改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
大學招聘會策劃書篇一
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：xxxxxxx。
五、活動地點：xxxxxxx。
六、活動對象：xxxxxxxxx校區(qū)全體學生。
七、舉辦單位：大學生社團聯(lián)合會未來社。
八、嘉賓：
九、活動流程：
1.挑選在課余時間進行模擬訓練。
2。迎接各組參賽人員。
3。由多名同學扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4。活動結(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2。聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3.干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費預(yù)算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
注意事項:1。扮演用人單位的同學要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應(yīng)聘者。但同時應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。
大學招聘會策劃書篇二
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
四、活動單位：
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
六、前期準備階段：
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
（三）禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，思想?yún)R報專題部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應(yīng)聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4、2——4、12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領(lǐng)導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：
1、主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
3、學校領(lǐng)導致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的.通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1、工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2、應(yīng)聘者進行，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3、評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4、由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
九、獎項設(shè)置、
1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）。
2、十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）。
3、優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4、優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
十、后期總結(jié)階段：
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領(lǐng)導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
（三）賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
大學招聘會策劃書篇三
當今社會是一個變革的時代，到處都是激烈的競爭。物競天擇，優(yōu)勝劣汰，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能知道自己在做什么，不打無準備的仗。
許多應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是先坐下來規(guī)劃職業(yè)生涯，而是拿著簡歷到處跑來跑去申請工作，總是希望自己能找到一份好運的好工作。結(jié)果浪費了大量的時間精力和資金，最后感嘆招兵單位瞎了眼，不能“以眼識英雄”，感嘆自己的英雄無用武之地。
一些大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)規(guī)劃的意義和重要性。他們認為找一份理想的工作需要知識、表現(xiàn)、耐心、關(guān)系、口才等條件。他們認為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵，簡直是浪費時間。如果有時間，還不如多跑兩個招聘單位。這是一個錯誤的想法。其實提前做好職業(yè)規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識和明確的目標后再把求職活動付諸實踐，會好得多，也更經(jīng)濟，更科學。
本次活動的目的是為學生提供一個近距離接觸招聘的平臺，讓學生全方位了解招聘的相關(guān)知識和技能，并提供一個實際展示自己的舞臺。通過這次活動，將為學生和企業(yè)之間的交流搭建一個橋梁和平臺。使企業(yè)進入校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地開展人力資源工作；使學生能根據(jù)這一實踐深入了解企業(yè)的需求，做好應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭的規(guī)劃。另外，在競賽過程中，我們將以權(quán)威的指導，最直接的溝通，最公正的態(tài)度，為廣大參賽人員今后求職提供寶貴的經(jīng)驗。
“讓我們采訪”南陽市首屆大學生模擬職場競賽
行走在職場——在競爭中取勝
主要在xx市的四所高校，以大學生為主
注冊方法
(1)選手通過電話或短信報名。申請內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、學院、專業(yè)、年級。
聯(lián)系信息：
(2)注冊地點：
不及物動詞活動的一般流程
(1)注冊階段
(2)組織培訓講座(使學生掌握制作簡歷的知識和應(yīng)聘面試的基本知識和技能)
(3)海選階段(通過個人簡歷的評選，選出優(yōu)秀的進入復賽階段)
(4)半決賽階段(讓學生親身感受申請，更權(quán)威的導師指導提高考生水平)
(5)最后階段(通過激烈的現(xiàn)場比賽，給學生一個鍛煉自己、展示風格的舞臺)
(一)規(guī)劃準備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、設(shè)置注冊和定點咨詢
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓、媒體(具體人員視情況而定)
(2)培訓講座
1、目的：提前準備，積累經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、講座內(nèi)容：為現(xiàn)在的大學生提供就業(yè)指導，講解求職技巧和基本禮儀，現(xiàn)場教如何做好簡歷等求職準備。
(3)競賽階段
