西游記課前三分鐘演講稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 17:02:04
西游記課前三分鐘演講稿(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-14 17:02:04     小編:紙韻

演講稿需要經(jīng)過充分的準備和組織,以確保表達的準確和連貫。使用生動的例子、事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù),來支撐演講的論點和觀點。演講稿的成功與否,還要取決于演講者的自信心和氣場的表達。

西游記課前三分鐘演講稿篇一

老師、同學(xué)們:

大家好!我非常感謝老師和同學(xué)們將寶貴的`3分鐘課堂時間交給我。今天我演講的題目是《讓堅持成為一種習(xí)慣》。

老師常教育我們:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。意思是說,好習(xí)慣會讓人終身受益。于是,在老師和媽媽的教誨和引導(dǎo)下,我逐漸培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣并堅持了下來。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課認真聽講的習(xí)慣;積極思考大膽發(fā)言的習(xí)慣;認真書寫的習(xí)慣;自己洗衣服、疊被子、整理房間的習(xí)慣等等。正是培養(yǎng)了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績才會越來越高,獨立生活能力也越來越強,為此,我還多次受到老師和媽媽的表揚呢!

今天,利用這個機會,我首先感謝媽媽的堅持,讓我有了堅持的品質(zhì)。媽媽的堅持督促和鼓勵是促成我良好習(xí)慣的催化劑。

其次,我感謝老師的引導(dǎo),讓我堅持把好習(xí)慣自覺地落實在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大,我一直自覺地堅持著培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:一次課堂上,我的同桌給我說悄悄話,并用手拉我的胳膊,我都沒有理她,繼續(xù)聽老師講課。下課后,我和她約定,上課時不說閑話,互相比學(xué)習(xí),比積極發(fā)言,還比專心聽講,下課時想怎么講就怎么講。就這樣過了一段時間,我們兩個的成績都有所提高,為此,老師還在班上表揚了我們。于是,我和同桌上課專心聽講的好習(xí)慣就堅持下來了。

俗語說得好;堅持就是勝利。老師的教育,媽媽的督促,我自己的自覺努力,讓我培養(yǎng)了越來越多的好習(xí)慣?!皥猿帧弊屛殷w會到了學(xué)習(xí)的快樂,“堅持”讓我感受到了前所未有的幸福,“堅持”讓我的生活變得更加精彩!我將沿著這條路繼續(xù)走下去,我相信,我的明天會因為堅持好習(xí)慣而更加美好!謝謝大家。

西游記課前三分鐘演講稿篇二

《西游記》主要寫了孫悟空、豬八戒和沙悟凈護送唐僧去西天取經(jīng)的'故事,路上經(jīng)歷了千難萬險,終于取回了真經(jīng)。其中寫了三打白骨精、大戰(zhàn)蜘蛛精、三借芭蕉扇等驚險離奇的故事。

其中我最喜歡的故事是三打白骨精,白骨精為了吃唐僧肉,分別變幻成村姑和老夫婦,三次全被孫悟空識破,唐僧卻不辨人妖,誤會孫悟空,將孫悟空趕回花果山。最后孫悟空還是回來救了唐僧。

我喜歡孫悟空的機智勇敢、隨機應(yīng)變、本領(lǐng)高強、堅持正義。他對待妖怪橫眉冷對,對待師傅和師弟們情深意重,有困難都沖在最前面。

在生活和學(xué)習(xí)中,我也要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢堅強、堅持正義。

西游記課前三分鐘演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

《西游記》是一部神魔長篇小說。它是我國最出名在四大名著之一,作者是明代杰出的小說家吳承恩。

這部小說主要講述了悟空、八戒、沙僧一路上為唐僧遇水疊橋、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于取得真經(jīng)的故事。

《西游記》一書塑造了四個性格鮮明在人物。貪財好色、卻不乏善心的豬八戒;一心向佛、昏庸頑固、是非不分的唐三藏;心地善良的沙和尚;神通廣大、技藝高超的孫悟空。

由此,我想起了過去。記得,在奧數(shù)培訓(xùn)在時候,發(fā)下來的練習(xí)卷上有很多難題,我乍一看,懵了。覺得這些題不可能做出來,所以也就沒有“鉆進去”。后來,等到奧數(shù)考試時,竟然又出現(xiàn)了這種題,我的心頓時拔涼拔涼的,后背上出了不少冷汗,腦子在飛速運轉(zhuǎn),拼命想算出這道題的答案,可答案似乎和我作對,死活就想不出來。考完試后,我就開始鉆研這道題,終于,鉆研出來了。哎!要是當(dāng)時能靜下心來鉆透就好了。

