演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們需要充分準(zhǔn)備，包括調(diào)研、資料搜集和思維整理等。每篇范文都注重結(jié)構(gòu)和邏輯，通過獨特而深入的分析來引導(dǎo)聽眾思考。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇一
生活需要尊嚴(yán)。什么是尊嚴(yán)？王小波說：尊嚴(yán)就是你走在任何地方，都被當(dāng)作一個人物而不是一個東西來看待。陳家琪說：尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。百度說：尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。我說：尊嚴(yán)就是生活的鹽。
鹽，是一種最基本也是最重要的調(diào)味劑。正如做飯需要鹽，生活需要尊嚴(yán)。我們需要有尊嚴(yán)的活著。怎樣獲得尊嚴(yán)呢？首先，我覺得要自尊才有尊嚴(yán)。一個對自己不負(fù)責(zé)的人，一個人任憑自己腐化的人，哪還有尊嚴(yán)可談呢？十八大以來，已經(jīng)有、、、等13位省部級官員落馬。這些人有尊嚴(yán)嗎？只能說他們曾經(jīng)有尊嚴(yán)的活著！像腐敗、傍大款等這些，以犧牲自尊來換錢的人，顯然，毫無尊嚴(yán)！
其次，要上進(jìn)才有尊嚴(yán)。渾渾噩噩，止步不前，好逸惡勞，不知長進(jìn)。怎么能要求別人把他當(dāng)作一個人物看待。尊嚴(yán)屬于那些勤奮努力，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實前進(jìn)的人！不管你能達(dá)到何種“造詣”，只要你有了上進(jìn)的心，盡自己最大努力付出了上進(jìn)的行動！你，就值得擁有尊嚴(yán)！再次，懂得別人尊嚴(yán)的人有尊嚴(yán)。就想剛才楊倩同學(xué)所講的那樣，我們在給別人一碗蕎麥面的同時，是否應(yīng)該考慮一下，我們有沒有拿走別人的尊嚴(yán)。我們在接受別人幫助或者給予別人幫助的時候，“尊嚴(yán)”是我們應(yīng)該考慮的一方面。
生活需要尊嚴(yán)，不僅在于我們要有尊嚴(yán)的活著，也在于我們要有尊嚴(yán)的死。你是選擇英勇就義，還是選擇茍且偷生？你是選擇有尊嚴(yán)的活到60歲，還是勉勉強強活到80歲？你是選擇像史鐵生一樣死前放棄浪費資源的治療，還是選擇像當(dāng)今那些土豪們一樣，用各種機器來維持自己行將就木的軀殼？我想，答案是不言而喻的。
生活要有尊嚴(yán)，我們要有尊嚴(yán)的活，要有尊嚴(yán)的死！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇二
同志們：
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，如今丁桂英也開了一個屬于自己的小飯店，當(dāng)起了飯店老板，還招聘了9名下崗職工。去年，省市表彰“二次創(chuàng)業(yè)新女性”的名單上，丁桂英榜上有名。
回首往事，丁桂英感慨萬千。如果當(dāng)時，她不能正視現(xiàn)實，不能勇敢地面對下崗;如果當(dāng)時，她只是因為害怕丟臉，而一味地埋怨、沮喪;如果當(dāng)時，她遇到挫折后，沒有繼續(xù)堅強地走下去，那么今天她也不能用自己的雙手贏得了做人的生存權(quán)和自尊。
她的天不但沒有塌，反而比以前更加絢麗多彩!
朋友們，走出下崗的陰影，在困境中開辟出一片屬于自己藍(lán)天的又何止丁桂英一個，只要我們每一位下崗職工在逆境的波濤中，不隨浪飄蕩和浮沉，而敢于像丁桂英、像許許多多已經(jīng)走出困境的下崗職工一樣，在當(dāng)今改革大潮中堅強地?fù)纹鹕?，又怎會領(lǐng)略不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境，又怎會活不出自己人生的尊嚴(yán)呢!
物競天擇，適者生存。愿我們每一位下崗職工都能夠盡快地從下崗的陰影中走出來，睜大您黑亮的雙眼，用您聰明的才智和勤勞的雙手，在失敗中崛起，在困境中生存，尋找出您生命中新的光彩，新的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇三
同志們：
今天我演講的題目是《我要捍衛(wèi)我的青春尊嚴(yán)》，這個題目可能聽起來很普通，但這背后的故事只有我知道。
我本來不想?yún)⒓舆@次演講，因為我不愿再去觸及那心靈深處的傷疤，我也害怕回想起那痛苦的回憶。但我還是參加了這次演講，因為我要讓所有人來見證我捍衛(wèi)尊嚴(yán)的決心。
我上小學(xué)四年級的時候，是班里倒數(shù)第一，那時候也不知道什么是青春尊嚴(yán)，但是那一次，我真正感受到了尊嚴(yán)的存在。那是在一次家長會上，我還是我，班級里的倒數(shù)第一，位置在教室里的最后一排的角落處。我站在窗外，媽媽坐在我的位置上，我本以為老師會像往常一樣挑幾個優(yōu)秀學(xué)生的家長代表發(fā)表一下教子秘方就結(jié)束了，誰知道老師卻偏偏挑我媽媽講話，還用諷刺的語氣說;“孩子在學(xué)校表現(xiàn)這樣，家長有很大的責(zé)任，像這樣還上學(xué)干嘛，回家種地算了?！蔽铱丛谘劾铮浽诹诵睦?。我發(fā)誓我要讓我的父母活得有尊嚴(yán)。我的媽媽沒有書上慈母們的那種偉大，不會用無言的方式教育我，我的媽媽只是一位普通的母親，她會用行動證明一切。于是，當(dāng)晚媽媽哭著對我又是打又是罵，我看著媽媽什么也沒說，只是默默的流淚。
從此，我，作為一名差生，失去了父母的愛，失去了老師和同學(xué)的愛。我一個人背負(fù)著生活的痛苦開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，父母則把全部的希望寄托在姐姐的身上。可是姐姐高考失利了，沒能順利考上大學(xué)，媽媽也因此氣的生了一場大病。在那以后媽媽走在上班下班的路上碰見熟人，總是避開。然而躲得過初一躲不過十五，我家樓上一位鄰居的孩子考上了重點高中，那位孩子的父母便整日在我們面前炫耀，媽媽看見總是紅著臉笑笑走開了。我看在眼里，記在了心里，我發(fā)誓我要為父母爭口氣。媽媽的尊嚴(yán)就這樣一次一次被踐踏著，而我更是沒有尊嚴(yán)可提。于是我更加的勤奮，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦的時候，我就會想起那句讓我失去尊嚴(yán)的話;“回家種地算了。”我便充滿了動力。
功夫不負(fù)有心人，六年后我考上了二高，坐在了二高的教室里。
我又一次看著媽媽，看著六年來沒有問過我成績的媽媽;看著六年來沒有關(guān)心過我學(xué)習(xí)的媽媽;看著滿臉尷尬和幸福的媽媽。我又一次默默流下了眼淚。
然而尊嚴(yán)不會常在，他需要我們用努力去捍衛(wèi)，上次我考試退步了，回到寢室便聽見一位同學(xué)大聲的說道;“人家多厲害了，班里前幾名啊，”我當(dāng)時心里真不是滋味，可是俗話說得好;跑得了和尚跑不了廟，逃避是沒用的。如今，我再次用努力和汗水贏回了自己的青春尊嚴(yán);用努力和汗水捍衛(wèi)著自己的青春尊嚴(yán)。
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要讓父母活得有尊嚴(yán);曾經(jīng)，我發(fā)誓我要給父母爭口氣;曾經(jīng)，我發(fā)誓我要實現(xiàn)我許下的諾言。
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起用努力來捍衛(wèi)我們的青春尊嚴(yán)吧!
