在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級成長手冊家長寄語篇一
我們生活在凱歌高奏、捷報(bào)頻傳的火熱年代里，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情，這些事情沒有轟轟烈烈，更沒有驚天動(dòng)地，都是一些極其平凡的小事，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗(yàn)著我們每一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)著家風(fēng)對我們的影響。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續(xù)，老人們的一言一行，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng)，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爺都是大學(xué)教師，我剛剛開始學(xué)話，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和唐詩宋詞，吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí)，他們就和我一起背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩，從此，我每次吃飯都不剩。
一年冬天，爸爸媽媽開車帶我去北京，在一條街道上，行駛在我們前面的車由于顛簸，后備廂突然震開，甩出來好幾包東西，司機(jī)卻渾然不知。這時(shí)，爸爸加快了車速，超過了前面的車并示意他停車，告訴他東西掉了。雖然，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何幫助他人!
我的媽媽也是教師，她經(jīng)常對我說，要從小學(xué)會(huì)幫助他人。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒，在密密麻麻的游人中，我和媽媽看見賣冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過去，把老人扶起來，并撥打了急救電話。事后，媽媽對我說，以后遇到這樣的事情，也要這樣做。
古語云：百善孝為先，孝順老人是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。在我們家里，爸爸媽媽對奶奶十分孝順，奶奶多年臥病在床，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊，媽媽為她洗臉、梳頭。中秋節(jié)，爸爸把奶奶抱到陽臺上賞月。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎，一口一口地喂她，看著奶奶開心地吃著月餅，我們?nèi)移錁啡谌凇?/p>
點(diǎn)評：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話題，小學(xué)生寫作這個(gè)話題，駕馭起來往往趨于概念化、枯燥化、無新意。而小作者寫的《家風(fēng)伴我成長》一文，沒有單純的就家風(fēng)寫家風(fēng)，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來反映親人的言行對自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現(xiàn)“家風(fēng)”這個(gè)大主題。開頭的總括新穎別致，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事，各段起筆時(shí)作一語句鋪墊，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結(jié)尾引用一句歌詞，以反問形式抒發(fā)自己的情感，前后呼應(yīng)，緊扣主題。
四年級成長手冊家長寄語篇二
周六早晨，吃完了早飯。一束陽光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動(dòng)著，陽光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來到房間里，一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來，忽然一張照片掉了出來，我低頭撿起了照片。
照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒長牙，但還在堅(jiān)持的吃，不過也暴露了我愛吃的本性。我有兩個(gè)酒窩，后來我總是想有酒窩的人長大是不是很會(huì)喝酒呢？我出生時(shí)不愛哭也不愛鬧，大人們都說我長大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過我還是爬起來繼續(xù)走路。
不久，我可以自己站起來走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學(xué)的快，雖然還有那么一點(diǎn)歪，后來到了完全靠自己不會(huì)總摔跤了。還有就是慢慢的'到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個(gè)事笑我，真是討厭！
上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂團(tuán)，是學(xué)單簧管。一開始很難，我總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真的聽講和不放棄的心，慢慢開始摸清門路了，可以吹出各種好聽的樂曲。媽媽不斷地對我說加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節(jié)課，但放學(xué)后，我還是回家不斷的練習(xí)，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢想，我會(huì)吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！
