通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些規(guī)律和經(jīng)驗，為今后的學習和工作提供指導。寫總結(jié)時要堅持真實和客觀，不要夸大事實和過分自謙?？偨Y(jié)范文只是參考，我們要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作，做出適合自己的總結(jié)。
學校副校長工作總結(jié)篇一
近年來的工作總結(jié)****，男，19**年10月出生，中共黨員，***縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。1994年參加工作，2001年函授安師大漢語言教育本科學歷。2005年12月取得中學一級教師資格，***年9月被聘為***副校長，當時分管學校安全，后勤工作。我自分管工作以來，在思想上更加嚴格要求自己，積極擁護黨的方針政策;在工作中，有踏實的工作作風和團隊合作精神，一絲不茍做好各項分管工作，受到領(lǐng)導和同仁們的認可;在學習上，不斷為自己充電，參加各級各類培訓，還加深對數(shù)學專業(yè)課的學習?，F(xiàn)將本人幾年來的工作情況做如下匯報：
組織制訂和實施后勤。
工作計劃。
組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;3.協(xié)助校長搞好學校中長期基本建設(shè)規(guī)劃，按科學程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。4.領(lǐng)導總務(wù)處工作，對總務(wù)處的工作進行指導、監(jiān)督,增強服務(wù)意識，負責處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的矛盾。
及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。2.具體工作梳理：講責任，做實事。近幾年來，本人嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極參加各項活動，不斷加強自身政治素養(yǎng)建設(shè)，教書育人，為人師表。在工作中十分注重自己學術(shù)、業(yè)務(wù)水平提高，十分注重課堂教學研究，有兩篇論文分別獲得縣級二、三等獎;在平時工作中協(xié)助校長管理好學校，做好學校后勤保障和服務(wù)工作，和教師一道進行業(yè)務(wù)學習，使得全校的教育教學質(zhì)量一直位于北片學區(qū)學校的前列，多次獲得縣局表彰的“督導教育教學考核工作優(yōu)秀獎”。
20**年我分管學校安全，后勤工作，3—5月份龍校長參加滁州市校長培訓班期間，委托我主持學校工作時，在縣地震辦、局法宣股等領(lǐng)導指導和全體師生努力下，6月份順利通過“*******縣防震減災科普示范?！彬炇?，12月份成功通過***市防震減災科普示范校驗收，成為縣唯一一所成功申辦***市防震減災科普示范?！钡霓r(nóng)村初級中學。2011年上半年我校因防溺水工作做得細致到位，資料完整，受到縣局認可，并代表**縣順利通過省市專項督查組的督查，獲得好評。8月15日***中小學防溺水工作推進會在我校召開，全縣中小學校長及分管領(lǐng)導在一起交流和學習。2011年下半年全縣學校實施教師崗位設(shè)置，我負責二鋪中學教師崗位設(shè)置工作，此項工作繁瑣，涉及面廣，工作稍不細致就會影響干群關(guān)系和教師們的'工作情緒。我協(xié)助周開會校長認真研究相關(guān)文件，走訪教師，聆聽他們的意見，幾經(jīng)周折制定學校崗位設(shè)置草案，提交校長辦公會議研究并由教代會集體通過，由于前期工作細致，我校順利完成崗位設(shè)置工作，學校教師關(guān)系更加融洽和諧，同時方案的實施也激發(fā)了教師的工作激情。20**年****是***標準化建設(shè)項目學校，作為分管后勤的副校長責無傍貸，帶領(lǐng)總務(wù)處，辦公室人員做好功能室的安排與布置，器材的驗收，登記擺放和使用及相關(guān)記錄，順利通過縣級驗收。
20**年學校新建男女生宿舍，需對部分教師宿舍進行拆除，涉及退休教師及部分教師蓋的廚房補償，在職教師好說，可退休老教師工作難做，他們要安排其他房子住，可學校哪來宿舍呢。年初十后，我又帶病到校牽頭做退休教師拆遷工作，我借過年之機逐一登門拜訪，由于我平時工作踏實認真，時不時關(guān)心老教師生活，和他們交流談心，我也得到他們的贊許，加上我身體行走不便，他們確實也心疼我，工作很快做好，當然，對確實沒房子住的退休教師許老師我也把我的宿舍讓了出來。項目開工后，我又投入到工地中來做好協(xié)調(diào)，督查工作。
幾年來，后勤工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了一定的成績。但在工作中，有時方法過于簡單會得罪人，受了委屈，會鬧情緒，耽誤了工作，影響了大局，今后我將加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，一如繼往盡心盡職工作，為學校更好更快發(fā)展做出我最大的努力。
學校副校長工作總結(jié)篇二
本人被組織任聘為太平初中副校長已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責感。
工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作，確保校園教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
針對并校以來學生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，不斷加強學生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。透過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學生綜合素質(zhì)。校園成立學生會、“雨花石”文學社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學生社團，透過開展活動豐富學生的生活、構(gòu)建禮貌健康校園文化。使學生的整體素質(zhì)進一步提高，構(gòu)成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。
我校在20xx年、20xx年文體、教學都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念;以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學方向;以“興文體教育，促學生全面發(fā)展;強師風建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校園為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。20xx年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯，校園聲譽日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“武鳴縣中小學衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進校園”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的職責感和群眾榮譽感。讓德育之花在太中校園怒放。
我校領(lǐng)導的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，因為上江學生離家遠，而且許多學生的父母長期外出打工，對學生的教育關(guān)心不夠，為了讓學生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領(lǐng)導、值日員、炊事員，對留校學生的監(jiān)督指導，確保學生的.學習安全。
擔任副校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學習筆記，期末進行民主測評。我組織全體教職工認真學習《武鳴縣中小學教職工管理條例》。透過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“職責”。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本;修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教;惜師譽之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強干部作風建設(shè)。透過作風整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進一步樹立了愛國主義、群眾主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的態(tài)度去工作，務(wù)實重干，與時俱進，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，構(gòu)成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個新的臺階。
