在編寫報告時，可以借鑒一些結(jié)構(gòu)化寫作方法，如提綱式寫作或邏輯分析式寫作。一個完美的報告需要具備清晰的邏輯思路和精確的表達能力。掌握正確的報告寫作方法對于提高溝通能力和表達能力非常重要，請看以下范文。
教研室個人述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺即將過去，現(xiàn)就本人一年來的任職情況，向各位匯報，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行予以審議，不當之處請指正。
一、政治思想。
自從接手教研主任一職，感到工作壓力很大。學(xué)校全部進入原一中校區(qū)，教師整體師資老化、巨大的教學(xué)教研壓力，使學(xué)校更加艱難、學(xué)校搬遷之苦、創(chuàng)建之難，都必須馬上面對。
但是領(lǐng)導(dǎo)的一次次談話，又使我不得不面對以下三個難題：一是服從學(xué)校調(diào)整大局;二是實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，確保教學(xué)成績穩(wěn)定;三是謀求學(xué)校教研工作健康發(fā)展。為了解決以上難題，我是堅持做到“三唯”：一是唯有學(xué)習(xí)擴展思路;二是唯有實干引領(lǐng)老師，“向我看齊”不是口號，更是行動;三是唯有交流化解矛盾，我經(jīng)常走出辦公室，與老師談心，和家長溝通，消除誤解，排除阻力。
二、主要工作：
1、保運轉(zhuǎn)。
接手教研工作時，萬事開頭難。面對困境，我們一方面爭取校教務(wù)處和局教研室的關(guān)心和幫助。同時，打好校友和朋友牌，平時早請示，勤匯報，一有信息主動找，以實干的精神爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和校友對教研的理解和關(guān)心，開源節(jié)流，保證了學(xué)校教研工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)合格。
去年在教科局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和具體指導(dǎo)下，我校申請創(chuàng)建教研室合格學(xué)校。面對這一重任，我們?nèi)婵朔刂乩щy：一是不斷完善和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)資料，二是發(fā)動全體老師共同參與，三是整合學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)資源，全面加強了學(xué)校的教研室功能。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校一次性成功通過了合格教研室的驗收，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
3、謀發(fā)展。
我們克服學(xué)校搬遷時的圖書流失、專業(yè)人才的短缺以及合格教研室創(chuàng)建的各種壓力，全體教師齊上陣，加班加點，順利通過合格教研室的驗收。
4、推績效。
根據(jù)市教科局的意見，經(jīng)過反復(fù)研究討論，廣泛征求意見，制訂了《教師績效考核實施細則》，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。
5、抓安全。
我校先后制訂了《班級管理細則》、《寢室管理細則》、《班級評比制度》《教研制度》《校長教師聽評課制度》等規(guī)章制度。利用教學(xué)研討會和兩個宣傳欄，對教師反復(fù)進行安全教育。
特別是在今年上半年，我校在校臺帳管理、公開課、集體備課等方面做了大量工作，確保了無一起安全事故的發(fā)生，尤其值得一提的是經(jīng)過多方爭取，我校建起了多功能廳和多媒體教室，,解決了我校教學(xué)教研最大的設(shè)施設(shè)備問題。
6、優(yōu)硬件。
去年我們設(shè)置了教研專門辦公室，增添了計算機，完善了打印系統(tǒng)，對學(xué)校的變壓器進行增容，并針對學(xué)生好動、自我防護意識不強的特點，對學(xué)校所有的梯級和陡坡加建防護欄。
另外，為了節(jié)約能源，減少支出，在學(xué)校食堂添置了電蒸飯柜，在寢室安裝了電熱水箱，徹底解決了近200名住校生的熱水供應(yīng)問題。臨近期末，廁所項目已爭取到位，借此機會我又找環(huán)保局、園林局準備校園綠化，解決校園美化、亮化問題。
7、辦活動。
去年下半學(xué)期我校舉辦了全校性的廣播體操比賽，冬季運動會。今年我校又開展了讀書演講比賽，進行了學(xué)雷鋒活動，并且成功舉辦了教學(xué)常規(guī)展示，擴大了社會影響，增進了家校之間的交流。
8、引師資。
“國培”的到來，不但活躍了校園氛圍，提高了教師的整體素質(zhì)，而且也促進了老師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。
9、轉(zhuǎn)教師。
今年上半年，我校有5名教師根據(jù)自愿申報、學(xué)校整體考慮的原則，進入學(xué)校食堂、門衛(wèi)、宿管員等崗位。這既減少了編外用工人數(shù)，又使學(xué)校節(jié)約了部分資金。
10、重文化。
自去年以來，我們充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有宣傳欄的作用，多次對學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會、廣播體操比賽、元旦致辭、讀書心得體會、慶十一等重大活動進行宣傳。同時舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展、讀書征文展。在重大節(jié)日和學(xué)校重大活動舉辦時，我們還充分利用彩旗、燈籠、橫幅、標語、寫真噴繪等裝扮校園，給學(xué)生以潛移默化的影響。
11、提質(zhì)量。
一是奪得全市教學(xué)質(zhì)量先進單位，二是去年下半年全市八年級調(diào)考，成績名列前茅，三是全國中學(xué)生英語比賽，我校獲優(yōu)秀組織獎，四是今年的中學(xué)生化學(xué)競賽，我校6人獲省級獎勵，五是今年期中九年級參加全市調(diào)考，成績喜人。