童年是一艘小船，承載著許多的快樂。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來越強(qiáng)，越來越棒，此時(shí)望著照片我開心地笑了。
四年級成長手冊家長寄語篇三
我是一名四年級的學(xué)生，今年已經(jīng)十歲了。回顧過去的四年級生活，我在學(xué)校和家庭中都學(xué)到了許多有關(guān)安全成長的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校安全
學(xué)校是我們度過大部分時(shí)間的地方，因此學(xué)校的安全至關(guān)重要。我記得，學(xué)校的安全教育是由專業(yè)的教師和校警來進(jìn)行的。他們教會(huì)我們?nèi)绾握_穿戴校服和一些應(yīng)急處理方法。比如，他們告訴我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要迅速離開教室，并用濕毛巾捂住口鼻以保護(hù)自己。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織消防演習(xí)和緊急逃生演習(xí)，以提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第三段：家庭安全
除了學(xué)校安全，家庭安全也至關(guān)重要。父母是我們最親近的人，他們是我們最好的安全導(dǎo)師。我的父母經(jīng)常在家中進(jìn)行一些安全教育，例如，他們教我如何正確使用電器設(shè)備，如何處理家庭事故等。他們還教會(huì)了我急救知識，比如在意外發(fā)生時(shí)如何正確施 CPR，如何處理燒傷等。這些知識在我以后的生活中會(huì)非常有用。
第四段：上網(wǎng)安全
現(xiàn)在的孩子們都離不開電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)，而上網(wǎng)安全成為一個(gè)非常重要的問題。在學(xué)校的安全教育課上，老師們教會(huì)我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上保護(hù)個(gè)人信息，如何避免上網(wǎng)成癮等。此外，他們還向我們介紹了一些常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手法，并告訴我們在網(wǎng)上遇到問題時(shí)應(yīng)該找誰幫助。為了加強(qiáng)對上網(wǎng)安全的教育，學(xué)校還舉辦了一次網(wǎng)絡(luò)安全專題講座，讓我們更深入地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
第五段：交通安全
交通安全是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的問題。在學(xué)校的交通安全教育中，我們學(xué)到了正確的過馬路方法，如何辨認(rèn)交通標(biāo)志和信號，以及如何使用自行車等。父母也利用每個(gè)家長會(huì)講解了交通安全方面的知識，提醒我們要遵守交通規(guī)則，不亂過馬路等。這些教育不僅在學(xué)生身上起到了作用，也給了家長們安全保障的信心。
總結(jié)
總的來說，四年級的學(xué)生在學(xué)校和家庭中學(xué)到了許多有關(guān)安全成長的知識和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了學(xué)校安全、家庭安全、上網(wǎng)安全和交通安全等方面的基礎(chǔ)知識，并且知道如何應(yīng)對不同的安全問題。通過這些安全教育，我們的安全意識得到了增強(qiáng)，可以更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。我希望通過我的努力，可以讓更多的人意識到安全的重要性，一同共建一個(gè)更加安全的社會(huì)。
四年級成長手冊家長寄語篇四
作為一個(gè)六年級的學(xué)生，本該是一個(gè)高個(gè)子，可我卻只有145cm。班上高的同學(xué)都有170cm的高海拔，而我只是一座小山丘。
平時(shí)就是考得不好了，被批評了，我都不哭。今天，我卻在不爭氣的身高上落了淚。陽光普照大地，鳥兒飛上枝頭，學(xué)生們邁著大步走進(jìn)校園。我才走進(jìn)校園幾步，就遇上了一個(gè)高海拔的同學(xué)。于是我們邊交談邊走。突然我聽見旁邊三四年級的學(xué)生在說悄悄話，于是我故意靠近他們，當(dāng)了回“碟中諜”?！扒七@小矮子，旁邊的比他高一個(gè)頭?！币粋€(gè)和我并肩的學(xué)生說?！熬褪?，我都比他高，矮冬瓜?！绷硪粋€(gè)更高的說。我走上前去，挺起胸版，“天哪，我居然連三四年紀(jì)的都不如”我哭訴道。高海拔同學(xué)說：“你看看你，和中年紀(jì)的混在一起，簡直分不出你是幾年級的，我勸你明天穿內(nèi)增高”說完，暗暗一笑。此時(shí)的我，多么無助，淚水不斷打滾，雖然表面沒流出來，可心里早已成了汪洋。
我想掙脫身高的束縛；我想輕松自在地行走；我想在自己的天空飛翔；我想……世界上沒有一個(gè)十全十美的人，身體是上天給的，在給予你的時(shí)刻，你就應(yīng)該正視它。別人無權(quán)在這方面拿你與別人比較。
如果說身高是捆住我的一把枷鎖，別人的話會(huì)讓枷鎖越上越緊。我所要做的就是掙脫它，解開它。而鑰匙便是自信。只要把身高枷鎖當(dāng)作一縷輕煙，風(fēng)起時(shí)，煙消云散。我便成為一只真正無憂無慮的小鳥。
四年級成長手冊家長寄語篇五
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空，永遠(yuǎn)那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會(huì)驚心動(dòng)魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時(shí)，那時(shí)的平淡美好。記得，我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會(huì)，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長，是一條走向獨(dú)立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學(xué)校，我并不是被過分呵護(hù)的孩子，我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí)，我第一次感到獨(dú)立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。