本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動老師爭取更大成績。每學期校園開展的教研活動，我都主動承擔主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫教育教研論文，將寶貴的教學經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導的精心栽培與關(guān)心支持，進步較快，管理得當，教學有方，今年被評為南寧市教育工作先進個人。
總之，校園各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
學校副校長工作總結(jié)篇三
首先，我在政治思想上積極要求上進，以一個員的標準嚴格要求自己，認真學習新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，特教學校個人工作總結(jié)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高。
其次，各項工作都能以身作則，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。對學校大大小。
小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。做校長參謀，做教師表率。我不斷學習先進的教育理念，吸取教育教學管理的先進經(jīng)驗。x年3月-9月參加牡市校長崗位培訓班，x年10月又到長春大學特殊教育學院、長春市特殊教育學?？疾鞂W習，將新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，滲透到特殊教育教學當中，將外省市的先進辦學理念融入學校日常管理當中。一年來共撰寫特教論文四篇。
德育工作處于學校工作主要地位，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學生全面發(fā)展起主導作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：
1加強師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德。
我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了師德建設(shè)論壇。
活動，又舉辦了以弘揚高尚師德為主題的教師演講比賽，組織教師學習了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動走進學生家庭進行家訪，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學生，為學生看病、洗衣、購買文具、贈送衣物，一切為了殘疾學生，使教師的.師德教育落實在行動上。
2、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
踢亂畫，毀壞花草樹木。學生自理、自立能力顯著增強。
3、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟大德育廣闊天地，殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。我主動和一些單位聯(lián)系，組織學生參加一些社會實踐。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部、團市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會，市委五家班子領(lǐng)導親臨會場，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨。5月15日當天，我從早晨6點開始搭臺，到晚上10點一直站在廣場。功夫不負有心人，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認可，也大大提高了特教學校知名度。
4、積極開展形式多樣的特色活動。
寓教于活動，把德育工作落到實處。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙，導致他們活動范圍狹窄與外界交流、接觸的機會相對于普通孩子要少，因此，我和政教處共同協(xié)商，為學生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學二十名學生形成健殘手拉手結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學們上法治課，增強了學生法律意識，讓學生學會運用法律來保護自己的合法權(quán)益。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童。
教育科研是學校工作的生命線。一年來，我狠抓教學工作，堅持教學、科研常規(guī)化，著重落實了以下幾方面工作：
1、重視課程落實。
課程是否落實直接關(guān)系到學校教學質(zhì)量的高低，同時對學校全面實施素質(zhì)教育，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學期我們重視課程落實，認真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學計劃、課程標準，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時，并控制周課時總量。
2、抓好常規(guī)檢查。
常規(guī)檢查能及時反饋教師教學情況，能促使教師積極改進。我每月對老師教案和學生作業(yè)都進行檢查，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。牢固樹立學生為本的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學結(jié)構(gòu)、教學方法、教學形式。督促教師堅持寫教學反思，認真反思教學得失，了解得在什么地方，失在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學工作。隨時進入課堂聽課，檢查學生接受情況。
3、做好高考班工作。
高考班工作是學校教學工作的重點，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認真作好高考班就業(yè)和升學工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學校兩名高考班的教師專程去了長春大學特殊教育學院考察，學習了一些關(guān)于高考班復習的先進經(jīng)驗，并帶回了一些高考必備復習資料?；貋砗篑R上組織高考班各學科教師研究制定學習計劃，對于升學的部分學生，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習，進行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考。
4、抓好教師隊伍建設(shè)。
教師們每周都堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，使教師基本功更加扎實。鼓勵教師。
學習殘疾人心理學、健康學，以便對學生進行心理健康教育。每個辦公室都配備了電腦，教師能運用多媒體制作課件組織教學，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學科間整合。為全校教師接受課改培訓創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學習交流機會。x年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓，2名教師參加了心理健康教育培訓。
5、堅持科研為先導，加強教學研究。
特殊教育學校校本課程開發(fā)三個科研課題，把全校教師分成三個課題組，健全科研制度，進行實驗。教師能把階段性成果進行梳理，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文10篇，先后有6位教師論文獲省級一、二、三等獎，4位教師獲牡市級一等獎。
學校副校長工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！回首即將過去的一年，感觸頗深。在校黨委的安排部署下，圓滿完成了各項工作任務(wù)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發(fā)展示范校順利通過評審，自治區(qū)示范校的建設(shè)扎實開展，自治區(qū)精品專業(yè)、精品課程的建設(shè)順利通過中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區(qū)精品建設(shè)課程。學校的“制度建設(shè)年活動”成效顯著。
