班主任工作計劃內(nèi)容范文(17篇)

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班主任工作計劃內(nèi)容范文(17篇)
時間:2023-11-14 16:00:18     小編:紫衣夢

計劃是一種有目的、有步驟、有時間安排的行動計劃,它能幫助我們更好地組織和管理時間。制定計劃時,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗。如果你還在為制定計劃而猶豫不決,不妨看看下面這些計劃的好處和益處。

班主任工作計劃內(nèi)容篇一

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中女生21人,男生23人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人。據(jù)上期了解,許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。

作為三年級的班主任工作兼數(shù)學(xué)教師,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面。

1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學(xué)會禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面。

經(jīng)過上一期觀察和接觸,我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,學(xué)習(xí)自覺性較差,所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實,玩得痛快?!?/p>

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,合理安排游戲,并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動,寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生放學(xué)回家時自覺排隊,由各路隊長負(fù)責(zé)。不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

三、安全衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾。

2,班級衛(wèi)生:每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3、安全注意事項:上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,走公里的兩邊,注意車輛。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,同學(xué)之間友好相處,不打架,不罵人。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班干部是班級管理的小助手,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

五、開展活動。

在班級開展各種活動,以挖掘每個學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如:小學(xué)士、小碩士、小博士,早讀之星,小書法家,小發(fā)明家,日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

六、加強和家長的聯(lián)系。

1、通過手機及時聯(lián)系家長,以鼓勵為主,

子解決。

2、通過交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,向家長展示孩子的成績,并聽取家長的意見,不斷對班級工作進(jìn)行改良。

9月:并且要及時反映孩子存在的問題,以便共同幫助孩1、對學(xué)生進(jìn)行收心教育。

2、制定班級各項規(guī)章制度。

3、加強期初行為規(guī)范教育。

4、籌備班級文化專欄。

5、通過手機加強和家長的聯(lián)系,及時聽取家長的意見和建議。10月:

1、重新選舉班干。

2、慶祝國慶節(jié)。

3、籌備班級圖書角,開展閱讀活動。

4、班級文化專欄評比。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

2、召開主題班會,交流家教經(jīng)驗。

3、開展“一幫一,一對一”活動。

開展閱讀交流競賽活動。

(如:練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書、交流讀書等)1月:

1、慶祝元旦。

2、期末考試。

3、各類評比。

班主任工作計劃內(nèi)容篇二

本人將積極接受下__名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。

二、具體實施方法。

1.提升素質(zhì),積極備課。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效率,杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

2.課堂教學(xué),深入探討。

在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

3.延伸拓展,培養(yǎng)語感。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸,鼓勵學(xué)生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內(nèi),得益于課外。

4.教學(xué)研究,持之以恒。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成績,尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生,做好課后輔導(dǎo)工作,找到他們學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們克服畏難情緒,努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。

班主任工作計劃內(nèi)容篇三

在學(xué)習(xí)上,因為大班的同學(xué)經(jīng)過小班和中班時期的學(xué)習(xí)和成長,已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ)。知識接受的能力,也比中班的時候強了一點。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段,這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上,我會更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們,我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識,給同學(xué)們拓寬更大的知識面。

在課程安排上,我會在原來的基礎(chǔ)上,再增加一到兩節(jié)課程。

在平時的課堂上,我會更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,定時檢查學(xué)生們的作業(yè),隨機抽查學(xué)生們的背誦情況。

在復(fù)習(xí)上,我會在每個月結(jié)束的時候,都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測,爭取讓同學(xué)們把每一章的知識都學(xué)習(xí)到位。

二、安全管理方面。

安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面,在下學(xué)期的工作計劃和安排里也不例外。我會始終把學(xué)生們的安全健康問題放在我管理工作的首位。

在下學(xué)期里,在學(xué)生的接送方面,我會更加嚴(yán)格的對待。每天務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親手送到我手上,在放學(xué)的時候,我也會親手把孩子們交到家長的手里,我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張詳細(xì)的家長聯(lián)系表,以防出現(xiàn)意外情況,我能及時的聯(lián)系到學(xué)生們的家長。

