總結并不僅僅是簡單地概括經歷，更重要的是解析和思考，發(fā)現(xiàn)其中的脈絡和規(guī)律?？偨Y的寫作思路可以從具體事例入手，并通過細節(jié)展示自己的觀點和結論?？偨Y范文可以激發(fā)我們的寫作靈感，幫助我們拓寬寫作思路。
閱讀推廣活動總結篇一
為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，xx中心校利用有利時機，采取多種措施扎實推進暑假閱讀活動。
一是教師預讀，推薦精品圖書。教師首先確定閱讀目標，并依據閱讀目標確定閱讀書目，在此基礎上對“入圍”作品快速“預讀”，全面把握入選書目的有關情況，把適合學生閱讀的好書推薦給學生。教師薦讀是教師事先閱讀文本確定推選結果的過程，其中融合著教師的情感態(tài)度和價值觀。教師結合閱讀體驗理性地向學生推薦精品圖書，教師對圖書的評價直接影響著學生的閱讀興趣和效果。
二是親子閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境。結合實施“師生共讀”工程，充分發(fā)揮“書香家庭”“書香個人”的模范帶頭作用，積極推進家庭的“親子閱讀”活動。倡導家庭利用好家庭書柜，并在暑假為孩子選購優(yōu)秀圖書，鼓勵家長與孩子一起參與家庭閱讀活動。加強家校雙方的合作與交流，實現(xiàn)“師生共讀”和“親子閱讀”的有機結合。優(yōu)化校外閱讀環(huán)境，激發(fā)孩子課外閱讀的興趣。
三是在線指導，點撥閱讀方法。教師利用好網絡信息交流工具，利用班級微信、qq、電話等對學生進行在線指導，教育學生根據閱讀內容確定閱讀方法，學會瀏覽和精讀，保障閱讀是數量和質量。教師的在線指導解決“超時空”學習與指導的矛盾，使學生能隨時隨地向教師提出問題，教師能隨時隨地為學生解決問題，提高了學生的閱讀效率。
四是交流討論，解決疑難問題。發(fā)動學生根據村莊和班級的實際情況就近成立“讀書小組”，定期進行同組成員的“碰頭”交流活動。教師推薦閱讀書目后，學生先進行個體閱讀，后進行“碰頭”閱讀。小組的“碰頭”交流活動意在協(xié)調小組成員的閱讀進度，督查閱讀效果，解決疑難問題，展示各自的勞動成果，使每位學生都養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。
五是成果展評，激勵閱讀行為。結合新學期讀書征文評選，組織學生進行讀書征文寫作。學生根據假期里閱讀的文章，學習和使用文章的表達技巧，學會用恰當方式表達內心情感。開學后，學校召開假期閱讀活動總結表彰會，以班級為單位展示優(yōu)秀讀書筆記、日記、作文等讀書成果，并評選出優(yōu)秀者參加校級、市級評選?；顒又斜憩F(xiàn)突出的學生，學校將進行表彰獎勵。
閱讀推廣活動總結篇二
x月29日下午隊會課時間，我班“講故事，誦經典”之“我和媽媽講故事”讀書活動如期在教室進行。從報名學生中選出的5位學生—家長組合，他們是王xx和媽媽、王xx和媽媽、楊亦陽和媽媽、張若儀和媽媽、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規(guī)》經典誦讀和故事講述。參與展示的學生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢，語音標準，聲情并茂，對《弟子規(guī)》名句理解準確，表達清楚；在合作完成的講故事環(huán)節(jié)，學生與家長分工明確，配合默契，生動的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場表演，讓大家接受了一堂生動的傳統(tǒng)文化教育?；顒邮盏搅祟A期效果。
1、活動組織緊湊。本次活動從策劃安排到組織實施僅僅10天時間，但由于組織得力，措施有效，活動進展有條不紊。特別是展示現(xiàn)場井然有序，大家都被精彩展示吸引，時而會心微笑，時而鼓掌祝賀，氣氛熱烈，收效良好。
2、活動效果顯著。參與展示的學生在家長的積極配合下，熟讀《弟子規(guī)》名句，理解全面，感觸深刻，自覺接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學生不僅學習了《弟子規(guī)》，而且大都流露出了羨慕的眼神，這必將激發(fā)他們在活動結束后更加自覺地學習《弟子規(guī)》。此次活動是少數展示帶動了全班學習。在此感謝這五位孩子和家長，并熱烈祝賀楊亦陽和媽媽獲得“最佳演技獎”，王xx和媽媽獲得“最佳合作獎”，岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎”，張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎”，王xx和媽媽獲得“最具人氣獎”。
3、活動準備充分。參與展示的學生和家長都進行了充分的準備，無論是誦讀內容的挑選還是幻燈片的制作，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準備，無論是講述的語言還是表達的方式，任何環(huán)節(jié)都有著細心的策劃，任何細節(jié)都有著精心的設計，這充分體現(xiàn)了家長和學生對這次活動的重視，反映出大家對這項活動進行了充分的準備。
4、活動影響深遠。對參加展示的同學而言，雖然展示只有幾分鐘，但活動的籌備比較復雜。在這些復雜的籌備中，在家長的配合下，學生經歷了取舍與選擇的糾結，感受了家長的期盼與厚愛，經受了毅力與意志的磨練，掌握了誦讀和講故事的技巧，擴大了課外閱讀量，增強了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心，塑造了開朗大膽的良好性格特點，豐富了參與大型活動的寶貴經驗，激發(fā)了愛閱讀愛講述的興趣，體驗了成功的快樂，如此等等，這些情商因素的培養(yǎng)和提高，對學生以后的學習和發(fā)展，必將產生深遠而積極的作用。對全班同學來講，此次活動促進了大家對經典的形象認識和感悟，提高了文學修養(yǎng)，生動的故事同時也潛移默化地培養(yǎng)了學生正確的價值觀。
1、要策劃更好的活動，提供更多的機會，讓學生在活動中展示才華，體驗成功，激發(fā)興趣，增強自信。
2、今后要不斷提高學生自主參與活動、自主開展學習的能力和意識，大力培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。
3、要注重塑造學生健全的人格，注重提高學生非智力因素的水平，引導家長重視和關注孩子情商的發(fā)展。
4、要注重通過活動鍛煉學生特長，并在活動中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，發(fā)揮有專長學生在班級建設中的積極作用。
5、要進一步加強家校統(tǒng)籌，引導家長對孩子的成長和發(fā)展給予及時、科學、正確的教育和促進。
6、要進一步開闊工作視野，提升工作境界，創(chuàng)新工作方法，不斷提高班級管理的層次和水平。
閱讀推廣活動總結篇三
近日，文縣圖書館舉行第xx個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經濟、法律知識、科普知識、農業(yè)科學及實用技術、醫(yī)藥保健、文學藝術等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經濟、軍事、文化、科技、哲學、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領導干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設施建設、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進貧困村、進社區(qū)等系列活動。”
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的.熱情、良好的服務，面向社會，服務大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
閱讀推廣活動總結篇四
這學期我班開始了“我讀書，我快樂”讀書活動，開展半個多學期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受”閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結經驗，也結合我們班級的實際情況做一簡單小結:。
1、校內每天20分鐘。每周兩次中午12:30—1:10是班內學生自由讀書時間。
2、回家后學生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。
3、每周星期五下午第一節(jié)課，進行讀書指導，好書推薦等讀書交流活動。
每個學生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學進行交換。
