總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。選擇合適的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),使讀者能夠更好地理解和吸收。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇一
在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了,孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺(tái)歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那晃動(dòng)的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中,孩子們積極主動(dòng)地參與,當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí),孩子們可認(rèn)真了,站在臺(tái)上像個(gè)小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛(ài)極了。
不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中,孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn),反應(yīng)可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長(zhǎng)們不時(shí)地點(diǎn)頭,對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長(zhǎng)說(shuō)真沒(méi)想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過(guò)程中,孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參與,孩子們的表演格外認(rèn)真、專(zhuān)注。
尤其是在與家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲中,每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈,但是也有個(gè)別幼兒,因?yàn)橛凶约杭议L(zhǎng)的參與,異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面,還需要老師加以正確引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們?cè)谟螒蚧顒?dòng)過(guò)程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動(dòng),既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過(guò)本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),更加增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的了解,同時(shí)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況,家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興,感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事,越來(lái)越能干了。
在新的一年里,衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇二
激情在奉獻(xiàn)中燃燒,青春在服務(wù)里閃光,青年志愿者服務(wù)的身影跳動(dòng)在世界上各個(gè)角落里。他們用青春、奉獻(xiàn)、激情、愛(ài)心,譜寫(xiě)著燦爛而輝煌的青春篇章。
為奉獻(xiàn)愛(ài)心,感恩社會(huì),鍛煉自我,我系青年志愿者策劃開(kāi)展了一次走進(jìn)幼兒園活動(dòng)。
20xx年11月24日,我們飽含感恩之情來(lái)到紅光鎮(zhèn)示范幼兒園。在經(jīng)過(guò)一系列的注備工作之后,幼兒園老師們把孩子們帶到了活動(dòng)場(chǎng)上面。我們這次的任務(wù),就是教小朋友們畫(huà)畫(huà),讓他們了解更多的畫(huà)畫(huà)方面的知識(shí),以及感恩家人、感恩社會(huì)。雖然有些他們可能聽(tīng)都不太懂,但我們相信,我們的工作是有意義的。
我們把畫(huà)畫(huà)的小朋友分成四組,有畫(huà)色彩的、蠟筆的、馬克筆的以及水彩筆。做游戲的小朋友分成了兩組,帶著小朋友,我們也重溫了老鷹抓小雞、丟手絹等經(jīng)典老游戲。感受到了童年了歡樂(lè)、純真!
二個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。我們離開(kāi)的時(shí)間也快到了,孩子們都不舍得向我們揮手,問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái),這讓我們堅(jiān)信,我們的工作是有意義的。在那個(gè)下午,我們嘗試到了第一次被叫做老師的滋味,了解到了現(xiàn)在的幼兒教育情況。一直一直我們都沉浸在歡笑當(dāng)中,似乎也回到了幼兒時(shí)期。
孩子們的畫(huà),是那樣的富有想像力,充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣與無(wú)限的希望。他們畫(huà)了一張又一張,嚷嚷著要換紙,對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)激情與活力。再想想我們上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,很多人都失去了那份激情,覺(jué)得枯燥、乏味,和孩子們形成鮮明的對(duì)比。
我想,這次活動(dòng)的意義不僅在于我們給孩子們帶來(lái)了什么,更讓我們領(lǐng)會(huì)到了孩子們那份對(duì)事物、對(duì)生活充滿(mǎn)激情與向往。他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
這次活動(dòng)總得來(lái)說(shuō)是成功的,但還是有些不足和缺點(diǎn),我相信,我們整個(gè)青協(xié)會(huì)不斷完善,共同進(jìn)步。我們會(huì)做更多的努力,發(fā)起更多的公益活動(dòng),把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),發(fā)動(dòng)更多的人熱愛(ài)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境,加入志愿者的行列,奉獻(xiàn)我們的青春和熱血,不圖名不圖利、踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇三
新年新氣象,為迎接20__元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校決定在12月31日舉行慶元旦文藝晚會(huì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
一、晚會(huì)主題:青春飛揚(yáng),啟夢(mèng)寶中。
二、晚會(huì)時(shí)間:20__年12月31日。
三、活動(dòng)目的:
1、豐富學(xué)生校園文化生活,展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。
2、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長(zhǎng)。
3、提高學(xué)生合作和組織能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
1、形式不限,節(jié)目類(lèi)型包括大合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)、朗誦等。
2、所有節(jié)目需經(jīng)過(guò)學(xué)校審核通過(guò),方可在晚會(huì)上演出,晚會(huì)節(jié)目須提前彩排,彩排時(shí)間為:初彩排:20__年12月20日、總彩排:20__年12月31日,演出次序由晚會(huì)策劃小組決定。