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位會員朋友：
大家好！
俗話說“士可殺而不可辱”，這也就是說寧愿丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴(yán)。丟失了尊嚴(yán)，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴(yán)就等于沒有了骨氣。
美國有位作家寫過這樣一篇他的親身經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何的開口說：“兄弟，對不起，實在是沒有錢了。”正當(dāng)他感到很無奈的時候，那位乞丐說：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢?！?/p>
這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴(yán)，讓乞丐也有了做人的尊嚴(yán)，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己并不是卑微低下的。
是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴(yán)。
人的智力或許相差無幾，但因為先天或后天的原因，人的精神面貌表現(xiàn)得千差萬別。他們只要是在辛勤地工作，無私地奉獻(xiàn)，塌實地生活，就應(yīng)該得到肯定，值得尊重。
無論任何時候，我們都要自信地生活著。趙本山并不是一個很英俊、瀟灑的男人，可是他在舞臺上精彩的表演總是讓人百看不厭，笑聲不斷，引人深思。在今年的元宵晚會上又出現(xiàn)了他得獎的身影。他說自己就是從農(nóng)村的一個普通百姓一步步走向春晚的舞臺的。他用自己的自信活出了一位農(nóng)村人的風(fēng)采。幾句話描繪不出人生艱難跋涉的艱辛，甘苦只有自己知道，眼淚、迷茫和困頓只能隱藏在無人的角落，人們看到的只是你獲得成績時光鮮亮麗的一面。如果沒有自信的.性格驅(qū)使著人前進(jìn)，就永遠(yuǎn)不會有成功的鮮花和掌聲，就永遠(yuǎn)不會描畫出人生的輝煌與燦爛。感動人的不是華麗的詞語和高超的敘述手段，而是人間最樸素、善良的真情。在春節(jié)晚會上得特等獎的是幾位老演員，他們朗誦的一句詩給我留下了很深刻的印象：再大的風(fēng)雪也擋不住春天來臨的腳步！是的，全國人民牽掛著受災(zāi)地區(qū)的人們，送去關(guān)懷和問候，解放軍戰(zhàn)士也展現(xiàn)了保家為國的職責(zé)，這是一個民族的自信，人定勝天的自信。只有自信的民族，才更有希望。
我更喜歡”自尊”這兩個字。只有自己尊重自己，才能得到別人的尊重。如果自己喪失了人格，放縱自己，別人還會對你有什么欣賞和尊重呢？我很喜歡夏洛蒂·伯朗特寫的《簡·愛》這本書。書里的主人公簡·愛就是一個視自尊為生命的人。她在艱苦的生活條件下學(xué)習(xí)知識，頑強生存，為自己找到一份家庭教師的工作，并找到了自己深愛的男人——羅切斯特，得到了真正的愛情?？墒钱?dāng)她得知他有一個瘋了的妻子后，還是忍痛離開了他，離開了富有的他，離開近在咫尺的愛情。這是對他的尊重，也是對她自己的尊重，是對自尊人格最好的解釋：自尊是容不得侮辱的，是最圣潔的靈魂。當(dāng)羅切斯特一無所有、近乎失明的時候，她又毅然回到了他的身邊，走向自己的愛情。只有自尊，才會自愛，才能自強，才會擁有平凡而偉大的感情。
謝謝！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇五
今天我演講的題目是：教師---活出你的尊嚴(yán)！
著名教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好之社會，必先有良好之個人；要有良好之個人，必先有良好之教育?！蔽乙詾?，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師！
你是一個好教師嗎？聽聽學(xué)生們怎么說吧！"這不是什么名人名言，而是我在一個校園墻報上看到的來自一個普通教師的師德格言。在復(fù)旦大學(xué)“十大杰出教授”的評選中，師德教風(fēng)正是學(xué)生評選自己心目中的優(yōu)秀教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。而不是世俗的成功”。
幾年前，當(dāng)我走上教師崗位的時候，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以用自己的德行去索推教書育人的哲理。
我曾無數(shù)次的問自己，為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？在我校一位普通的教授身上，我找到了答案。放牛娃出身的他，因家境窘迫，曾多次輟學(xué)，是學(xué)校老師們的幫助，才使他得以繼續(xù)求學(xué)；在清華大學(xué)，他靠著全額助學(xué)金才完成了學(xué)業(yè)。此后，他還帶薪進(jìn)修，攻讀研究生，又被學(xué)校公派至美國留學(xué)。在他心底，深深埋下了一顆對黨、對國家感恩的種子，而這顆種子，日后更長成了信仰的大樹，堅定了他清白做人、認(rèn)真做事、無私奉獻(xiàn)的信念。他始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)的三尺講臺上，向黨書寫著自己教好書、育好人的人生答卷。他，就是我們身邊的師德楷模—景榮春教授！
而今天，當(dāng)我看到仍有數(shù)不盡的如景榮春教授一樣的老師，像春蠶、像蠟燭，用生命和信念來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我已恍然明了這份神圣職業(yè)的生命內(nèi)涵。
殷雪梅，江蘇金壇一位普通的小學(xué)教師，在突如其來的危險面前把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用生命鑄就了萬人敬仰的師德楷模；陸永康，貴州鄉(xiāng)村一名身體殘疾的教師，為了癡愛的教育事業(yè)，他跪著給學(xué)生上課、跪著哺育山林的希望一跪就是三十幾年，他很矮，但像巨人一樣高大。
面對他們，我不得不反思：與他們處在同樣的環(huán)境，我是否也能象他們一樣堂堂正正地做人，腳踏實地地做事，精益求精地為學(xué)，積極樂觀地生活？是否也能象他們一樣，活出一位教師的尊嚴(yán)，活出人的尊嚴(yán)？他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我這個后來人。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！我再也不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；路在腳下延伸，而我就在鋪路！我再也不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都會一如既往，絕不退縮。
感謝那些帶給我們無數(shù)感動的知名或仍默默無聞的老師們，他們用一生的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踐行了對黨的教育事業(yè)的忠誠；他們用一生的勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，踐行了當(dāng)代教師的核心價值觀。
一路同行，我驕傲，我是一名教師！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇六
