通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分。總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
低碳環(huán)保策劃案篇一
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂(lè)部響應(yīng)全民健身號(hào)召、踐行健身理念組織開(kāi)展的娛樂(lè)性賽事，活動(dòng)本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導(dǎo)“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進(jìn)一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質(zhì)，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
我叫游騎兵，我為騎行代言。
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。
報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日。
簽到時(shí)間：11月30日(周六)上午9：00。
簽到地點(diǎn)：長(zhǎng)安智慧城美利達(dá)專賣店(長(zhǎng)安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米)。
比賽時(shí)間：11月30日(周六)。
開(kāi)幕式地點(diǎn)：天子峪。
比賽地點(diǎn)：天子峪。
比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。
比賽日程及組別：(具體時(shí)間以比賽實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)。
簽到：11月30日上午，智慧城美利達(dá)自行車專賣店，9：00—9：30簽到。
比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開(kāi)幕式。
11：30—00：00男子青年組。
12：00—00：00男子中年組。
12：30—00：00女子組。
13：30頒獎(jiǎng)典禮。
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、男子青年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行套裝。
第四名：抓絨上衣。
2、男子中年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
3、女子組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
(二)報(bào)名辦法及地點(diǎn)。
1、報(bào)名辦法：
a、參賽選手報(bào)名時(shí)攜帶有效身份證明復(fù)印件及原件;。
b、填寫報(bào)名表;。
c、簽署法律責(zé)任免除與權(quán)利放棄聲明書(shū)。
2、報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日19：00點(diǎn)前。
3、報(bào)名形式：(大賽現(xiàn)場(chǎng)不接受報(bào)名)。
門店報(bào)名：美利達(dá)智慧城專賣店。
4、報(bào)名費(fèi)用：20元/人。含人身意外保險(xiǎn)、紅牛飲料、號(hào)碼簿。
簽到時(shí)，憑身份證領(lǐng)取比賽號(hào)碼簿。
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點(diǎn)集合，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)選手到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
2、大賽歡迎親友團(tuán)參加，可自駕或者騎行前往比賽場(chǎng)地。
(一)競(jìng)賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護(hù)具，所有車輛不得配有任何非人力傳動(dòng)、助動(dòng)裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質(zhì)量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質(zhì)量、狀況或使用不當(dāng)造成的傷害或損失，主承辦單位概不負(fù)責(zé)。
4、所有參賽者比賽時(shí)都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護(hù)具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競(jìng)賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險(xiǎn)或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權(quán)對(duì)其采取警告、禁止比賽、取消成績(jī)等措施，對(duì)上述行為引起的一切責(zé)任與后果均由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號(hào)碼簿，不能故意損壞或修改號(hào)碼，否則會(huì)取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
(二)比賽規(guī)則：
1、按中國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國(guó)登山協(xié)會(huì)山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。
2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準(zhǔn))。
男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。
男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。
女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。
低碳環(huán)保策劃案篇二
低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
xxx
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2、動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3、做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過(guò)程
1、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2、通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念
3、憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4、每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念，，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5、設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6、在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
低碳環(huán)保策劃案篇三