12、講感情。
一是對病老教師及時電話問候，上門看望慰問;二是老師有喜事及時祝賀;三是教師有難事只要能幫上忙的，不推遲，不圖回報，盡最大努力解決;四是工作失誤主動承擔，真誠待人。
三、個人體會。
一是做到“三緊”：緊緊依托組織，緊密聯(lián)系校友，緊緊凝聚師生。二是堅持“三動”：生命在于運動，人氣在于走動，教研在于交流。三是實干也是一種能力，唯有實干才能引領(lǐng)師生、能凝聚人心。四是以真心和誠心換來關(guān)心和愛心。五是自己多做一點，說話才有底氣。六是重視交流，增進理解。七是常懷感恩之心，扎實做事，為人低調(diào)。
四、工作中的不足。
在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學(xué)校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。
五、工作設(shè)想。
一是堅持開門辦學(xué)思想不動搖。二是調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，全力爭取相關(guān)課題項目。后一段重點是學(xué)校兼職教研員的培養(yǎng)，名師的培養(yǎng)，教研的常態(tài)化管理。三是積極向上反映，引進和培養(yǎng)新鮮血液，避免教師斷層。四是爭取學(xué)校支持，進一步完善教研室建設(shè)。五是積極爭取其他渠道的外援。六是假期努力教師全員培訓(xùn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們一直以來五中教研工作的關(guān)心。俗話說“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。親愛的各位老師，感謝你們一年來與我患難與共、風雨同舟。我深知：一年來之所以取得一些成績主要是上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師的通力協(xié)作。
一年來盡管工作忙碌，但很充實，雖然很辛苦但是很欣慰，能夠為學(xué)校的教育教學(xué)盡自己的一份心一份力，我是五中人，我愿為五中增光添彩。
謝謝大家!
教研室個人述職報告篇二
尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多!
即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期，也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認識。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失敗;蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。
二、職責履行和工作完成情況。
1.教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我擔任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。
2.行政工作方面。
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有：
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會與主要不足。
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事;與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四.今后打算和工作展望。
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么!也祝實驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家!
教研室個人述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進學(xué)生發(fā)展，促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：
一、任職期間主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
2、認真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。
3、注重實踐動手能力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過硬，而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名;在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、積極參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20____年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“____省示范性院?！钡牟糠植牧稀?/p>
全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃。
總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們一定加強團結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實完善精品課程內(nèi)容，高起點，嚴要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準備與實施。
3、積極開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進取。注重教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
謝謝大家!
