哈克貝利費恩歷險記讀后感(熱門17篇)

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哈克貝利費恩歷險記讀后感(熱門17篇)
時間:2023-11-14 13:55:15     小編:ZS文王

讀后感是我們對書籍的回顧和評價,也是我們對自己成長與反省的一種方式。如何寫一篇有深度、有觸動力的讀后感呢?如果你想了解一些優(yōu)秀的讀后感例文,可以參考以下幾篇文章。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇一

《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835---1910)。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫兒童歷險的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時期的代表作。《哈克貝利·費恩歷險記》耗時八年,寫的都是真實發(fā)生的故事,當然沒有任何著作是完全真實的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節(jié)、夸大了事實。

故事的背景發(fā)生在漢尼伯鎮(zhèn)和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮(zhèn)里各種的人以及發(fā)生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說。這部小說耗時八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執(zhí)著,對寫作的執(zhí)著。所以這本書無論從思想上還是藝術方面都相當成熟,可以說是馬克·吐溫的最優(yōu)秀作品。

馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現(xiàn)。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個騙子,雖然兩人的騙術并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的文筆,所以并不能很好的表達出來。

讀這本書的時候我還在上初中,也曾經被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導讀時我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書的時候并不覺得少了什么,這也使我相當好奇那五分之二的內容是什么,希望什么時候有幸能讀一讀那五分之二的內容。

有人認為該小說是一部杰出的兒童文學作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的?!边@多么具有諷刺意味??!被譽為“美國文學中的林肯”的馬克·吐溫,一個帶領著大家在文學上打了一場南北戰(zhàn)爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童文學作品。我自認文學水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。

當然這部小說也存在明顯的局限。如將一個反蓄制的英雄放在一個14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現(xiàn)了馬克·吐溫不滿現(xiàn)實又無可奈何的心情。

《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書,你不僅可以領略書中樸實的修辭,還可以領略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個正直孩子的心。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇二

作為譯者,張友松先生把馬克·吐溫口語化的文字風格把握得恰到好處,讀這個譯本就仿佛是在聽一個頑童津津有味地描述他的所見所聞。作為讀者,我饒有興致地讀完了這個近300頁的故事,掩卷回味時,不禁想對故事中的妙筆和敗筆品評一番。

哈克是整部歷險記的主人公,雖然他離傳統(tǒng)概念中的好孩子相去甚遠,但我還是不由自主地喜歡他。如果你問我馬克·吐溫在《哈克·費恩》中塑造的精妙之處是什么,我會毫不猶豫地回答:哈克!哈克的形象讓我為之動容,尤其是哈克對待黑人吉姆的方式。

哈克撒謊已經成為了一種生活習慣,或者說是一種生存方式。他通過撒謊保護自己、保護朋友。因為他隨機應變的撒謊本領,他一次又一次化險為夷。例如,當哈克遇到搜尋黑奴的白人時,他從容地編造了一個謊言,把吉姆說成是患了天花病的他的父親,結果讓搜尋者退避三舍??吹竭@里,我不得不說哈克真是巧舌如簧,而在他伶俐的口齒背后,我看到的是哈克的善良、機智、勇敢。

作為白人,哈克深受種族觀念的影響,他認為“你想教會一個黑人講道理,那可真沒辦法”。(p77)(書中還有多處體現(xiàn)出哈克對于黑人的偏見)。然而哈克對吉姆這個黑人卻有著深切的同情和理解,哈克“相信他惦記著家里人,也是跟白種人一樣的?!?p153)在哈克眼中,吉姆是一個勤勞、無私的好人,他把吉姆當朋友看待。當他捉弄了吉姆后,他鼓起勇氣向吉姆低頭認罪,而且他“一輩子也沒有為這件事情后悔過?!?p84)他是這樣在乎吉姆的感受。當哈克準備寫信給吉姆的主人華森小姐,告知黑奴吉姆逃亡的下落時,他猶豫了,他想起與吉姆同歡笑、共患難的情景,最終友誼戰(zhàn)勝了偏見,哈克撕掉了舉報信,對自己說:“好吧,那么,下地獄就下地獄吧。”(p212)在哈克以及他同時代白人的思想觀念中,幫助黑奴逃跑是要“下地獄”的事情,但他仍舊義無反顧地這樣做了。

哈克是一個不羈的少年,他無法忍受循規(guī)蹈矩的生活,不愿接受枯燥虛偽的教化,毅然給自己制造被人謀殺身亡的假象,去追尋自由的生活,即使遇到各種艱難險阻,他也從未退縮和放棄。這樣一種追夢的勇氣應該也是哈克成為全書之精妙的原因吧。

如果要說《哈克·費恩》中的敗筆,我認為是最后十章中對湯姆·索亞營救黑奴吉姆荒唐行為的描寫。湯姆營救吉姆不是出于對吉姆的同情和理解,而是把吉姆當成他“偉大”冒險游戲中的一個道具;湯姆營救吉姆不需要承受種族觀念的內心煎熬,他早就知道自己放走吉姆不用承擔任何責任和風險。在這最后十章的故事中,湯姆·索亞的形象喧賓奪主了,吉姆淪為了逆來順受的玩偶,哈克成為了言聽計從的同謀。吉姆和哈克強大的自我消失得無影無蹤,他們果敢的主見都被湯姆·索亞這個頑童所導演的“了不起”的營救計劃所淹沒了!