年輕一族一直都提倡低碳環(huán)保的生活方式，所以在婚禮策劃過(guò)程中，很多新人也始終貫徹了低碳環(huán)保的布置方式。那么，本期婚策劃方案的主題理念就是：節(jié)能、環(huán)保、低碳。
在配色方面，由于宴會(huì)廳是金黃色燈光、椅套，大紅色地毯，最后決定用孔雀藍(lán)配金色。而t臺(tái)上的裝飾是用的`木樁做鮮花花藝。儀式亭也是純手工的用竹子和樹(shù)枝搭建的，感覺(jué)很有東南亞風(fēng)情。
簽到臺(tái)上準(zhǔn)備了一些木質(zhì)盒子和沙石，還有簽到用的樹(shù)形小卡片。來(lái)賓在樹(shù)形小卡片上簽到，隨即插入沙盤。待賓客簽到完畢，也就是“沙漠變成了綠洲”。按照主題影射出的理念及其概念就是：環(huán)保、節(jié)能、低碳。
考慮到7月已是炎熱的夏天，巧克力不易于儲(chǔ)存。另外，古人都將“茶”視為“至性不移”的象征。茶樹(shù)多籽，可象征子孫“綿延繁盛”；茶樹(shù)又四季常青，以茶行聘，寓意愛(ài)情“堅(jiān)貞不移”。而先苦后甜更是符合眾人對(duì)生活的態(tài)度。
低碳環(huán)保策劃案篇四
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進(jìn)程加快，對(duì)水資源的需求日益加大，隨之而來(lái)的城市水的短缺和污染問(wèn)題日益加劇。
正所謂兒童是祖國(guó)的未來(lái)，人類未來(lái)的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケＷo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。這樣，世界的未來(lái)才更加美好。
__年，霧霾和揚(yáng)塵天氣接連造訪了北京，空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染。黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局，“美麗中國(guó)也首次寫進(jìn)報(bào)告。這也再次提醒人們,用實(shí)際行動(dòng)從霧霾中突圍，維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對(duì)人們的生活造成了嚴(yán)重的影響，使人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問(wèn)題讓人們意識(shí)到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動(dòng)目的及意義：
1、宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀，提高合肥市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識(shí)。
2、通過(guò)ppt及視頻等，讓小學(xué)生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認(rèn)識(shí)水表和學(xué)會(huì)讀水表，弘揚(yáng)節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚?，也希望他們向家長(zhǎng)們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵(lì)居民多在室內(nèi)種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對(duì)室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。
7、針對(duì)今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問(wèn)題我們能做那些事，鼓勵(lì)居民積極投身保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的活動(dòng)中。
三、活動(dòng)名稱：
環(huán)保宣傳你我他。
四、活動(dòng)主題：
節(jié)約用水，從我做起。
齊心突圍霧霾問(wèn)題，攜手共創(chuàng)美麗祖國(guó)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年11月---__年12月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
稻香村小學(xué)。
始信花園。
七、活動(dòng)對(duì)象：
稻香村小學(xué)全體四年級(jí)學(xué)生。
始信花園居民。
八、活動(dòng)形式：
1、課堂ppt教學(xué)。開(kāi)展小游戲，環(huán)保知識(shí)小問(wèn)答。
3、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻。
4、環(huán)境保護(hù)校園小實(shí)踐。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問(wèn)題，鼓勵(lì)居民使用盆栽。
九、活動(dòng)具體流程：
本次活動(dòng)在同一時(shí)間兩個(gè)地點(diǎn)舉行。
稻香村環(huán)教：
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系稻香村小學(xué)老師，確定環(huán)教活動(dòng)時(shí)間。
2、準(zhǔn)備好環(huán)教ppt教案，以及備演講稿。
3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個(gè)細(xì)節(jié)，并多次模擬環(huán)教課堂，直到講師演講得心應(yīng)手為止。
4、購(gòu)買和制作環(huán)教所需的獎(jiǎng)品與道具。
5、做好環(huán)教當(dāng)天的人員安排，并且分析當(dāng)天可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并且想出應(yīng)急方案。
(二)活動(dòng)進(jìn)行階段。
1、提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)稻香村小學(xué)，與老師取得聯(lián)系，進(jìn)入環(huán)教所需的教室。做好課前的準(zhǔn)備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。
2、安排小朋友就坐，開(kāi)始課堂演講。
3、介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀以及合肥用水情況、結(jié)合ppt上的圖片演講。
4、激情導(dǎo)入——魔花表演，讓一兩名小朋友參與其中。
5、介紹節(jié)水小竅門，并提問(wèn)節(jié)約用水的方法，與小朋友互動(dòng)。
6、課堂結(jié)束之后,在稻香村小學(xué)門口合影留念。
(三)后期總結(jié)階段。
1、小組成員彼此交流此次環(huán)教的感受，分享各自的快樂(lè)。
2、參與人員各寫一份活動(dòng)總結(jié)書(shū)，從環(huán)教活動(dòng)的收獲與不足著手，給以后做環(huán)教活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
3、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報(bào)，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
社區(qū)宣講：
(一)前期準(zhǔn)備。
1、向團(tuán)委和社聯(lián)匯報(bào)此次活動(dòng);。
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)達(dá)成活動(dòng)共識(shí)并商討當(dāng)日的活動(dòng)進(jìn)行;。
