總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，易于理解。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫作方法和要點(diǎn)。
初中生考試檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
不理想的考試成績(jī)對(duì)我而言或許是這段時(shí)間不努力學(xué)習(xí)的懲罰吧，盡管初次得知成績(jī)的時(shí)候感到有些沮喪卻在老師講解試題的時(shí)候明白了原因所在，每當(dāng)想到此處都會(huì)讓我垂頭頓足并反思為何成績(jī)會(huì)如此之差，也許正是因?yàn)檫@次考試之前沒有引起足夠的重視才會(huì)導(dǎo)致自身的積累不夠吧。
雖然在考試成績(jī)不理想的結(jié)果面前任何理由都成為無(wú)用的借口，但這并不妨礙我對(duì)以往在學(xué)習(xí)生活中不妥的表現(xiàn)進(jìn)行檢討，實(shí)際上若非長(zhǎng)時(shí)間不良習(xí)慣的積累又怎會(huì)導(dǎo)致這次考試的成績(jī)會(huì)如此之差，而且通過寥寥數(shù)頁(yè)的課堂筆記也可以得知自己在上課的時(shí)候很少用心聽見過，若是將平時(shí)老師寫在黑板上的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)也能夠很好地鞏固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更何況只要自己能夠激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的內(nèi)心就能夠在老師和同學(xué)們的幫助下解決學(xué)習(xí)成績(jī)差的難題，然而若是自己不用心對(duì)待的話即便老師再怎么焦慮都難以改變這樣的.現(xiàn)實(shí)。
盡管自己不想承認(rèn)卻無(wú)法否認(rèn)不理想的成績(jī)連累了班級(jí)評(píng)比的現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是愧疚還是茫然的心情都可以體現(xiàn)出自己對(duì)這次考試的怨念，可也正因?yàn)槿绱瞬乓朕k法進(jìn)行彌補(bǔ)才能夠讓重新找回以往丟失的形象，否則的話讓這樣的污點(diǎn)伴隨自己整個(gè)人生明顯是得不償失的做法，而且在冷靜下來(lái)以后也得思考如何做才能夠挽回考試成績(jī)不理想造成的損失，繼續(xù)毫無(wú)作為則會(huì)顯得身為初中生的自己在考試成績(jī)不理想的問題面前只會(huì)選擇逃避，須知自己的做法導(dǎo)致班集體榮譽(yù)受損很有可能會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中受到同學(xué)們的唾棄。
知錯(cuò)就改除了是種值得學(xué)生學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)以外還是值得貫徹一生的理念，畢竟在考試成績(jī)不理想的問題面前唯有承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任才行，逃避的做法除了顯得自己的人品卑劣不堪以外幾乎無(wú)法起到任何正面的作用，所以我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中抽空彌補(bǔ)以往遺漏的各類知識(shí)點(diǎn)，而且針對(duì)學(xué)習(xí)筆記中的空缺部分也會(huì)請(qǐng)教同學(xué)并想辦法將其補(bǔ)充完成，當(dāng)然最重要的還是懂得珍惜課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間并在聆聽老師教導(dǎo)的過程中逐漸成長(zhǎng)。
也許這次考試成績(jī)不理想的結(jié)果會(huì)在時(shí)間的流逝中逐漸成為歷史的一頁(yè)，但我也要謹(jǐn)記考試成績(jī)不理想的教訓(xùn)并樹立用心學(xué)習(xí)的理念才不會(huì)再次面臨失敗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
“人非圣賢，孰能無(wú)過”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過的，但是難過歸難過，我還是需要為所做的事情，所犯的錯(cuò)誤，在此給您做個(gè)檢討，也給自己，給家人，給您一個(gè)交代。
在考試之前就三令五申的說過了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平，要好好復(fù)習(xí)，希望大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī)，但是我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中，要xx同學(xué)給我遞答案，本來(lái)他是不愿意的，但是由于我們兩個(gè)人的'關(guān)系深厚，他不得已才會(huì)給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結(jié)果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應(yīng)該平時(shí)不好好，不復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橄胗袀€(gè)好成績(jī)卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、主要針對(duì)這件事，我會(huì)在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍。