在孩子們的課余活動時間里,我會禁止他們進(jìn)行一切危險活動的娛樂,包括教室里的各種存在的安全隱患,我都會進(jìn)行定時的排查。盡我的努力,讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個安全舒適的環(huán)境里。

在班會上,我會定期舉行關(guān)于安全主題內(nèi)容的班會,增加孩子們的安全知識,讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。

班主任工作計劃內(nèi)容篇四

一、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施:

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班,是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

a:與家長達(dá)成共識,讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們預(yù)備多與家長聯(lián)系,常和家長商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

b:培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識2個字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,才能培養(yǎng)孩子看書的愛好。

2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心。

好奇心是幼兒的共同特點,但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感愛好了,他們喜歡追根問底,不但問“這是什么”,還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣,表現(xiàn)出強烈的求知欲和認(rèn)識愛好。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和愛好活動。

3、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

a:多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到:團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。

b:培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能,是一個人適應(yīng)社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,首先教孩子把握合作的技能,學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

二、保育工作。

我們預(yù)備在本學(xué)期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):。

a:學(xué)會自己的事情自己做,自己治理自己的物品。

b:學(xué)會自己照顧自己,會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿服。

班主任工作計劃內(nèi)容篇五

1、目標(biāo)性強:注重制定工作目標(biāo)及分解工作,側(cè)重于檢視結(jié)果。

2、方式直接:善于直面評價成長伙伴的缺點,相互修正,達(dá)到幫助同事的效果。

3、開發(fā)潛能:要求下屬能說一定會完成。

4、主動協(xié)助:成長伙伴的事就是自己的事,盡量協(xié)助伙伴。

5、承擔(dān)責(zé)任:對同事的過失負(fù)責(zé),并加以改正。

6、節(jié)約開銷:降低公司及花銷,用績效反饋員工。

7、善待伙伴:對同事秉承感恩心態(tài),不抱怨、不記仇。

8、空杯心態(tài):用最短的時間認(rèn)知最全面的知識,謙卑地自我提升,無私的資源共享。

9、優(yōu)化組合:及時就公司員工職業(yè)身涯進(jìn)行調(diào)整,不阻止員工的個人發(fā)展、滿足公司合理用人需求。

10、節(jié)約時間:堅持對公司宏觀和微觀上人力成本的控制,降低在人力成本上的內(nèi)耗。

11、相信伙伴:將信任給予成長伙伴,讓其自發(fā)地去尋找方法。

12、教練技術(shù):結(jié)合公司目標(biāo),用教練技術(shù)去培養(yǎng)同事及下屬,乃至提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做事風(fēng)格和做事效率。

給公司推薦優(yōu)秀員工的推薦信。

尊敬的先生或女士:

您好,我是留學(xué)網(wǎng)有限公司的(職位)。我謹(jǐn)作白雪同志在留學(xué)網(wǎng)工作近一年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

得知我公司優(yōu)秀員工白雪即將要入職貴公司的人事助理,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人是應(yīng)該接受更良好和系統(tǒng)的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

白雪曾在20xx年9月加入我們的團(tuán)隊,并同時負(fù)責(zé)人事考勤管理、員工入離職管理、員工檔案管理及大型晚會主持等工作。盡管初期階段她對上述工作不很熟悉,工作經(jīng)驗相對匱乏;但是愿學(xué)、肯學(xué)、努力的個性使她一刻也不放棄學(xué)習(xí)的機會。利于閑暇時間閱讀參考有關(guān)hr管理的資料,虛心向其他員工請教。漸漸地,她開始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績。

她首先是“會、能、懂”溝通交流的人。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但她能夠直面自己的`不足,而主動改善溝通方式,加強與服務(wù)對象各部門普通員工、文員及各部門中層管理員的溝通,并形成了一種更加順暢的人事基礎(chǔ)管理方式。