1、簡歷收集：
2、海選比賽：評委選出優(yōu)秀的簡歷制作人進入半決賽。
3、半決賽：
(1)參賽者自我介紹(1分鐘)
(2)選手在所申請職位上的發(fā)言(3分鐘)
(3)評委現(xiàn)場點評選手
4、最終階段：
第一輪：
(1)參賽選手的自我介紹和競爭演講(5分鐘)
(2)評委現(xiàn)場詢問選手
(3)評委當場對選手進行點評打分
第二輪：
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定選舉位置(三分鐘)
(2)評委打分提問和點評
我們來面試一下——x首屆大學生模擬職場大賽
時間
位置
注冊時間
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名
所有獲獎?wù)叨伎梢垣@得榮譽證書、獎金(或獎品)和工作機會
(一等獎500元麥克瘋狂ktv消費卡，二等獎300元麥克瘋狂ktv消費卡，三等獎200元麥克瘋狂ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋狂ktv消費卡)
xx、公示事項的初步安排
1、預(yù)宣傳(3月15日前)：宣傳部負責窗簾、海報的概念設(shè)計，宣傳標語、展板、展板等的設(shè)計。
2、宣傳部門負責中期宣傳(3月15日-4月10日)?，F(xiàn)階段競賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)、校園微博、海報、展板、條幅等的宣傳。
3、宣傳后(4月13日-20日)鑒于本次比賽的成功，將活動的照片資料整理制作成展板在人群密集的地方展示，并將視頻資料上傳至網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10日，外包部主要負責贊助計劃和贊助協(xié)議
(2)3月10日至3月20日，外部部門負責贊助
5、評委嘉賓邀請
(1)四所學校、競賽組委會和競賽評委會的評委和老師
(2)贊助企業(yè)代表和企業(yè)(有意與我們合作者)作為贊助前檢查。)
(3)4月1日發(fā)出邀請函
(4)具體細節(jié)要向有關(guān)領(lǐng)導反映
(5)場地的布置
4月1日，辦公室聯(lián)系了支架、燈、音響等。那天的場地需要
4月10日，在生活部的帶領(lǐng)下，全體員工布置好了場地
6、賽前準備(4月12日)
這一階段主要完成活動全過程的確定(包括節(jié)目名單的最終確定)、節(jié)目行走、場地布置等。
1、聚會的整個過程由組委會決定。
2、工地布置
3、4月12日下午，節(jié)目出去了
4?；顒宇A(yù)算表：
贊助商可以提供資金支持或
活動所需的物質(zhì)支持
1、冠名主辦企業(yè)
3、邀請贊助商領(lǐng)導參加晚會
5、海報：會在活動前貼在擁擠的校園里。另外，學校信息欄會貼海報；
7、安排業(yè)務(wù)代表與參加活動的領(lǐng)導、嘉賓、演員合影；
9、贊助商的名字出現(xiàn)在晚會的背景幕布上；
10、給出本次活動照片(宣傳企業(yè)文化形象)；
11、在晚會的發(fā)言中，主持人會口頭感謝贊助商對所有參會領(lǐng)導和觀眾的支持；
12、贊助商可以在晚會的.互動部分宣傳產(chǎn)品，時間不超過5分鐘。
13、贊助商可以在晚會當天在學校做企業(yè)宣傳；
15、晚會將在微博上墻大屏幕直播。大屏頁面會添加贊助商logo，利用協(xié)會官方微博在大屏播放贊助信息。
準確率100%，面向高校和特定消費群體
傳播效果100%定向高校傳播平臺
1、如果活動過程中突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫觀眾情緒，對上級做出反應(yīng)，迅速制定處理措施。
2、注意維護紀律，不允許人員隨意走動，保持秩序井然。
3、如果活動過程中觀眾突然暈倒，或者現(xiàn)場被噓，工作人員會一起維持秩序。必要時可以暫停活動。
4、如果期間麥克風、音響等儀器出現(xiàn)故障，現(xiàn)場控制人員會臨時控制觀眾情緒，工作人員會盡快修復或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持清潔。
6、所有員工必須認真負責，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意程序連接細節(jié)和連接問題。
8、確保聚會沒有結(jié)束時間，任何人都不允許離開。
9、晚會結(jié)束，有序組織出發(fā)，安排善后事宜
(略)
大學招聘會策劃書篇四
在20xx年以來的全球性的經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。為了幫助我校學子在畢業(yè)后更加具有競爭力，全方位地了解招聘的相關(guān)知識、技巧，以便在應(yīng)對企業(yè)招聘的時候能夠更加得心應(yīng)手，特舉辦這次模擬招聘活動。
此次活動旨在為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我。同時，通過與知名企業(yè)的hr經(jīng)理進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的'就業(yè)壓力。
“模擬招聘，提前演練；贏在校園，成就夢想?！?/p>
主辦方：蘇州大學團委，蘇州大學學生科技協(xié)會。
承辦方：蘇州大學政治與公共管理學院學生科協(xié)分會。
合作方：蘇州人力資源俱樂部講師團。
時間：5月23日（周六）上午9：30—11：00（專業(yè)指導講座）。
下午14：00—16：00（模擬招聘面試）。
地點：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路199號。
蘇州大學獨墅湖校區(qū)公共教學樓301號樓（專業(yè)指導講座）。
蘇州大學獨墅湖校區(qū)文體樓606號樓（模擬招聘面試）。
此次模擬招聘會分為前期的講座、模擬招聘環(huán)節(jié)、后期反饋匯報階段三個組成部分。
（1）宣傳階段：
1、張貼海報：介紹情況及流程；介紹面試崗位；報名參與方式。
2、院部通知、班級通知及分發(fā)傳單。
3、網(wǎng)站及校園廣播宣傳。
（2）講座階段：
邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經(jīng)驗、有實力的講師，為學生講解有關(guān)企業(yè)招聘方面的知識，如簡歷制作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。
（3）面試階段：
邀請3—5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經(jīng)驗、有實力的講師，到指定地點參加模擬面試活動，其主要扮演面試官的角色。假設(shè)的職位根據(jù)合作方的hr來定，然后我們準備職位材料，行業(yè)涉及醫(yī)藥、化工、管理、服務(wù)產(chǎn)業(yè)等。
（4）反饋階段：
1、郵件反饋：分享經(jīng)驗，反饋專家點評，指出優(yōu)缺點，提供專業(yè)指導意見。
2、展板匯報：將本次活動的各個階段和進程以及結(jié)果做成展板在全校范圍內(nèi)公布，并對活動做概括性總結(jié)。
略。
大學招聘會策劃書篇五
職位職能：物業(yè)管理經(jīng)理/主管物業(yè)管理專員/助理
職位描述：
崗位職責
1、領(lǐng)導、監(jiān)察、審查、評估及修訂物業(yè)管理的職能及工作的能力；
2、執(zhí)行政府各項法規(guī)、法令及物業(yè)管理公約，與有關(guān)各部門保持良好關(guān)系；
4、妥善處理一切緊急及突發(fā)事件；
6、負責監(jiān)管項目資產(chǎn)（如會所、車位、房屋等）的運行情況；
7、負責協(xié)調(diào)和管理綠化、現(xiàn)場管理等相關(guān)工作；
8、負責處理租戶投訴，保持小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生及維持治安秩序。
任職資格
