在我們的日常生活中，方案扮演著重要的角色，它們幫助我們解決困難和實現(xiàn)目標(biāo)。制定方案過程中，應(yīng)該預(yù)留調(diào)整和改進的空間，及時修正不合理或不可行之處。這些方案的實施取得了顯著的成效，并在實踐中得到了驗證。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇一
夢想飛揚快樂成長。
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的'全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六·一”系列活動。
組長：
副組長：
組員：全體教師。
1、文藝演出：5月30日上午8:40。
2、游園活動：5月30日下午14:30。
3、繪畫比賽，手操報比賽：5月12日—30日。
兩名學(xué)生。
1、1—6年級每一個班準(zhǔn)備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報學(xué)生處，學(xué)校合唱團匯報展示。
2、負責(zé)選主持人及訓(xùn)練，寫主持詞、節(jié)目串詞。
3、1年級班主任上報新隊員的名單。
4、會場布置：六年級一班學(xué)生10名。
5、音響、話筒：。
6、繪畫比賽。全校學(xué)生參加。1—3年級王越負責(zé)，4—6年級劉體蓉負責(zé)。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。
7、手抄報比賽。負責(zé)人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學(xué)生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責(zé)評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。
8、學(xué)校安全、保衛(wèi)：學(xué)校安辦。
9、后勤接待：。
10、獎狀制作：。
11、會場紀律：各班主任及跟班教師。
12、攝影、照相：
13、后勤處負責(zé)背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果。
1、整隊集合。
2、各中隊清點人數(shù)。
3、宣布參加慶?；顒拥膩碣e及領(lǐng)導(dǎo)，請少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾。
4、主持人宣布活動主題及本次慶祝活動開始。
5、出旗。
6、唱隊歌。（指揮：）。
7、校長為六一致辭。
8、來賓領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、新隊員入隊儀式。
10、表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項獲獎學(xué)生。
11、宣布文藝演出主持人。
12、主持表演文藝節(jié)目。
13、學(xué)生處總結(jié)本次活動。
14、呼號，退旗，活動結(jié)束。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇二
在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚個性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、低碳、創(chuàng)新”的校園文化。結(jié)合今年中國共產(chǎn)黨建黨90周年，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的`愛國主義情操，進一步增強學(xué)生“熱愛中國共產(chǎn)黨”的情感，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，同時，增強學(xué)生動手、動腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動健康的季小少年而努力。
童心向黨創(chuàng)意無限快樂無限。
風(fēng)雨操場。
6月1日上午半天。
第一板塊：慶祝六一演出（8：15--9：45，）。
第二板塊：科技節(jié)藝術(shù)節(jié)競賽活動（10:00--11:10）。
一、集合列隊、整理隊伍。
7：50開始進場，8：10進場完畢，需要走臺的老師提前自行安排。
二、介紹來賓（暫定）。
區(qū)少年x、x老師。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
x校長“六一”致辭。
四、入隊儀式。
1、大隊長宣布“童心向黨”六一大隊主題活動開始。
（一）各中隊長整隊。
（二）大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告。
（三）出旗、唱隊歌。
2、新隊員入隊。
（一）少先隊大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
（二）請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
（三）請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓！
五、六年級少先隊員代表發(fā)言。（x落實）。
六、頒獎典禮（禮儀隊員到位）。
1、10個藝術(shù)特色班級。
2、靜態(tài)藝術(shù)作品比賽中一等獎。
七、文藝表演：大隊長宣布“童心向黨”文藝匯演正式開始，有請主持人！
八、呼號。
九、退旗。
十、科技藝術(shù)節(jié)競賽活動。
1、“童心向黨”現(xiàn)場陶藝比賽--總負責(zé)：朱青。
地點：前后教學(xué)樓一樓通道處。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x（場地布置、紀律維護等）。
桌子擺放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。
2、“低碳科技”廣告紙現(xiàn)場制作紙飛機、紙船挑戰(zhàn)賽--總負責(zé)：x。
（1）一、二年級紙飛機飛遠挑戰(zhàn)校園吉尼斯--學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，開始計算比賽成績，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績?nèi)∑浼选?/p>
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（2）三、四年級紙飛機鉆圈挑戰(zhàn)校園吉尼斯--風(fēng)雨操場。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，飛躍3米距離并且穿過高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計算距離作為比賽成績?？简灱记杉霸O(shè)計能力，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績?nèi)∑浼选?/p>
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（3）五、六年級紙船承重挑戰(zhàn)校園吉尼斯--地下車庫。