述職人：____。
20__年__月__日。
教研室個人述職報告篇四
按照學(xué)院要求，我對一年來教研室工作情況進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況。
教研室現(xiàn)有教師11人，其中，正高3人，副高2人，中級6人。
二、工作完成情況。
（一）德（師德師風建設(shè)情況）。
本學(xué)年，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師不斷開展師德師風建設(shè)主題活動，推動教研室教師的作風建設(shè)和道德建設(shè)，促進了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。首先，以教研室黨支部為核心，加強黨員教師的先鋒作用，帶動其他老師共同開展好師德師風建設(shè)。其次，教研室定期進行師德師風建設(shè)研討，不斷自我剖析，教研室教師之間也相互監(jiān)督，共同做好師德師風建設(shè)。教研室全體教師在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，能夠全面履行崗位職責，認真履行崗位職責，積極參與和支持學(xué)校改革發(fā)展實踐，能夠從大局出發(fā)，服從學(xué)校和學(xué)院工作安排，正確處理集體和個人間的利益關(guān)系。
（二）能（教學(xué)科研完成情況）。
科研：本學(xué)年教師積極投身科研工作，結(jié)合自身特長服務(wù)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在科研項目申報、科研成果與科技獎勵等方面都取得顯著成效。全體教師能根據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要，結(jié)合自身特長開展科研工作并服務(wù)社會，都完成了崗位要求的科研業(yè)績要求。
（三）勤（愛崗敬業(yè)方面）。
教研室教師能夠以本為本，以學(xué)生為中心，扎實做好本職工作，立德樹人，為學(xué)生傳授知識、技能。能夠做到課前課認真?zhèn)湔n，跟蹤學(xué)科發(fā)展，更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程中使用多種教學(xué)工具和手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，做到上課生動有趣，提升教學(xué)效果。
（四）廉（廉潔自律工作方面）。
廉潔是教師立教之本。教研室教師能帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂；能堅持原則，嚴格遵守黨紀國法和規(guī)章制度，真正做到廉潔從教，潔身自好。
三、存在的突出問題和下一步工作思路。
（一）存在的問題。
教研室存在的主要問題是教學(xué)研究工作仍有不足，教學(xué)研究成果不突出，沒有亮點。作為新辦專業(yè)，在課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式，教學(xué)條件仍需進一步完善。同時，本教研室青年教師較多，需要盡快提升教學(xué)水平并凝練科研方向。
（二）下一步工作思路。
今后，教研室需進一步凝練思路、聚焦特色，做好專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計，加大教學(xué)改革力度，認真做好課程群和課程教學(xué)團隊建設(shè)，發(fā)揮老教師的'傳幫帶作用，盡快提升青年教師的教學(xué)和科研水平，建設(shè)特色鮮明、符合社會和行業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)。
教研室個人述職報告篇五
根據(jù)學(xué)院要求，我對一年來教研室工作狀況進行了仔細總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下：
教研室現(xiàn)有老師11人，其中，正高3人，副高2人，中級6人。
（一）德（師德師風建設(shè)狀況）。
本學(xué)年，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體老師不斷開展師德師風建設(shè)主題活動，推動教研室老師的作風建設(shè)和道德建設(shè)，促進了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的進展。首先，以教研室黨支部為核心，加強黨員老師的先鋒作用，帶動其他老師共同開展好師德師風建設(shè)。其次，教研室定期進行師德師風建設(shè)研討，不斷自我剖析，教研室老師之間也相互監(jiān)督，共同做好師德師風建設(shè)。教研室全體老師在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，能夠全面履行崗位職責，仔細履行崗位職責，樂觀參加和支持學(xué)校改革進展實踐，能夠從大局動身，聽從學(xué)校和學(xué)院工作支配，正確處理集體和個人間的利益關(guān)系。
（二）能（教學(xué)科研完成狀況）。
科研：本學(xué)年老師樂觀投身科研工作，結(jié)合自身特長服務(wù)社會和產(chǎn)業(yè)進展，在科研項目申報、科研成果與科技嘉獎等方面都取得顯著成效。全體老師能依據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟進展需要，結(jié)合自身特長開展科研工作并服務(wù)社會，都完成了崗位要求的科研業(yè)績要求。
（三）勤（愛崗敬業(yè)方面）。
教研室老師能夠以本為本，以同學(xué)為中心，扎實做好本職工作，立德樹人，為同學(xué)傳授學(xué)問、技能。能夠做到課前課仔細備課，跟蹤學(xué)科進展，更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程中使用多種教學(xué)工具和手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，做到上課生動好玩，提升教學(xué)效果。
（四）廉（廉潔自律工作方面）。
廉潔是老師立教之本。教研室老師能帶頭宣揚廉潔文化，把廉潔帶進課堂；能堅持原則，嚴格遵守黨紀國法和規(guī)章制度，真正做到廉潔從教，潔身自好。
（一）存在的`問題。
教研室存在的主要問題是教學(xué)討論工作仍有不足，教學(xué)討論成果不突出，沒有亮點。作為新辦專業(yè)，在課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式，教學(xué)條件仍需進一步完善。同時，本教研室青年老師較多，需要盡快提升教學(xué)水平并凝練科研方向。
（二）下一步工作思路。
今后，教研室需進一步凝練思路、聚焦特色，做好專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計，加大教學(xué)改革力度，仔細做好課程群和課程教學(xué)團隊建設(shè)，發(fā)揮老老師的傳幫帶作用，盡快提升青年老師的教學(xué)和科研水平，建設(shè)特色鮮亮、符合社會和行業(yè)進展需要的專業(yè)。
教研室個人述職報告篇六
20__年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報告如下：
一、個人思想和組織紀律方面。
確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神。
二、教研室工作管理。
管理，避免違紀現(xiàn)象發(fā)生。
開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開展學(xué)生座談會，及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進行了教學(xué)調(diào)研活動，組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價，使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文。
件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
三、個人教學(xué)工作情況。
熱愛黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問題和努力的方向。