1、大專及以上學歷，物業(yè)管理或行政管理等相關(guān)專業(yè)，具有物業(yè)管理經(jīng)理人上崗證優(yōu)先；
2、五年以上大型物業(yè)管理相關(guān)經(jīng)驗，且在管理崗位上工作三年以上；
3、能夠組織協(xié)調(diào)開展物業(yè)管理工作，協(xié)助提升項目品牌知名度；
4、參與前期策劃工作，協(xié)助提出項目定位方案；
5、熟悉物業(yè)管理操作流程且掌握有關(guān)物業(yè)管理相關(guān)法律、法規(guī)；
6、執(zhí)行力和規(guī)劃能力強，富有團隊合作及敬業(yè)精神；制定物業(yè)管理計劃并協(xié)調(diào)實施；
7、具有較強的社交網(wǎng)絡(luò)和能力。
大學招聘會策劃書篇六
二．活動主題：模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者。
三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00。
四．活動地點：名棣樓406課室。
五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。
六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關(guān)的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質(zhì)的'平臺。
七．活動形式：招聘會形式。
八．活動安排：
（3）每個小組準備本組的企業(yè)招聘ppt（關(guān)于企業(yè)的簡介，招聘信息ps：每個小組的企業(yè)不能相同。）。
（4）招聘會獎項設(shè)有一組優(yōu)秀面試官。
應(yīng)聘者設(shè)有一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
（5）面試官評分/選標準。
1.知識面與文化素養(yǎng)20分。
2.臨場應(yīng)變能力30分。
3.語言表達與溝通技巧20分。
4.文明禮貌與個人修養(yǎng)20分。
5.精神風貌10分。
九．活動要求：
（1）招聘者和應(yīng)聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。
（2）招聘者和應(yīng)聘者均要使用普通話，遵守招聘會規(guī)則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（3）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）主持人、招聘者和應(yīng)聘者當天儀表務(wù)必端正。
十．活動流程：
（1）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。
（2）主持人和招應(yīng)聘雙方入場準備模擬招聘會開始。
（3）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．。
（4）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應(yīng)聘順序；進行招應(yīng)聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎品；老師進行點評。
（5）主持人宣布模擬招聘會結(jié)束，所有人員離開。
（6）工作人員處理會場，恢復教室整潔。
十一、模擬招聘會聯(lián)系人：
葉翠員：
郭潔萍：
大學招聘會策劃書篇七
系里先和實習機構(gòu)協(xié)商實習事宜，確定實習人數(shù)和實習時間。接著召開大三全體學生會議，讓學生根據(jù)提供機構(gòu)的情況和自己興趣選擇實習的機構(gòu)。如果機構(gòu)選擇實習的人數(shù)和提供的人數(shù)不符，再由學校實習指導老師進行適當調(diào)節(jié)分配。由于機構(gòu)接納的實習生數(shù)量不能滿足學生的要求，因此第一階段暫時不能去機構(gòu)實習的學生留在校內(nèi)開展小組活動，第二階段由在校內(nèi)做小組工作的學生優(yōu)先選擇實習機構(gòu)，這樣可以保證每位學生都有去機構(gòu)實習的機會。
(二) 實習時間
本次實習分為兩個階段，第一階段是第二周—第九周，第十周實習中期總結(jié)，第二階段是十一周—十八周，第十九周實習終期總結(jié)。每周去一天。
(三) 實習地點
第一階段我和另外一位同學在校內(nèi)做小組工作，活動地點在社工實驗室;第二階段在鎖金村街道鎖五社區(qū)實習。
(四) 實習類型
同步式實習，學生們的時間在課堂學習和現(xiàn)場實習間進行分配，每一階段實習八周，每周去機構(gòu)實習一天。
(五) 實習目的
經(jīng)過兩年多的專業(yè)學習，我們基本掌握了一些專業(yè)知識和技巧，但如何在實踐中運用，如何把所學理論服務(wù)有需要的人，這對我們來說幾乎還是一個空白。通過實習，我們可以更加深刻地認識和理解社工專業(yè)理論，我們可以在實踐中檢驗我們所學的理論，讓我們更加了解社會的需求;實習給了我們一次親密接觸社工機構(gòu)的機會，也讓我們對當今社工專業(yè)的發(fā)展狀況有一個清醒現(xiàn)實的認識;實習也給了我們一次積累社會資源的機會，通過與機構(gòu)人員及其他社會人士的接觸交流，我們能夠增加社會經(jīng)驗，也積累了一定得人脈關(guān)系。總之，實習是一次學習的機會。
(六) 實習準備
這是第一次參加專業(yè)實習，實習前的準備工作尤為重要。第一階段在校內(nèi)做小組工作，首先，我們從網(wǎng)絡(luò)，教材和圖書中查閱了大量小組活動的資料，汲取有用知識，通過不斷地討論，初步制定了小組計劃書。接著，開始做招募組員工作，通過校內(nèi)網(wǎng)，學校西祠胡同等傳播媒介發(fā)布招募消息，利用認識的人脈關(guān)系進行宣傳和推薦，并發(fā)出邀請;制作宣傳單，貼于男女生宿舍或食堂等學生密集地。
第二階段在鎖五社區(qū)實習，在實習之前，我通過網(wǎng)站，圖書等媒介搜索了大量關(guān)于鎖金社區(qū)的信息，同時也查閱了有關(guān)當下城市社區(qū)發(fā)展狀況的信息以及社區(qū)社會工作的實踐案例。通過大量的信息的獲取，我對社區(qū)工作以及鎖金社區(qū)的發(fā)展狀況有了一個初步的了解。在搜索資料后，我和另外幾個社區(qū)實習生一起討論制定了在社區(qū)開展活動的初步計劃書，交鎖金街道民政科領(lǐng)導審閱。
二.實結(jié)
(一)機構(gòu)介紹
1.校內(nèi)小組 小組名稱：快樂成長，有八名組員，兩名工作人員，其中一名為主持，另一名為記錄員，我做了三次主持和三次記錄員。小組活動的主要地點為社工實驗室，共開展了六次小組活動，四次在室內(nèi)，兩次在戶外：操場和琵琶湖。每次活動都有一個主題，六次活動的主題分別為：相識，溝通與交流，認識一個真實的自我，真誠地信任別人，展現(xiàn)自我，心靈的旅行暨小組總結(jié)。
2. 鎖五社區(qū) 南京市玄武區(qū)鎖金村街道鎖金五村社區(qū)南依紫金山，西傍玄武湖，小區(qū)綠樹成蔭、四季花香，自然環(huán)境優(yōu)美，占地16.5萬平方米，有住戶1446戶，居民4282人，60歲以上的老年人占居民人口接近40%，有黨員62名，志愿者180人。社區(qū)分七個自然片區(qū)：省級機關(guān)大院、市級機關(guān)大院、總參兵種部南京第一干休、林業(yè)部林產(chǎn)化學工業(yè)研究所、南師大紫金校區(qū)、三建公司宿舍、新建小區(qū)翠嶺居。居住的居民大多數(shù)是離退休老干部和科研人員，相對素質(zhì)較高，可稱得是人際關(guān)系和諧，治安良好，管理有序，安居樂業(yè)，共享文明和諧的社區(qū)。從2002年以來社區(qū)先后被評為 “全國百佳學習型社區(qū)”、“全國先進社區(qū)”、“全國殘疾人先進社區(qū)”、“全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)”、“全國敬老模范社區(qū)”、“全國模范職工小家”及省市區(qū) 40多項榮譽稱號并連續(xù)四年被市區(qū)評為無刑事案件社區(qū)。居委會辦公樓共三層，一層為社區(qū)公共服務(wù)站，老年活動室，二層為社區(qū)警務(wù)室，三層為多功能會議室，圖書室等。除此以外，還有門球運動場，棋牌室等公共活動場所。居委會提供的服務(wù)有就業(yè)再就業(yè)和社會保障事務(wù)，人口與計劃生育事務(wù)，社區(qū)環(huán)境綜合治理服務(wù)，面向特殊群體的社會福利服務(wù)等。