3、節(jié)目來(lái)源:全校各班,由班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織,集體上報(bào)。節(jié)目要求每班出2個(gè)(含2個(gè))以上節(jié)目,全體教師,要求至少出2個(gè)節(jié)目,節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上,緊扣主題,表演形式不限。
五、晚會(huì)要求:
1、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,確保晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
2、元旦晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì)的各項(xiàng)工作,確保晚會(huì)的圓滿(mǎn)完成。
六、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師生。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇四
xx年12月29至31日,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié),我班進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境布置,組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛,31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演,其中家長(zhǎng)們也進(jìn)行了參與,給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)孩子的參與性高,很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中,通過(guò)我們每一位教職員工的努力,保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面:對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō),這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把詩(shī)歌都記住.
3、缺點(diǎn):有些孩子第一次上臺(tái),膽子比較小,所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己,所以會(huì)不背誦詩(shī)歌,可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的,還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)是成功的,但對(duì)于存在不足的地方,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇五
12月31日,我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了第x屆“慶元旦、迎新年”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上9:00,在操場(chǎng)上,所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位,首先是我園民間體育活動(dòng)展示,大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示和集體比賽,大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳,每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅,滿(mǎn)面洋溢著童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下,不怕苦不的不斷練習(xí),最后成就了孩子們完美的展示。
親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中,最別具一格的游戲是“親子溜溜布”,家長(zhǎng)們和孩子們一起玩游戲,家長(zhǎng)積極地參與,充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合,為活動(dòng)添了更精彩的一筆,更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了,所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真,運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇六
在辭舊迎新之際,我們滿(mǎn)載著收獲和希望,以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了xx年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí),我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩,幼兒、教師、家長(zhǎng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步收到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午三點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中,正是拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,《我給太陽(yáng)唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動(dòng)推向高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)激情。當(dāng)然,我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系,有幾個(gè)幼兒還沒(méi)有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會(huì),希望在下次活動(dòng)中,給幼兒提供時(shí)間,提供鍛煉的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都能得到很好的發(fā)展。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇七
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,我園圓滿(mǎn)完成了學(xué)期任務(wù),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī),獲得了實(shí)效,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則。
即:計(jì)劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn),然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃,該計(jì)劃具有從群眾中來(lái),立足于實(shí)際,可操作性強(qiáng),粗線(xiàn)條定目標(biāo)的特點(diǎn),而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定,達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上,保教室更是精準(zhǔn)求精,結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道,深入了解,教學(xué)實(shí)際和老師,幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,所以每次教研老師都是高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初,保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”,當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后,提前將通知發(fā)放各班,以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備;而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課,對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備;教研過(guò)程中,由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言,以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來(lái),教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證,故而增加了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性,教研活動(dòng)已深入人心,成了老師們河缺少的精神實(shí)量。
