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日記三年級暑假日記篇一
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入三年級了。在這個(gè)屬于國家的重要日子——國慶節(jié)即將來臨之際，我想寫下自己的體會和感悟。
第二段： 國慶節(jié)前的準(zhǔn)備
在學(xué)校的課堂里，老師給我們講解了國慶的歷史背景和意義，讓我們更加深刻的認(rèn)識到國慶的重要性和意義。同時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，我們積極參與國慶文化活動，如插花、制作國慶手環(huán)等。就在國慶節(jié)前一周，同學(xué)們還準(zhǔn)備了一場別開生面的演出。大家都穿上了五彩繽紛的衣服，舞蹈、詩朗誦、情景表演等精彩紛呈，讓我們感受到國慶氛圍的濃厚。
第三段：國慶日的歡慶
終于，國慶節(jié)的到來了。在這一天，全國人民歡慶國慶節(jié)，懸掛五星紅旗，高唱國歌。同樣，我們的學(xué)校也舉行了盛大的國慶集會。整個(gè)操場上鋪滿了鮮艷的紅地毯和鮮花，五星紅旗高高飄揚(yáng)，空氣中彌漫著國慶節(jié)的喜悅氣氛。我們身著整潔的校服，排成整齊的隊(duì)伍，歡呼著歡迎校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。整個(gè)集會上演出了形式多樣的節(jié)目，同學(xué)們奮發(fā)向上，展示了自己的才藝和風(fēng)采。最后，全體同學(xué)一起高唱國歌，表達(dá)我們對祖國的熱愛和敬仰。
第四段：國慶節(jié)的意義
在這樣一個(gè)特殊的日子里，我越來越認(rèn)識到自己是中國人的身份，這不僅僅是出生于中國的標(biāo)識，更是一個(gè)國家、一個(gè)民族的歸屬感和自豪感。身為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗。在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)好本領(lǐng)，長大后能做更多的貢獻(xiàn)，為國家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段： 結(jié)尾總結(jié)
總之，這次國慶節(jié)的慶?；顒幼屛腋恿私饬俗鎳呢S富歷史和文化。我感到非常幸福和驕傲，能夠在這樣一個(gè)充滿愛國主義氛圍的國家成長。我相信，在未來的歲月中，我會一直為祖國的強(qiáng)大和發(fā)展而奮斗，用自己的努力讓祖國更加繁榮昌盛。
日記三年級暑假日記篇二
在三年級的數(shù)學(xué)課上，老師要求我們每個(gè)人拿一個(gè)本子，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具。起初，我覺得這個(gè)主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢？然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處。
第二段：記錄發(fā)現(xiàn)
每天下課后，我開始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記。首先，我會記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容。然后，我會用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識點(diǎn)。有時(shí)候，我會用圖畫和圖表的方式來解釋問題，讓自己更好地理解。通過這樣的記錄方式，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動地思考和學(xué)習(xí)，而不再僅僅是被動地聽課。
第三段：思考提問
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我常常會思考一些問題并親自解答。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算，我會想到一些實(shí)際的例子，并計(jì)算它們的結(jié)果。我會思考為什么加法可以這樣做，這對我來說有什么好處。有時(shí)候，我還會問老師一些問題，尋求更深入的解釋。通過這樣的思考與提問，我不僅對數(shù)學(xué)知識有了更深刻的理解，也提高了我的問題解決能力。
第四段：反思與改進(jìn)
寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候，我會在日記中記下不理解的問題或錯(cuò)誤的答案。但是，這并沒有打擊到我，相反，我會利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來幫助我找出錯(cuò)誤的原因，并糾正它們。通過這種方式，我能夠更好地鞏固之前的知識，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第五段：收獲與感悟
數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識，也教會了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過記錄和解決問題，我意識到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的。我開始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題中，如計(jì)算購物的總價(jià)、編寫游戲的規(guī)則等。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué)，也讓我意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來很多樂趣和成就感。
總結(jié)：
