總結(jié)是對我們一段時間所做所思所成的一種反思和總結(jié)。在總結(jié)中，可以加入自己的思考和感悟，展示個人成長和變化。以下是近期小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇一
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日50周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我社區(qū)與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站共同組織此次活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
根據(jù)xx區(qū)文明委下發(fā)的《關于開展學雷鋒志愿者進社區(qū)活動的通知》精神，社區(qū)領導高度重視，召開了“學雷鋒、革陋習，爭當文明有禮xx人”為活動主題的會議并積極與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站領導聯(lián)系，得到了該單位主要領導大力支持，利用3月5日上午半天時間，在、xx小區(qū)共同開展“衛(wèi)生大掃除”活動，共組織人員40人，鐵鍬20把、掃帚10把、垃圾車1輛，活動期間清理衛(wèi)生死角垃圾約3車，拆除簡易棚3間并清撿花壇雜物，通過開展活動，在社區(qū)形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進一步推動社區(qū)文明創(chuàng)建等工作的順利開展。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇二
根據(jù)區(qū)委宣傳部的通知要求，按市區(qū)《關于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿活動》的工作部署會精神，青園街道認真開展20xx年元旦春節(jié)“紅紅火火過大年”主題志愿活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為了響應區(qū)委區(qū)政府的號召，街道組織社區(qū)志愿者在春節(jié)期間開展“問冷暖、問心聲、問良策”走訪慰問活動，根據(jù)市、區(qū)、街文明辦及市老齡委《關于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動的通知》精神，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)，進一步形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關系，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。開展“雪中送炭”暖寒冬志愿者活動。
1月5日，街道組織社區(qū)工作人員、志愿者、殘疾人專職委員對住在轄區(qū)內(nèi)的`地質(zhì)勘察電視機廠，電位器廠等150多戶困難家庭進行了走訪慰問，為他們送去了棉被，志愿者們還為空巢老人家庭和困難殘疾人家庭打掃了衛(wèi)生、整理家務。這些困難家庭很是感動，連聲向工作人員和志愿者們道謝：“感謝黨和政府的關懷，總是在我們困難的時候都會送來溫暖，感謝好心人的幫助，生活在這樣的和諧社會，雖然我們暫時困難，但我們還是感到很幸福，愿好人一生平安！”通過本才活動，我們工作人員和志愿者也很是感觸。
經(jīng)過這次年前的志愿走訪慰問活動，這對困難家庭人員不僅是物質(zhì)上的幫助，更是給予了精神上的藯藉，讓他們感受到黨和政府的關懷與溫暖。
為積極響應上級有關部門關于開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動，繼承傳統(tǒng)，弘揚國粹，繁榮先進文化，推動城市文明建設，活躍社區(qū)文化生活，街道組織社區(qū)于xx年xx月xx日組織社區(qū)詩詞書畫協(xié)會骨干為各社區(qū)居民群眾及有關單位書寫春聯(lián)及贈送年畫活動。
活動現(xiàn)場一副副寓意吉祥的春聯(lián)在幾位老師的筆下一揮而就，或秀美遒勁，或瀟灑飄逸，漂亮的書法配上喜慶的祝福，使得每一副春聯(lián)都具有一種特殊的中國味。
街道工委副書記王xx表示，此次送春聯(lián)活動是根據(jù)區(qū)文明辦《關于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動的通知》精神，組織街道詩詞協(xié)會老年志愿者參加的志愿者活動，其目的是為了弘揚傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民的文化生活，營造歡樂和諧的節(jié)日氛圍。
為慶祝20xx年新年的到來，營造喜慶祥和的生活氛圍，動員號召轄區(qū)市民積極參與社區(qū)建設。社區(qū)組織志愿者星級服務家庭、社區(qū)居民參與聯(lián)歡。
根據(jù)街道的統(tǒng)一布署，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)x月x日，各社區(qū)組織社區(qū)工作人員、轄區(qū)各單位、物業(yè)公司經(jīng)營門店及全體居民開展了一次“潔凈長沙城，歡樂過新年”——迎春節(jié)大掃除活動。重點對公共區(qū)域的空坪、綠地、溝渠、樓道的清掃以及“牛皮癬”的全面清理。經(jīng)過這次大掃除活動，讓社區(qū)面貌煥然一新。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇三
20--年環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學期的努力與成長。本學期，協(xié)會的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動，準時參加定期，不定期的社團例會。應該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學期，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學發(fā)展觀環(huán)保進小學”活動。在本次活動中，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強的團結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己的`努力。體現(xiàn)為：活動前期的準備設計，宣傳，與市第三小學接觸交流;在活動過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學生們的機靈古怪，都能應變自如。在小學生們遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動，給本社團留下了一段美好的回憶。
雖說本學期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學生對新鮮的事物有相當?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情。可仍有一部分的學生面對學校舉辦的一些活動，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學的注意與積極參與。
本協(xié)會的主題是“環(huán)?！保F(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
面對20--年一學期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去，存在的問題我們要克服重重困難，努力地去把問題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠。
根據(jù)上級文件要求和全省、_市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，_市結(jié)合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”為主題的學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視。
我市制定下發(fā)了《中共_市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》(_委辦發(fā)__年_月_日號】)和《關于_月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內(nèi)容進行詳細規(guī)劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“_市要通過深入開展精神文明建設活動，建優(yōu)美的_城，做優(yōu)秀的_人?！辈⒁笕猩舷乱プ∵@次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，打造誠信_。市委常委、宣傳部長_親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍。
_月_日，“我們都是志愿者”——_市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在_舉行，_市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記_，市委常委、宣傳部長_參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。_市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、_周刊、_官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。
