演講稿的語言應(yīng)該簡潔、明確,以確保聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。在撰寫演講稿時(shí),要注意語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)錯誤和疏漏。演講是一個(gè)與人溝通的過程,通過演講稿范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以提高自己的表達(dá)能力和說服力。
伴我成長演講稿五年級篇一
小時(shí)候,我是在書的熏陶里成長的,聽媽媽講故事,一個(gè)個(gè)快樂活潑的書中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂。
記得四歲的時(shí)候,我的生活里第一次有了書的影子。那時(shí),一本本精美的繪本,一個(gè)個(gè)簡單的圖片,便足以讓我陶醉其中??鞓返男〖t帽,可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書上。媽媽驚呆了,連忙多買了幾本書,這些書陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來,那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進(jìn)入我的心里。
直到大了一些,媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時(shí)那個(gè)畫面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好!從此,書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間,媽媽都會買下一兩本我心愛的書,雖然那時(shí)我才六歲,能閱讀的書并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書。
到了三年級,我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學(xué)我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書架變成了一個(gè)大書柜。有一次,為了滿足我讀書的渴望,媽媽一次性買了五十多本書,我每天一回家就抱著書看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開始讀懂了書中的情感,比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀!
書是人類成長的階梯,在書香中成長,我吮吸著書的甜蜜,體會到了無窮的樂趣!
伴我成長演講稿五年級篇二
我從小就喜歡看書。兒時(shí)的我,因?yàn)椴蛔R字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時(shí)的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現(xiàn)在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環(huán)抱中。
讀書使人充實(shí),思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!
伴我成長演講稿五年級篇三
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我國是一個(gè)有悠久歷史的古國。
龍,是祖國的象征,我們每個(gè)黃炎子孫都是龍的傳人。有福同享,有難同當(dāng)——這就是華夏兒女高昂的氣節(jié),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的母親,中國。
大禹治洪水,安天下,三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華,艱辛地勞動是為了她——祖國。
中華民族,我為你而感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女啊!你是祖國的靈魂,飛翔的希望。如果我們沒有你,祖國的生命將會多么悲慘啊!你以你堅(jiān)毅不饒的行動,告訴那些帝國主義者:中國人是不可辱的,中華民族也是不可辱的!中國人將為國而生、為國而戰(zhàn)、為國而死,永不放棄。
中華民族共產(chǎn)黨成立時(shí),這一激動人心的日子到來時(shí),億萬炎黃子孫歡呼雀躍。
一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個(gè)沸騰上升的祖國;這是一個(gè)傲然挺立的祖國——中國!
讓我們充當(dāng)乳燕和雌鷹,一起飛翔到那祖國萬里的大花園內(nèi)。翻閱那些中華民族的歷史,讓他們永遠(yuǎn)刻在我們心中的深處。
中國,一個(gè)令人激動的名字!中國,你永遠(yuǎn)在我心中!
伴我成長演講稿五年級篇四
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的'鼓勵,是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒,媽媽一直在旁邊照顧我,直到我醒來的時(shí)候,看見媽媽已經(jīng)睡著了,但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭,?。〔话l(fā)燒了,我很清楚,是媽媽,是母愛讓我的燒退下去的。
當(dāng)我正著急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前,原來是媽媽,媽媽撐傘來接我了。一路上,我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí),我的頭上滴下來了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水??!回到家后,我的身上沒有一處是濕的,可媽媽卻成了落湯雞。
晚上,媽媽一直在打噴嚏,我想:要不是因?yàn)槟笎?,媽媽也不會感冒?/p>
母愛是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長,激勵著我長大。
伴我成長演講稿五年級篇五
讀書時(shí)心靈的清靜能夠和品茶聯(lián)系在一起,它會讓你忘記煩惱,忘記憂傷,讓你的靈魂在彌散的書香中得到洗禮。
我雖然不是特別會讀書的人,但是這并不妨礙我對書的熱愛。有時(shí),在讀書中若是遇到自己特別喜歡的就會把它記在心上,或者做個(gè)筆記。在我的精神世界里,書是避雨亭,是溫泉,是港灣。
當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)生活所折磨時(shí),書動情地鼓勵我,它熱情洋溢地高呼:“不用怕,什么也無法抗拒一輪初升的太陽!”它告誡我“害怕失敗的心里比失敗本身還要可怕一萬倍呢!”它滿懷期待的鼓勵:“兩次同樣的失敗不能說明什么,兩次同樣的成功只會讓你浪費(fèi)時(shí)光!”它心潮澎湃地引導(dǎo):“當(dāng)別人在溫暖的小巢里滿意地笑著時(shí),我們需要不遠(yuǎn)萬里奔向沸騰的.海洋!”每當(dāng)此時(shí),書便燃起我的斗志,鼓起我的勇氣,把我置身于萬丈瀑布之巔,以“排山倒?!敝畡葑屛覔湎蛭业纳睿?/p>
書與茶一樣,讓我在沁人心脾的美麗的芬香中找到了自己精神的家園,在陽光下接受精神的洗禮。
走在生活的小徑上,我不慌張,也不迷惘,我平靜卻快樂地走著。因?yàn)樾撵`深處,始終有一扇門向我敞開著,那是我一生的家啊!
書,你是多么地圣潔,多么地?zé)o私。正因?yàn)橛心?,我的生活才多姿多彩,正因?yàn)橛心悖也庞袩o窮無盡的思想源泉!
伴我成長演講稿五年級篇六
書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是人類文明的“長生果’’。我是一個(gè)小書迷,書一直都在伴我成長。
在我兩三歲時(shí),一個(gè)字都不認(rèn)識,所以我最早的讀物就是漫畫《多拉a夢》多拉a夢還有一個(gè)名字叫叮鐺貓,它的口袋可神奇啦!什么東西都有,吃的、玩的很多。我看完了,做夢都想要一個(gè)多拉a夢。
開始我看《多拉a夢》看得津津有味,天長日久,就看不過癮了。迷宮、連環(huán)畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路,有的是死路,有的被怪獸擋著,很難找到正確的路,稍不留神就會‘‘誤入歧途"’,我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛?,但在媽媽的鼓勵下我還是堅(jiān)持著找正確的路。在迷宮中,我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。
后來,我上小學(xué)一年級了,迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了,我開始看注音童話了。童話給我?guī)砹嗽S多快樂;童話讓我懂了許多道理;童話讓我學(xué)到了許多課外知識。
一眨眼,我上五年級了,喜歡看一些作文書了。在作文書的幫助下,我的寫作水平有了明顯的提高,這都是作文書的功勞!