看了他們執(zhí)著的精神,再想想自己半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己沒有堅持到底的精神。以后在每一件事情我都要盡力做,不管成功還是失敗,只要做了就會有收獲。

在歷經(jīng)時間磨練的《西游記》中,竟蘊含著人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神,我終于明白它為什么能流傳至今了。

西游記課前三分鐘演講稿篇四

同學(xué)們,大家好。這天十分榮幸能夠由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x取驕傲也不選取自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的,這天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。但是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍?,堅持研究,最后使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊就應(yīng)向他一樣自信的應(yīng)對一切,應(yīng)對困難,應(yīng)對挫折。

居里夫人說過:“我們就應(yīng)有恒心,尤其要有自信心!我們務(wù)必相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都就應(yīng)微笑地,平靜地應(yīng)對人生,有了自信,生活便有了期望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、用心向上的心,成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從這天開始,從此刻開始,我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對我們就應(yīng)應(yīng)對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

西游記課前三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當(dāng)個科學(xué)家是我其中之一的夢想,我有一個遠大的理想,那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家,所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè),并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦,我是一個性格比較外向的人,所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動,當(dāng)然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們?nèi)绻l有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。

今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識和熟練的專業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,很好的完成了各項任務(wù)。有責(zé)任心,強烈的責(zé)任心令我對工作有認真的態(tài)度,堅持完成做好工作每一項任務(wù)。

喜歡挑戰(zhàn)困難,自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會到如何在逆境中生存,在最短的時間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式。在班級活動中,善于起領(lǐng)導(dǎo)作用,激勵同學(xué)發(fā)揮自己的特長和能力,為共同的目標(biāo)努力。作為一名大學(xué)生,我十分清楚自己什么時候應(yīng)該做什么,怎樣為自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)。

這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。

最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!

西游記課前三分鐘演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

說起《西游記》大家一定不會陌生,《西游記》是我國四大名著之一,多次被拍成電視劇和動畫片,我們幾乎從小看到大。人們特別喜歡書中一身本領(lǐng)的孫悟空,我也曾幻想有一天自己能成為那樣的人物。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧---誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空---正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒---貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧---心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難,最終實現(xiàn)了目標(biāo)。

西游記課前三分鐘演講稿篇七

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。

你們一定知道南京大屠殺吧!當(dāng)年,日軍在南京屠殺了30多萬中國人,成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸,骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤,還有許多未被發(fā)現(xiàn)的秘密活埋地點……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養(yǎng)我的中國,地大物博卻遭人欺凌宰割的中國,什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!

整個八年抗戰(zhàn)期間,侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯,其中有幾年在上海這個“國中之國”中,也看到英國,美國士兵耀武揚威地走在馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義?,F(xiàn)在,每當(dāng)唱起“起來,不愿做奴隸的人們”時就會聯(lián)想起“天下興亡,匹夫有責(zé)”那句古訓(xùn)。

多少年風(fēng)雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國仍然是發(fā)展中國家,許多發(fā)面還處在落后地位,落后是現(xiàn)實,安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里,權(quán)欲觀念,愚昧思想,腐敗墮落作風(fēng),惟利是圖,崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象,更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧,這些有損國格,有損中華民族形象的“國恥”,我們一天也不能容忍!

這是因為,忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷,能激起更強烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,更能增強自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓(xùn),才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。

最后,讓我們高呼:勿忘國恥,愛我中華!

西游記課前三分鐘演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

“讀書好,多讀書,讀好書?!蔽易x過了很多書,但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無窮。

《西游記》這本書寫的很好,講述了孫悟空,豬悟能,沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖除魔,化險為夷最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。

這本書在描寫人物上生動形象,能準確的體現(xiàn)出人物的性格,比如悟空的性格是機智勇敢,忠心耿耿,嫉惡如仇,堅韌不拔。豬八戒貪財好色,好吃懶惰。這本書的情節(jié)也很精彩,特別是悟空打妖怪時的情節(jié)尤為精彩,只見悟空左一下,右一下打得妖怪滿地找牙。這本書告訴我們做人一定要正義,做事情也要有堅持不懈的精神!這本書中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛,來辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛,假如我有一雙火眼金睛,我可以分辨誰是好人,誰是壞人。這樣如果誰做了壞事,我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛,我就要當(dāng)一名法官來判斷誰說的是錯的誰說的'是對的,然后依照他們的罪來給他們應(yīng)有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛,我便會辨別真?zhèn)危屨娴奈锲范?,讓假的物品越來越少,使人們過上幸福和諧的生活。

雖然這本書我以讀完,但我卻依然回味無窮,這本書告訴我們做人要正直,做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書!

西游記課前三分鐘演講稿篇九

大家好!