2、在，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績(jī)優(yōu)異。
3、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì)再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實(shí)水平。
4、我會(huì)針對(duì)此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉。
5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期望。
我真的知道自己做錯(cuò)了，不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受，我也會(huì)按照老師所說的去做，我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅看待學(xué)?？荚嚰o(jì)律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)讓您，讓父母失望。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇三
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明：
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書篇四
尊敬的老師：
我錯(cuò)了！
本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒好好聽講，課后又沒努力學(xué)習(xí)，又想在期末的考試中取得好成績(jī)，走上了作弊的道路。我深刻的認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的，也瞞不過監(jiān)考老師的火眼金睛。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的形象，而且給班集體造成不良的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生，我決心在今后的時(shí)間里痛改前非，用行動(dòng)證明一切，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后取得好成績(jī)以報(bào)答老師！希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠(chéng)的歉意。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以示我對(duì)這次考試作弊不良行為的深刻反思以及再也不作弊的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很內(nèi)疚，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，通過這次我已經(jīng)后悔的不行了。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇五
您好！
之所以我會(huì)考成這樣，是我最近學(xué)習(xí)到了瓶頸期，無(wú)論我怎么學(xué)，怎么努力都還是沒有效果，我自己也急得“生病亂投醫(yī)”了，我請(qǐng)教了班上成績(jī)比我好的那幾個(gè)同學(xué)，他們的方法也許是很好的，但是通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道他們的方法是他們的方法，實(shí)際操作起來(lái)，或許并不適合我，反而讓我在操作中導(dǎo)致了更大的失誤，也就出現(xiàn)了期中考試退步好幾個(gè)名次這樣的事情了！
我覺得我好像問了一個(gè)傻問題，老師又怎么會(huì)因?yàn)閷W(xué)生一次考試退步而再也不喜歡一個(gè)本身很喜歡的學(xué)生呢？最多就是讓老師感到失望而已吧？我知道老師您的失望一定是有的，我看見過您對(duì)我和對(duì)其他同學(xué)的微小區(qū)別，說實(shí)話您對(duì)我是有偏心的，這樣更容易在我考試退步的情況下看到您對(duì)我的失望比對(duì)別人的大。老師，實(shí)在是對(duì)不住您！
這次期中考試，我分析了一下，我在數(shù)學(xué)上面失分太多，這些失分都是我自己粗心造成的，還不牽扯到我的學(xué)習(xí)瓶頸期影響，下次考試，我只要用心細(xì)致的答題，一定還是可以把這些分都拿回來(lái)的。英語(yǔ)上面的失分情況就需要您的幫助了，您是我的班主任，也是我的英語(yǔ)老師，您看了我的英語(yǔ)試卷就可以明白我的英語(yǔ)問題在哪了，這些問題我有想過克服，但是最后還是失敗了，希望您課余時(shí)間可以準(zhǔn)許我去找您咨詢這方面的問題，讓我這段時(shí)間打擾一下您，我相信我還是可以通過努力把這些分?jǐn)?shù)都提上來(lái)的。其他的科目，暫時(shí)還是沒有什么問題，我的具體問題可能是心理上的問題吧？一進(jìn)初二下學(xué)期，我的壓力就比平時(shí)大了很多，怎么樣給自己做工作還是會(huì)有些緊張，那種莫名的緊張讓我感到有心無(wú)力，對(duì)于學(xué)習(xí)的前途會(huì)出現(xiàn)模糊的情況，非得要給自己加油打氣很久才可以重新恢復(fù)過來(lái)。您如果知道這樣的癥狀怎么樣辦才好，您一定要告訴我，我不想我再在這樣的狀態(tài)下待下去了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇六
考試成績(jī)并不能代表一切，只要繼續(xù)保持上進(jìn)的心。那么你知道初中生考試成績(jī)。
檢討書。
敬愛的xx：
你好!