同志們：
法官，共和國的衛(wèi)士，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實于人民的利益，默默奉獻(xiàn)。
而作為一名新世紀(jì)政法干警，在新的歷史起點上，我也時刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一個新時期的優(yōu)秀法官。作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關(guān)鍵是法官，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。職業(yè)法官教育活動的要求，體現(xiàn)了對法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個社會活動家。
人民法院公正與效率的目標(biāo)要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個深居簡出的“孤獨寂寞人”。在新的歷史起點上，市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，國力日漸增強，人民生活水平迅速提高，但一些的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機襲來。我們——新時代的執(zhí)法者，光榮的人民法官，頭頂國徽、肩扛天平，擔(dān)負(fù)著人民重托，代表著國家尊嚴(yán)，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國人民在注視著我們。如果我們?nèi)嗣穹ü俨荒芮逭疂崳敲捶删蜁?quán)威，失去力量；如果我們?nèi)嗣穹ü俣钾澸E枉法，那么就會使天平失衡，腐敗蔓延，侵蝕黨的肌體，敗壞黨的形象，勢必引起社會的混亂和動蕩。
因此，可以說，我們新時代的人民法官是“一身系天下之安?！闭撸笥褌?，我們法官的職責(zé)重大呀！可喜的是，我們法官，在市場經(jīng)濟的大潮中，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗，涌現(xiàn)出了不少廉潔奉公、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽?！疤煜屡d亡多少事，自身腐敗遭厄運”。
一個人是如此，一個國家，一個政黨也是如此，腐敗乃社會主義大業(yè)的兇惡敵人。歷史經(jīng)驗告訴我們：一個國家，不除腐敗，無以立國；一個政黨，不除腐敗，無以立信。人民痛恨腐敗，渴望廉政，黨和政府懲治腐敗，順乎民意，深得民心。我們作為一名肩負(fù)執(zhí)法重任的人民法官，首先要從自身做起，保持自身的清正廉潔，正己才能正人，只有自身厭惡腐敗，警惕腐敗，拒絕腐敗，才能理直氣壯地高舉代表正義、法律的達(dá)摩神劍橫掃腐敗，保我朗朗乾坤永不變色！
同志們，請低下頭來看一看吧！看看我們胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那樣的潔凈，那樣的明亮。這才是我們心中最寶貴的財富，它與我們相依相伴，才是我們最不愿失去、也不能失去的心靈之約！恪守法官的職業(yè)道德，保持清正廉潔的人格操守，擁有一個坦坦蕩蕩的內(nèi)心世界，當(dāng)我們用一顆拳拳赤子之心擦亮胸前天平的時候，同志們，請相信吧，這樣的天平之光在天下百姓的心中將熠熠閃光，永不熄滅！
我的演講完了，謝謝大家。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
尊嚴(yán)是無價的，每一個讓人都要有尊嚴(yán)，失去尊嚴(yán)的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命能夠，尊嚴(yán)卻不可缺失，
一天，我上街去買書，剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。
青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，明白自己錯了，沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒伊锪锏碾x開了，老爺爺也維護自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇八
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
今天我演講的題目是：教師———活出你的尊嚴(yán)！
著名教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好之社會，必先有良好之個人；要有良好之個人，必先有良好之教育?！蔽乙詾?，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師！
你是一個好教師嗎？聽聽學(xué)生們怎么說吧！"這不是什么名人名言，而是我在一個校園墻報上看到的來自一個普通教師的師德格言。在復(fù)旦大學(xué)“十大杰出教授”的評選中，師德教風(fēng)正是學(xué)生評選自己心目中的優(yōu)秀教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。而不是世俗的成功”。
幾年前，當(dāng)我走上教師崗位的時候，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以用自己的德行去索推教書育人的哲理。
我曾無數(shù)次的問自己，為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？在我校一位普通的教授身上，我找到了答案。放牛娃出身的他，因家境窘迫，曾多次輟學(xué)，是學(xué)校老師們的幫助，才使他得以繼續(xù)求學(xué)；在清華大學(xué)，他靠著全額助學(xué)金才完成了學(xué)業(yè)。此后，他還帶薪進(jìn)修，攻讀研究生，又被學(xué)校公派至美國留學(xué)。在他心底，深深埋下了一顆對黨、對國家感恩的種子，而這顆種子，日后更長成了信仰的大樹，堅定了他清白做人、認(rèn)真做事、無私奉獻(xiàn)的信念。他始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)的三尺講臺上，向黨書寫著自己教好書、育好人的人生答卷。他，就是我們身邊的師德楷模—景榮春教授！
而今天，當(dāng)我看到仍有數(shù)不盡的如景榮春教授一樣的老師，像春蠶、像蠟燭，用生命和信念來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我已恍然明了這份神圣職業(yè)的生命內(nèi)涵。
殷雪梅，江蘇金壇一位普通的小學(xué)教師，在突如其來的危險面前把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用生命鑄就了萬人敬仰的師德楷模；陸永康，貴州鄉(xiāng)村一名身體殘疾的教師，為了癡愛的教育事業(yè)，他跪著給學(xué)生上課、跪著哺育山林的希望一跪就是三十幾年，他很矮，但像巨人一樣高大。
面對他們，我不得不反思：與他們處在同樣的環(huán)境，我是否也能象他們一樣堂堂正正地做人，腳踏實地地做事，精益求精地為學(xué)，積極樂觀地生活？是否也能象他們一樣，活出一位教師的尊嚴(yán)，活出人的尊嚴(yán)？他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我這個今天我演講的題目是《我要捍衛(wèi)我的青春尊嚴(yán)》，這個題目可能聽起來很普通，但這背后的故事只有我知道。