通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了自己解決問題的能力。我學(xué)會了思考與提問，并在錯(cuò)誤中成長。數(shù)學(xué)日記讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深入，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣與應(yīng)用。我相信，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。
日記三年級暑假日記篇三
回顧三年級的學(xué)習(xí)生活，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的力量。這一年里，我不僅學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)等課程知識，還鍛煉了自己的思考能力和實(shí)踐能力。這讓我深刻體會到，每一份努力都會有收獲，而堅(jiān)持就是勝利。
第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步
在三年級里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大。我不僅掌握了基礎(chǔ)的加減乘除口算，還學(xué)會了解決一些日常生活中的實(shí)際問題。比如，我學(xué)會了用角的知識計(jì)算地圖上兩點(diǎn)之間的距離，掌握了用已知圖形計(jì)算未知面積的方法。這種探究和解決問題的方法，不僅讓我學(xué)會了知識，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和邏輯思維。
第三段：課堂表現(xiàn)
三年級的課堂時(shí)間是非常寶貴的。在這里，老師會給我們講解知識，解決問題。我時(shí)常會在課上提出自己的問題，引起老師和同學(xué)們的重視。同時(shí)，我也愛聽老師在課堂上的講解和分享，因?yàn)樗偸悄苌钊霚\出地讓我們理解復(fù)雜的知識點(diǎn)。因此，在課堂上我總是認(rèn)真聽講，積極思考。同時(shí)，在老師布置的作業(yè)和練習(xí)中，我也總是能及時(shí)完成，做到及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。
第四段：集體活動
三年級的集體活動也是我非常喜歡的。在這些活動中，我學(xué)會了團(tuán)體合作，學(xué)會了尊重他人，自己也得到了認(rèn)同和尊重。比如，我們班參加體操比賽時(shí)，每個(gè)人都要有自己的位置，體操動作也需要相互協(xié)作呼應(yīng)，這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。還有，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時(shí)，每個(gè)人都有自己的分工，我負(fù)責(zé)的琵琶表演部分，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理。
第五段：反思總結(jié)
三年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)會了很多。但是，我也意識到，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我需要更加努力，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。我需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和精神狀態(tài)，不讓任何一份努力和熱情浪費(fèi)。同時(shí)，我也需要找到合適的方法，來解決未來面對的更多的問題和挑戰(zhàn)。
總之，在三年級的學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思考和實(shí)踐能力，在團(tuán)隊(duì)活動中學(xué)習(xí)了合作和尊重。我相信，這些經(jīng)歷對于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的。
日記三年級暑假日記篇四
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，它位于垂柳街的中段，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿笑聲與智慧的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校門口，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三、四層樓那么高，就像守護(hù)神保護(hù)著我。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
再往里走是葡萄架。夏天的時(shí)候，葡萄有淺綠色的、嫩綠色的、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣，晶瑩透亮，真美麗！秋天的時(shí)候，葡萄成熟了，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的，誘人極了！過路的老師和同學(xué)常被那香味勾??！
葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹。秋天的時(shí)候，木瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)鴨梨似的，香味可大了，真想吃一口！冬天到了，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了，光禿禿的樹枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角，景色非常迷人！
