演講稿的語言應該簡練、明確,并具有很強的口頭表達能力。演講稿的語言要精煉,注意避免使用過度夸張或晦澀難懂的詞匯。以下是一些膾炙人口的演講稿,這些演講稿在歷史上產生了深遠的影響。
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:增強道德修養(yǎng),構建文明校園。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的.我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。尤其在今天,我們更需要文明。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現(xiàn)象:語言不文明,不尊重他人,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現(xiàn)象,請允許我提出幾點建議:
俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵。作為廣宇的一份子,我們是不是應該盡自己的一份力呢?讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。我們每個人文明的一小步就是社會文明的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??!
讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!謝謝大家!
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的大......
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大學生文明修養(yǎng)演講稿篇二
親愛的同學們:
文明和諧校園,爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責.全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學習生活。學院也在為了能夠更好的方便同學,服務同學,改善食堂就餐條件,提高食堂服務水平,使同學們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。
同學們,食堂是大家生活的場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明就餐是個人素質的體現(xiàn),自覺收拾餐具,是為他人服務的機會。文明就餐是一個人的美德與個人魅力展現(xiàn),當代大學生應用行動展現(xiàn)自己的風采,讓身心得到升華!所以讓大家攜起手來,從我做起,共同去營造一個文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境!為了營造更好的就餐環(huán)境,我們倡議如下:
一、節(jié)約糧食,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”
二、節(jié)約用水,不要讓水龍頭永不停息
三、文明就餐,不亂倒飯菜,亂潑菜湯,剩菜剩飯倒入泔水桶
五、拾金不昧,拾到餐卡或其他物品主動交到各食堂辦公室
六、排隊就餐,保持良好的就餐秩序
七、不在餐廳內大聲喧嘩,保持一個安靜的就餐環(huán)境;
同學們!讓我們從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習慣,形成良好的校風學風,讓我們在自己吃好的同時,也讓別人吃好!那么同學們文明就餐,從我做起,養(yǎng)成良好社會公德,樹立大學生良好形象,做文明大學生,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠信之光點亮心靈,讓文明之花開滿校園!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇三
敬愛的領導,老師,親愛的同學們:
早上好!
我今天演講的題目是《和諧校園,起步于文明》。
同學們,我們現(xiàn)在正大力倡導創(chuàng)建和諧校園,而和諧校園的根本首先是環(huán)境優(yōu)美,校園的自然環(huán)境因該是和諧,文明的如果一個跨進校園所看到的一切,所接觸的一切都是和諧的,文明的,身心自會有言說不盡的愉悅。然而美中不足的是,在我們身邊還是存在著一些不文明的行為,大家有目共睹,在校園內,樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾,有的同學認為反正有值日的同學打掃扔了也無所謂;有的在教師走廊上起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗也不覺得心疼,都習以為常;有的在校園內同學之間相互講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,比如,我們學校內安裝的垃圾桶,現(xiàn)在有的都已千瘡百孔了,有的感冒的同學嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口,在我們全部硬化的地面上十分顯眼,令清掃衛(wèi)生的同學都感到惡心!
在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境,如果一個學校連最起碼的上課秩序都無法保證,再談和諧校園,那就成了空洞無謂的口號了。相反,如果都養(yǎng)成了良好的文明習慣,我們的學習環(huán)境一定是良好的,有序的。現(xiàn)在,我們正處在人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質,所以,我們首先應該做一個堂堂正正,董文明,有禮貌,身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代大學生,為構建和諧校園貢獻一份力量。
往往走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?同學們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們口不隨地吐痰,管住我們的手不亂扔垃圾,管住我們的腳不踐踏花草,我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
同學們,讓我們大家手牽手一起行動起來,為構建我們和諧的校園,為了我們文明的校園生活而努力,加油吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇四
親愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心。
