總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。寫一篇完美的總結(jié)，要注重文字的精練和表達(dá)的清晰?？偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇一
我是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，通過自己三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己也總結(jié)了許多關(guān)于就業(yè)方面的技巧?？梢哉f自己這三年來過的是既充實(shí)又很有意義。平日里也積極參加在院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的各種活動(dòng)，如“跳蚤市場(chǎng)”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。在這里想把自己在面試中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大一的時(shí)候，我主要就是上一些與就業(yè)相關(guān)的課程如“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，偶爾利用課余時(shí)間去做做兼職。但是前提是以學(xué)習(xí)為主。而大二上學(xué)期我通過就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班以后，對(duì)就業(yè)也總結(jié)了一些自己的技巧。而真正認(rèn)識(shí)就業(yè)，了解就業(yè)恰恰也是在這個(gè)時(shí)候。就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽就是一個(gè)我們步入職場(chǎng)，面試前的一個(gè)提前模擬的最好機(jī)會(huì)。首先以投簡(jiǎn)歷的形式從眾多選手中選出30名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽邀請(qǐng)的都是一些知名企業(yè)的主管，通過自己的自我介紹和相應(yīng)的一些問題選出最后8名選手進(jìn)入決賽。決賽則是通過一些公司的總經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)提問與求職相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來最終確定名額。看似是一場(chǎng)比賽，但是通過這次的比賽我確實(shí)收獲了許多。
比如說簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的制作是我們能否進(jìn)入心儀單位的一個(gè)基本條件。我覺得簡(jiǎn)歷不一定要越多越好，關(guān)鍵是在于能夠在眾多簡(jiǎn)歷中脫穎而出。頁(yè)數(shù)控制在一頁(yè)到兩頁(yè)紙張就好。在眾多的簡(jiǎn)歷中，一定要有自己的突出優(yōu)勢(shì)。比如說我當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的職位是與自己專業(yè)相關(guān)的工作，而我在寫簡(jiǎn)歷時(shí)則重點(diǎn)突出了我的社會(huì)實(shí)踐和一些相關(guān)榮譽(yù)證書。這樣就可一目了然。當(dāng)時(shí)我求職的是大堂經(jīng)理助理，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是在興業(yè)銀行實(shí)習(xí)過，應(yīng)該也可以算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)了；而在證書方面最好利用課余時(shí)間去考個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證書。比如進(jìn)入銀行要考銀行從業(yè)資格證書，證券從事工作考個(gè)證券從業(yè)資格證。這樣相對(duì)來說就有了一個(gè)最基本的競(jìng)爭(zhēng)條件。剩下的時(shí)間呢，我覺得就是多豐富自己的實(shí)踐生活，有個(gè)全國(guó)北京市的證書，或者是一技之長(zhǎng)都會(huì)給你的簡(jiǎn)歷增色不少。有了簡(jiǎn)歷的成功之處后，接下來就是面試了。
面試其實(shí)就是短時(shí)間內(nèi)對(duì)你的一個(gè)了解。我覺得在服裝要求上最好穿正裝，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你對(duì)該公司的一個(gè)最基本的尊重。當(dāng)然服飾也可以根據(jù)你的具體情況而定。在交流中其實(shí)我覺得對(duì)方還是把重點(diǎn)放在了你對(duì)你想從事的行業(yè)有哪些了解，和你的優(yōu)勢(shì)在哪里。所以在你去面試你想要的工作時(shí)，一定要知道這個(gè)行業(yè)是干什么的，不要一問三不知；當(dāng)然還有一個(gè)重要問題就是在面試的時(shí)候一定要表現(xiàn)出你的真誠(chéng)與誠(chéng)意來，因?yàn)橹挥心阌眯娜プ鍪虑椋悴艜?huì)做的很好。在有就是一些領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很看重你的合作能力。因?yàn)樵诠ぷ髦?，總是有一些工作免不了需要與人溝通，而良好的人際關(guān)系相信會(huì)給你加分的。利用小學(xué)期實(shí)訓(xùn)多學(xué)學(xué)專業(yè)課需要掌握的知識(shí)其實(shí)挺重要的，至少在與面試官溝通時(shí)你能夠?qū)χR(shí)運(yùn)用自如，并且不時(shí)還可以展示一下。比如我們系重點(diǎn)放在了點(diǎn)鈔，小鍵盤盲打與翻打百?gòu)埳?，在那次的職業(yè)技能大賽上就用上了，而且也不錯(cuò)。所以一定要學(xué)好你的專業(yè)技能，在就業(yè)上會(huì)有幫助的。
當(dāng)然我覺得我們?cè)诰蜆I(yè)方面還是應(yīng)該多爭(zhēng)取一些接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。比如每年學(xué)院都會(huì)聘請(qǐng)一些單位來我們學(xué)院進(jìn)行招聘，系里也會(huì)有相應(yīng)的招聘會(huì)。我覺得一定要珍惜這些機(jī)會(huì)，也許你的成績(jī)好，可以升本。但是對(duì)于這種招聘會(huì)的氣氛還是應(yīng)該多去見見，畢竟早晚都會(huì)用的上的。
這就是我對(duì)就業(yè)的一些認(rèn)識(shí)，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
1.?盡量不在自己的簡(jiǎn)歷或者個(gè)人介紹上使用形容詞。
此次模擬面試大賽的口號(hào)是，?“我所努力，?是為了去掉簡(jiǎn)歷的華麗”.
給面試官留下來的印象的”好”（或優(yōu)秀、或領(lǐng)導(dǎo)力、或?qū)W習(xí)能力），?不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)歷上多寫幾個(gè)”優(yōu)秀”、”學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”、”組織能力強(qiáng)”，?面試官就會(huì)多打高分，?而且往往相反，?你越說自己好，?面試官很自然的就會(huì)想到你的不好，?因?yàn)椋?漂亮的人，?基本上不會(huì)自詡自己很漂亮。
2.?注重自己的說話順序，?學(xué)會(huì)引導(dǎo)面試官：
案例一:
甲：“?我是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生”
乙:“你學(xué)計(jì)算機(jī)的，?那你寫過的.程序呢？”
甲：“不好意思?我忘了帶，?在學(xué)校的電腦里”
案例二:
甲:?“這個(gè)是我在大學(xué)期間所做的工作報(bào)告”
乙:“你是學(xué)什么的？”
甲：“我學(xué)的是計(jì)算機(jī)系”
乙：“在哪個(gè)大學(xué)？”
甲：“清華大學(xué)”.