木瓜樹的旁邊有一個(gè)小花壇。那里有白玉蘭花、百日紅花等等。春天的時(shí)候，這些花開的都很漂亮，朵朵爭奇斗艷！小花壇的南面是竹林。夏天的時(shí)候，竹子很青翠，我仿佛看見熊貓?jiān)诔郧啻涞闹褡樱?/p>
瞧，我的校園一角美麗吧！
日記三年級暑假日記篇五
三年級的我，發(fā)現(xiàn)自己開始對知識有了濃厚的興趣。而且，最近在學(xué)校里越來越多地遇到了不懂的問題，可我并不能一直去問老師，那么就需要我自己學(xué)會如何自學(xué)。接下來，我來分享一下我這一年里如何自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
第一段：學(xué)會有目的地閱讀
學(xué)會閱讀是我自學(xué)的第一步，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，意味著我首先要了解這個(gè)知識點(diǎn)。所以，我每次去自習(xí)室，先會通讀一遍課本或參考書，然后再根據(jù)自己的理解，重點(diǎn)閱讀有關(guān)的章節(jié)，并加一些主觀思考。這樣，我的閱讀多了一個(gè)目的，不再是只讀，而是通過閱讀找到答案，解決問題。
第二段：學(xué)會整理筆記
每個(gè)人的理解程度和表達(dá)方式都不相同，所以我覺得整理筆記是一個(gè)好的辦法。在做筆記的時(shí)候，我從大段落入手，把我理解到的知識點(diǎn)用簡明扼要的方式記錄下來。有的時(shí)候，我還會用自己的話解釋一下，這樣，如果出現(xiàn)了問題，我可以第一時(shí)間回憶并解決，提高效率。
第三段：學(xué)會主動發(fā)問
我覺得，在自學(xué)的這個(gè)過程中，你需要主動地開口去問問題，要不然，你永遠(yuǎn)都不了解你所缺失的東西是什么。在自習(xí)室，我會和同學(xué)討論，發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題，也會看論壇或視頻去尋找答案。我認(rèn)為，不管這些途徑是誰提供的，重要的是能找到答案，它就是有價(jià)值的。
第四段：學(xué)會自我糾錯(cuò)
自學(xué)的過程中，犯錯(cuò)是不可避免的，但要及時(shí)糾正和總結(jié)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會靜下心來，想想是為什么發(fā)生了這個(gè)錯(cuò)誤，然后逐個(gè)檢查并改正。要把這些錯(cuò)誤都記錄下來，通過反復(fù)修改，最終達(dá)到掌握知識點(diǎn)的目的。
第五段：學(xué)會自我激勵(lì)
自學(xué)不是一件容易的事情，特別是在遇到困難時(shí)，我們很容易放棄。這時(shí)候，我們需要學(xué)會自我激勵(lì)。我告訴自己，我可以做到！并不斷給自己設(shè)立小目標(biāo)，譬如：今天學(xué)號數(shù)十個(gè)英文單詞，或是把這個(gè)練習(xí)題完成。當(dāng)我成功完成一個(gè)小目標(biāo)，我會為自己加分，并給予自己鼓勵(lì)。
總結(jié)：
通過自學(xué)這些經(jīng)歷，我懂得了更多關(guān)于如何有效提高學(xué)習(xí)的方法。我從現(xiàn)在開始不再是抱著好成績而畏懼錯(cuò)失，而是更加勇敢嘗試去發(fā)掘知識，提高自身水平。今后，我還會探索更多自學(xué)方法，打破自己的成長瓶頸，不斷向更高處攀升。
日記三年級暑假日記篇六
有人喜歡黃澄澄的梨，有人喜歡紅通通的蘋果，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對石榴情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)初夏的時(shí)候，石榴開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘，微風(fēng)一吹，就像是小姑娘在跳舞呢！
俗話說的好，紅花要有綠葉伴，石榴花雖美，但沒有綠葉的陪伴，花就不會那么的嬌秀欲滴。石榴葉是橢圓的，每當(dāng)下雨后，葉子變的更加油亮，似乎是剛長出來的葉子。
中秋節(jié)到了，石榴漸漸成熟了，石榴皮是綠色的，再是黃色的，最后才是紅色的，有的甚至變成褐色了。我摘了一個(gè)紅透的石榴，用小刀輕輕的切開，里面的籽就像一顆顆珍珠，被石榴媽媽分開了，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里，感覺光溜溜，涼絲絲的，輕輕的咬一口，感覺甜甜的，溢滿了整個(gè)嘴巴，吃完了一個(gè)以后，我還是回味無窮，令人吃了還想吃。
這就是我愛的石榴，它不但好吃好看，還很有營養(yǎng)呢！
日記三年級暑假日記篇七
三年級已經(jīng)過去了一半，我覺得這一年學(xué)到了很多東西。從每一節(jié)課到每一個(gè)考試，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長。今天我想分享一下我三年級下學(xué)期的心得體會，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解。
第二段：學(xué)習(xí)上的體會
三年級下學(xué)期，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難，比如有些難以掌握的知識點(diǎn)、難以理解的數(shù)學(xué)題、還有單詞聽寫等等。但是，我從這些困難中也學(xué)到了很多。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，才能真正掌握一門知識。對于數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目，再用正確的方法來解題，就能得出正確的答案。對于單詞聽寫，我就用了循序漸進(jìn)的方法，先將單詞分成幾個(gè)部分，一部分一部分地背，再將部分拼起來復(fù)習(xí)，最后下了不少功夫，才有了顯著的進(jìn)步。
第三段：生活中的感悟