城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止_月_日，_新聞網(wǎng)刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，_官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內(nèi)容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅_月份，_市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用_月_日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結(jié)合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。_月_日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。_月_日，我市在_大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”活動的高潮。據(jù)統(tǒng)計，服務活動共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發(fā)100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池2000多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇四
為大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步提高市民素質(zhì)、提升城市形象，東寧縣以送溫暖、獻愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、貧困人口等群體為重點服務對象，組織開展“暖冬行動”志愿服務行動。
1.開展公益捐贈。發(fā)動各社區(qū)、學校志愿服務站組織志愿者開展“暖冬行動溫暖傳遞”志愿服務捐贈活動，采取集中認購、定向捐贈等形式，將物資發(fā)放到特殊教育學校學生、社區(qū)孤寡老人、農(nóng)村貧困家庭等人群，以實際行動送溫暖。
2.開展家政服務。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設備、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農(nóng)民工正確使用家電、爐灶等器具，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進行走訪，了解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。
4.開展文體志愿服務。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經(jīng)典誦讀會、文化知識講座，送文藝下基層，進社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學校少年宮和校外教育輔導站，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇五
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國特色社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學學有所用的具體體現(xiàn)。我院的青年志愿者自活動開展以來，在院黨總支的正確領導下，在院團總支的精心組織下，的到了大家德認可，下面結(jié)合實際，將我院志愿者活動略作介紹，以供交流。
一、基本情況：
二、活動目的：奉獻愛心，服務社會，鍛煉自我。
大學階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，參加工作后更應投身社會實踐奉獻愛心，服務社會，鍛煉自我，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。
三、活動宗旨：為人民服務，為社會服務。
為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。
四、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著:。
20__年5月4日扎蘭屯市人民醫(yī)院團總支成立“青年志愿者”服務隊，自此，院團總支青年志愿者服務隊組織青年志愿者在三角地廣場組織“青年志愿者服務”隊成立儀式。同時健康分隊、愛心分隊、環(huán)保分隊開始了首次“青年志愿者服務”活動。
健康分隊：在三角地廣場對群眾義務體檢（檢測血壓、開展健康宣教、健康咨詢）。
愛心分隊：看望社區(qū)老人，為社區(qū)孤寡老人整理、打掃房屋、陪老人聊天。環(huán)保分隊：吊橋公園是扎蘭屯市的窗口，長期因為人為原因環(huán)境受到影響，志愿者環(huán)保分隊清理了吊橋公園中死角垃圾，為我們美麗的環(huán)境爭光添彩。
廣大青年志愿者積極配合志愿服務隊的安排，吃苦，耐勞，樹立青年社會榜樣。
2、開展關愛空巢老人活動建立“長期服務對象”
扎蘭屯市人民醫(yī)院團總支于20__年5月4日開始，與社區(qū)達成長期的協(xié)議，進行長期的服務。經(jīng)社區(qū)工作人員介紹，幫扶的對象是一位是孤寡老、一位沒有兒女、一位是軍烈屬都是為國家建設出過力流過汗的人，可現(xiàn)在他們有的生活不能自理，有的沒有兒女，他們需要社會各界人士的關懷和幫助。自那以后，院團總支組織青年志愿者定期幫助打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務，擦洗玻璃，與榮譽軍烈屬家屬談話。在多次的活動中，我院志愿者已和老人們結(jié)下深厚的友誼。旨在長期開展志愿者服務活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達一份愛心。全體志愿者的服務受到了大家的好評。
進一步完善我院志愿服務體系，積極培育文明風尚，推動志愿者醫(yī)院服務事業(yè)深入發(fā)展，20__年8月19日，由醫(yī)務科、黨辦、團支部共同組織開展的“志愿者服務在醫(yī)院”活動。
志愿服務作為一種先進的社會動員服務方式，為公眾搭建了參與社會服務，實現(xiàn)自身價值的全新的實踐平臺。醫(yī)務科主任江波希望我院的志愿者成為促進現(xiàn)代醫(yī)學技術與社會人文精神更緊密結(jié)合的助推器，推動醫(yī)院的服務，促進醫(yī)患的和諧。在志愿者服務中，志愿者要了解科室分布以及我院的分科系統(tǒng)，對患者進行預檢分診，在工作中提高自身業(yè)務水平。志愿者是我院的新生力量，同時也代表了醫(yī)院形象，通過志愿者服務，建立溝通醫(yī)患之間的新橋梁，改善醫(yī)院服務水平。提倡服務社會，關注健康。
青年志愿者活動的開展增強了青年人的實踐能力和適應能力，實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，我院志愿者在院領導和院黨總支的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇六
為踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，在學雷鋒日到來之際，日前，鄭州市大廟小學開展學雷鋒志愿服務活動。
志愿者們走上街頭向群眾分發(fā)學校精心印制的未成年人保護法宣傳資料，向群眾普及法律常識。服務現(xiàn)場人頭攢動，志愿者們忙前忙后，他們熱情細致的服務受到了廣大居民群眾的交口稱贊。
通過這次活動，志愿者們用自己的實際行動向社會傳達了“服務他人，奉獻社會”的志愿服務理念，傳承了雷鋒精神，進一步激發(fā)了社會正能量。
學雷鋒貴在行動、貴在傳承、貴在堅持。今后，學校一定會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極參與志愿服務活動，讓雷鋒精神一直延續(xù)下去，在實踐中得到體現(xiàn)。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇七
學雷鋒活動已經(jīng)成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結(jié)合自身實際，于3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學雷鋒活動做如下總結(jié)：
一、用心宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后用心從各班調(diào)查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
二、認真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環(huán)境得到了改善。
四、認真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學用心性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀律，以至于浪費群眾的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展狀況，同時認真總結(jié)，用心進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
我校十分重視環(huán)保志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈沾笮袆印?/p>
為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”服務大行動。
一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展“便民”服務大行動。
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機，開展“綠色環(huán)保”活動。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