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！庇纱?，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書。
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的`嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí)；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書篇八
您好！
我是xxx，我非常的自責(zé)，非常的慚愧，這是我考試的時(shí)候沒有去缺考了，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說是不可原諒的，也是非常惡劣的，這是我的態(tài)度，實(shí)在是非常不好，想了想，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的時(shí)候都沒有認(rèn)真態(tài)度，也不是特別好，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也不怎么上心，這樣下去是不行的，也不能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠成為拔尖分子，我不希望這樣的情況發(fā)生在我身上，今天的事情我已經(jīng)很自責(zé)了，考試沒有去，讓自己對(duì)不起自己，對(duì)不起，老師也是浪費(fèi)了，真的很難受，我深刻的反省自己。
對(duì)于這次發(fā)生的`事情，我抱著深深地慚愧，心里不知道自己什么時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)態(tài)度這么差了，我的行為已經(jīng)影響到了今后的一個(gè)狀態(tài)，繼續(xù)這么下去，影響會(huì)非常不好，造成的后果也是很惡劣的，我當(dāng)然不愿意看到這種情況發(fā)生，作為一名初中學(xué)生，對(duì)自己就應(yīng)該嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真與嚴(yán)格這兩個(gè)詞，陪伴在生活當(dāng)中，才能夠讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，這是一個(gè)基礎(chǔ)，現(xiàn)在我真的意識(shí)到了這個(gè)問題，我再也不能這么消極下去了，我是一名學(xué)生，也是應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的，我這樣的態(tài)度肯定是很不好的，我真的不希望事情繼續(xù)的發(fā)酵下去，我應(yīng)該當(dāng)召態(tài)度跟所有同學(xué)說明情況，也更你好好的反省一下，對(duì)自己對(duì)自己的行為做一個(gè)深刻的檢討，有的事情是不能去觸碰的，特別是我這次缺考的行為，真的不是一名學(xué)生，應(yīng)該有的樣子。
我很是自責(zé)，初中三年的時(shí)間，其實(shí)說快過的也很快，我正耽誤時(shí)間，消磨時(shí)間是很不好的，對(duì)自己也沒有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)過去，我一直都對(duì)自己的要求比較低，也對(duì)，學(xué)習(xí)不是非常上心，一直以來(lái)都有一種貪玩的行為，真的狀態(tài)是非常不好的，以后真的不能再發(fā)生了，我是一名學(xué)生，一名學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，這是我現(xiàn)階段的本職工作，最應(yīng)該去努力的，我的行為影響到了自己，也影響到了班級(jí)，我不希望別的同學(xué)跟我一樣，在考試的時(shí)候缺考，這種行為嚴(yán)重影響到了自己，非常惡劣，我再也不想讓自己這樣下去了，消耗自己的時(shí)間，真的是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，以后學(xué)習(xí)的時(shí)間還很，我還會(huì)繼續(xù)的端正好態(tài)度，這次是給我的一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于學(xué)校給我的處罰，我都會(huì)虛心的接受，因?yàn)橛辛送吹慕逃?xùn)，才會(huì)記憶深刻，我的行為很惡劣，這一點(diǎn)我也很清楚，我也知道我不能再這么下去了，今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定會(huì)好好的反省自己，堅(jiān)持自己想做的事情，做一名合格的初中學(xué)生，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入學(xué)校，考試成為了我們每個(gè)學(xué)習(xí)必須經(jīng)歷的過程，因?yàn)樾枰ㄟ^考試來(lái)檢驗(yàn)我們的成績(jī)，考驗(yàn)我們這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我考試時(shí)沒有參加，缺考是一件非常嚴(yán)重的問題，嚴(yán)重影響到了我們的學(xué)習(xí)，我這樣做也不符合要求，我也明白自己犯了很重的錯(cuò)誤。
作為初中生，不想考試是不行的，這是必須要參加的。我私自缺考嚴(yán)重違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，給老師增添了很多麻煩，讓原本在上課的老師不得不急急忙忙的來(lái)尋找我，擔(dān)心我出事，我們班主任老師非常負(fù)責(zé)，對(duì)我們班里的每一個(gè)學(xué)生都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是為我們考慮關(guān)心這我們。
