余秋雨讀后感范文(18篇)

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余秋雨讀后感范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-14 16:17:12     小編:雁落霞

讀后感可以是一種情感的宣泄,讓我們?cè)谖淖种袃A訴心聲,釋放內(nèi)心的壓力和情感的糾結(jié)。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考,但也要注重客觀公正,避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些讀者們對(duì)這本書的評(píng)價(jià)和思考,值得我們一起探討和思考。

余秋雨讀后感篇一

《廢墟》,出自當(dāng)代作家余秋雨先生之手。

這是一篇蘊(yùn)含精致,富有哲理的散文。

作者通過(guò)“廢墟”表達(dá)了對(duì)民族文化以及民族未來(lái)的關(guān)注。

作者所說(shuō)的“廢墟”不是一般意義上的廢墟,更不會(huì)是現(xiàn)代人建造的,由于資金等問(wèn)題而荒廢的廢墟。

作者指的廢墟往往存在的年代比較久遠(yuǎn),且有一定歷史意義和存在價(jià)值的“廢墟”。

在余秋雨先生眼里,“廢墟是古代派往現(xiàn)代的使節(jié),經(jīng)過(guò)歷史君王的挑剔和篩眩”“廢墟是一個(gè)磁場(chǎng),一極古代,一極現(xiàn)代,心靈的羅盤在這里感應(yīng)強(qiáng)烈。

廢承載著古人對(duì)現(xiàn)代人的希望,希望現(xiàn)代人去發(fā)掘他們的歷史,為中華

《跟隨余秋雨的腳步》這套書一共包含《中國(guó)之旅》、《歐洲之旅》、《非亞之旅》和《心中之旅》四部獨(dú)立作品。

在旅行了大半個(gè)中國(guó)后,踏足亞歐大陸,叩訪兩河流域、埃及、以色列、阿拉伯半島、希臘、羅馬、伊朗、印度等古文明發(fā)祥地以及眾多歐洲國(guó)家。

本系列在呈獻(xiàn)上述作品的同時(shí),配插了一千多幅精美圖片,目的是為使讀者在追隨余秋雨先生的腳步時(shí),能有身臨其境、風(fēng)華盡覽之感。

遺憾的是學(xué)校圖書室只有前三本書,于是,我就把這三本書讀了n 遍,希望能夠追隨余秋雨先生,實(shí)現(xiàn)我不能遠(yuǎn)行卻要飽覽美景的愿望。

《中國(guó)之旅》分北部、西部、中部、東部、南部五個(gè)部分,共 32 篇游記,每篇的筆墨量并非平均使用,有的幾乎是一帶而過(guò),千把字而已。

而有的卻是揮毫潑墨,洋洋灑灑。

無(wú)論簡(jiǎn)寫還是詳述,都有作者的目的。

簡(jiǎn)寫,或者是為了過(guò)渡,或者是為了補(bǔ)充,或者是為了總結(jié);詳述,既有作者的傾向和興趣,又有對(duì)歷史的疑點(diǎn)和爭(zhēng)議,還有文化的沉淀和交集。

在這本書的北部篇中,《平遙》和《祁縣》寫得比較詳細(xì)。

作者一直在探究曾作為 19 世紀(jì)中國(guó)金融中心的平遙,為什么隨著晉商的衰落而沒(méi)落,甚至包括整個(gè)山西。

作者不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,當(dāng)然找不出原因所在,最后只能以這么一段文字結(jié)束: “ 我只在《山西票號(hào)史料》中看到過(guò)一幅模糊不清的照片,日升昌票號(hào)門外,為了拍照,端然站立著兩個(gè)白色衣衫的年長(zhǎng)男人,意態(tài)平靜,似笑非笑,這就是你們嗎? ” 而在西部篇中,《敦煌》是著墨最多的一節(jié),畢竟是文人,對(duì)于敦煌文物的理解更為深刻、感受更為熾熱。

其中一段,可以看出作者的情感宣泄達(dá)到了頂點(diǎn): “ 偌大的中國(guó),竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟蹋的情景,我有時(shí)甚至想狠心說(shuō)一句:寧肯存放在倫敦博物館里!

讀完本書后,很想去一下敦煌、三峽,不知什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn),借助大師的感受,好好體味一下祖國(guó)山河的壯美!今天全部看完了,覺(jué)得寫蘭州、敦煌、三峽、南京、周莊等幾部分寫的特別好看!喜歡讀大師的書,像是在聽(tīng)大師娓娓敘來(lái),大師的每一句話,感覺(jué)那么風(fēng)趣、那么有水準(zhǔn)、恰如其分。

喜歡他的語(yǔ)言風(fēng)格,喜歡他有感而發(fā),喜歡他從歷史的大海中為我們帶來(lái)的朵朵浪花。

讀了余秋雨大師不少的文集,學(xué)到了很多知識(shí),體味了大師的文風(fēng),領(lǐng)略了古代文明的魅力,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的閱讀享受!

《廢墟》,出自當(dāng)代作家余秋雨先生之手。

這是一篇蘊(yùn)含精致,富有哲理的散文。

作者通過(guò)“廢墟”表達(dá)了對(duì)民族文化以及民族未來(lái)的關(guān)注。

作者所說(shuō)的“廢墟”不是一般意義上的廢墟,更不會(huì)是現(xiàn)代人建造的`,由于資金等問(wèn)題而荒廢的廢墟。

作者指的廢墟往往存在的年代比較久遠(yuǎn),且有一定歷史意義和存在價(jià)值的“廢墟”。

在余秋雨先生眼里,“廢墟是古代派往現(xiàn)代的使節(jié),經(jīng)過(guò)歷史君王的挑剔和篩?!薄皬U墟是一個(gè)磁場(chǎng),一極古代,一極現(xiàn)代,心靈的羅盤在這里感應(yīng)強(qiáng)烈。

廢承載著古人對(duì)現(xiàn)代人的希望,希望現(xiàn)代人去發(fā)掘他們的歷史,為中華民族完成未盡的使命。

廢墟是歷史的見(jiàn)證,是前人對(duì)后人的寄托,是舊的文明的終點(diǎn),是新的文明的起點(diǎn)。

同時(shí),廢墟也是曾經(jīng)沒(méi)落的證據(jù)。

我們應(yīng)該保護(hù)這些廢墟,前事不忘,后事之師;以史為鑒,面向未來(lái)。

發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的不足,開(kāi)創(chuàng)明天的輝煌。

但是,如果我們改造了廢墟,使之成為高樓大廈,那么,雖然我們了解了過(guò)去,可是我們的后人就再也無(wú)從得知了。

活生生的“教科書”沒(méi)了。

廢墟的價(jià)值不是可以用什么東西來(lái)衡量的,更不是金錢可以估計(jì)的。

因?yàn)閺U墟,才有了堅(jiān)強(qiáng)的炎黃子孫;因?yàn)閺U墟,才造就了偉大的華夏民族。

廢墟是無(wú)價(jià)的,因?yàn)樗谋澈笫潜瘎∵^(guò)后留在人們心中的心靈的負(fù)載。

正視這一負(fù)載,才能攜帶廢墟走向光明。

因?yàn)楸瘎〉陌l(fā)生,所以留下了廢墟;因?yàn)槿藗兊膱?zhí)著,所以保存了廢墟。

我們不需要為廢墟而羞愧,不需要為廢墟而遮掩,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

如今的社會(huì),缺少的正是廢墟。

少了使我們堅(jiān)強(qiáng)的廢墟,少了使我們居安思危的廢墟。

如今的我們,更要懂得廢墟的珍貴,保護(hù)眼前的廢墟。

因?yàn)樗^(guò)重要了。

余秋雨讀后感篇二

在第一章當(dāng)中,余秋雨總結(jié)中華文化為何長(zhǎng)壽的原因,一共總結(jié)出是八個(gè)原因。一、體量自覺(jué),二、自守自安,力求統(tǒng)一,四、慣于有序,五、簡(jiǎn)易思維,六、以德為幟,七、中庸為軸,八、特殊門徑。

在閱讀第二節(jié)的時(shí)候,有一段話是這樣說(shuō)的:“其他文化在地域?qū)χ?、教派紛?zhēng)、軍閥割據(jù)中也會(huì)產(chǎn)生不少人員的身份自判、邊界跨越。這會(huì)造成一量一地的喜怒,卻不會(huì)引起太廣泛的反應(yīng)。中華文化,則完全不同,非此即彼,非正即反,立場(chǎng)明確,不容漂移。踏錯(cuò)一步就會(huì)直追人格、牽動(dòng)遠(yuǎn)近、留跡歷史?!?/p>