xx年7月根據(jù)領(lǐng)導班子分工，本人分管教務(wù)、實驗實訓、招生就業(yè)、信息、培訓及醫(yī)教室等工作。盤點自己一年的工作、學習、生活，同時結(jié)合衛(wèi)生局、全校教職工對我提出的意見和建議，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將本年度個人職責履行的情況向領(lǐng)導和同事們作一匯報：
政治理論學習和思想道德建設(shè)：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區(qū)、及xx州黨委的有關(guān)文件。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調(diào)研時的講話精神。還學習了有關(guān)維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關(guān)黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進步成長。
履行領(lǐng)導職責：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結(jié)，善于聽取不同意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發(fā)表自己的意見和建議；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順利開展。
黨風黨紀方面：作為黨員領(lǐng)導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務(wù)，每月召開一次協(xié)調(diào)會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務(wù)教學，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務(wù)。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物鑒定實驗室；實驗中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復驗順利通過，并得到州團委檢查組領(lǐng)導的一致好評。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責，努力完成招生任務(wù)，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排20xx級實習學生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。
4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務(wù)基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。
5、醫(yī)學教育研究工作：按照學校的工作部署，醫(yī)教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設(shè)備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作：順利完成xx級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學校“示范性院校建設(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè)，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。
（一）政治理論學習深度不夠。
（二）工作中創(chuàng)新意識還不強，常陷于事務(wù)性工作。
三、今后努力的方向
（一）加強學習提高素質(zhì)，樹立良好的黨員形象。要提高學習的自覺性，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。努力學習業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面，努力適應(yīng)新的崗位，新的形勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
（二）提高標準嚴以律己，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力?？朔ぷ髦械募痹昵榫w，考慮問題三思而后行。進一步增強工作積極性，少說空話，多辦實事，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作。20xx年重點在教育教學改革、藥劑專業(yè)的訂單教學、護理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試通過率、教學資源庫建設(shè)、職業(yè)技能培訓等工作中有新突破。
上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經(jīng)過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。
學校副校長工作總結(jié)篇五
自20__年至今，本人先后在_l區(qū)bj小學和zjs小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革。
1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學管理中，我引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。
二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務(wù)教學，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學反思，創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
五、準確把握角色位置，認真履行崗位職責。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。
學校副校長工作總結(jié)篇六
我擔任xx小學副校長職務(wù)，分管學校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)校（園）安全生產(chǎn)目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《xx省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及xx市有關(guān)規(guī)定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：
在學校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的.滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔任各不同任務(wù)，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行2012學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。
做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
學校副校長工作總結(jié)篇七
自****年春季學期，本人任**x小學校長兼教務(wù)主任以來，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。在外加強學校建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，全面推進素質(zhì)教育，提高學校聲譽，取得了社會和家長的認可，現(xiàn)將三年以來的工作總結(jié)如下：
(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。在已完善的學校班子隊伍中，學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。學校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責更加明確。在實踐工作中提高了效率，增加了團隊的戰(zhàn)斗力。把學校領(lǐng)導班子建設(shè)成一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
