成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用。請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇一
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）。
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩。
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動的語言。
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言。
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期！
對于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的'理想同努力！
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇三
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！（敬隊禮）。
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。
b：好的開端是成功的一半。
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
a：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃。
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
a：下面我宣布四年級5班，《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。
ab：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進步。
c：《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧。
d：下面我們逐條來學(xué)學(xué)吧。
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第六條誠實守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）。
c：這就是我們的新守則對我們的`要求。
d：我們不光要會說，更要會做。下面請同學(xué)們當(dāng)個小裁判，說說他們做得對不對。
c：幾個小朋友接水不排隊。
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地。
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧。
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來。
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔。
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中。
cd：希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢想，新學(xué)期，新目標(biāo)。
f：下面我們就來談?wù)劙桑?/p>
e：我們組認為：新的學(xué)期很短暫。
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認真學(xué)習(xí)、課后認真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學(xué)習(xí)才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進步，我們班級才有進步！
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生；我們還要遵守學(xué)校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學(xué)會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗！
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣粝氚桑?/p>
（喊幾個同學(xué)來談?wù)劊?/p>
f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師、家長和同學(xué)們的幫助！
e：要想做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范。
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：
f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學(xué)們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧！
a：同學(xué)們，我們是四年級的學(xué)生了。
b：在本期我們還要從以下方面努力做好。
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾。
b：第二，墻上無污跡。
a：第三，花壇無腳印。
b：第四，身上無臭味。
a：第五，教室無噪聲。
b：第六，班上無違紀。
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始。
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響。
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行。
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家?。ň搓牰Y）。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們__級機電__班舉行第一次班會，班會的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括我個人的總結(jié)和一些想對大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個半月了，這期間，我們通過軍訓(xùn)磨練了意志，同時也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會了自立，學(xué)會了照顧自己的飲食起居。
我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠門，有過徘徊，有過憂慮，同時也伴隨著好奇和激動。
隨著時間的推移，充實的一天過后，夜深人靜，對親人的思念也隨之而來，這，就是想家。
但那些人都同我們一樣，也是從學(xué)生時代出來的，我們無法保證自己是否會是其中一員，但我們現(xiàn)在有機會，也有條件去改變自己，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會表示反對和不滿，但，這就是現(xiàn)實。
都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自本三院校，我不是瞧不起本三，只是現(xiàn)實告訴我，我們沒有高文憑，只有憑著自己的能力才能讓別人認可你，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個優(yōu)秀的平臺，這個平臺無所謂好壞，只要你好好把握，你收獲的不僅僅只是知識，更多的是你的信心，是我們成長過程中必不可少的部分。
曾經(jīng)有老師跟我說過，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上，這固然沒錯，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后，你就會發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步，因為沒有勇氣、沒有自信。
社會，我們不能用黑暗來形容，但是卻可以用不單純來形容，而我們中的大多數(shù)人都太過單純，太過理想化，有過創(chuàng)業(yè)夢，有過一夜暴富的夢想，可那都不是現(xiàn)實。
我們機電__班，是一個大集體，是一家人，我們不分彼此，我也并沒有因為我是班長而趾高氣揚，瞧不起你們中的任何人。
我相信你們也看的出來我并沒有在班級里發(fā)過火，沒有強勢過，并不是我軟弱無能，怕得罪你們中的任何人，只是因為我覺得沒必要。
大家基本上都是成年人了，成年人就要有成年人的`樣子，都應(yīng)該學(xué)會自律。
班級凝聚力是一個班想成為出色班級的重要憑障，希望大家能夠多為班級做一些貢獻，不要有把什么事都推給班委做的思想，班級活動也要積極踴躍地報名參加，我們機電__班是一個集體，是靠我們每一個人才支撐起來的大家庭，少了一個人都不完整。
今天的班會到此結(jié)束。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇五
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的.芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇六
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!(敬隊禮)。
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。
b：好的開端是成功的一半。
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點?
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
a：下面我宣布四年級5班，《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。
d：下面我們逐條來學(xué)學(xué)吧。
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第六條誠實守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)。
c：這就是我們的新守則對我們的要求。
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地()。
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧()。
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來()。
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔()。
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢想，新學(xué)期，新目標(biāo)。
f：下面我們就來談?wù)劙?
e：我們組認為：新的學(xué)期很短暫，
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認真學(xué)習(xí)、課后認真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學(xué)習(xí)才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進步，我們班級才有進步!
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學(xué)會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣粝氚?