書是一位良師,一位真誠的朋友。它一直陪伴著我,讓我的童年充滿了樂趣,我愛書籍!
我從小就有一個(gè)伙伴,他一直陪我到了現(xiàn)在,他就是書。
小時(shí),我每晚都要媽媽講睡前故事,別人聽幾個(gè)小故事就睡覺了,可我每次都越聽越精神,每回我都要媽媽多講幾個(gè)故事,我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個(gè)又一個(gè)夜晚,陪我度過一年又一年。
到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書,我很興奮,可媽媽忘了我還認(rèn)字不多,沒拼音壓根讀不懂,沒辦法又買了一本帶拼音,雖然帶拼音,但讀起還是很吃力,可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了,讀的我頭暈眼花,每次讀書時(shí)總心里癢癢的,最后實(shí)在忍不住了,我想了個(gè)辦法“竊讀”。
抽下一本書,趴在被窩里,打開手電,看了起來,不時(shí)探出腦袋看看老媽來了沒,那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間過了半個(gè)小時(shí),我心滿意足的放回了書,睡了起來。
手捧一本書,凝神注目,一縷墨香從字里行間飄出來,古人的精粹刻在扉頁上,需要我用心去體會,去吸收。讀著書,往往會將自己融入其中,忘卻所有。
為讀懂一句王維的“明月松間照,清泉石上流”,會不惜千里迢迢跑到一個(gè)有松,有石頭,有清泉的地方,耐心等待月亮出來。黃昏走過,夕陽的暖光漸漸消失,被冰冷的黑色代替。我不禁打了個(gè)寒噤,一種想回家的念頭涌上心頭。突然,松間出現(xiàn)了斑斑駁駁的月光,那么圣潔,清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過,我被眼前的景象驚呆了,生活在繁華都市的我,從來沒看見如此美麗的月夜,恍然明白了,王維尋求的`是一種脫俗高潔的境界,看透紅塵,不與紛爭。正因?yàn)橛辛怂跋㈥師o惡木,飲水必清源”的高潔情懷,才有千古名篇。一篇文章,一定寄托了作者的某種思想,一本好書,像清泉流淌自心扉,凈化心靈,褪去骯臟。書是死的,思想?yún)s是活躍的。不要把書當(dāng)成擋風(fēng)的城墻,便得安全感,要把書當(dāng)作一片浩瀚無邊的海洋,乘一介小舟,在知識的海洋里自由航行。書伴我成長,在黑夜,它是一盞明亮的燈,照亮前方的路。
即便是一條人跡更少的路,那書的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流,追名逐利,選擇一條小路,書的燈會陪伴著你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).....
其中,我最喜歡看的書是《中國著名神話故事》,因?yàn)?,上面寫的高興、快樂、感激等句型。有白雪公主這篇文章,當(dāng)白雪公主被壞王后給欺服時(shí),我直流熱淚,又被七個(gè)小矮人救活時(shí),我高興的不得了。小紅帽的故事,我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時(shí),我很傷心,被獵人救活時(shí),我很開心。
書是人類進(jìn)步階梯,書使我快樂,好書伴我成長,我愛讀書。
記得從我一歲起,爸爸就經(jīng)常唱童謠、讀兒歌給我聽,漸漸的,我便喜歡起了中國文學(xué),一直纏著爸爸給我講故事,陪我看書。
是啊,書籍是不朽的,書籍是永存的。記得前幾個(gè)月的一天,我又翻開了我那本雖然是久違的,但已看過多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識,可又不記得我是何時(shí)見到的了,八成是因?yàn)榧垙堊凕S的緣故吧!可是,翻開一看,原來是個(gè)“老相識”嘛!可是盡管我已看過多遍,可內(nèi)容還是那么精彩,情節(jié)還是那么曲折,人物還是那么活潑!還是像從前:危機(jī)重重、驚心動魄!只是完全不同于上一次看了:上一次看還似懂非懂,只是覺得故事情節(jié)吸引人,就看下去了。而這次卻是逐字精讀,細(xì)細(xì)品味。上次看西天取經(jīng)還似兒戲,而這次看西天取經(jīng)就好比紅軍二萬五千里長征。這是應(yīng)了那句話:文章不厭百回讀!
好文章是不朽的,是永存的,是百讀不厭的。書籍伴我成長,也將伴我一生!古話說得好:活到老,學(xué)到老。而我卻要說:活到老,讀到老!好書伴我成長,好書助我飛翔!
小時(shí)候我非常喜歡書。但因?yàn)椴蛔R太多字,所以就看畫冊,或者是聽家長們講故事,直到二年級時(shí)才可以看很多字的書了??墒窃谀棠痰男哪恐?,二年級就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長時(shí)間看課外書了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個(gè)道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)??凑姹緯钊肓私鈺械牡览?。
這真是一本好書!