容易滿足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實際工作中，被動性比較強，聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認真完成，很少積極主動的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點工作中的難題，容易急躁，不是積極主動的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種.種原因，沒有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個新臺階。
教研室個人述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
20xx年，我繼續(xù)負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一、一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園
根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標準的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。
先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、 “小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。
通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認識到：學(xué)習(xí)、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個環(huán)節(jié)，堅持每月編寫學(xué)?！督萄泻唸蟆?，對當月教師學(xué)習(xí)進行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進度和效果進行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
從20xx年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù)，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進行了檢查和驗收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。
20xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫，經(jīng)過評選，xx等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。
“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋焸冄詡魃斫?，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息。
二、以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓
20xx年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。
20xx年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認真評選，xx等13位教師當選，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。
x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：
語文組高段——xx，低段——xx;
數(shù)學(xué)組高段——xx，低段——xx;
綜合組xx。
在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。
三、繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫了《教師節(jié)?？?/p>
08-10一學(xué)年，經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。
建校兩年以來，王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)?？?，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。
四、課題實驗拉開能力評價的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展
五、持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動
六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為
我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略，主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。
以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教研室個人述職報告篇八
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教研室副主任個人述職報告，希望對大家有所幫助。
尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
晚上好！
春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期，也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失?。幌灎T悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。
1.教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任802班的英語和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。
2.行政工作方面
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的'計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有：
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長工作職責》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo)，在全體行政的協(xié)助下，籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)--幾乎聽過所有老師的課；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。
認真完成了區(qū)教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學(xué)校的工作。
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝**學(xué)校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
教研室個人述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)匯報如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動，具體狀況如下：
1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會，認真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.定期進行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué)，教學(xué)進度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、用心開展各項學(xué)生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少，潛力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
謝謝大家!