(喊幾個同學(xué)來談?wù)?。
f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師、家長和同學(xué)們的幫助!
e：要想做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范，
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學(xué)們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
a：同學(xué)們，我們是四年級的學(xué)生了。
b：在本期我們還要從以下方面努力做好。
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾。
b：第二，墻上無污跡。
a：第三，花壇無腳印。
b：第四，身上無臭味。
a：第五，教室無噪聲。
b：第六，班上無違紀。
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行。
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊禮)。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個同學(xué)都長大了一歲，又升入了一個新的年級，這對于我們每個同學(xué)來說，是一件非常榮幸的事，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級，會有新的壓力，所以我們要以更嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機會去和同學(xué)聊天，說話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強調(diào)的重點內(nèi)容在書本上做個標(biāo)記。不能趁老師不注意的時候和同學(xué)講話或做小動作，不能做違反課堂紀律的事。
四、對于老師布置的作業(yè)，我們要積極認真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯誤要及時糾正，認真學(xué)好每個知識點。
五、對于課外知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識儲備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起扔進垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進餐廳就餐的路上，我們的隊伍要做到直線，直角，無聲。到達餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過飯后，要把餐具整齊地收拾起來。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇八
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇九
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一。
無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。
漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初級班主題班會現(xiàn)在開始！
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。
我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。
月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學(xué)的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的`到來?；厥咨蠈W(xué)期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。
這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田，黑夜白晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚個夢想，得以見證班的夢，班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初級班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十
學(xué)習(xí)狀態(tài)：
部分同學(xué)沒有從暑假的放假狀態(tài)中調(diào)整過來，上課時候聽課注意力不集中，上課走神，這樣會影響聽課效率，不利于新知識的接受。新的學(xué)年，新的學(xué)期，大家應(yīng)該做好調(diào)整，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才會有提高，這事大家做好的一點。
學(xué)習(xí)態(tài)度：
作為八年級的學(xué)生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現(xiàn)在最重要，最本分的工作是認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，為將來中考，乃至高中做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是一份需要堅持不懈，認真自覺的態(tài)度來對待的一件大事。但是我們還是有同學(xué)存在馬虎對待，缺乏自覺性的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個是學(xué)習(xí)最大的阻礙。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學(xué)習(xí)，希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真對待，堅持努力。
學(xué)習(xí)的方法：
除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學(xué)習(xí)的方法也可以說是良好的學(xué)習(xí)方式。
1、認真聽課。
聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點和難點知識，比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多。有的同學(xué)上課不認真聽講，課后自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當(dāng)他在看書的時候，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學(xué)將會落后。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要聽好課，同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí)，課中認真聽講。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動腦思考。
2、及時復(fù)習(xí)，及時總結(jié)。
要完全接受并掌握新知識除了積極預(yù)習(xí)，認真挺好課，還要同學(xué)們，課后及時的溫習(xí)，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學(xué)過的知識不及時復(fù)習(xí)是很容易遺忘的，所以復(fù)習(xí)的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個道理。這里強調(diào)及時，就是要同學(xué)們把聽課之后還沒冷了的新知識，溫習(xí)溫習(xí)，達到更好的掌握。
3、認真做好作業(yè)。
學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學(xué)初中和高中，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對老師來時，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對新知識掌握程度的一個重要指標(biāo)，老師通過作業(yè)總體了解同學(xué)們對知識掌握的好壞；對同學(xué)們自己來說，認真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認真的對待自己的作業(yè)。
進步就是好學(xué)生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十一
老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新學(xué)期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始一批新同學(xué)、新老師正式融入了塘坊中學(xué)，這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，塘坊中學(xué)的風(fēng)景一定會因為你們的到來更加美麗，中學(xué)的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
下面，我宣布：中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始。
同學(xué)們，之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們心中充滿對藍天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的`歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚波濤。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！
大會進行第一項：出旗，請全體肅立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。
進行大會第二項：請學(xué)校校長羅校長致辭。
好的學(xué)校、好的教師，更重要的是好的學(xué)生，因此我們要認真領(lǐng)會學(xué)生代表的發(fā)言，勤奮博學(xué)，進取爭先，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
春風(fēng)化雨又一年，塘中桃李香滿園。在新的一學(xué)期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚塘中教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學(xué)生，用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得你們的敬重。
經(jīng)過一個學(xué)期的勤奮拼搏，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班集體，他們團結(jié)奮進，積極拼搏，讓我一起來分享他們的喜悅吧。
下面由秦校長為上期優(yōu)秀班集體授牌。
最后，祝愿我們?nèi)w教職員工身體健康、工作愉快、祝愿我們?nèi)w學(xué)子，放飛夢想、播種希望、愿我們?nèi)w塘中人新學(xué)年新進步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌！老師們、同學(xué)們，開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十二
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第六條誠實守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。 d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說) c：這就是我們的新守則對我們的要求。
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢想，新學(xué)期，新目標(biāo)f：下面我們就來談?wù)劙?
e：我們組認為：新的學(xué)期很短暫，
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認真學(xué)習(xí)、課后認真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學(xué)習(xí)才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進步，我們班級才有進步! f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學(xué)會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱腵新夢想吧!
(喊幾個同學(xué)來談?wù)?