伴我成長演講稿五年級篇七
是誰給了我豐富的知識?是誰給了我無盡的快樂?是書籍——我無聲的老師和朋友。
因?yàn)樗?,我能夠廢寢忘食。每次得到一本好書,我總是愛不釋手,如獲至寶,迫不及待地讀起來,經(jīng)常會忘記時(shí)間的流逝。好多次當(dāng)我一個(gè)人沉浸在書的情境中時(shí),突然聽到媽媽怒氣沖沖的聲音“又在看書,跟你說過多少次了,作業(yè)做完有時(shí)間再看書?!被蛘摺跋瘸燥?,吃完飯?jiān)倏磿!蔽抑挥袠O不情愿地把書放下,有時(shí)實(shí)在被書中的情節(jié)吸引,還會再偷看幾眼。不知有多少次,我都是抱著書進(jìn)入夢鄉(xiāng);也不知有多少次,我在夢中與書中的人物相遇,一起玩耍。
因?yàn)樗倚⌒囊硪?。每次拿到一本書,我都倍加愛護(hù),只怕她受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,如果她身上有了一點(diǎn)點(diǎn)污漬或者有一點(diǎn)點(diǎn)的破損,我都會難過、自責(zé)很久。
書籍,讓我足不出戶就能走遍全世界,總是帶給我新鮮的知識,她引領(lǐng)著我在知識的海洋中暢游,給我方向、給我力量。我愿意一輩子都讓她陪伴在我身邊,滋潤我成長。
伴我成長演講稿五年級篇八
好書就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。下面是寫讀書伴我成長的作文,希望對你有幫助。
書在我的成長過程中,起著至關(guān)重要的作用。有兩本書,更是給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響。
在我看來,每一個(gè)女孩的成長過程中都不能缺少一樣?xùn)|西那就是——童話。當(dāng)然她們自己本身也在譜寫童話,而我就是那眾多女孩中的一個(gè)。小時(shí)的我與現(xiàn)在簡直是判若兩人。那時(shí)候,爸爸媽媽并不在我身邊,我和大伯家的哥哥與爺爺奶奶住在一起。奶奶重男輕女,很疼愛哥哥,也許正因?yàn)檫@樣而忽略了年僅四歲的我。那時(shí),我最不愿意看到別人的爸爸媽媽挽著自己孩子的走在街上,因?yàn)槲姨貏e希望那個(gè)孩子是我。我身邊只有一個(gè)爺爺,他在默默的關(guān)注著我的成長。
有一次,我在學(xué)前班里應(yīng)為寫不標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯?dāng)?shù)字“0”而引來了老師的奚落和同學(xué)的恥笑。耳畔一直回蕩著孫老師的那句話:“明天要還不會寫的話就別來了?!狈艑W(xué),我一見到爺爺就哭了起來,心中有委屈又有苦澀。爺爺還是和原先一樣挽著我的手?;氐郊?,爺爺見我一直哭而且也不寫作業(yè),便躡手躡腳的來到我身邊,遞給我了一本書,說是《安徒生童話》。我停止了哭泣,用那淚眼朦朧的眼看了看爺爺,只見爺爺用他那龜裂的手指翻動著書,用那粗粗的并不動聽的低音給我講《丑小鴨》。故事中的'丑小鴨像我一樣也經(jīng)歷了奚落,嘲笑,而最后,他變成了一只白天鵝,他最終變成白天鵝,是因?yàn)樗袎粝?,有信念。我不覺想到了自己,我為什么不可以做到呢?我立刻重新拾起了筆,心中默默念著:“我就是那只丑小鴨,我一定可以變成白天鵝。我收回了眼淚,認(rèn)真的聚精會神的寫,當(dāng)我練完5張時(shí),終于寫出了一個(gè)很漂亮的“0”,我笑了,笑得好開心。
是《安徒生童話》教會了我堅(jiān)強(qiáng),教給我要相信生活。讓我在無助時(shí),可以找到一個(gè)放心的依靠。那一段時(shí)間,我每天都抱著它和它說悄悄話,我不再孤單了。
而如今,爺爺已經(jīng)離開了我十個(gè)年頭了,在沒有爺爺?shù)娜兆永铮恢倍际恰栋餐缴挕放惆橹?,盡管它已經(jīng)“傷痕累累”,但我仍然是愛不釋手。它讓我感到有一種說不出的親切,就好像爺爺在我身邊一樣,我感激它,是它給了我重新站起來,繼續(xù)向前的勇氣,也是我這小小的心靈變得強(qiáng)大起來。
也許是天意吧,種種磨練,使得當(dāng)初那個(gè)膽怯的孤僻的女孩,變成了一個(gè)活潑的好勝的孩子。我對自己充滿信心。然而,我又迎來了自己的低谷,在那個(gè)夏天,電子琴考級時(shí)因沒有卡上拍而落榜,全濟(jì)南市只有3個(gè)。對于一個(gè)爭強(qiáng)好勝而不服輸?shù)奈?,無疑是一個(gè)不小的打擊,一時(shí)間不知道怎么辦。我想要放棄,但又怎能舍得離開那伴隨了我三年的琴。但,我又不得不承認(rèn)失敗,所以我最選擇了退出。
一次偶然的機(jī)會,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,魯濱遜獨(dú)自身陷孤島,,并不是選擇放棄生命而是堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的生活。而且經(jīng)過一番努力生活的還不錯,最后出了孤島,因禍得福。而這也使我聯(lián)想到自己的身上,我現(xiàn)在的處境比起魯濱遜來,簡直是微不足道,而我為什么要放棄呢?我最終決定繼續(xù)學(xué)琴,再次為考級報(bào)了名。我沒有放棄是因?yàn)轸敒I遜的故事一直深深地感染著我。不管別人說什么,我都會微笑面對,堅(jiān)持練琴。果然在2010年10月20日那天,我終于收到了那個(gè)鮮紅的證書。是《魯濱遜漂流記》教會我,不管面對多大的困難,處境多么危險(xiǎn),都要以樂觀的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地面對。
我趴在桌子上,偶然發(fā)現(xiàn)了那兩本書,靜靜地呆在書架上。它們不知不覺陪伴了我多年,注目著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朋友會離開我,誤解我,只有它,伴隨我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管它們不會說話,但它們一直用特有的方式激勵著我。在我失落要放棄時(shí),給我力量,帶給我新的生活。我不覺低聲自語:“好書伴我成長!”