為全面貫徹落實關于開展學習雷鋒志愿服務活動的相關部署和要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
一、領導重視，活動開展注重實效。
領導高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領，帶領全校干部職工廣泛開展愛國，敬業(yè)，誠信，友善的個人層面的價值標準的宣傳教育和思想引領，與干部職工在為社會做貢獻、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致，發(fā)揮教育培訓、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻的作用，使開展學習雷鋒志愿服務工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機制部署注重多層次、多角度、科學性、實效性和長效性“兩多三性能”相結(jié)合，助推以學雷鋒志愿服務工作為主要內(nèi)容的精神文明建設工作點面照應不留盲區(qū)和死角，使在服務、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進社區(qū)志。
愿服務工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進駐社區(qū)進行聯(lián)系溝通，最終確定了5戶困難群眾做為xx黨員的聯(lián)系幫扶對象，分別采用了資金扶持、技術帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志愿服務工作進行了細化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象溫飽同時，為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
多的時間為孩子進行診療。該項工作責任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業(yè)績不俗，家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務水平，用品質(zhì)求發(fā)展，以愛心鑄業(yè)績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發(fā)展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉(zhuǎn)變辦學觀念，提高學員滿意度，使成為xx地區(qū)以德行辦先行者。學員，是直接服務者，學員的滿意度直接考量著駕校培訓能力、服務水平、辦學理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標，可以說，學員的滿意度更是在考量著一個良心，因此，在教學培訓過程中，特別注重學員的意見反饋，成立了專門的學員意見接收部門，對收集到的學員意見和要求進行及時梳理匯總，并由xx班子進行定期的查閱，對當期工作及時進行階段性調(diào)整，順應廣大學員的合理意愿，符合了當前安全、和諧、科學、高效的時代要求。
積極參與各項學習雷鋒志愿服務工作，如：黨員進社區(qū)志愿服務、困難黨員志愿幫扶、學員培訓志愿義務教練、駕訓政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等，超過了預期實效。
總之，志愿服務工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領導下在堅持以學習雷鋒志愿服務工作為主要內(nèi)容的精神文明建設中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻、為他人送溫暖，為家人謀幸福，實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定，健康向上，科學發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇八
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學交通學院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學校進行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學習交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
(一)社會實踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓。
由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學生做了三次講座(分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調(diào)查。
7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。
然而，團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學生橫穿馬路與翻越護欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學校進行交通安全極教育，加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認為我們可以通過教育中小學生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對小學生思維活躍、好奇心強的特點，容易接受交通安全知識，我們應該探索出一套適宜中小學生的交通安全知識教育的方案，在中小學開交通安全教育的課程。拓展中小學生的視野，讓他們不僅僅只學到語文、數(shù)學，只培養(yǎng)小學生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認為中小學的交通安全意識的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠的系統(tǒng)工程。
此次實踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學生交通安全意識薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強的交通安全意識。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習”。例如，讓中小學生在道路上認識交通標志，帶領他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會實踐，我們編寫了針對中小學生的《交通安全手冊》，并且在社會實踐當中，我們不斷完善《交通安全手冊》，為以后進行中小學生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學生交通安全教育任重而道遠，我們沒有許多經(jīng)驗總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學生的心理以及接受能力，我們需要在實踐當中探索，在實踐中求進步。在此次實踐中，我們認識到在中小學校進行專門的交通安全課程有一些比較切合實際，學校沒有相應的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學生志愿者服務團體，我們也沒有太多時間，長期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學生志愿者傳承。所以，我們在中小學校進行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學生志愿者服務團體在一定得時間間隔里為同一批學生進行交通安全教育，同時了解他們在各個階段的交通安全意識的提高程度，從而根據(jù)實際情況，改善教育模式。
通過此次社會實踐，我們明白了在以前進行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設置的太深奧，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進行交通安全教育的時候應該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學生的實際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學生，充分掌握交通安全知識我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進行交通安全教育的大學生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務，大學生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓工作的好壞，直接影響中小學生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴格的招募方案，嚴格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進行相應的培訓，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務的同時，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會，奉獻校園，服務社會，貢獻交通。然而，在今后的招募與培訓的過程中，我們不僅僅局限于交通學院的學生，我們拓展在整個東北林業(yè)大學，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學院的學生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個交通高度發(fā)達的國度里，我們每個人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會作為進行交通安全教育與宣傳的志愿者服務團體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓的志愿者。
