方案的執(zhí)行和實施過程需要有明確的目標和計劃。方案的制定需要充分利用各種資源和技術(shù)手段，以提高效率和效果。請大家仔細閱讀下面的案例，以便更好地理解方案制定的過程和要點。
誠信教育活動方案篇一
以自治區(qū)教育廳等四部門《關(guān)于開展誠信教育宣傳的通知》精神為指導，弘揚中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學生實際，積極培育廣大師生社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的良好思想、學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀律的一代新人。
“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在小學階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。
由班主任精心準備，舉辦主題班會，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)講誠信的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動。
把找到的資料共享，全班通讀一遍，使學生對內(nèi)容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的'人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論班會。
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利于學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養(yǎng)成良好的社會交往習慣。
6、召開家長會。
在教育學生的過程中，利用家長會時機，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。
（二）實踐活動（下學期）。
1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。
（1）說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
（2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
2、與家長合作，請家長監(jiān)督學生在家的誠信表現(xiàn)。
學生在學校受到班級大環(huán)境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產(chǎn)生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統(tǒng)一。
3、及時合理的監(jiān)督評價。
誠信教育活動方案篇二
為進一步加強大學生的誠信教育，全面貫徹黨的教育方針，提升大學生誠信素質(zhì)，根據(jù)省教育工委《關(guān)于印發(fā)的通知》（教工委通【20xx】號）的要求，結(jié)合歷年“學生資助政策宣傳月”活動方案，現(xiàn)就組織小學教育學院學生開展“立德修身誠信為本”主題教育活動的有關(guān)事項通知如下：
通過誠信教育，使廣大學生懂得誠信是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，以此提升大學生的道德認知；通過誠信教育，喚起廣大學生的自我教育和自我完善意識，樹立正確的人生觀、道德觀、消費觀。自覺加強誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的品德和行為；通過“立德修身誠信為本”教育，進一步探索大學生道德教育、大學校園倫理化建設(shè)的規(guī)律和途徑，為建設(shè)誠信社會做出應有的貢獻。
1主題班會（責任部門：組織部）。
班會主題：“立德修身誠信為本”。
活動對象：。
2板報評比（責任部門：宣部）。
板報主題：（1）“立德修身誠信為本”（2）“勵志感恩”（）“五四”
活動分工：主題（1）初教14級、1級負責；
主題（2）小教、語教、體教16級；
主題（）。
板報檢查時間：4月26日。
征活動（責任部門：生活部）。
征主題：
（1）“立德修身誠信為本”
（2）“誠信勵志感恩”。
以上兩個主題任選其一。
征要求：
（2）格式：所有征均提交電子檔，標題二號黑體加粗，正四號宋體，全單倍行距。
（3）上交郵箱：，以“班級+姓名”命名。
（4）征上交截止時間：4月22日21:00前。
4演講比賽（責任部門：學生分會）。
演講主題：
（1）“立德修身誠信為本”
（2）“誠信勵志感恩”。
以上兩個主題任選其一，題目自擬。
活動對象：。
演講要求：
（1）內(nèi)容緊扣主題，題目自擬。
（2）演講表達形式不限，要求主題突出、素材豐富、事跡生動、語言流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。（3）演講時間控制在分鐘以內(nèi)。
（4）各班自行組織班級初賽，推選1名最優(yōu)選手參加學院復賽。
比賽時間（復賽）：月8日，地點：教學樓0教室。
此次系列活動結(jié)束后，各班要認真總結(jié)“立德修身誠信為本”主題教育活動成果，并將總結(jié)材料于6月1日前上交給學生分會秘書長:初教110班梅揚浠。
各班高度重視，認真組織開展各類活動，將誠信之德融入學習和學校生活的'方方面面，擴大活動的覆蓋面和學生的參與面，增強活動的吸引力和感染力，使開展“立德修身誠信為本”主題教育活動成為加強學生思想政治教育、關(guān)愛大學生心智健康成長、掌握書本知識及實踐知識的重要抓手。
誠信教育活動方案篇三
我班學生剛剛離開家庭、走進校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學生不能正確認識誠信的重要意義，同學相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。
二、設(shè)計理念。
低年級學生善于形象思維，聽不懂深奧的大道理。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導學生在情景中思索和感悟。
三、教育目標：使學生正確認識誠信的重要性，主動做一個講究誠信的人。
四、活動過程。
(一)情境導入。
1、師：(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們，喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員，大家還等什么，一起去吧!
