團結友善演講稿大學(匯總19篇)

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團結友善演講稿大學(匯總19篇)
時間:2023-11-14 16:47:21     小編:LZ文人

演講稿的寫作需要注重選材和文采,使得言辭生動有趣,有助于吸引聽眾的注意力。撰寫演講稿時,可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講視頻,借鑒他人的經驗和技巧。通過閱讀下面的范文,你可以了解到如何在演講稿中運用修辭手法和語言技巧。

團結友善演講稿大學篇一

大家好,我是x年x班的xxx,我演講的題目是:團結友善。

生活中,描繪著間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團結友善的火花。

團結友善在生活中隨處可見。,我們班“重量級”的`選手很少,可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發(fā)表自己的意見,認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團結一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團結,我們班的選手被分為二組,在跑的過程中,因為同學們心中都有要為班級爭光的信念,我們贏了這場比賽,因為同學們有這種團結的精神之后的比賽,我們贏了一場又一場比賽。

就在周圍、就在身邊,我們不時發(fā)現,在陌生人中,團結友善無處不在:給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛,它隨時都存在,讓人間光明無限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會發(fā)現身邊到處都有愛。

團結友善演講稿大學篇二

老師們、同學們:

大家好,我是x年x班的xxx,我演講的題目是:團結友善。

生活中,描繪著間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因為這種心與心的`交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團結友善的火花。

團結友善在生活中隨處可見。,我們班“重量級”的選手很少,可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發(fā)表自己的意見,認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團結一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團結,我們班的選手被分為二組,在跑的過程中,因為同學們心中都有要為班級爭光的信念,我們贏了這場比賽,因為同學們有這種團結的精神之后的比賽,我們贏了一場又一場比賽。

就在周圍、就在身邊,我們不時發(fā)現,在陌生人中,團結友善無處不在:給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛,它隨時都存在,讓人間光明無限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會發(fā)現身邊到處都有愛。

團結友善演講稿大學篇三

大家好,我是xxx,我演講的題目是:團結互助 關愛他人。

“八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助,關愛他人?;突ブ?吹絼e的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

團結友善演講稿大學篇四

大家好,我是xxx,我演講的題目是:團結互助關愛他人。

“八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的'。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助,關愛他人?;突ブ???吹絼e的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說話,行文明事,做文明人。

今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

團結友善演講稿大學篇五

大家好,我是四年二的高圓涵夢,我演講的題目是:團結,互助,友愛。

社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能團結起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

在校園里,就在我們身邊,團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中,雖然我們班沒有重量級選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績,同學們十分興奮!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利,這是團結的力量,這是集體的力量!

上學期,學校組織了為山區(qū)貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書,過著無憂無慮的生活,盡情享受著童年的歡樂,可想想在那些偏遠山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農活,小小年紀就擔負起生活的重擔,這對他們是多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們!

同學們,讓我們多一份關愛,多一份真情,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧和歡樂,讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。

團結友善演講稿大學篇六

大家好,我是xxx,我演講的題目是:團結互助關愛他人。

“八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助,關愛他人。互幫互助。看到別的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的'一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

團結友善演講稿大學篇七

能夠站在一面莊嚴的國旗下講話,我感到非常榮幸。

時光飛逝,轉眼我們已度過三個月的初中生活,在過去的時光里,我們團結友愛、勤奮學習,積極進取、努力拼搏。

我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步,我們收獲著快樂,收獲著成功。

別忘了,這一切,都應該感謝我們的老師,是他們教會我們學會感恩,理會真誠。

為使我們的校園更加和諧、文明,我希望我們同學之間能更好的真誠相處,友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活就會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的學生,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。

那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?

首先,要學會寬容。

寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。

平時我們生活在一起,產生一點摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍耐、包容、大度,“退一步海闊天空”說得就是這個道理。

所以,我們應該學會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。

我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會“惡語相向”,甚至大打出手;而有的同學則會以誠相待,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。

有了過失和誤會,誠心的向對方說聲“對不起”,用自己善意感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。

這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學們,讓我們學會友善待人,使我們的銀江華僑學校變得更加美好。

謝謝大家!

各位領導、各位評委:

大家好!

今天我演講的題目是《團結協作,共創(chuàng)未來》!

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。

還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那么,我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先,我們需要做到一個字——仁。

“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。

不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。

有心理學家曾經做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。

再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協作精神。

因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協作意識,還可以凝聚集體的力量。

除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。

競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。

團結友善演講稿大學篇八

各位領導、各位評委:

大家好!

今天我演講的題目是《團結協作,共創(chuàng)未來》!

