計(jì)劃可以避免我們的時(shí)間和精力浪費(fèi)在瑣事上，讓我們更專注于重要的事情。那么，如何制定一份較為完善的計(jì)劃呢？首先，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和愿望，將其轉(zhuǎn)化為可行的計(jì)劃。接著，我們可以將每個(gè)目標(biāo)細(xì)分成具體的任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)。在安排時(shí)間上，我們要根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行合理的排序和安排。要合理估計(jì)時(shí)間，避免過度拖延或者事情堆積。此外，我們還可以在計(jì)劃中加入一些激勵(lì)機(jī)制，將目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系，增強(qiáng)執(zhí)行力和動(dòng)力。當(dāng)然，制定計(jì)劃不僅僅是停留在書面上，更重要的是付諸行動(dòng)和堅(jiān)持不懈。下面是一些成功人士制定并執(zhí)行計(jì)劃的案例，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇一
今天一大早，就來到學(xué)校。我五點(diǎn)多起床了，開始做飯。先是打豆?jié){，然后做上鍋，放好昨天的包子。
但是家里沒有水，我們這個(gè)樓上比較特殊，因?yàn)楹蛯W(xué)校共用一個(gè)水泵，學(xué)生一開學(xué)，我們樓層高的家屬住戶就不能用水了。
到了學(xué)校，學(xué)生們陸續(xù)被帶到操場開始跑步，然后又開始接受教官的`教練。我開始欣賞孩子們的動(dòng)作，后來也參與到學(xué)生中接受訓(xùn)練?？粗叹毜膭?dòng)作，然后同時(shí)做著同樣的動(dòng)作，我感到很舒服。身上的筋骨被疏通，身上的疼痛似乎也減輕了，時(shí)間不知不覺地被趕跑了。我一大早得到了鍛煉，感到很好。
上午，我又給學(xué)生要了兩套校服，給政教處又統(tǒng)計(jì)好了學(xué)生名單，交了上去。看著孩子們訓(xùn)練，不知不覺時(shí)間又邁過去了。
下午，學(xué)校年級(jí)組開會(huì)投選區(qū)模范，然后又開始陪伴學(xué)生，后來又讓21個(gè)男同學(xué)到四樓抬了11張桌子，孩子們很是積極，尤其是梁玉健同學(xué)一個(gè)人獨(dú)自搬桌子，因?yàn)殚L得高大，孩子很是純樸。
我敲打著昨天的日志，心里比較淡定和從容。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇二
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快啊!一晃，一個(gè)暑假就快結(jié)束了。新的學(xué)期馬上就要來臨了，我心里很高興，因?yàn)橛挚梢砸姷嚼蠋熀屯瑢W(xué)們了，我得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
我把暑假完成的作業(yè)整理到書包里，開學(xué)的時(shí)候可以交給老師。
我打算在新的學(xué)期里認(rèn)真聽老師講課，不開小差，按時(shí)完成作業(yè)，愛護(hù)花草，愛護(hù)公物，講文明，懂禮儀，做一個(gè)優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，我們一起努力加油吧!
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇三
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的.數(shù)學(xué)期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽課，積極回答問題，多幫助同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識(shí)和故事。要博覽群書，掌握更多的知識(shí)，找到書中的“黃金屋”。
在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。
開學(xué)了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：
1、早晨6點(diǎn)起床，按時(shí)到校，晚上9點(diǎn)前上床睡覺，保證睡眠時(shí)間。
2、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說話，不會(huì)的下課及時(shí)問老師。
3、放學(xué)后到家后不磨蹭，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；做好語文數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)，對(duì)不會(huì)和不懂的第二天認(rèn)真聽老師講；對(duì)所學(xué)過的英語每天朗讀，學(xué)過的單詞全部默寫；多做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
4、有時(shí)間多看書，摘抄好詞好句。為寫作文豐富內(nèi)容......。
希望我努力做到以上幾點(diǎn)提高語文學(xué)習(xí)能力，同時(shí)提高寫作能力，爭取在這學(xué)期取得優(yōu)秀的成績。
我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇四
隨著第一縷陽光的到來，伴著第一聲鳥叫得響起，又是一個(gè)活力充沛的早晨!邁著輕快的步伐，我猛又相聚在九別的校園，開始了新一學(xué)期的征途，開始了新一學(xué)期的奮斗。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
今天，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入六年級(jí)，又是一個(gè)新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，課積極活躍，認(rèn)真聽講。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足之處，堂體念，只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心我不會(huì)做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。同學(xué)們，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難*!我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備，如果沒有雨天的泥濘，怎會(huì)有彩虹的絢爛?學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的*，開始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的。
小學(xué)生活。
中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!記者，“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師!”