首先,本學(xué)期我們?cè)诒A(chǔ)上,又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試。“一節(jié)課再次觀(guān)摩三面評(píng),”在提高教師教育技能,培養(yǎng)教師觀(guān)察、評(píng)價(jià),僅思考能力等方面,具有不可低估的價(jià)值?!鞍咐浇萄小庇捎诙际莵?lái)源于身邊的人和事,所以教師主容易找到共鳴點(diǎn),又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較,交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案,而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次,在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,既有提高教育技能的內(nèi)容,又有解決教育的內(nèi)容,還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能,交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等,但我們的目標(biāo)都是一致的,就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下,提高教師的聽(tīng)、說(shuō)、思、寫(xiě)的能力。
再次,教研的組織上有集體教研,分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研,教研的成員是流動(dòng)性的,教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的,如今我們的教研已無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有了。
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情,整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧,教研積極性的開(kāi)展激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐跨越式前進(jìn)。
如:現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力,觀(guān)摩的敏捷民嘗試,分析評(píng)價(jià)的能力,提升撰寫(xiě)的能力等。更為可貴的是:通過(guò)圍繞“主題活動(dòng)”所組織的教研活動(dòng),使我們得出了許多俠肝義膽具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
如:如何做好主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備;如何選擇與設(shè)計(jì)主題中的活動(dòng);各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇八
大家上午好,送走了20__年的尾巴,我們迎來(lái)了嶄新的20__年,在新的一年里,我們要有新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,在冬天溫暖陽(yáng)光里,時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲開(kāi)了20__年的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨,為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,__班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下:
活動(dòng)時(shí)間:20__年12月31號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn):x班。
活動(dòng)主持人:__老師。
一、本班特色展示:
1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>
二、親子游戲活動(dòng):
1、“我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè):“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞:
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!__幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,送走了舊年,迎來(lái)了新年,我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們__幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇九
xx市xx雙語(yǔ)幼兒園創(chuàng)建于20xx年夏,是一所新型的現(xiàn)代化幼兒園。幼兒園設(shè)施設(shè)備先進(jìn),有引領(lǐng)全國(guó)幼教的現(xiàn)代化幼兒園辦公系統(tǒng)、幼兒安全管理系統(tǒng);有冬季熱水供應(yīng)系統(tǒng);有適合幼兒游戲的戶(hù)外塑膠操場(chǎng)、大型玩具、室內(nèi)娃娃社區(qū);活動(dòng)室及過(guò)道全鋪設(shè)拼木,每班配備全新的空調(diào)、液晶彩電、dvd影碟機(jī)、飲水機(jī)、消毒柜等,以強(qiáng)硬的經(jīng)濟(jì)實(shí)力全力打造一流品牌的現(xiàn)代化幼兒園。
幼兒園以雙語(yǔ)教學(xué)為載體,管理方法先進(jìn),師資力量雄厚。擁有一批“善于學(xué)習(xí),勤于反思,樂(lè)于合作敢于創(chuàng)新”愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。幼兒園時(shí)時(shí)處處以幼兒為本,精心營(yíng)造讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
幼兒園定位:創(chuàng)辦特色精品幼兒園,讓大眾居民享受最優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
辦園理念:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天。
教風(fēng):善于學(xué)習(xí),勤于反思,樂(lè)于合作,敢于創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)智慧。
二、多元化教學(xué):為幼兒提供充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、尊重和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面、健康、有個(gè)性的發(fā)展。
三、雙語(yǔ)并重:注重幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng),營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境氛圍,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言(英語(yǔ))的興趣。
四、創(chuàng)意美術(shù):從幼兒生理和心理特點(diǎn)出發(fā),通過(guò)多渠道的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究和個(gè)性健康發(fā)展,促進(jìn)幼兒手腦并健,培養(yǎng)幼兒廣泛的學(xué)習(xí)興趣及終身自主學(xué)習(xí)能力.