我本來不想?yún)⒓舆@次演講，因為我不愿再去觸及那心靈深處的傷疤，我也害怕回想起那痛苦的回憶。但我還是參加了這次演講，因為我要讓所有人來見證我捍衛(wèi)尊嚴(yán)的決心。
我上小學(xué)四年級的時候，是班里倒數(shù)第一，那時候也不知道什么是青春尊嚴(yán)，但是那一次，我真正感受到了尊嚴(yán)的存在。那是在一次家長會上，我還是我，班級里的倒數(shù)第一，位置在教室里的最后一排的角落處。我站在窗外，媽媽坐在我的位置上，我本以為老師會像往常一樣挑幾個優(yōu)秀學(xué)生的家長代表發(fā)表一下教子秘方就結(jié)束了，誰知道老師卻偏偏挑我媽媽講話，還用諷刺的語氣說；“孩子在學(xué)校表現(xiàn)這樣，家長有很大的責(zé)任，像這樣還上學(xué)干嘛，回家種地算了。”我看在眼里，記在了心里。我發(fā)誓我要讓我的父母活得有尊嚴(yán)。我的媽媽沒有書上慈母們的那種偉大，不會用無言的方式教育我，我的.媽媽只是一位普通的母親，她會用行動證明一切。于是，當(dāng)晚媽媽哭著對我又是打又是罵，我看著媽媽什么也沒說，只是默默的流淚。
從此，我，作為一名差生，失去了父母的愛，失去了老師和同學(xué)的愛。我一個人背負(fù)著生活的痛苦開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，父母則把全部的希望寄托在姐姐的身上?？墒墙憬愀呖际Ю?，沒能順利考上大學(xué)，媽媽也因此氣的生了一場大病。在那以后媽媽走在上班下班的路上碰見熟人，總是避開。然而躲得過初一躲不過十五，我家樓上一位鄰居的孩子考上了重點高中，那位孩子的父母便整日在我們面前炫耀，媽媽看見總是紅著臉笑笑走開了。我看在眼里，記在了心里，我發(fā)誓我要為父母爭口氣。媽媽的尊嚴(yán)就這樣一次一次被踐踏著，而我更是沒有尊嚴(yán)可提。于是我更加的勤奮，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦的時候，我就會想起那句讓我失去尊嚴(yán)的話；“回家種地算了?！蔽冶愠錆M了動力。
功夫不負(fù)有心人，六年后我考上了二高，坐在了二高的教室里。
我又一次看著媽媽，看著六年來沒有問過我成績的媽媽；看著六年來沒有關(guān)心過我學(xué)習(xí)的媽媽；看著滿臉尷尬和幸福的媽媽。我又一次默默流下了眼淚。
然而尊嚴(yán)不會常在，他需要我們用努力去捍衛(wèi)，上次我考試退步了，回到寢室便聽見一位同學(xué)大聲的說道；“人家多厲害了，班里前幾名啊，”我當(dāng)時心里真不是滋味，可是俗話說得好；跑得了和尚跑不了廟，逃避是沒用的。如今，我再次用努力和汗水贏回了自己的青春尊嚴(yán)；用努力和汗水捍衛(wèi)著自己的青春尊嚴(yán)。
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要讓父母活得有尊嚴(yán)；
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要給父母爭口氣；
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要實現(xiàn)我許下的諾言。
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起用努力來捍衛(wèi)我們的青春尊嚴(yán)吧！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇九
同志們：
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過十幾個晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。
正當(dāng)人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，為什么現(xiàn)在要走？”青年說：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)！”
面對愛情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十
今天我演講的題目是《我要捍衛(wèi)我的青春尊嚴(yán)》,這個題目可能聽起來很普通，但這背后的故事只有我知道。
我本來不想?yún)⒓舆@次演講，因為我不愿再去觸及那心靈深處的傷疤，我也害怕回想起那痛苦的回憶。但我還是參加了這次演講，因為我要讓所有人來見證我捍衛(wèi)尊嚴(yán)的決心。
我上小學(xué)四年級的時候，是班里倒數(shù)第一，那時候也不知道什么是青春尊嚴(yán)，但是那一次，我真正感受到了尊嚴(yán)的存在。那是在一次家長會上，我還是我，班級里的倒數(shù)第一，位置在教室里的最后一排的角落處。我站在窗外，媽媽坐在我的位置上，我本以為老師會像往常一樣挑幾個優(yōu)秀學(xué)生的家長代表發(fā)表一下教子秘方就結(jié)束了，誰知道老師卻偏偏挑我媽媽講話，還用諷刺的語氣說;“孩子在學(xué)校表現(xiàn)這樣，家長有很大的責(zé)任，像這樣還上學(xué)干嘛，回家種地算了?！蔽铱丛谘劾铮浽诹诵睦?。我發(fā)誓我要讓我的父母活得有尊嚴(yán)。我的媽媽沒有書上慈母們的那種偉大，不會用無言的方式教育我，我的媽媽只是一位普通的母親，她會用行動證明一切。于是，當(dāng)晚媽媽哭著對我又是打又是罵，我看著媽媽什么也沒說，只是默默的流淚。
從此，我，作為一名差生，失去了父母的愛，失去了老師和同學(xué)的愛。我一個人背負(fù)著生活的痛苦開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，父母則把全部的希望寄托在姐姐的身上?？墒墙憬愀呖际Ю?，沒能順利考上大學(xué)，媽媽也因此氣的生了一場大病。在那以后媽媽走在上班下班的路上碰見熟人，總是避開。然而躲得過初一躲不過十五，我家樓上一位鄰居的孩子考上了重點高中，那位孩子的父母便整日在我們面前炫耀，媽媽看見總是紅著臉笑笑走開了。我看在眼里，記在了心里，我發(fā)誓我要為父母爭口氣。媽媽的尊嚴(yán)就這樣一次一次被踐踏著，而我更是沒有尊嚴(yán)可提。于是我更加的勤奮，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦的時候，我就會想起那句讓我失去尊嚴(yán)的話;“回家種地算了?！蔽冶愠錆M了動力。
功夫不負(fù)有心人，六年后我考上了二高，坐在了二高的教室里。
我又一次看著媽媽，看著六年來沒有問過我成績的媽媽;看著六年來沒有關(guān)心過我學(xué)習(xí)的媽媽;看著滿臉尷尬和幸福的媽媽。我又一次默默流下了眼淚。
然而尊嚴(yán)不會常在，他需要我們用努力去捍衛(wèi)，上次我考試退步了，回到寢室便聽見一位同學(xué)大聲的說道;“人家多厲害了，班里前幾名啊，”我當(dāng)時心里真不是滋味，可是俗話說得好;跑得了和尚跑不了廟，逃避是沒用的。如今，我再次用努力和汗水贏回了自己的青春尊嚴(yán);用努力和汗水捍衛(wèi)著自己的青春尊嚴(yán)。
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要讓父母活得有尊嚴(yán);
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要給父母爭口氣;
曾經(jīng)，我發(fā)誓我要實現(xiàn)我許下的諾言。
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起用努力來捍衛(wèi)我們的青春尊嚴(yán)吧!