最終,吉姆沒有被絞死,原因是他的主人華森小姐出于慈悲和憐憫,在遺囑中恢復了他的自由。而吉姆在逃亡過程中之所以能夠逢兇化吉,也是因為哈克等少數幾個白人的友愛和保護。吉姆作為反抗種族歧視的代表,在爭取自由的過程中,表現(xiàn)出了他的勇氣,但他的勝利卻幾乎是憑了運氣!在那樣種族歧視盛行的時代,其它黑奴能像吉姆一樣好運嗎?單憑少數白人的善良能徹底改變黑人的處境嗎?雖然吉姆最終自由了,但這只是他一個人的勝利,而不是所有黑人的勝利。

從吉姆獲得自由的情節(jié)設置來看,馬克·吐溫的確對種族歧視進行了有力的控訴,但遺憾的是,他把解放黑奴的希望寄托在人道主義上,而不是健全的法制建設和黑人自強不息的斗爭精神。這樣的思想局限性無疑是《哈克貝利·費恩歷險記》這本書最大的敗筆。不過至少——馬克·吐溫是敢于挑戰(zhàn)世俗的,能夠在那樣的時代寫出這種驚世駭俗的故事,就足見馬克·吐溫的高尚和不凡了。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇三

哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆為了逃脫被主人再次賣掉的命運,從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上,過著自由自在的生活,兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的自由,歷盡千辛萬苦。

文中第十四章后一部分寫了哈克與湯姆討論所羅門王的才智。吉姆因為一個關于所羅門王的事情——兩個婦女搶奪一個孩子,所羅門王把孩子砍成了兩半,一人一半,這件事情覺得所羅門很傻。但我覺得這個事情也許不像他所想的那么糟糕,所羅門王說不定是想,切開孩子后,婦女中是孩子媽媽的一定會率先邊哭邊叫:“我可憐的孩子?。 倍皇呛⒆計寢尩膵D女則會愣在那兒,這樣就可以分辨出誰不是孩子的媽媽了,再給她應得的懲罰,給真正孩子媽媽的婦女補償。

從這件話中,我覺得從不同方面不同角度去考慮一件事情,會有很多種答案,必定有一種答案會讓人理解支持,如果只是死板地從一個方面思考的話,那很可能就大錯特錯了。

蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”從不同角度去觀看廬山,會看到不同的風景,從不同方面去思考一件事情也會得到不同的結論。生活也一樣,也許你很健康但生活并不富裕,可換個角度想,大自然賦予你鮮活的生命,多彩的世界給予你生機勃勃地活力,你擁有生命與活力,這不也是一種財富嗎?你是幸運的,你應該這么想。

我深深地被故事里的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動。使我認識到人一定要有信念,在我們成長的過程中,一定會遇到各種各樣的'困難,只要堅定信念,敢想敢做、不逃避、不退縮,那么任何困難都會被迎刃而解。通過這本書我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關心的,沒有高、低、貴、賤之分的,只有這樣才能和諧,才能共創(chuàng)美好的未來!

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇四

我很慶幸自己足夠幸運讀過這樣一本幽默清新堪稱史上最搞笑名著的書。

初次看哈克,是奔著名著的旗號去的,去之前也已經看完了大名鼎鼎的《湯姆索亞歷險記》。耐著性子看哈克,中途棄劇了好幾次。他的前半部分對當時我一個初中學生來說甚至顯得很冗長,甚至是沉悶,尤其看到國王跟公爵那一段,壞人太壞,老是欺負哈克和杰姆,按理說應該就此罷讀了,然而也許是整部書那種非常奇異而又古靈精怪的幽默基調不知不覺間已經將我?guī)脒M去了吧,我竟然堅持看下去了。終于迎來了生性“幸災樂禍”的我最愛看的搞怪環(huán)節(jié):湯姆索亞和哈克的喜相逢營救杰姆大行動。放下書本覺得馬克吐溫終不負我啊,從此對《哈克》整部書的感覺上升到了非常之喜愛的高度。

這本書是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》的續(xù)作,雖說是續(xù)作,但是風格還是很不一樣的感覺。話說回來,要是太一樣的話,不就沒有推陳出新的感覺了嗎,馬克吐溫本人也是希望有所改變的吧?!稖贰犯杏X是田野牧歌般的小孩子嬉笑打鬧,反映的是鄉(xiāng)間的童真童趣。