從這段話中,猶其在最尾的那個(gè)句子中。我聯(lián)想到最近的江歌事件,劉鑫就是踏錯(cuò)了一步,又或者說(shuō),她一直就是這樣的,只不過(guò)是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)而已。到現(xiàn)在的今天,全國(guó)人民都在關(guān)注這個(gè)事件。

為什么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的狀況呢?我們都不得而知,由這個(gè)這件事件,我吸取的最大教訓(xùn)是:做人不能踏錯(cuò)一步,一步錯(cuò)就會(huì)步步錯(cuò)。

人之所以為人,是因?yàn)槲覀兪怯懈星榈模覀儠?huì)思考的,我們會(huì)反省的,我當(dāng)然不希望再發(fā)生江歌這樣的事件,但是,不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn),身邊的偽裝的狼人。

其實(shí)看到這個(gè)事件的時(shí)候,我也是哭了。因?yàn)榻鑼?shí)在是太可憐了,他為朋友失去了生命,而他的朋友、他朋友的家人,卻這樣子對(duì)待江歌的媽媽,所以我們要吸取教訓(xùn),做人不要太善良。

之前有看到一篇文章說(shuō),孩子,你不要太善良,因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向你求助的。人販子偽裝求助孩子從而把孩子拐走的事件。這樣的事件也是挺可恨的,讓一個(gè)家庭失去了孩子,讓一個(gè)家庭關(guān)系破裂,讓一個(gè)家庭中的父母痛不欲生。

現(xiàn)在的每一分每一秒,在世間的意外實(shí)在太多了,我不得而知,這樣的事件最后會(huì)有怎樣的發(fā)展,怎樣的未來(lái)。

江歌這個(gè)事件現(xiàn)在引起大眾的關(guān)注了,看到很多自媒體都是在譴責(zé)劉鑫的。大家都是有各自的觀點(diǎn),當(dāng)然都說(shuō)是劉鑫做得不地道。然后兇手更加殘忍,兇手他就是兇手,不管日本法律是否判他死刑。

我期待真相早日來(lái)臨,我堅(jiān)信正義會(huì)遲到,但絕不會(huì)缺席。

余秋雨讀后感篇三

這幾天在網(wǎng)上讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多。讀了很多篇文章,感受最深的是他那篇體現(xiàn)“誠(chéng)信”的《信客》,我們上次學(xué)生做作文也是寫了反映“誠(chéng)信”的話題作文,所以想把自己的一點(diǎn)粗淺的看法談一下。

《信客》寫的是早年在鄉(xiāng)間的事,那時(shí)候通信手段很落后,對(duì)外的通信往來(lái)主要依靠一種特殊職業(yè)的人——信客。沒(méi)有信客,好多鄉(xiāng)人就不不能聯(lián)系上出遠(yuǎn)門的親人了。在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。文章說(shuō)的是這里的一個(gè)老信客,曾有一次為客戶送給女兒的紅綢,而他也要為一遠(yuǎn)親送一分禮,就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個(gè)好看。沒(méi)想到上海那位又托另一個(gè)人給家里帶來(lái)口信,說(shuō)收到紅綢后看看兩頭有沒(méi)有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開(kāi)他的丑聞,以前叫他帶過(guò)東西的各家都在回憶疑點(diǎn),好像他家的一切都來(lái)自克扣。但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無(wú)所有。小小的一件事毀了老信客一生的名譽(yù),老信客申辯不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這就是不講"誠(chéng)信"的結(jié)果,哪怕只有僅僅的一次;這就是我要說(shuō)的,在這個(gè)世界,你要想頂天立地的站在這個(gè)世界上,請(qǐng)記住一句話——萬(wàn)事"誠(chéng)"為先!

西方有句話:“他騙了所有的人,最后發(fā)現(xiàn)他被所有的人騙了?!毙抛u(yù),是對(duì)權(quán)益的維護(hù)和尊重。承諾,就自己來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任,就對(duì)方來(lái)說(shuō)是一種希望。失信和失諾,不管對(duì)象是誰(shuí),都是一種失責(zé)。然而,正是這種誠(chéng)信,才顯示出一個(gè)人思想品德的高下。古人云:“君子一言,駟馬難追?!睘楹坞y追?因?yàn)檠猿鲋Z隨,方顯君子本色?!把员匦校斜毓?,特別是存在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),承諾更是事業(yè)生存發(fā)展的基石。只有一諾千金,才可贏得至高無(wú)上的信譽(yù)。

鄭周永說(shuō)過(guò),信用是財(cái)產(chǎn),有信用就有一切。麥可格雷爾也說(shuō)過(guò),一切商業(yè)交易中,信用第一。請(qǐng)看美國(guó)的凱特皮勒公司是怎么做的,這個(gè)公司是生產(chǎn)推土機(jī)和鏟土機(jī)的世界性跨國(guó)公司,它的廣告中說(shuō):“凡是買了我們產(chǎn)品的人,不管在世界的哪一個(gè)地方,需要更換配件,我們保證48小時(shí)內(nèi)送到你們手中。如果送不到,我們的產(chǎn)品就白送給你們。”他們說(shuō)一不二。有時(shí)候?yàn)榱税岩粋€(gè)價(jià)值50美元的零件送到邊遠(yuǎn)山區(qū),不惜用一架直升飛機(jī),費(fèi)用高達(dá)20xx美元。有時(shí)無(wú)法按時(shí)在48小時(shí)內(nèi)把零件送到用戶手中,就真的按廣告所說(shuō),把產(chǎn)品白白送給用戶。由于經(jīng)營(yíng)信譽(yù)高,這家公司歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨仍然興旺。這就是講究信譽(yù)給凱特皮勒公司帶來(lái)的效益。正是有了信譽(yù),才有了凱特皮勒公司的發(fā)展,才有了凱特皮勒公司興旺。這就是說(shuō),承諾就是信譽(yù),承諾的實(shí)現(xiàn)與否直接關(guān)系到企業(yè)的生存。有一家國(guó)內(nèi)的銀行的員工們也很好的做到了講誠(chéng)信,維護(hù)了“青年文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào),做到了名不虛傳。當(dāng)記者拿出1100元錢,卻故意在存款憑條上填寫了1000元,遞進(jìn)2號(hào)窗口,服務(wù)員熱情的接待了他們,并將多出的100元退了回來(lái)。這是發(fā)生在國(guó)家級(jí)“青年文明號(hào)”工商銀行吉林市湘潭儲(chǔ)蓄所的一件事。正是因?yàn)橛辛诉@些普普通通的銀行普普通通的職工,默默無(wú)聞兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)持,才換來(lái)了他們這樣的光榮稱號(hào)。這種品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),這告訴我們:信譽(yù)要靠實(shí)際行動(dòng)積累。

但也有一些單位口號(hào)喊得震天響,在真有事發(fā)生后卻一再推諉,在群眾中造成很壞的影響。一消費(fèi)者到一家門面堂皇,公開(kāi)向消費(fèi)者承諾“包修3年”的電器商店,花820元買了一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī),使用僅10天,就發(fā)現(xiàn)定時(shí)器失靈了。當(dāng)該消費(fèi)者帶著發(fā)票把洗衣機(jī)運(yùn)回商店要求換一臺(tái)新的時(shí),就惹得營(yíng)業(yè)員滿臉的不高興。她說(shuō),換新的不可能,只能給你修理一下,今天沒(méi)修理人員,你先運(yùn)回去,明天派人來(lái)維修。不得已,筆者只好運(yùn)回去等人上門修。殊不知,修了壞,壞了修,折騰了好幾個(gè)回合仍無(wú)效果。真是讓人有苦說(shuō)不出。這樣的服務(wù),這樣的承諾,又怎么能讓人信服?這件事告訴我們:承諾不是只說(shuō)不做。就像池田大佐說(shuō)的:“信用是難得易失的。費(fèi)十年的功夫積累的信用,往往由于一時(shí)的言行而失掉?!边@也是我們今后生活中要吸取的教訓(xùn)吧!