xx月xx日我們高三正式開學(xué)。
聽說今屆我們學(xué)校收了130多個(gè)重讀生，有分?jǐn)?shù)限定的。我們08屆是有史以來最多學(xué)生的一屆，1100多吧，現(xiàn)在好像說連床位都沒有了。我們化學(xué)班多了4個(gè)新生，其中一個(gè)是07屆的師姐，聽說數(shù)學(xué)沒考好。望著他們，我只是想，我一定不能像他們那樣，于我，不成功便成仁。
原來高三真的很不一樣的。
首先是課程。除主科外，各科每周一節(jié)課，而且自習(xí)課比以前多了一倍。從前每周回家一次，現(xiàn)在每個(gè)月才放我們一次一天半的假，整個(gè)學(xué)期把國慶長假等包括在內(nèi)才放6次假!
第二，考試。以前每周兩次的測驗(yàn)，現(xiàn)在安排每周5次考測，其中3次按高考的題型考試。
第三，練習(xí)。數(shù)學(xué)，化學(xué)，兩本大復(fù)習(xí)書的練習(xí)，外加各科練習(xí)卷，特別是化學(xué)，每天一張卷。才一個(gè)星期，已經(jīng)感受到什么是“試卷滿天飛”。
第四，晚修。周日晚修，我在講臺(tái)坐班值日。整個(gè)課室第一次鴉雀無聲地自習(xí)，第一次安靜持續(xù)了整晚。我終于不用再費(fèi)口舌叫他們不要吵了。
而我自己，班主任今天差點(diǎn)不讓我回家了，說自習(xí)時(shí)間少了。我發(fā)覺自己回家的理由太蹩腳，說什么回家拿東西，不過的確也是的。明天和弟弟、爸爸出去看《*5》，也許是畢業(yè)之前的最后一次外出看電影了。辛苦了一個(gè)星期，慰勞一下自己嘛。
這個(gè)星期我問心無愧，自己也的確比以前勤奮了很多，連下課和午休時(shí)間也做題?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)和化學(xué)幾乎占領(lǐng)了我所有的時(shí)間。我得好好利用時(shí)間，把弱項(xiàng)提高起來。我發(fā)覺高三是不允許人懶惰的，總會(huì)有做不完的練習(xí)，考不完的試卷。不過我并沒有感到壓力或者厭煩，我是以一種平和的心態(tài)對(duì)待題海的。反正都要做的，為什么不認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好它呢?每一次解題后成功的喜悅都是我解下一題的動(dòng)力。我堅(jiān)信我的高三是充實(shí)而快樂的。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇五
時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的.初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇六
紅色的花瓣張開了，然后露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計(jì)劃的目標(biāo)，那欲交的朋友，然后一項(xiàng)項(xiàng)都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂?duì)繅衾@的世博會(huì)場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕?！安萆b看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細(xì)一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍(lán)色的花瓣也緩緩張開，然后在藍(lán)色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍(lán)色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就是純潔無暇的友誼。新的學(xué)期，就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會(huì)因?yàn)榛ò隂]有張開而消失，恰恰相反，然后藍(lán)色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。然后頓時(shí)間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就是一個(gè)紫色的花瓣，花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事，似乎就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩?；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動(dòng)地，那五色仙蘭，正昭示著一個(gè)新的學(xué)期，必將有一個(gè)全新的面貌。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇七
時(shí)間過的好快，暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，好高興?。「杏X自己長大了。
x月x日這天來到了，我們學(xué)校搬到了新校區(qū)，學(xué)校有著大大的操場，高高的教學(xué)樓和寬敞漂亮的教室?？吹搅司眠`了的同學(xué)和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個(gè)學(xué)期要努力在各方面取得好的成績。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇八
開學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車的位置，可是，車輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車位。到了學(xué)校的校門口，我看見了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開媽媽，不進(jìn)校門口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因?yàn)樗幌雼寢尀樗麚?dān)心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。
我也不想離開媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！
我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇九
