。
?廣告活動針對什么樣的目標市場進行?
?目標市場的特性如何?
?有何合理之處?
?有何不合理之處?
3、企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略。
?訴求對象是誰。
?訴求重點如何。
?訴求方法如何。
5、企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。
?廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
?廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
6、企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。
?媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
?廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
7、廣告效果。
?廣告在消費者認知方面有何效果?
?廣告在改變消費者態(tài)度方面有何效果?
?廣告在消費者行為方面有何效果?
?廣告在直接促銷方面有何效果?
?廣告在其他方面有何效果?
?廣告投入的效益如何?
8、總結。
?競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢。
?企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢。
?企業(yè)以往廣告中應該繼續(xù)保持的內(nèi)容。
?企業(yè)以往廣告突出的劣勢。
詳細策劃書篇四
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼201x年就要到來，為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于12月底舉辦201x年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。
二、對象地點及時間。
對象：人文學院全體同學。
嘉賓：人文學院院長：李俊之學工辦主任：許學海。
09級輔導員時慧。
任課教師：許振國、段曉鵬、楊金長、劉金鴿、許靜、高婷、關穎、陳穎。
地點：教學大樓五樓多功能廳。
時間：12月31日晚7點。
三、晚會人員安排。
宣傳組：a.利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳。
b.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
c.負責邀請嘉賓代表。
d.負責現(xiàn)場拍照及錄像。
2節(jié)目組：a.完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。
b.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
c.準備好晚會所需的一切服裝道具。
d.確定主持人和禮儀人員。
3、后勤組:a.負責會場后勤保障。
b.疏導觀眾進退場、維持會場秩序。
c.晚會期間，處理緊急情況。
4、劇務組:a.負責晚會期間舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位。
b.負責晚會演員的服務工作。
c.負責晚會燈光及幕布。
d.負責獎品和紀念品的發(fā)放。
四、晚會籌備階段及任務分工（12月1日至12月26日）。
1．前期宣傳工作（12月1日——12月12日）。
（1）征集晚會流程意見。
借助人文學院學生會力量為元旦晚會向全院師生征集意見，有關表演節(jié)目設置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。
（2）制作、張貼宣傳海報和宣傳單。
宣傳組制作宣傳海報和宣傳單，張貼于教學樓宣傳欄，并聯(lián)系各班班長利用qq群等方式對全院師生進行宣傳。
（3）積極動員。
院學生會、各班委會將會充分調(diào)動全院學生的積極性，廣泛發(fā)掘并動員有特長的學生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務中來。
2．報名征集工作（12月1日——12月12日）。
（1）進行節(jié)目征集和晚會主持人、禮儀服務人員的報名工作。
計劃向全院師生征集12個節(jié)目于晚會當晚進行演出，另需要晚會節(jié)目主持人2人（男、女各1人），現(xiàn)場禮儀服務人員8人。
（2）節(jié)目類型。
獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動優(yōu)美，意義深刻。
3）報名須知。
報名者應提交下列信息：姓名、年級、聯(lián)系電話，另報名參加節(jié)目表演者還應注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。
（4）報名方式。
有意者請到各班班長處報名，由各班班長于12月12日前將節(jié)目征集情況報于策劃小組，也可發(fā)送郵件到1234567@，直接向晚會節(jié)目組報名。
3．確定晚會節(jié)目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）。
節(jié)目組根據(jù)報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節(jié)目、主持人和禮儀服務人員，并進行通知。
4．節(jié)目排練（12月18日）。
節(jié)目組為保證晚會的觀賞性，對節(jié)目進行彩排，以確定節(jié)目出場順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進行臺詞的組織。
5．中期宣傳（12月11日——12月21日）。
宣傳組利用bbs、qq群、郵件等方式對晚會籌備的進展進行宣傳，持續(xù)造勢，擴大元旦晚會的影響力。
6．現(xiàn)場確定（12月21——12月23日）。
宣傳組確定晚會現(xiàn)場的燈光和音響情況，根據(jù)實際情況完成晚會現(xiàn)場布置方案。宣傳組聯(lián)系并確定晚會現(xiàn)場的攝像人員.
