為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇一
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題
b、聘指導(dǎo)教師
c、制定活動(dòng)方案
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二
(一)主要目標(biāo)
各社區(qū)均可申報(bào)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)活動(dòng)。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20__年4月開(kāi)始創(chuàng)建，20__年12月驗(yàn)收。根據(jù)申報(bào)情況，確定創(chuàng)建單位，有我市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核驗(yàn)收，對(duì)綜合得分在90分以上的社區(qū)，頒發(fā)“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”牌匾。
(二)主要任務(wù)
創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)主要鼓勵(lì)支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、從事基層服務(wù)項(xiàng)目的高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和其他有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)建步驟
(一)申請(qǐng)創(chuàng)建。各社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，分批確定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)，第一批創(chuàng)業(yè)社區(qū)將《市創(chuàng)業(yè)型街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)創(chuàng)建申請(qǐng)表》于20__年6月14日前報(bào)街道勞保所。
(二)啟動(dòng)創(chuàng)建。經(jīng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后，各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案，細(xì)化工作措施，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
(三)創(chuàng)建督導(dǎo)。創(chuàng)建期間，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和督導(dǎo)。
(四)自查自評(píng)。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)要依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)首先組織自查自評(píng)。
三、創(chuàng)建要求
1、有組織。成立由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，具體開(kāi)展創(chuàng)建工作。
2、有窗口。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)窗口”，配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員，建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、完善的工作流程、健全的工作制度，開(kāi)展政策咨詢、項(xiàng)目推介、培訓(xùn)指導(dǎo)、跟蹤扶持、專(zhuān)家咨詢等“一站式”服務(wù)。
3、有培訓(xùn)。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)摸清本轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者狀況，做到年齡、結(jié)構(gòu)、技能、數(shù)量“四清”，并登記造冊(cè)。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)每年組織參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)不少于轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動(dòng)者總數(shù)的30%。
4、有項(xiàng)目。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界征集一批投資少、見(jiàn)效快、市場(chǎng)前景廣且適合各類(lèi)人員的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如社區(qū)餐飲業(yè)、零售業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等便民利民的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿人員，至少推薦1個(gè)符合實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
5、有基地。把創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)作為推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型街道創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，充分挖掘轄區(qū)各類(lèi)資源，搭建創(chuàng)業(yè)基地，以減免或低價(jià)租賃等方式為創(chuàng)業(yè)者提供場(chǎng)地，引導(dǎo)大中專(zhuān)畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農(nóng)民、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、殘疾人等群體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
6、有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應(yīng)確保稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等各項(xiàng)優(yōu)惠政策落實(shí)到位。
7、有宣傳。利用社區(qū)閱報(bào)欄、墻報(bào)、板報(bào)和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創(chuàng)業(yè)成果等多種宣傳形式，將創(chuàng)業(yè)政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭，在全社會(huì)形成鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，政策知曉率達(dá)90%以上。
四、及時(shí)報(bào)送信息
各社區(qū)要高度重視信息報(bào)送工作，及時(shí)將創(chuàng)建的進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)，特別是在創(chuàng)建工作中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以信息或簡(jiǎn)報(bào)的形式，報(bào)送至街道勞保所，從而推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇三
我院是國(guó)家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢(shì)，體育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案。為了更好地利用學(xué)院資源，為提高沈陽(yáng)人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會(huì)與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開(kāi)展“體育科技進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)群眾體育的開(kāi)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識(shí)，更好的發(fā)揮體育科技為社會(huì)服務(wù)的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“健身科學(xué)進(jìn)社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽
2、開(kāi)辦博士科學(xué)健身大講堂
3、博士贈(zèng)送體育圖書(shū)活動(dòng)