五、神墨珠心算:珠心算是中國(guó)文化所特有的一種心算方式,該課題通過(guò)三年多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表明,長(zhǎng)期的珠心算練習(xí)能影響兒童數(shù)學(xué)意識(shí)的和形象思維的能力,對(duì)兒童的發(fā)展(如:注意力、學(xué)習(xí)記憶、數(shù)學(xué)能力)和教育中所關(guān)注的形象思維能力的培養(yǎng)及遷移作用,此外,珠心算對(duì)大腦功能和腦白質(zhì)節(jié)后有顯著影響。
六、圍棋教學(xué):圍棋是兒童智力開(kāi)發(fā)的最佳活動(dòng),圍棋素質(zhì)的培養(yǎng)和提高能極大的存進(jìn)兒童智力潛能的開(kāi)發(fā)。圍棋是中華民族的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可以訓(xùn)練十種能力:
1、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、快速抓住問(wèn)題的能力。
3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力。
4、隨時(shí)補(bǔ)放棄理想和希望的能力。
5、組織能力。
6、果斷能力。
7、尊重別人優(yōu)點(diǎn),檢討自己缺點(diǎn)的能力8、堅(jiān)韌不拔的能力。
9、眼光遠(yuǎn)大,不求近利的能力10、邏輯科學(xué)的能力。
那一天,中午的時(shí)候,小孩子在教室里安靜地睡著,我則是他們的守護(hù)神,在里面守候著,有的小孩子要上廁所,必須認(rèn)真關(guān)注著,我映像最深的一次是有一個(gè)很小的孩子,上廁所的時(shí)候需要有人陪她一起去,我只得陪她一起去,這樣的列子還有很多。還有一個(gè)小孩子,再收床架的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他居然在床上解決了,我很氣憤,還兇了他一下呢。后面還要給他去洗。課真謂服務(wù)周到呀!
傳統(tǒng)的游戲他們都會(huì)玩,所以在活動(dòng)的時(shí)候我交他們玩游戲,可他們卻對(duì)此不來(lái)勁,就算有也是很難達(dá)到應(yīng)有的效果,教您怎樣寫(xiě)范文他們感受不到那種玩游戲的快樂(lè)。在同他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我的話(huà)不是很多,所以和小孩子們打成一片是比較困難的。他們不懂得什么,有一次一個(gè)小孩遇到我叫我胖子,我很生氣卻又不知道說(shuō)什么。
……。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十
本次活動(dòng)主要讓家長(zhǎng)、孩子“人人參與”游戲的原則, 充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極參與, 培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲的情感,營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。
20xx年1月1日 上午9:30
荔湖城廣場(chǎng)
(一)、熱身運(yùn)動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈
(二)、親子游戲:
游戲一:熱情擁抱
目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力
玩法:音樂(lè)響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說(shuō):3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀?。三個(gè)人就組合在一起,以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數(shù)字,比一比看誰(shuí)的組合最快最好,如果不夠數(shù)的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二:報(bào)紙上的舞蹈
目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。
游戲三:夾球比賽
目的:培養(yǎng)協(xié)作精神
玩法:將家長(zhǎng)與孩子分為兩隊(duì),各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,開(kāi)始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
游戲四:踩汽球
玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對(duì)方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。
游戲五:拼圖找朋友
玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號(hào)碼。
游戲六:幫爸爸畫(huà)口紅
玩法:邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái),每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫(huà)爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評(píng)比,誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。
(三):參觀(guān)荔湖城尋寶活動(dòng)
結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。
(四)午餐
(五)親子活動(dòng)————扎染
(六)結(jié)束
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十一
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨。
我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日上午9:10開(kāi)始。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的意義和來(lái)歷)。
元旦,也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日;習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義:“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