四年級成長手冊家長寄語篇六
風(fēng)聲雨聲開考鈴聲，聲聲入耳；沉著冷靜穩(wěn)重下筆，牢記在心。
一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候，被老媽的大嗓門叫醒了：“都6時(shí)10分了，快起來準(zhǔn)備吧，今天你們不是期末考試嗎？”我極不情愿地爬出被窩。
和平時(shí)一樣，媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個(gè)雞蛋，為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候，媽媽站在一旁若有所思。忽然，她一拍腦袋：“哦，對了，你們現(xiàn)在滿分是120分，100分太少了?！蔽也铧c(diǎn)沒把嘴里的飯噴出來。這時(shí)，老爸也走過來義正詞嚴(yán)地說：“要不給你買只鴨子吃？”我徹底昏厥。
“好了，你們別忙了，我要走了，等我給你們抱雙百分回家吧?！蔽乙恢皇肿テ鹨粋€(gè)雞蛋，另一只手把一本書往書包里塞，含糊不清地說。
“一定要細(xì)心，不要慌，把學(xué)過的知識回憶起來，還有你的考號一定要記住，有事就舉手找監(jiān)考老師！”媽媽又開始了，看她那一本正經(jīng)的樣子，恨不得把我送到學(xué)校，然后再替我考試。“知道了，媽?！蔽艺f，“不就考個(gè)試嗎，放心吧，我不會(huì)給您丟人的。”我信誓旦旦地說。媽媽似乎放心了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰，拿著一個(gè)保溫杯走了出來，遞給我說：“拿著，多喝點(diǎn)水?！薄班?，知道了?！蔽矣H了媽媽一下，從家里走出來。打開水杯，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒著草莓特有的香味，仿佛媽媽那慈愛的笑容；濃濃的，正如天下所有父母的關(guān)愛。
在關(guān)愛中，我們一天天茁壯成長，為了這分感動(dòng)，我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷。
四年級成長手冊家長寄語篇七
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了，我從一個(gè)不會(huì)說話的嬰兒成長到一名小學(xué)三年級生。在過去的幾年里，在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化，下面大家就來聽我講講我的故事吧！
1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)了簡單的話句，之后我又學(xué)會(huì)了走路，剛學(xué)走路時(shí)，我就像一只小鴨子一樣！
3-4歲的時(shí)候，爸爸媽媽出門要跟著了，沒有時(shí)間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過著吃飽穿暖的日子。
4歲，我還是與奶奶住在一起，不過爸爸和媽媽偶爾會(huì)帶我去公園里玩。
5歲時(shí)候，我就在全國幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎(jiǎng)，在這里我是最光榮的事，同時(shí)我的舞蹈也很優(yōu)秀，我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了，適應(yīng)了校園的新環(huán)境。
7歲進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了漢字。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀，立志長大后成為國家的棟梁之材，更好地服務(wù)于社會(huì)。
8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分，語文98分的優(yōu)異成績.
直到如今，我9歲了，我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四年級成長手冊家長寄語篇八
那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來到了比賽現(xiàn)場。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著接下來的比賽。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步，所以我就在賽場附近熱身。雖說是友誼第一，比賽第二。但是賽場上猶如沒有硝煙的戰(zhàn)爭，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔(dān)憂起來。過了一會(huì)兒，快到我上場了，我非常擔(dān)心，心想：一定要贏啊，不然我練習(xí)了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳?心情準(zhǔn)備參賽了。
我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后，聽到了“預(yù)備”，我趕緊平復(fù)自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開始我還保持著第一名的“寶座”，但后來我感到力不從心，就慢了下來，我旁邊的對手趁這個(gè)機(jī)會(huì)，突然加速，超過了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負(fù)同學(xué)對我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12031571.html】