她還是“愿、肯、善”學(xué)習(xí)總結(jié)的人。作為一個人事助理,并且踏入hr行列不久的她來說,hr管理的一切都會有一些陌生;但通過這多月來的不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),她現(xiàn)在已經(jīng)對她從事的工作領(lǐng)域有了自己獨特的認(rèn)識與見解。并且其中大部分已經(jīng)應(yīng)用到我公司相關(guān)工作的操作中了:如考勤、檔案的規(guī)范化。

她更是“知、樂、重”分享互動的人。她愿學(xué)、能學(xué)、善學(xué)不足為奇,更有價值的是愿意分享、互動。她經(jīng)常和同事探討工作方法、工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續(xù)加強、學(xué)著并懂得適時適地學(xué)習(xí)、積累和分享,但我依然欣賞她正表現(xiàn)出來的在對工作、生活樂觀自信的態(tài)度。

雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失,但考慮到她個人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長方向,我依然毫不猶豫的支持她進(jìn)入新的業(yè)務(wù)和環(huán)境,繼續(xù)拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她,給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。衷心感謝!

班主任工作計劃內(nèi)容篇六

對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。

二、領(lǐng)導(dǎo)思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、責(zé)任教導(dǎo)、理想教導(dǎo),進(jìn)步學(xué)生自我教導(dǎo)能力、自主治理能力,造就學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精力,爭創(chuàng)高考理想成績。

三、重要工作。

1、做好學(xué)生思想教導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身材、考技等方面做好籌備,牢固情緒,以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁,去把握住人生重大選擇的機會。

2、認(rèn)真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教導(dǎo),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,造就學(xué)生良好的品德、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,贊助同學(xué)們建立爭取高考成功的信心。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會,進(jìn)步每一次的班會課的質(zhì)量。

3、履行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格把持自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項運動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常舉動規(guī)范教導(dǎo)。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支撐,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

四、在學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2、引進(jìn)競爭機制。

針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

班主任工作計劃內(nèi)容篇七

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓。開學(xué)初,我對全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解,帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律。借助開學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時機對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項節(jié)奏,逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。對于班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,在開學(xué)之初就要對他們嚴(yán)要求,加強管理,要抽出時間多與他們交流,了解他們的想法。讓他們的自覺性加強一些,能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己。把學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里,讓每個學(xué)生做到心知肚明。

2、發(fā)揮小班干部的作用。

班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為此,在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級干部、小組長,讓他們互相配合、互相監(jiān)督,共同管理好班級。同時要求班干部以身作則,起好帶頭作用。

全班共分八個大組,8個組長全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項管理,每天每個同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。每周進(jìn)行評比,得分最多的前三、四個小組的成員,可以得到不同的星星進(jìn)行獎勵。以此激勵每個同學(xué),為了小組的榮譽,從各個方面來嚴(yán)格要求自己,別讓自己為小組、為班級抹了黑。

路隊旗共有四面,分別由五個同學(xué)來打。打班旗的同學(xué),同時也就是本路隊的路隊長,和另一名由學(xué)生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進(jìn)行匯總,給做的好的同學(xué),頒發(fā)守紀(jì)星。對于做的不好的同學(xué),提出批評,并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù)。

3、提高學(xué)生的自我管理意識。

在班級設(shè)立值日班長制度。值日班長這兩個同學(xué),負(fù)責(zé)每天班級的各項工作,協(xié)助班長進(jìn)行班級的管理。通過每個學(xué)生的體驗,感受班級的工作靠的是大家,在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己。日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的.行動,使自我得到完美的發(fā)展。

利用班旗、班牌為中心來開展活動。根據(jù)后面的黑板上的評價榜,制定詳細(xì)的學(xué)生評價細(xì)則,根據(jù)評價細(xì)則對學(xué)生各方面的評價,并根據(jù)每個學(xué)生每個方面的表現(xiàn),在評價榜上表現(xiàn)出來。在月末,根據(jù)學(xué)生多元一體化星級評價,對學(xué)生進(jìn)行星級評價。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評價。評價為了更全面,有自評、同學(xué)評、老師評、家長評,把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來,從各個方面對學(xué)生進(jìn)行激勵。得星超過40顆的學(xué)生,就是本班本月的星級學(xué)生。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級星級學(xué)生”。