說(shuō)到這里,不禁又想起了《禮記》上的一句話:“不寶金玉,而忠信以為寶?!边@句話戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的尾生做到了。尾生曾與一女子約會(huì)于橋下,女子未來(lái),河水卻開(kāi)始上漲。于是他便面臨著兩難的選擇:要么固守著誠(chéng)信被淹死;要么丟掉誠(chéng)信保全生命。尾生最終選擇了誠(chéng)信,抱柱而死,成就了千古美名。讀來(lái)雖覺(jué)慘重,但在追尋誠(chéng)信的道路上沒(méi)有什么捷徑可走的。正像《信客》里的那位老信客,一生的信譽(yù)毀在了那條窄窄的絲綢帶上,大半輩子的風(fēng)塵苦旅,整整一條路都認(rèn)識(shí)他。流落在外的游子,年年月月都等著他的腳步聲。而他只能躲在山間墳場(chǎng)邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭,一條條船只,一個(gè)個(gè)面影。世人,牢牢的記住那句話吧:萬(wàn)事誠(chéng)為先。

余秋雨讀后感篇四

(一)讀秋雨的書,如同讀著一本厚厚的歷史,更加有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的風(fēng)土人情。

秋雨的心是年輕的,卻又是遲暮的。有著兒童的天真,有著老人的睿智,因而有了天真的向往新奇的心,有了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集的序文中所寫的那樣他應(yīng)該是一個(gè)“天使般的老人”即使他年老了,也會(huì)有一顆年輕的心的。

秋雨對(duì)夢(mèng)想的初衷,對(duì)歷史的感悟。更是由于他對(duì)人類歷史的重視。他追尋的心是滄桑的,他對(duì)待敦煌文明遭受蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣,將罪過(guò)歸咎于一盡全力保護(hù)但卻無(wú)力回天的王道士。歷史的失落是有她既定的命運(yùn)也有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊吮吹倪^(guò)去。

初次接觸余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,很是被作者深厚的文化底蘊(yùn)所折服,他的思牽千載,行云流水的記錄,對(duì)歷史、對(duì)文化滲透著的領(lǐng)悟力,也是使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地!

而后接觸到他的另幾本著作,如談史談鑒的《山居筆記》、闡述立身處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及對(duì)比幾大文明的《千年一嘆》,還有類似回憶類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,卻一直未敢動(dòng)筆,只怕自己的看法大為浮淺,甚至落入俗套,而今下定決心來(lái)淺談一下余秋雨散文的寫作風(fēng)格問(wèn)題,對(duì)于我們的寫作也有很多的借鑒意義。

余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思考和反問(wèn),與其他一些文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。

余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問(wèn),作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也是最重要的。典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。

余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言,并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì),使語(yǔ)言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無(wú)味,而富有了張力,富有了文采。

簡(jiǎn)單敘述至此,最后一余秋雨的一句話來(lái)結(jié)尾。

閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

(二)讀著《余秋雨散文》,就如同讀著一本厚厚的歷史書。書里更有人間百態(tài),有愛(ài)恨情仇讓人們?nèi)テ肺?,去欣賞,從中獲得心靈的升華。

初次接觸他的文章,是語(yǔ)文課本上那一篇《信客》。讀畢,平淡的語(yǔ)調(diào),樸實(shí)的語(yǔ)言卻描繪得如此生動(dòng),令我不經(jīng)心生敬佩。專業(yè)點(diǎn)說(shuō),就是他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。

余秋雨的散文中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思索和反問(wèn)。余秋雨的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì),使語(yǔ)言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無(wú)味,而富有了張力,富有了文采。

我欣賞《蘇東坡突圍》。正如蘇轍的那句話:“東坡何罪?獨(dú)以名太高。”正因?yàn)樗錾?、太響亮,使得那些品格低下的諫臣有了嫉妒的目標(biāo)。然后蘇軾就被你一拳我一腳的批判,甚至貶損。八百多年前蘇東坡先生的遭遇,本已塵封于歷史之中,然而余秋雨先生的《蘇東坡突圍》,()對(duì)曾經(jīng)攻擊過(guò)蘇東坡先生的人經(jīng)行強(qiáng)烈的反駁。用詞之尖刻,情緒之激昂,在文字之中盡顯鋪張。恣意汪洋的文采、率真自信的個(gè)性、樂(lè)觀豁達(dá)的氣質(zhì),都是我們對(duì)這位大才子蘇東坡的認(rèn)識(shí)。幾百年來(lái),其詩(shī)詞文賦吟誦不絕,相傳至今。我欣賞蘇東坡先生桀傲不馴的個(gè)性,樂(lè)觀向上的情感,卻每每心痛其人生頻頻遭遇的坎坷。蘇東坡是中華文明史上既不可遇又不可求的文化偉人,而他跌宕起伏的人生際遇正是促進(jìn)他成為偉人的原因。這些,在《蘇東坡突圍》中詳細(xì)又透徹的體現(xiàn)了出來(lái)。

余秋雨利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化結(jié)合。將歷史寫的活靈活現(xiàn),把文化述的鏗鏘有力,引起我們反思。正如專家們所評(píng)價(jià)的,“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

這,就是余秋雨。這,就是《余秋雨散文》。

(三)靜的夜空,最好莫過(guò)于讀書,一盞孤燈,一杯濃茶,細(xì)細(xì)品味。

《垂釣》是《余秋雨散文》中的一篇,是余秋雨夫婦在海參威的見(jiàn)聞,情節(jié)十分簡(jiǎn)單。一胖一瘦的兩個(gè)垂釣老人,因?yàn)閭€(gè)人喜好不同,胖老人在釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤,每次下鉤不到半分鐘他就起竿,次次都會(huì)掛著六條小魚,他忙忙碌碌地不斷下鉤、起鉤,從來(lái)沒(méi)有落空,落日余暉的時(shí)候,總是快樂(lè)地滿載而歸;瘦老人就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,他的釣鉤只有一個(gè),而且碩大無(wú)比,即使沒(méi)有大魚上鉤,他都倔強(qiáng)地端坐著,等著暮色蒼茫了,瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。

兩位老者不同的性格追求,導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。胖老人歸去的時(shí)候已是盆滿缽滿,快樂(lè)的腳步如勝利者凱旋。瘦老人雖然用背影來(lái)鄙視同伴的淺北,但他畢竟魚桶空空,一個(gè)人在暮色漸濃的大海邊寂寞地等待,孤獨(dú)地守候!

余秋雨在散文中說(shuō)道“一個(gè)更加物質(zhì),一個(gè)更加精神”,“一個(gè)是喜劇美,一個(gè)是悲劇美”,“他們天天在互相批判,但加在一起才是完美的人類”。的確,人類在演繹故事的時(shí)候,皆因?yàn)椴煌娜松^而豐富了結(jié)局,讓旁觀者更覺(jué)意味無(wú)窮。

人生何嘗不是這樣,如果不認(rèn)清自己所處的環(huán)境和客觀條件,一味盲目地追求自己力所不能及的目標(biāo),那種孤單寂寞的對(duì)峙并不能顯示崇高,唯有不斷地充實(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,腳踏實(shí)地的面對(duì)和解決,才會(huì)象胖老人一樣,面對(duì)人生自如地下鉤、起鉤,而且次次都是滿載而歸,撞開(kāi)人生的一扇扇希望和快樂(lè)之門!

夜深人靜的時(shí)候,靜靜的翻開(kāi)這樣的一本書。再去品味書中對(duì)人生、靈魂以及人性的感悟。當(dāng)然會(huì)感慨萬(wàn)千。

余秋雨讀后感篇五

近日,抽空重讀了余秋雨先生的文化散文《山居筆記》,但當(dāng)讀完最后一篇《暗角》后心情尤難平靜。

的故事。由此,為“小人”了八大行為特征,即:小人見(jiàn)不得美好,小人見(jiàn)不得權(quán)力,小人不怕麻煩,小人辦事效率高,小人不會(huì)放過(guò)被傷害者,小人需要博取同情,小人必須用制造氣氛,小人最終控制不了局勢(shì)。與此同時(shí)還把“小人”分成惡奴型、乞丐型、型、文痞型等四種類型。但在鏟除和防御“小人”上卻犯了難。余先生認(rèn)為,小人所以難以防御,除了封建專制制度的特殊需要為小人的產(chǎn)生和活動(dòng)提供了廣闊的空間外,還有五大原因,即觀念上的'缺陷,情感上的牽扯,心態(tài)上的恐懼,策略上的失誤以及靈魂上的對(duì)應(yīng)。

孔老先生當(dāng)初把人劃分為兩種:君子和小人,標(biāo)準(zhǔn)為“君子喻于義,小人喻于利”。余先生好似也贊成這種劃分,我們當(dāng)然認(rèn)為余先生也是君子了。但是,當(dāng)小人為“利”糾纏余先生的時(shí)候,以君子之“義”是不是要以牙還牙呢?當(dāng)余先生對(duì)小人“鼓噪”以后,你的“義”又如何表達(dá)呢?況且,從古到今,人們?yōu)榱松婧烷_(kāi)展,有智慧的用智慧,有力氣的使力氣,有誰(shuí)能把君子和小人分得清呢。劉邦當(dāng)初是無(wú)賴,屬小人范疇,但后來(lái)作了皇帝,你說(shuō)他是因“小人”的卑劣獲得成功呢,還是以仁義取勝的呢。

“量小非君子”。一旦遇到所謂“小人”或糾纏的時(shí)候,上策乃是:不理不睬,沉默應(yīng)對(duì)。

正是:

當(dāng)紅大腕事纏身,何以偷閑鞭小人。張羅八罪祥描臉,防范五難知費(fèi)心。

慣見(jiàn)賢愚共奔競(jìng),豈憑好惡劃疏親。

英雄無(wú)賴常流轉(zhuǎn),可記劉三昔日貧?