(二)實習過程
(1)校內(nèi)小組 本小組組員依自己的意愿參志愿加小組，小組從開始到結(jié)束都是封閉的。小組一共開展了6次活動，四次室內(nèi)活動，兩次室外活動。每次活動大約在90分鐘，每次確定不同主題。
1.第一次活動
本次活動主題是相識，主要目標是讓小組成員相互認識，建初立步關(guān)系;讓組員了解小組性質(zhì)，目標，了解組員想達到的活動效果和目的;制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感。
主要活動有：工作人員和組員相互自我介紹，工作人員介紹小組相關(guān)情況，包括小組的性質(zhì)、開展方式、預(yù)期目標等;工作人員引導組員表達對小組的期望，包括他們想在活動中得到什么收獲，傾向于喜歡什么樣的小組風格，喜歡以怎樣的方式展開活動;工作員與組員一起進行討論，共同訂立小組規(guī)范;開展游戲—— 水果蹲;活動結(jié)束之前，工作人員引導組員表達對第一次活動的感受。
2.第二次活動
活動主要內(nèi)容有：開展游戲——串名字;組員相互討論，每個人說說自己當前遇到的問題和困惑，這些問題可能其他組員之前也遇到過，可以分享克服這些困難的經(jīng)驗;情景表演——其中一名組員扮演一“摳門”的老板，其他組員一起討論方法說動這位老板為學校某活動提夠贊助;最后讓組員寫下參加這次小組活動的感受，與上次活動相比有哪些進步或退步，以及對下次活動的期待。
3.第三次活動
本次活動主題為認識一個真實的自我，主要目標是使組員正確認識自己;正確面對自己的優(yōu)勢和不足;讓組員對自己以及自己真正的需要有個清醒地認識。
活動主要內(nèi)容有開展游戲——齊心協(xié)力;swot分析，讓小組成員寫下自己在競爭中的優(yōu)勢和不足，和面臨或可能以后面臨的機會和挑戰(zhàn)。從自己本身存在的優(yōu)勢(strengths)以及存在那些劣勢(weaknesses)。從外部條件來說，存在那些機會(opportunities)和挑戰(zhàn) (threats)，從這四個方面去理解成功的條件，組員寫好后沿著順時針方向相互傳閱并且可以寫下自己對別人的感傷或建議看法，分享各自的看法;開展小活動——我的純凈水;最后讓每位組員就這次參加的小組活動發(fā)表自己的看法，表達參加活動的感受。
活動反思與建議
4.第四次活動
本次活動主題為真誠地信任他人，主要目標是考驗組員的默契，提高相互之間的信任度;
使組員更好的認識自己，并且可以從其他組員的分享中得到經(jīng)驗和啟發(fā);增進組員之間的感情，提高小組向心力。
主要活動內(nèi)容為：開展游戲——考驗?zāi)?組員就剛才的游戲進行討論，交流游戲中的感受，了解信任他人的感受;組員說出自己經(jīng)歷過的令自己印象最深的一件事;開展小游戲——每一位同學真誠地看著右邊同學的眼睛，對他(她)說：“我喜歡你，因為……”依次說下去;最后組員之間相互交流參加本次活動的感受。
5.第五次活動
本次活動主題為展現(xiàn)自我，活動地點在操場，主要目標是在戶外活動讓大家更放松，提高小組融洽氣氛;、增加組員的求職知識和技巧，提高大家的語言表達能力;鍛煉組員的勇氣和信心，促進組員之間相互學習，共同進步。
活動主要內(nèi)容：模擬招聘會;開展游戲——擊鼓傳花
6.第六次活動
本次活動是最后一次活動，我們策劃了一次特別行動——琵琶湖之行，主題為心靈的旅行暨小組總結(jié)，主要目標是：讓小組成員共同領(lǐng)略大自然的魅力，緩解小組成員的學習生活壓力，促進組員之間的關(guān)系更加密切，更加信任對方;對小組活動進行總結(jié)，圓滿結(jié)束小組。
主要活動內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)組員欣賞琵琶湖風景，在欣賞風景的過程中，引導組員之間相互交流;主持人可以向組員問一些有關(guān)琵琶湖風景的問題;工作人員引導每一位組員暢談一下參觀的感受;開展游戲——真心話大冒險;對小組活動進行評估——工作員引導組員重溫小組活動內(nèi)容，引導組員回憶起每次小組活動中最難忘的'事情和最遺憾的事情;請各位組員發(fā)表對整個小組活動的感受，包括收獲和困惑;組員對主持人的表現(xiàn)進行評價，包括好的方面和不足的地方;工作員講一下自己參加活動的感受，在良好的氣氛中結(jié)束小組，做到善始善終。
(2)鎖五社區(qū)實習
截止到目前一共去社區(qū)實習了5次，主要工作是協(xié)助居委會工作人員處理一些文字工作，和社區(qū)領(lǐng)導走訪社區(qū)，搜集社情民意，了解社區(qū)發(fā)展狀況。期間，社區(qū)居委會正在換屆選舉，我協(xié)助居委會工作人員到社區(qū)進行選舉宣傳，如張貼選舉公告，向社區(qū)居民解釋有關(guān)選舉的一些問題。為了了解社區(qū)居民對醫(yī)療保障問題的看法，我和在其他社區(qū)實習的同學一起制作了醫(yī)療保障問卷，我們六名實習生在各自社區(qū)一線進行調(diào)查，因此調(diào)查的廣泛性很強。目前問卷調(diào)查已經(jīng)結(jié)束統(tǒng)計工作正在有序進行，6月中旬，統(tǒng)計結(jié)果會出來。在社區(qū)里實習，從事的工作比較瑣碎一點，不像在專業(yè)社工機構(gòu)涉及到的專業(yè)知識和實踐多，社區(qū)居委會畢竟受官方影響比較大，行政性很強，這使得社會工作在居委會的發(fā)展會遇到阻力。但不能說在社區(qū)實習，和社工專業(yè)沒有關(guān)系，社區(qū)工作作為社會工作三大方法之一，對于社區(qū)發(fā)展的重要性不言而喻。同時，我們也用個案工作的有關(guān)知識，對社區(qū)一些居民進行個案訪談，了解居民的需求。另外下面幾次實習，我們還準備成立老年小組，進行小組工作，使社區(qū)老年朋友老有所樂，認知到自己還有很大價值。
(三)實習收獲
1、理論收獲
通過實習，我在專業(yè)理論和其他人文社科理論方面有了很大收獲
(1)、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛認為，人的需要是由五個等級構(gòu)成的，從低到高的排列分別為：生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。人的行為是有規(guī)律可循的，一切的行為都是圍繞著個人的需要而產(chǎn)生的。通過在校內(nèi)開展小組活動，我們發(fā)現(xiàn)組員問題的產(chǎn)生常常是因為他們使用不適當和非適應(yīng)性的行為來滿足他們正常和適當?shù)男枰覀冊谛〗M活動過程中有意識地利用小組的力量，激發(fā)和鼓勵組員學習用積極和適當?shù)姆绞饺M足這些需要，使小組沿著不斷曾進成員的改變和成長的方向前進。
(2)、班杜拉的社會學習理論
社會學習理論強調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可以形成改變，形成新的行為。在校內(nèi)開展小組活動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個組員都是一個資源庫，他們在小組中真實地表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為，他們也會分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，小組成員在小組中尋找榜樣，進行觀察，模仿和學習，增加個人的適應(yīng)性行為。
(3)、理性情緒治療模式