二、班級教學(xué)管理。

1、教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實際情況,加強對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是自己的事情,是對自己一生有益的事情,幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。實際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評比,小組與小組之間開展比賽,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。

班主任工作計劃內(nèi)容篇八

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實際,制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平,其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

2、具體落實到班級:人頭目標(biāo)。

二、“以人為本,重在發(fā)展”

1、以發(fā)展的眼光看隊伍:

我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~__屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

2、以發(fā)展的眼光看備考:

整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了,另訂__,__、__兩套資料,班主任訂了,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

三、措施。

1、做好八項工作:抓單科教學(xué);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)一定要有價值;隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師。

2、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

3、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

4、三個加強:作息時間加強,保證時間,__月后高三晚自習(xí)延長到8:30;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練。

5、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科。

總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

班主任工作計劃內(nèi)容篇九

經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點,我就如下幾個方面做以計劃:

一、紀(jì)律方面:

1、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管。

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班主任工作計劃內(nèi)容篇十

對于那些合同工作,給出一個重要項目的列表,說明那個公司(或者公司類型,如果是機密信息的話)為什么要聘用你,你所作的項目的范疇,具體是如何來執(zhí)行這個項目的.,遇到過哪些挑戰(zhàn)和困難,做了哪些工作,給公司帶來了哪些收益。

如果你在這個行業(yè)還是個新手,擔(dān)心缺乏經(jīng)驗,可以考慮一下為一些慈善機構(gòu)、朋友、家人或者本地公司等提供免費的或者低價的技術(shù)服務(wù)。另外,盡可能多參加一些培訓(xùn)來盡快提高。剛?cè)腴T的應(yīng)聘者應(yīng)該強調(diào)他們在這一領(lǐng)域的潛力、快速掌握有挑戰(zhàn)性的概念的能力以及在行業(yè)內(nèi)取得成功的動力。

關(guān)鍵詞。

最適合你的履歷的關(guān)鍵詞取決于你的工作目標(biāo)和工作經(jīng)歷。具體的項目和應(yīng)用通常都被用作關(guān)鍵詞,這也是為什么要加上一個技術(shù)摘要的一個原因。要確定適合你行業(yè)的最好的關(guān)鍵詞,仔細(xì)閱讀一下招聘網(wǎng)站上的招聘廣告,看看哪些背景和技能是常常被用到的;這些可能就是應(yīng)該包含到你的履歷里的關(guān)鍵詞。

班主任工作計劃內(nèi)容篇十一

為了能夠更好的適應(yīng)保安隊長的工作,進(jìn)一步提升個人的工作能力。對即將開展的保安工作做如下計劃:

一〃工作目的。

1.全面落實公司的指導(dǎo)精神和決策部署,幫助完成公司的工作任務(wù)。做好與各部門的協(xié)調(diào)工作。

2.做好保安隊伍人員的穩(wěn)當(dāng)工作,控制人員流失。全面提升隊伍的整體素質(zhì)與整體凝聚力,和頑強的戰(zhàn)斗力。

3.做好本小區(qū)的一切日常安全防范,消防防范。

4.抓好保安隊伍的建設(shè),做好招聘,培訓(xùn),訓(xùn)練工作;形成良好的優(yōu)勝劣汰模式。

5.完善保安隊伍工作,培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明,訓(xùn)練有素,文明執(zhí)勤,和善待人,作風(fēng)頑強,保障有力的保安隊伍。