過年的喜慶已經(jīng)結(jié)束，迎來我們的是小學(xué)的.最后一個(gè)學(xué)期。話說開學(xué)最早碰到的是誰呢？大家肯定會(huì)說是老師，其實(shí)是校門口的保安。
話說，每學(xué)期的開學(xué)是最輕松的時(shí)候，可是今年好像不一樣了，開學(xué)就和以前不一樣了，以前開學(xué)，可以說是清閑的打發(fā)時(shí)間；而今年，卻忙的想要打仗似的，這邊有點(diǎn)夸張了，因?yàn)槊刻熘形缥覀儼嗳硕既宄扇旱木墼谝黄?。而今年最能體現(xiàn)出來的便是課堂作業(yè)了。
讓我來舉一個(gè)具體的例子，那就莫屬福來day，星期五了。語文課上完就有了小冊補(bǔ)充習(xí)題，可還沒有做完，又來上數(shù)學(xué)課，又有數(shù)學(xué)作業(yè)，最后有英語作業(yè)。中午，英語自習(xí)課朱老師問的時(shí)候，那些提前做的人，幸運(yùn)了；而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因?yàn)閿?shù)學(xué)大冊，我晚上五點(diǎn)多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點(diǎn)，我會(huì)很慘的！
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十
假期的一段時(shí)間相信大家應(yīng)該都很想念同學(xué)們吧，開學(xué)了是不是很激動(dòng)呢？以下是小編整理的三年級(jí)周記開學(xué)第一天，歡迎閱讀參考！
四年級(jí)開學(xué)的第一天，上自然課時(shí)，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風(fēng)趣幽默的男老師。一堂課結(jié)束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動(dòng)有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動(dòng)聽的講了起來……那形態(tài)各異的巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢幻般的大?！衣牭谜朊?，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“據(jù)科學(xué)家猜測，如果人類不保護(hù)環(huán)境，也許到了2048年這種奇妙美景就會(huì)永遠(yuǎn)消失。到那時(shí)，當(dāng)你的孩子問起你魚的味道，你只能遺憾的搖搖頭，因?yàn)轸~早已從地球上消失?！?/p>
自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個(gè)故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師為我在自然探索方面打開了一扇窗。
開學(xué)啦，開學(xué)啦！同學(xué)們興奮地走進(jìn)校園，來到教室，見到了久別的同學(xué)和新愛的老師。同學(xué)們的變化可真大?。∧憧?，金帥然又長壯實(shí)了，王諾慈又長高了，哎呀！張景涵又多了一圈肉肉，林牟涵戴上了眼鏡。同學(xué)們都有變化，不知我有沒有變化呢？趁著沒上課，大家都瘋玩。
有的在追逐打鬧，有的在教室里玩石頭剪布，還有的在樓梯上玩警察抓小偷，只有幾個(gè)同學(xué)在教室里看書。上課鈴一響，同學(xué)們跑回了教室，老師一聲令下，大家便排著整齊的隊(duì)伍到體育館領(lǐng)書。每個(gè)同學(xué)一拿到書就小心翼翼地捧著跑回教室。我們每領(lǐng)到一本書都要翻開看一看這學(xué)期學(xué)什么？有的同學(xué)看到《語文》書眼睛發(fā)光恨不得現(xiàn)在就學(xué)；有的同學(xué)看到《學(xué)數(shù)學(xué)長智慧》就像看到了最愛好，好想現(xiàn)在就做，大顯身手；還有的同學(xué)看到《臺(tái)州風(fēng)尚宏德崇善》就津津有味地看起來。開學(xué)啦，緊張的學(xué)習(xí)又開始了。
如果開學(xué)是一個(gè)美好的開頭，那開學(xué)對(duì)我來說也就是糗事的開頭。剛開學(xué)我就出了幾件糗事，大家一起來聽聽吧！
前幾天是我們上學(xué)的一天，中午的時(shí)候，我們要上學(xué)了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學(xué)校的用品。首先我吃過午飯，就去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看見學(xué)校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對(duì)老師表揚(yáng)了我。因?yàn)槲以诩依飵蛬寢屪隽藳霾?，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點(diǎn)小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點(diǎn)不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
在寒假里，我天天盼望著快點(diǎn)上學(xué)，到了開學(xué)的前一天，我做好了充分準(zhǔn)備，可以說是“萬事俱備，只欠上學(xué)”！終于熬過了一個(gè)晚上。早上我趕了個(gè)大早，急不可耐地往學(xué)校跑，我那速度非超劉翔不可。
一進(jìn)教室，我傻眼了，原來同學(xué)們早已迫不及待地來到學(xué)校，看來同學(xué)們比我還急不可耐。
上課了，我哈欠連天，就連老師也覺得奇怪，以前上課時(shí)，我都是精神煥發(fā)的，今天怎么？突然老師叫我起來回答問題，我慢吞吞地站起來，對(duì)旁邊的同學(xué)狂使眼色，可他們就知道笑，根本不搭理我。這時(shí)老師語重心長地對(duì)我說：“林智華，請你打起精神，認(rèn)真聽課！”“老師！我昨天一夜沒睡！請……您體諒……我！”同學(xué)一陣哄堂大笑，老師生氣地對(duì)我說：“我沒讓你站出去已經(jīng)夠體諒你了！”這時(shí)的我已無地自容，恨不得從地上找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
在出門時(shí)，媽媽還祝賀我“開門紅”，我這樣應(yīng)該叫“開門黑”吧！