人天生有理性和非理性兩種信念，情緒問題來自于非理性信念;人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時候;人的思想、行為、情緒是互相影響同時存在;人有譴責自己、他人及周圍事物的強烈傾向;人慣于以他人對自己的期望作為生活準則;人有自由意志有能力改變自己的非理性信念;人的存在就是價值，而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。
作為成長小組，我們在小組活動中采取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過各種活動，通過對其它組員的學習、成長經(jīng)驗的借鑒，通過工作員的正確引導，達到促進組員學習成長的目標。
(4)、社區(qū)工作理論
社區(qū)是一個微型社會，是整個社會的一個反映，它是一個結(jié)構(gòu)完整的系統(tǒng)。因此，在開展社區(qū)工作時要把社區(qū)作為一個整體，積極調(diào)動社區(qū)各方面資源，挖掘社區(qū)潛力，為社區(qū)居民服務(wù)。在鎖五社區(qū)實習期間，我多次走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)需求，建議社區(qū)居委會善于利用社區(qū)里的各種有利資源，發(fā)揮集體的力量，提升社區(qū)發(fā)展層次。
2、能力收獲
(1)溝通協(xié)調(diào)能力 在做小組活動的過程中，我作為工作人員，主持活動，和組員充分溝通，遇到突發(fā)事情時，積極協(xié)調(diào)各項事宜;在鎖五社區(qū)居委會實習期間，我多次走訪社區(qū)，訪問社區(qū)居民，與他們交談，并協(xié)調(diào)處理社區(qū)居民的一些糾紛和疑難問題。這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力有了很大提升。
(2)語言文字能力 實習期間，我需要撰寫實習計劃書，活動策劃書，活動評估，機構(gòu)觀察報告，實習日志，實結(jié)報告等各種書面材料。通過大量的訓練，我的語言文字能力有所提高。
(3)領(lǐng)導能力 在做小組活動時，作為工作人員，其實是一個小組領(lǐng)導者，需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能，運用自己的領(lǐng)導藝術(shù)，凝聚小組成員的智慧，促進小組成員互相進步，共同成長。實習是對給了我提高領(lǐng)導能力提升的一個機會。
(4)團隊合作能力 在校內(nèi)做小組時，我是和另一名同學共同負責小組工作，在次期間，我們多次商討小組活動的事情，相互鼓勵，相互指出錯誤，共同進步;小組是一個團隊，每一個人都是團隊的一員，需要相互合作，為完成團隊的目標而努力，作為團隊的一員，我積極和成員合作共處。在鎖五社區(qū)居委會實習時，我和鎖一，鎖二，鎖三，鎖四，紫金社區(qū)的實習生定期交流，并合作制作社區(qū)醫(yī)療問題調(diào)查問卷，到社區(qū)調(diào)查，并一起統(tǒng)計，得出結(jié)果。通過實習，我的團隊合作意識更強了。
(5)運用專業(yè)技巧能力 在開展小組活動的過程中，我積極運用所掌握的專業(yè)技巧。
打斷：對于小組中一些比較強勢的組員，他們的發(fā)言有時會超過預(yù)期時間，另外當討論已嚴重偏離主題時，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實際運用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產(chǎn)生消極情緒。
傾聽：在小組活動過程中最重要的一點就是要學會積極地傾聽，每位組員都有自己的看法，對于工作員來說，應(yīng)當鼓勵每一位組員的發(fā)言，不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關(guān)重要的。
同感表達技術(shù)：當組員說出自己內(nèi)心的想法時，我們工作員及時給予回應(yīng)，站在組員的立場上，表達我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關(guān)心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達。
眼睛和聲音的運用：當組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。同時眼神也是鼓勵或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說話的聲音也是小組風格的體現(xiàn)。
鼓勵他人：組員中有些成員由于性格比較內(nèi)向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經(jīng)常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。
3、認知收獲
(1).通過實習，增加了我對社會工作專業(yè)的認同感。自從上學了社會工作專業(yè)以來，對于專業(yè)的認同感是一個逐漸增強的過程，上大學之前根本不知道社會工作是干什么的，后來學了專業(yè)課程，有了一定了解，但對社會工作的實踐價值還是有點質(zhì)疑的，尤其是社會工作專業(yè)艱難的就業(yè)現(xiàn)狀讓我對從事專業(yè)工作的信心降低。當我參加了實習后，我的觀念有了變化，當我發(fā)現(xiàn)我在做小組工作時，給組員帶來幫助，組員認同我們的工作時，我感到很欣慰，覺得我們的專業(yè)是有價值的，我覺得有的事情只有親身經(jīng)歷了，體會才更深。尤其是我在南京協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心做志愿者，發(fā)現(xiàn)該機構(gòu)運用社工專業(yè)知識為流動人口服務(wù)并得到流動人群發(fā)自內(nèi)心認可時，我更加感受到社會工作專業(yè)的價值和在我國發(fā)展的必要性，這一切都增強了我對專業(yè)的認同感。
(2).對社會工作實踐的現(xiàn)狀有了更加真實，更加深刻地了解。在鎖五社區(qū)實習期間，發(fā)現(xiàn)社會工作在社區(qū)里并沒有得到很大認同，社區(qū)里雖然表面上有兩個社工，其實只是一個空殼，應(yīng)付上面檢查的，并沒有真正發(fā)揮作用。這說明社會工作對于好多人來說，就是一個新鮮事物，全社會對它的認同感很低，同時也從側(cè)面反映了政府對社會工作的認同和支持還不夠。
(四)實習不足
1、 理論不足
2、 能力不足
(1)性格活力 有的時候性格活力大于專業(yè)技巧，由于我性格活力不是很強，在調(diào)節(jié)場面氣氛方面有不足之處。如果以后要做社工的話，這是需要改進的。
(2)控制場面的能力 在做小組活動時，當場面混亂時，過于溫和，不能很好的控制場面，這不利于做一個好的領(lǐng)導者。
(3)語言表達及主持能力 由于以前也沒主持過活動，第一次做小組工作，主持能力還欠缺，而且說話聲音不是很響亮，語言表達能力有待提高。一方面是以前鍛煉的機會少，另一方面也說明自己不自信。
3.其他方面的不足
由于實習是階段性的，每星期實習一次，使實習沒有延續(xù)性，影響實習效果。在實習中，開展的活動可能和專業(yè)沒有太大關(guān)系，在實習中學習的專業(yè)知識和工作技巧有限，因此在實習的后一階段容易產(chǎn)生疲勞感，對專業(yè)實習的專業(yè)性產(chǎn)生懷疑。
(五)導致不足的原因的探索
1.從自身來說，由于專業(yè)知識學得不透徹，專業(yè)認同感不夠強，自信心不夠高，在開展活動時，不能把所學的知識靈活運用起來。也由于是第一次實習，在活動的開展過程中沒有經(jīng)驗，面對一些突發(fā)情況不知道該怎么解決。
2.從學校來所，開展階段性的實習，使實習沒有延續(xù)性，對實習的效果有一定的影響。另外有些學校督導老師對于實習的參與度不夠，主動性不強，學校督導老師和學生的交流不多，我們在校內(nèi)做小組活動時，我們的督導老師只參加了我們的一次小組活動，每次活動后把活動評估通過郵箱發(fā)給督導老師后，他并沒有給我們反饋，這使我們在實習中遇到的問題不能及時得到指正。在鎖五社區(qū)實習，我們現(xiàn)在還沒和學校的督導老師談過有關(guān)實習的事情，他也沒有到社區(qū)檢查我們的實習情況，這對我們的實習時很不利的。
