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最專業(yè)的游泳基礎(chǔ)教學(xué)軟件 游泳基礎(chǔ)知識教學(xué)篇一
學(xué)游泳不能對水產(chǎn)生恐懼,為了快速學(xué)會(huì)游泳,先在淺水區(qū)戲水,通過水中跳躍,腳離地等方式。
感受一下水的浮力,用手劃水來體驗(yàn)如何在水中讓身體移動(dòng)。
2、控制呼吸、在水中憋氣
初學(xué)游泳的人很擔(dān)心水嗆入口中和鼻子中,在學(xué)游泳時(shí)可以先嘗試在淺水區(qū)域用鼻孔吹氣的方式,感受一下腦袋沒在水中的感覺。
憋氣入水的時(shí)候,其實(shí)水是不容易進(jìn)入鼻孔的,而只有在慌張的時(shí)候水才會(huì)入口,鼻子呼吸的'時(shí)候?qū)е挛kU(xiǎn),所以多嘗試水下憋氣,有利用快速掌握水性。
3、練習(xí)劃水和踏水
借助游泳圈的浮力讓初學(xué)者身體漂浮在水面,然后感受用手劃水,讓身體向著指定方向移動(dòng),逐步體會(huì)游泳時(shí)手的作用;用腳踏水,動(dòng)作不能太快,有節(jié)奏的向下踏,感受如何讓身體更多部位露出水面以及在腳的作用下移動(dòng)。
4、找陪練人指導(dǎo)
會(huì)水者協(xié)助學(xué)習(xí)游泳,是一件很有效的辦法,一是可以給人示范,二是可以在旁協(xié)助你練習(xí),不僅經(jīng)驗(yàn)交流方便,也可增加初學(xué)者的信心和安全感,此時(shí)一定要多觀察,那樣學(xué)游泳會(huì)更效率。
5、報(bào)名游泳班
當(dāng)學(xué)習(xí)游泳者對水性和水中漂浮,有了一定經(jīng)驗(yàn)后,為了能更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)游泳,建議報(bào)名游泳班,此方法能讓游泳學(xué)習(xí)者更好的學(xué)習(xí)到不同的游泳方法和技巧,遇到問題時(shí),可以得到更專業(yè)的回答。
6、多下水,多練習(xí)
以上學(xué)習(xí)游泳的方法,主要是經(jīng)驗(yàn)分享,下水后每個(gè)人的感受不同,所以為了能學(xué)好游泳,還是多下水,多練習(xí)是關(guān)鍵。
最專業(yè)的游泳基礎(chǔ)教學(xué)軟件 游泳基礎(chǔ)知識教學(xué)篇二
1、有助于減肥
由于人體在水里散熱快,而且游泳需要全身運(yùn)動(dòng),手腳、頭部一起運(yùn)動(dòng)拍打水面,加之水的阻力也大,人在水里消耗的體能也比較多,對于想減肥的人群來說,無非是一個(gè)很好很有效的方法。特別對于女性來說,還可以起到收腹瘦臀的作用,體型更加曲線美。
2、助于皮膚更光滑有彈性
由于在游泳過程中,人體的皮膚受到水的各種阻力與摩擦,對皮膚進(jìn)行了有效的全身按摩,使得皮膚更具有彈性;同時(shí),游泳運(yùn)動(dòng)不同于陸地運(yùn)動(dòng),可以有效減少汗水中鹽分對皮膚的刺激。
3、助于提高肺活量
游泳的時(shí)候可以適當(dāng)選擇潛泳或者蛙泳,或者慢慢地深深地吸一口氣,使肺部充滿空氣,然后屏住呼吸慢慢地潛到水里面,再慢慢地把氣吐出來,直到全部吐出來為止。這樣長期訓(xùn)練,可以慢慢地改善心肺功能,提高肺活量。
4、助于預(yù)防肩周炎