在生活中，我也學(xué)到了很多東西。比如要尊重和理解周圍的人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，誠實(shí)待人，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌，容易和同學(xué)相處，能夠更好地保護(hù)環(huán)境。我還參加了各種實(shí)踐活動，例如愛心義賣和義務(wù)植樹等等，收獲了很自豪的感覺。從生活中的點(diǎn)滴中，我感受到了成長帶來的力量。
第四段：對自己的成長認(rèn)識
三年級下學(xué)期，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且這些目標(biāo)和計(jì)劃讓我有了一個(gè)明確的方向。我明確了未來的努力方向，每天都為進(jìn)步和改善而努力。同時(shí)，我意識到自己的不足之處，比如有時(shí)候做事不夠認(rèn)真、有時(shí)候容易受其他同學(xué)的干擾等等。我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)自身的成長和提升。
第五段：總結(jié)
回顧三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我認(rèn)為有太多的收獲。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn)，并且不會因?yàn)橛龅嚼Ь扯丝s。我意識到，自己的成長是在持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的過程中實(shí)現(xiàn)的。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將會不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來。
日記三年級暑假日記篇八
一、勞動是一種美德
今天我參加了學(xué)校的勞動實(shí)踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動活動，我的心情非常激動。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù)，我和同學(xué)們一起忙碌起來。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個(gè)角落。看著周圍越來越整潔的教室，我感到自豪和滿足。通過勞動，我深刻認(rèn)識到勞動是一種貢獻(xiàn)，勞動是一種美德。
二、勞動培養(yǎng)了我的能力
在勞動中，我不僅學(xué)會了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。剛開始時(shí)，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈。但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時(shí)，在勞動中，我和同學(xué)們一起合作，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成勞動任務(wù)。通過勞動，我不僅增長了才干，還學(xué)會了與人合作、分享和付出的重要性。
三、勞動讓我感受到了幸福
勞動雖然辛苦，但也讓我體會到了成就感和快樂。每當(dāng)我們完成了一項(xiàng)任務(wù)，教室變得整潔干凈，我會感到一種滿足感。在勞動中，我感受到了付出與收獲的關(guān)系，付出了汗水，就會收獲到成績。這種成績不僅是任務(wù)的完成，更是內(nèi)心的成長和進(jìn)步。勞動讓我明白，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福。
四、勞動鍛煉了我的意志
勞動是一項(xiàng)需要持之以恒和堅(jiān)持不懈的工作。在勞動中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會感到疲憊，想要放棄。但是我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。通過勞動，我學(xué)會了克服困難，增強(qiáng)了意志力和韌性。這些品質(zhì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中也將會派上用場。
五、勞動教會了我珍惜
參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗，我開始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動都讓我明白，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要。勞動也教會了我節(jié)約，我意識到資源是有限的，我們必須珍惜和保護(hù)它們。通過勞動，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，主動參與垃圾分類等環(huán)?；顒?。
總結(jié)起來，勞動不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種精神和態(tài)度。通過勞動，我認(rèn)識到勞動是一種美德，勞動培養(yǎng)了我的能力，勞動讓我感受到了幸福，鍛煉了我的意志，并教會了我珍惜。我會將這些體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)生活中，不僅在學(xué)校利用課余時(shí)間參加勞動，也會在家庭中積極參與家務(wù)勞動，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
日記三年級暑假日記篇九
在三年級的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過寫下這篇日記，我希望能夠總結(jié)自己的成長歷程，分享我的感悟和體會，同時(shí)也想把這篇日記留作對自己的一份回憶。
第二段：語文學(xué)習(xí)