1、生生共讀。課外閱讀是一種獨立的學習形式，在學校，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時間最少半小時的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄，并進行讀書心得交流。
2、本學期，我們班剛開始在圖書館借閱的量都達不到要求，每次一個月報出借閱量總是最后或倒數，后來在我的指導閱讀下就慢慢增加，就這個月，我們班的借閱量明顯增加。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。每周都會讓孩子做一份“讀書卡片”和“詩配畫”，摘抄書本里面的好詞好句以及有感而發(fā)。
總而言之，在指導學生課外閱讀的過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，通過班級墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息，我想有付出必有收獲，雖然我班學生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說:“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時間的推移，只要我的學生們能在我的引導下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后最大的收獲。
閱讀推廣活動總結篇五
班級內組織讀書活動的主題偏向“動物”或“動物與人”這一類方面。所以，我引導學生借閱大量的動物小說，進行閱讀。動物小說中，我特別向推薦沈石溪的系列動物小說。而我提醒學生，這次閱讀，并非像平常的閱讀，這是一次有目的性、針對性的閱讀。就是，在閱讀過程中，不單單注意那些引人注目的故事情節(jié)，要理解許多問題，例如：作者為什么要寫這篇文章（作者想表達什么）；作者筆下的動物有什么樣的性格特征；作者是通過一些什么描寫將動物的性格特征凸顯的；與作者筆下的動物相比，你曾經描寫的動物有哪些不足之處（從寫作上講）……在閱讀中還要特別注意，作者是怎樣將那些動物寫具體，寫活的。
在閱讀完動物小說之后，學生便要親自飼養(yǎng)小動物，觀察小動物。我提醒學生，在飼養(yǎng)或觀察的過程中，一定要把動物看成一個真真正正的人：看到一種動物的某一動作，你會聯(lián)想到什么，你會認為它在干嘛；聽到一種動物低低的呻吟，你認為它的心情會怎樣，有可能會在喊些什么……總而言之，觀察不僅僅是看，也要有聯(lián)想，有思考。
閱讀動物小說、觀察小動物，并不是無事生非，而全部都是為寫作做好充分的準備，打好穩(wěn)定的基礎！寫的作文正是小動物，而這篇作文，并不能像以往那樣胡編亂造了，這次作文得結合觀察小動物的事件來撰寫。而寫作那些描寫方法，修辭手法，要盡量的靠近所閱讀過的動物小說來寫，讀起來會令人耳目一新，引人入勝！而這次的作文不同于往日的還有一點：那就是得清楚地告訴自己在閱讀時所提的問題！例如：學生為什么要寫這篇作文（學生想表達什么）；學生筆下的小動物有什么特點；學生用什么描寫來寫出這個像動物的某種特點更好……而且這種種問題的答案，盡量都要從文章中表現(xiàn)出來，卻又不能太直白！學生想，這也是本篇作文的一大難點。
1、通過讀書活動，使學生每個學生都多多少少愛上了讀書。還培養(yǎng)了學生學生良好的閱讀習慣，更通過良好的閱讀習慣，使學生能在讀書之中成為一個更加有修養(yǎng)的人。
2、通過讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。學校里，也到處能耳聞朗朗書聲，能感受濃濃書香。為學生這個“書香校園”締造一道令人留戀的風景線。
3、通過讀書活動，讓學生增長了知識，還增長了學生的寫作技巧，讓學生學習效率更是如虎添翼。
讀書活動的開展，對每個學生的成長都意義深重。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。
一本好書，常使人陶醉于優(yōu)美的語句和精辟的描述，而這些都有益于啟迪學生學生的思維，增長學生學生的才智。濃濃書香溢滿學生的校園，使學生仿佛遠離塵囂，使學生的心靈得以洗滌，得以升華！
閱讀推廣活動總結篇六
一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。以書香打造特色，以書香追求卓越，是我的一個小小靈感。
一天中午，我吃過午飯后，照例去教室轉一圈，提醒早來學校的孩子不要哄鬧。當我走進教室的時候，我呆住了。孩子們或三個一群，或兩人一組正在讀著從家里帶來的書本，稚嫩的聲音隨著手指的徐行，間或齊聲，間或重音糾正，使我相當的吃驚。原來，昨天上課的時候提到了劉備“三顧茅廬”的故事，大家非常喜歡，不約而同的都從家里帶來了歷史故事書，這個時候正在上下五千年里探索呢。
看來，閱讀活動能否開展，對于班級的質量息息相關。所以，為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我立足于本班實際，開展了一些課外閱讀活動小有成果。
我任教學生們的語文學科，每篇課文，總會遇到一個麻煩——預習。因為學校生源大部分是外來務工人員子女，基礎很差，學習方法參差不齊，預習的質量難以保證。隨著工作經驗的積累，我發(fā)現(xiàn)：多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益于課外。局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。課內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的。所以，我的預習作業(yè)除了書本上的字詞朗讀之外，引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”。
有一次問孩子：“你們愛讀課外書嗎？”“愛！”我又問：“最近都買了些什么書?。俊苯Y果這一下，把孩子問傻了。細問之下才知道，原來家長因為書店遠、書籍貴等原因，很少為孩子買課外書，就算買，也是把試卷、作文等放在第一位。為了滿足孩子們閱讀的需求，我和全班同學辦了一個小小圖書角。
書籍的來源是我和孩子們的“捐贈”，故事、童話、軍事、歷史……五花八門。同學們的熱情空前高漲，不需要老師的鼓勵和表揚，圖書角里的書架在每天中午幾乎都是裸露的。兩名圖書管理員干勁也是十足，記錄本上工工整整，忙起來也是熱火朝天。不是每一名學生都能買得起圖書，但是，自從建立了圖書角，每一個孩子都能讀到大量的書。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。不同環(huán)境的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大。為了取得家長的理解與支持，我班常常用不同的方式進行家訪，召開家長會，利用家訪、家長會的機會和家長交流，讓他們支持子女購買書報，為孩子們買書，督促孩子們看書。一段時間以來，我確實發(fā)現(xiàn)孩子有了明顯的進步。
一位同學在日記里說：上廁所是一件很開心的事，因為可以坐在里面讀書。在哈哈一笑之后，我也想，要是孩子能做到如此愛不釋手，真不正能體現(xiàn)出他對閱讀的喜愛嗎？的確，隨著學生在校內閱讀的興致漸濃，家長們反映，家庭閱讀也進展的十分順利。
“潤物細無聲”是每位教育工作者的教育目標之一。在推進班級閱讀工作的過程中，對學生潛移默化的教育和積累也是密不可分的。
每天，班級里都會有“每日一詩”，班上的孩子都會背詩，每天都有專門的同學負責講解，領背。雖然每天只有一首，但是日積月累，在我們班上，基礎稍差的同學也能背誦80余首。而領會能力較強的同學，一百多首不在話下，連作者和朝代也一清二楚，更涌現(xiàn)出了能自己創(chuàng)作的“小詩人”呢！
在讀書氛圍初步養(yǎng)成之后，我發(fā)現(xiàn)學生們之間居然可以相互推薦書籍了。在上完《長城和運河》一文之后，班級的圖書角里多出了《建筑大觀》、《長城的故事》等書，在我還感慨孩子“與時俱進”的時候，我發(fā)現(xiàn)學生手中居然多出了《史記的故事》、《人類未解之謎》等延伸拓展的書籍，不由贊嘆道：興趣真是孩子們學習最好的老師呀！
針對知識和書本所具有的延伸拓展性，在推薦孩子們書籍的時候我也有意識的將“推薦書籍”改變?yōu)椤巴扑]類型”，給孩子更大的范圍，更大的選擇空間。孩子們的興趣更為豐富，書籍種類更加繁多。
每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內，老師推薦、學生推薦、共誦同學喜歡的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天，與黎明共舞。
中午有一個小時的“午讀”，充分利用學校的圖書館、班級圖書角。在這期間，大家一起來探討讀書心得，交流讀書體會。師生之間進行思想的碰撞。