由于工作的原因,很多年輕人長期坐在辦公室吹著空調(diào),面對著電腦,手握著鼠標(biāo),一些人難免會(huì)得了肩周炎;其實(shí),白領(lǐng)工作者在夏天的時(shí)候,可以適當(dāng)選擇游泳作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)方式,因?yàn)樵谟斡緞澦倪^程當(dāng)中,可以讓頭部、肩部得到一個(gè)很好的舒展與協(xié)調(diào),加之水力的沖擊按摩,可以很好預(yù)防肩周炎。
5、助于增強(qiáng)抵抗力
人體在水里散熱非???,為了調(diào)整體溫,身體則需要不斷地補(bǔ)充能量,以促進(jìn)新陳代謝,平衡體內(nèi)體外的溫度,這樣便會(huì)增強(qiáng)對外界溫度變化的適應(yīng)能力,起到了御寒的作用,經(jīng)常游泳的人,自身抵抗力也在慢慢地增強(qiáng)。
6、助于預(yù)防脊椎病
游泳時(shí)適當(dāng)選擇仰泳,可以讓整個(gè)人平臥在水面上,加上水力的依托,人的脊椎此時(shí)不需支撐整個(gè)身體的重要,處于無壓力狀態(tài),脊椎能夠很好回復(fù)到原位,長期下去,可以有效預(yù)防脊椎病。
7、助于釋放壓力
由于長時(shí)間的工作,人的身心處于疲勞狀態(tài),加上生活、工作上的種種壓力,適當(dāng)選擇游泳,可以讓人處于一種放松的狀態(tài),全身的機(jī)能都能得到有效的釋放,從而讓人在精神上得到一定的解脫,提高工作效率。
最專業(yè)的游泳基礎(chǔ)教學(xué)軟件 游泳基礎(chǔ)知識教學(xué)篇三游泳技巧一、呼吸
在水中呼吸主要是分為憋氣與吐氣,掌握如何恰當(dāng)?shù)谋餁馀c吐氣,就不怕水淹了。
吸氣,低頭,吐氣時(shí)擺臂,然后手向前劃,蹬腿時(shí),把身體竄出水面,吸氣,再低頭。循環(huán)往復(fù)。
水的壓力是大于空氣的,所以我們在水中憋氣與吐氣都沒有在陸上容易,可以先在陸上練習(xí),先適應(yīng)一下比較好。憋氣、吐氣時(shí)間越長,對之后的其他動(dòng)作幫助越大,記住氣吸入后不要馬上吐出。
游泳換氣技巧(一)水中憋氣
手扶池邊、同伴或教練的手蹲下,使頭沒入水中練習(xí)憋氣,若干時(shí)間后站起,進(jìn)而不需保護(hù)自行練習(xí)。憋氣時(shí)間越長越好。若頭部感到不適,既應(yīng)終止練習(xí),以免引起傷害。
游泳換氣技巧(二)水中吐氣
手扶池壁或同伴的手蹲下,將頭沒入水中,再徐徐的以口(鼻)吐氣,最好單獨(dú)用鼻吐氣。一段時(shí)間后緩緩站起。在水中吐氣時(shí)間越長越好,注意吐氣不可斷斷續(xù)續(xù)的間歇吐氣。
游泳換氣技巧(三)韻律呼吸
游泳的韻律呼吸可以解釋為有規(guī)律,有節(jié)奏的呼吸,基本上與前面的水中吐氣相似,在水中用口(鼻)吐氣,除了注意節(jié)奏外,可以配合雙手壓水的動(dòng)作來進(jìn)行。
在幼兒的教學(xué)中,因?yàn)槌S泻⒆诱静坏匠氐椎膯栴},所以韻律呼吸的指導(dǎo)顯得尤為重要,教練們可以把呼吸視為換氣的初步學(xué)習(xí)。
配合動(dòng)作
1。手伸直合并,下沉吐氣。
2。手向兩側(cè)平壓讓頭上升吸氣。
自由泳游泳換氣技巧
吸氣,低頭,頭埋于水下,盡量使整個(gè)人保持成直線,然后揮臂。在水下吐氣。看自己的呼吸節(jié)奏,一般揮三下臂,就可以側(cè)頭,揮右臂頭向左側(cè),把嘴巴露出水面,吸氣。如此類推。
另外游泳時(shí)要注意不要假吸氣,要把嘴張開,確實(shí)吸到氣,自己要聽到吸氣的聲音最好,在水下要用鼻子將廢氣均勻地呼出。