在三年級學(xué)習(xí)的一個(gè)重要體驗(yàn)就是語文學(xué)習(xí)。在這一年中，我不僅學(xué)會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧。通過每周的閱讀和寫作訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè)，還能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法和情感。我認(rèn)為這對我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益。
第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
除了語文學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級中的一項(xiàng)重點(diǎn)。與前兩年不同的是，三年級的數(shù)學(xué)開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá)，這讓我感到有些困難。然而，通過老師和家長的幫助，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能取得更好的成績。
第四段：社會承擔(dān)
除了學(xué)習(xí)成績，三年級還開始涉及到社會承擔(dān)的問題。雖然我們的社會承擔(dān)只是一些小小的事情，例如打掃衛(wèi)生，但這卻是我們作為一個(gè)社會人所必須承擔(dān)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何尊重他人，如何與他人合作，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學(xué)校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要。
第五段：總結(jié)反思
總的來說，三年級是一個(gè)非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)期。通過這一年的學(xué)習(xí)和感悟，我深刻地理解了“勤奮、堅(jiān)持、努力”三個(gè)詞語的重要性。我意識到，無論是語文、數(shù)學(xué)還是社會承擔(dān)，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。在下一個(gè)學(xué)期開始前，我不僅會制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且會更努力地學(xué)習(xí)，追求更大的成就。
日記三年級暑假日記篇十
今天下午運(yùn)動會結(jié)束的時(shí)候，我們就回到教室，開啟了狂歡會的“大門”。
狂歡會開始了！當(dāng)我們坐好的時(shí)候，狂歡會就開始了第一項(xiàng)“看圖觀世界”。我們從圖中看到有的運(yùn)動員揮撒著汗水；有的是光榮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上；還有的在做鬼臉呢！
狂歡會第三項(xiàng)：“吃蛋糕”！看那個(gè)大蛋糕，它是正形的，蛋糕上散著白花花的奶油；蛋糕中間還夾著香噴噴的火龍果汁！真讓人垂涎欲滴。吃蛋糕的時(shí)候，我迫不及待地咬了一口。啊，真甜啊！接著我又咬了兩口、三口……最后，原本香甜美味的蛋糕“變”成了一個(gè)光禿禿的盤子。我不但把自己的蛋糕給吃完了，還把孫米妮的蛋糕也給“變”沒了。
雖然狂歡會已經(jīng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在歡樂之中。
日記三年級暑假日記篇十一
今天，我差一點(diǎn)點(diǎn)就要遲到了，因?yàn)槲蚁萝嚨臅r(shí)候，我聽到了老師做操的音樂。我就一百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，我看見同學(xué)都在閱讀，我就馬上進(jìn)去閱讀了。
我昨天的時(shí)候一回家就期盼著抓住了老鼠，先看客廳，沒有，再看廚房，??！才抓著一只偷油婆！我垂頭喪氣地走到我的屋里，開始做作業(yè)。
20xx年9月19日 天氣 晴
今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚，居然，我們家燈還亮著的，就跑出來了一只老鼠，因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候忘把粘鼠板打開了，老鼠就跑到客廳了，因?yàn)?，我猜，肯定是它以為進(jìn)去了還可以出來，媽媽就把粘鼠板打開了，所以老鼠就被粘住了?！?/p>
早上我的早飯是月餅，還有牛奶。
還有今天爸爸不能送我上學(xué)，因?yàn)樗煌砩隙紱]睡好，我和媽媽就打的上學(xué)的。
中午我又一次當(dāng)了小老師。
我很開心！??！
20xx年9月20日 天氣 多云
今天，我走得有點(diǎn)晚，到了學(xué)校，什么音樂都沒有了，我肯定遲到了。到了教室，我說：“報(bào)告！”張老師說：“請進(jìn)?！?/p>
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，梁老師一進(jìn)來就說要選科代表，她宣布的第一個(gè)名字就說……王肖堯！我高興極了！
今天是羅宇瀟的生日，中午，我正在打掃清潔，忽然看見羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進(jìn)來了，我突然想起來了，昨天下午，羅宇瀟問我：“你明天來不來我家？”我問：“為什么？”他說：“我明天過生日。”我說：“我不去。因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)?！痹瓉硎沁@樣。
我很開心，因?yàn)槲液桶謰屢黄鸱窒砹说案狻?/p>
20xx年9月24日 天氣 多云