通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓的時候，不僅僅要培訓他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應交通安全教育的方案。并且，認真、嚴格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學生的現(xiàn)象。在志愿者培訓的時候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
(三)目前小學生交通安全教育狀況。
在此次社會實踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點也不知道交通安全知識，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護欄，如此可見他們的交通安全意識淡薄，將翻越護欄當做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導吧。由于小學生好動，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會慌張，如果在夜間或者死機沒有留神的時候，很容易發(fā)生交通事故。
我想要使小學生遵守交通規(guī)則，形成良好的習慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會取得一定得效果。小學生接受新知識比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對交通安全知識的了解只是局限于知識，卻沒有付諸于行動。所以，出現(xiàn)了問及交通安全知識時，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習慣。
調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學校中，大都都有交通安全知識方面的教育，他們了解一些交通安全知識，但是并不系統(tǒng)，不完全。
(四)成年人的交通安全意識現(xiàn)狀。
在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會嚴格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問及他們是否有橫穿公路、翻越護欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學電子大廈門前四十分鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿公路、翻越護欄，而且在前方不遠處就有人行橫道。在護欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。
在此次社會實踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個有交通警察指揮的十字交叉路口時，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢時，該車道的前一輛司機竟然看不懂精通警察的手勢信號，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢，那司機還是無動于衷，依然堅持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。
現(xiàn)在，許多報道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機在違法啊。也許只有他們在發(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機只是在駕校學習交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應該常?！皽亓暯煌ǚ煞ㄒ?guī)”。
在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護欄，將小孩先放在護欄一側(cè)，然后自己在翻閱護欄。我們擔心如果小孩子突然對路上的某個事物感興趣，在其母親翻越護欄的時候往前走，那是多么危險地場面啊。而且，這樣的情景對小孩遵守交通規(guī)則的引導是極其不利的，這樣跟隨母親長大的孩子，他會自覺地遵守交通規(guī)則，不翻越護欄嗎?這讓我們志愿者非常懷疑。
究其原因，一些成年人對目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護欄或者順壞護欄已經(jīng)習以為常，他們的交通安全意識也比較薄弱。
(五)老年人交通安全意識狀況。
在社會實踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時間就可以不顧及生命危險翻越護欄。。在我們調(diào)研的地點，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時間，而是他們的交通安全意識不高。
在志愿者調(diào)查的地點，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個文明的市民。因為我們在十字交叉路口有那么多人在遵守著交通規(guī)則，而無視交通安全的人還是人群的一小部分。
(六)交通問題和思考。
此次社會實踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去了解社會群體的交通安全意識實行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護欄，可是就在之后的一小段時間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能了解社會群體對交通法律法規(guī)的了解程度，也無法得知他們是否會嚴格遵守交通規(guī)則。由此可見，我們絕大數(shù)社會群體都應該提高個人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導一代人，這個問題才能解決。
社會實踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進行惠民的地鐵工程建設，智能交通系統(tǒng)并沒有運用，也許因為客觀原因也也難以運用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時會出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。
我想運用現(xiàn)代的科學技術于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報道，北京運用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國來說，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個新手，也能很快熟悉道路情況。司機可以通過手機了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要歸功于現(xiàn)在日本先進的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術。
此次實踐中，我們專門針對哈爾濱地鐵工程進行了了解和思考。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，建設期4年。按照國家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設期限為xx年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號線城市中心段和3號環(huán)線工程，總里程45.53公里，預計投資163億元。我想隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬輛的速度增長，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當城市道路的交通難以滿足人們對快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時，建設地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱發(fā)展的百年大計。
因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時，通過教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個和諧的交通。
(七)中小學生交通事故急救常識。
此次社會實踐宣講前，我們做了一個交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會群體對急救常識了解的太少。許多小學生知道一些交通安全常識，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時的應對方案。我想如果有相應的教育或者引導，假如他們遇到交通緊急事故時，可能對他們有用。中小學生不知道急救常識，這也折射出中小學生交通安全教育的缺少，即使在學校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識別上，并沒有涉及交通事故急救常識的拓展教育和訓練。因此，在素質(zhì)教育的時代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識，在有條件的情況下，我們可以對中小學生進行素質(zhì)拓展訓練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學生的文化水平和心理活動，我們應該采取適宜于中小學生的交通安全教育。