(二)“體育科技服務(wù)進(jìn)社區(qū)”
1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測(cè)試
2、開(kāi)辦體育博士咨詢熱線
(三)建立體育特色的居民社區(qū)
選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識(shí)和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，形成社區(qū)的特色文化;同時(shí)成為學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐基地。
三、活動(dòng)安排
根據(jù)“長(zhǎng)打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動(dòng)。
(一)第一階段 準(zhǔn)備階段(20__年7月---8月)
1、制定方案
2、組織力量
3、策劃活動(dòng)
4、選擇社區(qū)
(二)第二階段 啟動(dòng)階段(20__年9月---20__年6月)
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)”、“科學(xué)健身與營(yíng)養(yǎng)”、“慢性疾病的運(yùn)動(dòng)處方”等專(zhuān)題講座30場(chǎng)。
3、贈(zèng)送體育圖書(shū)5000冊(cè)。
4、選擇10---15個(gè)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)體質(zhì)檢測(cè)、咨詢。
5、開(kāi)辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長(zhǎng)期聯(lián)系社區(qū)3—5個(gè)。
(三)第三階段 總結(jié)評(píng)估階段(20__年7月---8月)
1、聽(tīng)取社區(qū)居民意見(jiàn)(包括問(wèn)卷訪談)。
2、實(shí)地檢查上述活動(dòng)效果。
3、組織專(zhuān)家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
4、制定活動(dòng)推進(jìn)方案。
四、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院由主管工會(huì)和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由工會(huì)、科研處具體負(fù)責(zé)，列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃”。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
沈陽(yáng)市部分社區(qū)活動(dòng)站或社區(qū)大學(xué)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇四
xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國(guó)傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個(gè)“大家”的感覺(jué)，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會(huì)定于xx年1月13日下午2時(shí)開(kāi)始，在鋼球小區(qū)籃球場(chǎng)舉辦“龍年鬧新春”游園活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識(shí)，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)！
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1組長(zhǎng)：王嘉陵
2、副組長(zhǎng)：徐兵、萬(wàn)柳
3、成員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社
區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券（單位工會(huì)1000張），居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月13日下午2時(shí)開(kāi)始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓（鋼球小區(qū)籃球場(chǎng)）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，（一票一答），此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來(lái)回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。
4、足球射門(mén)：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門(mén)內(nèi)。
5、蒙面敲鑼?zhuān)河妹砝ё‰p眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求
1、1月9日前召開(kāi)各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、1月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶。
九、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)開(kāi)始前，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：
1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂(lè)祥和。
2、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，
4、車(chē)輛按指定位置停放。
十、費(fèi)用預(yù)算（略）
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇五
為了響應(yīng)第n屆大學(xué)生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式中發(fā)揮重要作用，濱州大學(xué)社團(tuán)協(xié)會(huì)專(zhuān)門(mén)舉辦了此次“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽”
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提高技術(shù)技能，發(fā)展愛(ài)好
從四月中旬到五月中旬
主辦單位:共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會(huì)
主辦單位:濱州大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位:濱州大學(xué)社會(huì)聯(lián)合會(huì)
濱州大學(xué)所有正式注冊(cè)社團(tuán)
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）工程要求
1、這項(xiàng)工作的形式是社區(qū)活動(dòng)規(guī)劃方案。節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)社區(qū)風(fēng)格和校園文化特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`人文情懷和精神風(fēng)貌，具有積極的主題。
2、參賽作品分為公益、風(fēng)格、實(shí)踐等四大類(lèi)，鼓勵(lì)相互融合。
3、學(xué)生社團(tuán)可以用同一活動(dòng)的不同方案參加比賽。建議參加有傳統(tǒng)活動(dòng)和品牌活動(dòng)的比賽。
4、參賽方案正文要在20xx以上，必須包括以下幾個(gè)方面:協(xié)會(huì)介紹；活動(dòng)名稱、組織者、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、可行性分析、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參與者及人數(shù)、宣傳方案、活動(dòng)流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、資金來(lái)源及使用、活動(dòng)總結(jié)(包括效果分析和改進(jìn)方案)等。建議包括以下幾個(gè)方面:活動(dòng)的視頻數(shù)據(jù)、活動(dòng)的社會(huì)影響、媒體報(bào)道等需要說(shuō)明的事項(xiàng)。
5、所有參賽社團(tuán)必須填寫(xiě)《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件1)，并以此作為作品封面。請(qǐng)將活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的正文用a4紙用4號(hào)斜體字打印出來(lái)，附在申報(bào)表上。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇六