7．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）。
節(jié)目組根據(jù)晚會節(jié)目的需要，確定舞臺服裝和所需道具的租借、購買，后勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。
8．晚會流程確定，主持人臺詞確定（12月19日——12月26日）。
節(jié)目組確定晚會流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺詞。
9．物品采購（12月19——12月26日）。
由后勤組統(tǒng)一負責:。
（1）按照晚會現(xiàn)場布置方案完成所需物品的采購。
（2）設計抽獎方案，制作抽獎獎券，完成現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)獲獎觀眾獎品的采購。
（3）完成晚會后勤保障用品的采購。
10．領導、老師邀請（12月22——12月26日）。
院學生會會呈送請柬，邀請院領導、老師出席晚會。
11．后期宣傳（12月20日——12月26日）。
宣傳組張貼海報，在院網(wǎng)站主頁、bbs和qq群上發(fā)送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。
12．晚會正式彩排（12月25日）。
節(jié)目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現(xiàn)場要求進行正式彩排。
13．現(xiàn)場布置（12月26日下午）。
宣傳組在晚會正式開始前完成現(xiàn)場布置，保證晚會的順利進行。
14．演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）。
（1）全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場確定走位。
（2）更換演出服裝，做晚會表演開始前準備。
（3）禮儀服務人員開始迎賓，引導觀眾入席，并發(fā)放抽獎券。
五、晚會現(xiàn)場環(huán)節(jié)。
1、開場舞（開門紅）。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）。
3、領導發(fā)表講話。
4、節(jié)目演出；
a.小品（就差錢）。
b.歌曲（恭喜發(fā)財）。
c.舞蹈（歡樂一家人）。
詳細策劃書篇五
一、活動主題：
部門大一成員辯論賽。
二、籌辦方：
宿舍管理委員會。
三、活動目的：
四、活動時間：
20__/04/25——20__/04/29(27號16：30初賽，29號16：30決賽)。
五、活動地點：
一號教學樓（27號和29號16：30時一樓的空教室）(場地布置由宣傳部處理)。
六、活動流程：
a、組織原則：
1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯(lián)絡工作。
b、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b.反方一辯方言（3分鐘）。
2.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言(如雙方同時示意，則由反方先發(fā)言)（3分鐘）。
3.互問階段。
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。
4.互問。
由反、正方二辯針對本方立論和提問情況。
5.自由人對話階段。
a.雙方發(fā)言時間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發(fā)言；
c.正方先發(fā)言；
d.每次發(fā)言時間不超過1分30秒。
6.自由辯論階段。
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發(fā)言，各隊累積時間4分鐘。
a.正方發(fā)言。
b.反方發(fā)言。
c.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言（如雙方同時示意，則由正反先發(fā)言）（3分鐘）。
7.
a.反方三辯。
b.正方三辯。
8.評論團退席評議裁決，雙方觀眾向?qū)Ψ桨l(fā)問。
9.主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。
10.主持人宣布比賽結果，優(yōu)秀辯手。
11.比賽結束。
c、比賽晉級。
d、人員的'選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。
e、辯題的選定：由裁判團的人員選定。
七、活動對象：
部門大一成員。
八、活動宣傳：
通過20__年x月x日下午例會統(tǒng)一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。
九、注意事項：
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座后發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發(fā)言。
5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，必須用手向?qū)Ψ阶龀觥罢垺钡淖藙莺蟛趴砂l(fā)言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。
6、一辯發(fā)言結束后的自由人發(fā)言時間很自由辯論階段結束后的自由人發(fā)言時間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現(xiàn)場辯手自行掌握比賽時間，在規(guī)定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規(guī)定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發(fā)言，否則做違規(guī)處理。
十、辯論賽評分標準：
1、內(nèi)容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）。
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）。
3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）。
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）。
十一、獎項設置：
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個筆記本。
3、三等獎和優(yōu)秀辯手各四名獎狀每人一張十一。
獎勵：對這次活動中表現(xiàn)較好的個人和團隊頒發(fā)獎狀及獎品。