(二)加強教師隊伍建設(shè)。學校共有教師22名，本著教師是辦好學校之本的理念。我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校為本培訓為主，充分借助利用農(nóng)遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領(lǐng)導聽課、評課，指導培訓教師，激勵廣大教師努力工作。
(三)進一步加強學校安全工作。學校地處“**x”公路上，與路基僅一墻之隔。屬于安全意外和交通事故多發(fā)地段。安全工作，涉及每個師生，責任重大。學校高度重視，專人份管。從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。真正做到措施具體、工作到位。另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。
加強學校德育工作。全面提高學生思想道德素質(zhì)，狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學校貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
加強學校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學校，按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了學校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學。
加強教育教學研究。全面提高學科教育質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。教導處進一步加強對教學的工作研究，加強對各學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重要指導監(jiān)督，切實提高課堂教學效益。
****年春季學期，學校只有兩幢教學樓和一個廁所，無學生的活動場所，無硬化球場、無體育活動室、在擔任學校領(lǐng)導后，本人和學校老師一起四處籌措資金，同甘共苦，取鎮(zhèn)人民政府縣體育中心和教育局的支持，出資6萬元，同樣本人用自己的工資作為抵押，向信用社貸款3萬元，修建了保坎圍墻、硬化了學校場地、興修了花壇和梯子。讓學校向花園、樂園發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本人處事性急不夠積極冷靜，缺乏親和力，安排工作不講究方法，只注重效率沒有足夠的顧及教師的心理和能力素質(zhì)。老師們接受起來有一定難度，或心有不滿。
在以后的工作中，本人將發(fā)揚優(yōu)點克服缺點，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的工作精神，努力鉆研業(yè)務(wù)，多向資深同事和領(lǐng)導學習，盡快熟悉工作業(yè)務(wù)和辦事流程，為領(lǐng)導分憂。
學校副校長工作總結(jié)篇八
本學期作為副校長的我，主抓德育、安全工作，分管學校后勤、財經(jīng)、人事、工會等工作。在本學期工作中，結(jié)合學校實際，我積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式?，F(xiàn)就我一學期來的工作情況作簡單總結(jié)：
一、突出一條主線——以活動為德育載體。
1、我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。本學期主要開展了“星級學生”評選活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作比賽等活動。
2、班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
3、主題活動豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育，如結(jié)合國慶節(jié)，組織學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。結(jié)合“11.9”消防日，聯(lián)合樂平消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學生進行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開展法制安全教育講座，使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。
二、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學中的運用”、“廣東省名班主任主題班會課觀摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
?？傊等丈臀缧葜等丈?，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動。
三、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡(luò)——學校、家庭、社區(qū)三方合力。
生活即教育，社會即學校。我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、致家長信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學校三個層面的家長委員會，更好地加強了學校與家長之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的佛山市規(guī)范化家長學校驗收評估中，我校的家長學校工作獲得了評估組領(lǐng)導專家的一致好評。
四、工作中的反思。
成績只屬于過去?；仡櫼粚W期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：
一是學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。
二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。
三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。
學校副校長工作總結(jié)篇九
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、求真務(wù)實，抓好常規(guī)教學工作。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。
2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學常規(guī)管理》，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
3、切實發(fā)揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課。
4、開展全員聽課。
5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié)。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
三、積極參加教學研究活動。
一年來，我主動組織教師學習、交流、實踐、總結(jié)、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面。為了更好地實施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。
2、組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。
3、組織教師開展經(jīng)常性的教學經(jīng)驗交流活動，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式，聽課記錄要詳細，有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。
4、本人積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
四、勤學苦干，抓好班級教學工作。
我身為副校長，但還擔任四（1）班語文科教學工作，深感教書育人任務(wù)的艱巨。平時，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學效率。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領(lǐng)導的好評和學生的普遍贊譽。