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼?!蓖緜?,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

偉大的文學家列夫·托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的`,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那么,我們到底應該怎樣做到團結協作呢首先,我們需要做到一個字仁?!叭省庇质鞘裁茨赜腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸?,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結友善演講稿大學篇九

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

曾當選為“感動中國”人物的十八大代表孔祥瑞,在討論總書記報告時,對三個“倡導”中的“友善”做了詮釋,他說,友善就是“人與人之間應該倡導一種愛的循環(huán)”。他所在的團隊強調愛職工、愛企業(yè);隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產生無窮的動力,正是倡導友善的一種體現。

所謂“友善”,就是親近和睦,親密友好。胡錦濤在黨的十八大報告中,以24個字概括了社會主義核心價值觀的三個“倡導”,分別從國家、社會、個人三個層面做了表述,反映現階段全國人民的最大公約數?!案粡姟⒚裰?、文明、和諧”,是就國家層面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃著眼于社會的角度;而“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,則是對公民個人素質的要求?!皭蹏薄熬礃I(yè)”是公民的基本素質,其重要性不言而喻,而在實際生活中,“誠信”與“友善”也往往是相輔相成,相得益彰,凸顯當代公民的優(yōu)秀品質。

另一個故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢,退給客人?!霸蛴袃蓚€:第一,我一輩子做事沒虧待過人;第二,我不想人家認為,我是為這點錢逃走的?!庇谑窃谛〉瓴AчT外貼出了退卡通知。

這兩位并不顯眼的公民,質樸的本色中映射著誠信之光,平凡的舉動里蘊含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為可貴的是,他們的誠信和友善感動了周邊的群眾,勾勒了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

十八大報告的三個“倡導”,需要全民響應,亟待大家實踐。榜樣就在我們身邊,人人有義務讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現于每一個公民的行為舉止上,進而推動中國快步走向和諧、小康。

我的演講完畢,謝謝大家!

團結友善演講稿大學篇十

大家好,我是__,我演講的題目是:團結互助關愛他人。

“八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助,關愛他人?;突ブ???吹絼e的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

團結友善演講稿大學篇十一

大家好,我是2班的__,我演講的題目是:團結友善。

生活中,描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團結友善的火花。

團結友善在生活中隨處可見。拔河比賽,我們班“重量級”的選手很少,可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發(fā)表自己的意見,認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團結一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團結,我們班的選手被分為二組,在跑的過程中,因為同學們心中都有要為班級爭光的信念,我們贏了這場比賽,因為同學們有這種團結的精神之后的比賽,我們贏了一場又一場比賽。

就在周圍、就在身邊,我們不時發(fā)現,在陌生人中,團結友善無處不在:給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛,它隨時都存在,讓人間光明無限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會發(fā)現身邊到處都有愛。

團結友善演講稿大學篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自三年四班的xxx,我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。

生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會出現一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)現了。

女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。

美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架飛機,裝錯了飛機用油。當他召見負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:

“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作。

”從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

對呀,友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善,他的生命就會閃光。:友善是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切,,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

友善是美,心靈美才是真正的美。

友善是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

團結友善演講稿大學篇十三

大家好,我是張文昊,我演講的題目是:團結互助,關愛他人。

胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助,關愛他人?;突ブ???吹絼e的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流者烏黑色的血,便和他一起去了學校醫(yī)務室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

團結友善演講稿大學篇十四

大家好,我是四年二班的__,我演講的題目是:團結,互助,友愛。

社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能團結起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

在校園里,就在我們身邊,團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中,雖然我們班沒有重量級選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績,同學們十分興奮!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利,這是團結的力量,這是集體的力量!

上學期,學校組織了為山區(qū)貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。

聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書,過著無憂無慮的生活,盡情享受著童年的歡樂,可想想在那些偏遠山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農活,小小年紀就擔負起生活的重擔,這對他們是多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們!

同學們,讓我們多一份關愛,多一份真情,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧和歡樂,讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。

團結友善演講稿大學篇十五

演講稿。

歡迎大家閱讀。

老師們、同學們:

今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。

在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學一腳,急忙表示歉意,說了聲“對不起”,而那同學卻報以善意的微笑,回了句“沒關系”。這就是“友善”,兩個人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責的不必要的糾紛。

友善作為公民道德規(guī)范,其基本內容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網,人在世間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,會不小心相撞,還會無意間說錯話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。

那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?