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個(gè)漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個(gè)不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會(huì)上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對(duì)同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我會(huì)象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長?！甭犃隋X老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級(jí)的缺點(diǎn)，在上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會(huì)在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報(bào)錢老師對(duì)我們的關(guān)心。
??！一個(gè)漫長的假期過去了，終于把開學(xué)給盼來了！
當(dāng)陽光照在我們微笑的臉龐上時(shí)，我們正走在通往學(xué)校路上。
啊！開學(xué)了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們又能同面了，我激動(dòng)不已。想到這里，我加快了走路的步伐。
來到教室，我看見到校的人還很少，就慢慢的欣賞起我們那個(gè)新的教室，還有好朋友們。我們向老師問好，還問候同學(xué)們今天開不開心之類的話。
上課了老師走進(jìn)來說：“大家安靜一下，我們現(xiàn)在開始發(fā)新書。”突然大家都?xì)g呼雀躍。
后來是家長爭先恐后的幫老師發(fā)書，看來家長也非常開心。
新書和新本子到了我們的手上之后，我們急忙看我們喜歡看的地方，然后老師對(duì)我們說了包書皮之類的話。
我今天非常開心，因?yàn)榻裉斓氖斋@很大，我滿載而歸的回了家。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十一
今天是新學(xué)期的第一天，媽媽把我叫起來，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我的心情又緊張，有驚喜，還見到了同學(xué)們和親愛的老師們。然后，親愛的老師們給我們發(fā)了英語書。
第一節(jié)是語文課，我們都認(rèn)真的發(fā)言了，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂了，時(shí)間過得真快，又要上課了。
我今天真開心，我打算在這學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取優(yōu)異的成績。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十二
一個(gè)多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十三
新年新春新氣象,三年級(jí)下學(xué)期伴隨著春天的腳步來到了我的面前,綠色的春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。新學(xué)期我的打算和計(jì)劃是:。
1、在學(xué)習(xí)方面：上課專心致志的聽講，積極發(fā)言，做到全神貫注，眼到、口到、心到、腦到。認(rèn)真獨(dú)立、快速高效地完成老師布置的各科作業(yè)，一定要用心學(xué)習(xí)，不磨磨蹭蹭和管理好學(xué)習(xí)時(shí)間。
*語文*：
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多閱讀課外書籍，開闊視野增長知識(shí)，每讀100頁書及時(shí)拿閱讀小能手獎(jiǎng)狀，給自己制定長期、中期和短期目標(biāo)。寫好每一篇作文，力爭參加學(xué)校或校外的作文大賽，并給《小學(xué)生時(shí)空》投稿發(fā)表作文，爭取獲得榮譽(yù)。每天必須練字一篇，盡量把字好，不僅有字體還要美觀漂亮。這學(xué)期我要用行動(dòng)當(dāng)上語文小組長和數(shù)學(xué)小組長。
*數(shù)學(xué)*：
繼續(xù)發(fā)揮自身的'優(yōu)勢，認(rèn)真上好數(shù)學(xué)課，努力爭取下次奧林匹克數(shù)學(xué)比賽參賽的機(jī)會(huì)，期末考試一定用心、仔細(xì)、認(rèn)真，爭取拿到98分以上，為自己和爸爸、媽媽爭光。
*英語*：
英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我一定要更加用功努力，好好練習(xí)英語口語和認(rèn)真進(jìn)行聽力訓(xùn)練，每天背會(huì)記牢一個(gè)單詞。
其他課程：各門功課都要認(rèn)真聽講，尤其是思品課和微機(jī)課更加要學(xué)好。
2、德育方面：遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心集體，在學(xué)校做一個(gè)三好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，最喜歡的滑輪滑繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，每天跳繩200下。多玩一些對(duì)開發(fā)智力有益的游戲，玩游戲的時(shí)間不能超過30分鐘，玩時(shí)要注意眼睛的休息，多看看遠(yuǎn)處的綠色。
3、勞動(dòng)方面：在家?guī)蛬寢尪喔梢恍┝λ芗暗募覄?wù)活，在學(xué)校積極主動(dòng)參加勞動(dòng)，為班集體爭光，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、這個(gè)學(xué)期我要用自己的勤奮努力，爭取當(dāng)上文明小學(xué)生和三好學(xué)生.
請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十四
開學(xué)第一天的下午，我們高部全體同學(xué)齊聚一堂，共同上了我們的開學(xué)第一課。
一進(jìn)我們的階梯教室，幾個(gè)大紅色的字就映入我的眼簾：，做有愛之人。與一個(gè)級(jí)部的同學(xué)坐在一起，一股溫暖涌上心頭。過了一個(gè)寒假，大家都不免有些思念，今天，終于又在一起了!