比賽規(guī)則：賽前設(shè)計，現(xiàn)場制作好紙船一艘，放入水槽中，進行紙船承重比賽，采用兩次機會選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰(zhàn)承重極限能堅持5秒的重量為挑戰(zhàn)成績。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
一、各中隊。
1、中隊輔導(dǎo)員組織好自己中隊隊員按指定位置就座，帶上中隊旗。
2、中隊輔導(dǎo)員及隊員服裝整潔，必須佩戴紅領(lǐng)巾。
二、節(jié)目演出。
1、節(jié)目道具、服裝、人員化裝等由各負責(zé)老師負責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統(tǒng)一文件夾上（x老師負責(zé)落實）。大隊部準(zhǔn)備隊歌、頒獎、新隊員入隊、出旗曲、退旗曲等音樂。
2、各節(jié)目負責(zé)老師及時組織學(xué)生提前2個節(jié)目后場，做好演出準(zhǔn)備。
三、受表彰人員。
四、工作人員分工。
1、主持人：x。
2、音響設(shè)備、話筒調(diào)控：x（帶電腦）。
3、舞臺布置（前一天上午搭臺，確保下午學(xué)生能走臺）、橫幅：x。
4、催場：x（包括禮儀隊員、主持人、入隊儀式、大隊活動儀式的彩排演練）。
5、攝影：x（最好能將節(jié)目攝像，尤其是精品節(jié)目）。
6、背景音樂：x。
7、安全衛(wèi)生：x（主要負責(zé)學(xué)生上下樓、疏散時的樓道安全）。
8、場地紀律、座位安排（包括家長）：x。
9、宣傳報道、媒體接待：x。
11、節(jié)目單待定。
12、場地安排見后。
場地安排。
音控區(qū)候場區(qū)。
1、要求：各年級之間間距1.5米左右，各班或四列或二列縱隊，班級之間間距1人左右。
2、隊儀式時，全體站立，演出開始席地而坐。
3、退場順序：東：四、五、三年級。
南：二、六、一年級。
4、班級之間、年級之間進行文明班級評比（值周老師）。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇三
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。
（6）材料樣品。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇四
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂呼拉圈。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇五
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的'兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
我健康，我快樂。
6月1日上午。
耳口小學(xué)操場。
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、王校長“六一”致辭。
(二)、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)。
2、新隊員代表講話(xxx)。
3、老隊員代表講話(xxx)。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
(一)、小學(xué)跑步比賽。
1、參加對象：一至五年級學(xué)生。每個學(xué)生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。
比賽內(nèi)容：
60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
100米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
200米高年級比賽。
(二)、1、2年級立定(僅限低年級參加)。
(三)、3、4、5年級摸高比賽。
(四)、集體比賽——拔河比賽規(guī)則及形式。
1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)。
2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲余)。
1、通報獲獎名單及班級。
2、給獲獎學(xué)生頒發(fā)得獎及獎狀。
3、王龍安校長宣布活動結(jié)束。
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學(xué)生的與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
通過此次六一活動，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇六
1、節(jié)目。
2、帶上一張與自己好朋友的合影。
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。
小二：時裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置。
6、邀請家長。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)。
一、活動過程（上半日）在活動室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結(jié)束語。
4、回自己教室休息。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?/p>
8、孩子午睡，家長離園。
二、活動過程介紹（下半日）。
2、游戲結(jié)束，互贈禮物。
3、吃午點。
4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇七
一年一度的六一兒童節(jié)是全體少先隊員自己的節(jié)日，今年的六一又即將迎來學(xué)校170歲華誕，學(xué)校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮 禮獻校慶”系列活動，引導(dǎo)少年兒童感恩學(xué)校、奉獻愛心，通過創(chuàng)作最有暖意的作品、拍攝最美的校園時景，展現(xiàn)孩子們的個性才華，并通過義賣活動奉獻愛心、傳遞愛心。以此激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛伙伴、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能帶來更多回味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動時間： 20xx年6月1日
三、活動主題：“北燕獻禮 禮獻校慶”
四、工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總指揮：傅
副總指揮：屠
相關(guān)活動負責(zé)：
獎項評比：一、二年級：陳峰、趙宇飛、周方良
三、四年級：
五、六年級：
后勤、安全保障：陳海炳、沈斌帥（應(yīng)急小分隊、家校聯(lián)合會安全部、后勤部成員）
攝影、攝像： （學(xué)校特聘攝影師）
宣傳、設(shè)計：何
秩序、衛(wèi)生督察員：家校聯(lián)合會安全部、膳管部成員
五、具體活動安排：
（一）做好環(huán)境布置，營造六一氛圍。