十二、活動經(jīng)費：
1、獎狀16張0.5元__16=8元。
2、杯子4個10元__4=40元。
3、筆記本4個8元__4=32元。
4、紅、黃旗各兩枚1元__4=4元。
總計經(jīng)費：84元。
詳細策劃書篇六
可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深。
當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己，
資源需要：
人力資源：西北民族大學新聞傳播學院xx級廣告（2）班全體同學及教師。
物力資源：蘭州市榆中縣興隆山。
車輛攝象機照相機。
活動開展：
人員組織配置：
相應權責：
由教師領導，各組組長協(xié)助管理各組員。
時間：
初步定在xx年3月14號，星期六。
早晨8：00出發(fā)。
8：40左右到榆中縣。
9：10左右到達興隆山。
9：30買完票進入興隆山。
12：30左右到達山頂，聚餐。
14：00左右出發(fā)下山。
17：00到達山腳。
17：30左右合影后坐車回學校。
18：40左右到達學校。
地點：
云龍橋。
道教的文明。
很有趣的是在同一山中道教佛教并存。
朱德紀念亭。
詳細策劃書篇七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“某年某月某大學某活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景。
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，對其做好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對環(huán)境的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動的目的、意義和目標：
四、資源需要。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展。
六、經(jīng)費預算。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)部環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來不確定的因素，因此，當環(huán)境變化是否有應變的措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小。
組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：
1、力求內(nèi)容詳盡。頁面觀美；
3、如果有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干策劃書。
詳細策劃書篇八
一、背景：
新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學生優(yōu)雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。
近幾年，杭州正在積極的全面打造品質(zhì)之城。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造品質(zhì)之城的活動中起到積極的影響作用。
二、主旨：
立足校園，傳播禮儀文化，優(yōu)化在杭高校學生素質(zhì)。
放眼社會，在杭交流時代信息，構建杭城和諧校園。
力求創(chuàng)新，提升浙江品質(zhì)生活。
縱觀當今社會的發(fā)展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現(xiàn)年輕的`大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。
三、主題詞：
禮儀文化和諧校園。
四、口號：
用自信描繪人生。
五、目標：
與時具進，倡導文明禮儀，搭建大學生禮儀文化的交流平臺。
弘揚文化，彰顯青年大學生個人魅力。
提高禮儀文化素質(zhì)，加強自身文明修養(yǎng)。
營建現(xiàn)代校園文明禮儀氛圍。
大學生是一支具有青春活力的隊伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。所以大學生形成一種良好的禮儀形象，就更加是對社會的建設貢獻力量。禮儀體現(xiàn)于細節(jié)，細微之處呈現(xiàn)出優(yōu)雅的內(nèi)涵修養(yǎng)。
六、效果：
“禮儀文化”事業(yè)的傳播程度，是一個國家、一個民族發(fā)展程度的重要體現(xiàn)。中華民族自古就是禮儀之邦，而目前作為經(jīng)濟大國的中國，更加需要國民展現(xiàn)素質(zhì)。無論是在平時工作、生活還是在日常交往中，都需要以“禮”取人，營造出一種和諧的氛圍。大學生公共禮儀風采大賽是展現(xiàn)新時代大學生風范的一次良好的契機。同時也將推動各高校在浙江省及全社會上的風貌宣傳和展現(xiàn)。
七、參加人員：
在校大學生，男女不限。（具體選手要求見附件）。
八、組織機構：
主辦單位：浙江財經(jīng)學院公共關系協(xié)會。
九、活動安排：
1）大學生公共禮儀風采大賽報名。
時間：待定。
報名方式：1、班級報名（11月4日）。
2、現(xiàn)場報名（11月6日）。
3、短信報名。
現(xiàn)場報名地點：財經(jīng)西門口。
2）大學生公共禮儀風采大賽初賽。
時間：待定。
地點：待定。
內(nèi)容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主有形象氣質(zhì)考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現(xiàn)場回答。根據(jù)評委打分選出前十五名。
3）大學生公共禮儀風采大賽復賽。
地點：待定。
時間：待定。
內(nèi)容：
開場：序（選手的總體展示及選手簡介）(共15位選手)。
第一輪：各選手才藝表演，展示自我風采，張揚個性。
（整分，嘉賓表演）。
第二輪：禮儀演講，主要是針對不同話題談談看法，如奧運會、
西博會、冬運會、儀表、儀態(tài)、儒學、形象、氣質(zhì)、等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力等。
第三輪：.舞藝pk：交誼舞比拼（賽前安排訓練）。
（整分，嘉賓表演）。
十、宣傳計劃。
1.報名宣傳：大型噴繪放在西門口、橫幅掛在西門操場的鐵絲網(wǎng)上，海報貼在教學樓、西門口、食堂、寢室進行全面的宣傳。
2.初復賽晉級名單:用海報貼在西門口。
3.決賽:將決賽名單貼在西門口和食堂前。
4、校內(nèi)網(wǎng)發(fā)帖宣傳。
十一、.可能遇到的問題及解決方法。
為保證本次大賽的公正公平，有序進行，特設以下可能遇到的問題，以備不時之需：
1、若比賽時出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，當場取消參賽資格，并通報參賽者所在的二級院校.