讀了劉荒田寫給一位初中生的一封信——《時(shí)間是等人的》,我第一次因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而感到莫大的恐懼,為自己生命的價(jià)值而感到莫大的悲哀。
時(shí)間即是生命,生命的價(jià)值與時(shí)間的質(zhì)是密不可分的。從我們出生到死亡,生命的每一秒時(shí)間都在流逝。時(shí)間是冷酷無情的,他不會因?yàn)橥槿魏我粋€(gè)人而停下走動的腳步。學(xué)校里的古老掛鐘,鐘擺就是你的腳步;家里的電子表,即使你在沉睡,液晶數(shù)字也會顯示你夢里的呼吸;一如古老的沙漏,每一粒細(xì)沙都是你曾經(jīng)活潑的生命。
然而,大多數(shù)人都把生命看作理所當(dāng)然。我們都知道自己終將會死亡,卻總是以為那一天還是在遙遠(yuǎn)的將來。當(dāng)我們年輕力壯,死亡簡直無法想象,日子多的像是沒有盡頭。我們便一味忙于瑣事,大把揮霍著時(shí)間將生命交付給了死神。
如此度日,你們甘心嗎?當(dāng)然不甘心。那么現(xiàn)在還有辦法讓自己的生命實(shí)現(xiàn)久違的價(jià)值嗎?當(dāng)然有。那就是把握好現(xiàn)在及以后的時(shí)間,明了:時(shí)間是等人的。因?yàn)?,時(shí)間等你,也等我;時(shí)間等在你之前,等在你之后;等在顯意識,等在潛意識;等在有限,等在無限。只有把握住時(shí)間,才能把握住生命,才能進(jìn)一步按照自己的意愿,讓人生彰顯出永恒的價(jià)值。
從現(xiàn)在開始,讓自己的人生不再空虛,讓自己的生命實(shí)現(xiàn)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。做一個(gè)聰明人,好好珍惜這份偉大的財(cái)富。
我相信,你能做到。同樣,我也能。
下午,操場上人聲沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們正在進(jìn)行讀書比賽。
從小到大,書,就像我形影不離的朋友伴我成長。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!苯裉熳屛疑钌铙w會到這句話的真正含義。書,是我的良師益友。書,陶冶著我的情操,鍛煉著我的意志,培養(yǎng)著我的人格,豐富了我的知識;開闊了我的視野。
高爾基說:“我撲在書上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步。
我愛讀書。讀書,讓我在知識的海洋里快樂成長。
伴我成長演講稿五年級篇九
母親是一位園丁,為成長中的我剪枝修葉;母親是一把雨傘,為雨天的我遮風(fēng)擋雨;母親是指路的明燈,為我的生活指引方向。
還記得我九歲那年,看見我家周圍鄰居家的孩子都會騎自行車,我想:那么小的孩子都會騎自行車,我也一定要把自行車學(xué)會,于是我央求媽媽教我騎車。我們推著車來到附近的廣場上。一開始,我心里有些惶恐,不敢上車,媽媽看出了我的心思,她語重心長地對我說:“世上無難事,只怕有心人。孩子,我們剛開始學(xué),不在乎騎得有多快,只要用心去學(xué),騎得穩(wěn)當(dāng)就行!我希望你能學(xué)會克服困難,戰(zhàn)勝困難。相信自己,你一定可以做到的!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。
媽媽的話給了我信心,我小心翼翼地把右腿伸到自行車的右側(cè),把右腳踩在右邊的腳踏板上,然后左腳踮地,按照媽媽指導(dǎo)的要領(lǐng),右腳先向前蹬了起來。一開始,由于我總是低著頭看腳,沒有掌握好車把的方向,所以從車上摔了下來。我一屁股坐在地上,撫摸著被摔破皮的膝蓋,嚷嚷著不學(xué)了。媽媽連忙走過來查看我的膝蓋,她笑著說:“擦破點(diǎn)皮算什么,這點(diǎn)兒困難就把你嚇到啦?快起來,繼續(xù)練,記住,熟能生巧!”
我嘟囔著嘴,慢吞吞地從地上爬起來,剛扶起自行車,媽媽又說話了:“剛開始學(xué)騎車總要遇到些困難,只有自己慢慢克服它們,才能學(xué)成一項(xiàng)本領(lǐng),這個(gè)道理可以用‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’來形容?!蔽矣止钠鹩職庾宪囎樱孕诺乜粗h(yuǎn)方。漸漸地,我騎得太快了,比媽媽跑得還快。可我要拉閘的時(shí)候,卻不知道該拉哪個(gè)閘,我就隨便拉了右閘?!斑?”車子又翻了。媽媽對我說要拉左閘,并勸我再騎一次。這一次,我自信地騎上車,不慌也不忙,騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹N医K于學(xué)會騎車嘍!
母愛,是一縷陽光,可以化千年積雪。是她,伴隨著我一路前行。
伴我成長演講稿五年級篇十
書,是智慧的大門、是知識的海洋、是成長的天地,我
愛
讀書,書已經(jīng)成了生活
中不可缺少的一部分。從二年級起,我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,書柜上擺放著五六本做完的讀書筆記本,它是我四年以來所有的故事,現(xiàn)在,明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁,增強(qiáng)自己大腦的記憶力,讀書真的給了我許多收獲。
一開始,我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,自從那一次起,我便喜歡喜歡上了看書。那是一個(gè)周末的中午,我實(shí)在無聊,媽媽買菜去了,爸爸出差在外地,我便打開電視,無聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視,走到滿滿書柜前,“這些書我還沒有看過呢,不知道怎么樣?”我自言自語道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來,書中寫的有喜有怒,有哀有樂,于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本,可我并不知道如何去寫,我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的讀書筆記,第一頁就讓我看到了他的'字體很工整,精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了,從那以后我就下定決心,要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書筆記,超過她。之后我就有了讀書和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說“書中有黃金”,我雖然沒有見到“黃金”但是書的確給了我很多收獲,它讓我學(xué)會了做
什么
事都要獨(dú)立,不靠別人,不依賴別人。我要感謝書籍,它提高了我的閱讀水平?!度龂萘x》讓我學(xué)會了做人要以德為主,義字當(dāng)頭?!段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U,讀書要持之以恒。我愛讀書,他開拓了我的視野,讓我了解更多的未知世界,懂得了真、善美!
伴我成長演講稿五年級篇十一
你在傾聽,我在傾聽;一個(gè)聲音在歷史穿行。
你在追尋,我在追尋;一個(gè)夙愿讓民族振興。
你在拼搏,我在拼搏;一個(gè)夢想,讓祖國沸騰。
這就是你的夢,這就是我的夢,這就是我們的中國夢!