晚間，結束一天的作業(yè)后，我們鼓勵家長孩子坐到一起，對一天來的讀書作簡短的交流，理清思路，共同啟發(fā)，同時商榷第二天共讀的內容。
通過晨誦、午讀、暮省活動的開展，我們師生在書海中找到了共同的語言。聚沙成塔，積少成多，在這樣的氛圍中，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
通過一段時間的觀察，雖然取得了一定的成績，達到了一定的效果，但還存在方方面面的問題：首先、學生閱讀量差距很大，如何以多帶少是下學期要改進的。其次、良好讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響，而本學期發(fā)動家長這一方面的工作做的還不夠。另外、閱讀工作的推進，不能只局限于書本，很有必要將學生開外知識獲得的途徑繼續(xù)延伸，社區(qū)、家庭、網絡等方面和平臺還要更加完善的利用起來。
我們都知道，書都是人類智慧的結晶，讀書可以讓人從中學習到很多的知識，還有很多書是教我們做人的道理呢。很多書籍都是由那些很有學問的人寫的，很多書也都是他們智慧的結晶，我們看這些書，可以學習到這些人的智慧成果。所以讀了書的人會顯得很有修養(yǎng)，讀了書的人能夠給我們的國家和社會做出很大的貢獻。
閱讀推廣活動總結篇七
一是在全體社區(qū)居民當中大力宣傳，并動員大家積極參與到活動中來。二是制定了活動實施方案，明確活動的指導思想、內容以及活動的原則，確保活動的順利開展。
向社區(qū)群眾發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導群眾讀書、愛書，提高社區(qū)群眾的文化素質。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動，社區(qū)圖書室對到室讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾多讀書，讀好書，提高圖書室資源的利用率。主要針對社區(qū)青少年群體，開展了一次贈書活動，提高青少年的讀書熱情和質量。
通過組織全民閱讀活動，在社區(qū)工作人員的不懈努力下，社區(qū)居民結合自身實際，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用，引導群眾讀書、愛書，社區(qū)群眾口碑相傳，陸續(xù)走進圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動取得了可喜的成績，提高社區(qū)群眾的文化素質，提高圖書室資源的利用率，在社區(qū)營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動，讓全民讀書結出了豐收的碩果。
閱讀推廣活動總結篇八
《綱要》明確的把幼兒早期閱讀方面的要求納入語言教育的目標體系中，并提出：培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣，利用圖書、繪畫和其他各種方式引導幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。早期閱讀作為聽、說、讀、寫等諸環(huán)節(jié)的重頭戲，自然而然的引起了教師和家長的高度重視。早期閱讀是指在學前階段，通過大量的圖文并茂的讀物，幫助幼兒從口頭語言向書面語言過渡，對幼兒的思維、語言、想象、個性、習慣等方面進行綜合培養(yǎng)。其突出優(yōu)勢在于通過早期閱讀教育，促進幼兒心智的發(fā)展、語言能力的增強和良好習慣的增強。
《綱要》明確要求“創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣”?！毒V要》還指出：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。”幼兒的語言是通過對周圍環(huán)境的模仿而獲得的，幼兒園與家長應當為幼兒創(chuàng)設并引導幼兒接觸一定的閱讀環(huán)境，在與環(huán)境的互動過程中加強早期閱讀訓練，培養(yǎng)早期閱讀能力。
第一，要盡力營造一個處處能夠見到漢字與實物緊密結合的“硬”環(huán)境。校門、花壇、運動場、教室、桌椅、玩具等凡是能與漢字結合的實物上都盡可能地與漢字掛鉤，讓孩子們見物的同時就能見到與之對應的漢字。孩子們就會自然而然地把圖象、聲音、語義、符號自動地整合到一起，從而逐步實現(xiàn)對漢字的認識。
第二，要在人際交往中，注意營造漢字教育的“軟”環(huán)境。例如，我們把孩子們的名字寫入“標志”，在小柜子上、墻飾上都可以寫上每個人的“標志”。孩子在與教師、小朋友的交往中，“標志”上的漢字自然就記住了。這樣做，既可以加深人與人彼此間的感情交流，又在不知不覺中進行了漢字教育。
另外，在區(qū)域活動中，還可以精心設計“我愛讀書”“小不點演講臺”等活動區(qū)域，以開放的形式、空間，時時吸引著幼兒。將自己家里最喜愛的圖書放置在圖書角里，與同伴交流，在豐富班級圖書內容的同時，也增進了孩子之間的相互交流，獲取更多的閱讀信息。由于圖書角就在孩子身邊，孩子可以在晨間活動、區(qū)域活動及游戲活動時隨時翻閱。久而久之，閱讀活動成了孩子每天必不可少的活動內容，就象他們需要水和食物那樣自然，在不經意間逐漸養(yǎng)成了自覺的閱讀習慣。
“書籍是人類知識的寶庫”。對幼兒來說，書籍更是學習語言的重要載體。在學前階段，幼兒接觸的書面語言一般是他們知道的東西的文字代碼。從幼兒認識書面語言這點出發(fā)，在早期閱讀活動中，我們應根據幼兒的年齡特點和認識水平，有的放矢地為幼兒提供具體的、形象的、生動的閱讀內容。幼兒感興趣的圖文并茂的故事圖片，意義突出且有一定規(guī)律可尋的文字，都可以幫助幼兒了解有關書面語言的初步知識。例如：剛進園的孩子看書時往往出現(xiàn)這種現(xiàn)象：一下子翻到中間，又一下子翻到前面，看了些什么卻不知道。常此以往，他們就會覺得索然無味。針對這種情況，我就應該挑選短小、有情趣、畫面色彩鮮艷的小故事，講給孩子們聽，當他們聽得津津有味時，不失時機的介紹圖書，有意識的讓他們了解一個精彩的故事是由連續(xù)畫面構成的，畫面非常好看，需要一張一張仔細翻看另外，為了引發(fā)幼兒的閱讀興趣，教師應巧妙的安排難易程度不同，類型不同的閱讀材料，把兒歌式和故事式的閱讀材料輪流出現(xiàn)，使幼兒學習不同的語言表達方式，獲得不同的語言體驗，從而體驗閱讀的樂趣。
游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲活動最符合幼兒的年齡特點和心理特點，幼兒是好動、好模仿的，因此每當閱讀內容中出現(xiàn)有趣的角色或動作時，就鼓勵孩子們學學樣子，孩子們對此樂而不疲?；顒雍?，再提供一些簡單的道具，開始了表演游戲，當孩子們戴上頭飾，拿上道具表演故事時，臺上臺下相互呼應，時而全神貫注，時而手舞足蹈，樂不可支，幼兒對這些都有快樂的興趣。
閱讀推廣活動總結篇九
目前，我區(qū)全部122所中小學、幼兒園已實現(xiàn)班級圖書角全覆蓋，圖書角的書籍來源主要是學校圖書室藏書，另有學生提供的家庭閑置讀物及少量的社會捐贈讀物。部分學校探索學生自管的方式，對班級圖書角進行管理，還有學校開展圖書漂流活動，加強圖書的流動性，該項活動也很受學生及家長的歡迎。
中小學校園書吧建設受學校場地的限制，目前全區(qū)20與所學校都已建有校園書吧或特色閱覽室，這不僅提升了學校的校園環(huán)境，也有助于營造濃郁的閱讀氛圍。
第二季度啟動今年新建學校圖書配備工作。四所新建學校配備圖書室圖書，圖書室器材、智慧借閱系統(tǒng)、電子閱讀設備等，相關采購請示領導已批示，目前正在陜西省政務采購網上進行意向公式。
本年度計劃為第一初級中學配備圖書室電子門禁系統(tǒng)，為第五十中學更換老舊書架，目前以完成資金下?lián)芰鞒蹋鲗W校正在進行采購。
為深入落實教育部《中下學課外讀物進校園管理辦法》進行安排部署，5月28日灃東新城教育衛(wèi)體局下發(fā)《教育衛(wèi)體局關于貫徹落實教育部〈中小學課外讀物進校園管理辦法〉的通知》〔2021〕149號文件，要求各中小學、幼兒園召開教職工大會，對上級“五項管理”有關文件進行深入學習。同時，要求各校嚴格對照“十二種負面情形”對本校圖書室、班級圖書角、和受捐贈圖書進行全面排查，并填寫問題圖書排查登記表和整改報告。
閱讀推廣活動總結篇十
為深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃及其決議，營造良好的法治環(huán)境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地推廣貫徹“十八”大精神，根據市法制推廣教育領導小組《關于開展“12.4”全國法制推廣日系列推廣活動的方案》(法宣組號)精神，結合我院實際情況，深入扎實地開展了法制推廣教育活動，取到了良好的教育效果。先將開展情況匯報如下：