2、晉級復賽選手若單方面退出比賽，必需公開向大賽組委會致歉。
3、若對本次大賽的公正性和理性或其他事宜有意見，均可向大賽組委會投訴，請求予以裁定。
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詳細策劃書篇九
一、前言：慈善事業(yè)所依托的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創(chuàng)意都極具操作性和娛樂性，既能幫助社會弱勢群體，又具有市場商業(yè)效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報，無私奉獻。
從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業(yè)中來，并建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業(yè)出謀劃策、四處奔波的代表人士;不僅表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的個人;同時對為慈善事業(yè)做出突出貢獻的人給予適當?shù)谋碚玫?，激發(fā)先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業(yè)之樹常青，事業(yè)充滿活力。
二、活動目的及宗旨。
1、目的：“?”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畬山風論壇三方聯(lián)合主辦的一場大型文藝晚會。旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業(yè)，吸收包括事業(yè)單位、公有制經(jīng)濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業(yè)的人士共同參與。發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。形成態(tài)勢良好的慈善活動氛圍。
2、宗旨：情系社會、回報社會、深入社會、服務社會。
三、活動原則。
活動以人性化為主題，體現(xiàn)以人為本的特點。
四、本次晚會的主題：
五、演出活動組織機構。
主辦單位：
執(zhí)行單位：
協(xié)辦單位：
六、活動組織。
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。晚會節(jié)目由三個主辦單位共同組織，以學校、社區(qū)、社會團體的業(yè)余演員為主，主要節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。
七，資金募集。
本次晚會拒絕商業(yè)贊助，拒絕商家、企業(yè)冠名，但歡迎個人、企事業(yè)單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現(xiàn)場背景噴繪及電視臺、網(wǎng)站等媒體宣傳中，將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業(yè)單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。
1，快餐提供。
演出當天提供演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。
2、飲用水提供。
演出當天提供演員、工作人員、到會領導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。
3、海報、噴繪制作。
預計需制作大型噴繪一幅、海報200張。
4、發(fā)型提供。
幫助晚會主持人、部分演員做發(fā)型。
5、服裝提供。
幫助晚會主持人、部分演員借演出服裝。
6、餐飲提供。
晚會結束后，宴請主辦單位領導、為晚會提供幫助單位領導，以表答謝。預計需酒席三桌(每桌十人)。
九、節(jié)目形式包括：
1、根據(jù)感人的事例，現(xiàn)場短信評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或集體，場外觀眾也可參與，一元一條。
2、短信現(xiàn)場，捐款50元以上的可獲贈慈善標志一枚。
3、慈善節(jié)目，創(chuàng)作一些貼近性高的節(jié)目。
十、募集資金計劃去向。
1，助學。
前期，我們通過去縣教育局了解已初步確定了一批助學對象，他們都是當?shù)厣絽^(qū)的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用于幫他們交學費。此外，我們還將幫助本縣的部分貧困生。
2、扶貧。
在募集資金比較充裕的情況下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因?qū)е仑毨У募彝ヌ峁┮恍椭?/p>
十一、宣傳計劃。
(1)、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關的演出廣告信息。
(2)、戶外標志設置，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅進行宣傳。
十二、演出活動安全預案。
為了確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛(wèi)工作方案如下：
1、指導思想。
精心組織、周密部署、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)、確保萬無一失，使“”大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。
2、組織領導。
為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，特成立安全應急小組，專人負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)工作。
十三：串聯(lián)詞：