這次我缺考嚴(yán)重傷害了老師，因?yàn)槲覜]有聽老師的話好好考試，違反了校紀(jì)，我做錯(cuò)了，現(xiàn)在很后悔，也非常懊惱，都是我的錯(cuò)，我不該如此，不該缺考的。當(dāng)所有的人都在教室里面考試我卻蹲在了宿舍，偷懶，這是浪費(fèi)自己的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，人如果不知道上進(jìn)，就只會(huì)被社會(huì)淘汰，就會(huì)被大家所嫌棄。
我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，有這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我不認(rèn)真的學(xué)習(xí)考試，卻缺考自己一個(gè)人做著相反的事情，真不是一個(gè)明智的人做的選擇，這是一個(gè)非常愚蠢的笨蛋才會(huì)做的。我也因?yàn)檫@件事情，被全校通報(bào)批評(píng)，我沒有參加考試，得到了一個(gè)大大的零蛋，壓得我喘不過氣來(lái)。
當(dāng)我回到教室，聽到老師給我的成績(jī)，我沉默了，當(dāng)我得知因?yàn)樽约悍傅腻e(cuò)被記過處分時(shí)我沉默了。我考慮了開頭，卻沒有考慮到結(jié)尾，犯了錯(cuò)就必須會(huì)受到懲罰，錯(cuò)誤讓我背上了鎖鏈，讓我在學(xué)校里面抬不起頭，讓我感到非常自卑，看到其他同學(xué)看我的眼神，內(nèi)心非常忐忑。
我錯(cuò)了，不該任性，不該胡亂曠課，做一個(gè)好學(xué)生，其實(shí)不難，難的'是自己不知道遵守這個(gè)規(guī)矩，不知道好好的完成這個(gè)任務(wù)，我必須要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，當(dāng)接收結(jié)果時(shí)有的之有濃濃的后悔，之后無(wú)盡的失落。
同樣我的名字也讓全校更多的老師和同學(xué)們記住，知識(shí)不是好名聲，而是壞名聲，這讓我機(jī)會(huì)都把頭永遠(yuǎn)的底下，當(dāng)時(shí)我雖然沒有在考試，卻讓我受到了一輩子最嚴(yán)重的傷害，同樣也讓我醒來(lái)，摔得痛了已經(jīng)知道該如何去做，已經(jīng)不敢在缺考了請(qǐng)老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書。
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好xx課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了希望我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)校能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越。認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)好所有知識(shí)。努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度?？炭嚆@研，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
在這次考試結(jié)束以后讓我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是很差的，面對(duì)這樣的成績(jī)單著實(shí)讓我感到對(duì)不起老師和父母在學(xué)習(xí)上的期待，雖然現(xiàn)在我的內(nèi)心已經(jīng)沒有那么忐忑卻依舊對(duì)成績(jī)差的問題感到過意不去，所以我認(rèn)真檢討了考試成績(jī)差的原因并希望在以后得到相應(yīng)的改正。
雖然現(xiàn)階段所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并不困難卻也是建立在平時(shí)努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，至少對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說良好成績(jī)的取得與以往的努力分不開，這次考試中對(duì)比差距懸殊的成績(jī)也能夠意識(shí)到自己的不足，從中可以得知自己在學(xué)習(xí)方面的努力程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然平時(shí)也有認(rèn)真聽講并做好課堂筆記用以鞏固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是由于我很少思考老師講解的知識(shí)點(diǎn)以至于學(xué)過的內(nèi)容很容易忘記，而且即便是考前的復(fù)習(xí)階段也很少將筆記拿出進(jìn)行復(fù)習(xí)，捫心自問做了筆記卻從不去進(jìn)行翻閱又怎能奢求自己取得良好的成績(jī)呢？再加上我在做筆記的過程中由于字跡差以及思緒混亂的緣故導(dǎo)致沒能記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)。
不得不說自己成績(jī)差的問題對(duì)于班級(jí)的發(fā)展來(lái)說是有害無(wú)益的，一方面拉低班級(jí)平均分的做法容易影響到后期的評(píng)比，這種因?yàn)閭€(gè)人問題影響到集體榮譽(yù)的做法讓我對(duì)此感到很慚愧，另一方面則是長(zhǎng)時(shí)間錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式讓我在考試之中嘗到了苦果，雖然我也有很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)考試卻沒能從中取得理想的成績(jī)，其中固然有復(fù)習(xí)工作做得不到位的問題，但更多的還是平時(shí)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致自己難以得到有效的提升。