我是來自二年級6班的班長。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。

今天,我能站在這里發(fā)言,心中無比的興奮和自豪,對我的學(xué)校,老師更是充滿了感激,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺,我才會在書法比賽中獲得了三等獎,在口算比賽中獲得了二等獎,在故事大王比賽中獲得了二等獎,在讀寫比賽中獲得了三等獎,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎,并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。

作為一名班長,我時時告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手,不但要管好班上的紀侓,而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾老師在病床上再三囑咐我,在關(guān)鍵時刻要勇挑重擔(dān),履行一名班長的職責(zé),我除了管好班上的紀律,還像老師一樣,天天教同學(xué)們認生字,組詞,因為個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。

我也記得,在最初得知老師住院的消息時,我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文,還在楊老師的帶領(lǐng)下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師,當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時,我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文,并打電話把那些表達同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,感動的曾老師聲音哽咽,熱淚盈眶,并做出了不再休一個月的病假,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定,也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。

今后,我會慢慢長大,也一定會在成長過程中,揚長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經(jīng)歷一定是最難忘的,我的成長過程一定是最幸福,最快樂,最有意義的!

謝謝大家的認真傾聽!

西游記課前三分鐘演講稿篇十

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

你們好,我是初一二班的一名學(xué)生,今天我演講的題目是:再塑勤儉節(jié)約。

曾經(jīng),我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗,一幕幕自力更生,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來,奮斗的精神在這里不知存了多少年,多少代,逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神,成了普遍現(xiàn)象,在祖國的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下,都逐漸走向小康家庭,然而,這種物質(zhì)生活的出現(xiàn),竟把那種奮斗精神擠跑了,那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神,物質(zhì)生活的不斷提高,這種現(xiàn)象也跟著普及,父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作,為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗,讓我們成材,為了讓我們能夠走出農(nóng)村。現(xiàn)在,我們有的中學(xué)生,在學(xué)校里花錢大手大腳,一點也不體諒父母的辛勞,在學(xué)校里在家里比吃比穿,比闊氣。什么高檔,,花錢如流水,父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼,他們不但沒有改正自己的錯誤,反而變本加厲,竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現(xiàn)象即是一個不負責(zé)任的表現(xiàn)又是一個素質(zhì)問題。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年智,則國智,少年富,則國富,少年強,則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人,完全在于我們少年身上。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要知道每個東西都是來之不易,每個東西都包含著勞動人民的辛勤汗水,都是勞動人民的結(jié)晶,不知盤中餐,粒粒皆辛苦,讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。

我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn),絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界,遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次:天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長,美哉我中國少年,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

西游記課前三分鐘演講稿篇十一

每天的語文課鈴聲一響,班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺,隨著一聲親切問侯“大家好,我今天演講的題目是……”,六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,新鮮的知識,深邃的思想,高貴的靈魂……講到高潮處,班上靜悄悄的,同學(xué)們的感情在燃燒,思想在飛翔,心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中,演講者回到座位,老師開始精彩的點評……這就是我們班的課前三分鐘演講。

星期二,我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,我懷著激動而又緊張的心情走上了講臺,開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張,后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上,就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟悉的臉,再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺,心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘,但足以讓我的心得到滿足。

為了這個演講,我不知傾注了多少心血。一個星期以前,我就已經(jīng)選好了題材,并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,為的就是這個課前三分鐘。因為我知道“一份耕耘,一份收獲”,所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,心里還是會沾沾自喜。

說實話,我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀,就算是讀了也印象不深刻,但是課前三分鐘可以做到兩全其美,既可以聽故事,又可以用聆聽的方式去積累知識,并且加深印象。

由這個課前三分鐘,我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的,所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎,“我們無法延伸生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。”這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說,是非常有啟發(fā)的,我們不可以奢望能活多久,但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

西游記課前三分鐘演講稿篇十二

課同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐??墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍?,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

西游記課前三分鐘演講稿篇十三

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點:

首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認識大學(xué)里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌睿梢宰分饓粝?,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數(shù)百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

謝謝大家!

西游記課前三分鐘演講稿篇十四

校園里有一顆石榴樹,我經(jīng)常會悄悄地過去看看它。

春天,石榴樹發(fā)芽了;到夏天的時候,石榴樹上長出了一朵朵紅花,遠遠望去,像一個個紅燈籠。石榴花謝了,結(jié)出了一個個綠色的小石榴。秋天,石榴終于成熟了,又大又紅的石榴掛滿枝頭。

這紅紅的石榴老是掛在我的心頭,總想著什么時候能嘗上一嘗。終于,我等到了這一天。

這天,老師帶我們?nèi)フ?,我別提有多高興了。走進石榴樹,我發(fā)現(xiàn)每一個石榴都好大呀!它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個小皇冠,看上去又威風(fēng)又可愛。它穿著一件紅色的大衣,看起來像一個小燈籠。

輕輕地摘下一個,我感覺它不是很平滑,看上去像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的表皮,只見淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個個小房間,每個房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣,還散發(fā)著迷人的香氣呢!