一、加強領導，高度重視，精心組織。
我院領導高度重視，成立了“12.4”全國法制推廣日活動領導小組，同時結合我院實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列推廣日活動的順利開展營造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進普法推廣教育活動。
緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法，大力弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制推廣日活動，通過采取懸掛推廣標語等形式，對憲法及相關的法律法規(guī)進行了推廣教育。
一是深入推廣《憲法》、《勞動法》等法律法規(guī)和實施“六五”普法規(guī)劃的重要意義，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關系。
二是組織舉辦了法律法規(guī)講座。圍繞和職工權益密切相關的《侵權責任法》、《安全生產法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)進行學習推廣，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習推廣，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權的觀念。
三、工作扎實有力，取得良好成效。
在今年的法制系列推廣活動中，我們緊緊圍繞推廣主題，充分發(fā)揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次推廣活動的開展，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制推廣熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，為進一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。
企業(yè)交通安全工作計劃篇三為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關交通安全生產的指示精神，切實加強我局年交通安全生產管理工作，確保我縣交通安全生產形勢穩(wěn)定，結合我局具體情況，制定年交通安全生產工作計劃。年交通安全生產工作指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設”，繼續(xù)開展“安全基層基礎提升年”活動，構建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產工作目標：各項指標嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標以內。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作：一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責任，督促企業(yè)主體責任落實(一)加強對交通安全生產工作的組織領導。交通安全事關人命和財產安全;事關交通事業(yè)的發(fā)展;事關社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產的一系列指示精神，切實加強對安全生產的組織領導，落實安全管理機構和管理人員，保障安全經費，實行領導“一崗雙責”制。明確和落實各單位行政主要領導安全生產第一責任人和分管領導安全生產主要責任人的職責，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實抓好交通運輸安全生產。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構要切實履行交通安全生產綜合監(jiān)管職責，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導協(xié)調和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領域和生產經營單位全面實施監(jiān)督管理。運管所要嚴格履行“三關一監(jiān)督”職責，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經營者市場準入關，營運車輛技術狀況關，營運駕駛員從業(yè)資格關。要強化農村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農村客運加強農村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農村客運規(guī)范安全。農村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設質量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設活動，嚴格執(zhí)行交通建設市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。海事處要加強“四客一危”船舶和庫區(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經營和無證造船廠點。要加大船員培訓和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責任書，并開展不定期檢查，督促責任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責任制，幫助指導庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎上，審批渡口設置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內務管理，建立健全安全教育、培訓制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學生渡運等重點時期的領導帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設，渡口碼頭標牌更新等安全基礎設施建設。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務培訓。全年至少開展一次集中培訓，著力提高船管員業(yè)務素質。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、分管領導、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調查研究工作，及時總結推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。認真督促企業(yè)切實落實安全主體責任。交通運輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產崗位責任制，切實加強營運車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴守
閱讀推廣活動總結篇十一
20xx年x月x日至x日，由楊蛟龍，楊韜，萬果帶隊，組成線下活動推廣小組，在保利社區(qū)“貝因美奶粉店”，與湖南涉外經濟學院天元商城“可愛可親母嬰店”，展開“機友網”環(huán)保回收主題的線下推廣活動。在這三天的活動中，各個成員相互配合，相互理解，通觀整個活動之中，整體還是比較順利的，有諸多的可喜之處，但是也存在一些小問題，故先坐總結如下：
在本次活動中，帶頭人不僅時刻忙碌在第一現(xiàn)場，還在各個地方作宣傳，發(fā)布傳單?，F(xiàn)場掌控大局，形成良好的表率，對本次活動的成功起了很大的效應，并且，人員調配中，后勤工作中，合理安排工作，時間，地點，實時提供生活補給品，為活動的成功開展提供了前提與保障。
在工作中，各小組成員分工明確，能夠很好主動的去做安排下來的`工作，并且成員之間，能夠相互理解，相互配合，保持良好的溝通，討論如何能做的更好，并且在于客戶的溝通中能夠明確表達出本次活動的主題，與活動的內容。
本次活動的成功，也在于廣大參與者的配合，能夠在工作人員的解說與操作步驟能夠耐心的配合。
本次回收手機，“環(huán)?！保c當前社會大眾呼應保護環(huán)境相結合，保護地球環(huán)境。
開展這次活動，提高了我們公司“機友網”的大眾知名度，向廣大市民宣傳了我們“機友網”的環(huán)?；厥?，保護地球，物盡其用的理念。
但是這次活動也依然存在一些不足之處，例如：1.貼膜的型號不全，有部分顧客的手機無法將其進行貼膜。2.人員密度不夠大，流量不足3.活動沒有硬性要求：列如必須讓客戶關注微信公眾號，然后再給予客戶一定的好處。
