通過演講稿，我們可以向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)以及激發(fā)共鳴。分析聽眾的需求和興趣，結(jié)合自己的演講特點(diǎn)，找到最合適的演講風(fēng)格和語言。閱讀演講范文可以提高大家對語言表達(dá)和演講技巧的認(rèn)識和理解。
安全教育演講稿三分鐘篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
同學(xué)們，當(dāng)我們橫穿馬路時(shí)，一定要養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。聽從交通警察的指揮，遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則。同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。以免發(fā)生交通意外事故。
1.飲食要注意合理營養(yǎng)，切忌暴食暴飲。
2.飯后休息半小時(shí)再從事體育運(yùn)動。
3.不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒，購買食品時(shí)應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。
4.預(yù)防各種呼吸道疾病。
新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學(xué)生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，煙花爆竹屬于易燃易爆之危險(xiǎn)物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。還會產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害氣體，會嚴(yán)重影響和損害人體健康。20xx年春節(jié)期間，全國因燃放煙花爆竹引發(fā)人身傷亡事故1681起，造成5人死亡、1857人受傷。造成燃放傷亡事故的原因主要是燃放者操作不當(dāng)和產(chǎn)品質(zhì)量不合格。在此我們倡議：為了我們的健康，為了藍(lán)天白云，春節(jié)期間不燃放或少燃放煙花爆竹，最大限度降低由燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染，讓武勝的天更藍(lán)、地更凈、城更幽。請同學(xué)們一定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
1.不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間，不要與網(wǎng)友見面，不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場所。
2.正確處理同學(xué)間的`關(guān)系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律，不要與社會閑散人員交往。
3.不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。
4.外出旅游要征得家長同意并最好由家長陪同，沒有家長的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁在外留宿。
1.在家中要繼續(xù)以人身安全為主線，強(qiáng)化我們自己的安全意識。尤其要注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”，注意冬季防凍、防燙傷、防止?fàn)t火取暖的一氧化碳中毒、防觸電等意外事故發(fā)生。提高自我保護(hù)能力。
2.在家中要堅(jiān)持自主教育，自主學(xué)習(xí)，鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識。
3.在家中要充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，在家中要堅(jiān)持在學(xué)校里學(xué)到的感恩的禮儀教育，懂得真誠孝敬我們的父母長輩。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達(dá)43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，一些極端個(gè)案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學(xué)生所為。教育部部長表示，無論是來自于外部的，還是內(nèi)部的校園暴力，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決防范、堅(jiān)決制止，盡最大努力使這種事情發(fā)生率降到最低。對于那些極端的欺凌事件，該加以追究刑事責(zé)任的，就應(yīng)當(dāng)執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；國有國法，班有班規(guī)，凡是違反學(xué)校紀(jì)律，班級規(guī)定的，必然會受到嚴(yán)厲懲戒的，請同學(xué)們要友好相處，團(tuán)結(jié)合作，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱。
1、全校師生聽到“防暴警報(bào)”，立即停止一切教育教學(xué)活動，進(jìn)入防暴避險(xiǎn)狀態(tài)。
2、圍堵組立即趕往犯罪現(xiàn)場，參與協(xié)助圍堵行動，爭取制服犯罪嫌疑人，至少應(yīng)盡量阻擋犯罪嫌疑人深入校園。
3、危機(jī)談判組立即趕往犯罪現(xiàn)場，與犯罪嫌疑人周旋，對其進(jìn)行平穩(wěn)心理攻勢，謹(jǐn)防犯罪嫌疑人出現(xiàn)過激行為。
4、各班主任老師立即進(jìn)入教室或?qū)Ｓ媒淌?，和?dāng)時(shí)上課的任課教師一起負(fù)責(zé)保護(hù)本班學(xué)生。關(guān)上教室前、后門，并反鎖，并用桌椅頂住門。一名老師站在前門或后門旁，關(guān)注外面情況，如有其他學(xué)生需要就近進(jìn)來避險(xiǎn)，應(yīng)視情況放進(jìn)來。組織學(xué)生在教室里安靜就座，不喧嘩，不慌亂。