為了不在下次的考試中重蹈覆轍還是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)試卷的分析才行，了解每個(gè)題型的解題思路并建立屬于自己的錯(cuò)題冊(cè)，認(rèn)真寫好自己出錯(cuò)的.原因并與正確答案進(jìn)行比對(duì)從而了解學(xué)習(xí)上的不足，若是連這點(diǎn)事都無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)的話自然是難以在學(xué)習(xí)中取得良好的成就，另外我也要多向身邊的同學(xué)請(qǐng)教從而了解到自己的學(xué)習(xí)方式究竟存在著哪些不足，總是因?yàn)槌煽?jī)差的問題向老師和家長(zhǎng)道歉自然是令人感到愧疚不已的，所以我得牢記教訓(xùn)并努力在學(xué)習(xí)上有所成就才行。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并銘記考試成績(jī)差的恥辱才是我在以后需要重視的事情，因此我在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)加強(qiáng)自律性并虛心接受他人的監(jiān)督，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和課后請(qǐng)教的方式來(lái)綜合提升自身的成績(jī)，在保證自己不會(huì)偏科的情況下將成績(jī)差的科目學(xué)好才是我需要做到的事情。為了不在學(xué)習(xí)上落后太多也應(yīng)當(dāng)重視考試成績(jī)差的問題并爭(zhēng)取在以后通過努力洗刷恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇十二
親愛的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的`日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇十三
尊敬的xx：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的.成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期中考試中，我缺席了xx這一個(gè)科目的考試。我知道，我犯的這個(gè)錯(cuò)是很大的。期中考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)程度的檢測(cè)，我缺席了這一次的考試，就失去了一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。
我這次缺考的原因是因?yàn)槲疫t到了，已經(jīng)到了遲到考生禁止進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，所以監(jiān)考老師就沒有讓我進(jìn)去考試。在之前的每一次考試之前，老師都強(qiáng)調(diào)過很多遍，考試一定不要遲到，我當(dāng)時(shí)也記住了這個(gè)事情。但是我現(xiàn)在還是犯了遲到這個(gè)最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，也是最低級(jí)又最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我缺席考試這個(gè)嚴(yán)重的后果，真的是很不應(yīng)該了。這本是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，身為一個(gè)初中生，已經(jīng)經(jīng)歷過許多次的考試了，也應(yīng)該知道遲到會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果。
學(xué)校設(shè)置期中考試的目的就是為了檢測(cè)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果和知識(shí)的掌握程度。這個(gè)結(jié)果是我們自己看的，看看我們還有哪些知識(shí)沒有掌握，在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期把沒掌握的知識(shí)再好好的學(xué)習(xí)。我缺席了這次考試，就失去了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。還好這次只是一次期中考試，如果我將來(lái)在中考甚至高考中遲到，那會(huì)是讓我后悔一生的錯(cuò)誤。
我會(huì)遲到，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課的時(shí)候就不喜歡早到，考試的時(shí)候也是這樣。我認(rèn)為太早到考場(chǎng)坐在那里太無(wú)聊了，沒什么事做，只能發(fā)呆。所以我特意晚一點(diǎn)出門，再加上我的手表前幾天壞了，時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢一點(diǎn)，我也一直沒有改，在這種種原因相加之下，導(dǎo)致了我遲到的結(jié)果。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)都是可以避免的。我提前進(jìn)入考場(chǎng)，可以回憶一下這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，讓我考試發(fā)揮得更穩(wěn)定、更好。我的手表時(shí)間不準(zhǔn)了，我可以在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就及時(shí)的調(diào)整，避免遲到。
我知道，缺席考試是一件很嚴(yán)重的事情，不管是因?yàn)槲姨颖芸荚嚩笨歼€是其他原因，這個(gè)結(jié)果已經(jīng)造成了。我需要想一下之后要怎么改變自己，避免將來(lái)犯更大的錯(cuò)誤，造成無(wú)法挽回的損失。這次的事情也是給了我一個(gè)教訓(xùn)，敲響了警鐘。
我保證，我以后再也不會(huì)缺席考試了，我會(huì)至少提前十分鐘到考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)之后，我會(huì)在腦海里復(fù)習(xí)考的這個(gè)科目的知識(shí)，爭(zhēng)取考得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇十五