3、組織參與活動(dòng)的人員開(kāi)會(huì)并分配任務(wù)，如：購(gòu)買物資，收集資料等;。
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)資料(盆栽作用，霧霾天氣照片等)，便于進(jìn)社區(qū)宣傳;。
5、活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備進(jìn)行核查，確保活動(dòng)當(dāng)天能夠正確進(jìn)行。
(二)活動(dòng)期間。
1、8：30各成員在校正門集合，8：40出發(fā)，9：00確保一切就緒到位;。
4、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)的物資整理清楚，務(wù)必保證場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔工作到。
位。并且向社區(qū)居民征求對(duì)我們這次活動(dòng)的意見(jiàn)，以便我們下次活動(dòng)的改善。
(三)活動(dòng)結(jié)束。
1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，談?wù)劥舜位顒?dòng)的不出之處。
2、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報(bào)，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
十、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)、騰訊微愛(ài)組織。
協(xié)辦方：合肥市稻香村小學(xué)始信花園村委。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)要注意把握時(shí)間，嚴(yán)格按照預(yù)定時(shí)間進(jìn)行,如時(shí)間有所耽誤要懂得靈活變通。
2、環(huán)教過(guò)程中要注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，聲音要足夠大、親切、活潑、有起伏,不能低沉無(wú)力。
3、注意與小朋友互動(dòng)，使他們積極主動(dòng)的思考。
4、小朋友即使沒(méi)有回答正確也要給予表?yè)P(yáng),積極引導(dǎo)他們。
5、參與活動(dòng)的組員要隨機(jī)應(yīng)變，認(rèn)真做好自己的工作,小組之間一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
6、活動(dòng)開(kāi)展中，做到每一位成員都有明確的活動(dòng)任務(wù)，并且每一位成員都要熟知盆栽及預(yù)防霧霾天氣的知識(shí)。
7、在活動(dòng)期間做到環(huán)保知識(shí)的耐心講解，在小游戲期間，保證活動(dòng)的公正性，并且?guī)ьI(lǐng)小朋友游戲的時(shí)候要注意安全。
8、在帶領(lǐng)成員去社區(qū)的路上，注意路途安全。
9、做活動(dòng)的期間，注意自己的言行舉止。做到文明待人。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
低碳環(huán)保策劃案篇五
xx志愿者服務(wù)隊(duì)積極倡導(dǎo)公益環(huán)?；顒?dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向美麗的'大自然，開(kāi)拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情。
在活動(dòng)過(guò)程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
："低碳環(huán)保 從我做起"
乘車或自駕聚集到城市周邊開(kāi)展踏青活動(dòng)(提前報(bào)名)
[開(kāi)始時(shí)間]xx年xx月xx日(周日)當(dāng)天(早上8:00);
[截止時(shí)間]x月xx日上午11:30;
[當(dāng)日天氣]周日(xx日)：略
xx市xx鎮(zhèn)
xx志愿者服務(wù)隊(duì)
服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員
隊(duì)長(zhǎng) xx
聯(lián)系方式：137xxx956xx
[周日當(dāng)天]
07:30所有隊(duì)員在xx集合
07:40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車/前往目的地
行駛路線：xx--xx鎮(zhèn)方向--xx
08:00到達(dá)項(xiàng)目地(路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí))
11:10召集返程
1、微信聯(lián)絡(luò)方式：
將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員;
2、活動(dòng)特色項(xiàng)目：
3、職責(zé)劃分：
對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。
1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一起合影留念。
1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間;
2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。
3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾;
4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過(guò)程中務(wù)必注意安全。
5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時(shí)聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。
1、盡量著輕裝，建議穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹(shù)枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chóng)叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。
3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。
低碳環(huán)保策劃案篇六
帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是xx的環(huán)境愛(ài)護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)群眾環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今xx存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。
xx市全市人民
低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)
xx市xx區(qū)
xx市xx區(qū)xxxx
20xx年0x月xx日下午x:x——x:x
xx市xx區(qū)xx
低碳環(huán)保策劃案篇七
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動(dòng)過(guò)程。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作。
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