閱讀推廣活動總結篇十二
一、指導思想：
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說無不以書的形式傳承至今，從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。"讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才"。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，正所謂"活到老，學到老"。"立身以立學為先，立學以讀書為本"。 要從促進教師專業(yè)知識發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領教師參與閱讀活動，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
二、閱讀內容：
1、教師專業(yè)閱讀書目
1）課堂教學系列——10本
《有效教學方法》 （美）加里.鮑里奇著 江蘇教育出版社
《新課程備課新思維》
《新課程教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》
《新課程說課、聽課與評課》
《新課程教學評價方法與設計》
2）班主任工作系列——5本
《給班主任100條新建議》 孫玉潔主編 開明出版社
《班主任兵法》 萬瑋著 華東師范大學出版社
《給年輕班主任的建議》 張萬詳主編 華東師范大學出版社
《班主任成長日記》 王桂芝著 肖川點評 開明出版社
《班級經營》 作者：林進材 編著 華東師范大學出版社
3）學校管理系列——5本
《中小學校長通用管理100例》 干國祥等主編 四川教育出版社
《現(xiàn)代學校制度與治校方略》 中國教育報校長周刊部 開明出版社
《學校決策者》 （美）wayne k. hoy著 輕工出版社
4）教師專業(yè)發(fā)展系列——5本
《學會提問》 （美）m. neil browne 著 輕工出版社
《教師如何做研究》 鄭金洲著 華東師范大學出版社
《案例教學指南》 鄭金洲著 華東師范大學出版社
5）教育理念系列——5本
《做最好的.老師》李鎮(zhèn)西著 漓江出版社
《不跪著教書》吳非著 華東師范大學出版社
《不做教書匠》管建剛著 福建教育出版社
《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學出版社
6）教育經典名著系列——5本
《給教師的建議（蘇）》 蘇霍姆林斯基著 教育科學出版社
《杜威教育名篇》 單中惠主編 教育科學出版社
《陶行知經典名篇（教師版）》 方明主編 教育科學出版社
《新教育之夢 我的教育理想》 朱永新著 人民教育出版社
《教育的理想與信念》 肖川著 岳麓書社
7）新教師系列——5本
《教師課堂使用手冊》（美）ronald l. partin著 輕工出版社
2、推薦閱讀書目
1）文學類
《愛如何降臨》帕特里克·勒莫瓦納[法]著黃葒、孔潛譯
《魯迅全集》
《隨想錄》巴金著
《城記》王軍著
《馬背上的水手》歐文·斯通[美]著
《飛鳥集》泰戈爾[印度]著
《詩經》
《神曲》但丁[意]著田德望譯人民文學出版社
《小淘氣尼古拉絕版故事》勒內·戈西尼[法]著中國少年兒童出版社
《思維的樂趣》王小波著
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭[法]著
2）科普類
《中國國家地理》雜志
《亞洲腹地旅行記》斯文赫定[瑞典]著
3）心理健康類
《心靈游戲》 畢淑敏 十月文藝出版社
《幸福從心開始：李子勛的100個快樂處方》 中國廣播電視出版社
《重塑心靈：一門使人成功快樂的學問》 李中瑩著 世界圖書出版公司
《你的誤區(qū)（如何擺脫負面思維掌控你的生活）》 群言出版社
4）歷史類
《中國人史綱》柏楊著
“書香浸潤校園，閱讀滋潤童年” 大型公益活動方案書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。為響應十二屆全國人大三次會議上“全民閱讀”的號召，進一步將教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》落實到實處，在全國少年兒童中倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習慣。人民日報出版社聯(lián)合中國少年兒童教育研究所舉辦本次“書香浸潤校園，閱讀滋潤童年”大型公益活動。
具體事宜如下：
一、活動背景
2015年3月15日，國務院在會見采訪十二屆全國人大三次會議的中外記者并回答記者提問時表示，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。
次大型公益活動。
二、活動主題
書香浸潤校園 閱讀滋潤童年
三、活動對象
全日制小學在校1—6年級學生
四、活動方式
1、中國少年兒童教育研究所派專人為學校發(fā)放公益活動贈書：（第一學段：《中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學生必讀（注音版）》、《小牛頓科技館（彩圖注音版）》；第二學段：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學生必讀（青少版）》、《哈佛學生成長讀本（學生彩圖版）》）。
2、各學校選擇活動贈書并組織學生閱讀，同時積極反饋對贈送圖書的評價和建議。
3、根據各學校教學時間開展巡回圖書展，并依據活動情況為學校配置班級圖書角。
五、活動要求
各地區(qū)教育主管部門協(xié)助中國少年兒童教育研究所將捐贈的圖書落實到各學校，各學校做好圖書的宣傳推廣和使用學習工作。所捐贈圖書全部免費，保證所捐圖書均為國家正規(guī)出版物。
教育主管部門批示： 中國少年兒童教育研究所（蓋章）
日期： 2015年 月 日 日期： 2015年 03 月 16 日
閱讀推廣活動總結篇十三
1、組織全市全民閱讀先進評比:為深入推進全民閱讀，有效發(fā)揮先進典型示范帶動作用，在市全民閱讀推進委員會指導下，經過各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位層層推薦，組織專家評選，最終評選出助力交通強國夢·書香交通益起行等10個閱讀項目，陽光天使“小書房”公益故事會等10個民間閱讀組織，施潑等10位閱讀推廣人，中國郵政集團公司江蘇省張家港市分公司等10家企業(yè)，市委宣傳部等10家機關單位，萬紅幼兒園等10所學校，南莊社區(qū)（楊舍鎮(zhèn)）等9個社區(qū)，張家港市第五人民醫(yī)院等2家醫(yī)院，**家庭等10戶家庭，江蘇張家港農村商業(yè)銀行股份有限公司等1家銀行，經開區(qū)（楊舍鎮(zhèn)）等4個區(qū)鎮(zhèn)，森林書屋24小時圖書館驛站等10家圖書館驛站，錢塘社區(qū)閱讀站（楊舍鎮(zhèn)）等25家星級示范農家書屋（社區(qū)閱讀站）。
2、組織策劃2020年度春風行動：為積極倡導全市全民閱讀良好社會風尚，深入推進“全民閱讀春風行動”，提升春節(jié)文化內涵，讓越來越多的普通民眾，尤其是返鄉(xiāng)務工人員感受閱讀惠民的溫暖。從2017年起，每年春運首日組織開展文化惠民活動，將新春的問候和暖意融入在“文化大禮包”中，已成為“書香張家港”的響亮品牌，成為接地氣、冒熱氣、聚人氣的群眾性文化活動。
本次活動除了傳統(tǒng)的寫送春聯(lián)、中國結制作外，還融合了高莊豆腐干、鳳凰拖爐餅、河陽菊花酒、永聯(lián)糖畫等具有地方特色的非遺項目，“五彩沙洲”特色精品項目也在現(xiàn)場集中亮相?；顒油ㄟ^送春聯(lián)、贈圖書、展非遺、普法律等形式，讓“書香”經由春運飄散到各個角落，溫暖著返鄉(xiāng)群眾的回家路。活動共為返鄉(xiāng)旅客提供法律咨詢、旅游推廣、安全宣傳等260多人次，書寫春聯(lián)300多副，贈送圖書450余冊。
根據江蘇省全民閱讀活動領導小組《省全民閱讀辦關于開展2020年“全民閱讀春風行動”的通知》（蘇閱辦〔2019〕2號）精神，在2020年元旦春節(jié)期間，市少兒圖書館積極面向農村留守兒童、城市流動兒童和貧困家庭兒童等特殊群體，重點組織開展捐贈圖書和閱讀關愛書包、開展“帶一本好書回家過年”活動；同時，還充分發(fā)揮滄江市民大講堂的功能，組織舉辦一系列閱讀講座，進一步關愛情暖未成年人的成長；此外，還立足閱讀需求突出志愿服務，推出閱讀點單服務，“彩虹姐姐讀繪本”、文明禮儀小課堂、親子手工坊、小小中醫(yī)師、少兒數字閱讀等一批優(yōu)秀品牌閱讀活動將走入各村（社區(qū)）圖書室，著力營造書香港城的濃厚氛圍。
3、做好《靜觀》內刊編撰和年審工作，上半年完成2期內刊的編撰工作。
4、做好2020年度全民閱讀全年重大活動、經費預算工作。