歷史上,中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。
后來(lái)使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
(1)幼兒繪畫(huà):年年有魚(yú)。
(2)幼兒剪紙:美麗的窗花。
(3)幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。(說(shuō)一句祝福的話(huà))。
(4)展示幼兒作品。(布置活動(dòng)室)。
3、歡慶元旦。
觀(guān)看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的.明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十二
近日,我與我的孩子參加了幼兒園舉辦的跨年活動(dòng),這是我第一次親身參與這樣的活動(dòng)?;仡欉@次活動(dòng),我深感收獲頗豐,不僅給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的假期,也為家長(zhǎng)提供了一個(gè)與孩子親近的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的思考與體會(huì)。
首先,活動(dòng)的策劃與組織讓我深感欽佩。從幼兒園門(mén)口開(kāi)始,鮮艷的裝飾給人一種喜慶的感覺(jué)。校園里的每一個(gè)角落都布置得精致而溫馨,幻化出一個(gè)夢(mèng)幻的世界。活動(dòng)內(nèi)容包括舞蹈表演、游戲互動(dòng)和歡慶晚會(huì)等等,讓孩子們跟著老師們一起享受快樂(lè)的時(shí)光。通過(guò)這些活動(dòng),不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,還培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和自信心。整個(gè)活動(dòng)精心安排,讓孩子們感受到了濃濃的親情和快樂(lè)。
其次,家長(zhǎng)與孩子的親子互動(dòng)是這次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)們不僅是觀(guān)眾,更是參與者。我們與孩子們一起玩游戲、跳舞、互動(dòng),彼此之間的情感來(lái)得更加密切。在快樂(lè)的氛圍中,家長(zhǎng)們可以更深入地了解自己的孩子,孩子們也更加敞開(kāi)心扉,表現(xiàn)出了他們的天真和活力。這種親子互動(dòng)讓家長(zhǎng)與孩子之間的紐帶更加牢固,給了我們更多珍貴的時(shí)刻。
再次,活動(dòng)中的小朋友們釋放出了無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力。他們不愧是未來(lái)的希望,在舞臺(tái)上盡情展示自己的才藝和能力。有的小朋友跳起了歡快的舞蹈,有的小朋友大膽地表演了小品,還有的小朋友用自己的小手藝制作了精美的手工作品。這些表演給我們展示了孩子們獨(dú)特的個(gè)性和潛能。同時(shí),這也提醒我們要尊重孩子的選擇和傾聽(tīng)他們的聲音,在他們的成長(zhǎng)中給予更多的支持和鼓勵(lì)。
最后,這次活動(dòng)讓我意識(shí)到家庭教育的重要性。在活動(dòng)的過(guò)程中,一些孩子的家長(zhǎng)表現(xiàn)出過(guò)度的期望和過(guò)分的批評(píng),給孩子帶來(lái)了一定的壓力。與此同時(shí),也有一些家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,給予了他們足夠的鼓勵(lì)和支持。這個(gè)世界對(duì)孩子來(lái)說(shuō)本就是新奇而有趣的,家長(zhǎng)們應(yīng)該做到引導(dǎo)和激發(fā)孩子的興趣,讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。只有營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的家庭環(huán)境,孩子才能放下包袱,釋放出他們的天性,更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái),幼兒園的跨年活動(dòng)給我們帶來(lái)了許多難以忘懷的回憶。那里充滿(mǎn)了樂(lè)趣、歡聲笑語(yǔ),給孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。我相信,通過(guò)這次活動(dòng)的體驗(yàn),我們能夠更加懂得在家庭教育中關(guān)注孩子的興趣和需求,給予他們更加充分的支持和引導(dǎo)。讓我們一起陪伴孩子成長(zhǎng),在他們的成長(zhǎng)道路上做出最好的決策。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十三
幼兒園跨年活動(dòng)是我參加過(guò)的一次充滿(mǎn)歡樂(lè)和溫暖的活動(dòng),讓我收獲頗多。這個(gè)活動(dòng)充分展示了幼兒園教育的獨(dú)特魅力,讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性。
第一段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備都充滿(mǎn)了緊張和興奮。老師們?cè)诓贾没顒?dòng)場(chǎng)地時(shí),我和同伴們也積極參與其中,我們一起裝飾著教室,繪制各種跨年主題的畫(huà)作,還親手制作了小道具。老師們給我們講解了活動(dòng)的內(nèi)容,我們也積極思考著如何扮演好自己的角色。在這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中,我明白了團(tuán)隊(duì)合作和集體意識(shí)的重要性。
第二段:活動(dòng)的開(kāi)始。
跨年活動(dòng)開(kāi)始的那一刻,我興奮地站在舞臺(tái)上。音樂(lè)響起,舞臺(tái)上熱鬧非凡,歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)教室。我扮演的角色是小綠葉,我要和其他同伴們一起跳舞。舞臺(tái)上的每個(gè)人都充滿(mǎn)了活力和自信,感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人。