（1）利用國旗下講話時間宣傳發(fā)動全校學(xué)生積極參于六一系列活動。
（2）橫幅、背景：兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面。
（3）電子屏幕：口號+六一當(dāng)天活動需知
（4）活動背景布置：學(xué)校大操場、校門口長廊。
（5）六一廣播資料籌備：適合兒童節(jié)的各類歌曲。
（6）班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的六一氛圍。
(二)前期工作安排
1、體育組于5月31日放學(xué)前完成場地劃分和布置。
2、6月1日前，正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理。
3、總務(wù)處、大隊部、美術(shù)組老師于5月31日下午前布置好校園環(huán)境。
（三）學(xué)生活動安排說明
1、所有學(xué)生于6月1日當(dāng)天穿夏裝校服參加活動，所帶現(xiàn)金要控制在100元以內(nèi)，并在活動期間妥善保管。
2、6月1日上午9：30前，所有學(xué)生由班主任負責(zé)組織學(xué)生在教室進行看書等活動，介紹當(dāng)天活動安排及規(guī)則，加強活動紀律及文明教育。
3、8：20-8：40期間，大隊部通過廣播再次進行集體活動教育。
4、各班學(xué)生以小隊為單位參加上午活動，由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律。
（四）獎項設(shè)置安排
1、設(shè)立集體獎項：最佳宣傳獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎。
設(shè)立個人獎項：六一活動文明獎。
2、個人獎項說明：在行政巡視檢查過程中，對文明活動的隊員分發(fā)文明獎?wù)?，中隊集滿10個以上獎?wù)录{入一周崇德中隊加分。10個加1分，20個加2分，30個3分依次類推。
（五）總體活動安排
時間
內(nèi)容
參加對象
地點
要求
5月27日
童話劇
《十二個月》
3、4年級十三個班級
大劇院
正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)
5月17日-5月26日
“童藝綻放”迎六一大地畫初賽
1-6年級每班1件作品
自行安排
作品由學(xué)生根據(jù)主題在家自行完成并提交本班任教美術(shù)老師指導(dǎo)
6月1日上午9：00-9：30
“共享藍天，閱讀筑夢”捐書活動（直播）
1-6年級
階梯教室
三年級全體學(xué)生在階 梯教室參加現(xiàn)場活動，其他年級學(xué)生在教室觀看直播。由正班管理，副班帶領(lǐng)家長及學(xué)生布置義賣場地。
“北燕獻禮”——慶六一愛心義賣
全校學(xué)生
大操場
各年級段組織好各班的愛心義賣活動，提前做好活動宣傳和場地布置。
“童藝綻放”大地畫創(chuàng)作復(fù)賽
1-6年級學(xué)生
大操場
學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)作大地畫， 作品完成后用作校慶展示。
“愛心藝夏”
拍賣會
師生、家長
大操場
有拍賣牌的師生和家長參加學(xué)校組織的大型拍賣活動。
“我是校園攝影師”校園美景展
校園攝影師
一樓崇德大廳
部分師生及家長點贊評比。
“我要上校慶”班級聯(lián)歡會
全校師生
各班教室
全體同學(xué)在教室內(nèi)進行六一聯(lián)歡
慶祝六一活動方案設(shè)計篇八
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W(xué)生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“慶六一、展學(xué)生風(fēng)采、享成長快樂”
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張永。
總策劃：李巖。
成員：全體老師。
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、4月21日擬訂方案；
六、活動內(nèi)容。
（一）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設(shè)計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展牌。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月29日。
5、負責(zé)人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進行指導(dǎo)與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學(xué)生，進行頒獎。
5、負責(zé)人：各年級班主任。
6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
七、聯(lián)歡會具體活動安排。
一、流程。
1、校長致六一獻辭；
2、少先隊員代表講話。
3、文藝演出開始。
4、活動結(jié)束。
5、頒獎儀式。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進行，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇九
一、活動主題：
跟孩子用“心”交流。
二、活動對象、時間、地點及報名方式：
對象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)。
活動場地：東區(qū)12號樓前。
報名：社區(qū)居民請做好準(zhǔn)備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，(聯(lián)系電話：)。
報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)。
裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。
1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
四、活動流程安排：
1、參賽家庭請于9：00前，到達xx社區(qū)廣場比賽現(xiàn)。
場。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運動會開始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎。
五、獎項設(shè)置：
1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
1、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。
1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看。
3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認領(lǐng)”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號，隨時關(guān)注。
4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好!