最后印第安人那塊兒情節(jié)才緊張了些,因為時間太久有些記不清了。而《哈克》的感覺沉重多了。湯姆索亞居住的環(huán)境猶如裹了一層粉紅色的棉絮的杏仁糖一樣,處境優(yōu)渥。偶爾騙個小孩子們刷刷圍墻,裝病不上學。而哈克的生存環(huán)境顯然沉重得多,他有個酒鬼老爸,老是對他施加家庭暴力,而且哈克沒有湯姆的“甜甜的微笑像個天使”一樣的波利姨媽,甚至哈克最終逃離他爸爸那里采用的手段是佯裝被殺死,這是多么沉重而嚴峻的脫逃方式。而且哈克甚至有點無意識的感覺,一個11歲的孩童,在看見自己的熟人來尋找自己的尸體的時候,竟然沒有太多的興許波動。這使得我眼中的哈克有了一絲略大氣而洗練的感覺。他不大囿于一般的兒女情長,只想著逃走過自己的快活日子去。

也許這就是百度詞條說他是具有叛逆精神的兒童形象的原因吧。在全書的高潮過后哈克與湯姆身份揭穿的時候,薩利姨媽提出要收養(yǎng)哈克,我認為最為一個大團圓結局,哈克會同意的,然而百度詞條的一條解釋卻說哈克仍然愿意離開大家,離開田野牧歌似的農莊生活,去自由地區(qū)過他的快活日子去。我不由得對哈克這個人物產生了一絲想多了解他的沖動。在同湯姆,杰姆共同患難歡笑了這些日子之后,他竟然愿意為了自由毅然決然的舍棄似乎連空氣炊煙都能嗅出絲絲甜味的薩利姨媽家,舍掉湯姆索亞這個好友,舍掉已恢復自由身的杰姆,轉身投入到空氣里散發(fā)著河水氣息的自由生活中去,這不能不引人深思這個善良,聰明而又略帶清冷與孤傲的兒童形象?!稖贰凡捎玫氖堑谌朔Q形式,而哈克貝利芬從頭到尾都是哈克的口吻在敘說。海明威說這本書是我們所有書中最好的一本,就是哈克獨特的俚語口吻使得這本書在接受了海明威這樣高的褒獎后也在當時被認為過于粗俗,然而正是這種口語化的文本也賦予了整本書獨特的魅力。

一個聰明狡黠而又善良的白人孩子,一個淳樸的黑人老人。老少二人在一個木筏上順河漂流而下,閱盡一路風景。其中有火并,有殺人犯殺人,有騙子。資本主義社會形形色色的各路人等,輪番上陣,猶如一個精彩包羅萬象的萬花筒。所以是歷險記呀。美國人的當時思想情態(tài)也可以略窺一二,其間多次出現(xiàn)過集體發(fā)癡發(fā)狂,我感覺有些時候人在群體間就會都有些集體無意識的狀態(tài)。

其間的句子也是十分精彩,馬克吐溫用揶揄的口吻寫到哈克的爸爸:“喝得爛醉,把左鄰右舍攪得四鄰不安,好好快活了一番”特別是最后高潮部分“湯姆,這不得37年挖完,這得38年”“杰姆一口咬下餅去,燭臺幾乎蹦飛他的牙啦!”凡此種種,不枚勝舉。

每次提到這本書,我總是還忍不住洋溢微笑,大家也讀一讀吧!

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇五

《哈克貝里?費恩歷險記》是馬克?吐溫的作品,中學的時候曾經學過《競選州長》的課文,他的語言特點幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學獎,被稱為“美國文學之父”。這次讀到是《哈克貝里?費恩歷險記》的全譯本,不是兒童讀物的節(jié)選本,更能全面的領略全書的風采。

這本書描寫的背景是1850年前后的美國,哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養(yǎng)去學校學習,他的爸爸是個酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學,哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣做黑奴,同樣也是逃出來的。兩個同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū),他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國王”和“公爵”,他們騙了很多錢,騙子甚至賣掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險的湯姆,根據吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實吉姆早已獲得自由。()費爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克,但是哈克已經決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的`自由生活。哈克是個聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來決定幫助他獲得自由。

馬克吐溫的描寫十分細致,故事中人物的對話,甚至自然景物和動物的描寫都是很細致的,讓人感覺十分真實。這本書適合小學高年級以上的孩子閱讀,書的字體比較小,內容很長,利用閑暇時間來讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現(xiàn)在二年級,沒有讓越越讀這本書,名著是值得細細來讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇六

馬克吐溫曾說過,那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優(yōu)勢,我也有很多書,比如《秘密花園》、《走出麥田》、凡爾納的《夢幻三部曲》我也愛讀,但我最喜歡的還是《哈里貝利·費恩歷險記》。

這本書講的內容是哈克貝利為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上,在逃亡途中他遇到了黑奴吉姆,于是他們開始了冒險的旅途。途中他們遇到了兩個人,一個冒充國王,一個冒充公爵,他們兩人四處詐騙,最后國王還為了錢狠心的把吉姆賣掉。哈利貝利在尋救吉姆的路上,遇到了他的好朋友湯姆,湯姆用在書上學到的方法救出吉姆,恢復了自由。

通過這本書,我深深地被哈克貝利的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被吉姆有同情心勇于犧牲精神所打動。他們讓我知道成長的過程中,我們應該勇敢去面對。即使他很困難,我們也要敢于面對,不逃避、不退縮,所有困難才會迎刃而解。這本書還讓我懂得了人與人之間應該是相互平等、相互尊重、互相關心,不應分高低貴賤,只有這樣,世界才能和諧,才能共創(chuàng)美好的未來。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇七

習近平總書記讀過的書有許許多多:有《老人與?!罚小度碎g喜劇》,有《三國演義》,有《西游記》……其中,我最愛看的要數《哈克貝利?費恩歷險記》了。

這本書是作者—馬克?吐溫結合《湯姆?索亞歷險記》里面的兩個好朋友,圍繞他們一次次“離家出走”后的經歷描述的。聽朋友們說,它們兩本書就是舉世聞名的“姐妹篇”呢!