余秋雨讀后感篇六

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫過(guò)一些史論專著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

就像老舍寫的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出了所要說(shuō)的那一幅畫面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走了。”

這一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累了的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走了。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫,在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

余秋雨讀后感篇七

著名學(xué)者孫紹振先生曾說(shuō):“余秋雨之所以在九十年代崛起,就是因?yàn)樗谧匀痪坝^面前,將激情的抒發(fā)和智性的文化沉思結(jié)合了起來(lái)。”讀《文化苦旅》,讀《山居筆記》,我們都會(huì)鮮明地發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍存在的藝術(shù)個(gè)性,即以自然景觀為核心意象,使激情與智性相互滲透,把對(duì)自然景觀的贊嘆和文化景觀的闡釋統(tǒng)一起來(lái)?!抖冀摺肪褪沁@樣的一篇佳作。

這篇散文抒情激切、高亢。文章開(kāi)篇就奠定了一種厚此薄彼、褒貶分明的情感基調(diào):“我以為,中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰?!薄拔乙詾椤?“最激動(dòng)人心”“不是……而是……”這些字眼,將作者的理性判斷鍍上強(qiáng)烈的主觀情緒色彩,它統(tǒng)領(lǐng)下文對(duì)都江堰自然地理景觀(水)和文化景觀(李冰之于水利建設(shè)的杰出貢獻(xiàn))等的描述與議論。

激情的抒發(fā)需要具體形象的鋪墊,否則感情勢(shì)必空洞浮泛。《都江堰》一文形象刻畫角度多變,生動(dòng)空靈。有正面描寫,有側(cè)面烘托。正面描寫,或從聽(tīng)覺(jué)角度切入 ——“如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至”——未見(jiàn)其形,先聞其聲,以極度夸張的比喻摹擬江水驚心動(dòng)魄的聲響;或從視覺(jué)角度攝取,抓拍堰中江水股股疊疊或合聚飛奔或分流直竄的動(dòng)態(tài)鏡像,突出其規(guī)整中的強(qiáng)悍的精神,展示它“壯麗的馴順”的個(gè)性。側(cè)面烘托,有欲揚(yáng)先抑,如寫去都江堰之前的先入為主的偏見(jiàn)、懶懶的心緒、散散的腳步,來(lái)反襯之后親睹真容的震驚與嘆服;有對(duì)比映襯,如以海水的“雍容大度”與江水的“精神煥發(fā)”相比照,突出江水“踴躍喧囂”的氣韻。這些自然景觀形象的描繪,飽含欽敬欣羨之情,為下文文化景觀的智性反思張本。這些感性的麗句里潛藏著作者對(duì)都江堰內(nèi)蘊(yùn)的精神風(fēng)度之歷史價(jià)值的深邃反思。

智性的沉思需要具體形象的承載,否則思考勢(shì)必單調(diào)枯燥。文章在從聲、形、神韻等多側(cè)面寫足了都江堰自然景觀的壯美之后,接著將視線聚焦于“李冰”這一形象及其歷史文化的內(nèi)涵上。作者對(duì)李冰形象的刻畫是粗線條的,主要用夾敘夾議的手法,縱橫今古,浪漫飄逸,充滿詩(shī)情。作者先是遺貌取神,“取其一點(diǎn),不及其余”,以類似速寫的筆法,寥寥數(shù)字勾出他想像中的蜀守李冰的形象:“手握一把長(zhǎng)鍤,站在滔滔的江邊,完成了一個(gè)“守”字的原始造型。”然后疊加上“畫外音”:“站在江心的崗?fù)で?,‘你走這邊,他走那邊’的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳。”再點(diǎn)綴以妙語(yǔ)連珠的議論,展開(kāi)與人文景觀的對(duì)話。如“他大愚,又大智。他大拙,又大巧。他以田間老農(nóng)的思維,進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考”,又如“秦始皇筑長(zhǎng)城的指令,雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明”等等,這些瀟灑出塵的智性判斷把李冰形象深厚的精神內(nèi)涵縱深挖掘出來(lái),坦呈在讀者面前。這些智性的睿語(yǔ)中奔涌著作者對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神資源的敬重與熱愛(ài)之情。

“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情”,以小見(jiàn)大,由表及里,因少總多的選材與立意的運(yùn)思方式,是秋雨文化謀篇布局的常規(guī)。本文著重從都江堰這一人文景觀的歷史價(jià)值與當(dāng)代意義的層面來(lái)抒情議論的,因景及人,因人及事,因事及理,如抽繭剝絲,將其精神個(gè)性、文化人格、政治理想的追求躍然于紙上,感性與理性交融,譜寫了一曲浩浩蕩蕩的激情與智性的二重奏。

余秋雨讀后感篇八

讀秋雨的書,如同讀著一本厚厚的歷史,更加有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的風(fēng)土人情。

秋雨的心是年輕的,卻又是遲暮的。有著兒童的天真,有著老人的睿智,因而有了天真的向往新奇的心,有了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集的序文中所寫的那樣他應(yīng)該是一個(gè)“天使般的老人”即使他年老了,也會(huì)有一顆年輕的心的。

秋雨對(duì)夢(mèng)想的初衷,對(duì)歷史的感悟。更是因?yàn)樗麑?duì)人類歷史的重視。他追尋的心是滄桑的,他對(duì)待敦煌文明遭受蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣,將罪過(guò)歸咎于一盡全力保護(hù)但卻無(wú)力回天的王道士。歷史的失落是有她既定的命運(yùn)也有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊吮吹倪^(guò)去。

第一次接觸余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,是被作者深厚的文化底蘊(yùn)所折服,他的思牽千載,行云流水的記錄,對(duì)歷史、對(duì)文化滲透著的領(lǐng)悟力,也是使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地!

而后接觸到他的另幾本著作,如談史談鑒的《山居筆記》、闡述立身處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及對(duì)比幾大文明的《千年一嘆》,還有類似回憶類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,卻一直未敢動(dòng)筆,只怕自己的看法大為浮淺,甚至落入俗套,而今下定決心來(lái)淺談一下余秋雨散文的寫作風(fēng)格問(wèn)題,對(duì)于我們的寫作也有許多的借鑒意義。

余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思考和反問(wèn),與其他一些文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。

余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問(wèn),作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也是最重要的。典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。

余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言,并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性非常強(qiáng)。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì),使語(yǔ)言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無(wú)味,而富有了張力,富有了文采。

余秋雨讀后感篇九

從古至今,國(guó)內(nèi)國(guó)外,先哲們用各種文字和言論告訴我們:“讀書是一件多么美好的事!”這是毋庸置疑的,也是我所深信的。然而“書”是個(gè)極大的概念,凡是印有字并且被裝訂成一個(gè)本子的,大概都可以被稱之為書。

我一直覺(jué)得自己讀書很淺。小時(shí)候只看故事書,尤其是童話書,唯一一本《唐詩(shī)三百首》算得上有涵養(yǎng),但那是我兩三歲的時(shí)候老媽教的,不能算是我自己看的;后來(lái)不知原因地特別喜歡作文書。按理說(shuō),初中寫作文,比小學(xué)困難,似乎也更重要,但初中三年也才賣了兩本作文書,小學(xué)六年買的一定遠(yuǎn)超過(guò)四本,而且每一本都看完了,有的甚至可以看兩遍。大概三四年級(jí)的時(shí)候,除了作文書,還特別喜歡看校園小說(shuō),最崇拜的人是楊紅櫻,她的《淘氣包馬小跳》系列最為出名,書一本一本出,我們一本一本看。那是在圖書館借書,這樣的書快則一星期,慢則兩星期一定可以看完。

現(xiàn)在回想起來(lái),小學(xué)的我眼中的書也就是這樣了。當(dāng)然也會(huì)接觸重量級(jí)的“四大名著”和各國(guó)著名小說(shuō),但那些都是做奧語(yǔ)的時(shí)候遇到的,我了解到的也只是題做多了就記住幾個(gè)主人公,僅此而已。當(dāng)然我也嘗試去看,然而結(jié)果是——《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》的書簽永遠(yuǎn)夾在第一回的后面;《愛(ài)的教育》和《童年》接觸了一點(diǎn),但在第二次(因?yàn)槌踔杏幸?,后面?huì)提到)接觸之前,我完完全全想不起它們講了些什么。不再舉例,總之就是這么個(gè)情況。當(dāng)然,如果每個(gè)人都跟我一樣,那也沒(méi)什么好講了。但那時(shí)我們班就有這樣的能人,對(duì)“四大名著”極其精通,外國(guó)的小說(shuō)也頗有了解。我自愧不如哪!