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十一
尊嚴(yán)，是一個人最寶貴的財富。盧梭曾經(jīng)說過：“每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)?！蹦敲矗覀兛渴裁磥斫o尊嚴(yán)以力量呢？我的答案是，科技。
首先,讓我舉一個特殊群體的例子。在科技不發(fā)達(dá)的年代，如果一個人不幸殘疾，那么他將不得不依賴于人。要想獲得別人的尊重，必須付出艱苦卓絕的努力。而現(xiàn)在，科技，給了我們力量。著名的科學(xué)家霍金，他的交流設(shè)備包括：電腦、發(fā)音程式、記憶碟、電話、萬能遙控、打字機，這套先進(jìn)的設(shè)備，讓他的宇宙理論精準(zhǔn)地傳達(dá)給了世界，為他贏得了全人類的尊敬。試想，如果沒有這么先進(jìn)科技，也許霍金深邃的思想將永不見天日，也許，他只會成為一個可憐的盧伽雷氏癥患者，無為終生。隨著科技的發(fā)展，人工耳蝸、智能義肢、發(fā)聲器等設(shè)備不斷普及和進(jìn)步，殘疾人士也可以自食其力，過上有尊嚴(yán)的生活。
而對于更多的人來說，空調(diào)讓我們不再汗流浹背，汽車讓我們不再艱苦跋涉，冰箱為我們提供新鮮的食物，電視讓我們看到更廣闊的世界。是科技,讓我們每個人的生活更加從容、舒適、安全、豐富，這就是有尊嚴(yán)的生活，這就是美好的生活。
曾經(jīng)，我們無奈。距離的阻隔，讓我們很難及時有效地知道另一邊的世界。往往，我們只能被動等待著，焦慮著，卻無所適從。隨著科技的發(fā)展，世界越來越小，到現(xiàn)在，保持聯(lián)絡(luò)已經(jīng)不能算得上是一個問題，甚至視頻通話、多人聊天都成為可以輕松實現(xiàn)的事情。當(dāng)我們不用再為了想聽的那個聲音費盡周章，跋山涉水，生活變得幸福，而有尊嚴(yán)。
曾經(jīng)，我們無知。信息革命帶來了網(wǎng)絡(luò)的開放和自由，讓每一個普通的公民都擁有了知情權(quán)和發(fā)言權(quán)。在這之前，我們一直都是蒙昧的，我們無從知曉，這世界上還有那么多的美好和不美好，那么多的公平和不公平。而現(xiàn)在，我們有設(shè)備先進(jìn)的媒體和高速運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，每個人都可以參與這個社會的建設(shè)，決定我們自己的明天。這，就是科技給我們帶來的尊嚴(yán)。當(dāng)然，我承認(rèn)，我們現(xiàn)在的信息還不夠透明，但我們在進(jìn)步，所以我們有理由相信，科技會為我們帶來更光明的未來。
其實，科技帶給我們的，除了這些技術(shù)支持，更重要的，是一種科學(xué)的態(tài)度?？萍悸浜蟮哪甏?，我們信巫、信神、信天，我們被愚弄，被欺騙，我們茫然不知所措。而科技給了我們力量，讓我們相信疾病可以醫(yī)治，相信死亡不是詛咒，信大山可以翻越，相信一切事出有因。是科技，讓我們不再對未知的世界充滿恐懼，讓我們有勇氣和信心面對生活，讓我們能夠有尊嚴(yán)地決定和創(chuàng)造自己的明天。
科學(xué)詮釋生命，技術(shù)改變生活。讓我們以科技之名，給尊嚴(yán)，以力量。讓我們用科技之光，照亮更加美好的生活！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十二
下崗，這最簡單的兩個字，在幾年前對于大多數(shù)人來說還是那么陌生，而今天它卻無時無刻地不在沖擊著我們每一個人的生活，“狼來了”的感覺讓我們每一個人都感到了生活壓力的重負(fù)。
“下崗了，天塌了。”這種意識在我國1000多萬下崗職工中并不少見。失去了多年捧“鐵飯碗”的優(yōu)越感，失去了往日生活的重心，許多人因此而迷茫、困惑、自卑和失望，甚至于自暴自棄。他們痛斥命運之神的捉弄，他們黯然自尊的喪失，抱怨自己“生不逢時”！
誠然，命運并非總是一帆風(fēng)順，它不僅有陽光雨露，更有風(fēng)吹雨打；命運也并不總是殘酷無情，只要您能正確地把握，敢于同命運抗?fàn)?，同樣也會綻放出五彩斑斕的光彩。下崗了，也許會讓您陷入一時的困境，但命運之神也帶給了您又一次重新認(rèn)識自我，重新奮起的機會。沒有人剝奪您活出尊嚴(yán)的權(quán)利，一個嶄新的世界正在山的背后，希望之路就在您的腳下。
42歲的丁桂英，用她重塑人生尊嚴(yán)的事實告訴我們：“下崗了，決不能趴下，離開了‘鐵飯碗’照樣能活出個樣來！”
曾在水泥廠工作的丁桂英，怎么也想不到，當(dāng)下崗大潮剛剛在中國這塊大地上涌起時，作為車間質(zhì)檢負(fù)責(zé)人的她，首先被下崗了。
不如去賣包子，這興許會讓家境有。
點好轉(zhuǎn)。她把想法告訴了丈夫，可丈夫直搖頭：“不行不行，這里人抬頭不見低頭見，你出去賣包子，讓我怎么見人?！倍」鹩⒌男囊幌伦記隽恕?/p>
下崗本來已經(jīng)很痛苦，再加上親人的不理解和百般阻撓，丁桂英的這段日子真是灰蒙蒙的，委曲、痛苦和自卑無時無刻不在困繞著她。但艱難生活磨練出來的丁桂英沒有再流淚，她堅信：人有手有腳就能活出尊嚴(yán)！
了。丁桂英卻想，錢雖說少，但這畢竟是自己用汗水換來的，為了這個家，為了活出個樣來，再苦再累再丟臉，也得撐下去。她就這樣艱難地尋覓著生活中那個屬于自己的坐標(biāo)。
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，如今丁桂英也開了一個屬于自己的小飯店，當(dāng)起了飯店老板，還招聘了9名下崗職工。去年，省市表彰“二次創(chuàng)業(yè)新女性”的名單上，丁桂英榜上有名。
她的天不但沒有塌，反而比以前更加絢麗多彩！
逆境的波濤中，不隨浪飄蕩和浮沉，而敢于像丁桂英、像許許多多已經(jīng)走出困境的下崗職工一樣，在當(dāng)今改革大潮中堅強地?fù)纹鹕郏衷鯐I(lǐng)略不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境，又怎會活不出自己人生的尊嚴(yán)呢！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
尊嚴(yán)是無價的，每一個讓人都要有尊嚴(yán)，失去尊嚴(yán)的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命能夠，尊嚴(yán)卻不可缺失，
一天，我上街去買書，剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一齊，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。
青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，明白自我錯了，沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒?，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護自我的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十四
尊嚴(yán)無價。這是一個無需論證的真命題！
士可殺不可辱，說的就是用生命來捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