它主要講的是一個名叫哈克貝利?費恩的美國男孩和伙伴湯姆?索亞一起經過的種.種艱難的冒險。雖然他們生性頑皮,喜歡搞惡作劇,但是他們心地善良,敢作敢當。他們口才好,善于鼓舞和說服別人,他們樂觀向上,膽大心細。這些讓我佩服得心服口服,下定決心向他們好好學習學習。

在現(xiàn)實生活中,我們也會遇到像書中提到的種.種困難,可能我們會在學習中,因為遇到挫折而放棄。但這兩個好伙伴并沒有放棄,不斷的鼓勵對方,不斷努力思考著。最后總是想出獨一無二的主意,在思考中成長。我想:如果他們沒有樂觀向上的精神,或許他們就不會帶著朋友們走出絕境吧?在經歷了風風雨雨后,兩個好朋友無數次想起了自己的親人和家。于是他們結束了冒險,各自回到了家中。而無家可歸的哈克貝利?費恩也得到了一名寡婦的守養(yǎng)。他們一起過上了好日子。

這本書告訴我們:在現(xiàn)在和將來,完全的自由是不可能的,人始終要受到這樣或者那樣的約束。我們要像書中的兩個美國男孩一樣,有著心地善良,敢做敢當,樂觀向上,膽大心細,口才好這五大優(yōu)點,爭做新時代的好隊員!

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇八

馬克·吐溫的小說《哈克貝利·費恩歷險記》通過白人孩子哈克幫助黑奴吉姆擺脫被奴役、被出賣的命運的故事,塑造了哈克這樣一個與明社會呆板的社會規(guī)格格不入,保持了正直、善良、純樸的天性,頭腦清醒、聰明,天真可愛、追求自由的藝術形象,表現(xiàn)了哈克蔑視明世界的法律和世俗觀念、厭惡種族歧視、同情黑奴命運的叛逆性格。

揭示了美國社會種族歧視道德觀念和蓄奴制度在哈克幼小心靈里的積淀與他天性的正直、善良性格發(fā)生的激烈沖突,哈克的叛逆性格正是在這種激烈的思想沖突中形成并走向成熟的小說在美國學史乃至世界學史上具有杰出的成就。

哈克是一個被所謂的"明社會"稱作"叛逆"的家伙,然而他的天性卻是友而誠實的他的雙重性格是他骨子里的傳統(tǒng)思想與天真無邪的天性進行斗爭的結果。哈克同時也是一個逃避現(xiàn)實主義者。

馬克吐溫被稱為美國學史上最知名人士之一,被推崇為“美國壇巨子”,擅長寫具有諷刺意義的小說。其交友甚是廣泛,迪士尼、魏偉德、尼古拉·特斯拉、海倫·凱勒、亨利·羅杰諸君,皆為其友。他被譽為學史上的林肯。海倫·凱勒曾言:“我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢?即使是上帝,亦會鐘愛他,賦予其智慧,并于其心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹。”威廉·??思{稱他為“第一位真正的美國作家,我們都是繼承他而來”。

《哈克貝利費恩歷險記》這本書出版以后,令他成為更著名的偉大美國作家。《哈克貝利·費恩歷險記》是《湯姆·索亞歷險記》的續(xù)集,嚴肅的氣氛比后者更為濃厚。這書成為了美國大部分學校的必修書,因為哈克放棄服從規(guī)矩,而很多這樣年齡的人正是這樣想(哈克的故事背景為還有奴隸制的1850年代)。

《哈克貝利·費恩歷險記》(又名《哈克貝利·芬歷險記》、《頑童流浪記》)是馬克·吐溫一部重要的作品,故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟大家見面的哈克貝利·費恩。

哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個勤勞樸實、熱情誠實、忠心耿耿的黑奴,他為了逃脫被主人再次賣掉的命運,從主人家中出逃。

他的代表作《哈克貝利·費恩歷險記》,是一部美國名著,無論從社會內容、思想意義,還是從藝術風格、語言技巧方面考慮,都是一部偉大的小說,永遠散發(fā)出“非常清新”的“青春氣息”。他被稱作美國學界的林肯。

一位偉大的作家,一位優(yōu)秀的演說家。

代表美國學的世界一流作家。

他是懷有赤子之心的勇士,亦是仗義執(zhí)劍的騎士。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇九