5、當(dāng)時(shí)不上課的其他老師，就近進(jìn)入教室或?qū)Ｓ媒淌?，協(xié)助班主任老師一起保護(hù)學(xué)生安全。
6、如果有受傷者，馬上組織人員搶救，教師撥打120急救電話。
7、協(xié)助警方保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作。形成書面報(bào)告，及時(shí)向教育局報(bào)告。
最后預(yù)祝各位家長及同學(xué)：春節(jié)愉快!闔家歡樂！謝謝大家。
安全教育演講稿三分鐘篇二
早上好！
眾所周知，由國家教委等有關(guān)部門規(guī)定，每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個(gè)“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問題又再度被家長、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問一下：在現(xiàn)實(shí)的生活中，在獨(dú)生子女日益多起來的今天，有幾個(gè)孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對東南亞的那場海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個(gè)會成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實(shí)證明，因?yàn)樾W(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時(shí)可以馬上用得著的知識。因此，在形式活潑多樣的主題中隊(duì)會上學(xué)習(xí)這些知識成為了最恰當(dāng)?shù)那乐?，不僅小學(xué)生對這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個(gè)中隊(duì)主題班隊(duì)會帶來的實(shí)際效果吧！
1、有一個(gè)高年級的同學(xué)在開完有關(guān)“民防教育”的中隊(duì)主題隊(duì)會后寫道：“假如學(xué)校著火了，要先報(bào)警（撥打119），然后可以打開教學(xué)樓的二個(gè)大門疏散同學(xué)。而且因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來。”
2、一個(gè)由低年級同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因?yàn)樗嬲]孩子們：獨(dú)自一人在家時(shí)千萬要小心，遇到壞人時(shí)要不急不慌。
3、低年級同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場逃生》更是生動。稚嫩的表演生動有趣，一個(gè)逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來了無限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時(shí)的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了?！薄爸鹨院?，不能跳樓，因?yàn)槲覀儽容^小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會用桌布或者窗簾接起來，滑下去?；蛘甙衙泶驖裎孀∽欤诒牵?，然后想方設(shè)法逃離火場?！?/p>
孩子們把這些知識寫在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會了怎樣去面對災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識會使他們在經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)從容面對。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來我從三個(gè)方面給同學(xué)們做一個(gè)安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來家里敲門，要懂得緊急避險(xiǎn)的技能，如煤氣泄漏要開窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開展科技坊活動，會用到工具，同學(xué)們在使用的時(shí)候不能用來打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒有得到家長的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行的各類安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時(shí)的教育外，我們每個(gè)班級的班主任老師，還可以在每個(gè)星期的班隊(duì)會上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周圍的生動的實(shí)例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊(duì)會活動深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會在中隊(duì)會上學(xué)會了各種生存知識。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點(diǎn)點(diǎn)有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實(shí)際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識。我覺得我們可以利用每周的班會課時(shí)間把這些活潑的安全主題中隊(duì)會繼續(xù)下去。比如，高年級可以以班級為單位，開展“校園安全隱患”大調(diào)查活動，中年級可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊(duì)會；低年級可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識競賽”；而每個(gè)班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式，不但可以讓每個(gè)同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。