3.從機構(gòu)來說，社區(qū)居委會作為居民自治組織，名義上是自我管理，自我監(jiān)督，自我發(fā)展，但實際上與官方關(guān)系十分密切，甚至可以說社區(qū)也是政府的派出機構(gòu)，因為其工作的行政性十分強，其工作受上級黨政機關(guān)的領(lǐng)導，要向上級匯報工作。正由于我國社區(qū)工作的行政性很強，使得社會工作在社區(qū)的發(fā)展更加困難，社區(qū)居委會工作人員不是很理解社會工作甚至排斥，他們認為這么多年，社區(qū)工作就這樣用行政的方法做的，社區(qū)發(fā)展得也不錯。這些現(xiàn)狀和思想對我在社區(qū)的專業(yè)實習有不利影響，使得我用社工專業(yè)的方法開展工作遇到很大困難，有時感覺自己是來社區(qū)做雜事的，有一種無奈感。
(六)幾點建議
1、從自身來說，要加強對專業(yè)知識的學習，學透一點，學深一點，為以后專業(yè)實踐提供堅實的理論基矗在實習的過程中，會遇到一些自己無法解決的問題，因此，我們要多于督導老師溝通交流。另外平時注重語言表達能力的提高，多在公共場合發(fā)表自己的看法，增強自己的性格活力。
2、從學校來說
(1)系里應(yīng)該加強對學校督導老師的考核，讓老師真正重視學生的實習工作，系里應(yīng)經(jīng)常召集學校督導老師交流學生的實習情況。學校督導老師也應(yīng)該多到實習機構(gòu)里，與機構(gòu)工作人員溝通交流，發(fā)現(xiàn)學生在實習中存在的一些問題并加以指正，提高學生的實習效果。
(2)學校應(yīng)該對學生的實習工作給予一定的生活補貼，減輕學生負擔，提高學生的積極性。
(3)系里應(yīng)加強與社會各種機構(gòu)的交流，增加實習機構(gòu)，當然不僅是數(shù)量上的增加，更要注重質(zhì)量，現(xiàn)在有些機構(gòu)并不能很好滿足學生的實習要求，使學生的實習效果大打折扣。
3、從機構(gòu)來說，在社區(qū)實習期間，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居委會形式主義嚴重，應(yīng)付上級檢查的事情很多，另外，社區(qū)工作人員工作效率不高，經(jīng)常閑聊，建議社區(qū)加強對工作人員的管理，明確每一名工作人員的職責，多做一些實事，減少形式主義活動。還建議社區(qū)加強對社會工作專業(yè)的重視，招聘專業(yè)社會工作者負責社區(qū)的社會工作，不要像現(xiàn)在一樣，雖然社區(qū)里名義上有社工，但從事的不是社會工作。
4、從社會來說，社會工作專業(yè)在全社會的認同感還很低，因此，加強社會工作的社會宣傳迫在眉睫，從而吸引更多的人關(guān)注社會工作，支持社會工作。
大學招聘會策劃書篇八
二、活動主題：真知、灼踐。
四、活動場所：西階一教室。
五、活動時間。
xx年10月25日——xx年11月15日。
六、活動對象：全體在校生。
七、獎項設(shè)置。
“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎勵現(xiàn)金300元;。
“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元;。
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品;。
八、活動安排。
(一)前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名。
10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。
(三)場地的布置。
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛。
(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做。
(四)預(yù)賽。
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)。
第一環(huán)節(jié)：個人展示。
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目。
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊精神的核心——協(xié)同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)。
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于十五人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等十位作為評委，選出十二名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
(五)決賽。
進入決賽的十二名選手將于十一月十五日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)。
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)。
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)。
4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)。
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大學招聘會策劃書篇九
武漢科技大學勤工助學辦公室成立于19xx年，是校黨委學工處直接領(lǐng)導下的學生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學生服務(wù)為宗旨。自成立以來，勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會，為學生提供了數(shù)千個勤工助學崗位，為廣大學生提供了展現(xiàn)自我的平臺，積極引導學生參與社會實踐，提高了學生綜合素質(zhì)，深得學校領(lǐng)導和師生的好評。
目的 :
1.更好地為廣大在校大學生服務(wù)；
2.為廣大學生及勤工辦內(nèi)部成員提供展現(xiàn)自我的平臺。
3.通過本次招聘會大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦，在學生當中樹立良好的組織形象，擴大其影響力。
4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
5.此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應(yīng)聘技巧。
意義：用實事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學生服務(wù)的宗旨
：xx年12月15日
：武漢科技大學大學生活動中心
1、活動準備階段：活動場地借用及布置；
多媒體設(shè)施借用；
邀請校報記者；
招待需要的器具（飲水機，開水壺，清潔工具）。
請兄弟部門的全力協(xié)助；
2、活動分配階段：外聯(lián)部負責公司接待，并協(xié)助公司主管做好招聘工作；
家教部負責后勤服務(wù)和維護會場秩序；
宣傳部負責前期宣傳和會場公司信息處理。
后勤：給公司掛好工作的相關(guān)海報、送水、會場環(huán)境保護等。（其他部門成員空閑時也要一起負責）
3、活動宣傳階段：
在人和公寓貼大量的海報宣傳；
通過校學生會，院學生會干部將寒假兼職招聘會的基本信息傳達到各班級
在小樹林出板報宣傳
板報宣傳內(nèi)容：
板報一：
1、勤工辦宗旨；
2、此次招聘會由勤工辦外聯(lián)部免費提供的性質(zhì)；
3、勤工辦干事工作的辛酸（由干事準備材料，以紙張的形式粘貼在板報上）；
4、勤工辦相關(guān)活動框（粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片）。