石榴雖然外表不好看,但它有豐富的營養(yǎng),我喜歡石榴。

西游記課前三分鐘演講稿篇十五

19xx年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。19xx年,在意大利國際馬拉松邀請賽中,他再度奪冠。若干年后,山田本一在自傳中,寫下了他奪冠的秘訣。

“最初參加比賽的時候,我總是把目標(biāo)定在終點線上的那面小旗幟上,可每次都只跑到二三里地時就跑不動了,最終以失敗而告終。多次失敗后,我意識到,我是被前面那遙遠的路程給擊敗的。經(jīng)過總結(jié)我采用了這樣的方式:

在每次比賽之前,我都要把比賽經(jīng)過的路線仔細觀察一遍,將沿途比較醒目的標(biāo)志記下來。比如:第一個標(biāo)志是銀行;第二個標(biāo)志是一棵大樹;第三個標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直記到賽程的終點。

開始比賽后,我就以較快的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去,待到達第一個目標(biāo)后,我再以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去??就這樣,四十幾公里的賽程,就被我分解成若干個小目標(biāo)輕松地跑完了?!?/p>

山田本一奪冠的秘訣,對你有何啟示呢?

人生如果沒有明確的目標(biāo),生活就會失去動力。但目標(biāo)過大又會使人喪失信心,因此,我們要善于把人生的遠大目標(biāo)進行分解,在每個階段制定一個合適的易于達到的目標(biāo)。學(xué)生階段更應(yīng)如此,分解你的目標(biāo),先達到最近的,再去實現(xiàn)另一個??并經(jīng)常檢查自己實現(xiàn)目標(biāo)的情況,體驗實現(xiàn)目標(biāo)的快樂,充滿信心“用智慧戰(zhàn)勝對手”,只有這樣,一個個小的成功積累起來,就是大的成功。

西游記課前三分鐘演講稿篇十六

嘿,大家好,我是30號。今天我演講的主題是:父親。

“一生要強的爸爸,雙手撐起我們的家”,每當(dāng)我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,盡管如此,我依舊聽他千百遍,別人總是說女孩子愛纏媽媽??墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,不要說三天三夜,即使給我三年、一輩子,我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。

我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,老師說:嘿,你爸爸而家就開心啦,個乖女又翻翻來啦。她說,爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。

我爸說:哎,呢個女某用噶啦,正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過兩個月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,他遲到了。這是年來他第一次在我的家長會上遲到。當(dāng)時的.情景:9點:“喂,爸,你在哪?”“半個小時半個小時,爸還在新塘?!卑雮€小時后“喂,爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘?!碑?dāng)時,我頓時萬分無語。家長會后,很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說,明天一家人出去玩。媽說,怎么了?考得很好?“小孩子,盡力就好,這次考試算什么,失敗乃是成功之母?!笔迥炅?,這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。

同時,讓我想起另外一件事:上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,當(dāng)時很奇怪,好好地爸怎么打電話來了,不是有什么事吧。接了。“喂,惠惠啊,回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了,好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊,這個星期爸都沒空,一餐飯都沒在家吃,不要怪爸哈,待會去學(xué)校,學(xué)習(xí)努力點,認真點?!睊炝穗娫捄螅铱蘖?。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人,沒有之一。很多時候,我很想說對不起,可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口。這微不足道的“謝謝你”,爸,你收下吧。

我的演講完畢,謝謝大家。

西游記課前三分鐘演講稿篇十七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一切成就,都是從正確的觀念開始的。

一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`。

要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。

弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。

同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。

再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢,謝謝大家!

西游記課前三分鐘演講稿篇十八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

田野上,到處是盛開的鮮花,一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香,沁人心脾,引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾,油菜花黃燦燦的,在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中,摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭,你看著我笑,我看著你笑,鮮花映紅了臉,真是美極了。

你看,那開闊的河面,猶如千萬匹被風(fēng)吹動的綢緞,水中的魚兒成群結(jié)隊,慢慢的吐著小水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍,一只只小鴨子拍著水花,時而潛入水中,時而浮出水面,他們?yōu)榱吮磉_自己心中的歡樂,還不時的引頸高歌,好象在唱:“春天來了春天來了!”難怪古詩云:“春江水暖鴨先知?!?/p>

“一年之記在于春”。田邊地頭,農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水。

好一派無限春光!這自然界的美、純樸、恬靜,令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在!更愿我們偉大的祖國處處有“春”光!春光無限好!

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