夢想是個(gè)經(jīng)久不衰的話題,我相信每個(gè)人多有自己的夢想,但夢想有不盡相同。在賣火柴的小女孩眼里,夢想是飄飛的美味;在運(yùn)動員劉翔眼里,夢想是永不服輸?shù)男拍?在少年周恩來眼里,夢想是為中華之崛起而讀書。
我的同學(xué),也有自己的夢想。有的想當(dāng)老師,用心靈澆筑花朵;有的想當(dāng)科學(xué)家,用善于思考的大腦去發(fā)現(xiàn)、去探索;有的想當(dāng)音樂家,用音符譜寫美麗;有的想當(dāng)企業(yè)家,用經(jīng)濟(jì)來強(qiáng)國……上帝沒有給我翅膀,卻給了我一顆會飛的心,一個(gè)有夢想的大腦。讓我擁有了一雙“隱形的翅膀”,我的夢想是成為一名出色的畫家,當(dāng)看到藝術(shù)家們繪出祖國大好河山,還有爭奇斗艷的花兒和栩栩如生的動物……我就充滿了無比的敬佩之情,他們把人間一切夢好的事物描繪得那么真實(shí),那么生動。讓更多的人感受到大自然的神奇與美麗,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,繪出祖國的美好河山,繪出美麗中國,繪出偉大的中國夢!
有夢想的人是幸福的,有夢想的人是充滿希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢如花盛開,繁花似錦的春天,因夢而生!你的夢,我的夢,他的夢如初升的太陽,生機(jī)而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交匯成為大的中國夢!
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年夢則中國夢!少年是祖國的未來和希望,中華民族的偉大復(fù)興,正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。只有每個(gè)人都充滿激情和夢想,中國夢才能更加美麗,更加堅(jiān)實(shí)!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢想的追求,而今邁步從頭越,是對夢想的執(zhí)著!同學(xué)們,讓我們一起大膽的做夢,快樂的追夢,在追夢中成長,成為造福于祖國和人民的棟梁!
我們與祖國血脈相通,為了祖國繁榮昌盛,我們要奮斗終生!
謝謝大家!
伴我成長演講稿五年級篇十二
書是春天里的勃勃生機(jī),讓我們走出寒冬,擁抱自然;書是夏天里的清涼綠茶,讓我們拋掉炎熱,享受清涼;書是秋天里的豐收喜悅,讓我們忘卻辛苦,感受成功;書是冬天里的絲絲暖意,讓我們直起腰板,迎接挑戰(zhàn)。
早在孩提時(shí)代,我就已經(jīng)愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西,它類似于童話書。這種書很薄,只有寥寥數(shù)頁,但每頁都印著精美的插圖以及一句話。那時(shí)的我還不識字,家里的大人們又很忙,于是,每天晚上姐姐寫完作業(yè)后都會給我講故事,我一邊看書,一邊聽姐姐講故事,真是其樂無窮。
再大一點(diǎn),我上了小學(xué),老師開始教我拼音和識字,因?yàn)槲姨貏e愛看書,所以學(xué)得更加努力。學(xué)會拼音,能看的書自然也越來越多了,我開始嘗試著自己去讀注音的童話書了。不需要別人的幫忙,我自己讀,這種獨(dú)立讀書的滋味雖然很辛苦,但使我感受到了滿滿的成就感。
今天,我已經(jīng)五年級了,我更愛看書,也更“會”看書了,讀的書也更多、更雜了。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喸?jīng)說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”更有漢代劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?/p>
從古至今,多少名人學(xué)士在看書上留下佳話,匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”,一一不勝枚舉。勤讀書,善讀書,讀好書,這是我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣和不懈堅(jiān)持,它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長。
伴我成長演講稿五年級篇十三
在我的印象中,我的家人是這樣的:有一位愛讀書的媽媽,有一位愛讀書的爸爸,我呢,當(dāng)然也免不了是一個(gè)小書蟲了!
真正地愛上讀書,是在上小學(xué)之后。一開始我并不明白為什么那么多人喜歡看書,隨著我認(rèn)識的字越來越多,在不經(jīng)意間我打開了第一本書翻看,那是一本童話書,故事中的情節(jié)把我?guī)肓艘粋€(gè)妙不可言的世界。那整整一個(gè)下午我一直在靜靜地翻看,從此以后我深深的愛上了讀書。
如今,書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分,就像吃飯和睡覺一樣自然。手不釋卷成為了我的一種生活狀態(tài)。我從來都不覺得時(shí)間不夠,因?yàn)闀杏形易钚蕾p的一句話,那就是“時(shí)間像海綿里的水,只要你肯擠,是能擠出來的?!睂ξ叶裕刻焱瓿勺鳂I(yè)之后最大的樂事就是不受干擾地讀一本好書。書使我明白了許多人生道理,懂得了許多生活技巧。書就像我的知心朋友,靜靜地聽我傾訴,又默默地為我解決難題;書就像一條清澈的小溪,讓你可以沉浸在其中無拘無束,仿佛這條小溪可以把你帶到一個(gè)自由自在、無憂無慮的世界!
我真想跟所有的人分享我讀書的快樂!我想跟每一個(gè)人說:讀讀書吧!讀讀書吧??!看看那些美好又有趣的書,他們就如同一首首洋溢著詩情與畫意的童詩;就如同一幅幅線條單純又活潑的圖畫;也如同春天里的葉笛吹奏出的一聲聲旋律優(yōu)美的牧歌!這一切都深深的吸引著我,讓我感動、讓我陶醉。
書將會是我永遠(yuǎn)的朋友,一位充滿智慧又知心的好朋友。我會讓它陪伴在我的身邊,看我一路成長!
伴我成長演講稿五年級篇十四
讀一本好書,就如同與一位知已談心,讀書讓我們成長,讓我們快樂。書,是人一生的伙伴!
還記得有一次,我做作業(yè)時(shí),經(jīng)不住書的.誘惑,便拿起一本《幽默小讀者》,津津有味地讀起來,書里的漫話讓我啼笑皆非;書里的笑話讓我捧腹大笑,書里的故事讓我意味深長。正當(dāng)我沉醉在書海之中,無法自拔之時(shí),媽媽卻已來到我的身邊,誒!不用說,肯定挨了一頓臭罵,(小朋友可勿模仿),我下次再也不一心兩用了。我心想。
還有一次,我和爸爸媽媽一起去新華書店買書,我想買一本《戰(zhàn)神聯(lián)盟》,媽媽卻說我總買這些無聊的書,我覺得這本書挺有趣的呀!可能是大人的想法和小孩子的想法有些區(qū)別吧!不過,話雖這么說,但是我哪肯輕易放棄這么好看的一本書?(自我感覺),于是就向爸爸媽媽保證,就買這個(gè)次,爸媽最后還是給我買了,呼!真是虛驚一場!