在某個(gè)程度上，?“清華大學(xué)”?也是一個(gè)形容詞，?如果一開始就說我是清華的，?一不小心，?給人的感覺是，?清華？?有什么了不起！
如果你的語氣靈活一點(diǎn)，?是否可以達(dá)到以下三贏的目標(biāo)？?“我猜你應(yīng)該就是清華！果然不出所料!”?面試官猜贏了，?清華贏了，?面試者也贏了。
3.?所做的一切活動(dòng)，?請(qǐng)盡量以數(shù)字說話。
在面試的過程中，?我看到了很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上說，?我舉辦過學(xué)校的大型活動(dòng)，?曾經(jīng)做過大量的問卷調(diào)查，?甚至還說自己“謹(jǐn)慎、認(rèn)真、勤奮”.?我往往會(huì)問，?“什么叫大型活動(dòng)？什么叫謹(jǐn)慎？” 我曾經(jīng)問過一個(gè)很“謹(jǐn)慎”的問卷調(diào)查員，你整個(gè)過程中，總共做過做多少份文件調(diào)查。調(diào)查員想了想說， “這個(gè)，大概．．．” 很遺憾，沒有等她回答完，我已經(jīng)開始問下一個(gè)面試者了。
4.?如果對(duì)一個(gè)活動(dòng)不確定，盡量不要寫在簡(jiǎn)歷上。
那位調(diào)查員后來解釋說，由于這個(gè)調(diào)查已經(jīng)是一年前了，我不能夠很準(zhǔn)確的記錄。我的問題是：“ 既然不記得，?為什么要寫在簡(jiǎn)歷上呢？”
5.?慈善活動(dòng)要堅(jiān)持，?不要淺嘗輒止
有不少學(xué)生，?開始懂得在簡(jiǎn)歷上加上自己的慈善活動(dòng)，?說明自己有愛心，?這一點(diǎn)，?很支持。?但是，?這一切，?希望可以經(jīng)得起考驗(yàn)。
舉一個(gè)例子，?一個(gè)學(xué)生在做一個(gè)支教計(jì)劃，?做了一年。?我問他以下的問題：“你上一次去了解和關(guān)心這個(gè)組織是什么時(shí)候？” “你走了之后，現(xiàn)在這個(gè)組織做得怎么樣？還有多少會(huì)員再做你以前做的事情？”
有些人可能會(huì)回答“不好意思，?那個(gè)活動(dòng)只限大一的學(xué)生參加，?我已經(jīng)大二了，?所以…”
你會(huì)覺得，他是在做慈善活動(dòng)，?還是做秀？
6.?面試官通常會(huì)問到：?你在公司里做了什么，?學(xué)到了什么。
在回答這個(gè)問題前，?往往會(huì)附帶一個(gè)更難回答的問題，?你在大學(xué)四年里，?學(xué)到了什么。
在面試過程中，?我也問了很多學(xué)生，?大部分的答案很讓人驚訝，?他們回答“我學(xué)會(huì)了怎么做人”，?“我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神”?、“我學(xué)會(huì)了怎么管理”。
如果你是一個(gè)40歲左右的面試官，?你會(huì)怎么想？“我剛剛才過＂不惑＂之年，你竟然剛在我面前說你已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么做人．．．”
7.?企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告、社團(tuán)工作的年度報(bào)告?盡量在面試時(shí)準(zhǔn)備好斯雅團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)提供過一些校友的實(shí)習(xí)報(bào)告及社團(tuán)年度報(bào)告的模板，?大家可以參考(研習(xí)報(bào)告http://,?年度報(bào)告http://)
這里我想強(qiáng)調(diào)的是，?我們所實(shí)習(xí)的企業(yè)是否為跨國(guó)500強(qiáng)知名企業(yè)，?其實(shí)并不重要，?就像上面所提到的”清華大學(xué)”，?這只是一個(gè)形容詞，?而真正可以展示實(shí)力的，?是在公司期間，你所做的presentation,?演講、實(shí)習(xí)報(bào)告(或者團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告)，?如果你在社團(tuán)工作，?更好的是可以展示你的社團(tuán)的年度報(bào)告.?引導(dǎo)他問你下一個(gè)問題“你是在哪家公司實(shí)習(xí)？”?最好可以引導(dǎo)面試官思考以下問題，?“如果他來我公司，?他會(huì)做得更好嗎？”
很多時(shí)候，?這些都是讓人很反感的詞。?aggressive，?這個(gè)詞是來自西方的，?但是不知道為什么，?很多自稱自己很“西化”的人特別喜歡用這個(gè)單詞，?在西方，?有一句很經(jīng)典的話:” the elegant lady never show her aggressive.”?不要上了西方人的當(dāng)，?那些詞語都是洋文翻譯過來的。?但公司要招聘一個(gè)“具有領(lǐng)導(dǎo)力的人”，?意思不是讓面試者在簡(jiǎn)歷上寫上自己有l(wèi)eadership,?或者曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)做過什么，?而是在問，?你到底做出了什么，?你的工作報(bào)告在哪里？”
北京有一所出了很多領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，大禮堂前面的日晷,?寫的是“行勝于言”。?領(lǐng)導(dǎo)、管理、團(tuán)隊(duì)合作、組織、上進(jìn)，?我們所做過的事情的總結(jié)、報(bào)告，?或者網(wǎng)站，?只要拿出來，?那五點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出來了。
一個(gè)校友回答的案例：“不好意思?我不善于表達(dá)，?這是我之前做過的實(shí)習(xí)報(bào)告，?有什么不清楚的地方，?您問,?我答。?企業(yè)欣賞的人，?往往是:?只做，?少說。
9.?倒數(shù)第二點(diǎn)，?斯雅的校友都做得很精彩，?就是善于建立與面試官的關(guān)系。?斯雅的其中一個(gè)廣告詞，?“靠關(guān)系的工作，?往往才是好工作”
“您好，?今天非常感謝您過來面試我們，?這是我的名片，?目前在負(fù)責(zé)國(guó)際金融學(xué)生論壇(http://),?我可以要一張您的名片并邀請(qǐng)你來我們學(xué)校做我們論壇的主講嘉賓嗎？”
10.?最后一點(diǎn)，?面試最好就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程，?不必太計(jì)較，?我們不太鼓勵(lì)去參加面試，?最好的工作，?也許就在你身邊的同學(xué)、校友或者同事里，你的生活圈子，?往往決定了你將來的工作。?好好把握吧！
大學(xué)生模擬面試策劃案篇二
尊敬的各位面試官：
你們好!
我是來自_大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生_。首先感謝_銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于我的情況簡(jiǎn)歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對(duì)這次貴行招聘的認(rèn)識(shí)。
在_大學(xué)這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，例如金融學(xué)，_銀行，_銀行理論與實(shí)務(wù)等。我認(rèn)為隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對(duì)點(diǎn)鈔、票幣百?gòu)垺⑽骞P打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐，尤其是在工行的實(shí)習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個(gè)崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識(shí)，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會(huì)。如果我能成功，我一定會(huì)努力成為企業(yè)認(rèn)可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。
謝謝!