學(xué)習(xí)游泳最主要的是練的時(shí)間要長,游的次數(shù)要多,還有就是姿勢的原因。游泳是一種技術(shù)性運(yùn)動(dòng),一個(gè)小小的動(dòng)作就可能起大的作用。建議看些書或光盤,研究一下自己的動(dòng)作還有什么不合理的地方。吸氣以口,呼氣可用口或鼻為之。
游泳技巧二、平衡
我這里所說的水中平衡,就是指人在水中身體要保持流線型,即“一”字型。如果游的是“狗刨式”之類,不是太適用。靚妹帥哥想要在泳池中吸引眼球,還是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)姿勢為好,那么掌握水中平衡也就非常必要了。
大家都知道,人體是有重量的,有一個(gè)重心就在下腹腔中,而人在水中,水對人會(huì)有浮力的,這個(gè)浮力也有個(gè)中心,我們就稱它為浮心吧。
那么這個(gè)浮心在哪?大家想想看,人體里哪里的空氣最多?是的,肺部。肺在人體中就如魚腹中的“魚膘”,人的浮心就在胸腔之中。
當(dāng)人俯臥在水中時(shí),在自然狀態(tài)下,重心在下腹,而浮心在胸部,所以腿部就會(huì)下沉,身體的平衡就不能保證。想要保持平衡,就要使重心和浮心重合,這能嗎?當(dāng)然能。
要使人體的重心與浮心重合,首先要做到人在一條直線上,這條直線稱為人體的縱軸。頭肩胸腰臀腿腳都要在人體的縱軸上,當(dāng)兩臂前伸時(shí)也要在人體的縱軸上;其次要按壓胸部,使浮心后移。
按壓胸部,就是好像有一只無形的手按在胸背上往下壓,其實(shí)是自己使胸部向下對水保持一定的壓力。
同時(shí),人體又是一條直線,就如翹翹板一樣,直線的一端——胸部向下,而支點(diǎn)在胸腹之間,故另一端的臀部和腿部就會(huì)上浮。還有,雙臂前伸能使人體的重心適度前移。這樣就能做到身體平衡成流線型。
在學(xué)習(xí)四式泳姿時(shí),就是人體的平衡不斷地破壞又不斷地恢復(fù)過程,周爾復(fù)使,人也就向前進(jìn)了。岸上體會(huì)流線型,背靠墻站立,頭肩臀腳貼墻,稍收腹收臀,使腰部與墻之間的空隙盡可能地減小,牢牢記住這個(gè)感覺,在水中去實(shí)踐。
練習(xí)水中漂浮,一是多體會(huì)頭部向上向下對平衡的影響;二是體會(huì)按壓胸部的感覺;三是雙手在體側(cè)與雙手前伸的不同。
游泳技巧三、放松
游泳時(shí)的放松,并不是真正的放松,實(shí)際上是適度緊張。什么緊張是放松?有沒搞錯(cuò)?絕對沒有搞錯(cuò)。我們先來弄清什么是適度緊張,在正常的站、坐、行都有一定的用力,這個(gè)用力就是適度緊張。
游泳時(shí)放松就是在適度緊張或者說適度用力前提下盡可能減小用力。那么如何來確定這個(gè)度呢?要弄清這個(gè)度,先要清楚如何用力?
人的用力有二種,一種是靜力。這種用力不會(huì)使形體發(fā)生變化;另一種是動(dòng)力。這種用力會(huì)造成形體發(fā)生改變。比如舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過程用的就是動(dòng)力,而舉起杠鈴后保持上舉的姿勢用的就是靜力;而杠鈴的重量就是用力的度。所以這個(gè)度就是保持一定身體姿態(tài)的最小用力。
在游泳時(shí),身體保持流線型,就是身體適度緊張成“一”字型,在此基礎(chǔ)上,加上手臂、腿部動(dòng)作,就成了蛙泳、自由泳。
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