無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇一
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
今天我們在這里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！
今天是我們歡樂的節(jié)日
這里是我們展示的舞臺（ ）
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂
放飛希望追求夢想。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇二
乙：推開我的小窗口，陽光牽著我的手，情悠悠，愛悠悠，我就跟著太陽走
請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!
請欣賞心理劇《愛的教育》
乙：蒼茫大地誰主沉浮我要騎上那最烈的馬揮鞭奔向那綠色的天涯
請欣賞歌曲《一代天驕》
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;
乙：展望未（校園元旦晚會主持詞）來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
乙：各位老師，同學(xué)們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
甲：接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位同學(xué)：
下午好！十月的陽光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人。
十月的收獲豐碩實在，十月的歌聲激昂真誠。
今天，我們職教中心的兩千多名師聲員工歡聚在這里，共同慶賀第xx屆金秋藝術(shù)節(jié)的勝利閉幕。
**職教中心的成長和發(fā)展得到了社會各界的大力支持，職教中心的成長和發(fā)展也傾注了全體師生員工的辛勞和汗水。讓我們把最真摯的掌聲獻給為**職教中心的成長和發(fā)展作出過貢獻的所有人士。
（自我介紹）
**職教中心第xx屆金秋藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始。
1、1金秋藝術(shù)節(jié)既是學(xué)生展示才能的舞臺，也為廣大教師展示才華提供了機會。接下來有請素有**中專四大才子之稱的**老師和巢藝老師為大家表演男女聲二重唱。掌聲歡迎。
2、共和國的大廈需要鋼筋水泥，共和國的大廈更需要堅實地基。聲聲贊歌聲聲情，聲聲贊歌獻給我們的父老鄉(xiāng)親。請欣賞舞蹈《父老鄉(xiāng)親》
3、心連心，手拉手，什么困難都將化為烏有。手拉手，心連心，黃土也能變成金。請欣賞舞蹈《連心橋》
3、1 **城的西擴南進為**帶來了新的發(fā)展機遇，潤揚大橋和寧啟鐵路的開工建設(shè)為**插上了騰飛的翅膀。接下來請欣賞口技故事《火車開到家門口》，該節(jié)目獲得**省群眾文藝新作調(diào)演二等獎。
4、聽聽音樂，看看舞蹈，確實能給我們帶來一份美好的心情。下面就請欣賞舞蹈《美好的心情》
5、祖國的繁榮和發(fā)展離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，各族人民的歡樂和幸福牽動著首都北京。請欣賞舞蹈《苗嶺連北京》
5、5大家都知道魔術(shù)是假的，但水平是真的。所謂臺上一分鐘臺下十年功。請欣賞曾在**省魔術(shù)大賽中獲獎的**老師給我們帶來的魔術(shù)表演。
6、春天從土地的深層覺醒，新世紀(jì)的晨光普照大地。黨領(lǐng)導(dǎo)我們繪就錦繡藍圖，我們必將擁有更加燦爛的明天。請欣賞舞蹈《祖國的春天》
6、1優(yōu)美的舞蹈讓我們聯(lián)想到農(nóng)村、田園、牧童和笛聲，一曲優(yōu)美動聽的茉莉花必將將您帶進更加怡人的意境中。請欣賞二胡獨奏《茉莉花》，表演者**。
7、武術(shù)的起源是為了防身，而今它以成為一項大眾健身項目。接下來請欣賞武術(shù)表演《軍營臺博》
8、每當(dāng)我們在晨曦中注目五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)我們用心聲和歌舞為共和國洗禮，我們怎能忘記歷史的變遷亞洲巨龍的崛起，愿歡樂吉祥繁榮昌盛永遠住留在這塊古老而神奇的土地。請欣賞舞蹈《中國新世紀(jì)》
9、和聲鳴盛世，鼓樂慶太平。跳起歡快的大秧歌，舞姿中透現(xiàn)出豐收的喜悅和對美好未來的向往。請欣賞舞蹈《歡慶秧歌》
9、1小品以其獨到的表現(xiàn)形式向人們述說著一個個動人的故事，啞劇小品更是憑借其無聲表現(xiàn)著極為豐富的生活內(nèi)容。請欣賞小品《》，表演者**。
10、古城**以其豐富的文化內(nèi)涵和深厚的文化積淀享譽四方，具有濃郁地方特色的**民歌也為很多人所傳唱。下面請大家欣賞舞蹈《拔根蘆柴花》
11、1皎潔的月光下，一位少女來到了小溪邊浣紗洗衣。美麗的夜色感染了她，煽情的月光打動了她，溫柔的溪水最終融入了她。請欣賞舞蹈《水鄉(xiāng)女》，表演者**。該節(jié)目獲得**省群眾文藝新作調(diào)演一等獎。
12、作為炎黃子孫我們驕傲，作為中專一員我們自豪。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全民族的理想，創(chuàng)建一流的職業(yè)教育學(xué)校是我們執(zhí)著的目標(biāo)。讓我們在舞蹈《愛我中華》中為祖國祝福，為中專祈禱。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇四
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。
王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學(xué)子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的.唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺。
郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實現(xiàn)心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進取，百折不撓的精神風(fēng)貌。
徐：我們的學(xué)校是一片藍天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學(xué)子;
王：我們的學(xué)校是一個舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出xx小學(xué)美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動詮釋xx小學(xué)不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱xx小學(xué)前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示xx小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受xx小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開xx小學(xué)前進的步伐。