大學(xué)生模擬面試策劃案篇三
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個(gè)同學(xué)策劃。但是組織策劃同學(xué)的認(rèn)真讓我也不由地對(duì)這場(chǎng)“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗(yàn)，我就是在模擬一個(gè)有著一年工作經(jīng)驗(yàn)的人去應(yīng)聘這個(gè)職位，因?yàn)橐粋€(gè)正常的大學(xué)畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個(gè)位置上競(jìng)爭(zhēng)。接著，面試官問我關(guān)于這份報(bào)紙的缺點(diǎn)。我愣了幾秒，這個(gè)問題的回答一定要建立在熟悉這份報(bào)紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報(bào)》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟(jì)類的報(bào)紙，受眾面過窄……”開始掰，有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到兩位面試官頻頻點(diǎn)頭，心想應(yīng)該過關(guān)了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進(jìn)入第二輪。第二輪主要考的是團(tuán)隊(duì)合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，確實(shí)需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進(jìn)討論氣氛以及使討論盡快進(jìn)入相應(yīng)的階段。我則認(rèn)真地分析題目，找出問題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實(shí)，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯(cuò)，特別是后來演說，配合得相當(dāng)好。演說時(shí)，我終于看到了這份報(bào)紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對(duì)一次真實(shí)的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1 誠(chéng)信和正直
一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠(chéng)信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個(gè)應(yīng)聘者不夠誠(chéng)實(shí)，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會(huì)毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)
坦白地說，中國(guó)的學(xué)生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學(xué)習(xí)和工作中還不夠主動(dòng)。在學(xué)校時(shí)，學(xué)生們往往需要老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國(guó)職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國(guó)人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國(guó)自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠(chéng)布公的交流和溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會(huì)嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)中的工作氛圍，阻礙團(tuán)隊(duì)成員間的正常交流，并最終導(dǎo)致項(xiàng)目或企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學(xué)無止境
從一名大學(xué)生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)習(xí)是永無止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，大三的人了，很快就要踏進(jìn)社會(huì)，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)，讓自己有個(gè)不斷奮進(jìn)的方向。我一直有一個(gè)前進(jìn)目標(biāo)，但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際，但我會(huì)向我的目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個(gè)換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因?yàn)槟銓W(xué)過什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在求職定位上的一個(gè)通用誤區(qū)是，因?yàn)槲沂菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)槲覍W(xué)過這樣的課程，所以在求職時(shí)，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實(shí)從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學(xué)校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準(zhǔn)備的，但工作是講求適合的，你學(xué)過不代表你適合，你學(xué)過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動(dòng)選擇的，即使你是主動(dòng)選擇的，你在大學(xué)里又對(duì)專業(yè)有多少學(xué)習(xí)呢？別拿那些分?jǐn)?shù)來說事，上過大學(xué)的人都知道，分?jǐn)?shù)是不能代表能力的；求職時(shí)專業(yè)要對(duì)口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)觀念大家都是認(rèn)同，但問題就出在，很多大學(xué)生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學(xué)位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個(gè)前提出發(fā)，在求職時(shí)就不要因?yàn)槟銓W(xué)過什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因?yàn)槟阕鲞^什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但其實(shí)和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷來應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會(huì)把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認(rèn)可我這個(gè)人。其實(shí)這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學(xué)生在大學(xué)里的實(shí)踐、實(shí)習(xí)其實(shí)都是一個(gè)層次上的，悲觀點(diǎn)說就是打雜，沒有提升的n?個(gè)社會(huì)實(shí)踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會(huì)和孩子溝通，也許你辦過五次活動(dòng)但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對(duì)應(yīng)的，核心的`、個(gè)性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個(gè)人的資歷。
第四，不要在不了解目標(biāo)企業(yè)和目標(biāo)崗位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。很多學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)對(duì)要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關(guān)時(shí)，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標(biāo)志，那你在面試前就要對(duì)這兩個(gè)因素做詳細(xì)的調(diào)研。
第五，不要在對(duì)自己和未來沒有定位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。當(dāng)你把公司和崗位確定后，你就要對(duì)自己以及自己的未來做個(gè)定位了。對(duì)自己定位對(duì)應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對(duì)自己的未來的定位對(duì)應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問題之一哦。
在說完五不要，對(duì)應(yīng)的就是五要了，這個(gè)更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對(duì)自己所學(xué)或所喜歡的專業(yè)做個(gè)出路調(diào)研。對(duì)自己所學(xué)的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，到底對(duì)生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對(duì)這個(gè)專業(yè)看法和擅長(zhǎng)是什么？每個(gè)出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個(gè)出路都需要什么的準(zhǔn)備和能力？掌握了這個(gè)，你就會(huì)對(duì)自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會(huì)回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對(duì)自己要做的職業(yè)做個(gè)調(diào)研。當(dāng)你確定要就業(yè)時(shí)，你要對(duì)你想要從事的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研了。這個(gè)職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個(gè)崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個(gè)崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個(gè)職業(yè)的一流人物是誰？這個(gè)職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)對(duì)應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對(duì)自己想從事的行業(yè)做個(gè)調(diào)研。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)這個(gè)圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對(duì)自己要求職的企業(yè)做個(gè)調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時(shí)間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個(gè)崗位，這個(gè)崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個(gè)你就會(huì)對(duì)企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對(duì)自己做個(gè)盤點(diǎn)和定位。要對(duì)自己的經(jīng)歷、能力做個(gè)盤點(diǎn)，要對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、性格有個(gè)了解，要對(duì)自己的理想、追求有個(gè)明確，要對(duì)自己的未來工作和生活有個(gè)展望，要對(duì)自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個(gè)定位，當(dāng)你把這些都搞清楚時(shí)，那在回答關(guān)于自我的問題就如魚得水了。
兩個(gè)換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場(chǎng)和角度去準(zhǔn)備求職，你的準(zhǔn)備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個(gè)勝任和兩個(gè)適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點(diǎn)，這個(gè)要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因?yàn)閔r?對(duì)部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負(fù)責(zé)初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當(dāng)然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當(dāng)你認(rèn)同或符合企業(yè)文化時(shí)，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會(huì)很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點(diǎn)在于你的專業(yè)與能力，所以對(duì)職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場(chǎng)了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個(gè)人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、行業(yè)標(biāo)桿人物就發(fā)揮作用了。
對(duì)大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當(dāng)你找到你的發(fā)展方向時(shí)，你就會(huì)步入你的個(gè)性世界，那時(shí)你的能力就會(huì)在這個(gè)方向得到飛速發(fā)展；而如果因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔悖窃诖髮W(xué)期間你是有充分的時(shí)間、空間去彌補(bǔ)的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準(zhǔn)備！
大學(xué)生模擬面試策劃案篇四
各位面試官:。
您們好!