二〃具體工作安排。

(一):保安人員的培訓(xùn)工作。

一、隊列培訓(xùn)。

1.立正??缌?。稍息。

2.停止間轉(zhuǎn)法。

3.行進(jìn)與立定(起步,正步)。

4.脫帽,戴帽。

5.敬禮,

6.坐下。蹲下。起立。

7整齊報數(shù)。

8.集合,解散。

9.出列,入列。

1.交接崗位動作。

2.車輛指揮手勢。

三、消防器材的使用與培訓(xùn)。

1.消防基礎(chǔ)知識。

2.消防隱患知識。

3.消防器材培訓(xùn)。

4.消防疏散知識。

四、保安理論學(xué)習(xí)。

1〃保安規(guī)則制度學(xué)習(xí)。

2〃保安人員基礎(chǔ)知識,

3〃保安人員日常儀容儀表。

4〃保安日常工作突發(fā)事件解決培訓(xùn)。

5〃保安文明用語。

6〃保安日常巡邏規(guī)范,

五、物業(yè)小區(qū)管理制度培訓(xùn)。

1.保安人員管理制度。

2.交接班,交接崗制度。

3.人員車輛進(jìn)出登記管理制度。

4.巡邏管理制度。

5.消防安全管理制度。

6.突發(fā)事件管理制度。

(二):小區(qū)消防安全管理。

1.熟悉本小區(qū)內(nèi)的一切消防設(shè)施,并做到日常檢查與維護(hù),登記。

2.熟練的掌握消防設(shè)備的使用。

3.對小區(qū)內(nèi)可能存在的消防隱患做到提前發(fā)現(xiàn),及時處理。并做好記錄,做定期巡查。

4.做好對小區(qū)業(yè)主的消防安全常識,和應(yīng)急逃生的方法普及。

5.做好本小區(qū)內(nèi)的消防通道暢通。

(三):小區(qū)公共安全管理。

一.小區(qū)內(nèi)各安全崗位分配:

1.大門口保安崗位職責(zé)。

(1)負(fù)責(zé)進(jìn)出本小區(qū)內(nèi)的業(yè)主,車輛登記。

(2)負(fù)責(zé)對進(jìn)出本小區(qū)的外來人員,車輛登記。

(3)確保進(jìn)出大門口道路暢通。

(4)負(fù)責(zé)大門口內(nèi)外的交通指揮,人員疏導(dǎo)。

(5)對進(jìn)入小區(qū)的裝修,搬家,送貨等要與業(yè)主聯(lián)系確認(rèn)后,做好登記,予以放行。對出小區(qū)的貨物,外來施工人員,送貨人員,以及車輛要進(jìn)行嚴(yán)格的盤查,并與業(yè)主確認(rèn)后方可放行。

2.巡邏崗位職責(zé):

(1)對全小區(qū)進(jìn)行全天24小時巡邏,

18:00-8:00每2小時巡邏一次。

對純在安全隱患,偏僻地段,要做到不定期,不定時,不定人的巡邏,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報并加以處理。

(2)在巡邏期間,應(yīng)按規(guī)定佩戴相應(yīng)設(shè)備,以及通訊設(shè)備。

(3)當(dāng)班期間做好巡邏登記制度,發(fā)現(xiàn)問題要做好詳細(xì)登記,并及時上報。

(4)巡邏期間,應(yīng)不定期的對圍墻安全設(shè)備做相應(yīng)的檢查,并通知監(jiān)控室予以確認(rèn)。如發(fā)現(xiàn)問題,及時向當(dāng)值主管隊長,班長上報,及時維修。

(5)巡邏期間如發(fā)生突發(fā)事件,要保持冷靜的頭腦,積極采取相應(yīng)措施,同時上報值班領(lǐng)導(dǎo)。

3〃監(jiān)控崗位職責(zé)。

(1)上崗前做好交接班程序,并第一時間查看值班日志。

(2)在崗期間認(rèn)真監(jiān)視本小區(qū)內(nèi)的監(jiān)控情況,發(fā)現(xiàn)問題或異常情況應(yīng)記錄在值班日志,并立即通知當(dāng)班人員及時處理。

(3)密切注視外來人員及陌生人員的進(jìn)出,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時通知當(dāng)班人員進(jìn)行盤查。

(4)發(fā)現(xiàn)如:安全報警,消防報警,應(yīng)及時的將準(zhǔn)確地點通知當(dāng)班人員,及時處理。并根據(jù)事態(tài)發(fā)展程度及時上報,同時做好記錄和錄像。