《哈克貝利·費恩歷險記》這本書是馬克吐溫繼《湯姆·索亞歷險記》之后寫的又一篇少年歷險記。主人公哈克跟隨湯姆索亞經歷了一次有趣的冒險后,分得了六千元金幣,并被寡婦達格斯收養(yǎng)當干兒子。但他的酒鬼父親企圖搶走哈克的錢財,他本人又不愿忍受“主日”學校教導的“模范兒童”的生活,因此哈克偽造成他被殺死的假象,并用一個小筏子從家鄉(xiāng)逃走,又一次開啟了冒險之旅。

這時他遇到了黑奴吉姆。吉姆是道格拉斯寡婦的妹妹的奴隸,他因為無法忍受沉重的工作而逃到杰克遜島。他們兩個人就躲在島上。后來有人來搜索,他們就乘著竹筏逃到對岸的自由區(qū)。航行到半途之時,他們的竹筏和蒸汽輪船撞上了。哈克和吉姆掉到河里。哈克后來被一位富有的商人救起,但是隨后卷入紛爭和槍擊事件,在這一片混亂中他和吉姆再次見面。不過他們很不幸地被“年輕的公爵”和“國王”兩個騙子所騙。他們教哈克和吉姆到各城市去傳教騙錢,或是耍寶、愚弄鄉(xiāng)民以騙取他們的金錢,或是遇到有人死亡便到他家中詐騙錢財,這兩位騙子對哈克和吉姆無所不用其極。幸好他們終于與湯姆索亞巧遇了,在好朋友的幫助下,他們智斗騙子,救出了吉姆。

最后吉姆的主人在遺囑中已經恢復了吉姆的自由,而哈克的父親也已經去世,他們又回到了正常的生活中。但哈克實在不能忍受文明人士的教養(yǎng)生活,于是與湯姆索亞又一次踏上了歷險之旅。

少年時代有一次冒險真好,不管是否失敗,都是珍貴的回憶。

那是我五年級的時候,由于我是獨生女,家長比較疼愛,每天除了上下學,就被關在房間里學習,看著其他小伙伴在弄堂里嬉戲玩笑,很羨慕。有一次,學校為了迎接領導來視察,突然提前一節(jié)課放學,我很高興地就往校門外沖。剛想回家,突然轉念一想,這多出來的一小時不能浪費啊,我可以在外玩一個小時呢,多好啊。于是我慢慢地走著,路過天天經過的小弄堂時,突發(fā)奇想,據說這里以前是墳場,里面還有停尸房的遺跡,何不趁現(xiàn)在去看看?想著想著,我不由地拐進了那條小弄堂。

以前上海的小弄堂里住滿了居民,城市規(guī)劃也不是很好,都是私房,人們自行劃地建造房屋,你挨著我我挨著你的,之間就形成了一條條小路供人行走。那些小路彎彎曲曲的,堆滿了雜物,時不時會跳出一只野貓、野狗來找食。我就慢慢地走了進去,一邊走一邊打量著地形,一會兒眼前出現(xiàn)個垃圾桶,泛著臭味;一會兒面前停放了一輛自行車,已經沒有了輪胎,臟兮兮的;一會兒出現(xiàn)了兩三只家養(yǎng)的雞,在路上撲騰著……看著看著,我覺得很有趣,不覺得又往里走了。

不知走了多久,突然看見面前出現(xiàn)一個破屋子,不知道有沒有人居住,門窗倒是在的,就是很破破爛爛,外面堆滿了各種雜物,風一吹,有點電影里鬼屋的感覺。我想是不是傳說中的停尸房到了,不由得汗毛根根豎起,現(xiàn)在就我一個人,進去還是逃跑呢?我就在房子外面猶豫了很久,終于鼓足勇氣想進屋看看。于是我又向前邁了一步。

這時突然有個蒼老的聲音在我耳邊響了起來:“你干嘛?”,嚇了我一大跳,轉頭一看,一個老太太,頭發(fā)是花白的、背是駝的,還拎著個籃子,籃子里都是些爛青菜葉子什么的,她看我的眼神很犀利,看得我心里發(fā)毛。我趕忙連聲說:“沒事沒事,我走錯了。”轉頭就跑。跑了一段路,發(fā)現(xiàn)老太太沒追上來,我慢慢地放緩了腳步,好好喘上幾口氣,嚇死我了??傻葰獯瓌蛄撕笤倏纯此闹埽炅?,這不是我剛進來的路,我跑到岔路上去了。

我不想再跑回頭路,怕見到那個鬼一樣的老太太,只能硬著頭皮往前走,想總歸能走出去的就這樣走啊走啊,走了很久我還在弄堂里轉悠,那些小路實在太復雜了,我已經完全迷路了。這時候天色已經不早了,太陽的余暉也已經很暗沉了,我知道已經超過了回家的時間,爸爸媽媽還不知道怎么著急呢。但我又走不出去,急得直哭。

這時候有個阿姨走過來,估計是剛下班準備回家的,她看我的樣子很狼狽,就問我:“你是誰家的呀?是不是不認識家啦?”我連忙點點頭,“哦,那我?guī)愠鋈グ??!庇谑前⒁毯芎眯牡乩?,帶著我走。一路上,他一直在問我一些問題,比如是什么學校的呀?家里有誰呀?怎么跑這里來了?……我想這是個壞人嗎?不會把我拐了吧,也不敢告訴她實情,支支吾吾的。一路上提心吊膽,終于看見了熟悉的大路,我一下子心定了下來,道了謝后急急忙忙奔回了家。