我是__學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對(duì)新聞工作很感興趣，喜歡看報(bào)紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠(chéng)希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇五
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職場(chǎng)面試技巧，展現(xiàn)學(xué)生熱愛生活和銳意進(jìn)取的實(shí)力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團(tuán)研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。具體活動(dòng)方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營(yíng)造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)面試技巧，特舉辦“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。
自動(dòng)控制工程學(xué)院分團(tuán)。
12、13級(jí)在籍學(xué)生。
xx年11月13日下午3點(diǎn)。
1、報(bào)名時(shí)間：于xx年11月8日前將報(bào)名信息上交到自動(dòng)控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部員及干事處。
2、比賽由魅力職場(chǎng)（才藝展示）、職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場(chǎng)（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評(píng)根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評(píng)分。
（2）職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對(duì)多的方式進(jìn)行面試；由面試官提出問題，選手進(jìn)行回答。每名選手限定時(shí)間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應(yīng)著裝整齊、符合職場(chǎng)禮益范；
（2）.請(qǐng)每名選手自帶一份求職簡(jiǎn)歷；
（3）.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)結(jié)合；
（4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）、個(gè)人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學(xué)生模擬面試策劃案篇六
隨著越來越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會(huì)，從而使整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)崗位的需求相對(duì)趨緊。可是對(duì)于大部分的大學(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個(gè)莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個(gè)提前社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對(duì)于在校大學(xué)生就應(yīng)該為將來做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步地提高在校大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)后社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號(hào)教學(xué)樓501。
環(huán)藝307全班同學(xué)。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場(chǎng)布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場(chǎng)時(shí)間。
4、學(xué)生的前期了解及準(zhǔn)備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強(qiáng)項(xiàng)、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競(jìng)職演講并提出應(yīng)聘口號(hào)；
3、職場(chǎng)問答，從比賽題庫(kù)隨機(jī)抽取題目并作答，如；職場(chǎng)案例分析。
4、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問；
5、評(píng)委對(duì)本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)主辦方對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。參加面試的學(xué)生總結(jié)對(duì)此次活動(dòng)的感受與收獲，并寫出書面報(bào)告。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇七
大家好，我是##，在這四年里，我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，成績(jī)也比較好，每年都能拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面，盡量做到學(xué)好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎(jiǎng)。無論是平時(shí)的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認(rèn)真對(duì)待，希望做到最好。如果要說這四年在學(xué)習(xí)上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時(shí)我的英語成績(jī)還不錯(cuò)，但是進(jìn)了大學(xué)以后，我對(duì)英語怠慢了，沒有花太多的時(shí)間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級(jí)。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我覺得我的經(jīng)驗(yàn)還是蠻豐富的。20_年下半年，我在一家廣告公司做實(shí)習(xí)策劃的工作，盡管剛開始什么都不會(huì)，很辛苦，很累，但是當(dāng)我作為一個(gè)歌迷見面會(huì)的策劃者和執(zhí)行者在舞臺(tái)后和花兒樂隊(duì)溝通的時(shí)候，當(dāng)我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測(cè)評(píng)報(bào)告獲得客戶認(rèn)可的時(shí)候，當(dāng)我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實(shí)施的時(shí)候，當(dāng)我設(shè)計(jì)的logo被企業(yè)采用的時(shí)候，當(dāng)我在路演現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)擋一面的時(shí)候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。在廣告公司的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時(shí)，也在工作中對(duì)印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機(jī)構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
而在此前，我也在麥當(dāng)勞做過兼職，很苦，很累，但那段時(shí)間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當(dāng)勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴(yán)格規(guī)范的員工培訓(xùn)機(jī)制和工作機(jī)制。在麥當(dāng)勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷、團(tuán)隊(duì)合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗(yàn)，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強(qiáng)了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持幫助他人，服務(wù)社會(huì)，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時(shí)候光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
在大學(xué)四年中，我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識(shí)以外的另一筆寶貴財(cái)富。
總之，四年的學(xué)習(xí)生活，無論是專業(yè)知識(shí)還是社會(huì)常識(shí)，亦或是為人處事，都讓我學(xué)到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時(shí)光，我的人生理想和人生追求在這段時(shí)間內(nèi)得以確定，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，走向成功!
大學(xué)生模擬面試策劃案篇八
同學(xué)們，上午好!
伴隨著xx屆四中全會(huì)法治中國(guó)建設(shè)開啟新的征程，上周我校迎來首個(gè)國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，是推進(jìn)憲法宣傳教育、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重要舉措，也是增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神、夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有效途徑。
從32年前的現(xiàn)行憲法通過日，到20xx年前的全國(guó)法制宣傳日，再到今年的國(guó)家憲法日，12月4日承載著一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)于法治的執(zhí)著追求，見證了改革開放以來我國(guó)法治建設(shè)取得的發(fā)展進(jìn)步。
由于時(shí)間關(guān)系，在此我簡(jiǎn)要地與同學(xué)們了解了解我國(guó)國(guó)旗：五星紅旗是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的中華人民共和國(guó)國(guó)旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設(shè)計(jì)。其中紅色象征革命;五星呈黃色，有象征中國(guó)人為黃種人之意。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)(即原“士、農(nóng)、工、商”之所謂“四民”，但依共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)，順序被改為“工、農(nóng)、士、商”)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的擁護(hù)。因此，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重。
最后，我個(gè)人認(rèn)為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”在全社會(huì)普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個(gè)公民尊法守法的自覺行動(dòng)，載著民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)號(hào)”列車，必將沿著中國(guó)特色社會(huì)主義法治軌道駛向更加美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇九
開啟職場(chǎng)大門，成就美好未來
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級(jí)黨委政府的高度重視，也成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會(huì)
2、報(bào)名表上交
11月14日下午之前完成報(bào)名表的上交審查工作。
3、初賽評(píng)選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時(shí)間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對(duì)各隊(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分，參加復(fù)賽評(píng)比。我院復(fù)賽時(shí)間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時(shí)間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時(shí)另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會(huì)、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報(bào)。班內(nèi)主要由班長(zhǎng)對(duì)本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名表上交
于11月14日上午將報(bào)名表交到各班班長(zhǎng)手中，各班班長(zhǎng)將報(bào)名表交給各個(gè)教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會(huì)時(shí)統(tǒng)一整理報(bào)名信息，屆時(shí)，報(bào)名工作基本完成。
