每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇一
大家好!
我是小一班的xxx，我今天要和大家分享一件特別高興的事情，幼兒園小朋友國(guó)旗下講話稿。上周老師和爸爸媽媽都給我寫了表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，自己的事情都能自己了做，夸我是一個(gè)生活小主人。
在幼兒園里，我能夠自己穿衣、吃飯。飯后，還能夠自己把小盤小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡覺的時(shí)候，我總是把小衣服疊的整整齊齊的上床睡覺，睡醒覺了，我也會(huì)把小枕巾整理好。每次上完廁所，我都會(huì)自己整理小衣服，有時(shí)還幫助小朋友呢。
在家里，我不僅能夠自己的事情自己做，還能夠幫助爸爸媽媽做簡(jiǎn)單的事情。吃飯的時(shí)候，我能夠把小碗小筷子擺放整齊，飯后，我還能幫爸爸媽媽擦擦小桌子。爸爸媽媽下班回家，我能夠幫助他們拿拖鞋，捶捶背，爸爸媽媽可高興了，夸我是一個(gè)懂事的`乖寶寶。
我還有一個(gè)好聽的小兒歌要和大家分享——“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真能干。會(huì)刷牙，會(huì)洗臉，衣服襪子自己穿，手絹臟了自己洗，養(yǎng)成勤勞好習(xí)慣”。
希望我們小朋友都能自己的事情自己做，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)!
謝謝大家!
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇二
親愛的小朋友們，早上好!今天又是星期一了，我們又將開始一周快樂的幼兒園生活。
在家我們都是爸媽唯一的寶貝;來到幼兒園呢，就有老師和小朋友們?cè)僖黄穑覀兠刻煲黄痖_心游戲，一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一天天健康成長(zhǎng)。有的小朋友學(xué)會(huì)了謙讓，好玩的玩具和好朋友一起玩，不爭(zhēng)搶;有的小朋友學(xué)會(huì)了分享，好吃的東西大家一起吃，不獨(dú)占;有的小朋友學(xué)會(huì)了禮貌。見到其他班老師。其他小朋友的家長(zhǎng)，都會(huì)打招呼;讓我們一起向這些好孩子學(xué)習(xí)，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好，我是來自xx。我今天演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！
我今年9歲。我媽說我的性格從一個(gè)饑腸轆轆的嬰兒變成了一個(gè)美麗活潑的女孩，變化很大。小時(shí)候很聽話，完全不認(rèn)命。當(dāng)時(shí)真的是松了一口氣，同時(shí)父母也很開心。長(zhǎng)輩們說“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。
但不知怎么的，隨著我的成長(zhǎng)，我開始變成了一個(gè)在學(xué)習(xí)上信口開河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說：養(yǎng)一個(gè)好動(dòng)的女兒真的是安靜的父母，好學(xué)的父母生一個(gè)好玩的孩子！作為老師的媽媽，她沒有那么生氣。和其他同學(xué)的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書。她反而鼓勵(lì)我按照自己的興趣愛好去做自己喜歡的事情。她會(huì)和我一起看報(bào)，聽聽我對(duì)一些像大人一樣的事情的看法。有時(shí)候她會(huì)和我鬼混。我媽媽是我在學(xué)校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時(shí)候，她可以把自己的事情放在一邊，像個(gè)孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過程中，我和媽媽也和鄭和一起領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)光……我知道這是媽媽的愛，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我，讓我像樹苗一樣快樂的成長(zhǎng)……我沉浸在這愛的海洋里。
俗話說的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛我，我也愛我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學(xué)，我就早早回媽媽辦公室寫作業(yè)，和媽媽商量寫完作業(yè)可以買冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫完了，我想回家寫剩下的`作文。但是媽媽堅(jiān)持要做完才出門。我別無(wú)選擇，只能再次做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我忍不住流著淚說：“媽媽，我不想要錢買冰棍。我和同學(xué)約好了給媽媽買花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動(dòng)的抱住我，我知道她已經(jīng)感受到了女兒對(duì)她的溫柔和真摯的愛……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學(xué)不玩，馬上回來做作業(yè)，一直是我媽的關(guān)心。如果你每天都這樣，我媽會(huì)很開心，這比送好多花還讓我媽開心…在這個(gè)母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛的喜悅…然后，我媽和我一起買了一束鮮艷的康乃馨，把這個(gè)祝福送給了我媽…我外婆。在這個(gè)春天的日子里，媽媽說，我給我們母女帶來了好心情！
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽(yáng)光般的愛中快樂的成長(zhǎng)。在我的世界里，沒有性別歧視，沒有校外經(jīng)歷，沒有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細(xì)心呵護(hù)，老師燦爛的笑容和全社會(huì)的關(guān)注。我是一個(gè)快樂的女孩，因?yàn)槲蚁硎軏寢尩膼?。這份母愛不僅僅是親人給我的愛，更是老師期望我快點(diǎn)長(zhǎng)大的嚴(yán)厲的愛，是阿姨和阿姨關(guān)心和呵護(hù)的愛，是女售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛.我會(huì)在這愛的洪流中不斷進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)，我也會(huì)把這份愛傳遞給生活在同一片藍(lán)天下的人。
謝謝大家！
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇四
尊敬的各位老師、各位小朋友、各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
另一方面是為了培養(yǎng)孩子健康的性格，如今，衡量幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)其中就包括“性格特征良好”。不健康的幼兒常常具有冷漠、膽怯、自卑、被動(dòng)、孤僻等性格特征。
同時(shí)希望各位能夠輔助好老師的工作，為孩子們打氣加油，最后，預(yù)祝我們圓滿完成這次活動(dòng)。
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇五
大家早上好!