一個國家有一個國家的尊嚴(yán)，一個民族有一個民族的尊嚴(yán)，一個班級有一個班級的尊嚴(yán)，一個家庭有一個家庭的尊嚴(yán)，一個人有一個人的尊嚴(yán)。
人活著，必須有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是父母給的，不是老師給的，不是同學(xué)給的，也不是用錢可以買來的。用錢買來的尊嚴(yán)不是真正的尊嚴(yán)，充其量只是虛榮而已。
尊嚴(yán)的獲得，只能靠自己。
小時候，靠啼哭贏得尊嚴(yán)。不是嗎？當(dāng)我們在襁褓中，當(dāng)我們身體的尊嚴(yán)收到侵害，餓了、冷了、熱了，感到不舒服了，我們會用啼哭向監(jiān)護人表達(dá)信息。
那么，到現(xiàn)在，乃至將來，我們靠什么贏得尊嚴(yán)。作為過來人、作為你們的班主任，有三句話，與大家共勉：
對待學(xué)習(xí)：鍥而不舍；
對待事業(yè)：百折不撓；
走向社會：與人為善。
這三句話可以為自己一輩子贏得尊嚴(yán)。
接下來重點交流第一句話，簡要交流第二、三句話。
對待學(xué)習(xí)，鍥而不舍。字面意思我相信我們都能夠理解。學(xué)習(xí)成績差，還不是一般二般的，而是差得不堪入目，是我們鎮(zhèn)區(qū)高中學(xué)生所共同面臨的問題。除了極少數(shù)同學(xué)，從來沒有努力過、從來不曾嘗試過之外，相信絕大多數(shù)的我們都曾經(jīng)勤奮過那么三五秒，因為沒有嘗到甜頭，所以偃旗息鼓了，所以得過且過了，所以茍且偷生了，所以和尚撞鐘了，所以徹底歇菜了。
其實，三五秒、三五天、三五個月，都是不能解決問題的。因為方法可以速成，或許能夠一學(xué)就會，但頭腦與思維只有經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)才能形成。再難也要堅持，再苦也不放棄，你覺得自己有點笨不要緊，關(guān)鍵是我們得學(xué)會堅持，這就叫鍥而不舍！
請問：你現(xiàn)在過得開心嗎？不妨拿出紙和筆，將自己遇到的問題羅列出來。父母嘮叨你，老師不管你，男同學(xué)不理你，女同學(xué)也不理你。本來，青春最美好，美得無法形容，美得無法復(fù)制。你得問問自己，那個十七八歲的人過得如此狼狽如此糟糕如此不堪！你會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，讓自己不開心的十個問題的答案，其實就是“第六個問題”。
我們早就交流過，考試分?jǐn)?shù)是學(xué)生最主要的“魅力指數(shù)”，所以其實，你只要成績好一點，就可以解決全部問題，你不妨試一試以下動作：從數(shù)學(xué)教材的第一頁第一行開始讀，沒準(zhǔn)你的數(shù)學(xué)成績就上來了，沒準(zhǔn)老師就是“蒙娜麗莎”般微笑著對你說：你有什么問題就來找我啊！經(jīng)典閱讀、認(rèn)真練字、刻苦寫作之后，沒準(zhǔn)你的作文就成了全班的范文，女生們都覺得，哈羅，原來你好棒啊，耶……這，就是學(xué)生的尊嚴(yán)。
別告訴我，自己不在乎，樣子還很酷。你樣子再酷也沒用。人在世界上，其實是需要粉絲的，沒人粉你，你會覺得孤獨。當(dāng)女生覺得你作文寫得好，男生覺得你數(shù)學(xué)不錯，大家都覺得你為人不錯的時候，你會覺得自己越來越優(yōu)秀，小日子也越來越享受時，哪怕沒有一根粉絲，你也不會寂寞。因為，這不是真正的寂寞。
對待事業(yè)，百折不饒。干事業(yè)與做學(xué)問，道理是一樣的，這是你們將來需要面對的問題，這里不展開。
走向社會，與人為善。與人為善無疑應(yīng)該從現(xiàn)在做起，“讓人們因我的存在而感到幸福”這句話應(yīng)該是我們的行為準(zhǔn)則，就是要練就一種使人喜悅的能力。這種能力的缺失，現(xiàn)在沒有不要緊，因為老師之于學(xué)生，其實是最寬容的，不管你覺得這個老師是多么地面目可憎，因為同學(xué)之于同學(xué)，其實是最寬容的，不管你覺得這個同學(xué)是多么地十惡不赦。等到真正走向社會，你便會覺得一切都沒有如此仁慈、如此美好。
當(dāng)然，你也可以瀟灑地說：走自己的路，讓別人無路可走，讓別人去說吧，樣子還很酷。我同樣告訴你，你再酷也沒用，再酷也是假洋鬼子。
不是嗎？
有這樣一個笑話。很久很久以前，橫行于地球上的恐龍是如何滅絕的？它不是被其他動物消滅的，而是因為自己過于高大，沒有朋友，也沒有敵人，寂寞死的。人是群居動物，抗寂寞能力是最低的。人可以幾天不吃飯，但不能幾天不喝水，所以，有句廣告語叫“水是生命之源”。其實，交流更是生命之源。一個星期不上網(wǎng)、不看書、不與人交流，你試試看。
似乎是不行的。
在ktv，每個人都需要一個好兄弟，當(dāng)你唱不上去的時候，可以把麥克風(fēng)遞給他，當(dāng)你喝不下去的時候，可以將杯子遞給他。每個人需要一個好姐妹，當(dāng)你想哭的時候，有人可以抱，當(dāng)你喝醉的時候，有人送你回家。
人與人之間，誰也不比誰聰明多少，誰也不必誰愚昧多少。要想有交流，有朋友，哪怕是有敵人，與人為善，是必須的。再說大一點，就是人品的高度，決定你交往的長度與厚度。
人一輩子，其實就兩件事，做人與做事。事情做砸了，還有重來的機會，比如一次考試沒考好，今后努力一些，下次考好一點，沒問題啊，星光依舊燦爛，太陽依舊明媚。做人就不一樣了，做人做砸了，沒有回頭的機會。將來你找對象，人家準(zhǔn)岳母娘嫌你家條件不好，嫌棄你長得不夠帥，等等這些，都不是致命的問題，都有爭取與商量的余地。老人家如果有十足的依據(jù)說這孩子其他方面都好，就是人品差點，女兒交給這樣的人，有點讓人不太放心。盡管這話說得比較委婉，其實一點回旋余地都沒有。人品問題，是可以置人于死地的。而且這種死，屬于百分百的自殺身亡，死的樣子還也別難看——血肉橫飛，沒有全尸。
這個話題我們以前有過交流，題目叫《有品德才有品位，有實力才有魅力》，今天換了個角度。這并非我沒話找話，瞎耽誤功夫，這樣的話題，是可以多角度反復(fù)交流的，就像歷經(jīng)千萬年不衰的愛情話題一樣。
難道不是嗎？
對待學(xué)習(xí)：鍥而不舍；
對待事業(yè)：百折不撓；
走向社會：與人為善。
理解、并踐行這三句話，可以讓你一生幸福，讓你的人生之路因此而越走越寬敞、越走越漂亮。
聯(lián)系我們班上目前的實際情況，正是因為有那么一些同學(xué)不懂得鍥而不舍，而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的長期低效，考試成績不堪入目，直接影響自己前途，間接影響了他幸福；正是因為有那么一些同學(xué)人品存在問題（“人品存在問題”這個說法有點過于嚴(yán)肅，因為是關(guān)起門來講，所以嚴(yán)肅點應(yīng)該沒關(guān)系），才使得我們班在常規(guī)評比中總有這樣或那樣的不足——搞定學(xué)生會，真的就那么難嗎。
下面談?wù)勆现艿木唧w情況（詳略）。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《有尊嚴(yán)并愉快地度過高中生活》。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，走好走壞，會深深影響我們的一生。高中，正是這個“緊要處”，因此如何過好高中生活就顯得至關(guān)重要。
我們要有尊嚴(yán)并愉快地度過高中生活。所謂有尊嚴(yán)，就是不看低自己，不看低他人，相互尊重，友好相處。所謂愉快，就是不背過多的心理包袱，保持少年應(yīng)有的活力。