3、初賽評(píng)選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團(tuán)隊(duì)通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場(chǎng)順序，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評(píng)選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過抽簽決定出場(chǎng)順序。原則上是現(xiàn)場(chǎng)抽題。（即第一個(gè)參賽者開始面試時(shí)，第二個(gè)參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時(shí)間和評(píng)委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場(chǎng)禮儀，語言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評(píng)述。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場(chǎng)順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個(gè)參賽者是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的`成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時(shí)間不充足問題。現(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場(chǎng)順序與無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會(huì)后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿與總結(jié)并上報(bào)。在活動(dòng)結(jié)束后的第一次例會(huì)（必要的話可以提前召開例會(huì)）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動(dòng)的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵(lì)每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場(chǎng)禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會(huì)場(chǎng)氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師?；顒?dòng)前滕老師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時(shí)必須要有禮貌。
2、遵守比賽時(shí)間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會(huì)
11月10日
另附：
我系大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
注：1、比賽具體時(shí)間及場(chǎng)次將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月中旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二教演講廳。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)類型：
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
六、活動(dòng)口號(hào)：
七、活動(dòng)背景：
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八、活動(dòng)目的：
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
十、活動(dòng)安排。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一、活動(dòng)流程：
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個(gè)提問，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十一
3、在面試中屢戰(zhàn)屢敗，挫敗感十足，前途迷茫。
4、面試官問來問去都是哪些問題，自己卻還是沒答好。
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太難過，甚至去逃避，更甚至隨便找一份工作過日子，這些都是不可取的。是金子總會(huì)發(fā)光，除了本身一些硬性條件外，小編整理了一下小編自己的面試經(jīng)驗(yàn)供大家分享。
經(jīng)驗(yàn)。
1、面試之前注意外表。千萬不可以油頭滿面邋里邋遢的，一個(gè)人對(duì)外貌的經(jīng)營(yíng)就是對(duì)他自己的經(jīng)驗(yàn)。
2、要以一顆平常心正確對(duì)待面試，要做好承受挫折的`心理準(zhǔn)備。即使面試一時(shí)失利，也不要以一次失敗論英雄。
3、.對(duì)招聘單位和自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，相信自己完全能勝任此項(xiàng)工作?！坝行判牟灰欢ㄚA，沒信心一定輸?！?/p>
4、與主考官見面時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關(guān)系。如果心里害怕，有被對(duì)方的氣勢(shì)壓倒的感覺時(shí)，就鼓起勇氣與對(duì)方進(jìn)行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。
5、當(dāng)與對(duì)方的談話出現(xiàn)間隔時(shí)，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對(duì)方感覺你是一位沉著冷靜的人。
你有時(shí)候會(huì)覺得為什么你和其他應(yīng)聘者條件相差無幾，為什么你會(huì)被淘汰呢?因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。有些小細(xì)節(jié)是萬萬不能做的。
禁忌。
1、自負(fù)。表現(xiàn)的比別人高一等。
2、自卑。表現(xiàn)的比別人低一等。
3、邊說話邊拽衣角。
4、撥弄頭發(fā)。
5、夸張的肢體動(dòng)作。
6、眼神飄忽。
7、不停地看表。
希望在面試中遇到挫折的讀者，能趕快打起精神不要?dú)怵H，找出問題對(duì)癥下藥才能更容易求職到一份心儀的崗位哦。
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大學(xué)生模擬面試策劃案篇十二
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我們麗水學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)擬舉辦校園模擬面試晚會(huì)，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個(gè)大學(xué)階段大學(xué)生始終關(guān)注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對(duì)于大學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)為未來做好準(zhǔn)備。
一. 活動(dòng)目的
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作;使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
二、活動(dòng)主題
“展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準(zhǔn)備前期工作;
3、對(duì)外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復(fù)賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會(huì)節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報(bào)名流程：
1、設(shè)立音樂教師、美術(shù)教師、設(shè)計(jì)師、主持人、演員等職位;
2、報(bào)名參加此次活動(dòng)需填寫報(bào)名表一份;
3、篩選報(bào)明表，找出符合參賽要求的簡(jiǎn)歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動(dòng)流程：
1、布置初賽會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)盡量貼近真實(shí)招聘現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)考場(chǎng)和侯考室;
2、正式面試形式，由評(píng)委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請(qǐng)就業(yè)分會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任初賽評(píng)委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，次日通知進(jìn)入復(fù)賽賽人員名單。
模擬面試大賽復(fù)賽活動(dòng)流程：
1、布置復(fù)賽會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)盡量貼近晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)臺(tái)上選手席和臺(tái)下評(píng)委席;
2、正式面試形式，由評(píng)委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請(qǐng)學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各就業(yè)分會(huì)負(fù)責(zé)人、擔(dān)任復(fù)賽評(píng)委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入晚會(huì)決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動(dòng)流程：
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委;
3、中場(chǎng)呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導(dǎo)教師對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)，并宣布獲獎(jiǎng)成績(jī);
5、觀眾互動(dòng)參加情景表演領(lǐng)取小禮物;
6、頒獎(jiǎng)儀式;
7、獲獎(jiǎng)人員與嘉賓評(píng)委合影留念。
六、比賽形式
報(bào)名：
1、 填一張報(bào)名表，做好宣傳鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名;
2、 篩選報(bào)明表，找出符合參賽要求的簡(jiǎn)歷;
3、 通知被錄取的同學(xué)參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡(jiǎn)歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場(chǎng)回答評(píng)委所問的問題(1分鐘)
在座評(píng)委向選手提有關(guān)他所應(yīng)聘的這個(gè)職業(yè)的有關(guān)問題，選擇20人左右進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
1、應(yīng)聘者包括自我介紹、自己對(duì)所報(bào)崗位的認(rèn)識(shí)，限時(shí)二分鐘;
2、評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問，并對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的打分
可故意設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景看選手怎么樣應(yīng)對(duì);
3、全體上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委總體點(diǎn)評(píng);
4、現(xiàn)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽選手的名單;
決賽：
1、競(jìng)聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測(cè)驗(yàn)：
每位選手抽一個(gè)情景表演題目，內(nèi)容有關(guān)于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
5、觀眾互動(dòng)抽題情景表演，領(lǐng)取禮物。
6、頒獎(jiǎng)
7、全體人員合影留念
七、評(píng)分方法
2、復(fù)賽：滿分100分;
競(jìng)聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評(píng)委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競(jìng)聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測(cè)試——30分;
情景測(cè)驗(yàn)——40分;
八、決賽評(píng)委組成
1、麗水學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo);
2、藝術(shù)學(xué)院學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師;
3、麗水學(xué)院心理學(xué)教師;
4、藝術(shù)學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師;
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)勝獎(jiǎng):2名
最具人氣獎(jiǎng):1名
大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┆?jiǎng)品并由藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
十、資金預(yù)算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場(chǎng)布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項(xiàng)：
1、比賽前期宣傳要到位，報(bào)名表要設(shè)計(jì)的貼近簡(jiǎn)歷表，盡可能讓更多有實(shí)力的同學(xué)報(bào)名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負(fù)責(zé)到位。
3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，人員較多，邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)會(huì)各部門配合好工作。
4、評(píng)委要禮貌邀請(qǐng)到位，評(píng)分要有標(biāo)準(zhǔn)。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
6、整場(chǎng)比賽的時(shí)間要分配好，若時(shí)間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十三
主辦方:天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)
11月19日
第一次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月19日~11月26
提交簡(jiǎn)歷
11月26日
第二次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月26~11月28日
簡(jiǎn)歷篩選
12月1日
初賽(地點(diǎn)待定)
12月3日
決賽(地點(diǎn)待定)
制作海報(bào)貼于宣傳板
管院內(nèi)部聯(lián)系各系班長(zhǎng)通知
校訊通(僅限管理學(xué)院)
管院電子屏
管院新聞網(wǎng)發(fā)具體通知
將會(huì)對(duì)同學(xué)們就相關(guān)面試問題進(jìn)行講座培訓(xùn)
1、報(bào)名階段(上交簡(jiǎn)歷)
根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應(yīng)聘的職位,在簡(jiǎn)歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準(zhǔn).