總結(jié)此次實踐，中小學生交通事故預防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學組織學生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進行教育視頻播放時切忌用小學生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會對中小學生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應急方案，采取模擬現(xiàn)場的形式來教育他們，三，收集一些應急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學生安全的情況下，我們可以帶領小學生在道路上認識交通標志，或者為他們在道路上講解交通事故預防的措施。
(八)社會實踐人員調(diào)配。
此次暑期社會實踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會的志愿者，志愿者之間關系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動時，一定要紀律嚴明，在分配任務時，不論親疏;同學犯錯時，領隊千萬不能礙于面子而不批評，從而影響工作效率。在社會實踐中，領隊要紀律嚴明，賞罰分明。
在社會實踐選人時，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會實踐中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否則開展活動的時候可能會遇到麻煩。
不管是暑期社會實踐，還是上課期間的志愿服務，其實都是比較幸苦的，如果沒有堅強的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻、團結(jié)友愛、互助進步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會，志愿者還要求對交通知識以及交通安全教育有興趣有激情才能堅持下來，做出好的成績。
參加此次社會實踐的志愿者只有少數(shù)在實踐中怕苦怕累，但是對社會實踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒有認真挑選新加入的志愿者。整體來說，此次社會實踐還是各盡所能，順利地完成了社會實踐。
(九)三個講座與和繪畫課的流程及效果。
一、日常安全救常識講座。
在此次社會實踐首先舉辦了一場日常急救常識的講座，到場的四十多名中小學生，十多名小學生還在家長的陪同下來的。主講者認真?zhèn)湔n，能自如地為在場的小學生們講解，并且利用投影儀生動形象地講解了日常急救常識，到場的中小學生積極配合，好奇心極高，主動詢問學習，得到了到場家長的認可。
二、交通安全小常識。
講座一開始，主講者將將在場學生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領小學生們認識交通標志，交通信號燈。當小學生們積極性比較高的時候，主講者給他們講解交通安全常識，緊接著利用問答的形式為學生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識。這個講座首先從日常的交通常識著手，由淺及深，慢慢地引導在場的小學生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。
三、現(xiàn)代交通工具識別講座。
此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學生求知好奇心和主動性。在座的學生們積極提問，講座的氣氛非?；钴S。日常的交通工具識別講完以后，講座并沒有結(jié)束，而是就交通工具，給學生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項。
四、交通工具繪畫課。
為了激發(fā)學生學習的積極性、拓展學生視野、培養(yǎng)學生的想象力，此次社會實踐專門設置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對是值得培養(yǎng)。
隨著我國經(jīng)濟水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會實踐中，我們深有感觸。小學生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的'東西而我們在為他們講解這些課程時一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識，他們在學?；蛘咂渌麍鏊呀?jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導就可以，如果重復為他們講解，他們就沒有興趣學習，同時也浪費時間。所以，在以后的在我小學生進行交通安全教育時，一定要提前了解他們對交通安全知識的了解程度，然后根據(jù)他們實際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識結(jié)構(gòu)。
就如上面提到的在小學開展交通安全知識講座，不要盲目的開展講座，一定要提前花一定的時間去了解聽者對交通安全知識的了解程度。針對小學生的實際情況，為他們實行“補缺”的形式來提高他們的交通安全意識。
(十)社會實踐中出現(xiàn)的問題。
一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定計劃進行然員安排和招募，最終導致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會實踐的進程和效率，同時也增加了社會實踐的經(jīng)費。
二、本來按照原計劃有多次交通安全知識講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學進行交通安全教育的時間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對參加講座的小學生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。
三、交通安全意識走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，因為在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實的想法和實際的做法。所以，要想了解社會各群體的交通安全意識和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查(通過調(diào)查問卷不直接詢問當事人，而通過別人看到和體會得出)的方法得出。
四、交通安全教育地點欠妥，交通安全知識教育應該面向廣大的社會群體，但是我們的力量單薄無法實現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應該在局部獲得經(jīng)驗后才應該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達，不過，社會實踐證明針對中小學生這個對象卻是完全正確的。
五、《交通安全手冊》發(fā)放是否有價值值得懷疑。我們在此次社會實踐中發(fā)放《交通安全手冊》共計400冊，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對象是市民，他們會看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。
六、各個講座過于倉促，學生難以接受和理解，最終難以達到教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會實踐，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學生難以保證從此學會知識。
七、交通工具繪畫課程時間過于倉促，學生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導。
八、按原方案，我們安排了實踐課，但是由于在社會實踐答辯期間，受到其他原因，變動了計劃。做準備工作的志愿者忽略了講座后的實踐課。
九、社會實踐后期有些空洞，例如交通安全手冊發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動。所以，在以后的社會實踐或者夏令營中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實際效果。
(十一)實踐后關于交通安全教育的感想。
一、大學生與中小學校、交通管理部門建立聯(lián)系，共同開展中小學生交通安全教育的輔導學校和相應的課程。這個學校并不是要以實際的形式存在，而是建立一個專門針對中小學生的交通安全教育的研究小組，然后針對中小學生的實際情況，在中小學生定期開展交通安全教育。我想僅僅依靠中小學校偶爾的交通安全教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習慣，因此在學校開展交通教育是有必要的。并且，在大學生進行交通安全教育時，也廣泛地影響了大學生的交通安全意識，因為他們在進行交通安全教育時，首先要嚴格要求自己，只有自己嚴格遵守交通規(guī)則，懂得交通安全知識，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己;要別人遵守交通規(guī)則，首先要自己嚴格遵守交通規(guī)則。而且，在大學生志愿者在進行交通安全知識的總結(jié)與研究時，也鍛煉了大學生的解決問題的能力。
二、大學生交通志愿者進行交通安全教育有激情，有時間，可以彌補中小學學校教師進行交通安全教育的缺失。同時，也解決了交通管理部門人員走進小學校進行交通安全教育的難題。