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進幼兒園、學校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進展尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,是我們應當提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小局部的同學親切的向老師問好,我們許多同學與老師擦肩而過,沒有一在這里我要問問同學們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是,我們應當把尊敬老師這一意識時刻保存在頭腦中,并且把這種意識溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。
在生活中,你們彬彬有禮的行為表達了老師的教誨與培育。在大力倡導公民道德建立的今天,首先提高的就是“明禮誠信”,明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的表達,我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀的`例子舉不勝數(shù),要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本,禮儀是學生一定要學習的課程,青年在走上工作崗位時,還要承受禮儀訓練,從發(fā)型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規(guī)矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖,當你第一次跟同學抱歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自x年級x班的xx,我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞,你熟悉嗎?答:太熟悉了。含義大嗎?答:太大了?;卮鸩徽_。
古人曾說過;“一屋不掃,何以掃天下。”這句話就是告訴我們一個人的品質是從很小的時候,很小的事情做起的,就如我們生活中的點滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座,順手將腳下的垃圾撿起。當看見他人亂扔垃圾時告誡他,不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊,那我們自問一下,有幾個人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn),當你看見有人亂丟垃圾而你不去制止,當你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個人的品質問題了,這就是足以體現(xiàn)一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國的未來的我們,應從各問的舉止上去改變,讓自己變得更加文明,讓國家變得更加文明,讓環(huán)境更加美麗,讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧,文明,綠色。
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇六
活力,朝氣,理性,前沿,有人這樣評論我們大學生。但也有人這樣評論我們的:課堂成放牧場、宿舍成垃圾場、入黨的不了解黨史、吃飯都是浪費、網絡都是通宵。
作為一個當代的大學生,我想借此談談我心目中優(yōu)秀大學生應具備的素質。
首先,最為重要的是心理素質,我們民族歷來重視心理素質?!兑捉洝吩裕鹤詮姴幌?。也就是說自尊,自強,自立。對于大學生而言,面對學習壓力,就業(yè)壓力,競爭壓力,再加上些許的情感挫折。我們必須要陽光樂觀勇敢的面對和接受各種挑戰(zhàn)和機遇。當自卑感和自豪感并存,我們要懂得自我排解,不屈不撓的迎接每一天。是的。那個只因懷疑,只因無法正確心理調節(jié)的大學生,白白葬送了四位同窗的生命。這種結局,是我們誰都不愿看到的。畢竟,自信,寬容,自尊才是我們大學生的風采。
再次,是責任擔當。大學生是社會的建設者,而不是社會發(fā)展的觀望者?!皣遗d亡,匹夫有責”。這種責任擔當從小處講,是一種意志堅韌敢于擔當?shù)木?。從大處講,是將自己發(fā)展和社會進步,國家發(fā)展和民族興衰聯(lián)系在一起的愛國情懷,是一種用于將責任放在自己肩頭的勇氣和氣魄!
第三點是高尚人格。在強調全面發(fā)展個人素養(yǎng)的同時,我們也要注重自我個性張揚。我們需要更具社會特惠的需要和自身特點,努力挖掘個人潛力,不斷完善自己,塑造成熟的性格。有的人因為失戀了一次,就說:“哦,我看透了感情?!币灿腥艘驗榍舐毷×藥状尉驼f:“啊,我看透了社會。”這種看透不是所謂的成熟表現(xiàn)。我們要的是與時俱進,陽光蓬勃的品質!我們要的是熱愛生活,追求高尚的人格!
當然,還有科學,文化,社交,適應素質等等都是大學生應該具備的。
在大學課堂上學到的永遠只是知識。遺憾的是,一個只有知識而沒有文化的人是可悲的。因為,在現(xiàn)代的社會,知識和文化是兩種不同的概念,知識只是你所掌握的死的東西,而文化哪?卻包括你所掌握的知識和你的個人素養(yǎng)。所以,作為新世紀的大學生,我們應該做的是有素質的人,有文化的人。
看看世博園里的小白菜小藍莓們??纯传I血屋里的奉獻者們。再看看街頭忙碌的大學生志愿者們。
我們知道,我們相信,當代大學生的素質值得贊揚!
我們的未來值得期待!
大學生關系著祖國的前途命運,關系到民族的前行發(fā)展。
國家的未來需要我們去創(chuàng)造!
祖國的輝煌需要我們去鑄就!
我們必須以優(yōu)秀的素質肩負起時代的使命!
我們責無旁貸!
我們任重道遠!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的學生》。
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石。“仁”代表著內在的美德,而“禮”,則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內容,有了內在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝。
在今天,文明與美德已經不僅僅是對君子的期許,而是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中,唯有自內而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會的認可和他人的尊重。
遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。作為今天的中國少年,我們要續(xù)寫先哲的詩篇:少年有德則中國有德,少年文明則中國文明,建設文明和諧的現(xiàn)代化國家,是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,用文明為祖國添彩!
謝謝老師、同學們!