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。
《漢書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀。”人們認(rèn)為：過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開(kāi)始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個(gè)冬至節(jié)氣到來(lái)并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定，增進(jìn)思想交流，進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力。
1、在冬至來(lái)臨之際，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)居民一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包餃子、煮餃子，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
xx
xx社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及xx幼兒園師生
“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)
幼兒園小朋友表演節(jié)目
老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗
三項(xiàng)小比賽活動(dòng)。
1、19日早8點(diǎn)社區(qū)工作人員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動(dòng)地點(diǎn)，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作，排出現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)。
2、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房，早9點(diǎn)30分開(kāi)始入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，安排就坐，準(zhǔn)備表演節(jié)目。
3、主持人安排現(xiàn)場(chǎng)工作，11整活動(dòng)正式開(kāi)始，由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開(kāi)幕辭，以及表達(dá)節(jié)日祝賀。
4、幼兒園小朋友表演節(jié)目，工作人員開(kāi)始準(zhǔn)備圍裙，食材，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節(jié)目表演完后，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國(guó)傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事。
5、表演及宣講結(jié)束后，正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，選出參加比賽的居民，騰出桌子進(jìn)行搟餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝，比賽結(jié)束后開(kāi)始全員一起包餃子，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子，可以根據(jù)自己想象力來(lái)設(shè)計(jì)餃子的形狀，最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出最佳的diy造型餃子，并發(fā)獎(jiǎng)。
6、下鍋煮餃子的時(shí)間里，工作人員準(zhǔn)備碗筷，醋等調(diào)味用品，老人孩子互相講故事，分享快樂(lè)。主持人也可放音樂(lè)，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，邀請(qǐng)孩子和老人唱歌跳舞。
7、餃子上桌，共聚一堂吃餃子，共度冬至佳節(jié)。
8、發(fā)放比賽獎(jiǎng)勵(lì)，和參與紀(jì)念品。
9、活動(dòng)結(jié)束，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場(chǎng)，由工作人員收拾活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。
（一）宣傳：
海報(bào)、橫幅、宣傳、電話聯(lián)系
1、海報(bào)：3張貼在宣傳欄（其中xx1張，辦事處門(mén)口1張，xx1張，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)1張）。
2、電子顯示屏：內(nèi)容（在職黨員愛(ài)心敲門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)—系列活動(dòng)之--溫暖冬至）增加宣傳力度。
（二）參加方式：
組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生
1、安排人員到各班進(jìn)行通知，請(qǐng)居民于19日13：00到xx中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作。
2、社區(qū)居民到指定活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至，共品餃子。
（三）邀請(qǐng)主持人：1名。
（四）會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒
（五）布置場(chǎng)地：
1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖。
2、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳。
3、xx社區(qū)全體工作人員。
4、全體受邀居民。
2、10：00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動(dòng)老人幼兒園小朋友入場(chǎng)。
3、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開(kāi)幕辭。
4、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀。
5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗。
6、進(jìn)行餃子的制作（過(guò)程中主持人小游戲）
三項(xiàng)活動(dòng)，搟餃子皮比賽、包餃子比賽、diy餃子比賽。
7、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節(jié)。
8、有請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及工作人員評(píng)比餃子能手。
1、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，社區(qū)工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。
2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
3、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示（待定）。
4、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇七
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見(jiàn)識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》，讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然。
科技園內(nèi)的 小菜園 大草坪。
4月16日（周六上午9:00）
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。
4、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食.水.風(fēng)箏，方便面盒子等。
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。
2、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。
3 、參觀菜園督促家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)植物。
9:00——9:30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園
9：30——10:00交流觀察記錄。
10:00——10:30 親子游戲
1.小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.