1、學會寬容。

大家在一條路上,生活中產生一點磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們應該把寬容作為生活中的潤滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來好心情。

2、拋棄積怨。

現實生活中,人與人之間難免產生誤會,甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點點誤會或怨恨,耿耿于懷。其實,這些是潛留在他們內心的創(chuàng)傷,這種人一定活得很累、很累。我們應該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣,你的朋友就會越來越多,你的人生道路就會越走越寬。

老師們,同學們,我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們每個人以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同創(chuàng)造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。

從小老師就教育我們,尊敬師長,友愛同學,團結合作;儀表整潔,待人禮貌;豁達寬容,積極向上。

在八榮八恥強調“以團結互助為榮,一損人利己為恥?!币粋€富有“健康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗集體是絕對離不開“團結”的,這是最根本的也是最重要的因素。縱觀古今中外上下五千年,成功的團隊,大至國家,小至社會中的小集體,哪怕是兩人合作,他們的成功,無不體現“團結就是力量?!?/p>

中國共產黨因為團結全國各族人民,所以建立了中華人民共和國;國際知名百強企業(yè)因為團結,所以在市“場這個舞臺上大放異彩,在我們身邊的許許多多的家庭因為各成員團結,所以家業(yè)興旺、幸福吉祥。歸納為一句話:“團結就是!”社會中的每個人,因為團結所以人與人之間才會緊密相聯,因為團結,心與心才會向著同一個地方,實現夢想的追逐,學習,生活,工作才會充滿快樂和激情,團隊才會充滿和諧友善,大家才有群策群力為同一個目標而奮斗,拼搏起來才會在體內和周圍充滿無窮無盡的力量。古人講得好:“人心齊,泰山移?!眻F結是勝利者的法寶,團結是博愛之人的基礎,團結是成功團隊每一個成員的結晶,在一個集體“重要的不是我,而是我們?!眻F結是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個集體,要再競爭中獲得勝需要團結:一個家庭只有團結和睦,才能才興旺。

好的心態(tài),好的行為,好的精神團結友善精神是必不可少的,有了這種精神,就會形成巨大的凝聚力,困難就一定會克服。

同學們讓我們,同心同德,風雨同舟,團結一致為我們學業(yè)而奮斗吧!!

今天我給大家講的是“獨立”與“合作”。

不知你是否還記得我們曾經學過的一首歌,名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的:“一支竹篙,難渡汪洋海;眾人劃槳,開動大帆船?!边@首歌就告訴了我們:什么是“獨立”,什么是“合作”;“獨立”與“合作”有什么區(qū)別。

在學習的過程中,我們首先應該強調“獨立”:獨立選擇,獨立思考,獨立領悟,最后獨立解決問題。這也正體現了“獨立”的價值。當然,在學習的過程中,你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候,就出現了與同學的合作、與老師的合作:討論、傾聽、解答,這是在解決問題中行之有效的方法。合作,可以共同解決疑問,共享學習成果,促進我們思維的發(fā)展。

不只在學習中,其實在文體活動中,也有“獨立”與“合作”的表現。就拿上次校運會中的接力賽來說吧。在這個比賽項目中,我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上,50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上,定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力,在數千人面前好好表現自己。但大家又必須密切合作,遞好棒,接好棒。這樣一來,第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名,我想這是因為我們還缺少了一種團隊精神,在人與人的合作之間還缺少了一些默契。

總之,獨立發(fā)展與合作進步制約著這個世界上的林林總總。如果你不相信的話,那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。

陶行之曾經說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗,不算是好漢。”法國大作家雨果也曾說過:“我愿意靠自己的力量,打開我的前途,而不愿意有力者垂青。”這兩句講的都是獨立的意義。另外,松下幸之助說道:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解并同心協力加以開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!眲⒒舱f過一句:“萬夫一力,天下無敵?!边@兩句說的又是團結合作的意義所在。

說了這么多,我想大家都應該明白了“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種,因為不管是選擇“獨立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應該在不同的時候要能正確地選擇恰當的處事方法來解決問題才能受益。不然的話,所做的都將只是徒勞,不但勞而無功,而且有時還會事與愿違。在此,我想改編我們英語老師黃老師的一句至理。

名言。

以此作結:“在適當的時候處于適當的環(huán)境下選用適當的處事方法才能適當的解決問題?!?/p>

今天,我想跟大家談一談“合作”的話題。

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

團結友善演講稿大學篇十六

和諧,多么美好的一個詞語,多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的,她使堅冰融化,萬物復蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),到孫中山“大同世界”的理想,再到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結友善互助協作之理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協調發(fā)展。那么和諧校園就應該是團結友善、互幫互助的校園。

在這我想給大家講一個真實的故事。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷看不清聽得清,她做了王錚的耳朵;王錚聽不清看得清,她做了婷婷的眼睛,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,與人為善,互相協作。