做
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是__班的___,今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學們,我們小學生要著裝得體,符合小學生的身份,體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家。
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇八
湯:讓我們走進禮儀之窗。
金:讓小錘去敲醒每一個人,
湯:讓我們帶著禮儀走進學校,
金:讓校園充滿歡聲笑語,
邱:高高揚起我們的雙臂,
去擁抱一個美麗的夢。
楊:把自己變成文明樹,
去體驗文明的快樂,
金:把自己變成禮儀花,
去感受禮儀的樂趣。
湯:走進禮儀之窗,
沐浴文明禮儀。
邱:等你從禮儀之夢醒來,
你會悄悄告訴小伙伴:
合:什么是禮貌,什么是尊重,、
什么是自愛,什么是自律……。
湯:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心,
文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。
邱:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,
合:我們是跨世紀少年,我們要做新時代文明的代言。
金:雨露下,我們播撒文明的種子;。
陽光下,我們裝扮心中的春天。
邱:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
楊:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
金:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
湯:帶給別人一份謙讓,別人給你尊重萬千。
合:讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。
金:做文明的使者,
讓我們用微笑鋪設文明路,
邱:做禮儀的少年,
讓我們用青春灑下文明花。
讓我們插上文明的翅膀,
飛向藍天,飛向未來。
告訴太陽,告訴月亮,
我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
楊:讓我們在春天寧靜的早晨里,
在四月明媚的陽光下宣誓:
合:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇九
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚和傳承的美德。我們應該從身邊的小事做起,憑著萬眾一心的努力,創(chuàng)文明校園,做文明少年。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學共同奮斗的。一個校園的文明體現(xiàn)在很多方面。
首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學或者是學校領導都應該禮貌的打招呼,問個好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個校園的文明。
然后是語言文明。在學校里不論是教師還是學生在平時說話的時候都要注意不要臟話一堆,一個人的語言可以體現(xiàn)一個人的素質和修養(yǎng),所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛(wèi)生,也很重要。在校園里的每一個成員都要保護好整個公共的環(huán)境,不要攀折校園里的樹木,采摘校園的花草,不隨手亂仍垃圾,并且,看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里,保證校園的清潔是一個文明校園的標志。
我們不僅要創(chuàng)文明校園,更要做文明少年。
講究個人衛(wèi)生不僅是個人文明的體現(xiàn),也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當中要注重在校園里的個人衛(wèi)生,穿戴整齊干凈。不做一個學生不應該做的事情,不違反中學生日常行為規(guī)范,這是一個文明的中學生應該做到的。
在學校里,做一個文明的少年,還要和同學們團結一致,互敬互愛,互相幫助,時時為他人著想,為集體著想。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園文明直接折射出社會文明,在以后的校園生活中,我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園,做文明少年。
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家上午好!今天我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習慣,做文明學生》。
文明是什么?文明是遇到師長時的真誠問好,是與同學相處時的會心微笑,是別人有困難時的熱情幫助,是自覺將紙屑撿起的一個動作,是不小心妨礙別人時的一聲“對不起”,是寬容待人的一聲“沒關系”……文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
然而,現(xiàn)在我們的同學中存在許多不良習慣:例如:
1.上學不按時到校,到校不按時上課,上課時間講廢話,做小動作,影響老師上課心情,干擾老師上課的情緒。
2.課間休息時間到處游蕩、竄班、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕,造成的不安全事故,同學間因小小的事情而惹是生非。
3.有的同學在校園里邊走邊吃零食,吃完就扔零食袋,方便的是自己,受傷的是大家,貶低的是自己的人品。
4.課間操個別同學拖拉疲怠,個別班級隊伍不整齊,口號不響亮,集會不聽從指揮等。
文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。文明是風,它可以吹起每個人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
同學們,良好的習慣是成功的一半,我們應該時時刻刻與文明交談,爭做文明學生。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.那么請我們每一個人記住三管三做的具體內容:管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,做文明好少年;管住自己的手:不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,不損壞公物,做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳:不踐踏草坪,不追逐打鬧,不攀越欄桿,做學校小主人。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們共同努力,學習文明知識,培養(yǎng)養(yǎng)文明習慣,表現(xiàn)文明風采,做新一代的文明的學生!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,影響公眾安全的頑癥。
涓涓溪流可以匯成江河,滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個個人的組合,才構成了我們賴以生存的整個社會,而每個人的整體道德修養(yǎng),決定著我們整個社會道德的美丑與否。公交作為社會的窗口,工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。如果你邊開車邊打手機,我駕駛帶頭抽煙,他行駛中和人家攀談,更有甚者赤膊上陣……這樣,我們的社會將是一種什么樣的狀況?大家都知道,安全和服務在公交行業(yè)意味著什么,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的,想怎么開就怎么開,高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班,總覺得乘客象差他什么似的,橫眉冷對,惡語相向。凡此種種,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐這些人開的車,何故?花錢乘車本來是一次享受,是為了平安到達目的地,不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,也不是來體驗爭搶開車的刺激的??涩F(xiàn)在上車卻要擔驚受怕或挨罵受氣,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。
粗略算起來,我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的'不良習慣有這么幾種:一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車,開車注意力不集中,打手機、吃東西,對國家財產和人民群眾生命安全極端不負責任;二是不良服務行為。這主要體現(xiàn)一個懶字上:乘客問話懶得搭理,車輛壞了懶得組織轉乘,見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見,時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的,完全不顧機件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,憑自己的興趣來擺弄車輛。
我們知道,人無完人,金無足赤,誰都有不足之處。倘若一些個人習慣于人無害,倒也不必追究;但是,若這些習慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽、損害了乘客利益,那我們就得痛下決心,非改不可。有人說:江山易移,本性難改。不良習慣也是長年積累形成的,要想在短時間內徹底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),想一想出了事故后,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!