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，現(xiàn)在的我非常后悔昨天自己的所作所為，現(xiàn)在想來(lái)，我真的是太不應(yīng)該了，很抱歉，讓您失望了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，雖然我沒有初三，但是初二這一學(xué)年也是非常關(guān)鍵的，在這一年里，我們將會(huì)面臨生地會(huì)考向我們發(fā)起的挑戰(zhàn)。從初一以來(lái)，我的生物和地理成績(jī)都不是特別的好，偏巧我是一個(gè)記憶里不怎么好的人，而且平時(shí)也不怎么上進(jìn)，再加上自己比較懶，所以生物地理那些死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，我都沒有認(rèn)真的去背過，很多時(shí)候都是一副愛學(xué)不學(xué)的樣子。但是到了初二，我看著周圍的同學(xué)都在非常認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我感到非常得慌，因?yàn)榭吹街車瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)，我一個(gè)人在玩多少有些不好意思?，F(xiàn)在我回想起來(lái)當(dāng)初的自己，可真的是太不懂事了，很多的想法都不成熟。在過去，一回到家就會(huì)被爸媽催促學(xué)習(xí)，我很反感爸媽催促我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲腋矚g自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在想來(lái)，爸媽催促我也是有原因的，因?yàn)槲姨珣辛?，一回到家就事?xiàng)放松自己，要試試先玩會(huì)手機(jī)，要么就是看會(huì)兒電視，幾乎沒有自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)過。
在學(xué)習(xí)上，我非常的被動(dòng)，就因?yàn)樽约贺澩妫悦恳淮蔚淖鳂I(yè)我都會(huì)寫到很晚。其實(shí)并不是作業(yè)多了，而是我喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)呆，這樣效率自然就低了，很多時(shí)候成績(jī)差都是自己的原因。這一次是入學(xué)的生地會(huì)考我有感覺自己會(huì)考得很差，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假，我并沒有復(fù)習(xí)過生物和地理的功課，平時(shí)自己的生物地理成績(jī)本來(lái)就不好，又因?yàn)槭罴贈(zèng)]有進(jìn)行溫習(xí)，我有預(yù)感自己可能會(huì)不及格，那樣太丟人了，所以我心生邪念，在這一次的入學(xué)考試中，將資料帶進(jìn)考場(chǎng)。
起初我以為躲過老師搜查那一關(guān)，我就沒事了，但是終究逃不過老師的火眼金睛，就在我查閱資料的時(shí)候，被老師抓到了，并當(dāng)場(chǎng)宣布考試零分。那時(shí)候，考場(chǎng)的所有同學(xué)都在看著我，我真的覺得很丟人，無(wú)地自容，問題確實(shí)出現(xiàn)在自己身上，所以我只能默默接受老師的批評(píng)，聞?dòng)嵹s來(lái)的您在聽到這個(gè)消息的時(shí)候十分不可思議。我現(xiàn)在回想起您那失望的眼神，我就難過，我很傷心也很后悔自己會(huì)做出這樣的行為。
老師，真的對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我這樣的行為就是作弊，是一種非常不正確的行為，我愿意接受處罰，還請(qǐng)老師能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇十七
尊敬的xxx：
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的.期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
初中生考試檢討書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份保證書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過：20xx年x月x日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。
隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的保證書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
這次考試結(jié)束以后讓我對(duì)自己慘淡的成績(jī)感到很懊惱，雖然比較重視這場(chǎng)考試且做了大量的準(zhǔn)備卻依舊沒能取得理想的成果，對(duì)比身邊成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無(wú)動(dòng)于衷，現(xiàn)對(duì)這次較差的考試成績(jī)進(jìn)行深刻檢討并希望能夠有所改善。
由于我平時(shí)的考試成績(jī)還算不錯(cuò)從而具備面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，因此在考試開始之前我便在老師的安排下認(rèn)真開展復(fù)習(xí)工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成績(jī)也是值得自傲的事情，若是因?yàn)闆]有予以重視導(dǎo)致考試成績(jī)不理想無(wú)疑是令人沮喪的事情，然而當(dāng)這種結(jié)果出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候著實(shí)有些令人難以置信，但通過對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題都是自己粗心大意導(dǎo)致的，這也說明我在考場(chǎng)上沒能得到較好的發(fā)揮以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績(jī)。