根據今年疫情防控的新形勢，本次啟動儀式創(chuàng)新形式，采取線上線下互相結合，利用網絡直播、線上觀看的方式舉行，努力將啟動儀式打造成為一次創(chuàng)新、生動、有活力的全民閱讀活動。
6、配合做好農民閱讀節(jié)啟動儀式相關工作。
2020年張家港市農民讀書節(jié)以“書香農家·閱享小康”為主題，以農家書屋深度融入新時代文明實踐中心為契機，以鄉(xiāng)村閱讀志愿服務隊伍為主體力量，通過全城聯(lián)動的方式開展“滿城書香·童話潤童心”“滿城書香·兒童閱讀年”“滿城書香·全城共悅讀”“滿城書香·閱讀匯萬家”和“滿城書香·經典詠傳頌”五大全民閱讀行動，共計170項各類閱讀活動，努力以更加優(yōu)質的閱讀服務更好地滿足農民群眾的高質量閱讀需求，推動習近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，農民精神風貌不斷提升，為煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象、推進“強富美高”新江蘇建設再出發(fā)作出積極貢獻。
7、做好第三屆全民閱讀五“十佳”推選。
8、參選第四屆江蘇省“書香家庭”
為貫徹落實習近平總。
書記。
關于注重家庭、注重家教、注重家風的重要指示精神，進一步深化書香家庭建設活動，推動落實“家家幸福安康工程”，在“4.23”世界讀書日即將到來之際，江蘇省婦聯(lián)、省全民閱讀辦聯(lián)合公布了100戶第四屆江蘇省“書香家庭”。**家庭名列其中,成為我市唯一獲獎家庭。
9、《張家港全民閱讀活動簡報》15期。
10、定期發(fā)布書香張家港微信，共計200多條。
下半年，我部門在市全民閱讀推進委員會、市圖書館領導下，將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》精神，圍繞“全民閱讀，讓張家港更文明”主題，繼續(xù)引導、協(xié)調和組織全市各級各類閱讀組織開展全民閱讀工作，全力實施“滿城書香”全民閱讀五大行動。
“滿城書香·童話潤童心”行動將圍繞“童話里的城”主題，啟動“童話種子”培養(yǎng)計劃，打造全國首個“童話種子”的主題線上閱讀小程序。同步開展經典童話閱讀、童話劇表演、童話歌曲傳唱、童話英雄榜等童話主題閱讀活動。
“滿城書香·兒童閱讀年”行動將倡導和推廣“閱讀從兒童抓起”的理念，啟動“幸福樹”親子共讀計劃，通過誦讀、繪本、征文、表演、數字閱讀等形式多樣、內容豐富的線上和線下活動，鼓勵廣大少年兒童通過閱讀，點亮未來，成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
“滿城書香·全城共悅讀”行動將緊扣全民閱讀指數提升目標，搭建“共讀張家港”線上閱讀平臺，提供更優(yōu)質的線上閱讀資源，推動全民閱讀向傳統(tǒng)閱讀與數字閱讀相結合的方向轉變。圍繞各類群體，開展線上線下、全城聯(lián)動的共讀活動，進一步擴大全民閱讀閱讀參與度、活動覆蓋面和群眾知曉率、滿意度。
型家庭，助推全民閱讀。
“滿城書香·經典詠傳頌”行動將持續(xù)弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索中華傳統(tǒng)文化經典領讀之路，繼續(xù)開展“讓經典走向大眾”、“追尋紅色記憶品讀紅色經典”等主題活動，引領全市傳播經典、傳承文明的新風潮。
閱讀推廣活動總結篇十四
20xx年初，我?guī)е鴫粝肱c創(chuàng)造力來到公司上班，就職市場部的網絡推廣職位，處理vita健康中心的推廣事務。從入職的第一天起，就努力將自己融入到公司團隊中去。時間荏苒，三個月的時間在緊張且充實的工作中稍縱即逝。在公司總部學習期間、在門店磨練的過程，同樣在領導與同事們的悉心關懷和指導配合下，通過自身的努力，在幾乎從零開始的情況下，構建了一整套vita健康中心的網絡推廣基礎設施。
現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
來公司之前，我對健康管理行業(yè)的`概念僅僅停留在“在健身器材上作運動”的單純想法，雖然在有將近八年的推廣工作經驗上有優(yōu)勢，但對公司本身產品的認知卻鳳毛麟角，且此前公司在網絡推廣的工作內容甚至可以說是零。那時對未來的工作水平和狀態(tài)充滿了躍躍欲試及焦慮的雙重心態(tài)。是源馨實業(yè)有限公司，給了我充分的信任，為我提供了一個平臺。
來到公司后的起初一個月，我是在公司總部工作的。工作期間我并沒有急于拓展工作，而是認真仔細的認識、了解并熟悉自己從事的spa、貴賓接待、星級服務、健康管理、瑜伽等行業(yè)。事情從整理文檔、編輯軟文、繪圖制作，網站制作，再到互聯(lián)網合作洽談、下店拍照找素材，事無巨細一并從零開始。爾后，因為工作變動緣故，我來到了國會店工作。和同事們著手架構了vita健康中心官方微信，vita健康中心官方微博等一系列的宣傳推廣平臺。
這三個月給了我極大的感觸，領導沒有領導架子對人溫和熱情，每一位公司同仁也對我這個新近員工投以真摯的目光。在工作接觸中，只要我需要，他們隨時都給予熱情地指導與協(xié)助。工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，讓我順利的在愉快中高效完成工作。
因為部門與職位都是新組建的，公司沒有明確委派給我任何指標性的任務。所以我自己規(guī)劃了制定了一個工作職責。
在短短三個月的試用期中，無論在工作還是思想上，我都得到了不少的收獲。但與其同時，也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方：健康服務相關知識的缺乏，使得我在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀；對需要繼續(xù)學習以提高自己的知識水平和商務洽談能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協(xié)作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作動手能力，把自己業(yè)務素質和工作能力進一步提高。
在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能，并用于指導和展開實踐。
2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作，為公司作出更大的貢獻。
3、尋找客戶資源及合作企業(yè)，以擴大公司品牌利益為基礎和中心點，展開全新的工作。
4、希望通過自身的努力與殷實的工作為前提，架構出一個可獨立運營網絡部門，更好的為公司品牌vita健康中心、t2max去做維護、推廣及管理服務。
下面謹代表我個人意見對公司提出的幾點參考意見：
1、企業(yè)文化宣傳度不夠。
2、公司相關的戶外活動太少，無論是會員間還是員工之間。
3、門店之間各自為戰(zhàn)，缺少連鎖品牌意識。
最后也希望請領導和同事對我多支持，多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應團隊，適應工作需要。
閱讀推廣活動總結篇十五
每年的10月31日稱之為萬圣節(jié)之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗親子活動的樂趣。在20__年10月28日這天，小四班舉行了萬圣節(jié)美術親子活動。這次活動主題定為《萬圣節(jié)小鬼來做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。此次活動順利完成具體總結如下：
一、活動目標明確，基本完成：
(一)活動目標：
1、讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化。
2、了解萬圣節(jié)里多種形式表現(xiàn)出的小鬼造型，并學習用手掌印畫及粘貼方法表現(xiàn)小鬼的造型。
3、感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂及親子活動的樂趣。
(二)目標完成：
1、通過教師播放ppt介紹“萬圣節(jié)”的由來，解決目標1。
2、通過教師出示萬圣節(jié)里不同表現(xiàn)形式的小鬼的圖片和教師講解及示范萬圣節(jié)小鬼的制作方法，解決目標2。
3、通過親子共同完成萬圣節(jié)小鬼的制作，解決目標3。
二、活動準備充分：
萬圣節(jié)介紹ppt、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙。
(一)此次活動的成功之處有：
1、前期準備較為充分，活動的流程較為流暢，教師都認真并積極的參與活動。
2、活動充分的調動家長們的積極性。
3、活動氛圍濃厚、氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!