我們靜靜的坐在位子上等了一會(huì)，第一課開始!首先，五年級(jí)的張老師講述了臨放假前她們班小蓓的事情，小蓓的腿部非常痛，但她依然堅(jiān)持來上學(xué)，最后終于摔倒在了操場上，被送進(jìn)了醫(yī)院。最后才知道小蓓骨折了。她們班的同學(xué)在寒假里每天去看她，去陪她玩，逗她開心。而且，還有一個(gè)女同學(xué)知道了小蓓骨折之后竟哭了整整一個(gè)下午!使我們感悟了友情的珍貴。之后，兩個(gè)主持人和我們一起回想了上學(xué)期幫扶低年級(jí)小同學(xué)事情，很多幫助過一年級(jí)小朋友的同學(xué)述說了很多他們與小同學(xué)的感人經(jīng)歷。再一次讓我們體會(huì)到了人間的真情。然后，我們一起回憶上學(xué)期的六年級(jí)同學(xué)離別時(shí)的情景，他們一個(gè)個(gè)痛哭流涕，帶著對(duì)母校的不舍與懷念漸漸走出校園。使我們六年級(jí)的同學(xué)感到要更加珍惜在母校的最后一個(gè)學(xué)期，努力做到最好!對(duì)學(xué)校做出最大的貢獻(xiàn)!最后，孫老師帶著我們一起朗誦了我們的級(jí)部理念，結(jié)束。
在這短短的半個(gè)小時(shí)里，我們學(xué)到了很多，收獲也很大。我們一定努力，成為北小的驕傲!
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十五
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，使學(xué)生感到有內(nèi)容可寫。根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況，特?cái)M訂本期作文教學(xué)計(jì)劃：
一、基本情況
本班共有學(xué)生74人，大多數(shù)學(xué)生能做到作文內(nèi)容思想健康，但內(nèi)容不夠具體，條理不夠清晰，語句欠通順。甚至有少部分學(xué)生不能完整地表達(dá)自己所寫的內(nèi)容，格式運(yùn)用不熟練，基本功較差。學(xué)生課外閱讀少，導(dǎo)致寫作內(nèi)容枯燥，無話可說，整體寫作水平都有待提高。
二、習(xí)作內(nèi)容分析
在語文園地中安排習(xí)作內(nèi)容八次。分別是：家鄉(xiāng)的景物；關(guān)于保護(hù)環(huán)境；自我介紹，展示一個(gè)真實(shí)的你；學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)中的趣事和體會(huì)；父母的愛；未來的……；自由習(xí)作；假如我會(huì)變。習(xí)作在編排上努力為學(xué)生自由習(xí)作提供方便，不規(guī)定習(xí)作的題目，一般都是提出一個(gè)內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學(xué)生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定，學(xué)生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
4、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
5、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
三、教學(xué)目標(biāo)
要求每人能找到合適的素材，有內(nèi)容可寫，真實(shí)具體，不說假話，空話，做到語句通順，敘述完整，并按一定的順序抓住特點(diǎn)，展開合理想象，寫出文通字順的短文。
四、主要措施
1、作文指導(dǎo)課從課文例子入手，幫助審清題意，不偏題。
2、引導(dǎo)在日常生活中善于觀察，善于思考，捕捉特點(diǎn)。
3、督促學(xué)生通過多渠道學(xué)習(xí)方式收集課外知識(shí)，養(yǎng)成勤寫讀書筆記，寫日
記的好習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)條件，提供佳作，供學(xué)生欣賞借鑒。
5、每次作文實(shí)行打分制，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作文，每次都拿出優(yōu)秀作文展評(píng)。
一、基本情況分析：
我班共有學(xué)生33人，男生有22人，女生有11人。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出中年段的作文教學(xué)，對(duì)學(xué)生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容；愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。作為剛升入三年級(jí)的學(xué)生來說，怎樣做好中低年段的銜接，教學(xué)需要花很大的功夫，組不落實(shí)到位。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本冊教材以義務(wù)教育小學(xué)語文第五冊教學(xué)大綱為依據(jù)，在進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，共安排了八組作文加以訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。
這八組作文內(nèi)容涉及面較廣，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動(dòng)的，有寫動(dòng)物的，讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，重點(diǎn)要通過讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐。
三、教學(xué)要求：
1、學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。第一組作文要求學(xué)生不僅要把看到的寫下來而且要把想到的寫下來，并且要根據(jù)中心選擇材料和組織材料。
2讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)課文和理解課文的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、條理比較清楚的短文，并能做到有中心。
3、練習(xí)寫人、寫事的文章在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)以前的方法的同時(shí)，教師還要提出更高的要求，比如：寫人要寫出你與他人之間的關(guān)系，寫事要寫出事情的經(jīng)過并且練習(xí)寫作文提綱。