書使我們一生受益,問渠哪得清如許,為有源頭活水來,書??!你就像那活水,滋潤著我,讓我成長,書?。∧憔拖穸绽锩髅牡年柟?,讓我感到溫暖,書??!你就像炎熱酷暑里的涼風(fēng),使我感受到了涼爽。書啊!這個(gè)路有你陪伴真好!
伴我成長演講稿五年級篇十五
如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)。在我們的成長旅途中,也許我們會碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過種種困難。
俗話說的好,國有國法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。
記得那時(shí)一個(gè)烏云密布的一個(gè)下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因?yàn)槲夷翘煸缟纤罋獬脸恋靥と氲男iT,正是因?yàn)樵缟铣鲩T與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺得心里別扭。也正是這個(gè)原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對我開玩笑,并沒有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來,抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。
沒過一會兒,我便被請到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭,我心里感到很委屈,老師不僅沒有安慰我,而且還責(zé)備我。
回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細(xì)語的對我說:“家里應(yīng)該立一個(gè)家規(guī),這樣你才不會犯錯,有一個(gè)家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來做?!蹦赣H給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個(gè)這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時(shí)候,我都在心里默數(shù)10個(gè)數(shù)字,心便靜下來了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問題,也許就不會這樣惱怒了。
于是我們家就有了這樣一個(gè)規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對現(xiàn)實(shí),不受外界的干擾。
沒過一年半載之后,我的成績有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時(shí)他們總會在猜測我為什么會有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。
每個(gè)優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會有一個(gè)良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個(gè)很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個(gè)完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。
伴我成長演講稿五年級篇十六
我的爺爺是一位董事長,今年50多歲了。他頭發(fā)稀少,慈祥和善,熱心腸。他的臉上每天都掛著燦爛的微笑,對同事、鄰居、家人都很友好。每到過節(jié)的時(shí)候,他都會精心做幾道拿手好菜,讓二爺和三爺來我們家吃飯。誰家有難處的時(shí)候,他都會熱心的幫忙。
我的爸爸是一位技師,爸爸總是夜以繼日地工作,他也是一個(gè)熱心快腸、扶危濟(jì)困的人。每當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,他就會伸出援助之手。
我也是一個(gè)有愛的陽光女孩。當(dāng)別人得到優(yōu)異的成績時(shí),我會給出熱烈的掌聲;當(dāng)別人需要幫助時(shí),我會關(guān)心問候。
雖然我們只是一個(gè)普通的家庭,但是爸爸告訴我:我們不能忽視了身邊的小事,勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容,幫助貧困的人,雖然這些都是舉手之勞,但是對于那些需要幫助的人來說就是雪中送炭。
我的家規(guī)也有很多,早上和晚上:一是洗手洗臉,二是洗漱。這兩個(gè)家規(guī)是爺爺定的,爺爺說,做人首先要干干凈凈的。要是有誰不洗手不洗臉,就不許吃飯。每天晚上都要洗手洗臉洗腳之后才能入睡。這是我們家的衛(wèi)生管理。
提起我們家的家風(fēng)也是挺嚴(yán)格的,我的爺爺做事情,總是一絲不茍,追求完美。他對自己要求嚴(yán)格,對我們也是如此,就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧。記得有一次,姑姑的學(xué)習(xí)成績不是太好,考了80多分,爺爺就讓姑姑一字不漏的把那一本書全部抄一遍。姑姑雖然心有不滿,但知道抗議無效,也只有“敢怒不敢言”了。不過也是有好處的,從此以后,姑姑每次考試都拿到了優(yōu)秀的成績,她也成了我和弟弟的榜樣。正是在這種環(huán)境下成長的我們?nèi)諠u優(yōu)秀。
我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告訴我“百善孝為先”,我一直銘記在心,有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)。
我們家的家訓(xùn)是:尊老愛幼,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰里之間要和睦相處。我自小受到家庭和父母的影響,用家訓(xùn)來規(guī)范自己的行動和價(jià)值觀。我現(xiàn)在能主動向長輩們問好,和同學(xué)之間和睦相處;有時(shí)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,是我的錯,我一定會主動向同學(xué)道歉。
一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解中國文化的魅力。
伴我成長演講稿五年級篇十七
書像一顆種子,在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門;書像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書,覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事,而且我也夢想著能有一天,我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地,我上了一年級,我認(rèn)識一些字了,終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里,我學(xué)會了要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級,認(rèn)識的字也差不多了,閱讀理解能力也有待提高。所以,我開始看短篇小說,我讀的津津有味,可有人卻說我是書呆子,可我并沒有反駁他們,心里想:做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書,也學(xué)著我津津有味的看了起來,正所謂近朱者赤,近墨者黑!哈哈!對吧!
我上三四年級的時(shí)候,因?yàn)槭艿揭欢昙壙磿难眨矣謱W(xué)會了謙虛、謹(jǐn)慎,還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會了這些,所以我很聽話,也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?,被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去,所以我下決心,一定要考出好成績,令他們對我刮目相看,可是考試還有作文??!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天,突然,我想到了一個(gè)好主意,那就是多看書,書可以帶給我素材??!想到這,我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理:要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵精圖治,考出好成績,才能讓別人對你有尊重感。
如今,我已經(jīng)上了五年級了,徹底的將書融入到了我的生活中,經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書,而且我每天都看,從不間斷。書也讓我認(rèn)識了很多字,還學(xué)會了無窮無盡的知識。書,將它的所有精華都毫無保留的給了我,所以,我永遠(yuǎn)都會讀書的,我要讀盡人間書,識遍天下字,我相信,總有一天,我的夢想會實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣,帶來知識,讓我們一起快樂的閱讀吧!
書,。
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伴我成長演講稿五年級篇十八
幸福,是一股強(qiáng)大的力量,如果人人都會關(guān)心、體諒別人,那這個(gè)世界會多么美好!這樣無論什么時(shí)候,總能讓人感到這個(gè)世界是幸福的!