一年來，我從嚴要求自己，抓好學校的教育教學工作，工作中我團結(jié)同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準的教學能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
學校副校長工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為鎮(zhèn)小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路。
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳、李老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導主任，學科極有特色的閆、張、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
(三)對各科作業(yè)進行科學管理。
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
(四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作。
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
(五)關(guān)愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展。
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
學校副校長工作總結(jié)篇十一
2019年8月份，我被任命為我校副校長，分管。
教學。
教研和財務(wù)工作，同時兼任一個班的語文教學工作。一年多來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在各位同事的幫助下，各項工作得以順利進行，取得了一點成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
第一：思想政治素質(zhì)方面。
我雖然不是共產(chǎn)黨員，但一直堅持以黨員的標準要求自己。平時堅持政治理論學習，積極參與主題教育，認真研讀《習近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述》、習近平關(guān)于教育的系列講話等重要著作，提高自己的政治站位，提升自己的理論水平，以更好更快地適應(yīng)新的崗位。在工作中，我一貫愛崗敬業(yè)、無私奉獻；勇于承擔重任，敢于擔當責任；既堅持原則，又維護大局；從不搞特殊、講待遇，各項工作都帶頭做好示范。
第二、組織領(lǐng)導能力。
1、加強教學常規(guī)管理。
為了規(guī)范教學秩序，我校嚴格教學常規(guī)管理，每節(jié)課都專門有人檢查，每天都有值班領(lǐng)導巡查校園衛(wèi)生紀律，每周各教研組都在固定時間進行教研活動，不定期進行教案作業(yè)檢查，定期進行質(zhì)量監(jiān)測。每次監(jiān)測后都及時進行質(zhì)量分析，并召開表彰大會，極大地激勵了學生的學習積極性。
2020年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，學校無法正常開學。我及時安排教導處制定了線上教學方案，安排各位老師進行線上教學。在疫情期間，我校99%的老師都親自進行了線上教學，從而使教學更有效，教學任務(wù)得以按時完成。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
我校教研活動開展一向豐富多樣。我們實行新老教師結(jié)對，實施“青藍工程”；與舒莊中心校對接，進行聯(lián)合教研；打破教研總是聽課評課的慣例，開設(shè)講座，開展學生活動，進行青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，豐富了教研形式。另外，我校還組織老師積極參與教育局組織的各項教研活動，并多次組織教師外出聽課觀摩學習，促進了教師教學水平的提升，激發(fā)了教師的上進心和教學干勁。學校形成了濃厚的勤研善教的氛圍，有效促進了學校教學質(zhì)量的提高。
第
三、
工作作風。
在工作中，我求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，從不喜歡搞形式，擺花架子。我本人擔任一個班的語文教學工作。在教學上，我以身作則，認真?zhèn)湔n、上課，每次考試都積極參與閱卷，一直以一線老師自居，從不搞特殊，因此與廣大老師團結(jié)友愛，能經(jīng)常傾聽一線老師的心聲，并及時解決他們反映的問題。在工作中，我積極主動維護校長權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署，做好校長的得力副手。
第四、工作實績。
我校近年來教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，2019年和2020年中考我校各學科平均分都位居全市第二名，我校2016屆畢業(yè)生李沛洋和2017屆畢業(yè)生施建文均考取全市理科第一名的好成績，分別被北京大學和清華大學錄取。在2019和2020年的各項學生競賽中，我校也都取得了優(yōu)異成績。
第五、廉潔自律。
我在工作中一貫廉潔自律，從不以權(quán)謀私，從不接受任何禮品禮金。我分管學校的財務(wù)工作，為了防止犯錯誤，我認真學習財務(wù)制度，提高覺悟，增強了明辨是非和抵御各種腐朽思想侵襲的能力；嚴格要求自己，筑牢廉潔自律的思想防線。我平時生活簡樸，嚴格規(guī)范自己的言行，從不出入高檔娛樂場所，從無違反廉潔紀律的行為。
第六、個人教學工作。
任職以來，我一直擔任一個班的語文教學工作。2019—2020學年，我擔任的班級升入初三，教學任務(wù)緊張，經(jīng)常組織月考，每次考試，我都同老師們一起閱卷，分析查找問題。2020年中考，我班語文成績名列前茅。在平時的教學中，我不斷進行課堂教學改革的探索和研究，大膽實踐，深入鉆研教材，認真學習新課程標準，形成了自己獨特的教學風格，深受學生喜愛。我主持的“饒宇雷名師工作室”經(jīng)常開展各種活動，培養(yǎng)了一批骨干教師，為界首初中語文教學做出了應(yīng)有的貢獻。
在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁為學校的發(fā)展不懈努力！
學校副校長工作總結(jié)篇十二
本學期，在擔任后勤副校長職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學習，虛心向校長及本部門領(lǐng)導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關(guān)、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風，工作中團結(jié)協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設(shè)備的使用效率。
浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設(shè)備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
學校副校長工作總結(jié)篇十三
以德育為首，是創(chuàng)辦農(nóng)村小學強校的。以教育為中心，這是學校工作的生命。在學校工作中，只有提高教學成績學校才能生存。搞好德育工作是學校生存的靈魂，是提高教育質(zhì)量的保障。本學期，我校繼續(xù)堅持以德育為首，以鎮(zhèn)中心校為輔導思想，打造特色本校德育工作。為了避免今后本校德育工作的長處和短處，如下。
本學期，我校繼續(xù)保持上學年創(chuàng)下的業(yè)績，初步形成一個寧靜的教學環(huán)境。高度重視學校的保護工作，大量努力，成本搞好假日護理學校的工作，消除了過去假日不能鎖住校門的壞習慣。減少了其他時間，外人入學的`惡習。同時舉辦豐富多彩的活動，擴大周邊干部的影響，得到老人、大眾、干部的支持。
本學期，學校將繼續(xù)挖掘周邊有利資源，充分發(fā)揮教育基金的作用。通過多方協(xié)調(diào)，贏得村教育基金會的大力支持，同意取出基金利息部分作為學校獎學獎教的資金，調(diào)動了教師教育的積極性和學生學習的積極性。本學期學校共向社會集資x元，其中不包括獎金，購置了電腦、打印機，為舉辦豐富多彩的xx節(jié)活動，維修由于汛期造成的屋頂和側(cè)所的損壞籌措了充實的資金。
本學期，我校積極開展尊老、敬老、愛老活動。兩次組織學生為老人館衛(wèi)生。讓學生感受到尊老、敬老、愛老的和參加尊老、敬老、愛老的樂趣。同時，開展愛祖國，愛xx，愛家鄉(xiāng)活動的我校采用結(jié)對子，不定期成為孤獨的老人。
烈軍屬等有困難的老人進行幫助。受到當?shù)乩先说母叨荣潛P，同時也宣揚了中華民族的美德。