三、蓬勃志愿者協(xié)會作為長期進行交通安全教育的大學生團體，而且在社團的志愿者絕大數(shù)是交通學院學子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通安全知識。然后，為小學生進行交通安全教育，同時，我們在學習交通的同時，也學會了交通領域的一些有用的分析方法，開展交通安全有得天獨厚的優(yōu)勢。
四、進過長期的總結(jié)和此次社會實踐的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的能力和經(jīng)驗。而且，在實踐中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通安全教育方面有了新的認識。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預防與急救常識、交通工具認識課程以及日常急救常識課程。
五、講座式交通安全教育方式適宜中小學生學習交通安全知識和文明的交通習慣有很好的幫助，有利于提高中小學生的交通意識。同時，通過交通事故預防與急救常識和日常急救常識的學習，讓所教育的中小學生拓展了視野和加強了素質(zhì)的訓練。
六、大學生志愿者進行交通安全教育，有余力提高大學生群體的交通安全意識，這至少可以讓參與交通安全教育的大學生認識到遵守交通法律法規(guī)的重要性，也督促他們形成文明交通的意識。同時，通過他們?nèi)ビ绊懮磉叺耐瑢W，以此構(gòu)建一個鏈式的教育方式，最終達到交通安全教育的目的。
七、講座式交通安全教育內(nèi)容新穎，可以吸引小學生的學習熱情，可以達到教育最佳效果。如果受教育的小學生懂得遵守交通規(guī)則的重要性，然后通過他們?nèi)ビ绊懰麄兊募议L，最終達到“小手牽大手”的效果。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇九
200x年開始的支教與愛心社一同成長，200x到間游走在各個小學散播知識，在20常駐大劉學區(qū)中心小學，建立了良好的一對一合作關系。并于掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學生青年志愿者們都會準時來到大劉學區(qū)中心小學進行支教活動，風雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務時長。今年我們服務時長達到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學生青年志愿者們都會準時來到合作學校大劉中心小學開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓參與活動的志愿者們，告訴他們有關活動的注意事項及活動時需要準備的內(nèi)容，提前作好充足的準備。我們主要教給他們有關中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學活用，回家也可以獻上自己的.一份孝心，以及如何運用醫(yī)學知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學校指導他們學習剪紙，學生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學生們擁有更加健康的身體，我們還教學生們練習五步拳等拳法。讓學生們在有限的時間更好的鍛煉身體。
此外，我們還教給學生們誦讀經(jīng)典文學，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學校和志愿者們會組織高年級的學生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學生們學習尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領學生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學校，對一下午的支教活動進行反思與總結(jié)。在周五晚的例會說發(fā)表活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進行。
200x年到，支教一直在進行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠不說再見!
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的法律援助志愿服務隊活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
——“法律援助”志愿服務隊開展“模擬法庭進鄉(xiāng)村”和法律宣講活動
為了進一步增強農(nóng)民的法律意識，提高農(nóng)民依法維護自己合法權(quán)益的能力，法律援助志愿服務隊隊員們圍繞調(diào)研、普法、志愿服務三個方面全面展開活動，將自己所學與農(nóng)村實際情況緊密結(jié)合，做到知行合一,實踐惠民。
為更好地普及法律知識，增強村民法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設，志愿服務隊隊員們在xx鎮(zhèn)開展了“模擬法庭進鄉(xiāng)村”活動。模擬庭審選取“邵定國出租車搶劫”刑事案件，內(nèi)容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，嚴格按照真實法庭審理過程進行。開庭前，隊員向村民們介紹了本次庭審的整體流程和注意事項，隨著審判長的入庭，審判正式開始，而后，庭前準備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭宣判等各個環(huán)節(jié)都有條不紊地進行。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，表演隊員發(fā)揮出色，以犀利的言辭針對對方的漏洞做出有力反擊，加強了現(xiàn)場效果。場下的觀眾聚精會神地觀看，整個現(xiàn)場顯得莊嚴肅穆。此次活動進行了近一個小時，完整地展示了刑事案件的審理過程。村民們看了模擬法庭以后，都紛紛表示，這是自己第一次這么近距離接觸類似的法庭審判，感觸頗深，尤其感受到法律的莊嚴與神圣。
“模擬法庭進鄉(xiāng)村”活動的成功開展，喚起了村民的法律意識，為之后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎。
服務隊還深入xx群眾當中，開展針對食品安全、老年人權(quán)益保護等問題的`一系列問卷調(diào)查活動，根據(jù)問卷反饋情況，向大家普及法律知識，進行針對性的宣講互動。此外，隊員們赴xx鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，并把事先準備好的老年人權(quán)益保護法傳單派發(fā)給老人，向他們耐心講解“孝心入法”，給他們送去了新修訂的《老年人權(quán)益保護法》精神。
在實踐活動中，同學們進社區(qū)、下農(nóng)村，深入群眾，勇于實踐，充分發(fā)揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，學以致用，服務人民，為農(nóng)村基層送去了先進的文化，普及了法律知識。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十一
連續(xù)3年被評為全省高校學生社團文化藝術節(jié)“優(yōu)秀社團”
20榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務隊稱號。
2014年榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務隊稱號。
連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務集體”
2013年榮獲“南昌市青年志愿服務事業(yè)突出貢獻獎提名獎”
2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務先進集體”
2014年榮獲全市“我奉獻、我快樂”志愿服務先進單位。
2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。
2014年在南昌市“千人應急救護演練競賽”（四大包扎）活動中授予先進集體稱號，
2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務先進集體”
在志愿服務活動中，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀志愿者，受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社，南昌市市委書記王文濤都親切慰問學校志愿者；江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學校各項志愿活動予以廣泛報導，獲得社會各界的一致認可和好評。
白衣天使志愿服務團團支部是在探索團組織的多重覆蓋模式過程中，創(chuàng)新團組織建設工作，并在共青團加強對學生社團工作指導和管理中，服務社團發(fā)展和繁榮中發(fā)揮了重要作用，為共青團的組織建設注入了新的生機和活力！
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十二
為認真貫徹《關于在全市開展“四關愛”志愿服務集中活動周的通知》大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員社區(qū)志愿服務資源，全面推進社區(qū)志愿服務事業(yè)發(fā)展。我社區(qū)以“關愛”活動為主題，積極開展關愛空巢老人、關愛農(nóng)民工、關愛未成年人。關愛殘疾人，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，并取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織。
社區(qū)高度重視“四關愛”志愿服務活動，我社區(qū)及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進行了說明，并做好相關活動的組織和開展，為“四關愛”志愿服務行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，促進社區(qū)城市文明程度進一步提升。