合：xx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇五
為您帶來些思古的情懷，請欣賞。
男女生各三個字：弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹信;泛愛眾，而親仁;有余力，則學(xué)文。女師：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
男生：走在校園里，聽著同學(xué)們瑯瑯的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學(xué)習(xí)國學(xué)的氣息男師：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)一顆璀璨的明珠，瑯瑯上口的旋律蘊含著深刻的道理女生：讓我們跟隨著一年級同學(xué)婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。
合：請欣賞《我學(xué)弟子規(guī)》
女生：幸福的時光總是太短暫
男師：美好的記憶總讓人留戀
女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的各位老師，各位同學(xué)
男生：感謝你們見證省實附小的成長
女生：我們身心健康成績好
男生：我們品德高尚會感恩
男師：我們相處融洽，我們以教學(xué)生做人為根本
女師：期望明年的藝術(shù)節(jié)，你們能見證我們的輝煌!
合：再見20xx，再見各位朋友，20xx我們再相見!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇六
(男1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(女1)：各位來賓
(男2)：親愛的老師們
(女2)：同學(xué)們
(合)：大家上午好!
(男1)：五月的大地姹紫嫣紅
(女1)：五月的天空色彩繽紛，
(男2)：五月的氣息芬芳醉人
(女2)：五月的鮮花沁人心脾，
(合)：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
(男1)：火紅的五月象征著我們的熱情如火
(女1)：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕
(合)：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記
(男2)：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
(女2)：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
(合)：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅
(男1)：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
（合）大家上午好
甲：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第xx屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術(shù)打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第xx屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位嘉賓
男：親愛的叔叔、阿姨
女：廣雅小學(xué)的全體老師、同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：四月的陽光暖人心扉
女：四月的氣息芬芳醉人
男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女：在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受成長的快樂。
女：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
男：今晚，來自廣東廣雅中學(xué)
女：陽江市、陽東縣的各級領(lǐng)導(dǎo)
男：振豐實業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、
女：社會各界嘉賓朋友、各位學(xué)生家長，以及廣雅小學(xué)的全體師生，一齊相聚在這里，共同歡慶陽東廣雅小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)!男：今晚，讓我們用歌聲唱出心中的喜悅，讓我們們用舞蹈跳出心中的夢想!
女：今晚，我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織出一個金色的童年!
男：陽東廣雅小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)“和諧·陽光·快樂·成長”大型文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金風(fēng)送爽，冬意滿校園。在這個季節(jié)里，楓中顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場。在這個歡慶的日子里，楓中顯得格外的喜氣。
甲：此時此刻，我們無比的激動。
乙：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們迎來了xx中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
甲：多年來，xx中學(xué)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
乙：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有40多個，經(jīng)過篩選，我們選出了22個節(jié)目奉獻給大家。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
甲：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
乙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美，
甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
甲：今天屬于藝術(shù)，
乙：今天屬于夢想，
甲：今天屬于輝煌，
乙：今天屬于你、我、他。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿 學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持稿開場白篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
女：在這次藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。
合：xxx初級中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！
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