果然爸爸媽媽已經很著急了,他們連學校也去過了,我爸正在外面找我呢,我奶奶已經呼天搶地地抹眼淚了。我回到家,我媽一把摟過我,先看看有沒有事,然后詢問是怎么回事。當她知道我是想去冒險后,看得出她是很想斥責我,不過看我已經受到驚嚇的樣子,硬生生地又忍了下去,然后不了了之了。

那次之后,我再也不敢一個人去弄堂里轉悠了,那次的冒險以失敗宣告結束,我媽到現(xiàn)在還會提起,不過她說的時候都是當笑話說的,說我一臉的狼狽,臉上全是眼淚,一臉的嘲笑。我現(xiàn)在想起,也覺得挺丟人的,但挺有趣的,那時候的狼狽,現(xiàn)在盡然成了珍貴的回憶。

同學們,你們正值青春年少,你們也可以來一場冒險,不管是否成功,也不管是否有意義,這就是青春,這就是將來最寶貴的回憶。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十

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我們都曾經擁有過美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂趣的時光,可…你見過充滿著冒險經歷的童年嗎?那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程,揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧!

《湯姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個頑皮,淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里,他是一個不折不扣的壞孩子形象:調皮,惡作劇,逃學,這自然是家常便飯??伞皳v蛋”一次次升級,他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個小島上生活…但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了…。.原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜!

這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠離這一切,只是想通過這次的“失蹤”事件,讓那些大人們去懺悔,懺悔他們當初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅…。他們的愿望也實現(xiàn)了:當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”,都在為他們虔誠地做禱告。一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家??吹搅诉@一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的“海盜夢”,回到了鎮(zhèn)上,一場轟轟烈烈的“失蹤事件”,就在此落下了帷幕。

來自:作文大全其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開導他們,他們也會體會到親人的用心良苦,也會被打動,最終還是會走入正途的。

來源:作文網而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!

細心觀察,你會發(fā)現(xiàn),周圍擁有快樂的人,不管是對自己,還是對他人都會以微笑以對,好象他們都好似沒有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過每一個縫隙,這就會使自己的生活變的更加充實!

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十一

《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835---1910),哈克貝利·費恩歷險記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫兒童歷險的小說。這兩部姐妹篇堪稱馬克·吐溫的頂峰時期的代表作。《哈克貝利·費恩歷險記》耗時八年,寫的都是真實發(fā)生的'故事,當然沒有任何著作是完全真實的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節(jié)、夸大了事實。

故事的背景發(fā)生在漢尼伯鎮(zhèn)和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮(zhèn)里各種的人以及發(fā)生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的文學創(chuàng)作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說。這部小說耗時八年,由此可見作者馬克·吐溫這本書的執(zhí)著,對寫作的執(zhí)著。所以這本書無論從思想上還是藝術方面都相當成熟,可以說是馬克·吐溫的最優(yōu)秀作品。

馬克·吐溫不僅是美國的著作家,還是有名的幽默家,這點在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現(xiàn)。書中在哈克逃亡的路上遇到了自稱“國王”、“公爵”的兩個騙子,雖然兩人的騙術并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過幾人夸張的表演騙了不少的錢。我沒有像馬克·吐溫那樣的文筆,所以并不能很好的表達出來。

讀這本書的時候我還在上初中,也曾經被書中所描繪的生活深深吸引過,那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書中導讀時我才知道,原來我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書的時候并不覺得少了什么,這也使我相當好奇那五分之二的內容是什么,希望什么時候有幸能讀一讀那五分之二的內容。

有人認為該小說是一部杰出的兒童文學作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書根本不是寫給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專門未成年人寫的?!边@多么具有諷刺意味?。”蛔u為“美國文學中的林肯”的馬克·吐溫,一個帶領著大家在文學上打了一場南北戰(zhàn)爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童文學作品。我自認文學水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說的基本思想。

當然這部小說也存在明顯的局限。如將一個反蓄制的英雄放在一個14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現(xiàn)了馬克·吐溫不滿現(xiàn)實又無可奈何的心情。

《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書,你不僅可以領略書中樸實的修辭,還可以領略美國蓄奴制給黑人同胞帶來的疾苦,還有一個正直孩子的心。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十二

《哈克貝里·費恩歷險記》是馬克·吐溫的作品,中學的時候曾經學過《競選州長》的課文,他的語言特點幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學獎,被稱為“美國文學之父”。這次讀到是《哈克貝里·費恩歷險記》的全譯本,不是兒童讀物的節(jié)選本,更能全面的領略全書的風采。

這本書描寫的.背景是1850年前后的美國,哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養(yǎng)去學校學習,他的爸爸是個酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學,哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣做黑奴,同樣也是逃出來的。兩個同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū),他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國王”和“公爵”,他們騙了很多錢,騙子甚至賣掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險的湯姆,根據吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實吉姆早已獲得自由。費爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克,但是哈克已經決定要到印第安人居住的地方去過漂泊不定的自由生活。哈克是個聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來決定幫助他獲得自由。