4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基于對一種愛的感恩和報答呢?世界上應該有這么一片凈土，沒有金錢的紛爭，不為物質(zhì)所左右，這里有心靈的自由，這里才能體會付出的快樂。----這就是慈善事業(yè)。
5、當一個人有能力幫助他人時，卻小心的把自身的優(yōu)越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自己的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈啊!助人可以個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。-----我們(慈善基金會)要做的還很多。
十四、演出的組織與籌備。
為保證活動的順利進行，由承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。
1、準備工作。
確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關系，簽訂有關合作意向和協(xié)議。
(1)演出時間：
(2)主辦單位：
(3)策劃執(zhí)行：
(4)特別贊助：
(5)協(xié)辦單位：
(6)支持媒體：
2、前期籌備工作。
(1)、確定參加演出的劇團、演職人員及出席人員。
(2)、確定主要演出內(nèi)容、安排活動進程。
(3)、確定演出的場地和設備。
(4)、門票、宣傳單的的印制。
(5)、聯(lián)系宣傳報道的新聞單位，安排具體的報道計劃。
(6)、各種宣傳圖案、標志、橫幅的制作、懸掛和張貼。
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詳細策劃書篇十
書
主辦：
承辦：
前言：
大學學生社團聯(lián)合會（簡稱“社聯(lián)”）是在校黨委的領導和校團委的指導下，全校學生社團自愿結合的聯(lián)合組織，是學校以及社會聯(lián)系廣大學生的橋梁和紐帶，是全校各學生社團的管理與協(xié)調(diào)機構，是全校各學生社團利益的忠實代表。社聯(lián)根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開辟學生“第二課堂”，繁榮校園文化。作為大學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的強大力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給人們帶去關愛、快樂和溫暖。
間的了解與認識、交流，并為廣大同學提供了一個展示自我、結交朋友的良好平臺。
二、活動時間：2009年12月13日星期日晚19：00。
三、活動地點：大學生活動中心。
四、活動對象：全校各大社團與全校舞蹈愛好者。
五、活動主題：社團聯(lián)誼。
六、工作人員及項目組。
1工作人員：
總策劃：
副策劃：
顧問：
工作組委員：
2、項目組：
（1）第一項目組：主持人組。
組長：
組員：主持人4名。
（2）第二項目組：禮儀組。
組長：
副組長：
組員：秘書處、生活部兩部部員、院禮儀隊。
（3）第三項目組：舞臺組。
組長：
副組長：
組員：體育部、學習部兩部部員。
任務：a、舞臺組織；
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；
c、化妝室、換衣間的選制。
（4）第四項目組：機動組。
組長：
副組長：
組員：青年志愿者協(xié)會分團委學生會的非演員部員。
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
（5）第五項目組：道具發(fā)放組。
組長：
副組長：
組員：外聯(lián)部部員。
任務：負責晚會道具的發(fā)放。
（6）第六項目組：會前宣傳組。
組長：
副組長：
組員：宣傳部、青年志愿者協(xié)會、生活部、外聯(lián)部、體育部部員。
任務：在會前負責招募舞蹈愛好者，邀請到當天舞會。
（7）第七項目組：活動邀請組。
組長：
副組長：
組員：外聯(lián)部、青協(xié)外聯(lián)組。
任務：向全校各大社團發(fā)出邀請函，并負責會場的租借。
*注：
1、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
2、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
七、活動主辦：蘭州理工大學社團聯(lián)合會。
八、活動承辦：蘭州理工大學生命科學與工程學院青年志愿者協(xié)會（由生命科學與工程學院分團委、學生會協(xié)助舉辦）。
九、活動宣傳：
1、活動前兩至三周在校園內(nèi)宣傳。
2、活動前在各棟。
教學。
樓前宣傳欄處貼海報。
3、于12月1日開始在南村學生食堂樓下進行舞蹈愛好者的招募。
4、于活動前一周向各個社團發(fā)出邀請函，邀請全校各大社團參與。
九、活動流程：
1.入場時間：2009年12月13日晚18：30。
2.會場布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
3.主持人至辭。
4.青協(xié)會長致辭。
5.由青年志愿者協(xié)會發(fā)出“社團聯(lián)合”號召。
6.各社團文藝節(jié)目表演。
7.主持人宣布“假面舞會”開始。
8.舞隊上臺領舞（由拉丁舞協(xié)會）（同時由學生會成員整理現(xiàn)場，空出中央舞池）。
9.現(xiàn)場學跳舞步：可安排兩對領舞者領舞。
10.游戲：
a:今夜誰與我共舞。
8個嘉賓中4個嘉賓選出5名女伴參加舞會，另4個嘉賓選出6位男性，預備1張凳子。主持人喊開始，男嘉賓迅速搶到女伴開始舞蹈，輪空的與凳子舞蹈。放些輕緩慢的串燒音樂。音樂時間由主持人負責卡段，反復開始——停止——開始—停止(此游戲進行兩輪，各嘉賓陣交換上男、女隊員)。
b:瞎子過河。
2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝。獲勝者獲得由圣誕老人送出的一份小禮物(8支隊伍均參加游戲)。
激情時刻（自由舞）。
由主持人上臺抽卡片，抽出當晚最亮的假面美女，最帥的假面帥哥，最有個性的裝扮，最有默契的組合。
c:浪漫激情。