2、主持人：(播放動畫)剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看!原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執(zhí)勤，感到無聊，于是大叫：“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場惡作劇，非常生氣。兩次三番，當灰太狼真的偷襲的時候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。
師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢?因為他喪失了誠信。可見誠信是多么的重要啊!
(二)判斷感悟。
3、主持人：懶羊羊因為不講誠信，為羊村帶來了重大的災難，村長狠狠批評了他，懶羊羊勵志要做一個誠信的人。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!
(學生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學生思考：你想對懶羊羊說什么?)。
(2)和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會發(fā)現(xiàn)了。
(4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。
(5)第一節(jié)課，村長考試，題目實在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼!我又沒有騙人，也沒有傷害到別人，這總不算不講誠信了吧?”
(6)中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動，他知道美羊羊吃不了那么多。
(7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長要求每個盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。
4、師小結(jié)：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個講誠信的人!
(三)主題探究。
6、師：這些故事給你什么啟發(fā)?結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說你以后準備怎么做。制作屬于你的“誠信反思表”。
(四)總結(jié)反思。
7、師總結(jié)：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。
五、活動延伸。
1、每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。
每周評選班級的“誠信小明星”。
誠信教育活動方案篇四
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《惠州市社會信用體系建設(shè)工作方案》和《惠州市中小學開展誠信教育活動實施方案》，弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學校做一個誠信好學生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責任感，營造“人人講誠信”的良好氛圍。
組長：凌祝賢副組長：葉健靈。
成員：
班主任。
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
做誠信學生，創(chuàng)誠信校園。
全體仲愷中學學生。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小抓起。開展誠信教育，重點突出三個方面教育：
1．誠實教育：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業(yè)和考試獨自完成，不抄襲、不作弊。
2．守信教育：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3．法規(guī)教育：加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的.法規(guī)意識，具備良好的道德品質(zhì)。要進一步落實《中小學生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。
（一）誠信教育活動從20xx年9月1日開始至20xx年1月31日結(jié)束。利用五個月的時間，分活動宣傳、開展、總結(jié)三個階段，在校園內(nèi)廣泛開展重信用、守承諾、講文明系列宣傳教育活動。
（二）教育實施：各班需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，認真指導，使廣大學生懂誠信---充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信---全面了解誠信的主要內(nèi)容；講誠信---在平時的學習生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的良好品德。
1.9月24日，利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2．10月8日召開一次誠信主題班會。以班級為單位，通過開展誠信教育主題班會，引導學生樹立“做誠信人、講誠信話、做誠信事”的觀念，教育學生從日常學習中入手、從小事做起，在待人接物中講誠信、守承諾。
3．10份出一期誠信宣傳欄。每個班出一期誠信黑板報（10月12日檢查）、學校出一期誠信宣傳欄，大力營造宣傳氛圍，使學生個個明白，個個知曉。
4．11月份開展一次搜集誠信典故名言活動。以班為單位發(fā)動同學開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。
5．11月份制定一份誠信公約。各學校通過深入開展誠信教育活動，結(jié)合學校特點，圍繞“增強誠信意識，培養(yǎng)誠信習慣，爭當誠信楷模”，精心制定“誠信公約”，并組織學生簽名。
6．12月份開展一次誠信演講比賽。結(jié)合道德講堂宣講活動，開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。通過演講比賽發(fā)現(xiàn)、挖掘和樹立身邊的先進典型，用身邊先進典型事跡教育身邊的人，使大家追有標兵，學有榜樣。
7．12月份舉辦一次誠信征文比賽。組織全校誠信主題征文比賽活動，并評選一批優(yōu)秀征文，在校園刊物或?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表和展示。
8．進行一次誠信教育實踐檢驗。利用月考考試，學?？蛇x出一個班級采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學生誠信應考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。
9．活動結(jié)束后，將根據(jù)表現(xiàn)評出若干優(yōu)秀班級和個人進行表彰。
1、加強領(lǐng)導，認真組織。各年級要提高認識，將此次誠信教育活動作為一項重要任務(wù)來做。各年級要相應成立活動領(lǐng)導小組，年級主任是本年級誠信教育的負責人，班主任是班級誠信教育的負責人。
2、全員參與，認真實施。
3、強化宣傳，形成氛圍。各年級要充分利用板報等宣傳陣地，營造良好的輿論氛圍，做好活動的宣傳、實施和總結(jié)工作。
誠信教育活動方案篇五
為了認真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，學校將于今年在全校師生中開展誠信教育活動。現(xiàn)制定活動實施方案如下：
自20xx年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全校師生的文明素質(zhì)不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領(lǐng)域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。
面對社會發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設(shè)誠信社會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。
為了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結(jié)合”，明確誠信教育的內(nèi)容。
（一）突出“兩個重點”
一是突出誠實教育的重點，培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；二是突出守信教育的重點，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（二）做到“六個結(jié)合”