2、頂紙跑
3、游戲：頭頂罐平衡
4、游戲：齊心協(xié)力
4月12日
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇八
福臨·圣水山莊小區(qū)因環(huán)境優(yōu)美、配套設(shè)施完善、房屋價(jià)格較高，所以吸引居住的群體主要為平度市中高層人士。該群體經(jīng)濟(jì)收入較高，受過(guò)良好的教育，具有一定的社會(huì)地位和影響力，習(xí)慣受人尊敬，同時(shí)講究生活品位，對(duì)藝術(shù)和文化活動(dòng)有較高的欣賞水平。這給社區(qū)文化的開(kāi)展，提供了良好的基礎(chǔ)，也提出了更高的要求。因而我們要充分發(fā)揮小區(qū)住戶人力和環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩、富有針對(duì)性的社區(qū)文化活動(dòng)。
1、使福臨·圣水山莊小區(qū)成為文化氛圍濃厚的特色小區(qū)；
2、滿足福臨·圣水山莊小區(qū)的業(yè)主對(duì)現(xiàn)代高尚住宅的文化需求；
3、實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理與社區(qū)文化互動(dòng)，提升管理水平，打造平安物業(yè)獨(dú)有的社區(qū)文化品牌。
4、在物業(yè)管理經(jīng)費(fèi)預(yù)算中專(zhuān)項(xiàng)安排；
5、物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主委員會(huì)、業(yè)主和有關(guān)文化機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，根據(jù)福臨·圣水山莊小區(qū)入住的實(shí)際情況，不斷開(kāi)發(fā)富有針對(duì)性的社區(qū)文化活動(dòng)項(xiàng)目，使社區(qū)文化活動(dòng)真正做到常辦常新。
由于福臨·圣水山莊小區(qū)居住的主要群體為社會(huì)中高層人員，具有素質(zhì)高、品位高等特點(diǎn)。在策劃福臨·圣水山莊社區(qū)文化活動(dòng)時(shí)，將重點(diǎn)圍繞：加強(qiáng)鄰里溝通、共建社區(qū)文明，交流新思想、新文化，活躍小區(qū)氣氛、營(yíng)造高品質(zhì)人文環(huán)境三項(xiàng)主題開(kāi)展工作。
安排根據(jù)上述社區(qū)文化三項(xiàng)主題，我們將福臨·圣水山莊小區(qū)擬開(kāi)展的社區(qū)文化常規(guī)項(xiàng)目分列如下表：期間將有效利用小區(qū)宣傳欄，進(jìn)行各種宣傳、展示活動(dòng)。
福臨·圣水山莊物業(yè)管理范圍內(nèi)社區(qū)文化配套設(shè)施配備完善，且設(shè)計(jì)意識(shí)超前，如配套的室內(nèi)活動(dòng)中心、噴泉廣場(chǎng)，市政用地的健身場(chǎng)地、兒童娛樂(lè)園、大型水池等，為社區(qū)文化活動(dòng)提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
6、園林廣場(chǎng)：元宵掛燈猜燈謎、冬季雪后堆雪人、夏季納涼茶話會(huì)、老年健身舞等。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇九
：20xx年7月4日—8月31日。
具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
：行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)，走訪特殊學(xué)生（主要是指7種必訪學(xué)生，下同）家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪活動(dòng)，將其作為提高德育實(shí)效，加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案（附件1），明確家訪對(duì)象。落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排，特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個(gè)社區(qū)（含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén)）、走訪一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度，促進(jìn)美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必訪”對(duì)象個(gè)人檔案（“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學(xué)生家庭。病殘學(xué)生家庭。行為有偏差的學(xué)生家庭。思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。外來(lái)務(wù)工子女家庭等），重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必訪”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長(zhǎng)商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制，建立家訪的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是記錄教師家訪的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪建議。
二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況，還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí)，不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行，講解內(nèi)容要予以記錄。
三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等，并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
社區(qū)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十
以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)委員會(huì)結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
1、娛樂(lè)型活動(dòng)陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。
2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的`參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
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