也許,在多數(shù)人看來(lái),初中階段會(huì)接觸比較多的名著。原因之一,長(zhǎng)大了,心智自然成熟了,不會(huì)再喜歡看小學(xué)生打打鬧鬧的故事了;原因之二,每本語(yǔ)文書后面都附有兩到三篇名著導(dǎo)讀,而且中考的時(shí)候占一部分,所以很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子買并要求他們認(rèn)真看。這樣一來(lái),同學(xué)們或多或少看了一些。至于我,很不好意思地說(shuō),那些書沒(méi)看過(guò)幾本,看過(guò)的像《簡(jiǎn)愛(ài)》、《海底兩萬(wàn)里》之類的,都是看了一半直接翻結(jié)局。從那時(shí)起我就認(rèn)定自己不喜歡外國(guó)小說(shuō)。也不是別的,就是不喜歡被翻譯的中文,尤其是人名地名??戳恕朵撹F是怎樣煉成的》,除了記住個(gè)保爾柯察金,其余的,一概不知。即使是中國(guó)的,比如老舍的書,也不知道為什么,我就是不喜歡。

在初中的我的世界里,書,除了名著就是名著。暫不提半本半本地看過(guò)一些,也就只有看看雜志的份了。加之初中的寫作要求與小學(xué)相比完全提高了一個(gè)檔次,因此初二有一段時(shí)間我一直在研究那兩本作文書。相關(guān)地,會(huì)讀一些短小而精致的文章。初三時(shí)間又緊,沒(méi)什么空,這樣一來(lái),初中三年,我也沒(méi)什么特別的收獲了。

我說(shuō)我書讀得淺,就是這么一回事了。

余秋雨讀后感篇十

讀秋雨的書,如同讀著一本厚厚的歷史,更加有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的風(fēng)土人情。

秋雨的心是年輕的,卻又是遲暮的。有著兒童的天真,有著老人的睿智,因而有了天真的向往新奇的心,有了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集的序文中所寫的那樣他應(yīng)該是一個(gè)“天使般的老人”即使他年老了,也會(huì)有一顆年輕的心的。

秋雨對(duì)夢(mèng)想的初衷,對(duì)歷史的感悟。更是由于他對(duì)人類歷史的重視。他追尋的心是滄桑的,他對(duì)待敦煌文明遭受蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣,將罪過(guò)歸咎于一盡全力保護(hù)但卻無(wú)力回天的王道士。歷史的失落是有她既定的命運(yùn)也有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊吮吹倪^(guò)去。

初次接觸余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,很是被作者深厚的文化底蘊(yùn)所折服,他的思牽千載,行云流水的記錄,對(duì)歷史、對(duì)文化滲透著的領(lǐng)悟力,也是使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地!

而后接觸到他的另幾本著作,如談史談鑒的《山居筆記》、闡述立身處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及對(duì)比幾大文明的《千年一嘆》,還有類似回憶類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,卻一直未敢動(dòng)筆,只怕自己的看法大為浮淺,甚至落入俗套,而今下定決心來(lái)淺談一下余秋雨散文的寫作風(fēng)格問(wèn)題,對(duì)于我們的寫作也有很多的借鑒意義。

余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思考和反問(wèn),與其他一些文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。

余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問(wèn),作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也是最重要的。典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。

余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言,并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì),使語(yǔ)言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無(wú)味,而富有了張力,富有了文采。

簡(jiǎn)單敘述至此,最后一余秋雨的一句話來(lái)結(jié)尾。

閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

余秋雨讀后感篇十一

在廣褒的中華大地上,漂泊流浪的余秋雨先生越過(guò)山盤水座,踏雪飛鴻,在文化的苦苦旅途中回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻,一種苦澀后的回味,一種焦慮后的會(huì)心,一種冥思后的放松,一種蒼老后的年輕,一種文字激昂的大氣,一場(chǎng)細(xì)致精巧氣可吞天下的深刻評(píng)述?!@便是《文化苦旅》。這便是文化的苦旅。

大漠的荒蕪,黃河文明的盛衰,清麗凄迷的江南文化和世態(tài)人情,風(fēng)情萬(wàn)種的古城風(fēng)貌與歷史淵流,余秋雨先生在心靈的旅途,以一位文化學(xué)者精準(zhǔn)獨(dú)特的視角,憑借豐富的文化感悟力與藝術(shù)表現(xiàn)力,再現(xiàn)了匿藏于時(shí)間底端的深刻思考,開(kāi)展了一場(chǎng)山水風(fēng)物與歷史精靈的`遠(yuǎn)距對(duì)話。壯哉!奇哉!妙哉!

是山水將文化的溶解,抑或是文化對(duì)山水的詩(shī)話?或是山水與文化的天地契合?在看似平常的風(fēng)景名勝之中,蘊(yùn)藏的歷史與內(nèi)涵,涵蓋的文化與深沉,在秋雨先生筆下,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猛的,全都滴成一團(tuán),如一股急流,把人震撼,感耶!嘆耶!撼耶!

西方一位哲人說(shuō)過(guò):“只有飽經(jīng)滄桑的老人才會(huì)領(lǐng)悟真正的人生哲理?!庇嗲镉陮?duì)于文化的經(jīng)典評(píng)論便是他滄桑后博發(fā)而出的哲思。蘇東坡三十七歲便自稱“老頭”,他頗有蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的那種放達(dá)。放達(dá)于山水世界,放達(dá)于文化天堂。他曾說(shuō)他常佇立,于觀察自然與人交際境界中去思考前人的情感,在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文明史中,余秋雨先生將犀利的筆觸直接伸向歷史,伸向人文,他勇于批判歷史,針砭時(shí)弊;他敢于發(fā)表見(jiàn)解,針針見(jiàn)血,這真是《文化苦旅》不同于其他散文之處,這正是《文化苦旅》長(zhǎng)久不泯的精神所在。對(duì)于靈魂與精神的刻畫,猶記得莫高窟里那位無(wú)知道士的愚蠢行徑,猶記得長(zhǎng)江入??谀莻€(gè)特殊群落一上海人的精明驕傲與能說(shuō)會(huì)道。正是對(duì)于不被大眾看到的內(nèi)涵的深度挖掘,正是對(duì)于社會(huì)形態(tài)的方方面面的反映與體現(xiàn),成就了這部書的魅力與價(jià)值。

在山水解讀歷史,在歷史中解讀文化,在文化中看透山水,讓自己的心靈也受到文化的熏染,精神的洗禮,這便是我讀《文化苦旅》獲得的最強(qiáng)烈的感受?;蛟S,我還未完全領(lǐng)悟作者的深意。或許,我還未真正讀透這本書的內(nèi)涵。然而,《文化苦旅》一起苦苦的悲愴奏響了時(shí)代的絕響,警世亦憾人!

品一杯香茗,讀一本好書,《文化苦旅》,值得一讀!

余秋雨讀后感篇十二

三峽,多少次在縹緲的夢(mèng)際縈繞,多少次在渴望的目眸幻化,多少次在向往的心底激蕩。

今日,終于看到了你的雄偉和浩大,終于體驗(yàn)了你的底蘊(yùn)和神話。

不覺(jué)中,發(fā)現(xiàn)自己已被你慢慢地“吞噬”并“同化”。

耐不住激動(dòng)的心,想一下子飛到你的身旁,但28公里的專用公路是那么漫長(zhǎng)。

汽車疾馳在一條條寬闊的山路上,穿梭于一個(gè)個(gè)令人驚嘆的隧道里。

重重阡陌,如今大道通天;座座高山,如今隧道暢通。

這是我第一次真切地感受到,要想馳入你的“殿堂”,若非一番寒徹都難以將你暢想。

只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。

索性,我放開(kāi)目光,靜靜眺望窗外的景象。

突然間,你用巍峨、險(xiǎn)峻、挺拔的青山告訴我:高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正的意義;你又用迤邐、盤旋、漫長(zhǎng)的山路告訴我:再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。

不經(jīng)意間,汽車停在了那個(gè)依山傍水的實(shí)習(xí)基地。

當(dāng)我第一眼瞧你時(shí),真是“仰視碧天際,俯瞰綠水濱”,“山自縱橫水自流”啊!我并不奇怪腳下溫順的江水,因?yàn)槲抑烙心阍谏嫌巍捌磳⑹f(wàn),力挽洪流”。

所以,我更急切地想一覽你的全部,想一睹你的精華——三峽大壩!