為了提高教師的師德水準，增強教師為學生服務(wù)的質(zhì)量。本學期學校進一步完善教師的各項，嚴格規(guī)定教師的上下班制度。加強教師的學習和教學管理，努力提高教學水平，鼓勵教師自學，除組織每周一全體教師參加業(yè)務(wù)、政治學習外。鼓勵教師積極參加自考、普通話、繼續(xù)教育、自學等學習。此外要求全體教師每人至少購買一本心上的有關(guān)教學?？?。
為了使學生加強遵紀守法的自覺性，學校制定了更加完善的學生在校禮儀制度，對學生進行養(yǎng)成教育；利用五項評比，讓各年級展開公平、公正、公開的競爭，并把五項評比效果列入教師獎教和學生獎學項目中，從而調(diào)動全體師生的積極性。使學校始終保持著寧靜、整潔、文明、競爭的美好環(huán)境中。積極參與和開展上級組織的各項活動：其中在鎮(zhèn)中心小學舉辦的藝術(shù)周評檢中由上學年的三等獎提高到第三名；六一節(jié)活動更是把學校的活動提高到高潮。
其中xx節(jié)活動搞得有聲有色，手拉手活動為學生拓展空間；為了吸取校外的先進經(jīng)驗，積極參與各級組織的各項活動。通過一學期的努力，收效甚佳：本學期，我校繼續(xù)被縣授予紅旗大隊的稱號，黃君同學被選為縣十佳少先隊員；五年中隊被授予鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊。
總之，通過一學期來的努力，學生的紀律在好轉(zhuǎn)，環(huán)境在美化，教師積極性在提高。這做法確能在今后的德育工作中起著指導作用。
學校副校長工作總結(jié)篇十四
針對不同班級不同年齡學生的生理、心理特點，將課堂教育與課外教育，社會實踐結(jié)合起來，通過組織學生參觀各種預防青少年違法犯罪、禁毒知識，安全教育展覽，觀看錄像、電影，舉辦法律知識競賽，對學生進行生動、直觀的法制教育，強化了他們的道德意識和法制觀念，也增強了教師的法律意識和法制觀念，提高他們依法執(zhí)教，依法治校的工作水平。
二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到改善。
充分利用自己的工作為民解憂，努力化解學校與鄰里之間的矛盾，大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境，打擊社會上流泯犯罪團伙對學校、學生的侵害;積極調(diào)解學生家長與學校之間的矛盾等工作，取得一定的成績。這些為小學生健康成長營造了個良好的學習、生活治安環(huán)境，深受學校和師生的一致好評。
三、教育為本“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作得到加強與學校緊密配合。
在幫助學校開展青少年學生法制教育活動的同時，還建立健全了對有不良行為學生的幫教工作機制，不定期地幫助學校開展“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作，使學校學生違規(guī)違紀率呈下降趨勢。
四、加強工作針對性，維護青少年的合法權(quán)益。
1、加強校園周邊環(huán)境的治理工作。
針對青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小學生年齡小，容易愛騙的特點，對小學生進行恐嚇，騙取錢物;又如，一些無照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學生的身心健康;一些網(wǎng)吧及游戲廳不遵守國家規(guī)定，從學生的身上賺取經(jīng)濟利益等等。針對這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，對校園周邊地區(qū)的環(huán)境進行治理整頓，嚴厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，確保學生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
2、加強交通安全知識教育。
學校門口過往車輛較多，學生上下學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，我特別重視對學生的交通安全知識教育。邀請交警做交通安全知識專題講座，舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過相關(guān)部門的支持與幫助，學校門口上樹立起了醒目的交通標志。通過這些措施，使學生的交通安全意識得到了提高并能夠通過自覺遵守交通規(guī)則來確保自己的人身安全。
3、建立對不良行為學生的幫教制度。
每學期初，我都對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教檔案。學校及法制副校長對幫教學生進行重重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、利用節(jié)假日向?qū)W生進行愛國主義教育，教育學生依法保護人類共有的家園，依法保障促進社會主義精神文明建設(shè)。
我國法律的重要作用之一是保護環(huán)境，了解環(huán)境問題的危害，學習我國有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，懂得我國環(huán)境保護的基本原則，有助于少年兒童增強環(huán)境意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，保護人類共同的家園。我們利用“植樹節(jié)”開展學生植樹活動，教育學生愛護校園，并為校園美化盡力量。
總之，通過法制教育的學習，收到了良好的效果。同學們都能自覺約束自己行為，沒有違法亂紀行為。老師敬業(yè)愛崗，不體罰和變相體罰學生，從不參與非法活動。校園風氣正，學風濃。
學校副校長工作總結(jié)篇十五
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。
教學副校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。在刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識。
學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。(黨支部書記述職報告)。
(三)深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組，作為分管教學的校長，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。透過預設(shè)學案使課堂教學真正開始于老師了解學生明白什么和能做什么;透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗;透過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學?？傮w教學模式下，各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線，掌握第一手狀況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，x屆中考取得了比較滿意的成績。x年10月，代表學校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一齊埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!透過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導潛力還有待提高，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。
學校副校長工作總結(jié)篇十六
在學校黨政的正確領(lǐng)導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。我開學初就做了充分的準備，在抓德育工作方面，把加強德育隊伍建設(shè)和學生養(yǎng)成教育放在首位，以“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“法制教育”為主線，促進學生思想道德水平進一步提高。經(jīng)過一年的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，現(xiàn)將本學年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>
一、加強德育隊伍建設(shè)。
1、開學初，首先經(jīng)過校委會認真研究，反復斟酌，確定了二十四名班主任人選。
2、每月定期召開班主任學習交流會，帶領(lǐng)班主任學習先進的教育觀念和教育方法，調(diào)動了班主任工作的積極性，增強了班主任工作的針對性。
3、認真開展班主任經(jīng)驗交流活動。通過學習和活動，進一步提高班主任帶班育人的水平。同時，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估、激勵制度，充分調(diào)動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍。