要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結(jié)合，與文明禮儀教育相結(jié)合，與遵紀守法教育相結(jié)合，與社會公德教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，與教師職業(yè)道德教育相結(jié)合，培養(yǎng)師生良好的道德品質(zhì)。
為了切實開展好誠信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。
（一）發(fā)揮“五條渠道”的作用。
一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓誠信教育于課堂教學之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學科的教師應以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地進行誠信教育。
二是發(fā)揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育于班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啟動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字；各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學生進行誠信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信為主題舉辦一期專題節(jié)目；校園雛鷹廣播站要開辟“誠信之窗”欄目；各班級以誠信為主題更換走廊的德育專欄（專欄內(nèi)容：格言、故事、班報、演講稿等）；出一期班報，并上報架；舉辦一次誠信教育班報展。
四是發(fā)揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育于黨團支部活動之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實效作用，寓誠信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
（二）抓住“七個載體”
一是以“學雷鋒、樹新風活動月”為載體，引導學生關(guān)心他人，奉獻社會；二是以“養(yǎng)成教育月”活動為載體，引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣；三是以“兩個明天更美好”主題教育活動為載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育；四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動為載體，抓好誠信教育；五是以少先隊“雛鷹爭章”活動為載體，加大考核力度，細化誠信教育；六是以重大節(jié)日、紀念日活動為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個一活動”，夯實誠信教育；七是以“校園三大節(jié)日”活動為載體，拓展誠信教育，引導學生快樂健康成長。
（一）提高認識，統(tǒng)一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。
（二）注重實效，不走過場，扎扎實實抓好誠信教育。
1．起點要低。根據(jù)學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養(yǎng)學生的誠信品德。
2．內(nèi)容要實。著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴。
3．針對性強。有的放矢的進行教育。
4．形式要新。各班可建立學生成長檔案，編制誠信名言集，學生建立誠信名言卡等。
誠信教育活動方案篇六
讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
無誠則無德，無信事難成。
誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經(jīng)商之魂。
1、前期宣傳：由人員將活動信息發(fā)給各系、各專業(yè)學生，在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院院部進行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人了解此次活動。
3、后期宣傳：活動結(jié)束后，由相關(guān)報紙對此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。
4、海報宣傳：由相關(guān)部門印發(fā)海報發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級的學生。
5、簽名活動：由相關(guān)人員舉行“學生誠信””簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院。
20xx年5月10日——5月12日。
1、活動開始后，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。
2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關(guān)。
3、以分組的形式，做游戲在ppt中準備一些與誠信有關(guān)的詞語、成語。讓大家進行猜測。優(yōu)勝者給予獎勵。
4、每個小組派出代表談?wù)勊麄儗φ\信的認識。
5、總結(jié)每個小組的發(fā)言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。
6、活動結(jié)束后，每個同學寫誠信感想。
誠信教育活動方案篇七
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
（一）活動準備。
（二）活動形式。
1對學生進行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的.社會信譽意識。
（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
誠信教育活動方案篇八
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程，誠信教育活動方案。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
（一）活動準備。
（二）活動形式。
1對學生進行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的.意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內(nèi)容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
誠信教育活動方案篇九
為了貫徹黨的精神，構(gòu)建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求，現(xiàn)在我校開展“誠實守信進校園”主題教育活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質(zhì)，自覺培養(yǎng)誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標。
開展“文明誠實守信”教育的基本目標是：
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風尚。
(二)道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的”，自覺培養(yǎng)具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風氣得到進一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規(guī)范、約束學生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟。
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個階段進行。
1、學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神，討論后成立組織這項工作的領(lǐng)導小組，小組成員結(jié)合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育活動實施方案。
領(lǐng)導小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每周升旗儀式和學校的校會上，向全校學生發(fā)出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認識。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)。