忘卻了一步步逼近你——三峽大壩時(shí)的情思,淡薄了一目目打量你的慌亂,自己只依稀在問(wèn):我是誰(shuí)?是那個(gè)“向波頭立,手把紅旗旗不濕”的“弄潮兒”?是那個(gè)自命清高,恃才傲物的狂妄之徒?是那個(gè)惜時(shí)間如生命,視生命若珍瑰的“鋼鐵戰(zhàn)士”?是那個(gè)胸?zé)o大志,游手好閑的庸者?還是那個(gè)對(duì)影筆耕,臨窗苦讀的賢人?漠視了自己的一切,只顧著拜望眼前宏偉的超級(jí)工程。

似要將你的一尺一寸記在心里,似要將你的一點(diǎn)一滴印在腦海里。

因?yàn)槟闶呛饬孔鎳?guó)國(guó)力的尺度,你是度量征服自然的標(biāo)準(zhǔn),你是無(wú)數(shù)前圣心智的結(jié)晶。

眼前呈現(xiàn)的是一片繁忙的景象,不斷升降的塔帶機(jī),現(xiàn)場(chǎng)勘察的工程師,不停工作的工人……我不僅體驗(yàn)到這座世界級(jí)超級(jí)工程的宏大,同時(shí)更真切地感受到力挽狂瀾,改造自然的艱辛。

或許,眼前滿身灰土的工人就是自己將來(lái)的縮影;或許,自己也能閃現(xiàn)出睿智、敬業(yè)的工程師的魅影。

也或許,自己那顆孤傲的心還不曾軟化。

站在185米高程的大壩上遠(yuǎn)眺,一切都沐浴在晨光中,江面上霧氣騰騰,煙波浩淼。

很奇怪,為什么自己不來(lái)一句“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”!或許,此時(shí),三峽正在用雄渾的聲音告訴我:擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行,生命之塔因汗水而砌成;沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功的淚水;要成為一名真正出色的工程師,沒(méi)有勤奮、踏實(shí)、謹(jǐn)慎,那一切將是虛妄…… 我不再那么浮華,不再那么夜郎自大。

當(dāng)我一步步走下大壩時(shí),我覺(jué)得自己的腳步很沉重,像拖著鉛球,寸步難行。

三峽,是你軟化了我那顆孤傲的心,是你溫?zé)崃宋夷瞧鶅龅乃季S,是你激活了我那灘禁錮的死水。

風(fēng)回三峽,愈伸其號(hào)啕;水遏瞿塘,愈顯其奔猛。

終于不再讓你縈繞在自己的夢(mèng)際,終于不再讓你幻化于無(wú)知的心靈。

你已經(jīng)可以在我的言行中找到你的氣魄,你已經(jīng)能夠在我的身上聞到你的氣息。

偉大的工程師用你改造了自然,渺小的我用你重塑了自己。

你的身軀沒(méi)留下我的痕跡,但我曾走過(guò),而且吸取了你的靈氣,承遞了你的精華……

《三峽》以凝練生動(dòng)的筆墨,寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。

作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。

寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。

寫水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。

夏天,江水漫上丘陵,來(lái)往的船只都被阻絕了。

“春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

雪白的激流,碧綠的潭水,回旋的清波,美麗的倒影,使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。

而到了秋天,則“林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯”,那凄異的叫聲持續(xù)不斷,在空曠的山谷里“哀轉(zhuǎn)久絕”。

三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致。

作者寫景,采用的是大筆點(diǎn)染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峽萬(wàn)千氣象盡收筆底。

寫春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字;寫秋季的景色,著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字,便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。

文章先寫山,后寫水,布局自然,思路清晰。

寫水則分不同季節(jié)分別著墨。

在文章的節(jié)奏上,也是動(dòng)靜相生,搖曳多姿。

高峻的'山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,構(gòu)成了一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫面,給讀者以深刻的印象。

全文無(wú)甚直接寫景之處,只是以三峽游蹤為經(jīng),編織中國(guó)文化的悠久歷史,多次凸現(xiàn)三峽的文化含義,詩(shī)人、奇山異水、神女、昭君、屈原,三峽幾乎是整個(gè)中華民族文化的見(jiàn)證者。

在作者筆下,三峽,不只是傳統(tǒng)意義上的山水風(fēng)景,更含有極具濃郁的文化氣息,是作者心中的一塊圣地,一個(gè)無(wú)從替代的意象。

沒(méi)有太多的抒情,卻能讓人的心頭起伏不定,正如不需要風(fēng)的吹拂,三峽的水湍急澎湃——因?yàn)樗掳盗鳑坝坎唤宸髡?,不矯情不夸張,卻在平和之中帶讀者作了一番留下深刻印象的游歷。

作者的學(xué)者氣息、文人氣息盡顯無(wú)遺。

《三峽》絕非泛泛的文人游記。

讀罷《三峽》,心中的洶涌遠(yuǎn)非釋卷便可以靜息。

三峽是美景,更是歷史與理想、力量與激情的結(jié)合體。

這片美景外國(guó)人不懂,不可能懂,在千百年中歷經(jīng)滄桑的三峽僅屬于中華民族,這是只有我們才有的驕傲與狂放不羈。

無(wú)論你有沒(méi)有到過(guò)三峽,請(qǐng)與我一起,在余秋雨先生的帶領(lǐng)下作一番記憶情的三峽文化之旅。

讀著余秋雨的三峽,心中竟有一絲絲難以言表的惋惜。

細(xì)細(xì)品味他寫的三峽——看似是寫的三峽神奇秀麗的景色與撲朔迷離的神話故事。

但細(xì)細(xì)品味,什么都出來(lái)了,在寫神話故事時(shí)就依然透露了作者本意的對(duì)世人的悲嘆。

如此之多,卻愈現(xiàn)悲哀!

眼前又看見(jiàn)了當(dāng)初的無(wú)奈與凄慘,在心里揮之不去,那詩(shī)人一生的悲哀,使人讀起來(lái)潸然淚下!

在李白的時(shí)代,中華民族然不太沉悶,這么多的詩(shī)人曾在這塊土地上走來(lái)走去,也不覺(jué)得是件怪事。

而如今過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)之多,再看看是詩(shī)人的又有誰(shuí)呢?

月色入戶,今夜有誰(shuí)眠?望盡蒼茫,雖不與世俗合流,惟剰長(zhǎng)夜空長(zhǎng)嘆!然烈酒入豪腸,七分釀成了月光。

誰(shuí)知我?天地之廣闊,竟無(wú)容身之所。

夜降臨,仍無(wú)幾分睡意,遂猿鳴悲嘯,心茫然,不知何去何從……

余秋雨讀后感篇十三

著名學(xué)者孫紹振先生曾說(shuō):“余秋雨之所以在九十年代崛起,就是因?yàn)樗谧匀痪坝^面前,將激情的抒發(fā)和智性的文化沉思結(jié)合起來(lái)?!弊x《文化苦旅》,讀《山居筆記》,我們都會(huì)鮮明地發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍存在的藝術(shù)個(gè)性,即以自然景觀為核心意象,使激情與智性相互滲透,把對(duì)自然景觀的贊嘆和文化景觀的闡釋統(tǒng)一起來(lái)。《都江堰》就是這樣的一篇佳作。

這篇散文抒情激切、高亢。文章開(kāi)篇就奠定一種厚此薄彼、褒貶分明的情感基調(diào):“我以為,中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰?!薄拔乙詾椤薄白罴?dòng)人心”“不是……而是……”這些字眼,將作者的理性判斷鍍上強(qiáng)烈的主觀情緒色彩,它統(tǒng)領(lǐng)下文對(duì)都江堰自然地理景觀(水)和文化景觀(李冰之于水利建設(shè)的杰出貢獻(xiàn))等的描述與議論。

激情的抒發(fā)需要具體形象的鋪墊,否則感情勢(shì)必空洞浮泛。《都江堰》一文形象刻畫角度多變,生動(dòng)空靈。有正面描寫,有側(cè)面烘托。正面描寫,或從聽(tīng)覺(jué)角度切入——“如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至”——未見(jiàn)其形,先聞其聲,以極度夸張的比喻摹擬江水驚心動(dòng)魄的聲響;或從視覺(jué)角度攝取,抓拍堰中江水股股疊疊或合聚飛奔或分流直竄的動(dòng)態(tài)鏡像,突出其規(guī)整中的強(qiáng)悍的精神,展示它“壯麗的'馴順”的個(gè)性。側(cè)面烘托,有欲揚(yáng)先抑,如寫去都江堰之前的先入為主的偏見(jiàn)、懶懶的心緒、散散的腳步,來(lái)反襯之后親睹真容的震驚與嘆服;有對(duì)比映襯,如以海水的“雍容大度”與江水的“精神煥發(fā)”相比照,突出江水“踴躍喧囂”的氣韻。這些自然景觀形象的描繪,飽含欽敬欣羨之情,為下文文化景觀的智性反思張本。這些感性的麗句里潛藏著作者對(duì)都江堰內(nèi)蘊(yùn)的精神風(fēng)度之歷史價(jià)值的深邃反思。