簡(jiǎn)歷基本規(guī)范:
a.無錯(cuò)別字、語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤;
b. a4紙,字體采用常用的微軟雅黑或楷體,排版簡(jiǎn)潔明快,忌標(biāo)新立異;
c.不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實(shí);
d.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣;
e.事實(shí)證明,簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無華、坦白真切的簡(jiǎn)歷勝過投機(jī)取巧; (注:此處僅供參考,簡(jiǎn)歷最后形式以參賽者個(gè)人想法為主)
篩選:由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查
2、初賽
一、初賽流程
1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺(tái).
2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等.在此三分鐘內(nèi)參賽者自行設(shè)計(jì)介紹形式,展示個(gè)人風(fēng)采.
3)問答式:即面試官逐個(gè)提問,考生逐個(gè)回答
4)考官打分.
5)考官點(diǎn)評(píng):考官對(duì)個(gè)別選手進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給予改正意見.然后對(duì)大賽做總體性點(diǎn)評(píng).
6)全體面試結(jié)束.主持人宣布合影留念.
7)比賽結(jié)果將于第二天通知給個(gè)人
二.面試人員:
本校的指導(dǎo)老師/企業(yè)管理者/學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員/講壇成員
三.初賽時(shí)間及地點(diǎn):
如上
四.初賽安排:
五.評(píng)比結(jié)果:
根據(jù)各選手成績(jī)的高低,選出10人進(jìn)入決賽.
3、決賽
主持人宣布決賽開始,并介紹評(píng)委.
面試開始
選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機(jī)抽取一個(gè)關(guān)于面試問題進(jìn)行雙方辯論,評(píng)委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進(jìn)行第一輪評(píng)分.
3)情景模擬.根據(jù)面試者應(yīng)聘職位,面試官會(huì)提出相關(guān)的場(chǎng)景,并嘗試解決,以此考察應(yīng)聘者應(yīng)變能力與解決問題能力.
4)考官總點(diǎn)評(píng):考官對(duì)選手進(jìn)行總體的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給與改正意見.
5)統(tǒng)分:將各選手的得分進(jìn)行累計(jì),累積分作為排名依據(jù),最后評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng).管院大三班級(jí)同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分.大三班級(jí)中觀眾出席人數(shù)最多的班級(jí)將獲得班集體稱號(hào).
6)公布獲獎(jiǎng)名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,班集體獎(jiǎng).由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影.
冠軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
亞軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
季軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
優(yōu)秀獎(jiǎng)(兩名)頒發(fā)相應(yīng)證書
班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)(一名)頒發(fā)相應(yīng)證書
以上內(nèi)容可能會(huì)視當(dāng)時(shí)具體情況有所微調(diào),屆時(shí)將通知各位參賽者!
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十四
培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)
項(xiàng)目 評(píng)分細(xì)則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述 要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十五
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級(jí)黨委政府的高度重視，也成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會(huì)
2、報(bào)名表上交
11月14日下午之前完成報(bào)名表的上交審查工作。
3、初賽評(píng)選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時(shí)間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對(duì)各隊(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分，參加復(fù)賽評(píng)比。我院復(fù)賽時(shí)間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時(shí)間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時(shí)另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會(huì)、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報(bào)。班內(nèi)主要由班長(zhǎng)對(duì)本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名表上交
于11月14日上午將報(bào)名表交到各班班長(zhǎng)手中，各班班長(zhǎng)將報(bào)名表交給各個(gè)教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會(huì)時(shí)統(tǒng)一整理報(bào)名信息，屆時(shí)，報(bào)名工作基本完成。
3、初賽評(píng)選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團(tuán)隊(duì)通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場(chǎng)順序，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評(píng)選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過抽簽決定出場(chǎng)順序。原則上是現(xiàn)場(chǎng)抽題。（即第一個(gè)參賽者開始面試時(shí)，第二個(gè)參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時(shí)間和評(píng)委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場(chǎng)禮儀，語言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評(píng)述。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場(chǎng)順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個(gè)參賽者是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時(shí)間不充足問題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場(chǎng)順序與無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會(huì)后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿與總結(jié)并上報(bào)。在活動(dòng)結(jié)束后的第一次例會(huì)（必要的話可以提前召開例會(huì)）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動(dòng)的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵(lì)每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場(chǎng)禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會(huì)場(chǎng)氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師?；顒?dòng)前滕老師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時(shí)必須要有禮貌。
2、遵守比賽時(shí)間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會(huì)
11月10日
另附：
我系大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
注：1、比賽具體時(shí)間及場(chǎng)次將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十六
? ? ? 一、簡(jiǎn)介自己和工作經(jīng)歷?
(二)模擬試題?
1?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。?
第三，態(tài)度誠(chéng)懇，言簡(jiǎn)意賅。 ?
2?談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)歷。?
3?談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。?
二、 自我認(rèn)知題?
我們總結(jié)了一下，考生可以通過巧妙地記住以下文字，掌握答題技巧： ?
(1)自我評(píng)價(jià)要有度，不及和過度不宜； ??
(2)誠(chéng)懇卻不能矯飾，自信卻不能自負(fù)；?
(3)敘述事情要清晰，前后呼應(yīng)當(dāng)注意； ??
(4)無論問題大與小，最后結(jié)局要滿意；?
(5)答案沒有惟一的，自圓其說是第一。 ?
(二)模擬試題?
1?談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度。?