4、讓學(xué)生熟練的運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的作文，培養(yǎng)寫完作文認(rèn)真修改的習(xí)慣。
5、認(rèn)真批改學(xué)生的作文，教給學(xué)生修改作文的方法，有計(jì)劃的引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用修改符號(hào)對(duì)癥下藥的修改自己的作文。
四、教學(xué)措施：
1、充分利用語文課本中的課文進(jìn)行作文教學(xué)，結(jié)合具體課文內(nèi)容與習(xí)作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
2、利用看圖寫話，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。
3、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
3、在作文教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)搞好作文輔助訓(xùn)練，從片斷練習(xí)入手。 4、面向全體，因材施教。鼓勵(lì)優(yōu)生拔高，寫的好的作文在欣賞課上讓大家共同欣賞，以提高學(xué)生的寫作興趣。
5、關(guān)心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時(shí)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
第八冊的作文教學(xué)以寫事、寫景、寫活動(dòng)、寫動(dòng)物、想象文為主，教給學(xué)生方法，讓他們掌握寫作要領(lǐng)。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)及內(nèi)容安排
全學(xué)期作文八次 16課時(shí)
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生78人，通過兩年半的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確等等。這主要是學(xué)生平時(shí)讀書不多，頭腦中知識(shí)儲(chǔ)備不夠，其次是平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的`特點(diǎn)；
2、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情
3、結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境；
4、寫一寫了解到的情況、感受或想法，把內(nèi)容寫具體
6、把學(xué)會(huì)的過程寫具體，要求語句通順，意思連貫
7、感受到父母的愛，及對(duì)父母之愛的回報(bào)。
8、父母對(duì)自己的愛要寫出真情實(shí)感，語句通順。
三、教材分析
生自由習(xí)作提供方便，不規(guī)定習(xí)作的題目，一般都是提出一個(gè)內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學(xué)生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定，學(xué)生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
四、教學(xué)措施
1、上好語文課，重視“讀寫長線結(jié)合”。在語文課的教學(xué)中，不僅僅幫助學(xué)生理解文章的思想內(nèi)容，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。
2、抓好隨文小練筆，重視“讀寫短線結(jié)合”。根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇適當(dāng)角度，精心設(shè)計(jì)小練筆，對(duì)課文從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿。一方面不斷增加學(xué)生的語言儲(chǔ)備和材料積累，一方面不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行局部仿寫練習(xí)，讓學(xué)生更好地“讀”中學(xué)“寫”，以利于其習(xí)作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。
3、上好指導(dǎo)課，幫助學(xué)生邁好第一步。每次指導(dǎo)課前認(rèn)真研讀教材例文，創(chuàng)設(shè)孩子們感興趣的教學(xué)情境，教會(huì)大家從日常生活中選材，爭取讓兩周一次的作文指導(dǎo)課充滿歡聲笑語，在輕松愉悅的氛圍中，不知不覺感悟習(xí)作技法，提升表達(dá)本領(lǐng)。
生的責(zé)任心。
5、成立作文小組，推行榮譽(yù)胸卡制度。在班級(jí)成立作文興趣小組，選拔寫作功底強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入，頒發(fā)四級(jí)榮譽(yù)胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，能升能降，能進(jìn)能退，并由作文小組成員擔(dān)任日記批改小老師。
6、堅(jiān)持寫日記，繼續(xù)試行學(xué)生批改練筆實(shí)驗(yàn)。一如既往布置學(xué)生寫日記，每人每周5篇，根據(jù)不同檔次提出不同要求；班級(jí)以組為單位，輪流寫接力日記，接力者可對(duì)上篇日記評(píng)頭論足，加上簡明扼要的評(píng)語。小組成員擔(dān)任小老師批改伙伴日記，我親自批改作文小組成員的日記。我將抽出閑暇，集中培訓(xùn)小老師，授之以漁，力爭在實(shí)踐中提高他們的批改水平。
7、擴(kuò)大習(xí)作發(fā)表園地，充分利用發(fā)表激勵(lì)機(jī)制。定期遴選優(yōu)秀作文、日記、課堂隨文小練筆，選登黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)自編小報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)向全國200多家少兒報(bào)刊投稿，爭取發(fā)表，在班級(jí)營造“人人樂寫，發(fā)表光榮”的良好氛圍，巧妙利用激勵(lì)機(jī)制，讓孩子們都能品嘗到成功的滋味。
8、成立圖書角，讓課外閱讀成為習(xí)作的源泉。在班級(jí)設(shè)立圖書角，選派兩名細(xì)心的女生擔(dān)任圖書管理員。我?guī)ь^捐出適合學(xué)生閱讀的文學(xué)書籍、為兒子訂閱的兒童讀物、以前教過的學(xué)生的舊日記本，號(hào)召同學(xué)們也踴躍捐書捐報(bào)，并動(dòng)員大家利用課間、午間、雙休日、節(jié)假日，開展廣泛的課外閱讀，建設(shè)書香班級(jí)。