第三段:精彩的節(jié)目表演。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,各種精彩的節(jié)目表演令我印象深刻。舞蹈、戲曲、音樂(lè)、朗誦……每一個(gè)節(jié)目都展示了孩子們的才藝和努力,每一個(gè)演員都充滿(mǎn)了自信和魅力。我尤其喜歡舞蹈節(jié)目,那些優(yōu)美的舞姿和流暢的動(dòng)作讓我沉醉其中。在觀(guān)看其他節(jié)目的時(shí)候,我也感受到了孩子們的努力和藝術(shù)天賦,他們用自己的表演向大家展示了幼兒園教育的成果。
第四段:活動(dòng)帶來(lái)的思考。
活動(dòng)結(jié)束后,我在心中思考著這個(gè)活動(dòng)帶給我的意義。我意識(shí)到,幼兒園教育的目的并不僅僅是為了教會(huì)我們知識(shí),更是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、自信心和表達(dá)能力。只有通過(guò)這些活動(dòng),我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我也明白了,每個(gè)人都有屬于自己的才華和優(yōu)勢(shì),只需要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
第五段:體會(huì)與展望。
通過(guò)參加這次活動(dòng),我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和幼兒園教育的獨(dú)特之處?;顒?dòng)使我更加自信,也更加愛(ài)上了舞臺(tái)表演。我決定在以后的日子里,更加努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的興趣和才藝,希望將來(lái)能夠在更多的活動(dòng)中表現(xiàn)出色。我相信,在幼兒園的教育下,我會(huì)成為一個(gè)幸??鞓?lè)的孩子,也會(huì)成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
總之,幼兒園跨年活動(dòng)是我成長(zhǎng)路上的一次特別的經(jīng)歷,它讓我感受到了幼兒園教育的特殊魅力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也更加自信和愛(ài)上了表演。這將是我成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富,在以后的日子里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以期成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十四
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在大一。
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境2、做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1、開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
2、繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,迎來(lái)新的一年,翻開(kāi)新的一頁(yè),我們感到無(wú)比欣喜,前一頁(yè)日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3、親子游戲:運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。
4、親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色個(gè)10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5、兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛(ài)我們,在這新年來(lái)臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6、手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7、舞蹈《彩虹的約定》
8、音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛(ài),下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。
9、親子游戲:搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
11、手語(yǔ)歌《感恩的心》
12、結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái),讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái)。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),小朋友們,實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園元旦親子活動(dòng)方案,很多家長(zhǎng)都不了解孩子們?cè)谟變簣@是怎樣生活的`,所以很多幼兒園都會(huì)趁著一些節(jié)日來(lái)舉辦一些活動(dòng)讓家長(zhǎng)們來(lái)了解一下孩子們?cè)谟變簣@的生活,尤其是元旦節(jié)這種大節(jié)日。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十五
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的`來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.參與節(jié)日游戲。
大班教師。
(一)教師講話(huà)致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)家委會(huì)代表講話(huà)。
(四)幼兒歌曲表演。
表演形式:合唱,分組唱,表演唱
表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令
表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
(六)幼兒講故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》
(七)隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)離園。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十六
承辦單位。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日。