總之，主題班隊(duì)會是少先隊(duì)活動的一個(gè)非常重要的組成部分。它是實(shí)施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來；把理論與實(shí)際、動手與動腦結(jié)合起來。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個(gè)學(xué)生提高安全意識，健康成長，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
安全教育演講稿三分鐘篇三
到底是什么造成了這一切?翻開車站建站以來的人身傷害事故案例，后果有傷有亡有傷殘，人員有老有少有中年。從這些事故案例中你會發(fā)現(xiàn)都有一個(gè)無奈而無語的現(xiàn)實(shí)：違章。也許有人會不屑一顧：平時(shí)我也有扒車代步，也有不系安全帶，不是也沒出什么事嗎?不錯，一兩次的違章，可能不會產(chǎn)生后果?？墒?，朋友。事故都有一個(gè)共同的前提：違章。安全規(guī)章，每一條都是鮮血寫成，并被反復(fù)驗(yàn)證。這不是危言聳聽，這是無數(shù)鐵路人用生命換來的慘痛教訓(xùn)。反過來，它又成為警鐘，時(shí)時(shí)警醒和指示我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，沿著正確的道路前進(jìn)。在我們開展人身傷亡事故案例分析的時(shí)候，大家說的最多的就是“如果”?！叭绻徽诒味啄苈犚姍C(jī)車鳴笛及時(shí)避讓……”、“如果他不翻越動態(tài)車輛……”、“如果他不探身到兩車鉤之間……”。朋友，“如果”可以很多，生命卻只有一次。
敬畏規(guī)章，珍愛生命，從我們做起。遵章守紀(jì)安全在，僥幸偷懶事故來。讓規(guī)章成為“達(dá)摩克利斯之劍”，始終高懸于每一個(gè)人頭頂。讓你不會心存僥幸，讓你不再偷懶取巧，讓你不敢違章蠻干。
敬畏規(guī)章，珍愛生命，要長期堅(jiān)持。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。在我們身邊涌現(xiàn)出的最美調(diào)車人，他們用三十年如一日的“遵章守紀(jì)”彈奏出了安全生產(chǎn)的華美樂章!我們要向他們學(xué)習(xí)，對待規(guī)章制度，永懷敬畏之情;對待差錯失誤，常思事故之害;對待安全生產(chǎn)，常懷薄冰之履。老老實(shí)實(shí)守規(guī)章，認(rèn)認(rèn)真真保安全。
敬畏規(guī)章，珍愛生命，一定要牢記血的教訓(xùn)!誠然，對于世界勞動者，你不是唯一。但是，對于你的家庭，你卻是她們的全部。記?。荷?，你有權(quán)擁有，但無權(quán)忽視。你的逝去，最痛苦的是你的父母，最思念的是你的妻子，最悲慘的是你的孩子。安全在你手中，別讓悲劇再重演，別讓親人再流淚。讓安全相伴一生，讓我們每一天都高高興興上班來，安安全全回家去。
最后，我想說的是：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信在車站和車站黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們北站一定能夠沖破險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家!
安全教育演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是xx月xx日，是第十五個(gè)“全國中小學(xué)安全教育日”，主題是：“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，在這個(gè)特殊的`日子里，我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：
1、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時(shí)之勇，得一世之悔。
2、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧；嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西；嚴(yán)禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道。
4、要求同學(xué)們講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué)；同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，請大家記?。憾嗪乳_水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
如果你想好好學(xué)習(xí)、好好生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢，謝謝大家！
安全教育演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:。
大家上午好:。
為深入貫徹落實(shí)黨的-大和-精神，深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，營造維護(hù)憲法法律的和尊嚴(yán)的良好氛圍。在黨委政府和上級主管部門的`指導(dǎo)下，__司法所將在全鎮(zhèn)開展20__年全民國家安全教育日法治宣傳教育活動。
(一)突出做好重點(diǎn)對象的國家安全教育。做好政府工作人員普法教育，把維護(hù)國家安全相關(guān)法律作為政府工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任清單，加強(qiáng)考試考核，督促政府工作人員學(xué)習(xí)掌握國家安全相關(guān)法律法規(guī)知識。