五、教學(xué)進(jìn)度表
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十六
前幾天是我們上學(xué)的一天，中午的時(shí)候，我們要上學(xué)了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學(xué)校的用品。首先我吃過午飯，就去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看見學(xué)校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對(duì)老師表揚(yáng)了我。因?yàn)槲以诩依飵蛬寢屪隽藳霾?，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點(diǎn)小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點(diǎn)不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十七
都說父母是兒女的啟蒙老師，教會(huì)他們最基本的知識(shí)與生活技能。對(duì)于我，爸爸教會(huì)我的還有人生中最重要的，那就是堅(jiān)持。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動(dòng)來幫助我。爸爸看了這道題，思考了片刻，然后在紙上畫了一會(huì)，只看到爸爸的眉頭皺的更緊了爸爸雖然是物理老師，看得出這道題也把爸爸難倒了。停下手中的活，認(rèn)認(rèn)真真的做起題來，可是好大一會(huì)還是沒有結(jié)果。我就對(duì)爸爸說：“我們不做這一題了，等老師講吧”我已經(jīng)很不耐煩了?？砂职炙坪鯖]聽到我在說什么，還在堅(jiān)持著做，就在這時(shí)，父親的眉頭舒展開了，臉上露出了笑容，并為我講解了此題。講完后，爸爸把我拉到身邊對(duì)我說：“一定不要遇到困難就放棄，更不能有僥幸心理，認(rèn)為這一題不一定能考到，再難的題目一定會(huì)有解決的方法，只是你還沒找到，要記住有時(shí)候有的問題只要能在堅(jiān)持一下就會(huì)有很大的收獲。”聽了父親的話，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從爸爸身上讀到了堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。
候就需要那么一點(diǎn)毅力，一點(diǎn)努力和一份堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過?！霸賵?jiān)持一下。”當(dāng)我遇到困境時(shí)，父親的交到縈繞在耳邊，父愛，教會(huì)我堅(jiān)持。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十八
新的學(xué)期，我要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，爭當(dāng)老師的得力小助手，嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：
1.每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會(huì)好好吃早飯，7點(diǎn)半從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課，每天聽讀英語。
4.寫完作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.遇到不懂的問題，及時(shí)問老師或同學(xué)，一定弄明白。
6.媽媽給我聽寫的時(shí)候認(rèn)真對(duì)待，錯(cuò)字及時(shí)改正牢記。
7.爭取把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇十九
一個(gè)漫長的寒假過去了，迎來了開學(xué)的第一天。我很想我的好朋友，今天終于可以見面了。
今天早上，我早早的起來了。洗刷完畢后，急忙跑向飯桌一看，?。『秘S盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起來，一看快到點(diǎn)了，我急忙說：“媽媽，快到時(shí)間了，快一點(diǎn)吧！要不就遲到了?！闭f完，我便穿好鞋準(zhǔn)備去上學(xué)，很快媽媽也穿好了。我們急急忙忙趕到學(xué)校，幸好沒有晚，我背上書包跑進(jìn)了教室，我看見了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同學(xué)們都在擦桌子，我也拿來抹布擦了起來，我們好象在班級(jí)大掃除一樣。經(jīng)過5分鐘，我們的教室又變回了原來的樣子。
就在這時(shí)，喇叭上說：“升旗了?！蔽覀兞⒖膛芟聵钦竞藐?duì)走向操場，姚校長走上升旗臺(tái)講話，其中姚校長說的一句話很重要，那就是：“不能買零食，如果吃了零食，身體會(huì)不健康的?！蔽蚁耄盒ｉL說這些都是為我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)。升旗儀式結(jié)束后，我們來到教室，于老師大步邁上講臺(tái)說：“我希望我們班的學(xué)生能成為民主小學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生?！蔽覀兊哪抗舛纪断蛄死蠋?，“你們必須認(rèn)真聽課，做好老師給你們布置的家庭作業(yè)，就能當(dāng)上一名好學(xué)生，才能不斷進(jìn)步，有沒有信心？”于老師大聲地說。我們自信地回答：“有！”轉(zhuǎn)眼間就下課了，老師讓我們交上了假期作業(yè)，一節(jié)課、兩節(jié)課……每個(gè)老師都關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地教我們知識(shí)，也教我們做人的道理，老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇二十
耶!開學(xué)啦!我好興奮啊!
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、認(rèn)真聽講，疑難問題及時(shí)解決。
4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。
5、對(duì)待考試成績要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。
7、空閑的時(shí)候多看課外書，開闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)!