主持人上臺，說明游戲規(guī)則，全場黑燈5秒倒計時，在這5秒內(nèi)，請迅速找到自己意中舞伴，牽起他（她）的手，在5秒過后，亮燈那一刻，將舞伴牽到舞臺，第一個到達的，將評選為最佳勇氣獎。
11.參加活動須知：
1.參加人員，必需要帶面具（會場門口有面具提供）。
2.參加活動人員，必須聽從組織者安排。
3.禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環(huán)節(jié)中送給老朋友或新朋友。
十、應急控制。
停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果屆時仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由商家組負責現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
十一、學生會各部門積極配合青年志愿者協(xié)會開展工作，共同辦好此次晚會！
舞會為全校性質(zhì)，屆時敬請光臨！
附：
會場布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
音響調(diào)控：派專門人員負責當天的燈光音響調(diào)控。
現(xiàn)場設計：宣傳部。
現(xiàn)場布置：體育部帶領學生會其他部門。
現(xiàn)場指揮：2至3名主要負責現(xiàn)場流程。
主持人：2名（男女各一）。
現(xiàn)場秩序維護：參加舞會的所有學生會成員（組織部主要負責）。迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者（禮儀組負責）。
宣傳及海報：宣傳部。
應急預案：由生命科學與工程學院青年志愿者協(xié)會組織成立應急小組，以備出現(xiàn)意外情況。
注：活動期間，生命科學與工程學院學生分會全體同學統(tǒng)一聽從生命科學與工程學院青年志愿者協(xié)會安排工作，積極配合活動的開展。
詳細策劃書篇十一
婚慶所需準備物品：
1.自己準備的物品：
2.父母恭賀稿（專人準備）。
3.婚戒。
四、日程安排及人員分工：
召開婚慶委工作會議，商議婚禮具體工作安排。
參會人員：
崗位職責。
總管：______負責總體指揮協(xié)調(diào)及指導各項工作，負責總體現(xiàn)場協(xié)調(diào)、布置。
現(xiàn)場、接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作。
司儀：______負責主持結婚典禮及指導各項工作。
證婚人：______負責宣讀結婚證書并致詞。
行程總管：______負責全程迎親引導、迎親主持，帶領新人在宴會上敬酒。
物品主管：______負責工作人員用餐，和喜字婚紗海報管理。
鞭炮主管：______負責放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡兩方燃放時間及補缺工作。
負責人：________。
具體工作：
____月____日(婚典當天)。
____點____分婚車到達花店扎車。
____：____攝影師到達新郎家，與新人聯(lián)絡人進行溝通。
____：____攝像師到新郎家，溝通當天拍攝場面及時間。
____：____化妝師到新娘家，為家人化妝并做好溝通工作。
____：____從花店發(fā)車。開始計算時間和公里數(shù)。
注明：
花行將婚禮用花提供給聯(lián)絡人：
捧花：____束、胸花：____朵。
婚車超時部分由新人自行負責。
____：____到達新娘家，迎娶新娘過程的拍攝。
____：____返回新郎家，并拍攝全過程。(攝影師同時拍攝)。
____：____到達酒店。
____：____主持人開場。
____：____證婚人宣讀結婚證書內(nèi)容，領導代表講話。
____：____雙方父母講話和其他內(nèi)容。
典禮結束。
____：____儀式結束，相伴今生工作人員與新人聯(lián)絡人結賬。
____：____新人送客。
新郎：_________新娘：_________。
婚禮日期：_________
詳細策劃書篇十二
一般來說，策劃人員在策劃案的.寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗，當然這種經(jīng)驗也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制策劃著的思維，在策劃著的內(nèi)容上應該變換寫作風格，因為如果領導或是老師三番五次的看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，可能影響創(chuàng)意的表現(xiàn)。在進行活動策劃的前期，分析和調(diào)查是十分必要的，只是通過分析，才能夠更清晰地認識到面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋，找解決之道主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣在策劃書的協(xié)作過程，也應該避免主觀想法，也切記出現(xiàn)主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導致執(zhí)行者對事物和形式的產(chǎn)生模糊的分析，客戶或者老師看到策劃書上的主觀字眼，就會覺得整個策劃案都沒有經(jīng)過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。
一、活動主題和諧共存，關注紅樹林。
青春裝點新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務隊進村結對。
二、活動目的。
1，通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好的保護當?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)自愿及生態(tài)提供指導。
2，調(diào)查當?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟發(fā)展的關系，并指導當?shù)乜茖W合理的保護環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟。