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十
為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
1、活動時間：20xx年6月1日。
2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負責(zé)人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
xxx。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十一
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了2018年的`“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊，去大操場集合。
聯(lián)歡會開始，第一項是一年級小同學(xué)的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”！
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十二
活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興??！我繼續(xù)往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下?！蛞晃锲?。我猜來猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來是個“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：
“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩。”——打一字。
大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學(xué)呢！
時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結(jié)束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！
今天上午第四節(jié)課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午為了讓大家增長知識，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎么賣的??？”他們回答說：“去其它班賣?。 ?。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去?；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。
今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生和諧發(fā)展，并慶?！傲弧眱和?jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶?；顒印?/p>
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?。二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。通過這次活動，讓我感覺到我們的.校園生活真是豐富多彩啊！
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十三
為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。
二、活動時間。
20__年9月10日（周四）下午3：30。
三、地點。
新疆部多功能廳。
四、出席對象。
全體教職員工。
五、活動內(nèi)容。
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（播放ppt）。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭（黨政工給全體教職工的一封信）。
3、頒獎（獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt）。
4、獲獎教師感言。
5、各年級部節(jié)目。
（1）高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等。
（2）高二工會大組：小組唱“我的中國心”
（3）綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。
（4）大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。
六、主持人串聯(lián)詞。
1、開場：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（學(xué)生配樂朗讀ppt）。
（結(jié)束語）。
女：九月是一個金色的季節(jié)；
男：九月是一個收獲的季節(jié)；
女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第__個教師節(jié)！
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——。
合：身體健康，萬事如意！
女：是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
男：是您，老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有請（領(lǐng)導(dǎo)）為我們講話。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：謝謝（領(lǐng)導(dǎo)）的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。
女：下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師。
女：__x老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談?wù)勀愦藭r此的感想嗎？
4、獲獎教師感言。
女：謝謝__x老師的精彩發(fā)言。
女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：今天各個年級部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻給大家，首先有請……。
5、各年級部節(jié)目。
6、各年級部游戲。
結(jié)束語：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康！
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十四
每年12月25日，是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
二、活動目的。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流，增進同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻，使同學(xué)們感受愛的溫暖。
三、活動主題：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。
四、活動介紹：
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時間較長，學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?；顒有问蕉鄻樱?jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。
五、活動時間：20__年12月24日晚18：00。
六、活動地點：__學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓。
七、活動對象：__學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)。
八、前期準(zhǔn)備：
第一項目組：節(jié)目組(文藝部負責(zé))任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。
f、制作晚會流程表。
第二項目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負責(zé))任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳。
b、12月16日早讀進班宣傳。
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。
d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。
第三項目組：采購組(生活部、女生部負責(zé))任務(wù)：
a、負責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助)任務(wù)：
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾。
b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置。
(1)入口：放圣誕樹。
(2)玻璃：白色的噴雪，畫成各種圖案。
(3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。
第五項目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責(zé))任務(wù)：負責(zé)晚會的各種費用的拉贊工作。
第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責(zé))任務(wù)：
a、晚會期間，負責(zé)現(xiàn)場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理。
第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責(zé))。
a、晚會開始前的售票與迎接工作。
b、晚會退場時的歡送工作。
第八項目組：拍攝組(編輯部負責(zé))。
a、負責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作。
第九項目組：清場組(全體部門參與)任務(wù)：
a、負責(zé)清理晚會的布置。
b、負責(zé)晚會場地的清掃。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十五
一、活動目的：在第二十六個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：感謝師恩愛在我心。
三、活動時間：20__年9月10日早上7：50整隊，8：00————8：40活動。
四、活動對象：全校師生員工。
五、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)。
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、向老師說心里話的征文比賽。(四————六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、教師代表發(fā)言。
3、少先隊員代表發(fā)言。
4、向老師獻花。
5、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎。
呼號退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十六
從1985到20__年，我們迎來了第_個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：
幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：20__年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3.二幼我幸福的家牌子。
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本。
四、活動過程4:00-5:30。
第一章二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。
(播放園歌)。
主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!