我是大四班的___，今天我很榮幸，也很高興能站在國(guó)旗下，代表全園小朋友講話。
兩年前，我還是個(gè)萌萌的小不點(diǎn)，對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，和離開爸爸媽媽呵護(hù)的不安，使我覺得上幼兒園很害怕。老師媽媽們可能還記得那個(gè)每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。
漸漸的，在老師媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵(lì)下，我不僅很快適應(yīng)了幼兒園的生活，而且覺得能和小伙伴一起，在幼兒園里生活學(xué)習(xí)。是一件多么愉快的事情啊!現(xiàn)在啊，每天早上我都不賴床了，因?yàn)檠?，有敬愛的老師和可愛?小伙伴們?cè)诘戎夷亍?/p>
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了，她提著神奇的小花籃，帶來了春風(fēng)、暖暖的太陽(yáng)和斑斕的花朵。俗話說，一年之計(jì)在于春，春天代表著欣欣向榮、萬(wàn)象更新。
在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力：
做好老師的好學(xué)生!-做好小朋友的好伙伴和好榜樣!
做好爸爸媽媽乖兒子!
希望小朋友們新的學(xué)期里有更多的收獲，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)、培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。小朋友們，讓我們一起加油!一起努力吧!
我的話講完了，謝謝大家!
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計(jì)時(shí)。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的冬至蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，冬至的祝福、冬至的禮物、冬至人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“冬至”擬人化——“冬至老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接冬至老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎冬至的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇七
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
我是大三班的xxx今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我為大家演講的題目是《清明》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。你們知道嗎？再過幾天就是清明節(jié)了。清明節(jié)，既是二十四節(jié)氣之一，又是祭祖和掃墓的日子。今天我們要一起緬懷革命先烈。
憶往昔，革命先烈英勇犧牲；看今朝，祖國(guó)昌盛；展未來，我們信心百倍。先烈們不朽的豐功偉績(jī)，祖國(guó)不會(huì)忘記！人民不會(huì)忘記！生活在幸福中的少年兒童更不會(huì)忘記！
我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著先烈們沒有完成的歷史重任，我們要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)呼喚美好的明天，告慰烈士忠魂！
我們要銘記革命英雄。
革命英雄永垂不朽！
我的演講就到這里，謝謝大家。
幼兒園中班國(guó)旗下講話幼兒篇八
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
你們好！
我是中一班的xx，今天我很高興，也很榮幸能站在國(guó)旗下講話。我今天要講的主題是“感謝母親”。
每年五月的第二個(gè)禮拜天，是我們的母親節(jié)，昨天禮拜天就是我們的母親節(jié)。
母親給予我們生命，感謝母親讓我們能盡情享受生活；感謝母親給予我們無(wú)限關(guān)愛，使我們健康、茁壯成長(zhǎng)；感謝母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量。感謝母親每天起床時(shí)，已經(jīng)為我做好了可口的早餐；感謝母親當(dāng)我生病時(shí)在我身邊關(guān)心照顧我；感謝母親每天給我洗衣、做飯。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予了我們關(guān)懷和幫助，所以我愿意用自己的一生去愛我的母親，在這里，我要最親愛的叫您一聲，媽媽！
幼兒園的4年很快就要過去了，在過4個(gè)月我就要離開這里，去上小學(xué)了，我很留念這里的生活，我會(huì)記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我會(huì)記住這里墻上我們自己畫的畫。我會(huì)記住園長(zhǎng)媽媽每天早晨站在門口向我們揮手問好。
我們?cè)诟兄x母親的`時(shí)候，我還要感謝為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師、阿姨們。是她們教會(huì)了我們很多東西，我們的知識(shí)，一天一天地豐富；我們的能力一步步的提升；我們每一滴的進(jìn)步，每一次的成功都離不開我們敬愛的老師們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
最后我要代表所有的同學(xué)，送給我們的媽媽和老師一束康乃馨：祝愿她們健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)美麗年輕。母親節(jié)萬(wàn)歲！
謝謝大家！
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