述職人：_x。
20_年x月x日。
教研室個人述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作又接近尾聲。為了積累經(jīng)驗，找準前進的方向，使以后的工作能夠更有效、有序地進行，現(xiàn)就本學(xué)年的工作，我謹向大家述職，并接受大家的評議。根據(jù)校長室這一學(xué)期初的分工安排，我作為教研室副主任，其主要職責是負責我校的常規(guī)教研及課題管理，協(xié)助教導(dǎo)處的工作，同時擔任五年二班的語文教學(xué)工作。下面，我將從以下幾項內(nèi)容展開匯報：
一.抓實校本教研，提升教師素質(zhì)。
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校本教研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證校本教研工作的落實，我們制定了一系列教研管理制度和考核制度。學(xué)校也借集團辦學(xué)之東風，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。這一年來，各教研組按照要求開展了“達標課、示范課、觀摩課”的研究，我們稱之為“教研三課”。
第一課：達標課。我校這一年的教師隊伍結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜。除原有的老師外，有來實習(xí)的、從外校調(diào)進來的、臨時代課的，以及從中學(xué)轉(zhuǎn)崗來的。如何“各個擊破”，讓新老師們順利“上路”，是教研室新學(xué)年初的重頭戲。為此，教研室先擬定了“新教師達標計劃”，而后動員各個教研組展開聽課練課活動。教研室則以“達標四步曲”助其成長：一聽，班子成員全員出動，分段分學(xué)科廣聽推門課，在給新老師適當壓力的同時幫助其找到課堂教學(xué)中的薄弱點。二學(xué)，備課組長牽頭，年級組內(nèi)上一兩節(jié)質(zhì)量較高的常態(tài)課供其模仿借鑒。三練，選定課題，組內(nèi)試講、說上，反復(fù)操練，教研室、教導(dǎo)處跟蹤指導(dǎo)，年級組成員全程陪練。四亮相，在全體老師面前亮出“見面課”，接受領(lǐng)導(dǎo)老師們的考核。整個備課過程處于緊鑼密鼓的狀態(tài)，新老師們高呼喘不過氣，但闖過去后都是一次質(zhì)的提升。新教師的成長并不以見面課為結(jié)束，而是在整個學(xué)期之中不斷跟進，確保他們能調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)新的崗位。如在期中考試之后，我們組織新老師們進行半個學(xué)期的教學(xué)反思，再通過分組聽名師錄像觀摩課，聽年段老師的示范課，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升。期末復(fù)習(xí)前，進行分組復(fù)習(xí)研討，專為新老師答疑解惑。通過以上的系列活動，新老師們的課堂效率提升了不少。
第二課：示范課。示范課也稱校級公開課，是校本教研的重要內(nèi)容之一，這一年來，教研通過搭建“備課”和“評課”兩條管道，為示范課的教研輸送活力。首先，在學(xué)期初，教研室通過召開課題指導(dǎo)會議，讓各個備課組都確立自己的研究課題。其次，各備課組都以課題為研究方向，在上一學(xué)期紛紛展示課題成果課。其中，語文組五個年段都以同課異構(gòu)的方式展開課題研討。通過此活動，促進了年段骨干教師的成長。青藍工程也是我們培養(yǎng)骨干教師的主要算途徑，這一學(xué)期新一期的結(jié)隊方案已經(jīng)啟動，但由于諸多原因，開展力度還不夠。以往提到青藍工程，大多是以師傅指導(dǎo)，徒弟上課的形式，針對學(xué)校目前的師資結(jié)構(gòu)，我們將以“一比一”即由指導(dǎo)與被指導(dǎo)教師用同樣的教學(xué)設(shè)計與課件來上學(xué)習(xí)感悟課這一方式進行下一學(xué)期的青藍工程研討。
第三課：觀摩課。20xx年11月27、28日兩天，集團舉辦了一場向全市教師開放的公開教學(xué)活動，我校語文組郭旻老師、數(shù)學(xué)組徐穎老師、英語組郭幼娟老師分別展示了一節(jié)公開觀摩課，繆素婷、陳曉霞兩位新老師分別為老師們展示了10分鐘的說課。為這一場活動，教研室和各個備課組分工協(xié)作，許多老師為此付出了大量的時間、精力。當然，我們的努力是值得的，因為這些課得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同行的認可。
值得一提的，20xx年的小學(xué)教研主任論壇，我就以我校的“教研三課”為主題進行闡述，得到市級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，喜得特等獎。
二.積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作。
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——進修培訓(xùn)。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期初，全體語文組老師赴陽泉聽楊伏旺校長的的作文教學(xué)講座；10月13日，全體教師到龍江校區(qū)聽寧德教師進修學(xué)院繆劍峰副院長關(guān)于“教師如何開展小課題研究”的講座。語數(shù)技能計派出10多名骨干教師先后參省閱讀教學(xué)觀摩活動、全國真語文活動、寧德市班主任培訓(xùn)、心理健康活動觀摩等。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、閱讀和寫讀書筆記的訓(xùn)練，取得良好效果。語文課題組成員還開展了新課標的學(xué)習(xí)等。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>
三.抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校。