4、同時注重年級組長及學生干部培養(yǎng)，定期召開年級組長會議及學生干部會議，了解班級、學生情況，更好的為管理學生服務(wù)。
二、加強學校校園文化建設(shè)。
1、充分利用周一升旗、學?！缎@廣播》、宣傳欄等宣傳平臺，從重大新聞、時事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。
2、本學年還加大力度對學校的重要場地的文化宣傳標語做了更換，學生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語，并且成功舉辦了“學生書畫展”。
三、針對素質(zhì)教育的要求，積極開展陽光體育運動。
1、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級，豐富學生課間活動。
2、堅持課間操，早操，讓學生真正的鍛煉了身體。
3、同時組織了籃球比賽、冬季田徑運動會、拔河比賽、教師競技運動等。這些活動的開展讓學生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操。豐富學生的校園生活。
四、開展了豐富多彩的德育活動。
開展活動，用學生身邊的先進人物教育學生，增強了教育的實效性、針對性。讓學生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，產(chǎn)生震撼。
1、利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育、紀律教育等。
2、在縣局組織的反邪教宣傳活動中，我校上報了學生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學生作品獲獎。
3、舉辦了國慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽、游園活動、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動、三生教育、文明學校宣傳等活動。
4、去年九月份，利用一周時間對七年級學生進行入學教育，收到了良好的效果。
5、組織學生開展低碳生活征文活動，通過教育，學生愛護環(huán)境的意識大大增強，現(xiàn)在各班垃圾基本實現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵學生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金。
五、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比。
學校開展多種評比活動，引導學生積極參與，以達到鞏固規(guī)范之目的。如先進班級評比、優(yōu)秀團支部評比、三好學生評比、優(yōu)秀班干部評比、優(yōu)秀團員評比等等，鼓勵學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，爭做先進，激勵后進，以促其良好行為習慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時表彰獎勵，通過評優(yōu)樹模，在學生當中收到良好的示范教育。
六、充分發(fā)揮學生在行為規(guī)范教育中的主體作用。
體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學生干部的管理才干，認真組織學生干部工作，讓他們自己管理自己。
我校堅持“請進來，走出去”的原則。通過家長會、家訪、電訪、校訊通等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。對學生進行跟蹤教育。
八、全面開展校風、教風、學風建設(shè)。
全面開展校風、教風、學風建設(shè)，塑造具有鮮明特色、和諧向上的，能體現(xiàn)本校辦學理念、精神風貌和文化內(nèi)涵的校園形象，積極創(chuàng)建整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
九、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作。
1、本學年來，由于大多數(shù)學生在校寄宿，學生安全管理難度增加，我們積極探索，實行專人管理，多層督查，二十四小時對接管理。
2、本學年初，以《學校公共安全教育教程》為綱，積極制定我校安全教育計劃。
3、制定我校緊急情況預案和緊急疏散方案。并每學期進行一次疏散演練，定為機制。
4、堅持收繳管制刀具、棍棒活動，每月一次在學生中形成威懾。
5、加強校外住宿生管理及課間管理工作，堅持領(lǐng)導帶班，每天專人負責。
十、存在的不足。
1、本學年還發(fā)生了幾起學生受傷的意外情況，經(jīng)過學校努力協(xié)調(diào)，使問題得到了及時的解決。
2、學生道德觀念還需要進一步加強，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞，學生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。
3、學生抽煙比較多，嚴重危害學生身體健康。
一份耕耘一份收獲，經(jīng)過政教處及全體老師扎實有效的工作，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新，加強學習。
學校副校長工作總結(jié)篇十七
時候過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學期又要結(jié)束了，本學期時候短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全部教師在校長的帶領(lǐng)下，為了黌舍的成長、為了進步傳授質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事變。本身作為黌舍的副校長，又為黌舍做了哪些工作呢？另有哪些不敷必要改革呢？對此我進行了當真的反思。
1、本學期所做的工作。
1、每周一值班、查課、查帶領(lǐng)；做好教師考勤、帶領(lǐng)的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每個月清查一次門生人數(shù)，及時上報張會斌主任；查對初1、初二的期末測驗人數(shù)，弄清滾動門生因為，上報教誨局收集中間。
3、按期查抄教師的備課、批改、練字、表面進修、學困生帶領(lǐng)等老例性工作，構(gòu)造月考和初三的模仿練兵測驗。
4、做好初三中考的系列工作：報名、資格檢察、攝像、綜合本質(zhì)評價、體側(cè)、模仿測驗到最終的中考、填報自愿。還召開了兩次優(yōu)秀門生質(zhì)量分析、鼓勁會，救助門生分析題目、建立決議信念、訂定目標、把握方法、卯足干勁、進步成績。
5、對黌舍的周工作進行安排、公告、總結(jié)。
6、料理、富裕、美滿有關(guān)檔案，歡迎聯(lián)校和教誨局的查抄。
7、應(yīng)付上級安排的臨時性工作。
2、工作中的不敷的地方。
人生就像一條第一象限中啟齒向下的拋物線，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合本質(zhì)，到頂點今后，人的智力、本領(lǐng)、明白力等綜合本質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋儕，本身好像已返回到初中程度的門生，工作本領(lǐng)裁減了，失誤增加了。如前次教誨局對我校年中查賬時，本身分擔的檔案，查抄后帶領(lǐng)不滿意，黌舍考核受感化，本身也很難熬。但有一點要闡明：絕對不是本身不珍視、不當真的立場題目，實是明白的過失釀成的。結(jié)果檔案材料沒少籌辦，便是不符合帶領(lǐng)的意圖?？芍^“吃力不奉迎”。
本身身為黌舍的副校長，應(yīng)當想黌舍所想，干黌舍所干，憂黌舍所憂，樂黌舍所樂，但實際并不是如此。大略是因為本身年齡大了，不得當作帶領(lǐng)工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也低落了，一些活動也不參加了（像“連續(xù)教誨”就不考了）。因此感觸貧乏了進步精神，減弱了主人公思維。工作老是服從型的、機器的去做，貧乏創(chuàng)設(shè)性的展開工作?！氨旧砝狭恕钡乃季S無時無刻的存在，固執(zhí)的存在。就拿本身分擔傳授這項工作來講吧：一學期以來，傳授方面的工作，本身抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗同等志辦理、督導、安排、履行，本身只是互助著去干，充當了一名同等格的教導員的角色。
綜上所述，本身感觸擔當黌舍的副校長，不但僅是不稱職，帶不好一支步隊，更緊張的是負面感化太大，慶幸于黌舍的成長。
3、今后的設(shè)法和辦法。
最終，明了本身還是一名工作人員，拿著國度的工錢，對得起本心，竭力干工作。