(5)定期配合工程部,保安部,做好對小區(qū)內(nèi)的一切監(jiān)控,報警等設(shè)備的檢查,測試,維修。

4.停車場保安員職責(zé)。

(1)維護(hù)停車場的治安交通秩序,疏導(dǎo)車場的流量,保證交通。

班主任工作計劃內(nèi)容篇十二

星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽,鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。

星期四.開展語文實踐活動,抓好學(xué)生寫生字,并組織古詩背誦的活動。

星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,并對此發(fā)表意見。

星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生,并準(zhǔn)備在下星期一宣布。

本班共有46名學(xué)生,男25人,女21人,通過幾個學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)慣不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

二、指導(dǎo)思想:

堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本學(xué)期工作要點和措施:

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級的活動,如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3、進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生??匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項活動。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等,多關(guān)心他們,幫助他們,開展“手拉手,一幫一”活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

本周主要工作:

1、主題班會:學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異,引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),掌握合適的學(xué)習(xí)方法,培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。

2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1:30,多媒體教室)。

3、晚自習(xí)時,要注意飲食安全和交通安全。

4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實為目標(biāo),深化班級管理,由面到點,由課堂到課間。

個別了解學(xué)生,有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理,教育學(xué)生文明休息。對于某些班級,或者某些時期,課間(包括午間)紀(jì)律不好,學(xué)生打鬧較多,或者有談戀愛的現(xiàn)象,或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機),班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進(jìn)入良性循環(huán)之前,不可過多委諸班干。

開學(xué)以來,班主任老師們的班級管理做得都很好,表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然,大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任,但是學(xué)校,特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會努力把事情處理好,以幫助問題學(xué)生,警示其他的學(xué)生。

從我們的觀察,有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師,這個班基礎(chǔ)差一些,他的班級管理抓得很緊,他對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,思想工作做得實。

高一邵冬賢老師整天呆在班上,班級管理非常認(rèn)真細(xì)致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。

班主任老師下班,怎么下?有人坐在教室后面,有人在班上轉(zhuǎn),做法不同。我想關(guān)鍵在于,有沒有真正對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。

5、上周要求對班級自查學(xué)生的頭發(fā)、服裝和首飾情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,希望認(rèn)真對待。有困難報年級組,請年級組協(xié)助。真有困難解決不了,報政教處。

6、廣播操還需要多做工作,通過廣播操,加強對學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。

上周廣播操有進(jìn)步,特別是高二年級,周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學(xué)生對廣播操的認(rèn)識不正確,覺得做操沒多大意思,有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體,也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神,一定要堅持下去。

7、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況,這是很嚴(yán)重的情況,很危險,而且也是不良行為。請各位加強教育,不要亂扔廢棄物。

8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況,請相關(guān)班級加強教育和管理。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級,發(fā)生人為損壞,要承擔(dān)賠償責(zé)任。

9、周三舉行演講比賽。

10、甲流晨檢要加強。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,一定要量體溫。體溫達(dá)到37.5℃,要求家長帶到醫(yī)院治療,并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。

秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間,目前情況正變得越來越嚴(yán)重,請各位一定要認(rèn)真對待。

上午開會,方局長本來沒有參加,最后來,專門講了兩件事,一件是國慶期間維穩(wěn),另一件就是甲流預(yù)防。

11、上周家長會情況。

高一、高二家長會開得很好,特別是高二,老班主任較多,與家長的交流很充分。

12、政教處布置的一些工作材料上交,希望及時交到政教處。特別是晨檢表,每周六下午交到政教處。

13、高一、高二美術(shù)班報名的學(xué)生,在班主任處登記,名單交到周柏山處。

班主任工作計劃內(nèi)容篇十三

(3)本人經(jīng)歷:入學(xué)以來的簡單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;

(4)所獲榮譽;三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項獎學(xué)金等;

(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。

個人簡歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡潔精練,切忌拖泥帶水。個人簡歷后面,可以附上個人獲獎證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件,外語四、六級證書的`復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件,這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。

寫簡歷要注意的問題是:

(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來,會有說服力。

(2)簡歷切忌過長,應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實質(zhì)性的東西給用人單位看。

(3)簡歷上的資料必須是客觀而實在的,千萬不要吹牛,因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態(tài)度,有多少寫多少。