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認真進行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：語文組《小學(xué)中高年級“244”閱讀教學(xué)模式》及英語組的《小學(xué)英語詞匯教學(xué)模式研究與實踐》已經(jīng)寧德教育學(xué)會審批，進入第一階段的研究；作為省級課題“品德與社會教學(xué)新模式及其變式研究”的子課題學(xué)校，我們在這一學(xué)科上也有較大的收獲。由我和鄭芝玲校長指導(dǎo)林惠芳老師執(zhí)教的《美麗的生命》一課，獲省級品德與社會新模式研究課堂觀摩課例評選一等獎，本人撰寫的論文《巧借媒體互動，共筑情趣課堂》獲品德與社會學(xué)科論文評選一等獎。
四.創(chuàng)建書香校園，發(fā)展學(xué)校文化內(nèi)涵。
本學(xué)年，繼續(xù)開展“書香班級”、“書香個人”評比活動。結(jié)合學(xué)校“四個一”學(xué)生培養(yǎng)目標，即一筆好字、一副好口才、一肚子好詩文，一手好文章，我們在期初制字計劃，并確定了“書香校園”月份主題。早讀育誦讀《經(jīng)典誦讀》文本，下午提前20分鐘進校閱讀，以班級學(xué)生的日常表現(xiàn)作為“書香班級”評比的標準。每年的“423”閱讀節(jié)，我們會開展系列閱讀活動，促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，健全圖館借閱制度，保證每個學(xué)生每兩周進館閱讀一次，兩周借閱一次，我們在校園中開放兩個小書吧，供孩子們課間閱讀；課前留五分鐘給孩子們進行口才訓(xùn)練……我們盡力給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的氛圍。20xx年12月，我校推選出三名“書香少年”參加市里的“書香少年”評選，表現(xiàn)不俗。
五.工作中存在的問題。
1.業(yè)務(wù)不夠熟練，缺乏持之以恒的精神。
2.認真有余，細心不足。
3.過程性管理，不夠細致。
六.今后努力的方向。
2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗。
3.通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長??！
謝謝大家！
教研室個人述職報告篇十一
常規(guī)工作：
一、9月1日開學(xué)檢查。檢查項目：教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的：保證開學(xué)即上課、上好課。方式：教研室分三組巡視：中學(xué)組：李孟周、賈少鵬；直屬小學(xué)：唐佳梅；總校組：苗延強、裴艷敏。對各校進行打分并公布。
二、組織期中考試工作，此次考試采取抽測形式，抽測對象為小學(xué)3.5年級。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組（包括南沿村完?。┵|(zhì)量抽測。并及時進行了成績分析，查漏補缺，引導(dǎo)教學(xué)。
三、優(yōu)質(zhì)課評比活動按步驟、按計劃、有序開展。
小學(xué)組進行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實踐5個科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。
中學(xué)組進行了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術(shù)12個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。
中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽進行了認真的評選，并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，我區(qū)各科均取得優(yōu)異比賽成績：如：一中教師成紅蘭、劉會敏、劉琪獲得市一等獎，三中教師安夢娟獲得二等獎等。
四、分中、小學(xué)組開展教師基本功比賽。
教研室于10月12日.13日在經(jīng)開區(qū)一中開展教師基本功比賽，全區(qū)各單位在層層選拔基礎(chǔ)上，共推選103位優(yōu)秀教師參加，通過7位評委公正、公平評選，選出10位一等獎選手，16位二等獎選手，22位優(yōu)秀獎選手，石局長高度重視此項工作，并為獲獎選手頒發(fā)獎品獎狀，極大地鼓舞了教師鍛煉基本功的熱情。內(nèi)容包含思維導(dǎo)圖、粉筆字、演講（我的教學(xué)故事、我喜歡的一本書、做一名幸福的老師等內(nèi)容）、微課制作四項內(nèi)容的教師基本功評比活動。比賽分兩階段進行。第一階段初賽在學(xué)校（總校）范圍進行；第二階段決賽由教研室組織評委審評。
五、書法比賽。9月21日，在經(jīng)開區(qū)一中開展書法比賽，分三組：學(xué)生硬筆字、教師硬筆字、教師軟筆字。經(jīng)過激烈角逐評選出一二等獎獲得者并頒發(fā)獎品、獎狀。
六、組織教師參加第三屆河北省微課大賽，和邯鄲市數(shù)學(xué)微課大賽，結(jié)果尚未公布，但教師參與度高，作品質(zhì)量高，相信會有很理想的收獲。
七、建立年級學(xué)科知識題庫。
已完成1-6年級數(shù)學(xué)相關(guān)單元的知識題庫建設(shè)。題庫試題按單元按課時整理，有當堂分層次測評，有家庭鞏固練習(xí)，形成冊子，也就是全區(qū)的中小學(xué)生作業(yè)冊，全區(qū)的師生都可以使用。當然試題適量、質(zhì)量要高。教研室把任務(wù)分配到有能力做好此項工作各學(xué)校，學(xué)科帶頭人或經(jīng)驗豐富的老教師審核。
八、自制教具評比活動，并擇優(yōu)推薦15件作品參加市級比賽，
九、網(wǎng)絡(luò)教研：積極參加市教科所舉行的各學(xué)段（高中、初中、小學(xué)）網(wǎng)絡(luò)教研活動，共計29次；我區(qū)在教研室統(tǒng)籌安排下精心開展實用、有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動，共計43次，各中小學(xué)相關(guān)教師按時參與學(xué)習(xí)，運用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。上半年網(wǎng)絡(luò)教研以起步區(qū)和一中為主陣地，所以后半年以四個總校及二、三、四、五中為主陣地，促進均衡發(fā)展。
十、各學(xué)科素養(yǎng)月活動：