德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中,在我們平凡的工作之中,我們的行為都代表著武漢公交,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風,使車廂成為傳播精神文明的陣地,為我們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風景線,那么,我們就可以自豪地說:我的形象是偉大的,我的付出是值得的!
在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務的時候,我們應該清楚自己所肩負的使命,新的公交,新的形象,任重而道遠。
朋友們,實迷途猶未遠,覺今是而昨非,讓我們從身邊的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良習慣,成為一個全新的公交人吧!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇十二
各位老師,親愛的同學們:大家早上好!
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點:
1.見到客人老師要主動打招呼,當客人老師與你交談時,要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇十三
任何社會和時代,道德教育都是一個嚴肅而備受世人關注的話題。關于道德的信念,既是先人思考與實踐的結晶,又是當代人據以行動并繼續(xù)加以探索的重大命題。今天我們站在烈士紀念碑下緬懷英靈,以傳承命題,再談文明修身更加賦予了時代的精神內涵。
提文明修身,必然提及道德二字。道德信念是歷史的積淀。一個人的道德不是一朝一夕養(yǎng)成的,一個民族也同樣如此。我們這個生生不息的偉大民族,在千百年歷史中孕育出許多優(yōu)良的道德傳統(tǒng),賦予了整個民族乃至每個人厚重的歷史感和道德感。在這個傳統(tǒng)里,人不僅是現(xiàn)實的人,更是歷史和價值的統(tǒng)一體。我們樂于并善于從德性的角度來定義自己、塑造人生。孟子嘗言:“無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也?!痹谥腥A民族發(fā)展的歷史過程中,無論是蒙學教育還是國家取才,道德的尺度始終是第一位的標準。仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓……一個只有踐行了如此道德價值的人,才是我們所推崇和銘記的人?!捌缴铝x人間誦,身后何勞更立碑。”唯有富于德性的人才可與日月同光,與天地共久。
千百年來,我們無數(shù)優(yōu)秀的前輩和先人身體力行,發(fā)揚德性,垂范于后世,為人們所頌揚。他們忠于國家、一身正氣——蘇武北海牧羊,不辱使命;岳飛戎馬一生,精忠報國;林則徐虎門銷煙,“師夷長技以制夷”……他們以天下為公,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他們修身正己,“暮夜卻金”,“兩袖清風”。他們“仁愛孝悌”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他們勤學苦讀,“懸梁刺股”,“鑿壁偷光”。他們質樸節(jié)儉,“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”。如此種種嘉言懿德,史不絕書,而民間更有諸般故事、傳說、逸聞、演義,歌功頌德,流傳百世。
浸潤在這樣的歷史傳統(tǒng)中,我們承接的“道德遺產”無比豐厚,我們肩負的責任也無比重大。面對新時代,我們要將優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大,也要將時代精神融入其中。中國社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉型,不只是制度和技術的革故鼎新,更是道德精神的重新煥發(fā)。現(xiàn)代化不能在道德沙漠中進行。我們的道德教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。在日趨開放的社會中,建設創(chuàng)新型國家、全面建設小康社會和實現(xiàn)人的全面發(fā)展,更需要繼承民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更需要在繼承中弘揚和樹立社會主義榮辱觀,更需要優(yōu)良的道德原則來澄清觀念,凈化人們的精神世界。尤其對于年輕一代,只有牢固樹立正確的榮辱觀念,才能使80、90后免于成為“漠不關心的一代”、“最有個性而沒有擔當?shù)囊淮保嬲蔀楦挥泻迫徽龤?、蓬勃朝氣、昂揚銳氣的一代新人。
細節(jié)決定成敗,行為體現(xiàn)修養(yǎng)。人類的文明成果大部分依賴于學校傳承,而讀書又是傳承文明的主要方式。所以我們要籍著“做文明學子,創(chuàng)十無校園”機遇,努力修養(yǎng)自己的高尚人格,做一個有信仰、有教養(yǎng)的文明人!
大學生文明修養(yǎng)演講稿篇十四
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫____。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經是一名四年級的學生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動,我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。同學們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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