但在我們的現實生活中,由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些人的行為方式不利于團結互助,甚至一些損人利己現象也時有發(fā)生;還有的同學喜歡搞小自由主義,當面不說,背后亂說,班級不說,校外亂說,導致同學與同學之間互相猜疑,引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些:惟利是圖,損人利己,愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產生矛盾。這樣的人,不講團結,稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪;這樣的人,不懂友愛,不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。

同學們,其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質,虛心向別人學習,多發(fā)現別人的優(yōu)點,這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情,更何況我國素以“禮儀之邦”著稱于世,有著講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學們,談談團結友愛僅僅是幾分鐘,而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,從現在做起,不吵鬧,不說臟話,不起哄,不嘲笑人,學會合作學習,積極參與手拉手獻愛心,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團結合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

團結友善演講稿大學篇十七

尊敬的老師們、同學們:

大家好!我是初一(3)班的__,今天國旗下講話的題目是——團結友善。

能夠站在一面莊嚴的國旗下講話,我感到非常榮幸。時光飛逝,轉眼我們已度過三個月的初中生活,在過去的時光里,我們團結友愛、勤奮學習,積極進取、努力拼搏。我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步,我們收獲著快樂,收獲著成功。

別忘了,這一切,都應該感謝我們的老師,是他們教會我們學會感恩,理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明,我希望我們同學之間能更好的真誠相處,友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活就會充滿陽光。

首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。平時我們生活在一起,產生一點摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍耐、包容、大度,“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以,我們應該學會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會“惡語相向”,甚至大打出手;而有的同學則會以誠相待,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,誠心的向對方說聲“對不起”,用自己善意感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們,讓我們學會友善待人,使我們的銀江華僑學校變得更加美好。

謝謝大家!

團結友善演講稿大學篇十八

大家好,我是四年二班的xxx,我演講的題目是:團結,互助,友愛。

社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能團結起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

在校園里,就在我們身邊,團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中,雖然我們班沒有重量級選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績,同學們十分興奮!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利,這是團結的力量,這是集體的力量!

上學期,學校組織了為山區(qū)貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和中,也接受同樣的教育。

聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書,過著無憂無慮的生活,盡情享受著童年的歡樂,可想想在那些偏遠山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農活,小紀就擔負起生活的重擔,這對他們是多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們!

同學們,讓我們多一份關愛,多一份真情,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧和歡樂,讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。

團結友善演講稿大學篇十九

今天我給大家講的是“獨立”與“合作”。

不知你是否還記得我們曾經學過的一首歌,名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的:“一支竹篙,難渡-海;眾人劃槳,開動大帆船。”這首歌就告訴了我們:什么是“獨立”,什么是“合作”;“獨立”與“合作”有什么區(qū)別。

在學習的過程中,我們首先應該強調“獨立”:獨立選擇,獨立思考,獨立領悟,最后獨立解決問題。這也正體現了“獨立”的價值。當然,在學習的過程中,你也一定會遇到讓你解決不了的問題。到了這個時候,就出現了與同學的合作、與老師的合作:討論、傾聽、解答,這是在解決問題中行之有效的方法。合作,可以共同解決疑問,共享學習成果,促進我們思維的發(fā)展。

不只在學習中,其實在文體活動中,也有“獨立”與“合作”的表現。就拿上次校運會中的接力賽來說吧。在這個比賽項目中,我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上,50位同學要各自獨立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上,定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力,在數千人面前好好表現自己。但大家又必須密切合作,遞好棒,接好棒。這樣一來,第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名,我想這是因為我們還缺少了一種團隊精神,在人與人的合作之間還缺少了一些默契。

總之,獨立發(fā)展與合作進步制約著這個世界上的林林總總。如果你不相信的話,那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧。

陶行之曾經說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干??咳恕⒖刻?、靠祖宗,不算是好漢?!狈▏笞骷矣旯苍f過:“我愿意靠自己的力量,打開我的前途,而不愿意有力者垂青?!边@兩句講的都是獨立的意義。另外,松下幸之助說道:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解并同心協力加以開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!眲⒒舱f過一句:“萬夫一力,天下無敵。”這兩句說的又是團結合作的意義所在。

說了這么多,我想大家都應該明白了“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種,因為不管是選擇“獨立”還是選擇“合作”都會有好的一面。我只是覺得我們應該在不同的時候要能正確地選擇恰當的處事方法來解決問題才能受益。不然的話,所做的都將只是徒勞,不但勞而無功,而且有時還會事與愿違。在此,我想改編我們英語老師黃老師的一句至理名言,以此作結:“在適當的時候,處于適當的環(huán)境下,選用適當的處事方法,才能適當的解決問題?!?/p>

今天,我想跟大家談一談“合作”的話題。

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

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