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十七
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識(shí)英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作需要的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
本次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸招聘的平臺(tái)，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識(shí)技巧，并提供一個(gè)實(shí)際展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。通過此活動(dòng)，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對(duì)性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實(shí)踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。另外，在競(jìng)聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“我們面試吧”之南陽市首屆大學(xué)生模擬職場(chǎng)競(jìng)聘大賽。
走在職場(chǎng)——贏在競(jìng)聘。
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主。
（1）參賽選手通過電話或者短信報(bào)名。報(bào)名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級(jí)。
聯(lián)系方式：劉春曉:18039303070。
李兆梁：13271365037。
王亞江：15093022127。
朱建偉:15670259131。
（2）報(bào)名地點(diǎn)：南陽師范學(xué)院東中西區(qū)餐廳附近報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
南陽師范學(xué)院東區(qū)辦公樓203房間。
各賽區(qū)指定地點(diǎn)報(bào)名。
（1）報(bào)名階段。
（2）舉辦培訓(xùn)講座（使同學(xué)們掌握簡(jiǎn)歷制作知識(shí)以及應(yīng)聘、面試的基本知識(shí)和技巧）。
（3）海選階段（通過對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽階段）。
（4）復(fù)賽階段（使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平）。
（5）決賽階段（通過緊張激烈的.現(xiàn)場(chǎng)比賽，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)）。
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、尋找贊助商。
2、活動(dòng)宣傳。
3、設(shè)點(diǎn)報(bào)名和定點(diǎn)咨詢。
4、聯(lián)系評(píng)委、邀請(qǐng)嘉賓和媒體。（具體人員視情況而定）。
（二）培訓(xùn)講座。
1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清個(gè)人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
（三）競(jìng)聘階段。
1、征收個(gè)人簡(jiǎn)歷：選手于4月7日前將簡(jiǎn)歷交于各賽區(qū)指定地點(diǎn)。
2、大賽海選:由評(píng)委篩選出優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷制作者進(jìn)入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
(1)參賽選手自我介紹（1分鐘）。
(2)參賽選手對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說（3分鐘）。
(3)評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
4、決賽環(huán)節(jié):。
第一輪：
(1)參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說。（5分鐘）。
(2)評(píng)委對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)提問。
(3)評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)打分。
第二輪：
（1）選手現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽決定競(jìng)選職位。（三分鐘）。
（2）評(píng)委提問點(diǎn)評(píng)打分。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
報(bào)名時(shí)間。
3月15日—3月23日。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
賽前培訓(xùn)。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷征收&海選。
4月1-7日。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
復(fù)賽。
4月9日下午13:30。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
決賽。
4月12日19:00開始。
南陽師范學(xué)院中區(qū)音樂廳。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
所有獲獎(jiǎng)人員均可獲得榮譽(yù)證書.獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品)及工作機(jī)會(huì)。
(一等獎(jiǎng)500元麥克瘋ktv消費(fèi)卡,二等獎(jiǎng)300元麥克瘋ktv消費(fèi)卡,三等獎(jiǎng)200元麥克瘋ktv消費(fèi)卡，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元麥克瘋ktv消費(fèi)卡)。
2、中期宣傳（3月15號(hào)-4月10號(hào)）由宣傳部負(fù)責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報(bào)、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳（4月13號(hào)-20號(hào)）針對(duì)此次大賽的成功舉辦，將活動(dòng)照片資料整理制作成展板放于人員密集處進(jìn)行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
4、外聯(lián)工作。
（1）3月10號(hào)主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書。
（2）3月10號(hào)-3月20日由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
5、評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。
（1）四校評(píng)委老師，大賽組委會(huì)，大賽評(píng)委會(huì)。
（2）贊助商家代表、商家（有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。）。
（3）4月1日發(fā)邀請(qǐng)函。
（4）具體細(xì)節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
（5）場(chǎng)地的布置。
4月1號(hào)辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場(chǎng)地所需的支架、燈光、音響等。
4月10號(hào)由生活部指導(dǎo)，全體人員進(jìn)行場(chǎng)地布置。
6、賽前準(zhǔn)備（4月12號(hào)）。
本階段主要完成活動(dòng)全過程確定（包括節(jié)目單的最終確定）、節(jié)目走場(chǎng)、場(chǎng)地布置等。
1、晚會(huì)全過程確定：由組委會(huì)負(fù)責(zé)。
2、場(chǎng)地布置。
3、4月12號(hào)下午節(jié)目走場(chǎng)。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
（個(gè)）。
單價(jià)。
（元/個(gè)）。
總額。
（元）。
條幅。
20。
30。
600。
演播廳幕布。
1
800。
800。
彩虹門租用。
1
300。
300。
展板。
10。
50。
500。
筆記本。
10。
10。
100。
筆
20。
2
40。
礦泉水。
5箱。
30。
150。
宣傳海報(bào)。
200。
10。
xx。
邀請(qǐng)函。
50。
3
150。
獎(jiǎng)杯。
12。
50。
600。
榮譽(yù)證書。
12。
10。
120。
鮮花。
6
150。
900。
獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng)。
1
500。
500。
二等獎(jiǎng)。
2
300。
600。
三等獎(jiǎng)。
4
200。
800。
優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5
100。
500。
表演團(tuán)。
5
200。
1000。
打印費(fèi)。
100。
其它辦公用品。
240。
總計(jì)（元）。
10000元。
贊助單位可提供資金支持或者。
活動(dòng)所需物資支持。
1、冠名贊助企業(yè)單位。
3、邀請(qǐng)贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會(huì)。
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念;。
9、在晚會(huì)背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;。
10、贈(zèng)予本次活動(dòng)照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);。
11、在晚會(huì)發(fā)言中，主持人將對(duì)所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;。
12、贊助單位可在晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)處，進(jìn)行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳。
13、贊助單位可在晚會(huì)當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳;。
15、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)使用新浪微博上墻大屏幕進(jìn)行直播，大屏幕頁(yè)面添加贊助商logo，并使用協(xié)會(huì)官方微博在大屏幕滾動(dòng)播出贊助信息。
準(zhǔn)確度100%直面高校，特定消費(fèi)群體。
傳播效果100%高校定向傳播平臺(tái)。
1、若活動(dòng)期間突然停電，工作人員應(yīng)及時(shí)安撫現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，并向上級(jí)反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不允許人員隨意走動(dòng)，保持現(xiàn)場(chǎng)有序性。
3、如果活動(dòng)過程中有觀眾突然暈倒、或場(chǎng)面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時(shí)可以暫停活動(dòng)。
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場(chǎng)控人員暫時(shí)控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細(xì)節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會(huì)沒有結(jié)束時(shí)間不允許有人員的離場(chǎng)。
9、晚會(huì)結(jié)束時(shí)有序組織離場(chǎng)，安排善后工作。
本次大賽采用百分制，評(píng)分分為三部分：
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷20分。
2、競(jìng)職演說50分。
3、隨機(jī)應(yīng)聘演說30分。
詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)分表。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
（20分）。
1、設(shè)計(jì)合理（5分）。
2、陳述清晰（5分）。
3、內(nèi)容完整（10分）。
競(jìng)職演說評(píng)分表。
競(jìng)職演說得分。
（50分）。
競(jìng)職演說流暢（15分）。
回答問題嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)（20分）。
舉止儀表（15分）。
隨機(jī)應(yīng)聘演說。
隨機(jī)應(yīng)聘演說。
（30分）。
思維靈活（10分）。
語言流暢（10分）。
評(píng)委提問（10分）。
總策劃：總顧問：活動(dòng)策劃組總指導(dǎo)：
成員：大賽組委會(huì)成員。
主持人：攝影：
（1）第一項(xiàng)目組：文案組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、準(zhǔn)備晚會(huì)所需文案以及打印節(jié)目單；
b、準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品及請(qǐng)?zhí)陌l(fā)送工作。
c、負(fù)責(zé)活動(dòng)的申請(qǐng)工作及物資的清查工作。
d、負(fù)責(zé)活動(dòng)的通知工作及主持人臺(tái)詞審核。
e、負(fù)責(zé)當(dāng)天各協(xié)會(huì)的簽到情況。