(二)通過活動需要反思和改進的地方：
1、活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
2、活動前沒有向孩子提出活動要求，導致孩子見到家長后興奮，無法安靜聽老師講活動內容。
3、作品完成后沒有組織集體照相留念。
通過此次活動，吸取組織活動中的經驗教訓，進行整改。爭取下次活動更加成功。
閱讀推廣活動總結篇十六
回首xx年的銷售歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情;見識了很多從未見識過新鮮;似乎從一開始，新年帶來的一切都是新發(fā)展、新要求，擺在我的眼前，昂首只能選擇前進。
總體觀察，這一年對我取得長足進步;不論與客戶的談判，還是銷售經驗與新客戶的接洽工作，都在不斷進步中。
閱讀推廣活動總結篇十七
20__年9月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結如下：
1.加強領導，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
2.督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月__—9月__日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。
3.創(chuàng)設良好的推普氛圍。
為了創(chuàng)設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。
4.開展多種活動，強化宣傳力度。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
閱讀推廣活動總結篇十八
20--年的12月4日，是我國第15個全國法制推廣日。為積極貫徹實施“12.4”法制推廣日活動，我站圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國”這一活動主題，深入開展了法制推廣活動，使法制的力量深入人心，取得了良好的社會效果。
一、指導思想。
全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹學習黨的--屆四中全會精神，以開展“12.4”法制推廣日活動為載體，動員全站集中集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)推廣教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念。
二、活動內容。
弘揚法制精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我站高度重視對員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制推廣活動要在全站范圍內營造濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律知識及意識。
1、加大推廣力度。為了配合本次“12.4”法制推廣日活動的開展增強推廣力度，我站在收費廣場前懸掛相關橫幅標語，并現(xiàn)場為過往司機發(fā)放推廣資料，營造濃厚的法律推廣氛圍。
2、組織員工觀看關于“12〃4”法制推廣日的報紙和電視推廣，使大家更深層地了解法律推廣的重要性。
3、為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關內容。在學習中，站領導帶頭講學法、普法。通過學習推廣，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法收費，依法維權的觀念和意識。
4、為積極響應“12.4”法制推廣日活動，堅持學與用相結合。結合我站工作實際，加強收費員文明禮貌微笑服務收費工作要求。
通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為活動主題的法律法規(guī)推廣活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制推廣熱潮，而且進一步增強了干部職工的法制意識和權利意識，普及了法律知識，提高了收費服務能力，為構建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。
閱讀推廣活動總結篇十九
法制推廣教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制推廣教育活動作為構建“法治桃源”、推進依法治鎮(zhèn)重要舉措來抓，積極組織開展了“12.4”全國法制推廣日暨第一個憲法日推廣活動。切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制推廣教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、加強領導，全面動員。
在黨委和普法依法治理工作領導小組的統(tǒng)一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制推廣活動。與本鎮(zhèn)的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監(jiān)督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制推廣和依法治鎮(zhèn)領導機制和工作機制。切實地保證法制推廣和依法治鎮(zhèn)工作有條不紊，扎實有效地推進。
二、深化教育，突出重點。
干部學法用法是實踐依法治國的重要環(huán)節(jié)，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為推廣教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規(guī)等作為推廣教育的重點內容，分層推進，提高法制推廣教育的針對性。鎮(zhèn)鎮(zhèn)機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)進一步增強農村發(fā)展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制推廣教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發(fā)揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規(guī)的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。
三、廣泛推廣，增強實效。
一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等推廣手段，大力推廣廣泛告知法制推廣、公民道德推廣教育和農村環(huán)境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區(qū)內設推廣點進行綜治法律推廣，特別是對憲法的推廣以及國土、計生各相關法律法規(guī)的學習推廣，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規(guī)問題。廣大群眾學習法律法規(guī)的熱情空前高漲，推廣場地人頭攢動，向群眾散發(fā)各種推廣資料20--余份，擴大了推廣范圍，達到了推廣效果。三是召開了由鎮(zhèn)級各站(所)、村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制推廣工作做了表態(tài)性的發(fā)言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環(huán)境整治、街道門前衛(wèi)生三包、防邪推廣活動等多種內容豐富的推廣活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規(guī)的學習推廣，服務科學發(fā)展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制推廣教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了推廣教育氛圍，擴大了法制推廣教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強干部群眾學法用法的自覺性。
四、搞好結合，統(tǒng)籌兼顧。
我縣在法制推廣教育中統(tǒng)籌兼顧，做到“三個結合”。一是與“民主法治村”建設相結合。通過普及法律知識，切實增強了農民的法制觀念，提高了基層干部依法辦事的能力，化解了各種矛盾糾紛，促進了社會穩(wěn)定，全面鞏固“民主法治村”創(chuàng)建工作，提高農村基層民主法制建設水平。二是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制推廣教育和科學發(fā)展觀、公民道德建設推廣教育月、解放思想大討論、城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治等活動有機統(tǒng)一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。三是與安全生產相結合。我縣圍繞平安建設，以《安全生產法》和《道路交通法》、《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》推廣為抓手，加強企事業(yè)職工崗位培訓和安全法規(guī)教育，確保了無重大安全事故發(fā)生、無安全生產死亡事故發(fā)生，為社會穩(wěn)定提供良好的法律保障。
五、取得的成效。
1、干部依法行政的能力進一步提高。通過法制推廣教育活動，鎮(zhèn)村干部加強了法律、法規(guī)方面知識的學習，在工作中能更加正確地運用法律手段去保證和促進各項方針、政策的貫徹執(zhí)行和各項工作任務的落實，不斷提高行政執(zhí)法水平，自覺維護法制的統(tǒng)一和權威。