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學(xué)們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧! a：同學(xué)們，我們是四年級的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊禮)
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十三
時光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是：“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學(xué)長，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學(xué)們談一下你將如何在未來的`時間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記?。荒阍谶@個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的__，__，__，__等同學(xué)，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學(xué)志，張藍予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學(xué)府！
無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！
最后請班主任吳__老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學(xué)在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布__省實驗中學(xué)__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結(jié)束！
1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十四
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學(xué)。
甲：請看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>
乙：同學(xué)們，聽得非常認真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。
乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。
甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學(xué)習(xí)和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）。
甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。
乙：下面請班主任蔣老師講話。
甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十五
丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
?。簫湫碌?學(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十六
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！
一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來了，我們的勝利還會遠嗎？
呵呵，很官樣的文章。
這是剛開學(xué)的時候，校領(lǐng)導(dǎo)和年級長特地來我們班視察情況時老班讓我準(zhǔn)備的。當(dāng)時老程剛接手我們班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心，很注意我們班的情況。
記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來，我說貼上標(biāo)語吧，最后十萬火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅，當(dāng)時我和復(fù)印店的老板來班里貼條幅的時候已經(jīng)熄燈了，我們就用打火機和手機照明，在寢室鎖門的時候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領(lǐng)導(dǎo)們來了，家長們也來了，滿滿的坐了一屋子，老程主持會議，先是他簡短地講了幾句，而后是校長和主任，還有年級長，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言，最后是家長代表隨便說幾句。
會議開的很成功！校長和主任全都蒞臨我們班，在年級里引起了轟動，爭相邀請領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐，但沒有一個成功的，這為我們九班掙了不少面子。
會后老程拍著我的肩膀說，干的不錯！我說哪里，是老師領(lǐng)導(dǎo)的好。呵呵……。
后來的時光就像鋼筆里的墨水，不緊不慢的流淌著，在鋪天蓋地的卷子上寫滿我最美的年華，但倏忽間墨水就要流盡，高考就要來了。
沒到我的復(fù)習(xí)進行的最艱難的時候，我的成績一度跌入低谷的時候，我都會回想這件事，我覺得我能把它做好就一定能把我的高考靠好！
晚上睡不著是就會在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語，那是我和老程共同起草的。老程說，九班學(xué)子，我說潛力無窮，他又接道，自強不息，我說走向成功。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語：勤學(xué)善思，惜時有效。
勤學(xué)善思，惜時有效。
九班學(xué)子，潛力無窮，自強不息，走向成功。
后來高考來了，我們班作為考場，要把墻上的標(biāo)語去掉，于是就有人把他撕了下來，不知道扔在哪里，再也找不回來了。
老程說這是誰撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說在哪兒已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了，誰也撕不走，除非是自己。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十七
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點？
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻給新學(xué)期的歌》。
甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。
乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的`希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。
乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；
甲：夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆。
乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。
甲：海倫?凱樂說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實現(xiàn)夢想。
乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個人都有一個屬于自己獨特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。
乙：其實好的成績僅僅靠好的目標(biāo)和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點與缺點才能夠取得更好成績。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學(xué)期，新氣象》。
甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》。
乙：成功總是傾向時刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。
甲：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
乙：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請鄒老師為我們做班會總結(jié)。
小學(xué)生新學(xué)期班會主持詞篇十八
班會背景：
班會目的：
使學(xué)生經(jīng)過主題班會對本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、提高及取得的成績有更多的了解，經(jīng)過各個環(huán)節(jié)感受學(xué)校中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結(jié)，激發(fā)愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強班級的凝聚力，使學(xué)生個性、才能得到發(fā)揮，堅定要在那里繼續(xù)讀書的信念。
時間：2012年03月26日。
地點：初二（13）班教室。
參與人：初二（13）班全體成員。
主持人：梁嘉桐、顧芳銘。
班會前期準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生策劃班會方案。
3、班級布置。
班會流程：
配樂朗誦：《有一個地方》。
有一個地方，總能看到甜甜的微笑。
有一個地方，總能聞到淡淡的書香。
有一個地方，總能感到暖暖的情誼。
有一個地方，總能使我心曠神怡。
當(dāng)我第一次走進這個地方，我就被她感染了。
當(dāng)我第一次走進這個地方，我就被她吸引了。
晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲。
那里的教師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護我們健康成長，
那里的學(xué)子每一個都是嚴肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂于助人。
他們進取踴躍、拼搏進取。
那里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。
在那里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環(huán)繞，
陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語。
也許你會問這是哪？
不要著急，讓我們一齊來告訴你。
這個地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中海口中學(xué)！
聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。
看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影。
那自然的融合，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來吧！到那里來，你的每一天都會過得很精彩??！
開場、宣布班會開始。
顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣。
梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園。
顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯。
梁：我愛我家，她是我走向成功的大道。
顧：下頭我們宣布：
梁：初二（13）班，“放飛夢想的地方”
顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會。
合：此刻開始?。?/p>
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