(二)組織青少年開展國家安全主題活動。聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)中下學(xué)，積極開展國家安全法宣傳教育，增加校園法治教育中的國家安全法主題內(nèi)容和活動。
(三)創(chuàng)新國家安全法治宣傳形式。從實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體開展國家安全宣傳教育，特別要發(fā)揮司法所普法宣傳教育兩微一端的優(yōu)勢，制作、播發(fā)專題頁面、主題圖文、視頻、漫畫等國家安全法治宣傳內(nèi)容，形成網(wǎng)絡(luò)普法聲勢，不斷提高普法宣傳的影響力和滲透力。
安全教育演講稿三分鐘篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在交通安全方面我有頗深的感觸。有一次，我坐的汽車在盤旋公路上行駛著，車速也算是中速，可總給人一種提心吊膽的感覺，車子風(fēng)馳電掣般地行駛了一圈又一圈。完全暢通。正當(dāng)大家都悠閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車，車內(nèi)所有的人都來了一個(gè)俯沖。一下子，所有的人都嚇丟了魂。我驚恐地瞪大了眼睛，只見車前站著一個(gè)六七歲的小女孩，也是一幅恐慌的樣子。原來，正當(dāng)我們的車子在行駛的時(shí)候，這個(gè)小女孩忽然從馬路邊沖過來，幸虧我們的車速不太快，不然后果不堪設(shè)想……其實(shí)，當(dāng)小女孩沖過來的時(shí)候，她的媽媽正在不遠(yuǎn)處，一直未阻止她的行動，直到差點(diǎn)出了事故，才焦急地跑過來看看女兒。她一邊看自己的女兒是否受了傷，一邊給我們賠禮道歉，一個(gè)勁地說著她女兒是如何如何地好動，好玩，但在我看來，這只不過是一些沒有任何力量的借口，那么的荒.唐，那么的可笑!
現(xiàn)在每當(dāng)上學(xué)去的時(shí)候都會看到一塊警示牌，上面寫著：“嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑后代。”這是一句樸實(shí)而又朗朗上口的話語，可卻蘊(yùn)含著一個(gè)重要而又意義深刻的道理!
我們星城長沙要競選“全國文明城市”，卻因一個(gè)很簡單的原因被淘汰了——行人橫穿馬路?，F(xiàn)在，連那些大型機(jī)動車輛，還有那些結(jié)構(gòu)簡單的車輛都遵守交通規(guī)則，反倒是行人們不理交通規(guī)則了?就為了這事，馬路上多了一批“交通督導(dǎo)員”，他們在陽光下佇立，在風(fēng)雨中工作，和無私的交警沒什么兩樣!可他們就是少了權(quán)力，只能憑一只小小的哨子來警告提醒他人?？捎钟惺裁从媚?還是有一些嫌麻煩的人在川流不息的馬路上橫沖直闖!他們不為別人想，也要為自己想啊!俗語說：不怕一萬，就怕萬一!萬一出了事故，后悔的可是自己啊!
我必須得承認(rèn)，我也曾犯過這樣的錯誤，但從今以后，我一定不會再犯!畢竟，出了事故那是害自己啊!
生命就像一根細(xì)細(xì)的絲線，可不要輕易嘗試去弄斷它啊!
安全教育演講稿三分鐘篇七
1、組織動員：20xx年3月26日(星期一)班會課時(shí)間，各班級開展《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》教育活動主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，本周我們將大力普及各類安全知識，重點(diǎn)通過觀看交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等安全教育專題片來加強(qiáng)安全防范的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力，使學(xué)校、家庭、社會形成合力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、各班級利用課余時(shí)間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的壁報(bào)專刊。3月30日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時(shí)各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
3、3月30日開展“普及安全知識提高避險(xiǎn)能力”消防應(yīng)急疏散演練。本次演練主要是防火，要求同學(xué)們演練中要用手帕捂住口鼻彎腰前行，做到有序但不擁擠安全逃離，不能為快而發(fā)生擁擠踩踏，安全是第一位的。學(xué)校將處理本次演練中不聽指揮的同學(xué)。
4、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《談安全教育活動周的收獲》，學(xué)生通過一周的安全學(xué)習(xí)，把安全意識融入到自己的思想行動之中。
5、組織一次全校性的安全大檢查，認(rèn)真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、校車交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案。
6、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《安全日查表》交到教務(wù)處，利用學(xué)校及時(shí)整改，排除隱患。
7、學(xué)校利用校園廣播站校園網(wǎng)站進(jìn)行安全知識宣傳。
安全教育演講稿三分鐘篇八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!國防就是國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，是社會主義精神文明的一個(gè)重要方面，對于一個(gè)國家，一個(gè)民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
“國家興亡，匹夫有責(zé)”。回顧近幾年的國際狀況，威脅國家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強(qiáng)我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的`國防教育，事在必行!