關愛空巢老人。
我社區(qū)是老區(qū)?？粘怖先撕芏?。為此社區(qū)專門成立了“關愛空巢老人服務小組”組長由社區(qū)書記擔任，負責整個活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。副組長由婦聯(lián)主任擔任，負責活動的全面工作。服務小組的成員由計生服務組成員、團委志愿服務隊隊員和社區(qū)辦工作人員組成，負責各項工作的具體實施。在成立服務小組后，我們立即開展社區(qū)空巢老人的調(diào)查，在各居民小組的配合下，對社區(qū)存在的空巢老人作登記存檔，作為日后開展工作的材料。
關愛農(nóng)民工。
關愛農(nóng)民工是體現(xiàn)社會責任。促進社會和諧的重要工作內(nèi)容。為此組織開展了形式多樣。主題鮮明的關愛農(nóng)民工志愿活動。首先是聯(lián)合安監(jiān)局。人力勞動保障局落實了農(nóng)民工工資支付活動，切實解決農(nóng)民工工資拖欠問題，并落實了意外傷害險和醫(yī)療保險。此外還對有需要的農(nóng)民工進行了相應的技能培訓。并印制大量宣傳單。發(fā)放到農(nóng)民工集中的工地。既增強了農(nóng)民工自我保護意識。也讓更多人加強了關愛農(nóng)民工的意識。
關愛殘疾人我區(qū)殘疾人工作在殘聯(lián)的領導、關心支持下，堅持以人為本，切實為殘疾人開展了以下工作：
1、細致認真，做好調(diào)查登記。通過調(diào)查模底核實，嚴格審核認定程序，掌握殘疾人生活保障存在的主要問題，可以為在今后做好殘疾人工作、提高殘疾人生活水平提供第一手資料。
2、組織就業(yè)培訓工作，使殘疾人平等就業(yè)。并幫助殘疾人程浩找到了合適的工作。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在社區(qū)志愿者網(wǎng)上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
同時我們準備著力在參與此項活動的單位、個人、服務對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進典型，大力宣傳他們在“三關愛”志愿服務活動中的先進事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。
二、加強宣傳，廣泛動員。
利用報紙、廣播、網(wǎng)絡、標語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳，通過在社區(qū)家視通網(wǎng)站、qq群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳，廣泛動員居民積極參與，并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心，公布在社區(qū)網(wǎng)站上，營造良好地氛圍，使“三關愛”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動，成效顯著。
根據(jù)區(qū)文明辦的要求，社區(qū)將“四關愛”活動分3個志愿者服務周來開展活動。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十三
近年來，在舉辦奧運會和國慶60周年慶典等重大活動中，特別是在今年全市開展的“做文明有禮的北京人”活動中，文明先鋒志愿服務隊積極踐行“我參與、我奉獻、我快樂”的行動口號，引領社會文明風尚，弘揚志愿服務理念，在提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度方面做出了突出貢獻。
文明先鋒志愿服務隊成立于2006年3月5日，由順義團區(qū)委、志愿者聯(lián)合會負責組織領導，成員由內(nèi)四所高校學生志愿者骨干組成，人數(shù)始終固定在500人左右。服務隊以宣傳精神文明建設、弘揚志愿服務理念為宗旨，堅持“以人為本、服務社會；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源；優(yōu)化結(jié)構(gòu)、分類指導；積極倡導、自愿參與”的工作原則，努力實現(xiàn)“管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化、服務常態(tài)化、參與社會化”的工作目標，帶領團隊成員及社會公眾積極參與“三個北京”和世界城市建設，成立以來主要開展了以下重點工作：
一、服務大型賽會賽事活動，展現(xiàn)順義文明良好形象。
文明先鋒志愿服務隊圍繞舉辦重大慶典、大型賽事、大型文藝演出等社會活動，組織團隊成員參加接待、咨詢、聯(lián)絡、秩序維護等方面的工作，先后參與了2007年測試賽、2008年奧運會、殘奧會、2009年花博會、國慶60周年慶典、2010年國際車展、國際劃艇賽等重大賽會及活動服務。由青年學生組成的團隊，朝氣蓬勃、熱情服務，展現(xiàn)了人民的熱情好客形象，給各方游客及參賽選手留下了美好印象，志愿者的微笑成為北京最好的名片。
文明先鋒志愿服務隊在運行體系、隊伍體系、項目體系、保障體系、宣傳體系建設等方面采取了以下做法：
（一）成立團隊協(xié)調(diào)中心。順義團區(qū)委統(tǒng)籌管理團隊，定期組織相關單位召開聯(lián)席會議，研究解決志愿者培訓、管理、激勵和后期保障工作，實現(xiàn)了團隊工作的無縫隙對接。
（二）深化團隊管理培訓。制定出臺《團隊成員管理辦法》，建立規(guī)范的志愿者檔案和志愿服務記錄手冊，對志愿服務行為進行規(guī)范?？茖W制訂團隊成員培訓計劃，全方位進行業(yè)務培訓工作，打造了一批素質(zhì)過硬的團隊骨干。
（三）加強團隊文化建設。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等傳播媒介，宣傳推廣團隊活動、倡導社會文明，引領社會風尚。推廣團隊服裝、徽章、旗幟，建立團隊專用識別系統(tǒng)。開展青年志愿者星級評選工作，推薦典型參評十大志愿明星。在奧運、殘奧、花博會、國慶60周年期間，服務團隊開展了微笑墻照片展示和“我與祖國同行”征文等各類活動，編發(fā)《志愿先鋒》、《彩虹》等團隊?？?0期，制作展板20余塊，編制了《足跡》畫冊記錄團隊活動情況。
（四）完善團隊服務機制。2006年到2009年間，團隊成員累計上崗1.5萬人次、服務時間累積達6萬小時，團隊成員以燦爛的微笑、熱情周到的服務、嚴格的紀律和吃苦耐勞的精神，踐行志愿理念,引導文明風尚,展示了“北京最好的名片”，得到了各方認可。
在萬眾矚目的2008年奧運會閉幕式上，團隊成員李長亮代表志愿服務隊接受獻花并獲得榮譽獎章。國際劃聯(lián)及賽聯(lián)主席對整個團隊的出色表現(xiàn)進行了高度贊揚，國際劃聯(lián)主席菲爾德霍夫先生稱贊道：“志愿者的工作十分出色，整體素質(zhì)非常高，他們十分友善，在很多方面都極大地幫助了運動員和外賓。”國際賽艇聯(lián)合會主席奧斯瓦爾德為志愿者題詞道：“一次奧運賽事的組織需要志愿者們貢獻許多努力，沒有他們賽事就不會成功。順義的志愿者們非常出色，謝謝你們！”
二、參與“做文明有禮的北京人”活動，做好六項文明引導行動。
作為引領全區(qū)精神文明建設的標志型隊伍，文明先鋒志愿服務隊2010年將活動轉(zhuǎn)向常態(tài)化發(fā)展軌道，圍繞“講文明樹新風”的主題，開發(fā)普及文明風尚的志愿服務項目，傳播文明理念，倡導團結(jié)互助精神，確定了6大類21個志愿服務項目，內(nèi)容涉及幫困助弱、維護穩(wěn)定、綠色環(huán)保和群眾文化生活等各個領域，為傳播先進文化、倡導文明新風做出了突出貢獻。
（一）深入開展禮儀文明引導行動。
大力推行文明禮儀用語。以社區(qū)87塊電子宣傳屏為主要宣傳陣地，采取不間斷滾動播報，在每塊屏上發(fā)布志愿服務隊工作動態(tài)，向社會展示文明信息，號召市民加入志愿服務隊宣傳文明社會意識。開展“志愿服務推動日”主題活動。確定每月5日為的志愿服務推動日，以志愿服務推動日為基礎，深入街道、社區(qū)、企業(yè)開展志愿服務及宣傳活動，弘揚文明城市建設，倡導文明行為常態(tài)化，使文明理念在廣大市民之中入心、入腦、見行動。
（二）深入開展環(huán)境文明引導行動。
開展“假日文明行動”。服務隊聯(lián)合城管執(zhí)法人員共同組成“文明宣傳隊”，在重要街區(qū)對有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。開展愛國衛(wèi)生運動和健康促進活動。服務隊聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局團委大力開展衛(wèi)生進社區(qū)、進農(nóng)村活動，通過義務宣傳、城市咨詢站點的方式，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。開展綠色生活宣傳教育活動。服務隊開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，向市民發(fā)布低碳生活倡議書，推進綠色北京行動計劃。
（三）深入開展秩序文明引導行動。
持續(xù)做好交通文明崗工作。在節(jié)假日組織團隊成員，在區(qū)內(nèi)主要交通路口進行文明引導，動員社會力量共建路口文明，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線。持續(xù)開展“排隊推動日”活動。每月11日組織團隊成員在商業(yè)、醫(yī)院、學校、文化娛樂場所等人員密集區(qū)域廣泛開展排隊文明引導活動，設置排隊標識，完善排隊設施，引導廣大市民養(yǎng)成自覺排隊、主動禮讓的文明風尚。
（四）深入開展服務文明引導行動。
開展社會志愿服務活動。志愿服務隊21個項目中有8個涉及到老齡人，團隊成員在節(jié)假日期間從不間斷去社區(qū)看望老人，照顧老人，為老人送去節(jié)日祝福和慰問品，讓老人的晚年生活更加幸福，團隊累積服務時間達3000余小時。團隊還開展“兩節(jié)送溫暖——青春暖心行動”，2010年春節(jié)期間共籌集捐款及物資價值9萬余元，全部用于幫扶全區(qū)貧困家庭青少年群體及殘疾人群體。