對(duì)我來(lái)說在有所準(zhǔn)備的情況下依舊無(wú)法取得理想成績(jī)無(wú)疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒能發(fā)揮真實(shí)水平還是平時(shí)的學(xué)習(xí)方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成績(jī)讓我難以接受，但隨著老師對(duì)試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實(shí)上通過回顧不難發(fā)現(xiàn)我在做完試卷以后似乎并沒有進(jìn)行仔細(xì)檢查，這既可以說是對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)的自信也可以說是過于懶散的表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致試卷中不少明顯的錯(cuò)誤之處沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯(cuò)誤之處。
雖然較差的成績(jī)的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來(lái)，畢竟僅僅是沉湎于悲傷的'情緒之中對(duì)于解決問題沒有任何效果，所以我需要盡快端正態(tài)度并積極投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，在對(duì)這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會(huì)針對(duì)這方面的問題加以改善并爭(zhēng)取下次考試之中不會(huì)犯同類錯(cuò)誤，畢竟這次較差的成績(jī)已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤所在又怎能無(wú)動(dòng)于衷。
我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，而且我也要多做練習(xí)題并通過題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)減少自身的出錯(cuò)率，畢竟這次考試成績(jī)不理想很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果，所以我會(huì)認(rèn)真解答每個(gè)試題并確保下次的考試之中不會(huì)因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績(jī)不理想。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試檢討書篇二十
您好！
x月x日這天的考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我在看到張貼在門板上的成績(jī)單后，陷入了憂慮和忐忑之中，因?yàn)槲业某煽?jī)相比上一次的排名下降不少，前一次還算是在班級(jí)里排上游的位置，可這一次直接就落到了中游偏下，我的表現(xiàn)不僅讓同學(xué)們感到意外，老師們也很不解我為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的失誤，以至于在考試中沒能發(fā)揮出一個(gè)良好的水平。其實(shí)，我在考試的時(shí)候就感覺到自己可能考不好了，因?yàn)槲以谧罱膶W(xué)習(xí)中的確是出了一點(diǎn)問題，所以學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及對(duì)知識(shí)的掌握都下降了不少，這讓我出現(xiàn)了考試退步的狀況。在此，我必須向老師您作出檢討。
這次考試距離上次的考試已經(jīng)有一個(gè)多月了，因?yàn)槲以谏弦淮慰荚囍械某煽?jī)還算理想，所以老師說我有進(jìn)步，同學(xué)們也都說我厲害了不少，這讓我的心啊一下子就浮躁了起來(lái)。學(xué)習(xí)這件事，是需要我們擁有良好的意志力和堅(jiān)定地信念的，要是不能在學(xué)習(xí)上沉下心來(lái)，那么一定會(huì)嘗到苦果的，上次我之所以能進(jìn)步，是因?yàn)槲以谏钪姓J(rèn)真地聽好了每一節(jié)課，把筆記給做好了，此外還去完成了一些課外練習(xí)，這些因素累加在一起才能讓我的成績(jī)得到提升，但是在近一個(gè)月中，我由于自傲于上一次的成績(jī)排名不錯(cuò)，所以在上課的時(shí)候，我變得沒那么積極主動(dòng)了，在聽老師的講課時(shí)，往往也只聽了一半，還自認(rèn)為一知半解就足夠了，這種想法的出現(xiàn)是很危險(xiǎn)的，好在我很快就嘗到了失敗的滋味。
考試成績(jī)出來(lái)后，班上的成績(jī)排名大體上沒有太多的.變化，唯有少數(shù)的同學(xué)的排名有明顯的上升或者下移，而我就屬于下移之列。對(duì)于這次考試成績(jī)退步的事情，我雖然和其他同學(xué)一樣都覺得驚訝，但是我的內(nèi)心很快就得知了答案，退步是必然的，這是由于我個(gè)人的原因所導(dǎo)致的，看著那些成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)臉上充滿了歡欣，那不正像我之前的模樣嘛？成績(jī)進(jìn)步或者退步都不算偶然事件，這絕對(duì)是一件需要積累的事情，沒有人能夠隨便看幾眼書，聽?zhēng)坠?jié)課就能把自己的成績(jī)提高，哪怕你是天才，也需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能取得成就，那些浮躁的人往往就會(huì)消沉不見，唯有充滿了恒心、細(xì)心、信心的人，才能打破生活中的束縛，我也要當(dāng)這樣的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好!