班主任工作計劃內(nèi)容篇十四

關(guān)于產(chǎn)品促銷活動方案撰寫首先要寫明白活動目的,對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。

其次是活動對象,活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。緊接著是活動主題,在這一部分,主要是解決兩個問題:確定活動主題包裝活動主題。

還有是活動方式:這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮:確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動,還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費用及風(fēng)險。確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高,促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進(jìn)行分析和總結(jié),并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。

當(dāng)然還應(yīng)該在產(chǎn)品促銷活動方案中寫明白活動時間和地點:促銷活動的時間和地點選擇得當(dāng)會事半功倍,選擇不當(dāng)則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要,持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購買,很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價。

好了,以上就是產(chǎn)品促銷活動方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容的知識。通過以上對于產(chǎn)品促銷活動方案撰寫內(nèi)容的分析,希望你在撰寫產(chǎn)品促銷活動方案時可以比較好地撰寫,而一品威客網(wǎng)所提供的促銷活動方案撰寫人才可以為你更好地服務(wù)。

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班主任工作計劃內(nèi)容篇十五

己的論壇答辯起到了非常重要的作用,本文的核心就在于怎樣講自己的論文在ppt中體現(xiàn)出來,給答辯專家團(tuán)一個很好的詮釋。

一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合,將論文分為引言和試驗設(shè)計的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。

二、在每部分內(nèi)容的presentation中,原則是:圖的效果好于表的效果,表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?/p>

最忌滿屏幕都是長篇大論,讓評委心煩。

能引用圖表的地方盡量引用圖表,的確需要文字的地方,要將文字內(nèi)容高度概括,簡潔明了化,用編號標(biāo)明。

三、版面和文字要求。

1、文字版面的基本要求。

幻燈片的數(shù)目:

學(xué)士答辯10min10~20張。

碩士答辯20min20~35張。

博士答辯30min30~50張。

2、字號字?jǐn)?shù)行數(shù):

標(biāo)題44號(40)。

正文32號(不小于24號字)。

每行字?jǐn)?shù)在20~25個。

每張ppt6~7行(忌滿字)。

中文用宋體(可以加粗),英文用timenewromans。

對于ppt中的副標(biāo)題要加粗。

3、ppt中的字體顏色不要超過3種(字體顏色要與背景顏色反差大)。

建議新手配色:

(1)白底,黑、紅、籃字。

(2)藍(lán)底,白、黃字(淺黃或橘黃也可)。

4、添加圖片格式:

好的質(zhì)量圖片tif格式,gif圖片格式最小。

圖片外周加陰影或外框效果比較好。

ppt總體效果:圖片比表格好,表格比文字好;動的.比靜的好,無聲比有聲好。

四、注意事項。

幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。

背景適合用深色調(diào)的,例如深藍(lán)色,字體用白色或黃色的黑體字,顯得很莊重。

值得強調(diào)的是,無論用哪種顏色,一定要使字體和背景顯成明顯反差。

注意:要點!用一個流暢的邏輯打動評委。

字要大:在昏暗房間里小字會看不清,最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。

不要用ppt自帶模板:自帶模板那些評委們都見過,且與論文內(nèi)容無關(guān),要自己做,簡單沒關(guān)系,純色沒關(guān)系,但是要自己做!時間不要太長:20分鐘的匯報,30頁內(nèi)容足夠,主要是你講,ppt是輔助性的。

1、magicseven原則(7士2=5~9)。

每張幻燈片傳達(dá)5個概念效果最好。

7個概念人腦恰恰好可以處理。

超過9個概念負(fù)擔(dān)太重了,請重新組織。

2、kiss(keepitsimpleandstupid)原則。

因為我們做ppt針對的是大眾,不是小眾。

我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。

深入淺出才代表你對知識的真正掌握。

3、10/20/30法則。

演示文件不超過10頁,演講時間不超過20分鐘,演示使用的字體不小于30點(30point)。

個人覺得這些有指導(dǎo)意義,但經(jīng)驗感和技術(shù)感太強。

也沒有說清楚為什么要這樣做。

我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。

同樣一篇文章里面的東西,是說ppt制作里面一些技巧性的東西,歸納一下分享出來,有一些是自己總結(jié)的哦:

a、能用圖表就用圖表。

所有的人都會先挑圖看。

b、所有人看到圖表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相關(guān)的。

把這三個東西標(biāo)出來,人家會覺得很省事。

c、別寫那么多字,沒人看,除非你打算照著念。

d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少,或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。