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):郭靜怡
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇二十一
影片講述了許多感人的故事，有很多名人介紹自己小時(shí)候的夢想，給我留下了深刻的印象，其中給我體會(huì)最深的是試飛英雄李中華。他從小的夢想是當(dāng)一名飛行員。經(jīng)過不斷的努力，后來他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。一次在執(zhí)行試飛任務(wù)中，他駕駛的飛機(jī)出了事故，飛機(jī)失去了控制，以每秒二百米的速度下降，此時(shí)他完全可以棄機(jī)跳傘，可是他不僅沒有這樣做，反而憑著冷靜和信念最終把飛機(jī)飛了回來，為國家收集了許多寶貴的第一手資料。
影片中還講述了許多動(dòng)人的故事，其中講述了在舟曲泥石流中發(fā)生的一個(gè)感人的故事：一個(gè)小女孩從小很喜歡做一名老師，這也是她的夢想。每天放學(xué)她都讓她的爸爸媽媽做她的“學(xué)生”，可是，不幸的是，她在這聲泥石流中遇難了。我感動(dòng)地流下了眼淚。
開學(xué)第一課，告訴我們：人生需要有夢想，夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能，永不放棄!這些道理和故事我會(huì)牢牢記在心里!也會(huì)為實(shí)現(xiàn)我自己的夢想而不斷努力拼博!
三年級(jí)開學(xué)計(jì)劃周記篇二十二
1．懂得世界各國人民共同創(chuàng)造了人類文明，保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)，形成開放的國際視野。
2．初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):。
知道要保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):。
如何保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:。
教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。
教學(xué)方法:。
啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法。
課時(shí)安排:。
2課時(shí)。
教學(xué)過程。
第二課時(shí)。
一、圖片激趣引入。
1.課件播放圖片：青銅器，陶罐，萬里長城，金字塔，空中花園，奉姬陵……。
2.師：無數(shù)勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了這些光輝璀璨的文明，為人類的文明留下了濃墨重彩的一筆。在世界歷史發(fā)展的進(jìn)程中，各地區(qū)歷史文明的產(chǎn)生有早有晚，發(fā)展速度有快有慢。人們把最先產(chǎn)生科學(xué)文化的國家稱為文明古國，今天，就讓我們一起探索這些人類文明的發(fā)樣地。
3.揭示課題：探訪古代文明。
二、新知探究。
（一）聞名世界的文化遺產(chǎn)。
1.殷墟。
（1）出示殷墟圖片及配文。
鼓墟位于中國歷史文化名城――安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城，距今已有30多年的歷史。安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的里程碑，于20xx年被列入《世界遺產(chǎn)名錄)。
（2）了解殷墟。
股墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，也是中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。
2.金字塔。
（1）了解金字塔。
金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平所達(dá)到的高度。
（2）嘗試探究：
在沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的?這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌成形的?金字塔是用來做什么用的?木乃伊又是如何制作的?請你選擇一個(gè)感興趣的問題嘗試著自己去探究。
（3）探究分享：
據(jù)史料記載，至少有10萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和拖拉石料道路的修建就用了，其建造過程采用了最簡單的工具――坡道、滾筒和杠桿。金字塔本身的修建則花費(fèi)了的時(shí)間。
金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會(huì)被制成木乃伊。木乃伊放在密不透風(fēng)的基室中，經(jīng)久不壞。
3.漢謨拉比法典。
（1）ppt播放刻有漢謨拉比法典的石柱。
（2）了解《漢謨拉比法典》。
《漢謨拉比法典》。
為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢謨拉比法典”。它是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權(quán)力的權(quán)標(biāo)授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字?，F(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在巴黎的盧浮宮。
（3）感嘆古代人民的聰明民智慧。
4.查一查。
5.師小結(jié)在我國，一共有53處世界文化遺產(chǎn)名錄。比如：我們熟悉的秦始皇陵及兵馬俑、蘇州古典園林、故宮、頤和園、峨眉山等。我們要保護(hù)它們，不要隨意去破壞，也不允許別人去破壞。
（二）搜集古代文明資料。
1.了解“古代波斯帝國的宮殿遺址”
“古代波斯帝國的宮殿遺址”始建于公元前6世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯官殿，其建筑者中有希臘的石匠、巴比倫的磚匠、黎巴嫩的木匠、埃及的金匠、中亞的寶石匠等。
2.選擇調(diào)查。
的“奧林匹亞遺址”和“古羅馬斗獸場”中任選其一進(jìn)行資料收集，和同學(xué)講講它們的故事。（課后作業(yè)）。
3.思考：你從這眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?
三、總結(jié)：
人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
板書設(shè)計(jì)：
6探訪古代文明。
金字塔――古代埃及的象征。
埃及――尼羅河的贈(zèng)與。
古代巴比倫――豐富而燦爛的文化遺產(chǎn)。
古代希臘――豐富多彩的古希臘歷史。
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