1、各班組織學習討論(由班主任主持)，主要學習討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規(guī)范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動的例子，讓學生認識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學習討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成)，學校德育處匯總各班意見交學校，由學校提出整改意見。
3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結(jié)合本班實際情況，圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據(jù)學校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。
6、由學校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學科組組織征文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年)。
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結(jié)。
2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育活動做出總體評估，并形成我?！罢\實守信進校園”的長效機制。
3、學校將對在此次主題教育活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學?！笆盐拿鲗W生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。
四、具體要求。
(一)提高認實、加強領(lǐng)導。
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，應用科學發(fā)展觀把誠實、守信落實到學校，為進一步推進我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認識、責任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準備、廣泛宣傳動員。
德育處和各班班主任要根據(jù)學校關(guān)于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結(jié)合本校、本班學生思想實際，采取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學生會議，認真布置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結(jié)合，營造健康氛圍。
為了保證此次主題教育活動的效果，組織開展主題教育活動要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合;與班級建設(shè)相結(jié)合;與班級德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、班級以及學生干部的優(yōu)勢和作用，圍繞此次主題教育活動，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點，確保實際效果。
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實際，突出重點。在這個主題教育活動中，教工是關(guān)鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠實守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學生的思想狀況，對照此次主題教育活動目標要求，認真查找學生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風學風建設(shè)躍上一個新的臺階。
誠信教育活動方案篇十
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結(jié)合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。
二、具體目標。
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規(guī)律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個誠實守信的石小人。
三、活動安排。
本期著重開展以下幾項活動：
一、“誠信伴我健康成長”主題教育。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內(nèi)容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。
三、認真組織學生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動。、
四、“做個誠信好學生”日常評議活動。
1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。
2、在班、隊干部中增設(shè)德育委員，專門負責紀律自律、作業(yè)獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上星級學生晉升等列(可升一級)，并可擔任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。
5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領(lǐng)風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。
7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠信教育的內(nèi)容。
3.2017年關(guān)于誠信的演講稿。
誠信教育活動方案篇十一
在本學期期末考試即將來臨之時，為端正考紀考風，特舉行此次以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。號召同學們在考試中樹立誠信、杜絕作弊，從而形成良好的考試環(huán)境。誠信考試是考試的基本要求，考試不違規(guī)是對每個學生的要求，也是學生道德的體現(xiàn)。
一、活動背景。
創(chuàng)造公平，公正的考試氛圍是我們大家的希望，也是我們共同的責任，我們要：“珍愛誠信，拒絕舞弊“，用實際行動徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾?！罢\信“是一個古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為學校期末考試，不僅是檢驗專業(yè)知識掌握情況的考試，更是一場道德品質(zhì)的考試，直接關(guān)系著每位同學誠信處事，以誠待人的品德。
二、活動主題。
文明考風，誠信考試。
化學四班全體同學。
四、活動地點。
理科樓610。
五、活動時間。
20__年12月23日（星期天）晚上7：30――8：30。
六、活動準備。
由212與213寢室共同承擔此次團日活動的各項事宜，兩個寢室分工合作：212寢室寫策劃書、做ppt；213寢室寫總結(jié)與講解員簡潔地介紹本次團日活動；兩個寢室各出一名主持人來主持本次活動。
團日活動。
八、活動意義。
通過此次團日活動，讓同學們知道：科學的進步，經(jīng)濟的發(fā)展離不開健康，誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始，這正是你創(chuàng)造生存價值的時機，勇敢去面對，堅定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
面對考試，我們沉著應對，從容復習：合理安排作息時間，注意勞逸結(jié)合，課余時間適當運動，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
面對考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠信。
誠信教育活動方案篇十二
1、結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
九年級開學之后，第二堂班會課。
班主任
全體同學、班主任
1. 首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。
2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。