走進九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
第二章二幼我成長的搖籃。
一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎。
主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!
主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)。
登上領(lǐng)獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。
二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎。
主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名。
下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞。
頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!20__年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。
(上臺領(lǐng)獎、播放喜洋洋音樂)。
3.為師德之星、服務(wù)之星頒獎。
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞快樂發(fā)展辦園理念，以真愛幼兒、享受幸福為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有請副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞。
頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們師德之星：王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星：張利民、白春芳。
(上臺領(lǐng)獎，播放喜洋洋)。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎感言。
4.給優(yōu)秀團隊頒獎。
主持詞：團隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學(xué)習(xí)的方式，促進教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了和諧團隊獎。
下面有請副園長宋金英為優(yōu)秀團隊頒獎詞(領(lǐng)獎時播放喜洋洋音樂)。
頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;優(yōu)秀團隊是：小班團隊、中班團隊、669團隊。
(上臺領(lǐng)獎播放喜洋洋音樂)。
喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高。
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。
在二幼有這樣四位教師，20__年她們從北京幼師畢業(yè)，來到了二幼，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上場。
(播放專題片)四位教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請李書記、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
(發(fā)禮物：喜洋洋音樂)。
主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅守，在二幼，有剛剛步入幼教崗位的教師，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老師，像我們的李書記、小李園長、管理團隊的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和愛傾灑在二幼，奉獻著、快樂著、成長著、發(fā)展著也幸福著。老師們，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
李書記為全體教師贈書《追求者的足跡》播放一個小片《李書記》。
主持詞：今天我因二幼而驕傲，明天二幼因我而精彩?；叵肫饋恚椎陌l(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風(fēng)沐雨，特別是在李書記任園長的14年間，二幼經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展、超越三個階段，幼兒園從低矮的平房搬進了現(xiàn)代化幼兒園，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進單位，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。如今在小李園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌邁進。李書記將多年的管理經(jīng)驗進行了整理，將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點點滴滴進行采擷，整理出版了《追求者的足跡》一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間，在李老師的帶領(lǐng)下，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚。李老師視事業(yè)如生命，二幼人把事業(yè)當(dāng)幸福，抒寫出了二幼鮮活的、充滿生命的發(fā)展史。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗，介紹了我園獨特的二幼文化，有我們每一位二幼人的堅實足跡，激勵我們向著更高的目標(biāo)奮進。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評。今年暑假，李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班，向全國的幼教同行交流、分享二幼的經(jīng)驗和成果，我園的文化管理、教師隊伍建設(shè)等等都深受歡迎，大家爭相傳閱學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書。(播放喜洋洋音樂小李園長為李老師鮮花，并和李老師一起贈書)。
李老師贈書：各班班長到前面來領(lǐng)書：小一到大七班及后勤白云華、張立民。
第三章二幼，揚帆遠航。
主持詞：每一個二幼人都是一個追求者，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界。十三五二幼迎來了新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標(biāo)，全面實施品牌戰(zhàn)略，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步。頭雁、飛雁、雛雁、后勤服務(wù)團隊，他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌。
主持詞：有請頭雁團隊上場。
頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》，說出自己的目標(biāo)。
主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛，為二幼增光添彩，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了，讓我們一起聽一聽他們的心聲。
飛雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《怒放的生命》，說出自己的目標(biāo)。
主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒。
有情青春美麗的雛雁上場。
雛雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《愛的接力》，說出自己的目標(biāo)。
主持詞：初出茅廬，振翅欲飛。青春美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標(biāo)，雛雁們，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們!