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，要做一名行為文明的學(xué)生，做精神富有的學(xué)生。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會得到一份保障;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺行動起來，共同開創(chuàng)幸福美好的新生活!讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
安全教育演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、親愛的老師、同學(xué)們：? ? ? ?大家好!
剛才主講老師結(jié)合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處于青春年華，享受著美好與自由生活的我們。要從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動，要守法理之理”，告誡我們，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動就會鑄成大錯。這對于我們來說不僅是一種啟發(fā)，而且是一種強(qiáng)烈的心靈震撼。
我們要以這次法制報(bào)告會和學(xué)校開展的“爭做三好少年”活動為契機(jī)，學(xué)法、知法、守法，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好小公民”，發(fā)奮讀書，立志成才，用實(shí)際行動報(bào)答
黨
和政府對我們的關(guān)愛。謝謝大家。
安全教育演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！
還有，學(xué)校一有什么活動，大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去，欄桿就會搖搖晃晃，如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去，后果也不敢設(shè)想。
我們是學(xué)校的主人，就應(yīng)當(dāng)牽手，共創(chuàng)完美的學(xué)校。
安全教育演講稿三分鐘篇十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)家庭火災(zāi)產(chǎn)生時(shí)，我們該做些什么呢？
1、發(fā)覺著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也能夠用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。
3、個(gè)別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，由于油的'比重比水輕，浮于水面之上仍能連續(xù)燃燒，水往別處活動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以避免熱油爆濺，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，避免顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。
同學(xué)們，產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)，千萬不要惶恐，要視火勢情形及時(shí)利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時(shí)報(bào)警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情形下要第一救人，救人時(shí)，要先重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢要挾的人。
謝謝大家！
安全教育演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師同學(xué)們：
安全是什么？
安全是一種責(zé)任。清晨，當(dāng)我們要走進(jìn)川東分公司大門時(shí)，映入眼簾的是“以人為本，安全第一”八個(gè)醒目的大字。的確，正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”。“安全責(zé)任重于泰山”。作為一名石油工人，國家上千萬財(cái)產(chǎn)的安全和眾多工人同志的生命安全交給了我們，我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把工作責(zé)任心，安全責(zé)任心緊密結(jié)合，才能出色的.完成自己應(yīng)盡的義務(wù)?！鞍踩?zé)任重于泰山”，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任？責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們石油工人分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作，安安全全的完成任務(wù)。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，我們只要安安全全、穩(wěn)穩(wěn)妥妥的干好每一條管線，每一個(gè)廠站，這樣就是一個(gè)好石油工人。
安全是什么？安全是一種態(tài)度。安全，對我們石油行業(yè)來說是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。
安全教育演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！
我記得我朋友說有一次，她去視察。當(dāng)我來到籃球場時(shí)，我看到許多學(xué)生在玩游戲：一些在跳橡皮筋，一些在打乒乓球，一些在打羽毛球。所有的學(xué)生都面帶微笑，看起來很開心。
突然，一個(gè)同學(xué)，不知道是太激動了還是想大鬧一場，竟然用手抓起了籃球欄上面的單杠，像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間，所有的'學(xué)生都向他投去羨慕的目光。他看到了，越甩越扔。被甩了十幾下，可能是太累了，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去。那個(gè)同學(xué)一手抱起另一只手，疼得大叫：“好痛！好痛！”老師馬上送他去醫(yī)院檢查，結(jié)果是手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后，校長立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場，告訴他們一些事情，警告他們不要做攀爬欄桿等危險(xiǎn)的事情，并加強(qiáng)他們對法律的記憶。