板報二：
1、活動主題（武科大寒假兼職招聘會）；
2、活動時間（xx年12月15日，9：00——17；00）；
3、活動地點；
4、主辦方。
板報三：
1、列出所有公司名稱；
2、注意事項
會場布置時間：xx年12月
活動指導人：學工處 鞠老師
會場秩序總負責人：
會場臨時問題總負責人：
活動總負責人：
活動參與者：勤工辦全體成員
招聘會結(jié)束后整理好各個公司的資料，及記錄好每個公司招聘情況，了解公司以后招聘需求，并再臨近寒假，進行調(diào)查，做好學生到崗反饋工作 ，并與公司保持聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。
大學招聘會策劃書篇十
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
應(yīng)聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應(yīng)當具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結(jié)合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
云南交通職業(yè)技術(shù)學院
20xx級人力資源管理班
云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動網(wǎng)
（一）、活動時間
上午9:00——12:00
（二）、活動地點
云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院教學樓210教室
（三）、活動對象及代表
1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表：熊文美
（2）蘇荷酒吧
企業(yè)代表：陳蕾
（3）天順旅游公司
企業(yè)代表：王天順
（4）中國平安保險公司
企業(yè)代表：陸盛英
2、應(yīng)聘方
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
（四）、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求
（五）、活動流程
1、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。（時限5分鐘）
2、企業(yè)招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個人簡歷，并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）
1) 才藝展示（由個人實際情況決定）
2) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
3) 招聘人員進行提問
4) 針對提問，應(yīng)聘者進行回答
5）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場，等候面視結(jié)果。
6）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結(jié)束，如有特殊情況，可及時調(diào)整。
3、觀眾發(fā)言
4、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。
5、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。
（六）、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。
2、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。
3、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位：云南交通職業(yè)技術(shù)學院
大學招聘會策劃書篇十一
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次招聘會活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的'實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學生會。
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
參與對象：金融系全體同學。
前期宣傳階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介招聘會活動準則。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹招聘會活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結(jié)階段。
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交招聘會活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
大學招聘會策劃書篇十二
為了在我市營造良好的外商投資環(huán)境，向外商企業(yè)推薦合適的人力資源，滿足其人才需求，全力做好外商投資企業(yè)服務(wù)工作，同時，全面提升我市人力資源求職和招聘服務(wù)層面，發(fā)揮我市勞動和社會保障部門橋梁紐帶作用。在20xx年7月14日成功舉辦首屆長春外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會的基礎(chǔ)上，經(jīng)過策劃，認真籌備，根據(jù)外商企業(yè)和求職者的要求，現(xiàn)決定舉辦第二屆長春市外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會，具體實施方案如下：
一、招聘會名稱第二屆長春外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會
二、舉辦時間20xx年9月22日上午8：30分開始。
三、舉辦地點長春人力資源市場（長春大街602號）。
四、舉辦單位長春市勞動和社會保障局、長春市外商投資企業(yè)協(xié)會、就業(yè)時報社聯(lián)合舉辦。
五、活動內(nèi)容長春人力資源市場中央懸掛招聘會主題標語，四周擺放六個彩球，并配有活動宣傳口號。市場還將在門前搭設(shè)求職招聘互動擂臺，選取3—5個用人單位與到場的求職者進行現(xiàn)場面試，現(xiàn)場設(shè)職業(yè)指導師對招聘單位和求職者進行職業(yè)指導，邀請市勞動和社會保障局、長春外商企業(yè)投資協(xié)會、就業(yè)時報領(lǐng)導擔任嘉賓，即時對招聘企業(yè)和求職者的行為進行現(xiàn)場點評，幫助用人單位和求職者掌握招聘方法和求職技巧。屆時，136家外商投資企業(yè)與近千名大中專畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等各類求職人員在長春人力資源市場內(nèi)進行面對面的交流洽談。
六、具體分工此次招聘會由長春人力資源市場與長春市外商投資企業(yè)協(xié)會聯(lián)合舉辦的人力資源專場招聘活動，具體分工如下：長春人力資源市場負責到大中專院校各大中專畢生做好活動宣傳組織，發(fā)動全市街道社區(qū)動員下崗失業(yè)的專業(yè)技術(shù)及管理人員來市場應(yīng)聘；長春市外商投資企業(yè)協(xié)會負責組織外商用人單位100家，到市場現(xiàn)場招聘；市場預(yù)留36個機動招聘攤位，給其他市內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)；總計136家用人單位開展現(xiàn)場招聘活動。