聽11月21日在世紀路小學(xué)召開邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動，市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、去文教局領(lǐng)導(dǎo)各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師共計300余人參與；中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。且積極參與中小學(xué)語文、英語等各學(xué)科素養(yǎng)月活動。
十一、教學(xué)常規(guī)巡視：對全區(qū)各個中小學(xué)進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改面對面檢查，亮點和不足當面指出，并引導(dǎo)幫助教師改進提高。隨機推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學(xué)得失，并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長座談期中。聽課次數(shù)累計130余次，有力的促進了有效教學(xué)的實現(xiàn)與發(fā)展。
十二、積極參與創(chuàng)建文明城活動。
重點工作：
一、“同課異構(gòu)”活動熱火朝天的開展：
其它各單位如：世紀路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等都是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動。
聽聽聽中學(xué)組：重點利用二中、三中地理位置相鄰的優(yōu)勢，開展同課異構(gòu)活動，以初中七年級、八年級數(shù)學(xué)為出發(fā)點，先后開展各學(xué)科活動20余人次，一中、四中、五中依次開展校內(nèi)同課異構(gòu)活動，為教師成長搭建舞臺。
二、教學(xué)交流活動(送教下鄉(xiāng))，
中學(xué)組：10月25日，在經(jīng)開區(qū)第一中學(xué)開展英語“三環(huán)五步”教學(xué)法觀摩推廣會，五所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、英語教師參加活動；10月27日，教研室主任李孟周帶一中、三中、四中教師到五中進行校際交流，開展教學(xué)觀摩，聽課、說課、評課相互切磋教學(xué)技能。
小學(xué)組：以經(jīng)開區(qū)學(xué)科帶頭人為依托，開展區(qū)直小學(xué)與四個總校的教學(xué)交流活動共計36人次。期中世紀路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、段金嬌、西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥，賈口小學(xué)等單位和教師付出了艱辛的勞動。
特色工作：
一：進一步推進“名著進課堂”活動，開展好名著進課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。
公布經(jīng)開區(qū)名著閱讀推薦篇目，大力推進名著閱讀指導(dǎo)課（每周一節(jié)，占用原語文課時間，不額外增加語文教師的工作量）和作文教學(xué)指導(dǎo)課。教研室要求名著以課程形式呈現(xiàn)，做到有計劃、有教案、有反思、有總結(jié)，并及時跟蹤巡查，同時，建議各單位充分利用好晨讀和去讀，加大學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生形成閱讀習(xí)慣。各校組織專人負責此項工作。
教研室舉行名著進課堂、作文教學(xué)研討會，以校為單位，分別介紹本校的做法，以及對這件事的看法，舉行中學(xué)、小學(xué)業(yè)務(wù)校長座談會，談實施情況和發(fā)展建議。教研室已經(jīng)匯總各校情況和建議，并發(fā)送到業(yè)務(wù)校長及并通過業(yè)務(wù)校長發(fā)送到各位教師手中。
教研室舉行名著閱讀指導(dǎo)課和作文教學(xué)指導(dǎo)課評優(yōu)課活動，以此活動為抓手，促進其深入開展。
二、特色教育觀摩活動：11月28日，由教研室牽頭到四所總校和賈口、東尚璧小學(xué)、南屯頭小學(xué)進行教學(xué)特色教育觀摩活動。
教研室個人述職報告篇十二
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期，也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。
1、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我擔任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。
2、行政工作方面。
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有：
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學(xué)校的工作。
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會，我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝實驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家！
教研室個人述職報告篇十三
忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況。
為積極推動我校科研工作的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn)，并在縣驗收中取得良好佳績。編制?？躲胨髦椤窂膸煹隆⒚麕煹娘L采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí)，認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的.成績都很理想。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認真進行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。