活動(dòng)地點(diǎn):石榴紅吉慶廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
(二)、文藝演出。
(三)、休閑活動(dòng)。
1、吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、享農(nóng)家樂(lè)。
2、水上游艇。
3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。
4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂(lè)項(xiàng)目。
5、劃龍舟。
(四)、新鮮蔬菜、草莓采摘。
(五)、年貨售賣(mài)(年貨大禮包)。
(六)、團(tuán)年飯推介。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了豐富教職工的文化生活,活躍學(xué)校氣氛,促進(jìn)校園文化建設(shè),學(xué)校決定于20__年元旦來(lái)臨前夕,舉辦“攜手走進(jìn)春天”聯(lián)歡會(huì),春天是希望的象征,寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上,不斷發(fā)展創(chuàng)新,學(xué)校前景充滿(mǎn)生機(jī)與活力。通過(guò)這次活動(dòng)充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌,促進(jìn)教職工間的學(xué)習(xí)、交流與合作,提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園。
二、活動(dòng)程序。
1、準(zhǔn)備階段:20__年12月14日——12月29日。
2、匯報(bào)演出階段:20__年12月31日。
三、活動(dòng)要求。
1、以年級(jí)、學(xué)科組為單位,參加聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式靈活多樣,可以是獨(dú)唱、合唱,也可以是獨(dú)舞,歌伴舞,還可以是相聲、小品、詩(shī)朗誦等,節(jié)目?jī)?nèi)容自選。
3、各年級(jí)、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報(bào)節(jié)目。
四、節(jié)目安排。
1、教師共同參與節(jié)目:大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《走向復(fù)興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在__小學(xué)博客上查找。要求:各年級(jí)參加人數(shù)不少于六人,學(xué)科組不少于三人,多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟,然后集中排練。望各位老師積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,以達(dá)到效果。
2、一至六年級(jí)各一個(gè)節(jié)目;英語(yǔ)組、常識(shí)組一個(gè)節(jié)目;藝體組兩個(gè)節(jié)目;幼兒園兩個(gè)節(jié)目。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
本次聯(lián)歡會(huì)按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。希望各年級(jí)組積極準(zhǔn)備,踴躍參加。
六、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月31日下午8:00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
另行通知。
八、參加人員。
x小學(xué)全體教職工。
九、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒園跨年活動(dòng)總結(jié)篇十八
1、孩子們?cè)诹私狻爸袊?guó)年”、參與過(guò)“中國(guó)年”的活動(dòng)中,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)。
2、展示嘉定學(xué)前教育風(fēng)采,進(jìn)一步提高學(xué)前教育在嘉定的公信度,更好地。
推動(dòng)學(xué)前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。
主辦單位:嘉定區(qū)教育局。
承辦單位:嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。
友情客串:豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園。
時(shí)間:20xx2月2日上午9:00至11:30。
地點(diǎn):嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園(梅園路281號(hào))。
1、活動(dòng)議程。
9:00—9:30。
1、來(lái)賓簽到。
2、親手制作壓歲紅包。
9:30—10:30游園會(huì):中國(guó)傳統(tǒng)文化大賞。
10:30—11:30動(dòng)手制作并品嘗中華美食。
2、具體安排。
1)多彩的'傳統(tǒng)文化。
2)動(dòng)手制作并品嘗中華美食。
(一)用色:
1、主色調(diào):中國(guó)紅。
2、輔助色:金色、銀色。
(二)材料:
1、外出購(gòu)買(mǎi):中國(guó)結(jié)、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹制品等。
2、幼兒自制:百雞報(bào)春圖、紙燈籠、門(mén)簾、紙鞭炮等。
責(zé)任部門(mén):局辦公室、實(shí)驗(yàn)幼兒園總務(wù)部門(mén)。
安全工作方案另定。
責(zé)任部門(mén):局宣傳科。
1、活動(dòng)前:做好有關(guān)宣傳工作,擴(kuò)大影響,落實(shí)具體工作。
2、活動(dòng)中:邀請(qǐng)新聞媒體采訪(fǎng),落實(shí)統(tǒng)發(fā)稿,落實(shí)攝像、攝影。
3、活動(dòng)后:及時(shí)采編信息,向教育網(wǎng)及市、區(qū)有關(guān)部門(mén)報(bào)送信息。
請(qǐng)柬:除了寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱(chēng)以外特加注明:“所有來(lái)賓著唐裝入場(chǎng)”。
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