3，在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設社會主義新農(nóng)村理想的大學生團員。并在當?shù)貓F員中樹立積極建設社會主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4，向當?shù)卮迕?，青少年及學生傳播環(huán)保知識和科學的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進資源節(jié)約型新農(nóng)村建設。
5，鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團隊協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會骨干，讓他們更好的為社會主義新農(nóng)村建設發(fā)揮他們的文化知識和動手實踐能力。6，加強廣東省團委對各高校熱愛環(huán)境的學生團員支持，為領導建設社會主義新農(nóng)村讓大學生團員親身參與其中，并付出一名具有文化知識，生態(tài)環(huán)保理念的共青團員的力量。
7，在當?shù)亟ㄔO一個文化知識學習圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識果實，促進社會主義文化進步和精神的豐富。
三、活動意義。
以團中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務對進百村結百對”活動為契機，落實團中央號召，依托華南理工大學等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會主義新農(nóng)村做貢獻，前往惠州市東縣鹽洲島白沙村做實地科學考察、社會調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W習環(huán)境保護的知識和生態(tài)完好的建設理念，并領導農(nóng)村青年走向創(chuàng)新的科學生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業(yè)的保護，培養(yǎng)大學生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動時間7月24日-31日（具體行程待定）。
五、活動地點惠州市惠東縣，吉隆坡，鹽洲島。
六、活動參與人員。
1，華南理工大學fresh環(huán)保協(xié)會。
2，華南師范大學綠色文明社團。
3，華南農(nóng)業(yè)大學環(huán)?？萍紖f(xié)會。
4，廣東工業(yè)大學綠色行動協(xié)會。
5，仲凱農(nóng)業(yè)大學環(huán)保協(xié)會。
6，華南理工大學學生。
七、活動內(nèi)容：
1，在當?shù)貙W校及社區(qū)進行關于保護紅樹林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護宣傳活動；2，在當?shù)貙W校對學生和村民進行森林保護及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育。調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟的相互影響。
4，露營及野外生存活動，讓營員切身感受大自然的偉大，加深對大自然的感情，并通過綠色營對培養(yǎng)他們正確的價值觀，人生觀，世界觀。
5，調(diào)查當?shù)亟?jīng)濟與環(huán)境的影響，總結并遞交給廣東省共青團委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學校黨委，華南理工大學校團委，華南師范大學校團委，華南農(nóng)業(yè)大學校團委，廣東工業(yè)大學校團委，等。
6,后期文集及影展制作，將營員的親身感受以文字、圖片、dv等形式展出推薦會給廣東各大高校師生和各大知名媒體。
7，開展具體“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他們共同為當?shù)亟ㄔO出力貢獻。
8，當?shù)貓F員交流，村民交流，政府探討，相互學習和影響。
9，晚會全民，學生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會主義新農(nóng)村建設，引導農(nóng)民及學生團員共同努力建設環(huán)保生態(tài)家園。
10，與當?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€圖書館，培養(yǎng)一對農(nóng)村青年志愿者。
八、活動成果。
1，綠色營專題調(diào)查報告。
2，綠色營攝影展各高校分享。
3，綠色營分享會（報告會）。
4，綠色營文集。
5，保持當?shù)厍嗄陥F員學生的電話熱線。
6，建設并豐富當?shù)剞r(nóng)村圖書館。
九、全國大學生綠色營是原《大自然》主編。
詳細策劃書篇十三
一、作為策劃成果的文字化體現(xiàn)，策劃文案包含5個部分：
1、策劃概述（策劃意義、目的、目標、主題等）。
2、策劃方法（使用的策劃思路、借助的分析工具）。
3、策劃分析（根據(jù)內(nèi)外環(huán)境對照，優(yōu)勢劣勢對照做出了可行性判斷）。
4、策劃形式（為實現(xiàn)目的、目標而采取的途徑）。
5、策劃收效（收效的預估）及其它補充內(nèi)容。
策劃案一般分為商業(yè)策劃案、創(chuàng)業(yè)策劃案、廣告策劃案，活動策劃案，營銷策劃案，網(wǎng)站策劃案，項目策劃案，公關策劃案、婚禮策劃案等。
策劃書的結構——封面、正文、附錄一、策劃書封面四種內(nèi)容構成：策劃書的名稱：將策劃主題體現(xiàn)出來，讓使用者一目了然。策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。策劃書制作時間：年、月、日。策劃書的編號。(我們目前不作要求)。