另外，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。
本學(xué)年，為及時準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息，特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學(xué)校的知名度，推動學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。
本人今年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。
1、工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2、認真有余，細心不足。
3、過程性管理，不夠細致。
2、為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3、通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長！
教研室個人述職報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，本著嚴謹務(wù)實、公正盡職的態(tài)度，努力做好教科室的各項工作。現(xiàn)將20xx年度個人的崗位任職情況向大家做一簡要匯報。
在本年度的工作中，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件；嚴格落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致，規(guī)范自己的言行，身體力行做好本職工作。能夠識大體，顧大局，講奉獻，和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團結(jié)協(xié)作，全力以赴完成學(xué)校教科研工作，并密切配合好其他各部門的工作。
本年度，我除承擔語文、品德等學(xué)科教學(xué)之外，積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，認真抓好教學(xué)常規(guī)工作，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。同時組織教師積極參加各級優(yōu)質(zhì)課評選、評選、教學(xué)能手評選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動，且均有各種獎項獲得，有計劃有組織地給更多教師鍛煉的機會，促進教師的專業(yè)化成長。
教科室的工作定位是：以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過狠抓教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)能力；通過開展同課異構(gòu)活動，提高研討能力；通過外出培訓(xùn)，提高借鑒能力；通過網(wǎng)絡(luò)教研，提高橫向交流能力。同時，不斷加強學(xué)習(xí)，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊伍。
當然，工作中也存在著諸多不足，如管理經(jīng)驗欠缺，工作方法簡單，充分調(diào)動全體教師的教科研熱情不夠，創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠，教研活動開展有待進一步規(guī)范，課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識有待進一步加強等等。今后我將正視自我，揚長避短，使學(xué)校教科研工作再上一個新臺階！真誠希望大家能多提寶貴的意見。
教研室個人述職報告篇十五
2016年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報告如下：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神。
做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂和批改工作，所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現(xiàn)象發(fā)生。
開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的.知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開展學(xué)生座談會，及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進行了教學(xué)調(diào)研活動，組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價，使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
熱愛黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專業(yè)的各項工作善始善終。
雖然在長期以來，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問題，第一，進取心不強，對工作和生活狀況容易滿足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實際工作中，被動性比較強，聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認真完成，很少積極主動的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點工作中的難題，容易急躁，不是積極主動的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個新臺階。
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