其次，在工作本領(lǐng)不敷的前提下，要自知之明，腳結(jié)壯地，多請教帶領(lǐng)，多請教同行，分析探討，盡最大竭力做好每項工作。
最終，竭力進修科學成長觀，兼顧分身，以工作為重，克服堅苦，處理好工作和家庭的事變。
學校副校長工作總結(jié)篇十八
20xx年是全體教職員工，在運管處正確領(lǐng)導下，學校穩(wěn)步發(fā)展，我校嚴格按照上級的指導方針與要求，結(jié)合當前培訓市場的特點，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化科學辦學，開展全新的駕駛培訓模式，同時不斷加強教練員隊伍建設(shè)，提高教練員教學水平，加強了內(nèi)部管理，使學校各項工作都做到了人性化，高效化和規(guī)范化。目前我校：c1教練員45名，b2教練員3名，c1桑塔納教練車40輛，c2海馬教練車1輛，b2教練車1輛,用于樁訓的吉普車13輛，共培訓c1學員1850名，b2學員24名。
一、優(yōu)化隊伍建設(shè)，增強教練員隊伍素質(zhì)提高。
今年來培訓管理工作有了很大的進步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不斷提高，年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行系統(tǒng)的培訓，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進入了角色，有的人不論是教學成績，教學態(tài)度，教學質(zhì)量，招生，節(jié)油，車輛保護等方面都很突出，他們成績的取得與培訓管理和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系。
不同崗位，不同年齡，不同性別的學員，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學水平，走向真正的理論與實際教學相統(tǒng)一的高水平的教員。
二、加強教練員管理，狠抓培訓質(zhì)量。
首先，加強教練員的安全教育，年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位，強化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓練的規(guī)定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓練，教練員必須做好學員的思想工作，提高學員的安全意識，保證學員出入平安。
三、進一步增強實力，形成我校的辦學特色和優(yōu)勢。
我校著重注意實力的增強，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競爭中才能處于不敗之地，把硬件和軟件建設(shè)有機地結(jié)合起來，形成如下五大特色和優(yōu)勢。
1、把全心全意為學員服務(wù)，一切從學員的利益出發(fā)，做為駕校的辦學宗旨，堅信學員是駕校生存的前提條件，因此駕校的中心工作應(yīng)該是，圍繞為學員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進行。并提出“快樂學車，享受學車，一切為了學員、為了學員一切，我們的服務(wù)與你的需求同步”的培訓理念。在融洽、和睦、整潔、安全的學習環(huán)境里提供高效率、高質(zhì)量的教學服務(wù)。
2、設(shè)施齊全，服務(wù)項目齊全，進行了庫位調(diào)整，并安裝了大功率照明燈，以滿足不同層次學員的要求。
3、科學訓練，注意訓練中的科技含量，駕校面對的學員很復雜，層次不齊，我們做到了因人施教，首先學員報名時征求學員的意見，分車時有針對性，訓練中做到有的放矢，并注意非智力因素在訓練中的影響作用，教學方法在不斷改進，由盲目性轉(zhuǎn)化為計劃性，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性，改傳統(tǒng)的師徒教學模式為朋友式教學關(guān)系，使訓練質(zhì)量不斷提高，博得學員好評。
4、校風廉政，確保學員的利益不受侵犯，校風對學員有一定的影響，繼續(xù)完善了教練員廉政措施的建設(shè)，堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。
四、節(jié)能減排工作。
駕校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，將節(jié)能減排擺到更加突出的位置，做到措施得力，責任到人。
1、對每一臺車輛制定臺帳，實行目標跟蹤管理，對車況實行動態(tài)監(jiān)管。凡是有損耗的小毛病，及時排除。定期做好二級維護，定期進行車輛檢測，定期進行所有車輛排氣管和三元催化裝置的檢查，使得尾氣排放達到國家環(huán)保規(guī)定，全力保證車輛的運行良好，節(jié)能降耗。提高車輛的運行效率。
2、對于剛學車的學員實行駕駛模擬教學和多媒體教學等科學手段，從而節(jié)約資源。使傳統(tǒng)的粗放型培訓轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗屯度?、低消耗、低排放、高效率、高質(zhì)量”的集約型培訓。
3、從改進駕校教學方法入手，采取一系列有效措施，大力提高駕駛員及駕駛從業(yè)人員的節(jié)能減排意識。指導學員養(yǎng)成良好的駕駛習慣和節(jié)油經(jīng)驗，倡導輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能環(huán)保駕駛習慣，號召學員積極參與節(jié)能減排。
五、規(guī)范化管理活動的開展。
交通部制定的教學大綱和教學規(guī)范進行教學，規(guī)范操作學員培訓智能化管理系統(tǒng)，如實填寫教學日志和培訓記錄。培訓中嚴格杜絕使用跑碼機和假指紋的現(xiàn)象，同時駕校還在醒目的位置設(shè)立學員意見箱，主動接受學員滿意度評價和合理化建議。
六、問題與不足。
1、教練員的素質(zhì)有待進一步提高。2、招生宣傳還須加強。3、辦公室人員責任心還要加強。八、今后的工作打算：1、拓展招生渠道，集思廣益。
2、加強駕校各職能部的協(xié)作，把責、權(quán)、利落實到人。
3、在駕校中開展駕培行業(yè)的社會責任的討論。由于近幾年來，駕培行業(yè)持續(xù)升溫，值得慶幸的是：20xx年又迎來了一個學車的高峰，在國際金融危機的大環(huán)境下，駕培行業(yè)是一個危機時期少有的避風港。
我們準備將企業(yè)社會責任納入公司戰(zhàn)略規(guī)劃中，從公司總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，將企業(yè)的社會責任貫穿到駕校整體經(jīng)營活動中。
取得了一些成績，但離駕培機構(gòu)資格條件和駕校規(guī)范管理要求還有距離，今后我們還要繼續(xù)努力，始終把學員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學員服務(wù)，一切從學員利益出發(fā)，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。
學校副校長工作總結(jié)篇十九
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領(lǐng)導和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設(shè)，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設(shè)備的使用效率。
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設(shè)立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設(shè)備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
學校副校長工作總結(jié)篇二十
一年來，我們堅持以 “培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的`辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
二、用科學的管理優(yōu)化政教工作
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四、定嚴密的防范措施強化安全意識
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
3、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學校制定有安全工作預案；嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”
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