今天是我婆婆的生日，昨天我們就提前為她慶祝了生日，是在欽善齋舉行的。我一見到婆婆，啊，今天婆婆穿得精神抖擻。到了欽善齋，一下車天氣冷颼颼的。我們吃的是湯鍋，而且是不辣的。我自己就點(diǎn)了好多菜，有鮑魚、烏魚片、藕、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上，我看見后面有一座花園，它風(fēng)景如畫，水清澈見底。
我吃的飽經(jīng)滄桑。
我昨天很開心！
日記三年級暑假日記篇十二
勞動心得體會的日記（三年級）
2021年11月10日
今天是學(xué)校的勞動日，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作。在這次勞動中，我收獲了很多知識，也體會到了勞動的辛苦和重要性。以下是我在勞動中的一些心得體會。
第一段：勞動的重要性
勞動是人類的第一需要，也是生命的象征。通過勞動，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。在園藝工作中，我看到學(xué)校的花草被精心照料，整齊而美麗。這讓我明白，勞動是創(chuàng)造美的過程，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式。如果沒有人去勞動，世界將會變得一片荒蕪。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得勞動的重要性，珍惜勞動者的辛勤付出。
第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
在園藝工作中，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇。大家各司其職，互相幫助。這讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是勞動取得成功的關(guān)鍵。只有大家通力合作，共同努力，才能讓事情變得更加順利。同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任，讓我感受到了快樂和滿足。
第三段：勤奮與堅(jiān)持的意義
園藝工作需要細(xì)心和耐心，我在清理花壇時(shí)頗有感觸。有時(shí)候，看到一塊看似干凈的地方，但經(jīng)過仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草，我就要重新清理。這讓我明白，懶惰和馬虎是勞動的大敵。只有勤奮和堅(jiān)持，才能達(dá)到事半功倍的效果。努力工作，耐心堅(jiān)持，可以收獲更好的成果。這讓我更加明白，成功來自于付出與努力，只有堅(jiān)定地邁出每一步，才能走向成功。
第四段：對勞動者的尊重
在勞動中，我不僅體驗(yàn)到了勞動的艱辛，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重。看著那些辛勤勞作的園藝工人，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn)。沒有他們的辛勤努力，我們就無法享受到美麗的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該學(xué)會尊重勞動者，并且從小事做起，比如不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施。只有這樣，我們才能真正理解和尊重勞動者，讓他們感受到我們的關(guān)愛。
第五段：堅(jiān)持勞動，傳承美好
通過這次園藝工作，我明白了勞動的重要性和意義。我將會在今后的生活中堅(jiān)持勞動，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠傳承勞動的精神，將勤勞、堅(jiān)持、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有我們每個(gè)人都從小處做起，努力奮斗，我們的未來才會更加美好。
總結(jié)：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性，團(tuán)結(jié)合作的重要性，勤奮與堅(jiān)持的意義，對勞動者的尊重，以及堅(jiān)持勞動，傳承美好的責(zé)任。我會將這些心得體會帶進(jìn)我的生活中，讓勞動成為我成長路上的一部分。我相信，通過勞動，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)，成為一個(gè)有用的人，同時(shí)也為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
日記三年級暑假日記篇十三
今天，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋砹艘粋€(gè)玫瑰花種子。這個(gè)種子像米粒一樣小。我小心翼翼的把它播到土里去，我不由得想到：開化之后，花是紅還是橙？是大還是??？是多還是少？無數(shù)個(gè)問題在我腦海里浮起，盡管我迫不及待的想知道答案，但，只有等花開了之后才能揭曉了！
今天花出葉子了！那葉子像樹葉一樣綠，像蠶豆一樣小，在風(fēng)中，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞，活蹦亂跳，風(fēng)停了，它無奈的耷拉著葉子，哦，我明白了，它一定是想讓我喂它東西吃的吧！
今天下了一場傾盆大雨，像是天上斷了線的珠子一樣?；▋涸谕晾镓澙返匚≈宄旱乃诖笥甑南炊Y中，花兒在不斷地點(diǎn)頭，似乎正在為這場大雨應(yīng)聲叫好呢！
今天，玫瑰開花了！那花瓣一片疊一片，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著，好像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。在遠(yuǎn)處看，玫瑰像一把火把；在近處看，它猶如正在涌出的鮮血，最有趣的是那鉛筆桿似的花桿，我調(diào)皮地把它一彎，它竟又彈回來了！
我們的人生不就是這樣嗎？必須要接受磨難的洗禮，再堅(jiān)定不移的信念，只有這樣，我們的人生才會綻開最美麗的花朵！
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