這非常重要,對自己好也對觀眾好。

e、不要用超過3種的動畫效果,包括幻燈片切換。

好的ppt不是靠效果堆砌出來的,樸素一點比花哨的更受歡迎。

f、多用口語,放在一些類似tips的地方,效果往往加倍。

班主任工作計劃內(nèi)容篇十六

要把工作做好,班主任每個學(xué)期都要做好班主任。

1、結(jié)合本土課程開展“元宵樂”活動。通過豐富多彩的活動,讓幼兒初步認(rèn)識元宵節(jié),了解民間的慶?;顒?吃元宵、逛花燈),感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛,讓幼兒體驗在集體中過節(jié)的愉快情緒。

2、召開家長會,向家長介紹班級工作重點、新開設(shè)的班級網(wǎng)站及幼兒在園發(fā)展情況,聽取家長意見。

3、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。

4、組織幼兒種植黃瓜,體驗勞動的樂趣。

5、加強區(qū)角活動管理,迎接學(xué)園區(qū)角工作檢查。互相觀摩,交流創(chuàng)設(shè)心得,提高管理水平。

6、加強常規(guī)工作培養(yǎng),迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查。

7、練習(xí)早操,學(xué)習(xí)部分新操節(jié),參加學(xué)園早操評比。

8、班級教師介紹自己最有心得的一本書。

1、組織幼兒到東湖公園春游,愉悅幼兒的身心,感知濃厚的人文氣息,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

(1)通過談話、故事欣賞、制作春卷等各種活動,讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。

(2)布置“我愛綠色”為主題的班級環(huán)境。

3、班級教師參加自學(xué)考試,做好班級交接工作。

4、開展有關(guān)“小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題的家教知識講座。

5、配合學(xué)園和醫(yī)務(wù)室開展春季疾病預(yù)防工作。

6、班級。

教師交流自己制定各種計劃的。

心得體會。

吸取個人的有益信息。

7、精心準(zhǔn)備一日活動,參加省級課改園市級開放。

1、參加學(xué)園關(guān)于“課程整合”的專題研討,提高教師組織教學(xué)的水平。

2、選拔幼兒參加慶祝“五一”節(jié)小段幼兒拍皮球比賽。

3、組織“家園同樂”聯(lián)歡晚會。

4、參加工會組織的慶“五一“活動和教師技能技巧比賽。

5、5月21日,開展“5.21助殘日——同在藍(lán)天下”活動。

6、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動,與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

7、參加學(xué)園教學(xué)。

課件。

演示活動,提高運用幼兒園的教育資源庫的能力。

8、配合學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動。

1、組織幼兒參加“慶六一”專題游園活動。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動,與幼兒參與端午節(jié),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3、開展“泉州是我家整潔靠大家”的環(huán)境保護(hù)主題活動(6月5日)。

4、期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。

5、做好專題總結(jié),繳交書面材料。

一、班況分析:

新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。

(三)社會領(lǐng)域:

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語言領(lǐng)域:

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

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頁,當(dāng)前第。

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1

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班主任工作計劃內(nèi)容篇十七

9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)。

11、特殊學(xué)生檔案。

調(diào)查本班“留守子女”、“流動人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學(xué)生”、“問題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況,建立檔案(包括學(xué)生情況登記表、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄、學(xué)生榮譽情況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點等)。

12、學(xué)生教育管理(針對本班情況和時間安排,適當(dāng)開展如下表格中的教育活動。活動要有方案、過程、成果、照片、文字性等的材料)。

(一)班級工作人員做到:

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計劃。

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作,并做好記號,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到:

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

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