（2）第二項(xiàng)目組：物資組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：活動(dòng)所有物資的購(gòu)置；
（3）第三項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、完成人員的選定及節(jié)目的排練、彩排工作；
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。
d、燈光、音樂得控制及準(zhǔn)備等。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、海報(bào)、橫幅、傳單的設(shè)計(jì)及制作。
b、活動(dòng)的前、中、后期的宣傳工作。
c、現(xiàn)場(chǎng)照相及攝像工作。
（5）第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助經(jīng)費(fèi)和贊助商之間的聯(lián)絡(luò)。
b、確定承諾給贊助商的服務(wù)工作。
（6）第六項(xiàng)目組：禮儀組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、選定禮儀隊(duì)人選并進(jìn)行培訓(xùn)工作；
b、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待工作。
c、互動(dòng)環(huán)節(jié)的禮品發(fā)放工作及（許愿墻）。
（7）第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、劇務(wù)的安排；
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)上的道具的及時(shí)到位和撤離。
（8）第八項(xiàng)目組：現(xiàn)場(chǎng)秩序組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
b、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
（9）第九項(xiàng)目組：網(wǎng)絡(luò)宣傳組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù):a、前期負(fù)責(zé)在網(wǎng)站以及其他網(wǎng)上途徑對(duì)本次晚會(huì)的宣傳。
b、后期對(duì)活動(dòng)及時(shí)的進(jìn)行報(bào)導(dǎo)以及網(wǎng)站的更新等。
（10）第十項(xiàng)目組：會(huì)場(chǎng)布置組。
組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：組織部指導(dǎo)團(tuán)體社聯(lián)人進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十八
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過該活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會(huì)優(yōu)秀杰出的人才。
職場(chǎng)先體驗(yàn)挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院
承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)
體育科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室
體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡(jiǎn)歷：12月8日---12月xx日
培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學(xué)工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生
宣傳
1、例會(huì)宣傳:(通過12月8日晚例會(huì)向所有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員介紹活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場(chǎng)柵欄和比賽場(chǎng)地各一個(gè))
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時(shí)宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡(jiǎn)歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級(jí)宣傳：(各大班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)
報(bào)名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)
(二)報(bào)名方式
1、各班級(jí)同學(xué)直接到各班級(jí)大班長(zhǎng)處報(bào)名，大班長(zhǎng)于12月xx日之前收集并整理好簡(jiǎn)歷交至各年級(jí)指定負(fù)責(zé)人處。
12級(jí)：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級(jí)：陳強(qiáng)(xx080898292)郵箱:******
14級(jí)：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項(xiàng)
1、各班大班長(zhǎng)收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時(shí)報(bào)名生效;
2、簡(jiǎn)歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級(jí)各班不得少于5份，12、13級(jí)各班不得少于10份。
培訓(xùn)
向參賽選手講解簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對(duì)求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)技巧
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
比賽
比賽共分兩場(chǎng)：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡(jiǎn)歷投放：
選手報(bào)名時(shí)投放簡(jiǎn)歷。承辦方按年級(jí)和應(yīng)聘職位對(duì)簡(jiǎn)歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評(píng)級(jí)打分。簡(jiǎn)歷評(píng)比成績(jī)前12名的選手晉級(jí)決賽。
簡(jiǎn)歷要求：
3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性，簡(jiǎn)潔實(shí)用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡(jiǎn)歷制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對(duì)植入評(píng)委思維印象程度，據(jù)其植入程度評(píng)比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時(shí)超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評(píng)委對(duì)決賽作品進(jìn)行打分并對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的相關(guān)的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機(jī)在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評(píng)委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時(shí)超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
由參選選手自主發(fā)言，對(duì)其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，由戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)手的角色反轉(zhuǎn)為評(píng)委。也可以對(duì)自我的表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)，做自己的評(píng)委。
(四)評(píng)委點(diǎn)評(píng)
評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
通過參與應(yīng)聘的整個(gè)完整、真實(shí)的過程，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)在應(yīng)聘過程中我們將會(huì)遇到的問題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作者1名：證書
最具潛力獎(jiǎng)1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確保活動(dòng)正常開展，所有工作人員提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)(場(chǎng)地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導(dǎo)員老師及主席團(tuán)成員指揮。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇十九
通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我院學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語言表達(dá)及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系學(xué)生的青春風(fēng)采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)委辦公室、學(xué)習(xí)部
初定十月二十一日晚7點(diǎn)
第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)、電信學(xué)院團(tuán)委書記、電信學(xué)院輔導(dǎo)員、電信學(xué)院學(xué)生
1、在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳，在通由學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中宣傳；
2、學(xué)習(xí)部成員于10月9日晚，分派到各個(gè)教室進(jìn)行宣傳；
由個(gè)人向所在系辦公室（學(xué)習(xí)部）報(bào)名登記。
1、邀請(qǐng)列席評(píng)委；
3、提前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負(fù)責(zé)人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作（負(fù)責(zé)人：李明海）；
7、下發(fā)給評(píng)委比賽流程和評(píng)分細(xì)則的打?。ㄘ?fù)責(zé)人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
4、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、邀請(qǐng)嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評(píng)委；
4、選手遞交事先準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，然后上臺(tái)跟據(jù)ppt進(jìn)行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委提出問題，選手做出合理應(yīng)答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)所有評(píng)委做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)）；
8、評(píng)委為獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)頒獎(jiǎng)；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念；
10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作，全體工作人員留影。
評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語言表述(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、語言表達(dá)清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設(shè)定三個(gè)獲獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
（獎(jiǎng)品由辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計(jì)：40元
附：座位安排如下
大學(xué)生模擬面試策劃案篇二十
走在路上贏在校園。
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
大學(xué)生模擬面試策劃案篇二十一
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲?，一段時(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學(xué)生模擬面試會(huì)賽活動(dòng)策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學(xué)生。
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個(gè)提問，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
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