時(shí)光匆匆流去,伴隨著歲月的流逝,我不知不覺的已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子成為一個(gè)充滿陽光的中學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間我今年已經(jīng)13歲了,在這13年中,經(jīng)歷了許多,有苦惱,有傷心,有幸福。這期間還有一直以來陪伴我,愛我的人。小鳥的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌,大樹的幸福是為人們趕去酷暑,花朵的幸福是給人們帶來賞心悅目,我也有我的幸福,我的幸福是我有很多關(guān)心我的.人。
幸福宛如陽光一樣照射在我的身上,幸福如雨水般滋潤我,它在我身邊從未消失過,一直圍繞在我的身邊。小時(shí)候,我常常任性地說要買玩具,買零食,媽媽總是依著我,能滿足我的就盡量滿足我,在幼兒園我也是老師小幫手,每次都會爭著給老師做事,上課也從不和小朋友一起講話,我在老師眼里是個(gè)像模像樣的“小大人”。有一次,我看見老師手不得空,在那提水,我連忙跑過去,“老師我?guī)湍闾岚?,我提得?”我一臉自信的說,快走到教室門口時(shí),“哎呀!”在教室的門口有一個(gè)小階梯,我一不注意就摔了一跤,水撒得滿地都是,同時(shí),我的兩只膝蓋也流出血了,擦破了皮?,F(xiàn)在想想那應(yīng)該是我13歲以來摔過最重的一次。我不停的坐在地上哭,老師看見了,連忙把我抱到凳子上給我上藥,一邊輕輕地吹著傷口,一邊上藥,我的眼淚像斷線的珍珠般流個(gè)不停。老師眉頭緊皺,問我:“還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,傍晚,媽媽來接我回家,看到了我的膝蓋,老師在一旁帶著歉意耐心地解釋著這個(gè)傷是怎么來的,媽媽并沒有怪老師,而是看著我的傷勢,說:“好了好了,不痛啊,下次一定要小心點(diǎn)?!被丶液?,媽媽一直緊張的問我痛不痛,明明是我摔了,她比我還要緊張的多。那個(gè)時(shí)候我還小,覺得媽媽這樣是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在想想,有媽的孩子像個(gè)寶。
現(xiàn)在,我最大的幸福是,我依然和家人們在一起,每到春節(jié),家人們都會聚在一起,爺爺會買來對聯(lián)歡喜地貼在門上,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”這預(yù)示著新的一年又開始了,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音,奶奶正張羅著聯(lián)系親朋好友到家里來吃飯,爸爸去超市里買年貨了,而我在房間里邊看電視邊吃零食,隨著窗外的鞭炮聲,一家人在家里和樂融融的吃團(tuán)圓飯,一起與親朋好友聊著家常事,而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問大人要紅包。有家,真好。
是啊,幸福在我身邊無處不在,母親的嘮叨是幸福,老師的管束是幸福,朋友的陪伴是幸福,在生活中,忙碌也是一種幸福。幸福對于我來說實(shí)在是太多太多。當(dāng)一個(gè)人真正身處幸福時(shí),她也許并沒有覺得幸福,幸福是給懂得珍惜它的人擁有的,幸福是不經(jīng)意間的,一個(gè)小小的舉動也能讓人感到幸福,要知道,我們現(xiàn)在的生活和那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們來說,我們的生活是比他們要幸福得多,我們有愛我們的爸爸媽媽,整天不愁吃不愁穿,只要安心地上學(xué)就好了,而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份安寧和快樂。成長是需要磨難的,在這過程中,你定會收獲更多的幸福。
伴我成長演講稿五年級篇十九
家風(fēng)是我國的傳統(tǒng)美德,它會潛移默化地影響家庭中的每一個(gè)人。我家的家風(fēng)就是十二個(gè)字:孝順長輩、誠實(shí)守信、與人為善。
“孝順長輩”是我家的家風(fēng)之一。
“老謝,今天太陽很大,我們幫奶奶洗洗被單,曬曬棉被,好讓奶奶蓋上暖被,天氣氣溫變化大了?!崩蠇屧趶N房里洗碗跟在客廳里看書的老爸說道。
“好啊!等一下就過去?!崩习謶?yīng)道。過了十分鐘,老爸老媽就一起去幫奶奶曬被子,我呢就一邊跟奶奶聊天一邊幫奶奶捶捶背,揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴,說是很高興,我們沒有嫌棄中過風(fēng)的奶奶。
“誠實(shí)守信”是我家的家風(fēng)之二。
在一個(gè)周末里,我自己在家寫作業(yè),隔壁家的濤濤來我家玩。他指著電視柜里擺放的水晶鐘說:“好漂亮??!姐姐能拿下來讓我看看嗎?我特喜歡這水晶鐘上端的小猴子?!蔽依^續(xù)寫作業(yè),沒有回應(yīng)他。不久,我說:“姐姐可以把它拿下來放在茶幾里讓你觀看,但你不要動?!蔽夷孟聛砹耍X得我不理他,幾分鐘后,他就說:“我回去了,姐姐請拿好?!笨磥恚覔?dān)心濤濤摔壞水晶鐘是多慮了。
“好!濤濤再見!”我站起來剛想放好水晶鐘,誰知,我穿“人字拖”一滑,來個(gè)四腳朝天,我趕緊爬起來,可是水晶鐘被打碎了。
我聽到開門聲,趕緊掃地還是來不及了?!皶苑?,怎么今天這么勤快?”媽媽笑問我。我低下頭,不敢說話,強(qiáng)忍著淚水,可淚水流出來。我低聲說:“那是隔壁家濤濤……剛剛來玩,不小心……打……打碎的?!眿寢層卯惓5难酃饪凑f:“你確定?!薄叭f一是你自己不小心打碎的呢?”媽媽又嘮叨著,“你忘了家風(fēng)之二要誠實(shí)守信嗎?”我聽了媽媽的話,面紅耳赤,趕忙改口“媽媽,我錯了,其實(shí)那個(gè)水晶鐘是我不小心打碎的?!边@時(shí),媽媽又怒樣變得面帶笑容了。媽媽走過來,用手刮刮我鼻子,“吾女長大了咯,說真話了。”媽媽說。
“與人為善”是我家的家風(fēng)之三。
老爸老媽就是與人為善的人。老爸常對我說:“與人為善,則能和諧共處,反之,則會眾叛親離?!倍3R陨碜鲃t,對人熱情相待,喜歡與朋友分享自己的樂趣或個(gè)人事跡,遇見有難的人會伸出援手相助……老媽平時(shí)也對鄰舍熱情幫助,對同事樂意分擔(dān)任務(wù),為她們減少不必要的麻煩。反正,老爸老媽的行為,教會我為人處世之道。
良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳承,是一筆來之不易的財(cái)富。我家的家風(fēng)伴我一路成長!