馬克吐溫的描寫十分細致,故事中人物的對話,甚至自然景物和動物的描寫都是很細致的,讓人感覺十分真實。這本書適合小學高年級以上的孩子閱讀,書的字體比較小,內容很長,利用閑暇時間來讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒有耐心或者沒有興趣將這本書讀完。越越現(xiàn)在二年級,沒有讓越越讀這本書,名著是值得細細來讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十三

在閱讀的長河中,有一本書像一座燈塔一樣一直照亮著我,一直指引著我,那就是--《哈克貝利·費恩歷險記》。

這本書主要講了:“國王”和“公爵”冒充遺產的繼承人,騙取了彼得生前留下的財產,彼得的三個侄女--瑪麗·簡三姐妹對即將要被洗劫一空卻渾然不知,在相處的日子里,瑪麗·簡三姐妹的有教養(yǎng)喚醒了哈克的良心,他不忍心三姐妹收到騙子的欺負,于是決定出手幫助三姐妹。他悄悄地溜進了“國王”和“公爵”的房間,千方百計的偷出了金幣,并將金幣放到彼得的棺材里,盡管哈克知道這是一件非常冒險的事情,但是,哈克覺得,這總比說謊話要好得多,所以,他把所有的事情都告訴了瑪麗·簡,并想出徹底擺脫兩個大騙子的辦法,幫助瑪麗·簡三姐妹奪回了遺產。

以善良對待別人,別人也會以善良對待你,本書的主人公哈克是一個典型的例子,他以善良對待瑪麗·簡三姐妹!最終,也得到了別人的回報。雖然哈克和兩個大騙子在一起,但他也沒有因此失去自己的判斷力,沒有和他們同流合污,能做到剛正不阿,明辨是非,這才是一位遵紀守法的好公民,明辨是非的青少年。

和兩個老奸巨猾的騙子在一起,哈克沒有屈服,沒有向邪惡低頭,在困難來臨時,仍然堅持自己的主見,值得我們去學習。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十四

這本書是由美國的著名作家——馬克·吐溫先生所寫的,他寫出了孩子們無聲的反抗,寫出了孩子們被壓迫以久的心聲,使這些孩子們終于可以傾訴他們的心聲,找到他們因有的童年。

這本書以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫了少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事,本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影.主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險精神,用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。

小說內容是這樣的主人公哈克貝利·費恩為了逃脫一心想把它改造成紳士的鄰居和不斷酗酒毆打他的父親,后來竟然用豬血偽造出了自己被謀殺的現(xiàn)場,然后偷了一條小船遠走高飛了。后來,又不顧“犯罪”的危險幫助逃跑的黑奴。他用以毒攻毒的辦法來對付冒充公爵、國王行騙的騙子。所有他的所作所為都和一個好孩子或者紳士相差甚遠,但是又都是在追求勝利。體現(xiàn)了主人公哈克貝利·費恩身上善良勇敢、敢作敢當、充滿智慧和冒險精神體現(xiàn)了真正的美國人的精神特質。正是應為他的這些品格贏得了所有酷愛自由和正義的人們的喜愛。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十五

這個暑假我讀了一本有趣的書,他的名字叫《哈克貝利·費恩歷險記》,是美國著名作家馬克·吐溫寫的??赐赀@本書我悟出一個道理。

故事的主要內容是:哈克貝利過著無依無靠的生活,只有他的好朋友湯姆作伴。后來哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養(yǎng),認哈克貝利做她的干兒子,讓他接受良好的教育,要他讀書。但是他習慣了自由自在的生活,所以十分的'不自在。后來他又遇到了多年不見的酒鬼父親,父親要他和他一起生活,父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒,每次喝多就在他身上撒氣,所以他有了逃跑的念頭。有一天早上,他查看釣的魚時,發(fā)現(xiàn)了一個竹筏,于是找了這個機會利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了,還做了一個假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島,遇見了勤勞善良的吉姆。后來他才知道吉姆是一名黑奴,他的主人要把他賣了,吉姆要他幫助他逃跑,他知道幫助黑奴逃跑是違法的,但是自己又是逃奴同病相,所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經磨難到了自由州,遇到了狡猾的騙子們,后來騙子們背著哈克貝利賣掉吉姆。他知道自己一個人斗不過騙子們,所以他偷偷躲過他們,前去農場解救吉姆。于是他找到湯姆與他設計拯救計劃,湯姆熱衷冒險,所以拯救計劃異常驚險,農場的人真槍實彈的四處追捕他們,結果湯姆腿上挨了一槍,才真正嘗到了冒險的滋味。當人們押回吉姆,這才透露事情的真相,根據吉姆原主人的遺囑,吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續(xù)他的自由自在的漂泊生活。