那么，如何才能做到這樣呢？
首先，就是遵守紀(jì)律。為什么要制定紀(jì)律？因為紀(jì)律維護著我們大家的共同利益。懂得遵守紀(jì)律的人，就是懂得尊重自己的人，就是有尊嚴(yán)的人。
當(dāng)我們隨著靜校的鈴聲安靜下來的時候，我們是有尊嚴(yán)的，因為我們可以獲得良好的睡眠；當(dāng)我們把自己的宿舍打掃得干干凈凈的時候，我們是有尊嚴(yán)的，因為我們可以在溫馨的環(huán)境中放松自己；當(dāng)我們在穿著校服踏著整齊的奔跑在操場中的時候，我們是有尊嚴(yán)的，因為我們展現(xiàn)著當(dāng)代高中生的青春與活力！
其次，要樹立對自己的信心，相信自己。每個人都是一個獨特的個體，無人能及。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也許成績不如意，但是繪畫好；也許沒有繪畫的天賦，但是有一副好嗓音；也許什么也不擅長，但是心地善良……每個人都有美好的一面，我們要善于發(fā)現(xiàn)，然后發(fā)揚它，逐步的樹立對自己的信心。你可以不相信他人，但是不能不相信自己，每天要對自己說：“我是最棒的”。懷著愉快的心情迎接朝陽的升起，懷有希望地度過每一天。
最后，把學(xué)習(xí)作為快樂的事去做。學(xué)習(xí)是很苦、是很累，但是吃得苦中苦，方為人上人。況且學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要，過程也是不可或缺的，學(xué)習(xí)的過程其實是很快樂，很有意義的，每當(dāng)你解出一道難題，不是會有成就感嗎？每當(dāng)你又掌握了一個新知識，不是很光榮嗎？每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能力有提升，不是會很高興嗎？……我們做到享受學(xué)習(xí)，就能體會到高中生活的愉快了。
高中是一塊潔白的畫布，只有杰出的畫家才能繪出最美的圖案；高中是一段華美的樂曲，只有優(yōu)秀的樂師才能指揮出最完美的音響；高中是一匹馳騁的駿馬，只有勇敢的騎手才足以駕馭它。高中的生活是彩色的，每一天都充滿陽光，充滿芳草清新，然而高中的生活又是嚴(yán)肅的，它有著壓力，有著競爭。高中是一塊平面鏡，你以如何的姿態(tài)面對，那么它就將以相同的姿態(tài)面對你。笑對生活，生活因每一天而精彩。讓我們有尊嚴(yán)并愉快的度過高中生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
xx年5月12日，當(dāng)時鐘像平時一樣走過14點28分的時候，沒有人會想到，美麗的汶川、我們血肉相連的家園、無數(shù)個像你我一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命，會在短短的幾十秒中從我們的視線中消失，變成瓦礫、變成廢墟、變成讓所有中國人永遠(yuǎn)也無法忘記的傷痛！在那深深的地下，該有多少未了的心愿、多少沒有表達(dá)的愛戀、多少沒有寫完的作業(yè)、多少還沒有來得及長大的夢想啊?。?/p>
生命，在我們不經(jīng)意之間，用一種極端的慘烈和震撼強調(diào)了他的珍貴。在巨大的災(zāi)難面前，生命的尊嚴(yán)顯得是那樣的渺小和微弱，如同一只只小小的螞蟻一樣被輕而易舉地捻得粉碎！于是，母親用身體為孩子撐起了生的希望，老師用雙臂和死神完成了最后的較量，丈夫用繩索將妻子的一生一世與自己緊緊相連。。。一幕幕廢墟下的生離死別將我們的心一次次擊痛，一時間，對生命的拯救和呼喊成為我們最竭力的付出和最真切的聲音，每當(dāng)能多救出哪怕一個被壓在廢墟下的生命，都會給我們帶來莫大的欣慰和感動，都足以讓我們無法自己熱淚盈眶！
是的，每一個生命都是值得尊重的。我們無法改變自然的力量，對于生命，我們能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！然而，我們可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我們聆聽的此刻，一些同樣鮮活的生命卻因為人為的疏忽而痛苦的結(jié)束。違反規(guī)程，人身傷害；無視安規(guī)，高空墜落；麻痹大意，觸電死亡。全國每年因各種事故導(dǎo)致死亡的多達(dá)十幾萬人！十幾萬活生生的人啊，比地震還要慘烈！比天災(zāi)還要可怕！卻僅僅是因為安全意識淡薄，卻僅僅是因為一時一刻的無知的僥幸！
今年，集團公司某發(fā)電公司運行部，進(jìn)行機組a級檢修，運行人員在執(zhí)行停電的電氣操作票過程中，由于操作人跳過了操作票中“母線驗電、無電、放電”的關(guān)鍵步驟，并將接地線誤掛在母線開關(guān)的帶電側(cè)，造成帶電掛接地線，設(shè)備跳閘，兩人被電弧燒傷；5月1日，集團公司某熱電廠檢修人員，在就地打開除塵器操作箱觀察接觸器情況時，右手碰到操作箱內(nèi)脫落的一根帶電線頭，由于沒有穿絕緣鞋，又站在了積水的地面上，當(dāng)場觸電死亡，年僅35歲！
35歲??！該是怎樣的大好年華！該是怎樣的錦繡人生！該是怎樣背負(fù)著孩子的依戀、愛人的囑托、父母的期望?。〖偃?，他能嚴(yán)格按照安規(guī)的要求去做；假如，他能嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制制度；假如，他能不怕麻煩穿上那雙普通的絕緣鞋，今天，他也許正在和我們一樣，為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)祈福、用身體中流淌的熱血為同胞們送去生命的希望！
然而，就是這雙因為一時的不小心而沒有穿上的絕緣鞋，卻讓這一切變成了永遠(yuǎn)也不可能再回來的記憶了！當(dāng)電流穿過身體的那一刻，一切已經(jīng)結(jié)束。在生命的隕落面前，所有的假設(shè)都蒼白無力，所有的悔恨都只能成為母親的淚水、愛人的心碎、親友的痛哭！
親愛的朋友們，當(dāng)我們在夏日的傍晚，感受黃河母親那柔軟的脈動，欣賞美麗夜空中那清澈的星辰，聆聽蔥綠山林里那百鳥的歌唱，和我們的朋友我們的同事我們的親人交換彼此的感受，分享生活的煩憂和喜悅時，你是否意識到，正因為有了生命的鮮活，我們才能體驗活著的意義；正因為有了生命的顏色，大自然才這樣的勃勃生機；正因為有了生命的跳躍，我們的世界才會這樣美麗溫暖，這樣繽紛靈動，這樣情趣萬千！
所以，朋友們，請珍惜生命，請重視安全，請為生命的尊嚴(yán)賦予更多的尊重吧！安全經(jīng)不起一絲的放松與忽視，生命來不得一絲的懈怠與僥幸！為了您的幸福、為了更多人的幸福，請用那份崇高的責(zé)任和使命為自己敲響安全的警鐘吧！因為，在我們身后，是母親巍巍的白發(fā)，是親人的期盼的目光，是孩子純真的笑臉，是我們苦苦追求的幸福與平安。
親愛的朋友啊，就讓我們再一次發(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓道義的火種和責(zé)任的榮光照亮人生的每一寸土地！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠(yuǎn)流傳！
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十七
我今天演講的題目是《為了法律的尊嚴(yán)》。
胡偉。
優(yōu)秀法官。