后勤團隊是二幼一切工作的保障，他們今天也要站在舞臺上一展風(fēng)采。
后勤團隊、說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》，說出自己的目標(biāo)。
主持詞：咱們后勤有力量，咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂，我們二幼人要快樂、合作、創(chuàng)新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌。
老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓(陳軍花)。
主持詞：打造雁陣團隊，促進教師梯隊成長，實施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌，我相信，我們有實力;我相信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂)。
集體表演：我相信!(6個人前面表演)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
主持詞：夢想的天空無比的湛藍，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個人的心中，新學(xué)期伊始，讓你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖?，讓我們一起揚起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，快樂發(fā)展!
音樂繼續(xù)播放到結(jié)束。
活動結(jié)束，共進晚餐。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十七
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標(biāo)。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備。
1、“互敬互愛”活動，負責(zé)人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責(zé)人：年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內(nèi)容。
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著社會的支持與關(guān)愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學(xué)們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。在這充滿歡樂的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿喜慶的日子里，我們隆重舉行“六一”慶祝大會。在此，我謹代表西合小學(xué)全體教職工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校各項工作的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，同時也祝愿全校的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作，為少年兒童的成長付出艱苦勞動的全體教職員工致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學(xué)致以最熱烈的節(jié)日祝賀!
同學(xué)們，今年的'。
共處。心存大志，從小做起，做未來祖國高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
最后：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，家庭幸福!
謝謝大家。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇十九
一、活動目的：
在第_個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會。
三、活動時間：__年9月9日（星期五）早上早操時間。
四、活動對象：全校師生。
五、活動地點：大操場。
（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上）。
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。（各大隊委、中隊長負責(zé)組織執(zhí)行活動）。
（1）、向見到的每一位老師問好。（一至六年級）。
（2）、給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級）。
（3）、給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）。
七、十分鐘主題隊會活動過程：
1、少先隊員詩朗誦。
2、校長致辭。
3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”
4、齊聲感謝師恩。
5、宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇二十
全合：親愛的小伙伴們!大家節(jié)日快樂!
1：親愛的爺爺奶奶。
2：親愛的爸爸媽媽。
3：親愛的老師。
4：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
5：今天，到處張燈掛彩。
6：我們用漂亮服飾把自己裝扮。
1：今天，大海浪熱情澎湃。
2：小樹林舉起手臂為我們喝彩。
3：天上的陽光更加慷慨。
4：所有的花朵向著我們盛開。
5：今天，地球上許多小孩手拉手。
6：他們唱歌跳舞上戲臺。
123合：今天，是多么歡樂的一天!
456合：今天——是多么幸福的一天!
1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日全合：——六一國際兒童節(jié)!
結(jié)束：
1：親愛的伙伴們!
2：親愛的少先隊員們!
3：六一向我們走來，
4：跟我們緊緊地擁抱在一起。
5：我們愿用稚嫩的小手。
6：五彩的畫筆。
456：去描繪燦爛的明天!
1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。
123：去憧憬美好的未來!
2：紅旗小學(xué)二年級十班慶六一活動。
123456：到此結(jié)束!
3：祝老師身體健康，
4：工作愉快，
5：祝小伙伴們節(jié)日快樂，
6:學(xué)習(xí)進步。
全合：伙伴們，再見!
慶祝六一活動方案設(shè)計篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好。
今天，我們懷著喜悅的心情隆重慶祝國際“六一”兒童節(jié)。我非常高興與大家一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表學(xué)校行政，向小朋友們、少先隊員們致以誠摯的問候：祝大家節(jié)日快樂!并向今天光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團、中國少年先鋒隊的同學(xué)和受到表彰獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長、辛勤培育祖國花朵的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，”六一“是你們最快樂的節(jié)日，”六一“也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展，學(xué)校就充滿生機和活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。
同學(xué)們，少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌發(fā)，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。在做好“國家富強、民族振興、人民幸?！钡拇笾袊鴫舻那疤嵯?，做好自己的學(xué)習(xí)夢、成長夢、成才夢。我真誠地希望大家珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的期望，不辜負老師的教誨，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，用你們的行動來證明這個時代因你們更加美好，用你們強健的體魄、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)來實行民族復(fù)興的偉大夢想。
再過十四天，九年級的同學(xué)就要踏上中考的征程，在過二十來天，六年級的同學(xué)也要小升初考試。在此，我希望大家抓緊時間，百米沖刺，以臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的氣概，搞好近段時間的復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績參加考試。孩子們，加油!