（五）深入開展觀賞文明引導行動。
開展賽場文明引導行動。2010年團隊成員參加了北京國際車展、奧林匹克水上公園皮劃艇賽、北京市第二屆端午文化節(jié)、中外賽艇對抗賽等大型活動，開展文明觀賽及服務群眾活動，累積服務1.5萬人次，展示了人民的文明形象與風采。
（六）深入開展網(wǎng)絡文明引導行動。
開展“文明成果大家看”網(wǎng)上展示活動。建立“順義共青在線”志愿服務網(wǎng)，在網(wǎng)上即時顯示服務隊近期工作和成果，并通過文字介紹、圖片展示和視頻等多種形式展示向市民展示文明活動成果，團隊成員還在網(wǎng)上發(fā)布個人參與文明行動的感想和體驗與大家分享，號召市民文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。利用團隊qq群、飛信群等網(wǎng)絡方式，聯(lián)絡團隊成員，及時、準確地發(fā)布隊內(nèi)的活動安排及成果，有效增強了團隊凝聚力和向心力。
三、團隊今后的發(fā)展方向。
文明先鋒志愿服務隊自成立以來，積極參與社會精神文明建設，得到了各級領導認可和群眾廣泛贊譽，取得了一定的成就。今后,服務隊將堅持“社會所需、群眾所求、團隊所能”的原則，圍繞精神文明建設,服務人民群眾生產(chǎn)生活所需,開展團隊各項活動。一是積極拓展服務領域，做好新項目的開發(fā)、實施和效果評估。二是做好團隊管理培訓工作，提供優(yōu)質(zhì)服務，提升團隊品牌影響力。三是推進團隊活動進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，并向“兩新”組織延伸拓展，促進志愿服務在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、倡導文明新風、建設和諧社區(qū)中發(fā)揮更重要的作用。
今后,文明先鋒志愿服務隊將會進一步發(fā)揮文明團隊的示范引領作用，引領市民提升文明素質(zhì)，促進城市提高文明程度，為建設“三個北京”和世界城市做出新的更大的貢獻。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十四
一塊錢能為貧困山區(qū)的孩子做些什么？一根舊筆芯能有多大的力量？一個科學實驗室承載著怎樣的夢想？……正值國際志愿者日前夕，我校十二個優(yōu)秀志愿服務團隊奉獻歸來，共訴收獲。
12月2日下午，我校xx年大學生志愿服務活動“奉獻歸來話收獲”主題座談會在校本部圖書館藝術館會議室召開，校黨委高副書記出席座談會并講話。
校團委劉副書記向與會人員介紹了我校志愿服務活動的現(xiàn)狀和成果。近年來，我校志愿服務力量逐漸發(fā)展壯大，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀團隊，如“芯連心”公益項目團隊獲得第二屆全國大中學生微公益大賽“優(yōu)秀團隊獎”和“最佳創(chuàng)新獎”，我校志愿服務事跡被多家媒體報道，獲得了越來越多的社會關注。
隨后，十二個志愿服務團隊的教師代表、學生代表向與會者分享了各自的志愿服務歷程，涉及愛心支教、公益行動、科技幫扶、生態(tài)文明、區(qū)域協(xié)作等多個領域。xx大學第xx屆研究生支教團、xx村支教團、建藝院“山那邊”文藝主題支教團以支教形式奉獻愛心；“左家垅愛心家教”志愿者團隊三十四年堅守愛心接力；xx大學民族調(diào)研博士服務團調(diào)研報告獲得李友志副省長批示肯定……團隊代表深情講述了在志愿服務中的艱辛與感動、付出與成長，言語之中表達了對未來的展望與希冀。
高副書記在講話中對我校蓬勃開展志愿服務活動表示肯定與鼓勵，他建議創(chuàng)新宣傳的形式和發(fā)揮公益社團的力量，影響更多的師生參與到志愿服務中來，體現(xiàn)xx人的責任與擔當。他表示，今后學校也將加大力度對志愿服務工作予以支持，為同學們創(chuàng)建更好的鍛煉自我、奉獻社會的平臺。
校團委、學工部相關負責人，各二級學院分團委書記、社團代表、指導教師代表、學生代表等也參加了座談會。
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十五
20xx年開始的支教與愛心社一同成長，20xx到20xx年間游走在各個小學散播知識，在20xx年常駐大劉學區(qū)中心小學，建立了良好的一對一合作關系。并于20xx年掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學生青年志愿者們都會準時來到大劉學區(qū)中心小學進行支教活動，風雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務時長。今年我們服務時長達到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學生青年志愿者們都會準時來到合作學校大劉中心小學開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓參與活動的志愿者們，告訴他們有關活動的注意事項及活動時需要準備的內(nèi)容，提前作好充足的準備。我們主要教給他們有關中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學活用，回家也可以獻上自己的一份孝心，以及如何運用醫(yī)學知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學校指導他們學習剪紙，學生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學生們擁有更加健康的身體，我們還教學生們練習五步拳等拳法。讓學生們在有限的時間更好的鍛煉身體。此外，我們還教給學生們誦讀經(jīng)典文學，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學校和志愿者們會組織高年級的學生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學生們學習尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領學生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學校，對一下午的支教活動進行反思與總結(jié)。在周五活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進行。
20xx年到20xx年，支教一直在進行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠不說再見！
志愿服務隊開展活動總結(jié)篇十六
為貫徹落實校團委關于節(jié)能減排——“三進三送”志愿服務的通知，在我校蒲公英志愿服務大隊的同意領導及我院領導、老師的帶領下本團隊從自身專業(yè)優(yōu)勢出發(fā)，經(jīng)過團隊討論的形式確定了此次志愿活動的內(nèi)容。經(jīng)過精心的前期準備，我們于20xx年5月22日前往黃鶴村社區(qū)進行了為期兩天的志愿服務。
積極響應，慎重立題
鑒于活動開展時間的特殊性，我們經(jīng)過討論決定選擇新校區(qū)附近的黃鶴村社區(qū)作為本次活動的地點。同時有團隊負責人前往社區(qū)居委會，將活動策劃及相關事宜告知并獲得了其接收證明。另外我們了解到社區(qū)的現(xiàn)狀，社區(qū)在室內(nèi)外裝飾方面急需指導性意見，我們利用專業(yè)所學，討論決定以宣傳手冊和現(xiàn)場宣講解答的方式開展活動。
肩挑重擔，播撒公益的種子
4月28號，我們團隊參加了蒲公英志愿服務大隊成立儀式暨本次“三進三送”活動的啟動儀式，看著在場所有的蒲公英志愿者們?yōu)榱斯餐呢熑巫叩揭黄?，頓覺肩上的單子很重，也許我們的行動微不足道，但是我們在行動，我們在進我們的一份力量去關愛這個社會。至此我們所有的人更加堅定了認真對待此次活動的決心。
經(jīng)過團隊人員的商議，我們針對當今社區(qū)室內(nèi)外裝飾中存在的在節(jié)能減排方面的問題，搜集了大量的資料，同時我們積極向我們的專業(yè)老師請教，獲得了及時有效的節(jié)能減排新點子，最終我們將收集的資料經(jīng)過帥選制作成冊，為了讓活動開展的更有效果，我們將活動的準備時間大大加長，保證了指導手冊的質(zhì)量。
5月22日，我們團隊七人再次來到黃鶴村社區(qū)，雖然天氣十分的炎熱，但是身著藍色蒲公英隊服，我們熱情待發(fā)！
5月22日，天氣炎熱，我們七人沒有被阻撓，按照原計劃準時到達了黃鶴村，經(jīng)過與黃鶴村居委會的聯(lián)系，我們在其幫助下在社區(qū)內(nèi)開始了我們的志愿服務。
一開始所有的隊員因為初次嘗試與社區(qū)居民打交道，未免緊張，不知如何著手，但是在隊長的帶領下，我們的隊員開始邁出第一步，，慢慢的適應了活動的節(jié)奏。大部分的居民是很配合的，連連的道謝讓我們干的更加賣力，我們一邊發(fā)放我們的指導手冊，一面跟居民進行交流，但還是出現(xiàn)了部分居民對我們不信任的情況，最終經(jīng)過我們的細心講解，所有的人都接受理解了我們。當看著居民拿著我們的手冊細細端詳時我們知道我們這一段時間來的努力和汗水值得了！
第二天，我們把活動的重點放到講解上面，第一天印發(fā)的500份手冊在不到兩個小時內(nèi)全部發(fā)完，我們再次印刷了100份，頂著烈日再次開始了我們的志愿服務，很多居民看到我們的活動后主動上前跟我們要指導手冊，我們知道，我們的活動得到了大家的認可。
總結(jié)
經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)我們的活動圓滿結(jié)束，得到了居委會的贊揚，同時得到當?shù)鼐用竦恼J可，也相信我們的活動會給居民的家庭裝飾有所幫助。我們用我們的行動參與到了節(jié)能減排的隊伍中去。活動開展的細節(jié)我們根據(jù)學校統(tǒng)一安排也在微博進行了報道，總結(jié)兩天來隊員們的心得：累并快樂著！
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