智性的沉思需要具體形象的承載,否則思考勢(shì)必單調(diào)枯燥。文章在從聲、形、神韻等多側(cè)面寫足都江堰自然景觀的壯美之后,接著將視線聚焦于“李冰”這一形象及其歷史文化的內(nèi)涵上。作者對(duì)李冰形象的刻畫是粗線條的,主要用夾敘夾議的手法,縱橫今古,浪漫飄逸,充滿詩(shī)情。作者先是遺貌取神,“取其一點(diǎn),不及其余”,以類似速寫的筆法,寥寥數(shù)字勾出他想像中的蜀守李冰的形象:“手握一把長(zhǎng)鍤,站在滔滔的江邊,完成一個(gè)“守”字的原始造型?!比缓蟑B加上“畫外音”:“站在江心的崗?fù)で?,‘你走這邊,他走那邊’的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳?!痹冱c(diǎn)綴以妙語(yǔ)連珠的議論,展開(kāi)與人文景觀的對(duì)話。如“他大愚,又大智。他大拙,又大巧。他以田間老農(nóng)的思維,進(jìn)入最澄徹的人類學(xué)的思考”,又如“秦始皇筑長(zhǎng)城的指令,雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明”等等,這些瀟灑出塵的智性判斷把李冰形象深厚的精神內(nèi)涵縱深挖掘出來(lái),坦呈在讀者面前。這些智性的睿語(yǔ)中奔涌著作者對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神資源的敬重與熱愛(ài)之情。

“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情”,以小見(jiàn)大,由表及里,因少總多的選材與立意的運(yùn)思方式,是秋雨文化謀篇布局的常規(guī)。本文著重從都江堰這一人文景觀的歷史價(jià)值與當(dāng)代意義的層面來(lái)抒情議論的,因景及人,因人及事,因事及理,如抽繭剝絲,將其精神個(gè)性、文化人格、政治理想的追求躍然于紙上,感性與理性交融,譜寫一曲浩浩蕩蕩的激情與智性的二重奏。

余秋雨讀后感篇十四

余秋雨作為當(dāng)代著名學(xué)者、散文家,站穩(wěn)了大眾輿論的中心位置。關(guān)于他的話題則紛繁蕪雜,像《行者無(wú)疆》等西方列國(guó)游記的出版,北大學(xué)者余杰《余秋雨,你為什么不懺悔》直面余秋雨的文革經(jīng)歷,頻頻在中央臺(tái)的綜藝節(jié)目中出鏡、點(diǎn)評(píng)以及幾起問(wèn)題官司等等。余秋雨儼然成了明星,而他的散文則被稱為“文化口紅”。盡管此種種,我們也絲毫不能否定余秋雨和《文化苦旅》所帶來(lái)的社會(huì)和文化影響?!拔娜说哪Я?,竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)?!彼纳⑽谋环Q為歷史散文或文化散文,暢銷不衰,歷久彌新。這些散文,極易與國(guó)人心中的某些東西產(chǎn)生共鳴,從而引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注中國(guó)歷史、文化和中華文明,并試圖點(diǎn)燃每個(gè)人心中或多或少的文化火種,試圖對(duì)國(guó)民的生存和文化狀態(tài)有所改觀。從這個(gè)角度,我們可以說(shuō)余秋雨的.散文是他思考的終點(diǎn),卻又是大眾思想前進(jìn)的起點(diǎn),在終點(diǎn)和起點(diǎn)之間形成接力,轉(zhuǎn)移于無(wú)形之中,影響逐漸擴(kuò)大。

有對(duì)現(xiàn)存的歷史遺跡和文化狀況的考察,感悟歷史、感悟文明。余秋雨在《文化苦旅》自序中說(shuō),“我發(fā)現(xiàn)自己特別想去的地方,總是古代文化與文人留下較深腳印的所在,說(shuō)明我心底的山水并不完全是自然山水而是一種“人文山水”。這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的?!北热缫驯皇杖胫袑W(xué)語(yǔ)文課本的《都江堰》。都江堰,它的規(guī)模從表面看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑旄G?。長(zhǎng)城的社會(huì)功能早已廢弛,而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它,才有諸葛亮、劉備的雄才大略,才有李白、杜甫、陸游的川行華章??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),它永久性地灌溉了中華民族。有對(duì)蒙昧、野蠻、文明進(jìn)程的深層剖析和思索。道士塔,一座小小的塔,卻包含著王道士的愚昧無(wú)知、包含著斯坦因他們的野蠻搶掠,包含著敦煌莫高窟的燦爛文明。作者無(wú)盡的傷悲,都凝成那三個(gè)字:“我好恨”!現(xiàn)在,雖然敦煌在中國(guó),敦煌學(xué)也在中國(guó),卻,我們應(yīng)該從中得到更多的思考。

有對(duì)故鄉(xiāng)、家園的愛(ài)戀和探尋。故鄉(xiāng)的一草一木和固守的人們,在作者筆下都熠熠生輝,飽含著作者濃重的家園情結(jié)。而“就連故鄉(xiāng),也是祖先流浪長(zhǎng)途中的一個(gè)留駐點(diǎn)??”,又是作者對(duì)于故鄉(xiāng)在哲學(xué)意味上的思考。

喜歡讀余秋雨的散文,給我知識(shí)和力量,伴我成長(zhǎng)。

余秋雨讀后感篇十五

我不知道能不能算作看過(guò)一本書,也不知道這能不能算作一本書。想必人們對(duì)余秋雨的散文所作的評(píng)論已是多如繁星的了,我此舉不免有班門弄斧之嫌。我沒(méi)有看過(guò)許多所謂的世界名著,只因自己沒(méi)有這么高的品嘗。然而對(duì)這些著作等身的大作家評(píng)足論道,又不免太淺薄了。終究還是忍受不住激情的誘惑,心靈的撩撥。

秋雨散文歷史的氣息很濃。像《酒公墓》、《孤獨(dú)天柱山》、《陽(yáng)關(guān)雪》等許很多多的篇章其中濃縮了歷史,濃縮了人生。秋雨是年輕的,他能沖著王維的《渭城曲》而去尋訪陽(yáng)關(guān)雪,僅僅是為了一個(gè)多年的夢(mèng),為了一份童真。因而他又是瀟灑的,試想在各種現(xiàn)代文明的煩擾下,又有誰(shuí)有這么的一份閑情逸致呢。誰(shuí)心中無(wú)一個(gè)饒撩的幻想,但誰(shuí)仍舊有這么的一份純真呢?我們對(duì)許多在年輕的心中是新穎的東西已見(jiàn)慣不怪了,甚至對(duì)于諸如搶劫、盜竊的現(xiàn)象也視而不見(jiàn),不知道這些能不能看作麻木不仁,但至少說(shuō)明我們已經(jīng)失去了那份童真,我們的心已經(jīng)老了。

讀秋雨散文,就如讀著一本厚厚的歷史,更有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的個(gè)人情感……秋雨的心是年輕的,他的心又是遲暮的。有著兒童的天真,有著老人的睿智,因而有了天真的憧憬新穎的心,有了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)歷史的感悟。因此他的'人生應(yīng)是漂亮的。正如他在散文集的序文中所寫的那樣他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“天使般的老人”即使他年老了,也會(huì)有一顆年輕的心的。

秋雨對(duì)幻想的初衷,對(duì)歷史的感悟。更是由于他對(duì)人類歷史的重視。他追尋的心中的“陽(yáng)關(guān)雪”,他對(duì)對(duì)待敦煌文明隱沒(méi)的遭遇蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣將罪過(guò)歸咎于一個(gè)無(wú)力回天的王道士。歷史的失落該有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊税嫉倪^(guò)去。有了老人的睿智,有了兒童的心情,方有正視歷史的志氣。

余秋雨讀后感篇十六

“高松出眾木,伴我向天涯。”是紐約人文學(xué)會(huì)共同主席——汪班對(duì)于作家余秋雨作品的極高評(píng)價(jià),在我讀來(lái),心中亦有這樣的感覺(jué)。