電商082班團(tuán)總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
低碳環(huán)保策劃案篇八
環(huán)境保護(hù)問(wèn)題不僅是一個(gè)生活質(zhì)量的問(wèn)題，這還關(guān)系到人類的生息繁衍。我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有人，為了個(gè)人利益去破壞環(huán)境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。
為此，我提出以下解決建議：
一、首先，應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)?？颇浚⒁?guī)定為必修課。規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。從一個(gè)學(xué)生影響到一個(gè)家庭，從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社區(qū)？這樣的影響范圍會(huì)更大、更廣。
二、其次，國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對(duì)其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。
三、然后，對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民參加環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
四、最后，國(guó)家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應(yīng)。使工作能更順利地開(kāi)展。
結(jié)尾：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境不是國(guó)家的事，更不是政府的事，而是千千萬(wàn)萬(wàn)人類的事。環(huán)保應(yīng)該引起所有人類的重視。每個(gè)人類都應(yīng)該思考，自己應(yīng)該為做點(diǎn)什么。
愿人人都為出一份力，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我們！
低碳環(huán)保策劃案篇九
通過(guò)低碳環(huán)保活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
全體少先隊(duì)員。
1、舉行一次以“爭(zhēng)做低碳生活小主人”為主題的班會(huì)。
2、在八周四的少先隊(duì)活動(dòng)課中，三、四年級(jí)進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級(jí)進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤地分類扔垃圾。德育處將在每個(gè)星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
5、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。
6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁(yè)數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。
2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
低碳環(huán)保策劃案篇十
從20xx年開(kāi)始，空氣質(zhì)量就變得越來(lái)越糟，因?yàn)槲覀冎車泻芏嗖画h(huán)保的人和事，比如汽車尾氣、建筑粉塵、工業(yè)廢氣等等，都是造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)?，呵呵，?dāng)然吸煙也是哦，我的爸爸也是一個(gè)不環(huán)保的人哦。
我的爸爸很愛(ài)抽煙，在單位抽，在家也抽，弄得家里烏煙瘴氣的`，害得我和媽媽經(jīng)常咳嗽。`我和媽媽努力勸說(shuō)他不要抽了，因?yàn)槲鼰煵坏泻】担瑫?huì)得病，還會(huì)污染空氣呢。說(shuō)的時(shí)候爸爸態(tài)度很好，馬上就把手中燃著的煙給熄滅掉了，可我們一轉(zhuǎn)頭，馬上又拿起煙，大口大口地抽起來(lái)了。實(shí)在是沒(méi)辦法了，我和媽媽就設(shè)計(jì)了一個(gè)辦法，如果爸爸被我們發(fā)現(xiàn)抽煙，每次就要罰20元，如果是早上空腹抽煙的話，罰得最嚴(yán)，要罰100元。有一次爸爸抽煙就被我們罰了20元！從那以后，爸爸就不敢抽煙了，有時(shí)想抽煙了，就找點(diǎn)我的零食來(lái)吃，解解饞，爸爸說(shuō)：“唉，真苦啊，不能抽煙，反到要吃成個(gè)大胖子了！”
我的爸爸是不是個(gè)知錯(cuò)能改的好爸爸，大家要向我爸爸學(xué)習(xí)哦。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，提倡，共同來(lái)保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球！
低碳環(huán)保策劃案篇十一
保護(hù)環(huán)境。
在我身邊，也有不少這樣的人其中，我最敬佩我的外公，因?yàn)樗粌H嚴(yán)格要求自已要做到，也無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著身邊的人要注意環(huán)保，注意低碳。
外公曾夢(mèng)想有一部屬于自已的小轎車，不管自已想到哪兒去都能開(kāi)。但自從知道全世界人民多在呼吁要過(guò)低碳的生活后，外公便不再想買小轎車了。他決定要從自已做起，過(guò)低碳的生活。他每天還是一如既往地騎著他那輛破舊的自行車上下班，如果去路橋、溫嶺這一些比較遠(yuǎn)的地方，一般都是乘公交車去的。
每當(dāng)他看見(jiàn)爸爸開(kāi)轎車，我坐在后面時(shí)，都會(huì)禁不住說(shuō)兩聲：“你們爺兒倆也不要總是這樣坐在轎車?yán)?，這樣對(duì)身體即沒(méi)有好處，也污染環(huán)境。你們也該學(xué)學(xué)我這老頭子了，騎騎單車走走路，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得？”每次聽(tīng)到這話，我和爸爸都會(huì)慚愧地笑一笑，表示知道了，外公也總是會(huì)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎慶幸又教育了倆個(gè)人，促使了更多的人參加了低碳環(huán)保的行例。
外公對(duì)于節(jié)約用電也是相當(dāng)重視。他的臥室里有好幾個(gè)插頭，但他向來(lái)都是用的時(shí)候插上去，不用的時(shí)候立刻拔掉，免得浪費(fèi)電。外公在烈日炎炎的夏天，也是會(huì)時(shí)常開(kāi)空調(diào)的，可他一般都是把溫度調(diào)到25度或26度，因?yàn)殡娨暽险f(shuō)開(kāi)到26度時(shí)會(huì)減少空調(diào)的用電量，但如果開(kāi)20度的話，不僅會(huì)導(dǎo)致過(guò)度浪費(fèi)電能源，還會(huì)使水能源遭到一定的流失。開(kāi)二三個(gè)小時(shí)后，外公會(huì)關(guān)掉空調(diào)，改用電風(fēng)扇，再打開(kāi)窗戶，通通風(fēng)呼吸一下新鮮的空氣。外公的臥室里也只裝有一盞節(jié)能燈。節(jié)能燈與其它我們平常用的燈不同，它可以節(jié)省許多電源，燈光也很亮，價(jià)格也不貴，是一種很實(shí)惠的節(jié)能燈。
外公對(duì)于用紙巾方面也很在意的，他總是叫我平時(shí)少用紙巾，放手帕在口袋里，還有一些一次性的東西也盡量不要用，做到節(jié)約環(huán)保。記得有一次，老爸要去買快餐，正要出門，被外公叫住了，我們以為是什么事，原來(lái)外公手上拿著一只飯盒，對(duì)老爸說(shuō)：“你去買菜總要拿著這個(gè)吧！”我一看明白了。哦，原來(lái)外公是說(shuō)一次性的筷子呀，一次性的碗呀是不能用的，要低碳，要環(huán)保嗎！