七、廣告宣傳由長春人力資源市場負責邀請吉林電視臺、長春電視臺、長春日報、長春晚報、城市晚報、就業(yè)時報等駐長新聞媒體做好活動前的宣傳報道工作，宣傳外商企業(yè)投資企業(yè)協(xié)會與我市場獨家合作，為外商投資企業(yè)服務(wù)，定期為外商及市內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)開展高層次人力資源招聘這一主題。同時提前一周在就業(yè)時報全面刊登企業(yè)招聘信息廣告。并在會后邀請上述媒體對招聘會做積極、適事的宣傳報道。
八、幾點要求
一是要高度重視。此次招聘會是長春人力資源市場與長春市外商投資企業(yè)協(xié)會共同為我市外商投資企業(yè)開展的人力資源專場招聘活動的第二次合作，是長春市外商投資企業(yè)協(xié)會致力于服務(wù)外商企業(yè)，打造我市良好外商投資環(huán)境的重大舉措，也是勞動和社會保障部門提高服務(wù)層面，擴大服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。合作雙方單位要高度重視，務(wù)必要認真組織，精心籌劃，全力實施，確?；顒映晒?。
二是要保證質(zhì)量。此次招聘會主要面向全市各大中專院校畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等高層次求職人員，所以我們組織的用人單位既要保證外商獨資企業(yè)數(shù)量又要確保招聘信息的真實可靠，在此前提下，崗位務(wù)必要做到適合高層次人力資源的需求，崗位要突出“高”、“新”、“精”、“好”等方面特點，真正起到推薦大中專畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)管理人員就業(yè)的促進作用。
三是要抓緊時間?，F(xiàn)在距招聘會舉辦還有近一個月時間，雙方單位要抓緊時間，全力投入，按各自的分工搞好合作，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
大學招聘會策劃書篇十三
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次招聘會活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
招聘會活動地點：
參與對象：金融系全體同學
前期宣傳階段：
1.招聘主持人
2.預(yù)備報名
3.確定合作商
4.培訓工作人員
5.禮儀準備
6.道具準備
招聘會活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個)
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介招聘會活動準則
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹招聘會活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交招聘會活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
大學招聘會策劃書篇十四
1、宣講會信息發(fā)布要綜合利用好如下幾個平臺：
3)校園里宣傳海報的張貼甚至是條幅（主要是教學樓、圖書館、食堂、宿舍）；
4)參加招聘會要準備的資料；
5)整個招聘的具體時間和流程安排，包括各輪次所要完成的表格、測試，交表和完成測試的時間，復試要做何準備、如何簽約等。
5．復試通知函100張，一張a4紙打??；例如下圖樣：
6．訂書機1個、筆10支、a4紙1包；7．膠帶1卷、小刀一把、拉車一個；
6．明確招聘計劃。對工作職責、薪酬待遇、培訓與發(fā)展晉升通道熟記于心。
總經(jīng)理講座。
一、具體工作。
1、會前的工作。
1)與招聘會舉辦學校進行良好的對接；2)安排好時間和地點；
3)及對講座的時間和地點也可進行派發(fā)傳單宣傳；
2、會中的工作。
會中主要是要向來參加的同學宣傳企業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展、前景、文化、用人原則，招聘的數(shù)量，招聘的要求，復試的方式等。這個過程中要注意有：
1)會議開始的時間要準確。守時性是一個現(xiàn)代企業(yè)必備的素質(zhì)。2)向參加宣講會的同學發(fā)一些小禮品。
3、會后的工作。
1)公布或通知參加復試的學生。
2)復試完了之后要及時進行一種簽約。及時簽約能給人一種雷厲風行的`感覺，如果遲遲不簽約會讓人懷疑企業(yè)的誠信。
燕京理工學院。
一、主題與宗旨。
主題：魅力燕理，青春戰(zhàn)場。
宗旨：搭建各地企業(yè)與本校畢業(yè)人才的交流平臺，可以為20xx屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，也為企業(yè)在校園招聘提供一個良好的環(huán)境，提高我校的畢業(yè)生就業(yè)率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學生與企業(yè)溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學生更好了解企業(yè)需求，做好職業(yè)規(guī)劃，以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。
主辦單位：燕京理工學院大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會承辦單位：燕京理工學院。
三、會展安排。
時間：20xx年4月11號——4月13號。
地點：燕京理工學院。
以面試的方式使學生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學生就可以在近期內(nèi)接到通知參加公司的實習，實習合格后就可以成為公司的正式員工。
1、準備。
場地安排：d樓教室（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔心下雨等突發(fā)狀況）。
人員安排：學生會、就業(yè)協(xié)會各部門成員統(tǒng)一調(diào)度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負責人員、后勤服務(wù)人員）。
會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置。
2、招募。
參展商：直接向與學校有長期合作關(guān)系的公司發(fā)送邀請。
向有需要相關(guān)人才的公司發(fā)送邀請。
3、宣傳。
海報宣傳。
學校官網(wǎng)上發(fā)布招聘會的有關(guān)信息。
餐廳門口設(shè)咨詢臺。
廣告宣傳。
與招聘公司進行直接會面交談或者郵件交流，咨詢參展方的意見與建議。
4、接待。
參展人員接待：預(yù)先確定參加此次招聘會的參展人員，并為他們提前預(yù)。
定招聘教室。
安排專門人員到東南門接待參展人員，然后帶領(lǐng)他們?nèi)ナ孪阮A(yù)定的教室休息，以便即將開始的招聘會有充足的精力。
5、舉辦。
展廳內(nèi)部示意圖。
熱水供應(yīng)、地面干凈無積水、消防安全檢查等。
招聘現(xiàn)場的工作人員和服務(wù)人員要微笑待人，熱情地幫助參展商解決問題。
6、展會后期。
7、反饋。
在招聘會結(jié)束以后專門拜訪或發(fā)郵件征求參展公司對此次招聘會整體運轉(zhuǎn)的。
附錄。
1.此次招聘符合國家規(guī)定的各項法律法規(guī)。
2.參展公司需提前與我校聯(lián)系，以便我們可以預(yù)先為其預(yù)留展位。
4.參加招聘會的公司要嚴格遵守我校制定的各項安全措施。
5.保證場地出入口暢通，配備滅火器材，安全出口有明顯標志。
6.緊急情況出現(xiàn)時，有專門的應(yīng)急措施（由安保部門的人員負責）。
7.招聘會開始時間為早上9點至下午5點。
開幕時間為4月11號早上8:30。
結(jié)束時間為4月12號下午5點。
8.參展公司需在10月10號之前確定是否參加此次招聘會。
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