3. 由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
6. 由文藝委員邀請老師參與班會。
7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8. 班會結(jié)束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。
9. 由班長寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任。
1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3. 緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調(diào)動起同學們的積極性。
4. 最后，由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。
為什么要開展誠信教育（大家討論）
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！
應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
誠信教育活動方案篇十三
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
(一)活動準備。
(二)活動形式。
1、對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的`核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內(nèi)容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
誠信教育活動方案篇十四
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
（一）宣傳發(fā)動：以紅領(lǐng)巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義，營造良好的活動氛圍。
（二）教育實施：各團支部、中隊需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信——全面了解誠信的主要內(nèi)容；講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的良好品德。
（一）、認真發(fā)動，積極組織：各團支部、中隊一定要從加強和改進學校德育工作的角度充分認識開展教育活動的重要性、心要性和有效性，以一種求真務(wù)實的態(tài)度認真組織，廣泛發(fā)動，確保全員參與。
（二）創(chuàng)新方法，注重實效：各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學生為主體，適應青少年學生的身心特點，在貼近學生上做好文章，在踐行誠信上下足功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
1、各團支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。
2、各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔當“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站開展“人人講誠信，個個守考紀”宣講活動。
5、6月份周會課內(nèi)容安排：第1周周會課：各團支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會，可通過各種活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。第2周周會課：各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠信故事比賽。
6、誠信簽名活動。
7、開展以誠信為主題的征文活動。
誠信教育活動方案篇十五
以實踐科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本、以誠為先的理念，積極探索人口計生工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變，建立政府誠信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠信計生模式，實現(xiàn)“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標。
對本村未滿49周歲的孕環(huán)檢對象子女年滿16周歲且未婚的家庭實行誠信合同管理，分類指導，全程服務(wù)，注重早孕發(fā)現(xiàn)和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監(jiān)測制度改革和工作效率提升。一是對40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查;二是對40周歲以下領(lǐng)取獨生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查;三是對新婚未育、準生二孩對象和不符合加入誠信小組條件的孕環(huán)檢對象以月訪視為主，重點對象隨時監(jiān)測;四是對流動人口孕環(huán)檢對象除按以上規(guī)定分類管理外，還另外加簽流動人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節(jié)或因事、農(nóng)忙等情況返回時應主動與鎮(zhèn)村聯(lián)系一次。到鎮(zhèn)服務(wù)所做返鄉(xiāng)檢查。
1、雙向承諾。鎮(zhèn)計生辦和村民委員會參加誠信計生的家庭承諾依法兌現(xiàn)實行計劃生育的相關(guān)權(quán)利;誠信計生戶向鎮(zhèn)居承諾自覺按政策生育，落實避孕節(jié)育措施，不違反誠信合同規(guī)定。
2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠信計生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長。誠信計生小組成員必須經(jīng)本人申請，小組成員評議同意、村委會批準后，才可作為誠信計生戶。凡誠信計生戶都要簽訂《新江村村民誠信承諾協(xié)議》(以下簡稱《誠信協(xié)議》)。流動人口相對集中且有固定工作場所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的.也可自愿組成計信計生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的運行機制。
3、依法自治。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠信計生小組每個成員自覺履行《誠信協(xié)議》中規(guī)定的義務(wù)。村委會對參加誠信計生小組并守約的成員優(yōu)先享受有關(guān)獎勵優(yōu)惠政策及村民代表會議通過的《新江村計劃生育誠信獎勵優(yōu)惠待遇》。對誠信小組成員未履行約定義務(wù)的，違約者本人除按計劃生育相關(guān)規(guī)定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎勵優(yōu)惠待遇;當誠信小組成員及家庭有違反計劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育、收養(yǎng)等行為時，其他成員要積極主動做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計劃生育的各項工作。
1、成立組織。成立以支部書記為組長，村兩委全體成員、計生協(xié)理事、計生專干為成員的誠信計生工作領(lǐng)導組，計生專干負責誠信計生工作的具體實施。
2、召開會議。開好村計生協(xié)理事和村民代表會議，學習《計劃生育合同》、《村實施計劃》、《誠信承諾協(xié)議》，并討論通過《新江村誠信計生獎勵優(yōu)惠待遇》，進一步修改計劃生育村規(guī)民約。
3、推薦組長。深入到居民小組召開群眾座談會，宣傳好開展誠信計生的目的、意義和主要內(nèi)容，讓廣大群眾明白并積極主動自愿參加誠信小組，填寫誠信計生戶申請表，簽訂《計生合同》。召開誠信小組成員會議，民主推選產(chǎn)生誠信計生小組長。
4、開展評議。村民委員會建立健全相關(guān)制度，建立誠信計生檔案，穩(wěn)步推進誠信計生工作。村計生協(xié)會組織會員開展評議活動，對村誠信計生工作開展情況實行年度評議，監(jiān)督村委會承諾是否履行，監(jiān)督群眾是否履行《村規(guī)民約》和《誠信協(xié)議》，確保誠信計生落到實處。
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