摘要：策劃目的以及對策劃內(nèi)容的'簡要說明。目錄。前言：策劃經(jīng)過的說明。策劃內(nèi)容的詳細說明。策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。策劃的期望效果與預測效果。策劃中的關鍵環(huán)節(jié)，策劃實施中應注意的事項。
供參考的文獻與案例。
如有第二、第三備選方案，列出其概要，其他與策劃內(nèi)容相關的事宜。
詳細策劃書篇十四
一、活動背景：
自20xx年首屆女生節(jié)拉開帷幕以來,我校已成功舉辦過4屆女生節(jié)，憑借其豐富深刻的內(nèi)涵和精彩有趣的活動，女生節(jié)贏得了廣大女生的喜愛和全校同學的好評，因此女生節(jié)也成為我校的傳統(tǒng)特色活動。女生們能夠通過女生節(jié)這一平臺展示自己的風采，彰顯西華女大學生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，營造我校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
二、活動主題：魅力女生飛揚青春三、活動目的：
（一）豐富校園精神文化生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺；
（三）弘揚女生節(jié)文化，彰顯女生飛揚青春。
（四）提高女大學生綜合素質(zhì)，做時代新女性。
四、活動對象：西華大學全體在校學生。
五、活動時間：20xx年5月10日-15日。
六、前期宣傳活動（負責部門：宣傳部新聞部）。
時間：5.1假后。
方式：
（一）海報與展板宣傳：各住宿區(qū)各放置一塊展板兩張海報，明德廣場4塊展板。（展板上注明學管會網(wǎng)址，可登錄網(wǎng)站進行更加詳細的活動了解）。
（二）橫幅：橫幅內(nèi)容可寫預祝西華大學第5屆女生節(jié)圓滿成功等內(nèi)容2。
（三）女生宿舍裝扮：每個部門負責2-3棟女生宿舍進行裝扮，并向每個女生宿舍發(fā)送女生節(jié)宣傳單，宣傳單內(nèi)容包括（女生節(jié)活動安排,學管會網(wǎng)址，女生節(jié)標志等）。
（四）制作紀念書簽：全校限量發(fā)行500張。
(五)廣播宣傳：女生節(jié)前期與活動期間向廣播臺遞交宣傳稿并點播女生節(jié)相應歌曲。
七、活動安排。
（一）、啟動儀式（負責主席：江亨強負責部門：辦公室自律部）。
活動時間：5月10日。
活動地點：卓越廣場。
參與人員：學工部領導老師、各學院代表（以女生為主，共20人）、各學生組織代表（共80人）。
大概活動流程：
1、主持人先介紹到場領導、嘉賓及其他人員，介紹女生節(jié)大致情況。
2、校領導講話并剪彩。
3、主席發(fā)言。
4、女生代表講話。
5、插花比賽。
6、主持人現(xiàn)場解說。
7、各學院代表及學管會成員評分。
8、主持人宣布比賽結果和女生節(jié)啟動儀式結束。
9、下午將花送給各學院。
（二）、lucky許愿日。
（負責主席：劉xx負責部門：網(wǎng)絡部女工部）。
詳細策劃書篇十五
一、活動主題：
濃情中秋，愛心攜月。
二、活動單位：
清遠職業(yè)技術學院青年志愿服務隊。
三、活動地點：
清遠市清城區(qū)白廟鎮(zhèn)大塱、平塘。
四、活動人數(shù)：
25人。
五、活動時間：
六、活動流程：
(一)、前期：
1.策劃部安排進行活動的`踩點;。
2.宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時播報此次活動消息，9日中午前出好展板并擺放在公交車站欄。
3.秘書部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，確定名單以及借取攝影器材。
4.信息部負責購買活動所需的物品。
(二)、中期：
1.活動參與人員與星期三14:00在羅馬廣場集合(秘書部負責簽到)。
2.到達活動地點后，分組上門慰問老人，和老人一起分享月餅。
聊天談心清潔打掃等。
(三)、后期：
1.活動結束后進行大合照;。
2.秘書部負責寫活動簡訊。
3.策劃部負責收起隊旗、隊服、胸卡等。
七、活動所需物資：
月餅、水果、展板用紙。
八、活動經(jīng)費預算：
1.展板用紙：4*1=4元。
2.顏料：16元。
3.月餅：200元。
4.水果：80元。
合計：4+16+200=300元。
九、注意事項：
1.活動前如有特殊情況不能參加的應及時向秘書部請假。
2.參與者必須自備自行車，騎自行車時要注意交通安全。
3.礙于服務點比較分散，志愿者們要聽從各組組長的安排。
4.參與者要注意言行，以親切和善得的態(tài)度對待老人，要按老人的意愿行事，未經(jīng)允許不得私自行動。
詳細策劃書篇十六
1.通知到每位同學，并邀請好老師，原則上自愿，但盡量讓更多人參加;。
2.核實聚會的人數(shù)，以便定好酒店的桌數(shù)，計算好費用;。
3.定好酒店，并在第一時間里告知到每位同學;。
4.根據(jù)同學們的口味點好菜，選擇價格實惠的菜譜，讓絕大部分同學可以接受;。
5.提前買好聚會時要的飲料、酒水、瓜果等一些必須的東西;。
6.安排籌劃好聚會的流程，確保聚會的質(zhì)量和順利進行;。
7.有相機的同學帶好相機，并擔起拍攝工作;。
8.安排好縣城同學作為當天的迎賓。
聚會當天具體安排。
1.活動組織負責人應提前到達酒店，檢查酒店的多媒體設備是否可以正常使用;。
2.九點半之前當天迎賓的同學要到位，到場的同學在指定地方簽到、并交納聚會的費用;。
4.人數(shù)到齊活動開始(11點之前)，
1主持人上臺致辭3—5分鐘。
2主持人介紹到場老師，通報到會同學人數(shù)，并點出未到場同學的姓名;。
3簡單介紹這半年來老師同學的動態(tài)、走向;。
4請到場老師講話，每個老師都要發(fā)言;。
7此后師生、同學間自由演繹酒桌文化;。
8待老師、同學們吃飽喝足，主持人宣布聚會結束，老師、同學在音樂中散場;。
9到酒店前臺結清費用，并索要發(fā)票;。
活動后期安排。
1.送老師回家，若有老師喝醉就要有專人送回家;。
2.同一方向的同學結伴回家，若有喝醉同學要有然專門照看;。
3.上鄉(xiāng)片同學可提前買好車票，也可包車回家;。
4.班長整理好聚會的詳細賬單，有必要時向同學公布;。
5.拍攝的照片上傳的空間，方便其他同學;。
6.做好聚會后的總結工作。
學聚會呢?
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