伴我成長演講稿五年級篇二十
讀一本好書,就如同與一位知已談心,讀書讓我們成長,讓我們快樂。書,是人一生的伙伴!
還記得有一次,我做作業(yè)時(shí),經(jīng)不住書的誘惑,便拿起一本《幽默小讀者》,津津有味地讀起來,書里的漫話讓我啼笑皆非;書里的笑話讓我捧腹大笑,書里的故事讓我意味深長。正當(dāng)我沉醉在書海之中,無法自拔之時(shí),媽媽卻已來到我的身邊,誒!不用說,肯定挨了一頓臭罵,(小朋友可勿模仿),我下次再也不一心兩用了。我心想。
還有一次,我和爸爸媽媽一起去新華書店買書,我想買一本《戰(zhàn)神聯(lián)盟》,媽媽卻說我總買這些無聊的書,我覺得這本書挺有趣的呀!可能是大人的想法和小孩子的想法有些區(qū)別吧!不過,話雖這么說,但是我哪肯輕易放棄這么好看的一本書?(自我感覺),于是就向爸爸媽媽保證,就買這一次,爸媽最后還是給我買了,呼!真是虛驚一場!
書使我們一生受益,問渠哪得清如許,為有源頭活水來,書啊!你就像那活水,滋潤著我,讓我成長,書??!你就像冬日里明媚的陽光,讓我感到溫暖,書??!你就像炎熱酷暑里的涼風(fēng),使我感受到了涼爽。書?。∵@一路有你陪伴真好!
伴我成長演講稿五年級篇二十一
家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,不能沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。
我隨之在百度上敲下“家風(fēng)”一詞,想知道它的含義到底是什么?可是沒有一個(gè)具體的答案。
打開電視,看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德?!蓖ㄟ^觀看節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也知道了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。
現(xiàn)在,我與大家聊聊我家的家風(fēng):“勤儉持家;謙恭有禮?!?/p>
在待人有禮方面,小姨就是我的榜樣。老姨是教師,每次聽見她打電話時(shí)總會說上幾聲“你好”;在家里,即使是面對姥姥和姥爺,也是還很謙恭有禮的。
這就是我家的家風(fēng)!讓我在好家風(fēng)地沐浴下茁壯成長吧!讓好的家風(fēng)、美德在我們這一代的手里繼續(xù)傳承!
伴我成長演講稿五年級篇二十二
俗話說“家財(cái)萬貫不如滿室書香”,所以在我剛出生時(shí),媽媽就給我訂了許多書籍,因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書為侶。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí),我還不會看書,但是我和書是通過另一種方式交流的,那就是媽媽把我抱在懷里,手里捧著書,把書上的故事講給我聽,不管我是否能聽懂,媽媽每天都會堅(jiān)持給我講故事,因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣蹖W(xué)習(xí)的孩子,卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事,從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,我和書之間有了更親密的接觸了,我會自己捧著書,看著書上的畫面,咿咿呀呀地念著,一會兒念念這個(gè),一會兒念念那個(gè),忙得不亦樂乎。
時(shí)間過得很快,我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中,我接觸最多的書就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了,有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等,直到現(xiàn)在我還是對繪本情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了,光看繪本已經(jīng)不能滿足我對書本的渴望了,于是我接觸書的種類就更多了,漸漸地,書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空,我就呆在自己房間里,靜靜地捧上一本書,如癡如醉地看起來。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽不見,有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理,也豐富了我的視野,我喜歡暢游在書的海洋里。
伴我成長演講稿五年級篇二十三
你知道什么叫道德嗎?其實(shí)我也不知道。媽媽說:“道德是看見地上有張紙,把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。”爸爸說:“道德就是扶起一輛自行車?!蔽液芤苫螅降渍l說的對?于是,我跑去問老師。老師說:“他們說的都對?!崩蠋煕]有說更多的話,卻用她那會說話的眼睛凝視著我。我看著老師的眼神,頓時(shí)懂得了好像什么叫道德。
金晶,一個(gè)熟悉的名字,我想全中國沒幾個(gè)不認(rèn)識她。她是一個(gè)殘疾人,右腿被截肢,但是她永遠(yuǎn)不會哭。金晶說過一句話至今我還清晰地記得:每個(gè)人的一生都會經(jīng)歷一些事情,每一件事情都有它的兩面,有好的一面,也有不好的一面。關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣,還是微笑。每當(dāng)我受傷或考試差的時(shí)候都會想起這句話。可以說這句話已經(jīng)成為我的座右銘了。生命是可貴的,有些人會堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,決不向暴風(fēng)雨低頭:有些人則會選擇失去自己的生命。如果你選擇了堅(jiān)強(qiáng),那你就是所謂的“心靈的強(qiáng)者”。不過,對于“心靈的弱者”,我卻有深深的體會。其實(shí),在我們班,有一位學(xué)生因欠同學(xué)的錢就曾經(jīng)想放棄自己的生命,投入天使的懷抱。但是后來被一位老師拉了上來?!白詺ⅰ边@才沒有成功。正所謂“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!敝灰@位學(xué)生利用雙休日時(shí)間做筆,我以我的人格發(fā)誓,他還還不了錢我就考不上大學(xué)。不過我還是希望他能夠做“心靈的強(qiáng)者”。堅(jiān)強(qiáng),也是一種道德。如果你想向社會做出貢獻(xiàn),就必須做到以下四點(diǎn):一、明禮;二、守法;三、誠信;四、助人。其中最首要的就是“誠信”。
有一位小伙子在名牌大學(xué)畢業(yè),成績門門優(yōu)秀,可卻因有兩次逃票事件而沒有被一家跨國公司錄用。所以他勸告大家:不要拿誠信開玩笑,一次也不要?,F(xiàn)在你了解道德了吧!其實(shí)道德就在我們身邊,道德時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我們成長。
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