所以，我們不要做任何危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)帶給我們歡笑的學(xué)校，不要一個(gè)帶給我們小小意外的學(xué)校！
安全教育演講稿三分鐘篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
xx月9日，是全國第xx個(gè)消防日。因此我們的演講主題是《關(guān)注消防，安全你我他》?；鹗菧嘏?，是光明的。但一提到“消防”，人們常常會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)滾滾濃煙，熊熊烈火的場景：
xx年xx月14日在xx省商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了我們心中揮之不去的陰影：早晨6時(shí)，xx省商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，那時(shí)火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米，因室內(nèi)火勢過大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽臺跳樓試圖逃生，卻不幸當(dāng)場死亡。釀成了近年來最為慘烈的校園火災(zāi)，而失火的原因僅是寢室的女生用“熱得快”燒水，卻忘記斷掉電源。
只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心，便這樣不費(fèi)吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命，給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場所，是一個(gè)人口密度極大的聚居地，任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的.財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
然而，只要每個(gè)同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識，就能防患于未然，共建校園安全：
首先：不玩火，在學(xué)校中，不攜帶打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。并牢記安全出口的位置，如果發(fā)現(xiàn)線路有打火的現(xiàn)象要及時(shí)向老師報(bào)告。
其次：要常常留意身邊的消防器材，不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護(hù)我們的根本。
再次：教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
還有：如果在有條件的情況下，積極參與疏散演練，鍛煉自身的逃生技能。等。
其實(shí)，校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，做到這些細(xì)節(jié)不但能保護(hù)自我，更是個(gè)人文明禮儀，素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，還是關(guān)愛他人的一種責(zé)任：
(1)、上下樓梯靠右走，教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧，不擠不搶，不拖不跳，遇到地面潮濕打滑時(shí)要減速慢行。
(2)、課間禁止攀爬欄桿，如果靠近欄桿請保持距欄桿三十公分的距離。
(3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運(yùn)動性游戲，中午抬飯時(shí)專人負(fù)責(zé)上下樓的安全。
(4)、每天下午放學(xué)后保證教室的門窗關(guān)好。
升旗儀式結(jié)束后，我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，自覺承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù)，讓安全伴隨你、我、他。
安全教育演講稿三分鐘篇十五
各位同學(xué)：
奧斯特洛夫斯基說過，人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說只有一次。
羅素懷著對知識的渴望，對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛著生命；司馬遷為完成畢生心愿--寫出千古《史記》而珍愛著生命；越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè)，洗清恥辱而珍愛著生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛著生命。偉人尚且如此，我們普通的中學(xué)生更應(yīng)該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全!
曾經(jīng)看過一篇《陽臺上的遺憾》的文章，寫的是一個(gè)十六歲的少年，在一個(gè)炎熱的夏夜從五樓陽臺摔下來，原因僅僅是因?yàn)樗麨榱烁鼪鏊?，而背朝外坐在陽臺上，一不小心便造成了悲劇的.發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話：當(dāng)他墜落地面之后，便沒有了知覺，不會再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來的無比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，一幕幕重演的悲劇無不在向我們昭示著：一個(gè)生命的離去會給人們帶來多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來的遺憾更多......
安全教育演講稿三分鐘篇十六
親愛的老師。同學(xué)們：
大家好！
隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的騰飛。社會上的汽車越來越多，交通事故也頻頻發(fā)生。一想起交通事故，那一幅幅痛苦哀號的畫面，一起起車毀人亡的事故，一次次妻離子散的景象，就在我腦海中渺渺回蕩，使人膽戰(zhàn)心寒。
晚上，我趴在窗臺上，望著那美麗的夜空。突然，看見天上的一顆星星落了下來，在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著，又有兩顆星星落下，在天空中劃出優(yōu)美的弧線。我知道又有三個(gè)人要被死神奪去了生命，我陷入了沉思。
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