今天的慶?；顒迂S富多彩，有文藝表演、演講比賽、作業(yè)展評、手抄報評比、師生籃球比賽等，希望大家積極參與、保證質(zhì)量、保證安全，預(yù)祝慶?；顒訄A滿成功。
祝老師們家庭幸福、身體健康，祝孩子們學(xué)習(xí)進步、健康成長。
慶祝六一活動方案設(shè)計篇二十二
為了讓幼兒過一個愉快、有意義的六一兒童節(jié)，我們在六一兒童節(jié)的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開父母，在幼兒園住宿一夜。這一活動一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗，增進師生、同伴之間的感情，增強自信心，另一方面也給我們提供了進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力的機會。
1.體驗溫馨、愉快的集體住宿生活，增進師生、同伴之間的感情。
2.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力。
1.以書面形式向家長介紹本活動的設(shè)計意圖、內(nèi)容和做法，以取得家長的支持和配合。
2.家長和孩子共同討論住宿活動需帶的物品（如衣服、盥洗用品、手電筒等）及注意事項，激發(fā)孩子對參加這一活動的興趣。
3.向家長了解孩子晚上的就寢習(xí)慣及睡眠情況，以便有效地做好個別工作。
4.每個幼兒準(zhǔn)備一個最拿手的節(jié)目，參加當(dāng)天晚上的“星星表演會”；教師為每個參加表演的幼兒準(zhǔn)備一份紀念品：小星星吉祥棒。
5.各類親子游戲的材料（如象棋、紙牌、玩具之類）。
18:00。
家長和孩子準(zhǔn)時到園，先到午睡室放好住宿用品，然后到活動室開展各類親子游戲，如棋類游戲、紙牌游戲、木偶游戲以及猜謎語、組裝玩具、玩繃繃線等。
19:00。
1.引導(dǎo)幼兒愉快地與家長告別。
2.帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，看看夜空、月光和花園，集體朗誦已學(xué)過的詩歌《星星你好》，感受夜晚的.寂靜；看看幼兒園“動物之家”里的小動物在干什么，它們是怎樣睡覺的；觀察影子和光的變化，玩玩影子游戲；引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约簩ν砩系挠變簣@和白天的幼兒園的不同感受。
3.帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)玩“捉迷藏”游戲，方法是將幼兒分成兩組，一組幼兒一起躲藏，一組幼兒一起尋找，每組幼兒分別由一位教師帶領(lǐng)，游戲時提醒幼兒注意安全。
19:30。
回活動室，引導(dǎo)幼兒單獨或結(jié)伴向大家展示平日在家中學(xué)得的本領(lǐng)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。教師及時給每個參與表演的幼兒送上小禮物――小星星吉祥棒。
20:30。
1.組織幼兒做就寢前的準(zhǔn)備工作：洗臉、刷牙、換睡衣等，引導(dǎo)幼兒把衣服等物品放在固定的地方。
2.明天就是我們自己的節(jié)日――六一兒童節(jié)了。今天晚上，我們每位小朋友第一次和全班小朋友以及老師、阿姨在幼兒園里過夜，共同迎接六一兒童節(jié)的到來，這是非常有意義的，也是很有趣的。在你們睡覺的時候，老師、阿姨會像媽媽一樣照顧你們，希望你們安心入睡，做個好夢，爭取明天早早迎接六一兒童節(jié)的到來。
3.巡回觀察孩子的入睡情況，注意照顧好個別有想家情緒的孩子。
次日6:20。
1.喚醒幼兒，組織幼兒起床、盥洗，然后自由地到園內(nèi)的小花園鍛煉身體。
2.向幼兒祝賀節(jié)日快樂，并告訴幼兒：我們在幼兒園度過了難忘的一夜，它將給我們每個小朋友留下美好的回憶。
3.帶領(lǐng)幼兒共進愉快的自助早餐。
8:00。
為孩子化妝、打扮，引導(dǎo)幼兒以愉快的情緒等待爸爸、媽媽來園一起參加六一兒童節(jié)的慶祝活動。
活動延伸：
請家長把孩子對住宿活動的反映以書面形式及時反饋給教師，教師準(zhǔn)備在“家園欄”中出一期有關(guān)本次活動的專刊。
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