真的很抱歉，在今天的xx考試中，我因?yàn)闆]聽您的勸誡，在考試上前沒有做好準(zhǔn)備。導(dǎo)致在考試開始的時(shí)候，我都還沒能到達(dá)教學(xué)樓，甚至當(dāng)我趕到的時(shí)候，老師已經(jīng)準(zhǔn)備開考了!對(duì)此，我真的感到無(wú)比的后悔，無(wú)比的慚愧。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，幾乎是跑著進(jìn)去的，我實(shí)在是難以接受這樣壓抑的氣氛。
并且，對(duì)于這次的考試情況，我只能說：“非常的糟糕?！眡x這門科目就我平時(shí)的成績(jī)看，其實(shí)并沒有這么糟糕。但是，這次的考試前，我因?yàn)闆]有去準(zhǔn)備，自大的以為隨便就能搞定。這才導(dǎo)致在這么多送分題，變成了扣分題。甚至，在老師您講解過的原題，我都沒能拿到滿分!對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分抱歉。
作為一名學(xué)生，我在參加考試的時(shí)候居然沒有做任何的準(zhǔn)備，這實(shí)在是讓人感到無(wú)比的后悔!還記得您在很早的時(shí)候就有說過，讓我們?cè)诳荚囍耙煤玫臏?zhǔn)備，不要落下東西，更不要遲到。但是，因?yàn)槲以谒枷肷显缫蚜?xí)慣了散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅沒能在復(fù)習(xí)上下苦功夫，甚至在復(fù)習(xí)的時(shí)候都沒有怎么用心，這才導(dǎo)致了這次在考試中的'問題?，F(xiàn)在，我甚至能預(yù)見自己這次考試的糟糕成績(jī)，真的非常后悔。
在反思了這次的錯(cuò)誤之后，我真正的認(rèn)識(shí)到自己思想上的問題，思想的懈怠引起了行動(dòng)上的放松，這也是導(dǎo)致我在這次犯下錯(cuò)誤的根本原因。其次，也同樣因?yàn)樵谄綍r(shí)的時(shí)候我就是如此，不僅在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不明顯，甚至還有些倒退的情況!現(xiàn)在想來(lái)，我早該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極的去改正!
此次的考試，盡管我考砸了，但是讓我認(rèn)識(shí)到了自身非常嚴(yán)重的問題，也充分的給了我一個(gè)教訓(xùn)。對(duì)此，我非常的感謝，畢竟這是非常重大的收獲。但是，在今后我一定會(huì)嚴(yán)格的改正自己，絕不會(huì)讓自己再收到這樣的收獲。
檢討了我自己的情況，我認(rèn)識(shí)了很多的錯(cuò)誤，但是不能僅僅只是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在這次，我一定要嚴(yán)格的去要求自己，改正自己。同時(shí)，也希望老師能原諒我在之前的錯(cuò)誤，我會(huì)將過去的情況作為警戒嚴(yán)格的要求今后的自己，望老師能夠監(jiān)督。今后的學(xué)習(xí)，我一定更加努力!更加嚴(yán)格!
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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