正是這些生活中的小事也能說(shuō)明一個(gè)人良好的素質(zhì)和品格，也正是這些小事，更使我對(duì)外公產(chǎn)生了一份敬佩之情。
保護(hù)環(huán)境，過(guò)。
讓我們共同打造地球美好的明天！
低碳環(huán)保策劃案篇十二
從你我做起近年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們的作息時(shí)所耗用的能要增多了，愛(ài)亂扔垃圾、亂吐痰，一點(diǎn)兒也不環(huán)保了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該注意節(jié)約用電、節(jié)油、節(jié)氣，不亂扔垃圾、不亂吐痰，從點(diǎn)滴做起。
現(xiàn)在，人們都在享受著健康幸福的生活的時(shí)候，我們浪費(fèi)了許多。地球上的資源是有限的，如果我們?cè)俨还?jié)約的話，地球有一天會(huì)消失，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)處可去。如果我們每一個(gè)人都有了這樣的'態(tài)度那就一定要行動(dòng)起來(lái)。節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)、少扔一些垃圾、不吐痰，那我們的家園會(huì)減少多少二氧化碳，雖然我們不能保護(hù)地球，但我們可以少排一些二氧化碳。
我想這些我們應(yīng)該能做到的吧。洗菜后的水用來(lái)拖地，一旦不用電燈、空調(diào)隨手關(guān)掉，不用跑步機(jī)，上下班少開(kāi)車改騎自行車或走路，上下課不打車……也許你會(huì)覺(jué)得一人個(gè)的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直就比米粒還小，不用低碳生活環(huán)保環(huán)境了，這一定是錯(cuò)的。只要一個(gè)人節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，那全國(guó)13億人就節(jié)約13億滴水，13億度電了。這就是積少成多。
可以讓身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美。
低碳環(huán)保策劃案篇十三
活動(dòng)目的：
1、了解“低碳生活”的含義。通過(guò)活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
3、氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動(dòng)方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料。
2、學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學(xué)生搜集低碳“世博”的科技亮點(diǎn)及生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時(shí)尚。
活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣引入。
1、觀看視頻：
師：我們班的同學(xué)最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請(qǐng)大家欣賞。
師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》。你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問(wèn)題?(地球受到了嚴(yán)重的污染、地球變熱了)那么，地球?yàn)楹巫儫崃?如何保護(hù)我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會(huì)課所要了解的內(nèi)容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。
師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽(tīng)一聽(tīng)張佳同學(xué)的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。
師：同學(xué)們從演講當(dāng)中了解到的只是低碳的一小部分的知識(shí)，下面就讓我們一起來(lái)詳細(xì)的了解低碳吧。
二、走進(jìn)低碳。
教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。
(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。
(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
師：“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!近來(lái)，中國(guó)西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見(jiàn)，對(duì)群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都造成了嚴(yán)重影響，損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。
(3)、多媒體展示：西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。
教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受?
(4)、學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。
三、“低碳世博”知多少：
低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，我國(guó)政府高度重視，大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)、低碳建設(shè)。世界矚目的世博會(huì)在上海召開(kāi)了，在世博“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。現(xiàn)在把你們課下搜集的有關(guān)資料交流一下吧。
同學(xué)們展示交流低碳世博會(huì)的科技亮點(diǎn)。
四、做校園低碳小達(dá)人。
教師：過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會(huì)給我們一些啟示。
相聲(校園低碳小達(dá)人)。
師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達(dá)人”們低碳時(shí)尚。(同學(xué)們進(jìn)行交)流。
師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：做一名低碳人。
五、低碳生活，我倡議：
同學(xué)們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學(xué)向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們。(同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽名)。
六、班會(huì)總結(jié)：
師：低碳意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!
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