作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關(guān)鍵是法官，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。職業(yè)法官教育活動的要求，體現(xiàn)了對法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個社會活動家。人民法院公正與效率的目標(biāo)要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個深居簡出的“孤獨寂寞人”。
會的混亂和動蕩。因此，可以說，我們新時代的人民法官是“一身系天下之安?！闭?，朋友們，我們法官的職責(zé)重大呀！
可喜的是，我們法官，在市場經(jīng)濟的大潮中，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗，涌現(xiàn)出了不少廉潔奉公、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽。
變色！
同志們，請低下頭來看一看吧！看看我們胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那樣的潔凈，那樣的明亮。這才是我們心中最寶貴的財富，它與我們相依相伴，才是我們最不愿失去、也不能失去的心靈之約！
恪守法官的職業(yè)道德，保持清正廉潔的人格操守，擁有一個坦坦蕩蕩的內(nèi)心世界，當(dāng)我們用一顆拳拳赤子之心擦亮胸前天平的時候，同志們，請相信吧，這樣的天平之光在天下百姓的心中將熠熠閃光，永不熄滅！
我的演講完了，謝謝大家。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十八
帶著希望經(jīng)過一千公里的長途奔波，小棲西寧，我們卻嘗到了天寒地凍的滋味。厚厚的羽絨服也驅(qū)散不了來字四面八方的寒意，呼出的氣息瞬間就凝成了白霧。
遠(yuǎn)離西寧暫住都蘭所謂的察汗烏蘇鎮(zhèn)，也并非一望無際的草原，看不到“風(fēng)吹草低見牛羊的迷人”景象。
雪在內(nèi)地是美麗的風(fēng)景，雪中的大街小道，到處是歡蹦的孩童，花一樣的姑娘，都是如詩如畫的景象，但是在這里，雪卻呈現(xiàn)出恐怖猙獰的面容，便有了不同的含義，有了他本有的野性，漫天飛舞，象復(fù)仇般的鋪天蓋地。心中的希望徹底的擊敗了孤獨憂傷。
帶了一群是毛蛋蛋，慶幸的是紀(jì)律還可以，無助的我象是一座在暴風(fēng)雨中發(fā)著暗淡亮光的燈塔。
光，禿 ，黃的大山在風(fēng)雪中 充滿了生機，我相信在今后的日子里和毛蛋蛋們在相處，工作，生活在一起，發(fā)揮我們的長處，共同努力一定會共創(chuàng)輝煌的20xx。
尊嚴(yán)演講稿大學(xué)生篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好。
20xx年5月12日，當(dāng)時鐘像平時一樣走過14點28分的時候，沒有人會想到，美麗的汶川、我們血肉相連的家園、無數(shù)個像你我一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命，會在短短的幾十秒中從我們的視線中消失，變成瓦礫、變成廢墟、變成讓所有中國人永遠(yuǎn)也無法忘記的傷痛！在那深深的地下，該有多少未了的心愿、多少沒有表達(dá)的愛戀、多少沒有寫完的作業(yè)、多少還沒有來得及長大的夢想?。?！
生命，在我們不經(jīng)意之間，用一種極端的慘烈和震撼強調(diào)了他的珍貴。在巨大的災(zāi)難面前，生命的尊嚴(yán)顯得是那樣的渺小和微弱，如同一只只小小的螞蟻一樣被輕而易舉地捻得粉碎！于是，母親用身體為孩子撐起了生的希望，老師用雙臂和死神完成了最后的較量，丈夫用繩索將妻子的一生一世與自己緊緊相連...一幕幕廢墟下的生離死別將我們的心一次次擊痛，一時間，對生命的拯救和呼喊成為我們最竭力的付出和最真切的聲音，每當(dāng)能多救出哪怕一個被壓在廢墟下的生命，都會給我們帶來莫大的欣慰和感動，都足以讓我們無法自己熱淚盈眶！
是的，每一個生命都是值得尊重的。我們無法改變自然的力量，對于生命，我們能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！然而，我們可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我們聆聽的此刻，一些同樣鮮活的生命卻因為人為的疏忽而痛苦的結(jié)束。違反規(guī)程，人身傷害；無視安規(guī)，高空墜落；麻痹大意，觸電死亡。全國每年因各種事故導(dǎo)致死亡的多達(dá)十幾萬人！十幾萬活生生的人啊，比地震還要慘烈！比天災(zāi)還要可怕！卻僅僅是因為安全意識淡薄，卻僅僅是因為一時一刻的無知的僥幸！
今年，集團公司某發(fā)電公司運行部，進(jìn)行機組a級檢修，運行人員在執(zhí)行停電的電氣操作票過程中，由于操作人跳過了操作票中“母線驗電、無電、放電”的關(guān)鍵步驟，并將接地線誤掛在母線開關(guān)的帶電側(cè)，造成帶電掛接地線，設(shè)備跳閘，兩人被電弧燒傷；5月1日，集團公司某熱電廠檢修人員，在就地打開除塵器操作箱觀察接觸器情況時，右手碰到操作箱內(nèi)脫落的一根帶電線頭，由于沒有穿絕緣鞋，又站在了積水的地面上，當(dāng)場觸電死亡，年僅35歲！
35歲?。≡撌窃鯓拥拇蠛媚耆A！該是怎樣的錦繡人生！該是怎樣背負(fù)著孩子的依戀、愛人的囑托、父母的.期望??！假如，他能嚴(yán)格按照安規(guī)的要求去做；假如，他能嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制制度；假如，他能不怕麻煩穿上那雙普通的絕緣鞋，今天，他也許正在和我們一樣，為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)祈福、用身體中流淌的熱血為同胞們送去生命的希望！
在生命的隕落面前，所有的假設(shè)都蒼白無力，所有的悔恨都只能成為母親的淚水、愛人的心碎、親友的痛哭！
親愛的朋友們，當(dāng)我們在夏日的傍晚，感受黃河母親那柔軟的脈動，欣賞美麗夜空中那清澈的星辰，聆聽蔥綠山林里那百鳥的歌唱，和我們的朋友我們的同事我們的親人交換彼此的感受，分享生活的煩憂和喜悅時，你是否意識到，正因為有了生命的鮮活，我們才能體驗活著的意義；正因為有了生命的顏色，大自然才這樣的勃勃生機；正因為有了生命的跳躍，我們的世界才會這樣美麗溫暖，這樣繽紛靈動，這樣情趣萬千！
所以，朋友們，請珍惜生命，請重視安全，請為生命的尊嚴(yán)賦予更多的尊重吧！安全經(jīng)不起一絲的放松與忽視，生命來不得一絲的懈怠與僥幸！為了您的幸福、為了更多人的幸福，請用那份崇高的責(zé)任和使命為自己敲響安全的警鐘吧！因為，在我們身后，是母親巍巍的白發(fā)，是親人的期盼的目光，是孩子純真的笑臉，是我們苦苦追求的幸福與平安。
親愛的朋友啊，就讓我們再一次發(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓道義的火種和責(zé)任的榮光照亮人生的每一寸土地！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠(yuǎn)流傳?。?！
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演講稿范文：用誠信敲開美麗人生。
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