第一篇講的是“中華文脈為何長(zhǎng)壽?”看到這個(gè)題目,我不禁想“文脈”是什么,“長(zhǎng)壽”又是怎么回事?一開(kāi)始他冒著生命危險(xiǎn)走訪各地的文化,心中一直與中國(guó)文化對(duì)比著,后來(lái),他成了中華文化的闡釋者、批評(píng)者,我想這是對(duì)一種文化怎樣的高深理解,才可以理智的對(duì)文化進(jìn)行正確的批判。中華文化帶著一種跨越了幾千年的韌勁,經(jīng)歷了多少次“死亡”、“瀕死”依然重生!僅僅是這個(gè)事實(shí),就讓這個(gè)民族的很多失意者、自卑者、憂郁者重新燃起心中的火苗,更是一種對(duì)生命的自我確認(rèn)。

秋雨先生將中華文脈長(zhǎng)壽的原因歸于八因:體量自覺(jué)、自守自安、力求統(tǒng)一、慣于有序、簡(jiǎn)易思維、以德為幟、中庸為軸、特殊門徑??赡苓@些原因以我現(xiàn)在的理解水平來(lái)說(shuō),很多都無(wú)法讀懂,但卻讓我明白了一種文化的傳承就是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,是經(jīng)歷于千載歲月滌蕩,才獲得了今天不計(jì)其數(shù)的文化瑰寶。

《佐臨遺言》中的一些人物也讓我心生敬佩之情。七月七日,日本正式發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),蕭伯納先生本以為黃佐臨先生會(huì)讓自己介紹一個(gè)能在英國(guó)長(zhǎng)期居住的工作,可黃佐臨先生卻提出要回國(guó),蕭伯納先生吃驚的說(shuō):“哪兒已經(jīng)是戰(zhàn)場(chǎng),仗會(huì)越打越大,你不是將軍,也不是士兵,回去干什么?”但他只是說(shuō):“我們中國(guó)人遇到這樣的事情,多數(shù)會(huì)回去,我不是將軍,但也算是士兵?!倍嗝春?jiǎn)單的幾個(gè)字,卻表達(dá)了黃佐臨深厚的愛(ài)國(guó)情懷,也贏得了蕭伯納最好的贊揚(yáng):“起來(lái),中國(guó)!東方世界的未來(lái)是你們的。”

在《抱愧山西》中,我了解到在十九世紀(jì)到二十世紀(jì)初最富有的地方是山西,就像《龔自珍全集》中說(shuō):山西號(hào)稱海內(nèi)最富,土著者不愿徒,毋庸議。這對(duì)于我一個(gè)山西人來(lái)說(shuō)是無(wú)比的自豪,在那個(gè)時(shí)期太谷、平遙、祁縣一帶可稱為“中國(guó)的華爾街”,票號(hào)、鏢局比比皆是,看來(lái),山西之富在我們上上一輩人心中一定是人盡皆知,我們這輩人對(duì)山西的誤解完全是出于對(duì)歷史的無(wú)知,而有這種誤解的遠(yuǎn)不止一人。任何事物都有一個(gè)由盛而衰的過(guò)程,沒(méi)有哪個(gè)朝代,哪個(gè)地方是永盛不衰的,就像唐朝,他輝煌過(guò),可是輝煌過(guò)后同樣逃脫不掉蕭條的命運(yùn),我們能夠記住他的繁榮,同樣也能記住他的衰敗,對(duì)于山西,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀靠傊嗲镉晟⑽淖髌肥冀K貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思索和反問(wèn),與其他一些所謂文化散文家相比,余秋雨的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的,但余秋雨老師利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問(wèn)。作為一名初中生,對(duì)余秋雨老師的作品還停止于淺薄的理解,還不能真正滲透作品的文人憂患意識(shí)和那種雅致高貴的憂傷,神馳古今的浪漫,充滿終極關(guān)懷的文化品位。這些品質(zhì)不僅對(duì)我們學(xué)生寫作有很強(qiáng)的借鑒性,也必將成為自己寫作風(fēng)格最有價(jià)值的參考。

余秋雨讀后感篇十七

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫過(guò)一些史論專著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。就像老舍寫的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出所要說(shuō)的那一幅畫面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走?!边@一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫,在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

這樣的文章并不多。

仔細(xì)想想,蕭紅寫的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽(yáng)在園子里是顯得特別大?;ㄩ_(kāi),就像花睡醒似的。鳥(niǎo)飛,就像鳥(niǎo)上天似的。蟲(chóng)子叫,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花,就開(kāi)一謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去,太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)?!庇钟羞@樣一本書,讓人讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活中。這本書的名字叫做《呼蘭河傳》,和余秋雨的散文一樣美,簡(jiǎn)單卻又不失味道,雖通俗卻又十分自然,自然中透著美好與真實(shí)。那種意境,遠(yuǎn)比夸張的文章要吸引人得多,一個(gè)是外表華麗,卻找不到內(nèi)在,另一個(gè)則是表面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,而只有細(xì)讀一番,才可能品出其中的自然美。

我本身就十分喜歡散文,詩(shī)歌之類的文章,因?yàn)樗鼈儾粌H表達(dá)字面意思,更是能從字里行間體會(huì)到作者想要表達(dá)的真實(shí)情感。還可以學(xué)學(xué)名家文筆,多多感受,在自己的文章中注入自己的情感,讀上去一定與眾不同。

余秋雨讀后感篇十八

很早就想寫點(diǎn)東西的,在囫圇吞棗看完余秋雨老師散文集之后,但因?yàn)楣ぷ髯兓脑?,一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫,也沒(méi)有心情靜下來(lái)寫。一晃一個(gè)月過(guò)去了。其實(shí),現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有心情來(lái)寫,只是總感覺(jué)心里有點(diǎn)事,這或許就是自己的一點(diǎn)個(gè)性。

定下的事情不做完心里總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,尤其是在這次閱讀了多篇美好的文章之后,總感覺(jué)應(yīng)該留下點(diǎn)什么,特別是現(xiàn)在的生活節(jié)奏,讓自己已經(jīng)很難在一段時(shí)間之內(nèi)再翻起余老師的文章,只好趁著心里還有點(diǎn)感覺(jué),留下幾行貽笑大方的文字。

余老師和季老一樣,都是高中時(shí)就耳熟能詳?shù)拇髱?,但可惜的是,我這個(gè)文科出生的人并不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,唐詩(shī)宋詞興致來(lái)了還會(huì)背上幾首,而對(duì)于這些文學(xué)作品,學(xué)起來(lái)感覺(jué)真是要人命,而且最為關(guān)鍵的是學(xué)了不考,考了也考不好,所以,很少認(rèn)真閱讀教材上面的文章,聽(tīng)課也是是是而非。

這次機(jī)緣巧合讀到了兩位大師的散文集之后,讓人對(duì)散文又有了一點(diǎn)重新的認(rèn)識(shí),又有了不一樣的感覺(jué)。自己水平有限,無(wú)法寫出精湛的體會(huì),只能由著自己的感覺(jué)信馬由韁。

正如前段時(shí)間寫過(guò)一篇關(guān)于讀季老散文集有感的文章一樣,季老從自己工作生活的點(diǎn)滴入手,潤(rùn)物無(wú)聲,讓人體會(huì)到生活的一種自然美,讓人感覺(jué)有一種返樸歸真、悠然自得的嫻靜,人生就如同一幅淡淡的山水畫;余老師的這本散文集,則從宏觀著眼,縱橫捭闔,以一個(gè)文學(xué)家獨(dú)有的眼光來(lái)看待歷史。

將許多鮮活的歷史事件通俗易懂的展現(xiàn)在讀者面前,讓人在冥冥當(dāng)中感受到幾分滄桑和震撼,感受到不一樣的厚重和深沉。想到這里,又想起許多當(dāng)前關(guān)于余老師的種種消息,正面的、反面的都有,但人人亦云,智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁。

現(xiàn)在感覺(jué)起來(lái),讀完這本散文集,對(duì)于我這樣一個(gè)非常喜歡歷史的人來(lái)說(shuō),讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)中的余老師有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),至少對(duì)歷史有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。雖然這些文章只是余老師文學(xué)作品中的滄海一粟,但從讀的這本散文集里面每一篇文章都讓人從中讀到不一樣的東西。

讓人思維開(kāi)闊到一個(gè)全新的高度,如同是在欣賞文學(xué)作品的同時(shí),從一個(gè)新的角度來(lái)品味已經(jīng)塵封的歷史,就如《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《風(fēng)雨天一閣》、《抱愧山西》、《上海人》等每一篇文章一樣,都呈現(xiàn)了一段不一樣的歷史。

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