2、群眾的法制意識進一步增強。為期1個月集中性的推廣教育，使廣大群眾掌握了更多的法律知識，增強了法律意識，懂得用法律手段來保護自己的合法權益，運用法律知識和法律途徑來解決生產、生活中的問題，形成了自覺守法、依法辦事的良好氛圍。
3、各單位、部門的執(zhí)法效能進一步提升。按照有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，公安、水利、計生等部門在執(zhí)法過程中的態(tài)度和解釋工作更加到位，廣大群眾對執(zhí)法行為更為理解和接受，從而使執(zhí)法環(huán)境得到改善，執(zhí)法效能明顯提升。
閱讀推廣活動總結篇二十
為慶祝建黨95周年，社區(qū)黨委把豐富黨員活動增強黨委凝聚力與弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)緊密結合在一起，深入開展了內容豐富、形式多樣的慶祝建黨95周年系列活動，在社區(qū)范圍內營造了濃厚的氛圍和良好的社會環(huán)境。
一、統(tǒng)計局商業(yè)外經處、執(zhí)法大隊支部與社區(qū)黨委聯(lián)合慶七一黨建活動日。
6月24日市統(tǒng)計局執(zhí)法大隊支部、商業(yè)外經處支部在對接社區(qū)的兩位領導的帶領下一行21人帶著支部黨員繳納的特殊黨費購買的綠豆、白糖等慰問品前來社區(qū)慰問社區(qū)工作人員。社區(qū)黨員骨干和社區(qū)黨委班子成員20人參加了活動?；顒右?、為了豐富黨建活動日的內容，社區(qū)宣講團成員王廣霞帶來了自己的剪報集錦，剪報從美麗天津、津門十景、美麗社區(qū)等不同內容的集錦與大家一同分享。隨后結合自身的學習體會給大家上了一堂精彩的黨課，從參加剪報協(xié)會到社區(qū)宣講團，從個人學習到教育身邊人，從學習反腐到聯(lián)系實際與個人等不同層面、不同角度向大家講述一名老黨員是如何弘揚正能量、提高思想覺悟、服務社區(qū)。
王老師貼近生活的講演，贏得了大家的陣陣掌聲?；顒佣榱思訌姍C關對社區(qū)了解召開座談會，張書記首先對市統(tǒng)計局這兩年來提供的各種幫扶，特別是在社區(qū)辦公環(huán)境改造上給予的幫扶表示了深深的感謝。并向大家介紹了與會的社區(qū)黨員骨干，兩年來社區(qū)黨委的相關工作及今后的工作計劃。黨員代表與大家進行交流，分別從不同的方面向大家講述了自己在社區(qū)中是如何發(fā)揮黨員先鋒作用，如何服務社區(qū)，如何提高思想覺悟、積極參與社區(qū)活動，充分體現(xiàn)了一名黨員一面旗幟的先鋒精神。各位老黨員對社區(qū)黨委這三年的工作給予了大力的肯定與贊揚，對市統(tǒng)計局的幫扶表示了感謝。
在聽取了社區(qū)老黨員的講話，市統(tǒng)計局商業(yè)外經處石處長表示深受感動，對社區(qū)的每位老黨員表示敬佩與感謝，并說：“今后你們將是我們學習的榜樣，今天的活動十分有意義，讓我們年輕一代的黨員切身地感受到要以實際行動踐行黨員的職責。”最后，市統(tǒng)計局兩個支部的黨員以熱烈的掌聲向各位老黨員表示感謝與敬佩。座談會后，市統(tǒng)計局的領導、黨員干部與社區(qū)黨員骨干、黨委班子成員一起合照留影。特色黨日活動以一種全新的形式，讓新老黨員進行面對面地學習與交流，提高了黨員學習的積極性，增強了社區(qū)黨委的凝聚力。
二、學先進事跡、弘揚正能量主題教育活動。
6月30日社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員、入黨積極分子、黨委班子成員共同學習了《苦干實干倡廉愛民—記寶坻區(qū)濱海街道黨工委書記芮淑霞的先進事跡》事跡深深感動了社區(qū)的黨員們，大家紛紛表示作為一名黨員首先應保持清正廉潔的形象，然后要向身邊的好榜樣學習，力所能及地為社區(qū)貢獻自己的力量。
三、組織在職黨員為社區(qū)消防安全做奉獻。
為了充分發(fā)揮在職黨員服務社區(qū)的熱情，社區(qū)黨委組織社區(qū)在職黨員積極為社區(qū)消防安全工作做奉獻。7月1日社區(qū)黨委組織在職黨員、社區(qū)黨員骨干與街綜治科、紅橋消防支隊、派所聯(lián)合進行消防宣傳。印發(fā)了致“四里”地區(qū)全體居民的一封信，消防安全排查小組成員、在職黨員和社區(qū)黨員骨干分組，挨家挨戶將溫馨提示張貼到樓門口，以此提高居民的防范意識。
來社區(qū)在職黨員韓躍進、孫保權、陳三群等十幾位在職黨員主動承擔起安全檢查工作在各自居住的小區(qū)巡視，積極參與焚燒勸導工作，他們的付出受到居民一致稱贊，充分發(fā)揮了在職黨員參與社區(qū)、服務社區(qū)的作用，增強了在職黨員與社區(qū)黨委的凝聚力。
四、走訪慰問傳遞黨的關懷。
7月3日-4日歷時兩天聯(lián)系社區(qū)、服務群眾對接單位市統(tǒng)計局兩位領導與社區(qū)黨委班子成員帶著黨的關懷走訪慰問了轄區(qū)內20位困難老黨員，1位離退休老干部，向他們表達了節(jié)日的問候，并送去了慰問品，面對面、心貼心地與老黨員們拉家常，詳細了解老黨員近期生活情況和身體狀況，一句句問候、一聲聲叮囑，把深情的問候和節(jié)日的祝福送到了老黨員們的心坎上。黨組織的真情關懷，讓這些老黨員們由感而發(fā)，對黨的熱愛之情也溢于言表。
7月7日社區(qū)黨委組織黨員骨干、在職黨員積極投身到整治社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境中來，黨員們不懼炎炎烈日，拿上工具，走進社區(qū)撿拾垃圾。車棚下、草坪上、垃圾桶周圍、樹根下、哪里有垃圾哪里就有黨員們的身影。通過撿拾白色垃圾、清理自家門上的小廣告等活動，展現(xiàn)我社區(qū)黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)群眾的風采，踐行從我做起、從黨員做起的承諾，為維護社區(qū)的環(huán)境貢獻力量。
六、回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績。
7月8日社區(qū)黨委組織黨員骨干觀看了《建黨偉業(yè)》，接受了一次“愛黨愛人民”紅色教育，在緬懷偉人豐功偉績的同時，深刻感受到現(xiàn)今廣大黨員保持黨的純潔性的現(xiàn)實意義。大家紛紛表示：作為一名黨員要時刻牢記黨的宗旨，立足本職，服務社區(qū)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而不懈奮斗。
七、開展黨委班子成員與困難群眾談心活動。
社區(qū)黨委根據班子成員與困難群眾“結對子”情況，組織黨委班子成員與困難人員談心活動，了解居民情況，掌握居民呼聲，幫助居民解決實際困難。談心活動的開展，進一步增強了黨組織在居民中的感召力和凝聚力，密切了干群關系，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
通過以上活動的開展，廣大黨員共同回顧了建黨95周年的歷史征程。憶黨史、知黨情，讓全體黨員深深感受到了心靈的震撼、思想的洗禮，更加堅定了跟黨走的信念，并紛紛表示在今后的工作中將以實際行動發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
閱讀推廣活動總結篇二十一
20xx年11月3日上午9點----12點30分。
五坡文化廣場。
廣西民族大學校團委廣西民族大學校保衛(wèi)處廣西民族大學學生委員會。
校園的安全與健康是關系社會穩(wěn)定、師生安全、學生成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點之一。學生治安聯(lián)防大隊在新學年致力于校園安全工作，為此，特別注重學生安全意識自我培養(yǎng)、提高個人防范能力，因此，安全知識宣傳工作成為提高學生自我保護及財務保管能力的重要途徑，為此特別舉辦本次安全知識推廣活動。
此次活動是娛樂和安全知識推廣共有的豐富型活動，突出學習安全知識的重要性。為了更好地宣傳校園安全知識，提高同學們的安全防范意識，旨在向全校師生特別是新生宣傳安全知識，提高大家的防火、防盜、防騙等安全意識，同時通過這個活動向全校師生宣傳我們學生治安聯(lián)防大隊，讓大家對我們大隊的性質有更具體的了解的同時，力求將聯(lián)防大隊的工作邁向一個新的臺階。
為了更好的開展本次活動，我們提前一個月統(tǒng)籌這次活動，給每個部門分配任務，并全面的交待個部門委員相關事項，認真制定時間計劃表，為每一個活動環(huán)節(jié)細化分工。
各部門前期工作陸續(xù)在10月28日前完成，于11月3日如期展開安全知識推廣活動?；顒赢斕?，聯(lián)防大隊的委員和理事都積極參與了本次活動，于7點在五坡文化廣場集合，開始布置會場，如張貼各中隊海報、與活動相關的'法制安全圖片，懸掛橫幅，聯(lián)系好音響和桌子椅子等的搬運；接待嘉賓等。9點30分我們的活動正式開始，主持人在主席臺上主持節(jié)目，各學院的表演節(jié)目也相繼上臺，中間穿插了與觀眾的互動環(huán)節(jié)和有獎競答。各項活動有條不紊的進行。新聞編輯部在活動過程中，積極拍攝相片，發(fā)微博?；顒舆^程中評選了各中隊的海報并進行了頒獎，各中隊的游園活動也有許多學生參與，抽獎活動也很成功，吸引了許多學生。12點30分我們的活動結束，全體成員拍集體照后，大家一起打掃了會場的衛(wèi)生，還桌子椅子、音響，將我們的資料搬回辦公室。
這次活動中,大隊成員都積極參與，理事積極性很高，任勞任怨，特別是男生，既要扛桌子椅子，又要掛橫幅、扛展板，很多苦活累活都由他們動手，雖然很辛苦，但是他們毫無怨言。本次活動，大隊的委員和理事積極參與，各部門互相配合，使活動得以順利進行并取得圓滿成功。
本次活動雖然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。一是經驗不足，效率不高；二是責任落實不夠明確，分工不當；三是委員和理事之間的合作不夠默契協(xié)調。
在接下來的工作中，我們將堅持“從同學中來，到同學中去”的方針，并完善各項活動有效機制，針對存在的問題和不足，制定有較強針對性的解決措施。我們相信，學生治安聯(lián)防大隊在校團委、保衛(wèi)處的正確領導下，校學生會的具體指導下，以及各二級學院學生會紀檢部的積極配合下，將爭取各項工作再上一個新臺階。
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