故事的主人公哈克貝利是一個善良,勇敢,機智,向往自由的人。他的善良體現(xiàn)在他愿意幫助吉姆,與他逃跑;他的勇敢體現(xiàn)在他愿意冒著風險去營救一個認識不久的黑人奴隸;他的機智表現(xiàn)在逃跑路上遇到騙子們,不正面與他們抗爭;他向往自由表現(xiàn)在他不習慣有拘束的生活,他愿意漂泊流浪。這個故事同時也反映了當時社會的虛偽,對黑人的歧視。表達了對廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒有高低貴賤之分。

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十六

在寒假里,是讓人靜下心來閱讀的好時光,所以我有幸拜讀了馬克吐溫的作品——《哈克貝利費恩險記》,從書中讓我明白做一個善良的人是一件非??鞓返氖虑?。這本書主要寫了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏,制造死的假象離家出走,又遇上不想被賣掉出走的黑奴吉姆,兩人結伴乘木排漂流,歷盡艱險的經歷。

到最后,他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是:他們?yōu)榱司瘸黾纷哉伊撕芏嗦闊?,也想了很多辦法。在這本書中,哈克讓我看到內心的正義和善良,使我為之感動。

我覺得我們都要做善良的人,雖然有時候做的善事很小,但因為你的善良可以給別人帶去幫助,就會感到很快樂!可謂是“贈人玫瑰,手有余香”,就在這個寒假里,我就和同學們做了善良而有意義的事情。

正月初六上午,我們在蕭山區(qū)志愿者協(xié)會義工阿姨的帶領下懷著激動的心情去看望志愿兵——樓爺爺。我和同學們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問,爺爺的家在半山上,要經過一個很陡的斜坡,大家鉚足了勁,拎著慰問品向爺爺家沖去。我們很快就來到了爺爺的家里,眼前出現(xiàn)的是一幢矮矮的兩層樓平房,外面看起來有些陳舊,走進一看,里面的基本上沒有裝修,衛(wèi)生情況也是非常的糟糕,我們把慰問品放在了桌子上。爺爺看見我們進去,吃力地從床上爬了起來,可是他自己已經不能下床了,是一個媽媽把她攙扶到輪椅上的。

我們的到來讓爺爺欣喜不已。開口第一句話就是和我們說新年好,在場的同學們都被逗樂了。爺爺還和分享了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月經歷,講述了自己在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵、等保家衛(wèi)國的從軍經歷,說著說著,爺爺的眼睛已經濕潤了,俞哲瀚馬上為爺爺遞上餐巾紙,在場的人都被爺爺感動了!爺爺還教育我們要熱愛和平,珍惜今天來之不易的幸福生活,要為建設祖國多做貢獻。

最后,我們爭先恐后地為爺爺打掃了房間,使得老人的房間煥然一新,還打來熱水給爺爺洗臉,喂爺爺吃面包。爺爺的臉上一直掛著微笑,我們的心里也好滿足!

今天我們?yōu)闋敔斪隽诉@么一件小事,讓爺爺高興了,其實我們的心里更加高興,這種善良有愛的種子在我們心里生根發(fā)芽,在回家的路上,我暗暗地想,下次有機會一定還要來看爺爺!

哈克貝利費恩歷險記讀后感篇十七

海明威曾評價《哈克貝利費恩》這本書說:“一切現(xiàn)代美國文學來自一本書,既馬克吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》”這也許是一個隊這本書極高的評價。

文中的主人公——哈克貝利。費恩在馬克吐溫的另一本書——《湯姆索亞歷險記》中也出現(xiàn)過,從《湯姆索亞歷險記》就開始出現(xiàn),文中的湯姆和哈克貝利就是好朋友。都說:“物以類聚,人以群分?!敝劣跍泛凸素惱麨槭裁磿蔀榕笥?,可能是他們的性格相近,更多的應該是湯姆和哈克貝利的冒險精神。

哈克貝利生活在一個十分黑暗的時代——那是一個白人稱霸,黑人為奴的時代。這本小說以哈克貝利冒險為線索,透過現(xiàn)象看本質,描寫了資產階級生活的腐朽和奴隸制的罪惡。

文中的哈克說過:“我從來就沒有一個家,或像其他的男孩那樣去上學,我睡在街上或林子里,只要我想做,我就能做我想做的事,這真實一種美好的生活?!狈路鹉芸吹剿f這話是笑著的,但眼底的悲涼卻直達心底。

哈克貝利有一個酒鬼父親,他的父親經常醉酒后毒打他,后來,因為哈克貝利受不了父親的毒打和道格拉斯對他的要求及生活方式而離家出走。逃到了密西西比河上,在那里他遇見了黑奴吉姆,兩人相遇后,便結伴而行,相依為命,在途中他們遇到兩個自稱為“國王”和“公爵”的騙子。這兩個騙子做了一系列的壞事后,又背著哈克貝利將黑奴吉姆賣掉,哈克貝利為救吉姆想盡了無數辦法,哈克為了幫助吉姆擺脫奴隸這個身份進行了一番冒險。

在種種苦難面前,哈克沒有頹喪或逃避。他會以良好的心態(tài)去面對這一切,積極面對困難的生活,在前進的道路上努力前行。

小說贊揚了哈克貝利的機智勇敢和善良,譴責了宗教的虛偽,社會的黑暗。

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